《教育科研立项制度》

《教育科研立项制度》一、学校建立教育科研机构，配备教育科研管理人员，在分管教育科研副校长领导下，具体负责教育科研课题的申报、评审和立项工作。

二、凡我校教职工均可申报以教育、教学、学校管理为主题的科研课题；可以教研组、备课组、自愿组成的小组或个人为单位申报，凡集体申报的均应有一名教师为课题负责人。

三、申报课题的分类及管理1、根据学校教育科研的实际情况，积极参与有影响的国家、省、市级重点课题的研究，使其研究成果有利于学校的教育决策和对教育实践有指导作用，有利于大面积提高教育教学质量和效益，具有推广价值。

2、课题研究必须以科学的理论为指导，以教育的客观事实为依据，反映学校的特色。

3、课题选择应针对教育改革和发展中的某些前沿问题确立课题，体现选题的前瞻性、新颖性，具有较高的理论和创新价值，具有可操作性。

4、按课题立项级别分为县级立项课题和市级以上立项课题。

其中校级课题中含组级课题，由学校教科室实施管理，并组织力量加以指导。

其中校级以上立项课题是指市级、省级及国家级立项课题，由学校教科室协助上级部门做好管理、监督检查和指导工作。

5、不同级别的科研课题应填写相应级别的立项申请书，并送交一份《课题研究实施方案》，实施方案要能清楚地反映出较好的研究思路。

不论申报何级课题，均应经学校备案，通过立项的要向教科室提供电子表格。

四、课题申报1、参照省、市教科室课题，选择并申报符合学校特色的研究课题。

省、市级课题申报时间根据上级文件规定日期，逾期不予受理。

2、县级课题研究期限一般为一年，省市级课题一般不超过三年。

每一位课题负责人在同一年度只能申报同一立项级别的一项课题（不包括课题研究参加者）。

五、课题评审、立项的程序和方法1、县级课题由课题申报人将申报表报送教科室；教科室组织教育科研管理人员对申报的课题进行资格审查和评审；县级重大课题须邀请上级教科研部门的科研人员和有关领导、聘请有关专家，召开论证会组织论证评审通过的课题，在申报人根据评审组提出的意见修订《课题研究实施方案》后，送校长审定并书面公布确立为县立项课题。

2、申报市级以上课题，由上级单位组织论证，在申报人根据评审组意见修订《课题研究实施方案》后，由上级教科研部门负责统一报送。

第二篇：科研项目立项管理制度xx公司科研项目立项管理制度第一条目的为了进一步加强公司研发部的建设，规范研发管理工作，加快高层次创新人才队伍的建设的进程，根据公司的具体情况，特制定本办法。

第二条范围本办法适用于以增加自主创新能力和促进企业高新技术产业生产的研发项目。

第三条职责企业技术研发部负责公司产品的研发工作，新产品的研究，技术管理，以及公司的技术发展总体把握。

管理公司产品整体技术的发展轨迹，以及产品的研发进度，同时对研发的成本进行控制。

一、管理权限。

行使对公司技术引进、新产品开发研究、新技术推广应用、技术指导与监督等全过程管理权限，并承担执行公司规章制度、管理规程及工作指令的义务。

二、管理职能。

负责对公司产品实行技术指导、规范工艺流程、制定技术标准、抓好技术管理、实施技术监督和协调的专职管理部门，对所承担的工作负责。

第四条立项程序一、原则产品研发是企业在激烈的技术竞争中赖以生存和发展的命脉，是实现“生产一代、试制一代、研究一代和构思一代”的产品升级换代宗旨的重要阶段，它对企业产品发展方向，产品优势、开拓市场，提高经济效益等方面能否顺利实施起着决定性的作用。

为了加强对公司新产品开发和产品改进工作的管理，加快公司技术积累、打好技术基础、加快产品研发速度、完善指导产品研发工作，既要讲求经济效益，又要讲求社会效益和资源环保效益。

二、程序1、研发部根据公司长期发展规划，调查国内外市场和重要用户的技术现状和改进要求。

为满足市场需求研发的不同于公司现已生产的产品和在公司已批量生产的某种产品基础上，在每一季度初发布提出研究方向和重点任务。

2、各相关部门根据提出的任务结合公司生产经营需要，再通过市场评估、设备评估、生产力评估、产品检验能力评估、产品的技术发展方向、市场动态及发展产品具备的技术优势，向研发部提出立项报告。

3、研发部根据公司当年生产情况组织技术人员对项目进行评议和筛选，根据其重要性和创新性分等级：a类。

在公司原始创新、集成创新和引进消化再创新的项目，其实施难度大，开发创新内容较多的项目，总体技术水平达到部分国际领先水平以上。

b类。

在引进消化吸收的基础上进行自主创新，总体技术水平达到国内先进水平。

c类：为公司改进创新项目，创新技术在公司内部具有良好的推广价值，在技术上有一定的创新和技术难度，总体技术水平达到公司领先水平。

4、项目产品经技术人员评议和筛选后，研发部编制公司科技研究开发计划书并呈报主管领导审批后开发。

第五条项目管理一、计划管理1、年度计划的编报和审批。

编报年度计划的依据是经批准的项目立项报告或实施方案。

2、年度计划的实施和检查。

研发部和相关部门，按批准的年度计划组织实施，并经常进行监督、管理，帮助解决存在的问题。

二、经费管理1、按项目按进度拨款。

公司要按项目进度计划及时将研发款项拨付到位，确保研制工作的资金流保持畅通。

2、研发经费包括。

研发人员的工资、研发设备折旧、研发领料、差旅费等。

产品试验经费由技术副总经理审查，报总经理批准。

3、产品研发经费按单项预算拨给，单列账户，实行专款专用，由研发部门掌握，财务部门监督，不准挪作他用。

4、为鼓励产品研发人员的研发热情，项目完成后，公司规定的项目奖励必须全额发放到项目小组，每个成员的得奖比例由产品研发部门负责人和项目负责人确定。

三、物资管理对于每一项目所需要的物资，要列入企业物资供应计划，并保证科技研发项目所需物资的充足。

四、成立小组每一个立项的项目都要成立项目小组，并设定一名组长，由主要领导担任，相关部门人员参加。

第六条项目实施1、新产品开发和改进产品都必须要有技术副总经理审核批准，由检测部门进行检测，产品检测并经过会签、核审、批准后才能进行样式。

2、每一项新产品和改进产品都必须经过样品试制和小批试制后方可成批生产，样试和小批试制的产品必须经过严格的检测，具有完整的试制和检测报告。

3、新产品移交生产线由公司技术副总经理主持各有关部门参加鉴定会，多方听取意见，对新产品从技术、经济上作出评价，确认项目产品没有问题后，提出是否可以移交生产的意见，报总经理批准。

4、批准移交生产线的新产品，必须有产品技术标准、工艺规范、产品流程图以及其他有关的技术资料。

第七条项目检查1、科研项目立项后，立项小组确认项目承担人和参与人，对项目的执行情况和经费使用情况进行跟踪检查；2、项目跟踪检查内容。

（1）项目进展情况；（2）项目负责人和项目组成员是否按规定领导和参加研究工作；（3）经费使用是否符合项目经费管理办法和其他规定。

3、项目负责人应保存项目资料特别是原始资料，记载从项目申请、立项、研究到结项全过程重要情况，收藏有关文字、配方和经费开支等材料。

4、在项目执行情况的同时，项目小组要经常检查落实科技计划实施情况，加强项目管理，建立项目档案。

在切实做好日常管理工作的同时，尽可能为研究工作提供必要的咨询和条件。

第八条科技成果鉴定、评审和结题1、项目研究应在完成后对其成果进行鉴定和验收。

根据项目立项报告内项目完成时间的协议，项目负责人在规定时间内把项目最终成果上报总经理办公室。

2、科技开发项目按计划完成后，由项目小组向研发部提出申请鉴定或评审验收申请。

符合鉴定或评审验收条件的，由研发部组织相关专家进行鉴定或评审。

第九条附则1、本制度由本公司研发部负责解释；2、本制度自批准发布之日起执行。

xx公司xx年xx月xx日第三篇：科研立项感想科研立项感想从团队的刚刚组建，到确定我们的科研方向，经过各项活动的开展，直到现在，科研立项活动接近尾声，我们在一起度过了近一年的时光，有艰辛，有快乐，也有感动，在这短短的时光里，学会了很多，也收获了很多。

还记得去年五月份的时候小组建立，在队长的带领下和指导老师的指导下，我们逐渐明确了我们的研究方向，接下来，大家开始利用各种方式集中对项目相关文献进行学习，了解研究现状，并制作了面向学生和企业的调查问卷，在老师审阅后，我们开始发放问卷。

在这个过程中，我们相互讨论相会交流，有条不紊的开展我们的活动。

当然，我们在发放问卷，整理数据的过程中也遇到了许多的困难，因为调研范围较广，需要在各个院校发放问卷，我们通过网上以及实地发放的方式，经过大家的努力，顺利的完成了我们的任务。

在整理数据方面，由于我们缺乏专门的知识，成为我们很难攻克的困难，我们小组成员通过查阅书籍，请教专业人士等等，最终通过我们的调查数据得出了各项调查结果。

在其中，我印象比较深刻的是去企业发放问卷，有的非常顺利，到企业相关部门（如财务部门）找工作人员填写问卷，并就某些问题进行交流，收获了很多。

带也会遇到很多困难，不如说有的公司必须进行预约后才允许进入，因为准备工作不足，则会被拒之门外，让我吸取了一定的教训，由此可见，做什么事情都应该做好准备，做到有备而行。

接下来我们对威海企业进行实地走访，或采取网络采访的方式，对招聘人员进行访谈，了解社会对会计人员的具体需求情况，并进行访谈记录。

通过这种面对面的交流，我们更直观的了解了企业对会计人才的需求问题，以及本科会计生所面临的问题，比如说缺乏实践能力和相应的专业素质。

在最后阶段，我们团队成员进过多次小组讨论，确定论文框架结构，并进行分工，在大家集体努力下，论文基本成型，指导老师对论文进行了细致的审阅，是我们的论文逐步完善。

回顾过去的一年，大家都付出了很多，一起努力，一起克服各种困难，在完成调研目标的同时也收获了友谊，同时也锻炼了自己，提升了自己的能力。

第四篇。

科研立项感想经过将近一年的努力，我们的科研立项完成了。

回顾这一年的经历，感触良多。

我们的项目是有关电信3g业务的，在整个活动中，我对电信和3g业务有了更好的了解。

我作为市场营销专业的一名学子，通过科研立项这个机会把自己的专业知识与具体的实践活动联系在了一起。

同时很高兴能用自己的所学为社会上的一些事做出自己的努力。

在历时一年的努力中，要处理好众多的事情，团队合作是必不可少的。

在一年的工作与相处中，使我真正认识到了团队的力量，并学到了更多团队合作的方法与途径。

在此活动中，我也发现理论与现实实践中的一些差别，书面上的一些东西跟实践还有很大差别，必须不断地去完善。

还有就是，所学的很多东西还是很不扎实，需要进一步学习。

在活动中，为了更好的做好我们的项目。

我们也到了一些地方做了实地的调研。

虽然只是来去匆匆，但我们也在此之间学到了不少知识。

真正明白了“读万卷书，行万里路”的含义。

我有机会参加这样的科研立项活动，极大的丰富了我们的课余活动，锻炼了我们的科研能力，接受专家的提问等对我们的各方面能力都进行了锻炼。