永不言弃主题班会详细版
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
文件编号:GD/FS-9305
(计划范本系列)
永不言弃主题班会详细版
When The Goal Is Established, It Analyzes The Internal And External Conditions Of Organization, And Puts Forward The Organizational Goals To Be Achieved And The Ways To Achieve Them.
编辑:_________________
单位:_________________
日期:_________________
永不言弃主题班会详细版
提示语:本计划文件适合使用于目标确立时,根据对组织外部环境与内部条件的分析,提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。文档所展示内容即为所得,可在下载完成后直接进行编辑。
主题:永不放弃
教育目的:针对上次月考,很多同学失利的消极情绪,告诉大家遇到困难和挫折要永不放弃,时间:
主持人:梁xx
主要内容:
一.观看视频:xxx电视台xxx元宵晚会舞蹈节目《牵手》
二.幻灯片演示著名作品《白鹿原》的作者陈忠实的小故事
1955年,他的哥哥要考师范学院了,但是在那时,父亲靠卖树的微薄收入根本无法供兄弟俩一起读
书,父亲只好让年幼的他先休学一年。1962年,20岁的他才高中毕业。然而“大跃进”造成的大饥荒和经济严重困难迫使高等学校大大减少了招生名额。结果,成绩在班上数前三名的他名落孙山。所有的理想前途随之崩塌。当时的他,不知所措。不知经历多少困难和挫折的折磨。于是他心情糟糕到最差程度。沉默寡言的父亲看到心爱的儿子即将精神将要崩溃。父亲开始担心儿子“考不上大学,在弄个精神病,到时咋办?”父亲走到儿子身边问了一个极其古怪而又没有兴趣的问题,便问他:“你知道水是怎么流出大山的吗?”他听完父亲的问题后,茫然地摇摇头。父亲看了看儿子有缓缓的说道:“水遇到大山,碰撞一次后,不能把它冲跨,就学会转弯,绕道而行,借势取径,最终超越它。记住,困难和挫折的旁边就是出路,是机遇,是希望!”
父亲又说:“即便流动过程中遇见了深潭,即便暂时遇到了困境,只要我们不忘流淌,不断积蓄活水、奔流,就一定能够找到出口,柳暗花明。”
于是他重新树立了奋斗目标,最终成就了自己。
班主任总结:我们要像水一样流淌的去对待我们无能为力地困难和挫折,我们的人生就会落地有声,我们的人生就会更精彩!
态度:水遇到大山,碰撞一次后,不能把它冲跨,就学会转弯,绕道而行,借势取径,最终超越它。
记住,困难和挫折的旁边就是出路,是机遇,是希望!
三.播放视频《温总理会见中外记者并发表讲话:暖心就是暖经济》
幻灯片演示讲话主要内容:
最为重要的就是经过几个月的努力,
中国人的心开始暖起来了。
我以为,心暖则经济暖.
我深知这场金融危机任何国家都不可能
独善其身,克服困难也不能脱离国际经济的影响。
但是我们懂得一个道理,那就是取火莫若取燧,汲水莫若凿井,就是说你想得到水不如自己去凿井。
因此,我希望全体中国人都要以自己的暖心来暖中国的经济。
四.班主任讲话:担心、用心、信心、暖心、暖成绩
幻灯片演示:
失败在成绩上的我们,应当担心。面对今后的学
习,我们要更加用心。带着信心奋战期中。
用信心去暖心,用暖心暖成绩。
昂首挺胸,永不言弃。
因为我们正走在创造奇迹的路上。
让我们携手并进!
五.总结班会内容:永不言弃
班主任提出奋斗目标:
上课积极回答问题,提高学习效率。
自习课上做一个自觉地好学生。
学案认真整理,复习知识。
积极参加体育锻炼。
六.班主任讲话
在这次“永不放弃”的主题班会过程中,班主任讲话:永不放弃有两个原则,第一个原则是:永不放弃,第二原则是当你想放弃时回头看第一个原则:
永不放弃!成功者与失败者并没有多大的区别,只不过是失败者走了九十九步,而成功者走了一百步。失败者跌下去的次数比成功者多一次,成功者站起来的次数比失败者多一次。当你走了一千步时,也有可能遭到失败,但成功却往往躲在拐角弯后面,除非你拐了弯,否则你永远不可能成功。
总结:针对上次月考班内部分同学成绩较差,班内学生对学习产生悲观情绪的情况,特地举办了本次主题班会。目的就是能让同学们重新树立信心,点燃希望,总结经验,吸取教训,再接再励,永不放弃!
可在这里输入个人/品牌名/地点
Personal / Brand Name / Location Can Be Entered Here