幼儿园中班教案《小飞机上蓝天》含反思
2024年幼儿园中班精彩教案《小飞机上蓝天》含反思
2024年幼儿园中班精彩教案《小飞机上蓝天》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班教材《快乐成长》第三章《交通工具》，详细内容为“小飞机上蓝天”。
通过该内容的学习，让幼儿认识飞机，了解飞机的基本构造和飞行原理，培养幼儿对交通工具的兴趣。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解飞机的基本构造，知道飞机的飞行原理。
2. 能力目标：培养幼儿动手操作能力，提高观察力和想象力。
3. 情感目标：激发幼儿对交通工具的兴趣，培养爱国情怀。
三、教学难点与重点1. 教学难点：飞机的飞行原理。
2. 教学重点：飞机的基本构造及功能。
四、教具与学具准备1. 教具：飞机模型、图片、视频等。
2. 学具：彩纸、剪刀、胶水、画笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带幼儿观察飞机模型，引导幼儿谈论飞机的外观特点。
2. 例题讲解（10分钟）教师通过图片、视频等形式，向幼儿讲解飞机的基本构造和飞行原理。
3. 动手操作（10分钟）教师指导幼儿用彩纸、剪刀、胶水等学具，制作小飞机。
4. 随堂练习（5分钟）教师提出问题，让幼儿回答，巩固所学知识。
六、板书设计1. 飞机的基本构造：机身、机翼、尾翼、发动机2. 飞机的飞行原理：升力、推力、阻力七、作业设计1. 作业题目：画出自己心中的小飞机。
2. 答案：幼儿自由发挥，画出自己心中的小飞机。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织幼儿去机场实地观察飞机，让幼儿亲身体验飞机的起飞和降落，增强幼儿的实践能力。
同时，引导幼儿关注我国航空事业的发展，培养幼儿的爱国情怀。
重点和难点解析1. 教学难点：飞机的飞行原理。
2. 教学重点：飞机的基本构造及功能。
3. 实践情景引入：确保观察飞机模型能引起幼儿兴趣。
4. 动手操作：指导幼儿制作小飞机，加深对飞机构造的理解。
5. 作业设计：画出心中小飞机，培养幼儿的想象力和创造力。
6. 课后反思及拓展延伸：组织实地观察飞机，培养爱国情怀。
一、教学难点：飞机的飞行原理飞机的飞行原理是本节课的教学难点。
2024年幼儿园中班精彩教案《小飞机上蓝天》含反思通用
2024年幼儿园中班精彩教案《小飞机上蓝天》含反思通用一、教学内容《小飞机上蓝天》选自幼儿园中班教材《快乐成长》第四章《交通工具大世界》第三节。
本节课主要内容包括：认识飞机的基本构造，了解飞机的起飞原理，学习乘坐飞机的注意事项，培养幼儿对航空知识的兴趣。
二、教学目标1. 让幼儿了解飞机的基本构造，知道飞机起飞的原理。
2. 培养幼儿乘坐飞机时的安全意识，提高自我保护能力。
3. 激发幼儿对航空知识的兴趣，培养探索精神。
三、教学难点与重点难点：飞机起飞原理的理解。
重点：飞机的基本构造、乘坐飞机的注意事项。
四、教具与学具准备教具：飞机模型、图片、视频、PPT等。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿观察飞机模型，引导幼儿分享自己乘坐飞机的经历，激发幼儿兴趣。
2. 新课导入（10分钟）教师通过PPT展示飞机的图片，讲解飞机的基本构造，引导幼儿认识飞机的各个部分。
3. 例题讲解（10分钟）教师以视频的形式展示飞机起飞的过程，讲解飞机起飞原理，让幼儿了解飞机是如何飞上蓝天的。
4. 随堂练习（5分钟）教师提出问题，让幼儿回答飞机起飞原理，巩固所学知识。
5. 乘坐飞机注意事项讲解（5分钟）教师通过PPT讲解乘坐飞机时的安全事项，培养幼儿的安全意识。
6. 创意手工（10分钟）教师指导幼儿用画纸、彩笔、剪刀等材料制作小飞机，培养幼儿动手能力。
六、板书设计1. 飞机的基本构造机翼机身尾翼发动机2. 飞机起飞原理空气动力学3. 乘坐飞机注意事项系好安全带不乱动不大声喧哗七、作业设计1. 作业题目：画一画你心中的小飞机。
答案：幼儿自由发挥，画出自己心中的小飞机。
2. 作业题目：与家人分享乘坐飞机的经历。
答案：幼儿与家人交流，分享乘坐飞机的趣事。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在课堂上的参与度，针对不同幼儿的学习情况，调整教学方法，提高教学质量。
2. 拓展延伸：组织幼儿参观飞机场，实地观察飞机起飞降落过程。
幼儿园中班教案《小飞机上蓝天》含反思通用
幼儿园中班教案《小飞机上蓝天》含反思通用一、教学内容本节课选自幼儿园中班教材《快乐成长》第三单元“有趣的交通工具”，具体内容为“小飞机上蓝天”。
通过本节课的学习，让幼儿了解飞机的基本构造，认识飞机起飞、飞行和降落的过程，以及飞机在生活中的作用。
二、教学目标1. 了解飞机的基本构造，知道飞机起飞、飞行和降落的过程。
2. 培养幼儿对交通工具的兴趣，提高观察能力和想象力。
3. 培养幼儿合作、分享的品质，增进同伴间的友谊。
三、教学难点与重点1. 教学难点：飞机起飞、飞行和降落的过程。
2. 教学重点：飞机的基本构造及其在生活中的作用。
四、教具与学具准备1. 教具：飞机模型、图片、视频等。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）邀请一名小朋友扮演飞行员，其他小朋友扮演乘客，模拟乘坐飞机的场景。
教师提问：你们知道飞行员怎么让飞机飞起来的吗？飞机在空中是怎么飞行的？2. 教学内容展示（10分钟）展示飞机模型，让幼儿观察飞机的构造，引导幼儿说出飞机的各个部分。
播放飞机起飞、飞行和降落的视频，让幼儿了解飞机的飞行过程。
3. 例题讲解（5分钟）出示图片，让幼儿观察并回答问题：飞机有几个轮子？飞机的翅膀是什么形状的？针对幼儿的回答进行点评，纠正错误并给予鼓励。
4. 随堂练习（5分钟）发给每个幼儿一张画纸，让他们画出自己喜欢的飞机。
教师巡回指导，帮助幼儿完成作品。
让幼儿展示自己的作品，并分享创作过程中的趣事。
教师对幼儿的表现进行点评，给予鼓励和表扬。
六、板书设计1. 飞机的构造：机翼、机身、机尾、轮子等。
2. 飞机的飞行过程：起飞、飞行、降落。
七、作业设计1. 作业题目：画出自己喜欢的飞机，并标注飞机的各个部分。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿对飞机有了更深入的了解。
但在教学过程中，要注意关注每个幼儿的学习情况，及时给予指导和鼓励。
幼儿中班体育教案《小飞机上蓝天》3篇
幼儿中班体育教案《小飞机上蓝天》幼儿中班体育教案《小飞机上蓝天》精选3篇（一）教学目标：1. 培养幼儿对小飞机的认识和了解。
2. 培养幼儿的肢体协调能力和平衡感。
3. 培养幼儿的团队合作意识和交流能力。
教学准备：1. 小飞机模型或图片。
2. 蓝色布条或床单。
教学过程：1. 导入：教师出示小飞机模型或图片，与幼儿一起讨论飞机的外形特征和作用。
2. 游戏：教师带领幼儿进行“小飞机上蓝天”的游戏。
教师将蓝色布条或床单伸展开来，代表蓝天，要求幼儿跨过蓝天，模仿飞行的动作。
同时，教师也可以做出飞机的声音和动作，引导幼儿一起模仿。
可以让幼儿一起排队，轮流跨越蓝天。
3. 活动：教师组织幼儿进行小飞机比赛。
幼儿分为两组，每组选出一名代表，进行比赛。
比赛时，代表队员从起点出发，在一个指定区域内尽量快速地跑完全程，到达终点。
比赛结束后，教师可以给获胜队伍发放小奖品。
4. 总结：教师带领幼儿回顾活动过程，引导幼儿讨论比赛中所表现出的团队合作和交流，以及对小飞机的了解。
教师可以问一些问题，如“你们觉得小飞机比赛有哪些困难？”“在比赛中你们有哪些交流和合作的经验？”等等。
拓展活动：1. 给幼儿提供一些小飞机的图片，让幼儿自由绘画，画出自己心目中的小飞机。
鼓励幼儿展示并讲述自己的作品。
2. 教师可以准备一些小飞机的手工制作材料，引导幼儿动手制作属于自己的小飞机。
教师可以在制作过程中，与幼儿一起讨论小飞机的形状、颜色等等。
评价方法：1. 观察幼儿在活动中的参与程度和动作的规范程度。
2. 听取幼儿对小飞机的认识和理解程度的表达。
幼儿中班体育教案《小飞机上蓝天》精选3篇（二）教案名称：《我们都是好朋友》教学目标：1. 帮助幼儿了解和理解友谊的重要性。
2. 培养幼儿团队合作和友好交往的意识。
3. 提高幼儿的身体运动能力和协调能力。
教学准备：1. 幼儿园活动室或操场。
2. 音乐播放设备。
3. 打气筒和彩色气球。
教学过程：1. 热身活动：让幼儿们大声叫出自己的名字，并击掌表示欢迎。
2024年中班音乐《小飞机上蓝天》优质课精彩教案及反思
2024年中班音乐《小飞机上蓝天》优质课精彩教案及反思一、教学内容本节课选自2024年中班音乐教材第四章《飞向蓝天》，详细内容包括《小飞机上蓝天》歌曲学唱，节奏感知与乐器伴奏，以及简单的舞蹈动作。
二、教学目标1. 让学生能够熟练演唱《小飞机上蓝天》，提高音乐表现力。
2. 培养学生对音乐节奏的感知能力，通过乐器伴奏增强节奏感。
3. 培养学生的合作意识，通过集体舞蹈展现团队精神。
三、教学难点与重点教学难点：歌曲中节奏变化部分，乐器伴奏的协调性。
教学重点：歌曲的演唱，节奏感知与乐器伴奏的实践。
四、教具与学具准备教师准备：钢琴、电子琴、吉他、小飞机模型、PPT。
学生准备：手鼓、沙锤、小铃铛等小型乐器。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用小飞机模型，模拟小飞机起飞的场景，引导学生模仿飞机起飞的声音，激发学生学习兴趣。
2. 歌曲学唱（10分钟）教师钢琴伴奏，引导学生学唱《小飞机上蓝天》。
通过反复练习，使学生对歌曲熟练掌握。
3. 节奏感知与乐器伴奏（10分钟）教师示范歌曲中的节奏变化，引导学生用手鼓、沙锤等小型乐器进行伴奏。
学生分组练习，提高节奏感。
4. 舞蹈动作学习（10分钟）教师示范简单的舞蹈动作，引导学生模仿，培养学生的身体协调性。
分组进行舞蹈练习，加强团队协作。
5. 集体表演（10分钟）学生集体演唱《小飞机上蓝天》，同时进行舞蹈表演。
教师钢琴伴奏，其他学生用乐器进行现场伴奏。
六、板书设计1. 歌曲名：《小飞机上蓝天》2. 歌曲节奏图示3. 舞蹈动作图解七、作业设计1. 作业题目：回家后，向家人演唱《小飞机上蓝天》，并尝试创作一个简单的舞蹈动作。
答案示例：学生演唱《小飞机上蓝天》，并自编一个简单的舞蹈动作，如飞机翅膀摆动、飞行员敬礼等。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生的参与度较高，但在节奏感知部分，部分学生掌握不够熟练。
在今后的教学中，应加大对这部分学生的关注与指导。
2. 拓展延伸：组织一次班级音乐会，邀请家长参加，让学生展示所学歌曲、舞蹈和乐器伴奏，提高学生的自信心和表现力。
2024年中班音乐《小飞机上蓝天》优质课教案及反思
2024年中班音乐《小飞机上蓝天》优质课教案及反思一、教学内容本节课选自2024年中班音乐课程，教材为《幼儿园音乐活动指导手册》第三章第三节，详细内容为《小飞机上蓝天》。
通过歌曲学唱、动作表演、乐器伴奏等形式，让幼儿感受音乐的魅力，提高音乐素养。
二、教学目标1. 学会歌曲《小飞机上蓝天》，并能独立演唱。
2. 通过动作表演，培养幼儿的节奏感和肢体协调能力。
3. 培养幼儿的团队协作能力和自信心。
三、教学难点与重点1. 教学难点：歌曲中的节奏和音准。
2. 教学重点：歌曲的学唱和动作表演。
四、教具与学具准备1. 教具：钢琴、电子琴、音响设备、小飞机道具。
2. 学具：小乐器（如沙锤、三角铁等）、动作表演道具（如花环、丝巾等）。
五、教学过程1. 导入：教师带领幼儿模仿小飞机起飞、降落，引导幼儿感受音乐的节奏。
2. 歌曲学唱：（1）教师播放歌曲，让幼儿熟悉旋律。
（2）教师逐句教唱，指导幼儿掌握音准和节奏。
（3）幼儿集体学唱，教师巡回指导。
3. 动作表演：（1）教师示范动作，讲解动作要领。
（2）幼儿跟随教师学习动作，培养节奏感和肢体协调能力。
（3）分组进行动作表演，提高团队协作能力。
4. 乐器伴奏：（1）教师介绍乐器，并演示伴奏方法。
（2）幼儿分组，尝试用乐器为歌曲伴奏。
（3）集体合奏，体验音乐合作的乐趣。
（1）教师邀请幼儿分享学习心得。
（2）幼儿展示学习成果，教师给予鼓励和表扬。
六、板书设计1. 歌曲名：《小飞机上蓝天》2. 歌曲节奏： | | | |3. 歌曲音高：1 1 5 5 6 6 5 4 3 3 2 2 1 1七、作业设计1. 作业题目：回家后，为家人演唱《小飞机上蓝天》，并尝试创编动作。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过歌曲学唱、动作表演、乐器伴奏等形式，让幼儿充分体验了音乐的魅力。
但在教学过程中，要注意针对不同幼儿的音乐素养水平，进行分层教学，提高教学效果。
2. 拓展延伸：邀请家长参与课堂，共同开展音乐活动，增进亲子关系，提高幼儿的音乐兴趣。
2024年幼儿园中班教案《小飞机上蓝天》含反思
2024年幼儿园中班教案《小飞机上蓝天》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班教材《快乐成长》第三章《奇妙的天空》，详细内容为“小飞机上蓝天”。
二、教学目标1. 让幼儿了解飞机的基本构造，知道飞机是如何飞上蓝天的。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和动手操作能力。
3. 培养幼儿热爱科学，探索未知的兴趣。
三、教学难点与重点难点：理解飞机飞行的原理。
重点：认识飞机的基本构造，学会用简单的语言描述飞机。
四、教具与学具准备1. 教具：飞机模型、图片、视频、卡片等。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示飞机模型、图片和视频，引导幼儿观察飞机，激发他们对飞机的兴趣。
2. 讲解飞机的基本构造（5分钟）利用图片和实物，讲解飞机的机翼、机身、尾翼、螺旋桨等基本部分，让幼儿对飞机有更深入的了解。
3. 探索飞机飞行原理（5分钟）通过实验和动画，让幼儿观察飞机飞行时的样子，理解飞机飞行的原理。
4. 例题讲解（5分钟）出示飞机图片，让幼儿用简单的语言描述飞机的构造和飞行原理。
5. 随堂练习（10分钟）分组让幼儿用画纸、彩笔、剪刀等材料，制作自己的小飞机。
六、板书设计1. 飞机的基本构造：机翼、机身、尾翼、螺旋桨2. 飞机飞行原理：利用机翼产生的升力，克服重力，实现飞行七、作业设计1. 作业题目：画一画自己喜欢的小飞机，并简单描述其构造和飞行原理。
2. 作业要求：色彩鲜艳，构图完整，描述清晰。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、讲解、探索、制作等多种方式，让幼儿对飞机有了更深入的了解。
课后，教师应关注幼儿对飞机知识的掌握程度，及时进行反馈和指导。
拓展延伸：带幼儿去机场实地观察飞机，进一步激发他们对飞机的兴趣，提高观察力和描述能力。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 实践情景引入的方式3. 飞机飞行原理的讲解4. 作业设计的内容与要求5. 课后反思及拓展延伸的实施详细补充和说明：一、教学难点与重点的设定重点在于让幼儿认识飞机的基本构造和飞行原理，难点在于让幼儿理解飞机飞行的原理。
2024年幼儿园中班教案《小飞机上蓝天》含反思通用
2024年幼儿园中班教案《小飞机上蓝天》含反思通用一、教学内容《小飞机上蓝天》选自幼儿园中班教材《快乐成长》第三章《交通工具大集合》第三节。
详细内容包括：认识飞机的基本构造，了解飞机的起飞原理，学习乘坐飞机的相关知识，以及培养幼儿对航空事业的兴趣。
二、教学目标1. 让幼儿了解飞机的基本构造和起飞原理，提高他们对交通工具的认知能力。
2. 培养幼儿遵守公共秩序的良好习惯，学会乘坐飞机的相关知识。
3. 激发幼儿对航空事业的兴趣，培养他们的爱国情怀。
三、教学难点与重点教学难点：飞机的起飞原理。
教学重点：认识飞机的基本构造，了解乘坐飞机的注意事项。
四、教具与学具准备1. 教具：飞机模型、图片、视频等。
2. 学具：画纸、水彩笔、剪刀、胶棒等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿观察飞机模型，引导幼儿分享自己乘坐飞机的经历，激发幼儿对飞机的兴趣。
2. 讲解飞机的基本构造（5分钟）教师通过图片和视频，向幼儿介绍飞机的各个部分，如机翼、机身、尾翼等。
3. 讲解飞机的起飞原理（5分钟）教师以简单的语言和动画，向幼儿解释飞机起飞的原理，如空气动力学原理等。
4. 学习乘坐飞机的相关知识（5分钟）教师通过互动问答，引导幼儿了解乘坐飞机的注意事项，如安全带的使用、耳朵不适的处理方法等。
5. 画飞机（5分钟）教师发放画纸、水彩笔等材料，引导幼儿画出自己喜欢的飞机。
6. 例题讲解（5分钟）教师出示飞机模型，提出问题：“小飞机为什么能飞上蓝天？”引导幼儿思考并回答。
7. 随堂练习（5分钟）教师组织幼儿进行小组讨论，分享各自画的飞机，互相学习。
六、板书设计1. 飞机的基本构造机翼机身尾翼2. 飞机的起飞原理空气动力学原理3. 乘坐飞机的注意事项安全带的使用耳朵不适的处理方法七、作业设计1. 作业题目：画一画你最喜欢的飞机，并写一段关于飞机的话。
答案示例：我最喜欢的飞机是民航客机，因为它可以把我们安全地送到很远的地方。
2024年幼儿园中班教案《小飞机上蓝天》含反思
2024年幼儿园中班教案《小飞机上蓝天》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班教材《快乐成长》第三章《可爱的天空》，详细内容为“小飞机上蓝天”。
通过学习，让幼儿了解飞机的基本结构，认识飞机在天空中的飞行原理，培养幼儿对航空知识的兴趣。
二、教学目标1. 了解飞机的基本结构，知道飞机的各个部分名称及功能。
2. 认识飞机的飞行原理，激发幼儿对航空知识的热爱。
3. 培养幼儿动手操作能力，提高幼儿的观察力和想象力。
三、教学难点与重点教学难点：飞机飞行原理的理解。
教学重点：飞机基本结构的认识，动手操作能力的培养。
四、教具与学具准备教具：飞机模型、图片、视频等。
学具：彩泥、卡纸、剪刀、胶棒等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示飞机模型，引导幼儿观察飞机的外观，提问：“小朋友们，你们知道这是什么吗？它在什么地方飞行呢？”2. 讲解飞机的基本结构（10分钟）教师通过图片和视频，讲解飞机的各个部分名称及功能，如机翼、机身、尾翼等。
3. 飞机飞行原理讲解（10分钟）教师以简单的语言和生动的比喻，讲解飞机的飞行原理，如升力、推力等。
4. 动手操作环节（10分钟）教师分发彩泥、卡纸等材料，引导幼儿动手制作飞机模型，巩固所学知识。
5. 随堂练习（5分钟）教师出示飞机图片，让幼儿指出飞机的各个部分名称，并说出其功能。
教师带领幼儿回顾本节课所学内容，引导幼儿分享制作飞机模型的感受。
六、板书设计1. 飞机基本结构图。
2. 飞机飞行原理简图。
七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们用自己的话描述一下飞机的基本结构和飞行原理。
答案：飞机的基本结构包括机翼、机身、尾翼等，它们分别起到升力、承重和稳定作用。
飞机的飞行原理是依靠发动机产生的推力，使飞机克服重力，在空中飞行。
2. 作业题目：请小朋友们画一幅自己制作的飞机模型。
答案：无固定答案，鼓励幼儿发挥想象力，创作出属于自己的飞机模型。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、讲解、动手操作等环节，使幼儿对飞机的基本结构和飞行原理有了初步了解。
幼儿园中班教案《小飞机上蓝天》含反思通用
幼儿园中班教案《小飞机上蓝天》含反思通用一、教学内容本节课选自幼儿园中班教材《有趣的科学》第四章《交通工具》第一节《小飞机上蓝天》。
详细内容包括认识飞机的外形结构，了解飞机的基本组成部分，学习飞机起飞、飞行和降落的基本原理。
二、教学目标1. 让幼儿了解飞机的外形、结构及作用，培养幼儿对交通工具的兴趣。
2. 培养幼儿观察、思考、动手操作的能力，提高幼儿的创新能力。
3. 培养幼儿合作、分享的品质，提高幼儿的沟通能力。
三、教学难点与重点教学难点：飞机起飞、飞行和降落的基本原理。
教学重点：认识飞机的外形结构，了解飞机的基本组成部分。
四、教具与学具准备教具：飞机模型、图片、视频、卡片等。
学具：画纸、画笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带幼儿观察教室里的飞机模型，引导幼儿说出飞机的外形特点，激发幼儿的学习兴趣。
2. 讲解飞机的基本知识（10分钟）（1）教师通过图片、视频等资料，向幼儿介绍飞机的外形、结构及作用。
（2）讲解飞机起飞、飞行和降落的基本原理。
3. 例题讲解（5分钟）教师出示飞机模型，让幼儿观察并说出飞机的组成部分。
4. 随堂练习（10分钟）（1）教师分发飞机图片，让幼儿在规定时间内找出图片中的飞机。
（2）让幼儿分组讨论，如何在飞机模型上添加部件。
5. 动手操作（10分钟）幼儿在教师的指导下，用画纸、画笔、剪刀、胶水等学具制作飞机。
六、板书设计1. 飞机的外形结构2. 飞机的组成部分3. 飞机起飞、飞行和降落的基本原理七、作业设计1. 作业题目：画出自己喜欢的飞机作业要求：用画纸、画笔、颜色等，画出自己喜欢的飞机，并标注出飞机的组成部分。
答案：略2. 作业题目：制作飞机模型作业要求：用卡纸、剪刀、胶水等，制作一个简单的飞机模型。
答案：略八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、讲解、例题、随堂练习、动手操作等环节，让幼儿了解了飞机的外形结构、组成部分以及起飞、飞行和降落的基本原理。
中班体育教案《小飞机上蓝天》含反思
中班体育教案《小飞机上蓝天》含反思一、教学内容《小飞机上蓝天》选自幼儿园中班体育课程第四章，内容主要围绕飞机起飞、飞翔、降落的动作模仿，以及简单的团队协作游戏。
详细内容包括：飞机起飞的蹲起动作，飞翔时的摆动手臂动作，降落时的下蹲动作，以及团队合作游戏“飞机编队”。
二、教学目标1. 让幼儿了解飞机的基本起飞、飞翔、降落动作，培养幼儿的模仿能力和身体协调性。
2. 培养幼儿的团队合作意识，提高幼儿在团队中的配合能力。
3. 培养幼儿对体育活动的兴趣，增强幼儿的体质。
三、教学难点与重点难点：飞机动作的模仿，尤其是起飞和降落动作的连贯性。
重点：培养幼儿的团队合作意识，提高幼儿的身体协调性。
四、教具与学具准备教具：小飞机模型，口哨，音乐播放器。
学具：每个幼儿准备一个小飞机头饰。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师戴小飞机头饰，模仿飞机起飞、飞翔、降落的动作，引导幼儿观察并参与模仿。
2. 例题讲解（5分钟）教师分解飞机起飞、飞翔、降落动作，逐一讲解并示范，让幼儿跟随练习。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿分组进行飞机动作模仿练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 团队合作游戏“飞机编队”（10分钟）将幼儿分成若干小组，每组幼儿按照指定的队形进行飞机编队游戏，培养团队合作意识。
六、板书设计1. 板书《小飞机上蓝天》2. 板书内容：飞机起飞：蹲起动作飞机飞翔：摆动手臂飞机降落：下蹲动作团队合作游戏：飞机编队七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家长一起模仿飞机起飞、飞翔、降落动作，并进行团队合作游戏“飞机编队”。
2. 答案：无固定答案，以完成作业为目的。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本次教学中，幼儿对飞机动作的模仿较为感兴趣，但在团队合作游戏中，部分幼儿配合不够默契，需要加强引导。
2. 拓展延伸：组织幼儿参观机场，了解飞机的起飞、飞翔、降落过程，增强幼儿对航空知识的兴趣。
重点和难点解析1. 教学难点：飞机动作的模仿，尤其是起飞和降落动作的连贯性。
中班音乐《小飞机上蓝天》优质课精品教案及反思
中班音乐《小飞机上蓝天》优质课精品教案及反思一、教学内容本节课选自中班音乐活动教材第四章《飞向太空》，详细内容为歌曲《小飞机上蓝天》。
通过学习这首歌曲，让孩子们感受音乐带来快乐，同时培养他们节奏感和协调性。
二、教学目标1. 让孩子们掌握歌曲《小飞机上蓝天》旋律和歌词。
2. 培养孩子们节奏感和协调性。
3. 激发孩子们对音乐兴趣，提高他们音乐素养。
三、教学难点与重点1. 教学难点：歌曲中一些节奏和音高掌握。
2. 教学重点：培养孩子们节奏感和协调性，让他们能够熟练演唱歌曲。
四、教具与学具准备1. 教具：钢琴、音响设备、飞机模型、卡片。
2. 学具：小飞机玩具、彩纸、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）我带来一架小飞机模型，邀请孩子们模仿小飞机在天空中翱翔。
通过这个实践活动，让孩子们感受飞行快乐，为学习歌曲做铺垫。
2. 歌曲学习（15分钟）（1）教唱歌曲：我先用钢琴伴奏，教唱歌曲《小飞机上蓝天》，让孩子们跟随我一起学唱。
（2）节奏练习：我拿出卡片，上面画有不同节奏，让孩子们按照节奏拍手，培养他们节奏感。
（3）音高练习：我教孩子们用手指表示不同音高，引导他们用动作来表现歌曲。
3. 例题讲解（5分钟）我挑选歌曲中一句歌词，分析其中节奏和音高，让孩子们进行模仿练习。
4. 随堂练习（10分钟）（1）分组练习：将孩子们分成小组，每组选择一个节奏或音高进行练习。
（2）集体展示：每组轮流展示练习成果，我给予点评和指导。
我邀请孩子们一起回顾本节课所学内容，然后集体演唱歌曲《小飞机上蓝天》，展示他们学习成果。
六、板书设计1. 在黑板上画一架小飞机，旁边写上歌曲名《小飞机上蓝天》。
2. 在小飞机下方列出歌曲中节奏和音高。
七、作业设计1. 作业题目：回家后，请孩子们用彩纸、剪刀和胶水制作一架小飞机，并教给家长歌曲《小飞机上蓝天》。
答案：完成作业后，家长可以拍照或录制视频，发给我检查。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：通过本节课教学，我发现孩子们节奏感和协调性有明显提高，但仍有部分孩子在音高掌握上存在困难，需要在今后教学中多加关注。
中班音乐《小飞机上蓝天》优质课优质教案及反思
中班音乐《小飞机上蓝天》优质课优质教案及反思一、教学内容本节课选自中班音乐活动，教学内容为教材第3章《可爱交通工具》中《小飞机上蓝天》。
详细内容包括学习歌曲《小飞机上蓝天》，理解歌词内容，学会用动作表现小飞机翱翔蓝天情景，培养孩子们节奏感和音乐表现力。
二、教学目标1. 让孩子们熟悉并喜爱歌曲《小飞机上蓝天》，激发他们对音乐兴趣。
2. 培养孩子们节奏感、音乐表现力和合作意识。
3. 帮助孩子们理解歌词内容，解飞机相关知识。
三、教学难点与重点1. 教学难点：歌曲中节奏变化部分，以及动作编排。
2. 教学重点：学会歌曲《小飞机上蓝天》，用动作表现小飞机翱翔蓝天情景。
四、教具与学具准备1. 教具：钢琴、音响设备、飞机模型、卡片。
2. 学具：小飞机道具、彩带、沙锤。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示飞机模型，引导孩子们谈论飞机特点和作用，激发他们对飞机兴趣。
2. 歌曲学习（10分钟）（1）播放歌曲《小飞机上蓝天》，让孩子们感受歌曲旋律和节奏。
（2）教唱歌曲，逐句教孩子们学唱，注意纠正发音和节奏。
（3）分小组演唱，鼓励孩子们大胆表现。
3. 动作创编（10分钟）（1）根据歌词内容，引导孩子们创编动作，表现小飞机翱翔蓝天情景。
（2）分组练习，让孩子们相互交流，完善动作。
4. 随堂练习（10分钟）（1）播放歌曲，让孩子们边唱边做动作。
（2）邀请部分孩子上台展示，给予表扬和鼓励。
六、板书设计1. 《小飞机上蓝天》2. 歌曲歌词及节奏3. 动作提示七、作业设计1. 作业题目：回家后，教爸爸妈妈学唱《小飞机上蓝天》，并一起创编动作。
答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课孩子们对歌曲学习表现出较高兴趣，动作创编环节也积极参与。
但在节奏掌握方面，部分孩子还存在困难，需要在今后教学中加强个别辅导。
（1）组织孩子们参观机场，实地观察飞机起飞、降落过程。
（2）开展“我心中小飞机”绘画活动，培养孩子们想象力和创造力。
中班音乐《小飞机上蓝天》课教案及反思
中班音乐《小飞机上蓝天》优质课教案及反思一、教学内容本节课选自中班音乐活动教材第四章《可爱的天空》，详细内容为《小飞机上蓝天》。
通过歌曲学唱、动作表演、音乐游戏等形式，让幼儿感受音乐的魅力，体验飞行的快乐。
二、教学目标1. 学会唱《小飞机上蓝天》歌曲，并能进行简单的动作表演。
2. 培养幼儿对音乐的感知能力，提高音乐节奏感。
3. 培养幼儿的团队协作精神，增强自信心。
三、教学难点与重点1. 教学难点：歌曲中的节奏变化和动作的协调。
2. 教学重点：学会歌曲演唱，并能进行动作表演。
四、教具与学具准备1. 教具：钢琴、音乐播放器、小飞机模型。
2. 学具：每人一个飞机头饰，若干彩色纸飞机。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师扮演飞行员，带领幼儿进行飞行前的准备活动，激发幼儿兴趣。
分发飞机头饰，让幼儿扮演小飞行员。
2. 歌曲教学（10分钟）教师钢琴伴奏，示范演唱《小飞机上蓝天》。
幼儿跟唱，注意指导节奏和音准。
分组进行歌曲练习，教师巡回指导。
3. 动作表演（10分钟）教师示范动作，并讲解动作要领。
幼儿跟随教师学习动作，并进行分组练习。
全体幼儿进行动作表演，教师点评并给予鼓励。
4. 音乐游戏（10分钟）教师组织“小飞机飞行”音乐游戏，让幼儿在游戏中体验音乐的快乐。
游戏过程中，教师注意观察幼儿的表现，并及时给予指导。
教师邀请幼儿分享本节课的收获。
全体幼儿进行歌曲演唱和动作表演展示。
六、板书设计1. 歌曲名：《小飞机上蓝天》2. 歌曲简谱3. 动作要领简图七、作业设计1. 作业题目：回家后，向家人展示本节课学到的歌曲和动作。
2. 答案：歌曲演唱正确，动作表演协调。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课幼儿参与度较高，但在动作表演方面还需加强指导。
下次教学时，可适当增加动作练习时间。
2. 拓展延伸：组织幼儿进行户外飞行游戏，让幼儿在真实场景中体验飞行的快乐。
同时，引导幼儿关注天空中的飞机，激发他们对航空知识的兴趣。
中班音乐《小飞机上蓝天》优质课教案及反思
中班音乐《小飞机上蓝天》优质课教案及反思一、教学内容《小飞机上蓝天》是一首富有童趣、充满想象力的歌曲，选自幼儿园中班音乐教材第四章第一节。
本节课主要教学内容为学习歌曲的旋律、歌词以及简单的舞蹈动作。
二、教学目标1. 感受歌曲的优美旋律，体验音乐的快乐。
2. 学会歌曲《小飞机上蓝天》，并能熟练演唱。
3. 培养幼儿的想象力、表现力和合作精神。
三、教学难点与重点1. 教学难点：歌曲中节奏的变化和舞蹈动作的协调。
2. 教学重点：学会歌曲旋律，理解歌词内容，完成舞蹈动作。
四、教具与学具准备1. 教具：钢琴、录音机、小飞机模型、图片。
2. 学具：小飞机头饰、彩色纸飞机。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师头戴小飞机头饰，模仿飞机起飞、飞行、降落等动作，引导幼儿关注。
邀请幼儿模仿教师动作，共同感受飞行的快乐。
2. 歌曲学习（10分钟）教师带领幼儿学唱《小飞机上蓝天》，注意指导音准、节奏。
分组练习，教师巡回指导，纠正发音和节奏错误。
3. 例题讲解（5分钟）教师出示小飞机模型，结合歌词讲解歌曲内容，帮助幼儿理解。
引导幼儿观察小飞机的飞行路线，练习简单的舞蹈动作。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿分组，每组发放彩色纸飞机，练习舞蹈动作。
教师示范，幼儿跟随练习，注意动作的协调与美感。
5. 歌舞表演（10分钟）教师与幼儿一起，将学到的歌曲和舞蹈动作融合，进行表演。
邀请其他班级教师观看，给予鼓励和评价。
六、板书设计1. 歌曲名：《小飞机上蓝天》2. 歌词：附上歌曲歌词，用不同颜色标注节奏变化。
3. 舞蹈动作：用简笔画展示舞蹈动作，方便幼儿模仿学习。
七、作业设计1. 作业题目：学唱《小飞机上蓝天》，并创编舞蹈动作。
2. 答案：幼儿回家后，与家长共同完成作业，家长拍摄视频，下节课分享。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课幼儿参与度高，学习兴趣浓厚。
但在舞蹈动作的协调性方面，部分幼儿还需加强练习。
2. 拓展延伸：邀请家长参与课堂，共同学习歌曲和舞蹈，增进亲子关系。
2024年幼儿园中班教案《小飞机上蓝天》含反思通用
2024年幼儿园中班教案《小飞机上蓝天》含反思通用一、教学内容本节课选自幼儿园中班教材《快乐成长》第四章《我们的世界》第二节《小飞机上蓝天》。
详细内容包括：了解飞机的基本结构，知道飞机起飞的简单原理；通过观察和动手操作，培养幼儿的空间想象力和动手能力；通过小组合作，培养幼儿的团队协作能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解飞机的基本结构，知道飞机起飞的简单原理。
2. 培养幼儿的空间想象力和动手能力。
3. 培养幼儿的团队协作能力，提高沟通能力。
三、教学难点与重点难点：理解飞机起飞的简单原理。
重点：掌握飞机的基本结构，培养动手能力和团队协作能力。
四、教具与学具准备教具：飞机模型、图片、视频、PPT等。
学具：彩泥、剪刀、胶棒、彩纸等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用飞机模型和图片，引导幼儿观察飞机，激发幼儿的兴趣。
2. 讲解飞机的基本结构（10分钟）通过PPT展示，讲解飞机的机身、机翼、尾翼、螺旋桨等部分。
3. 讲解飞机起飞原理（10分钟）以简单易懂的方式，讲解飞机起飞的原理，如气流、推力等。
4. 动手操作（15分钟）将幼儿分组，每组用彩泥、彩纸等材料制作飞机，培养幼儿的动手能力和团队协作能力。
5. 例题讲解（10分钟）选取一道有关飞机的题目，引导幼儿思考，巩固所学知识。
6. 随堂练习（10分钟）让幼儿用彩泥、彩纸等材料，动手制作一个简单的飞机模型。
六、板书设计1. 飞机的基本结构机身机翼尾翼螺旋桨2. 飞机起飞原理气流推力七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们在家长的帮助下，观察周围的事物，发现生活中的“小飞机”。
2. 答案：例如：风筝、纸飞机、气球等。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿了解了飞机的基本结构，培养了动手能力和团队协作能力。
课后，教师应关注幼儿在作业中的表现，鼓励幼儿发挥想象力，拓展延伸到其他领域，如科学、艺术等。
同时，教师应反思教学过程中的不足，不断提高教学水平。
2024年中班音乐《小飞机上蓝天》优质课教案及反思
2024年中班音乐《小飞机上蓝天》优质课教案及反思一、教学内容本节课选自2024年中班音乐教材第四章《音乐之旅》，具体内容为《小飞机上蓝天》。
通过歌曲学习，让学生了解和掌握简单的乐理知识，培养音乐节奏感和音乐表现力。
二、教学目标1. 让学生掌握歌曲《小飞机上蓝天》的旋律和歌词，能独立演唱。
2. 培养学生对音乐的兴趣，提高音乐欣赏能力。
3. 培养学生的团队协作精神，提高集体演唱水平。
三、教学难点与重点1. 教学难点：歌曲中节奏的变化和音高的掌握。
2. 教学重点：培养学生对音乐的感知力和表现力。
四、教具与学具准备1. 教具：钢琴、音响设备、歌词卡片、小飞机道具。
2. 学具：音乐书、笔、画纸。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用小飞机道具，模拟飞机起飞的场景，引导学生关注音乐与生活的联系。
2. 歌曲学习（15分钟）（1）教师示范演唱，学生跟随学唱。
（2）分析歌曲节奏和音高，讲解乐理知识。
（3）分组练习，互相指导，提高演唱水平。
3. 例题讲解（10分钟）选择歌曲中的难点节奏，进行详细讲解和示范，帮助学生掌握。
4. 随堂练习（10分钟）（1）学生独立演唱歌曲，教师进行点评和指导。
（2）分组进行集体演唱，培养团队协作精神。
5. 课堂小结（5分钟）六、板书设计1. 歌曲名：《小飞机上蓝天》2. 歌曲节奏：简单明了，易于掌握3. 歌曲音高：简单旋律，优美动听七、作业设计1. 作业题目：演唱《小飞机上蓝天》，录制视频。
2. 答案：视频文件。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生参与度较高，但对节奏的掌握仍有不足，今后教学中需加强练习。
2. 拓展延伸：引导学生关注其他与飞行相关的音乐作品，提高音乐欣赏能力。
组织学生参加音乐实践活动，如合唱比赛等，锻炼学生的音乐表现力。
重点和难点解析1. 教学难点：歌曲中节奏的变化和音高的掌握。
2. 实践情景引入：利用小飞机道具，模拟飞机起飞的场景。
3. 歌曲学习：分析歌曲节奏和音高，讲解乐理知识。
中班体育教案《小飞机上蓝天》含反思
中班体育教案《小飞机上蓝天》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班体育教材《快乐动起来》第四章“小小飞行员”，详细内容围绕“小飞机上蓝天”为主题，通过模拟飞机起飞、飞行、降落等动作，培养幼儿的身体协调性、空间感知能力以及团队合作精神。
二、教学目标1. 让幼儿了解飞机的基本构造和飞行原理，培养他们的探究兴趣。
2. 通过模仿飞机飞行动作，提高幼儿的身体协调性和灵活性。
3. 培养幼儿团队合作意识，增强集体荣誉感。
三、教学难点与重点难点：飞机起飞、飞行、降落动作的连贯性和协调性。
重点：掌握飞机基本构造和飞行原理，培养团队合作精神。
四、教具与学具准备1. 教具：飞机模型、图片、视频。
2. 学具：每人一个飞机玩具，若干彩色纸飞机。
五、教学过程1. 导入：通过展示飞机模型、图片和视频，引导幼儿了解飞机的基本构造和飞行原理。
2. 实践情景引入：邀请幼儿扮演飞行员，进行飞机起飞、飞行、降落的动作模仿。
3. 例题讲解：教师示范飞机起飞、飞行、降落动作，讲解动作要领。
4. 随堂练习：幼儿分组进行飞机动作模仿，教师巡回指导。
5. 情景游戏：组织“小小飞行员”团队比赛，看哪个团队飞得更高、更远。
七、作业设计1. 作业题目：与家长共同制作一个彩色纸飞机，并尝试飞行。
答案：请家长协助幼儿完成制作，并进行飞行实验，记录飞行距离。
2. 作业题目：画出自己心中的小飞机。
答案：幼儿可自由发挥，画出自己喜欢的飞机样式。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿掌握了飞机的基本构造和飞行原理，培养了他们的身体协调性和团队合作意识。
课后，教师应关注幼儿作业完成情况，及时给予反馈。
拓展延伸：1. 组织幼儿参观机场，了解飞机的起飞和降落过程。
2. 开展亲子活动，让家长参与飞机模型的制作和飞行实验。
3. 邀请飞行员来园与幼儿互动，分享飞行经历。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定。
2. 实践情景引入和例题讲解的细节设计。
中班体育教案《小飞机上蓝天》含反思
中班体育教案《小飞机上蓝天》含反思一、教学内容本节课的教学内容选自幼儿园体育活动教材，章节为《小飞机上蓝天》。
活动内容包括：学习小飞机飞行的基本动作，如起飞、飞行、转弯和降落；通过小组合作完成小飞机飞行接力比赛。
二、教学目标1. 培养幼儿对体育活动的兴趣，发展基本动作。
2. 学习小飞机飞行的基本动作，提高幼儿的身体协调性。
3. 培养幼儿的团队协作精神和规则意识。
三、教学难点与重点重点：掌握小飞机飞行的基本动作。
难点：协调地进行小飞机飞行接力比赛。
四、教具与学具准备教具：小飞机模型、蓝天背景图、飞行路线图、接力棒。
学具：每位幼儿一个小飞机模型。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿模仿小飞机起飞、飞行、转弯和降落的动作，让幼儿初步感受小飞机飞行的乐趣。
2. 动作要领讲解（5分钟）教师讲解小飞机飞行的基本动作要领，示范动作，并引导幼儿进行模仿练习。
3. 小组合作练习（5分钟）幼儿分成小组，按照飞行路线图进行小飞机飞行接力比赛，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 比赛环节（5分钟）各小组进行比赛，评选出速度最快的小组，给予表扬和奖励。
六、板书设计板书内容：小飞机上蓝天1. 起飞2. 飞行3. 转弯4. 降落七、作业设计1. 请幼儿回家后，与家长一起模仿小飞机飞行的动作，拍摄视频，次日分享给老师和同学。
2. 家长协助幼儿绘制小飞机飞行路线图，标注出起飞、飞行、转弯和降落的位置，下次上课前带来展示。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课幼儿积极参与，学习兴趣浓厚。
在教学过程中，注重了动作要领的讲解和示范，大部分幼儿能够熟练掌握小飞机飞行的基本动作。
比赛环节，各小组积极参与，课堂气氛活跃。
但在个别幼儿的动作规范上仍需加强指导，课后需关注这部分幼儿的成长。
2. 拓展延伸：下一节课，将继续巩固小飞机飞行的基本动作，增加飞行高度和难度的要求。
同时，引入新的飞行道具，如降落伞，让幼儿体验不同飞行道具带来的乐趣。
幼儿园中班优质教案《小飞机上蓝天》含反思通用
幼儿园中班优质教案《小飞机上蓝天》含反思通用一、教学内容本节课选自幼儿园中班教材《快乐成长》第五章《交通工具》，详细内容为第三节《小飞机上蓝天》。
通过本节课的学习，让幼儿了解飞机的基本构造、飞行原理以及飞机在生活中的应用。
二、教学目标1. 认知目标：让幼儿知道飞机的基本构造，了解飞机的飞行原理。
2. 技能目标：培养幼儿动手操作能力，能独立完成飞机模型的制作。
3. 情感目标：激发幼儿对交通工具的兴趣，培养幼儿热爱科学、探索未知的欲望。
三、教学难点与重点难点：理解飞机的飞行原理。
重点：掌握飞机的基本构造，能独立制作飞机模型。
四、教具与学具准备教具：飞机模型、图片、视频、PPT等。
学具：彩泥、剪刀、胶水、卡纸等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）通过展示飞机模型、图片，让幼儿观察并说出飞机的特点，引导幼儿进入本节课的主题。
2. 新课导入（10分钟）（1）教师通过PPT展示飞机的基本构造，让幼儿认识飞机的各个部分。
（2）讲解飞机的飞行原理，引导幼儿思考为什么飞机能飞上蓝天。
（3）观看飞机起飞、降落视频，让幼儿了解飞机在生活中的应用。
3. 实践操作（10分钟）（1）教师示范制作飞机模型，讲解制作步骤。
（2）幼儿动手操作，制作自己的飞机模型。
（3）教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。
4. 随堂练习（5分钟）（1）出示飞机模型，让幼儿指出飞机的各个部分。
（2）提问：飞机为什么能飞上蓝天？（1）让幼儿展示自己的飞机模型，分享制作过程中的心得体会。
六、板书设计1. 飞机的基本构造：机翼、机身、尾翼、螺旋桨、轮子等。
2. 飞机的飞行原理：利用空气动力学原理，机翼产生升力，推动飞机前进。
七、作业设计1. 作业题目：画一幅飞机画。
2. 答案：无固定答案，鼓励幼儿发挥想象，画出自己心中的飞机。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过展示、讲解、实践、练习等环节，让幼儿掌握了飞机的基本构造和飞行原理。
课后，教师应关注幼儿对飞机知识的掌握程度，及时进行巩固。
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幼儿园中班教案《小飞机上蓝天》含反思
中班教案《小飞机上蓝天》含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿感受音乐游戏带来的快乐氛围，了解音乐游戏的基本玩法，并在与同伴共同的活动中自觉遵守游戏规则，借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲《小飞机上蓝天》，快来看看幼儿园中班《小飞机上蓝天》含反思教案吧。
活动目标：
1、了解音乐游戏的基本玩法，并在与同伴共同的活动中自觉遵守游戏规则。
2、感受音乐游戏带来的快乐氛围。
3、借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲《小飞机上蓝天》。
4、体验歌曲中的欢快情绪。
活动准备：
1、小飞机头饰15只，红、黄、绿小旗各一面。
2、把小旗平放在三把小椅子上，椅子中间隔一米做停机场。
3、一架飞机模型。
活动过程：
一、集体朗诵儿歌《我是三军总司令》，感受驾驶不同交通工具的快乐。
教师：说说你最喜欢哪一种交通工具？为什么？
二、观察、欣赏飞机的模型，有驾驶飞机的欲望。
1、（出示飞机模型）教师：看！这是什么？飞机是什么样子的？请你用动作来做一做。
2、轮流让幼儿触摸一下飞机的模型，体验喜爱的情绪。
三、倾听儿歌《小飞机上蓝天》。
1、教师：小朋友们喜欢飞机，飞机也喜欢小朋友。
今天，小飞机不
仅会和大家玩游戏，还给大家带来了一首好听的儿歌。
儿歌：小飞机，多灵巧，多呀多灵巧。
乘着东风飞得高，飞呀飞得高。
先跟白云拉拉手，再和太阳问个好！
2、教师：小飞机在天上做什么了？（师幼互动表演飞机在天上的活动）
3、集体边做飞机边念儿歌。
四、学唱歌曲《小飞机上蓝天》。
1、倾听教师慢速地清唱歌曲2遍。
2、幼儿完整地跟老师学唱歌曲2遍。
3、用动作的方式来加深孩子对歌曲的记忆和理解。
五、学习玩音乐游戏《小飞机上蓝天》，能自觉遵守游戏规则。
1、教师介绍场地的安排和游戏的规则。
2、请个别孩子说说自己对规则的认识。
3、幼儿自发分成红、黄、绿三小组，戴上飞机头饰，开始游戏。
4、教师以参与者的身份指导孩子的游戏。
5、完整游戏2~3遍。
六、评选最守规则的一队飞机。
（本案例参考教师指导用书）
教学反思：
今天老师教小飞机上蓝天歌曲，活动中，我首先通过谈话导入话入，引起幼儿学习兴趣。
孩子们你们瞧这是什么呀？（飞机），飞机有什么本领？能够给我们的生活带来哪些方便呢？幼儿回答后，我根据幼儿的回答进行简单小结：飞机带来的方便。
环节二中，我尝试让幼儿有节奏的学唱歌曲，教师进行范唱，幼儿反馈歌词大意，并提问：你听到了什么？歌曲的小飞机在天空中遇到了谁？他们在干什么？随后我出示了节奏谱，幼儿来根据节奏谱进行学唱歌曲，学唱基础上，幼儿能够用肢体进行表现歌曲内容。
环节三中，幼儿通过戏戏加深对
歌曲的理解，同时感受音乐活动带快乐
小百科：飞机是20世纪初最重大的发明之一，公认由美国人莱特兄弟发明。
他们在19xx年12月17日进行的飞行作为“第一次重于空气的航空器进行的受控的持续动力飞行”被国际航空联合会（FAI）所认可，同年他们创办了“莱特飞机公司”。