中考生物复习主题八生物的多样性课时训练生物的分类及生物多样性的认识和保护
福建省生物中考复习：考点梳理篇第18课时动物多样性保护生物多样性和生物进化知识点梳理及练习
动物类群 生活环境 主要特征 代表动物 与人类的关系
大多生活 在水中， 软体动物 部分生活 在陆地上
身体柔软，体外 外套
有________膜 河蚌、蜗
，通常包有 贝壳
________，运 动器官是__足__
牛、乌贼 和鲍
大部分可以食 用，有些可能 是传染病的中 间宿主
动物 生活环境
类群
主要特征 代表动物 与人类的关系
重点3 自然选择的变异与选择的关系
本考点经常考查变异与选择的关系，变异是不定向的(多方向 的)，选择是定向的；先有变异，后有选择。
【典例3】【2021•泉州质检•2分】下列叙述与达尔文的自然 选择学说不相符的是( B ) A．多数生物体都能产生大量的后代 B．生物通过生殖把基因遗传给后代 C．生物与环境之间的斗争导致一些生物死亡 D．经常使用的器官变发达从而更能适应环境
行 ，用⑫肺________呼吸，是最早出现的真正 扬子鳄 捕获农
类 的陆生脊椎动物，体温⑬不_恒__定_____，属于
业害虫
变温动物，具有冬眠现象
类
珍稀动 与人类的
主要特征
群
物
关系
身体大多呈⑭_流__线__型_，体表覆⑮_羽_____，
褐马鸡 有很大的
鸟 前肢变为⑯_翼_____；用⑰_肺_______呼吸
(1)黑寡妇蜘蛛身体由许多体节构成，有4对足，足和触角分 节，则黑寡妇蜘蛛属于___节__肢_____动物。
(2)从行为的获得途径上看，黑寡妇蜘蛛吐丝属于_先__天__性_____ 行为，该行为是由身体里的__遗__传__物__质__所控制的。
(3)“牛奶钢”的制取过程采用了_转__基__因_____技术。 (4)根据以上资料，请分析奶牛的生殖方式是__胎__生_____。
2023年中考生物总复习学案：生物的分类及生物多样性的保护
第18课时生物的分类及生物多样性的保护【考情分析】考试内容要求年份/分值题型考查点1.尝试根据一定的特征对生物进行分类B 2021/1 选择题对生物分类2.关注我国特有的珍稀动植物B3.说明保护生物多样性的重要意义B2018/1 非选择题生物种类多样性的实质2016/1,2021/1非选择题生物多样性的内涵2015/1 选择题生物多样性的内涵【版本导航】人教版：八年级上P96～114；冀少版：七年级上P111～122、八年级下P116～122授课提示：对应学生用书第80页一、生物的分类1．生物的分类(1)概念根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能等)，把生物划分为种与属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。
(2)依据生物分类的依据是生物的形态结构、生理功能。
(3)等级生物由大到小分为七个等级：界、门、纲、目、科、属、种。
两种生物相同的分类单位越小，两种生物相似的特征越多，亲缘关系越近；两种生物相同的分类单位越大，两种生物相似的特征越少，亲缘关系越远。
(4)生物命名法瑞典人林奈提出了双名法，即属名＋种加词。
2．生物分类的意义(1)可以更好地研究、利用和保护生物。
(2)了解各种生物在生物界中所占的地位及进化的途径和过程。
(3)对生物进行分类并科学地命名，可以避免生物名称的混乱。
(4)生物分类是认识和保护生物多样性的基础。
3．植物的分类植物的主要类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物。
被子植物的花、果实和种子是分类的重要依据。
4．动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较内部构造和生理功能。
二、生物多样性及其保护1．生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。
(1)生物种类的多样性：指地球上动物、植物、微生物等生物种类的丰富程度。
我国的苔藓、蕨类和种子植物的种类仅次于巴西和哥伦比亚，居世界第三位；我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”；我国的鱼类、鸟类和哺乳动物的种数都位于世界前列。
生物的多样性专题复习
生物中考专题复习系列——专题八《生物的多样性》一、知识回顾依据：________________________。
1、生物分类等级单位：____________________，最基本的分类单位是____。
意义：理清生物之间的关系和关系。
藻类植物：特征：______，如_____。
孢子植物苔藓植物：特征：_______，如_____。
2、植物世界蕨类植物：特征：_______，体内有__。
______植物：种子果皮包被，如、、、、种子植物 ______植物，种子果皮包被最高等的植物类群，分布___，种类_____。
腔肠动物和扁形动物：（______、______）无脊椎动物线形动物和环节动物：(______、___ __)节肢动物和软体动物：(______、______）鱼类: 用___呼吸，身体两侧大多有___,能_____方向。
3.动物世界脊椎动物两栖类: 幼体生活在____ ，用___呼吸；成体生活____,用____呼吸，此类群是由___生向_____生过度的类群。
爬行类:真正的陆生脊椎物。
鸟类：身体___型，前肢变成__，体表被覆___,呼吸________。
哺乳类:体腔内有____,生殖方式_________.病毒：_ _细胞结构，由____和核酸构成。
4、微生物细菌：_ 细胞结构，___成型的细胞核.真菌:____ 成型细胞核。
三个层次：____多样性、____ 多样性、____多样性。
面临威胁的原因：____快速增长、__ 污染、资源的_____开发利用、______物种的入侵。
5、生物多样性面临的威胁主要体现：物种灭绝的速度加快。
保护途径：____保护，最有效的措施是建立_________________.____保护:是就地保护的补充。
_____教育和____管理：我国相继颁布了___________________。
一、选择题1、小明将六种生物依某一标准进行分类，结果方框内所示，他是根据什么进行分类的？（）A．脊椎骨的有无 B．体温是否恒定 C．受精方式的不同D．生殖方式的不同2、白鳍豚、金鱼、扬子鳄、大鲵、朱鹮分别属于（）①鱼类②两栖类③爬行类④鸟类⑤哺乳类A、①①②③④B、⑤①③②④C、④①③②⑤D、⑤①②③④3、苔藓植物和蕨类植物的共同特点是（）A、具有真正的根、茎、叶B、体内有输导组织C、适于生活在各种环境中D、生殖离不开水4、2008年北京奥运会的吉祥物福娃有五个，分别代表鱼、大熊猫、火炬、藏羚羊、燕子。
2021年江西省中考生物总复习课时训练：生物的多样性及其保护
生物的多样性及其保护一、单项选择题(每小题1分,共15分)1.[2020·杭州]小金在野外观察到4株植物P、Q、R和S,并设计如图K25-1所示的二歧分类检索表来分辨这些植物。
若上述4株植物中有一株植物是桃树,则它是()图K25-1A.PB.QC.RD.S2.下列四组生物,有一种生物与其他生物在结构上有显著差异,这些生物是()①骆驼、蛇、鹰、涡虫②蝗虫、蜗牛、蜘蛛、蜈蚣③青霉、酵母菌、病毒、木耳④松树、梧桐、葡萄、柳树A.涡虫、蜘蛛、木耳、柳树B.涡虫、蜗牛、病毒、松树C.鹰、蜈蚣、青霉、梧桐D.骆驼、蝗虫、病毒、葡萄3.[2020·巴中]目前采用的生物分类系统主要有7个阶层,从大到小依次是()A.界、门、纲、目、科、属、种B.界、纲、门、目、科、种、属C.界、目、纲、门、科、种、属D.界、门、目、科、属、种、纲4.[2020·巴中]下列有关分类单位的特征的解释,正确的是()A.分类单位越大,所包含的种类越少B.分类单位越小,生物的共同特征越多C.同一分类单位中,生物的特征是完全相同的D.分类单位越小,所包含的种类越多5.[2020·广东]关于生物分类登记,下列相关叙述正确的是()A.“目”是最基本的分类单位B.同“种”生物的亲缘关系最密切C.同“门”生物的共同特征最多D.“犬属”比“犬科”的动物种类多6.[2020·安徽]生物之间共同特征越多,亲缘关系越近。
下列动物与黑猩猩亲缘关系最近的是()图K25-27.[2020·潍坊模拟]某同学绘制了动物分类示意图,下列叙述不正确的是()图K25-3A.a 处填体温恒定B.海狮属于类群②C.水蛭属于类群⑤D.④都是完全变态发育8.图K25-4是四种植物的分类表,乙、丙、丁所代表的植物分别是()图K25-4A.肾蕨、衣藻、水绵B.衣藻、水绵、葫芦藓C.葫芦藓、肾蕨、衣藻D.水绵、葫芦藓、肾蕨9.[2019·郴州]根据生物的形态结构和生理功能特征进行分类。
2024年中考生物复习知识点专题总结—生物的多样性及其保护
2024年中考生物复习知识点专题总结—生物的多样性及其保护一、生物分类1、生物分类：根据相似程度把生物划分为不同的等级，对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述。
2、目的：弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系3、植物分类的主要依据：形态结构。
4、被子植物作为分类的重要依据是花、果实、种子。
种子植物裸子植物根、茎、叶、种子种子生殖陆地松被子植物根、茎、叶、花、果实、种子珙桐5、根据动物的分类除了要比较形态结构，往往还要比较动物的生理功能。
二、从种到界1、生物的单位由大到小依次为：界、门、纲、目、科、属、种。
2、基本分类单位：种。
同种生物的亲缘关系是最密切的。
3、分类单位越大，包含的生物种类和数量越多，生物间的差异越大，亲缘关系最远、共同特征最少；分类单位越小，包含的生物种类和数量越少，生物间的差异越小，亲缘关系最近、共同特征最多。
4、国际通用的生物命名法是林奈的双名法。
5、每个物种的科学名称由第一部分属名和第二部分种加词两部分组成，后面还有命名者的姓名（有时可省略）。
6、动植物分类等级举例1、生物多样性包括：生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性。
2、我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”。
3、生物种类的多样性实质上就是基因的多样性。
4、每种生物都是一个丰富的基因库。
5、保护生物多样性的根本措施是保护生态系统的多样性，保护动物的栖息环境。
1、保护生物多样性的最为有效的措施是建立自然保护区。
2、自然保护区称为天然基因库、天然实验室、活的自然博物馆。
3、我国特有珍稀生物：金丝猴、白鳍豚、朱鹮、扬子鳄、银杉、珙桐、藏羚羊。
4、中生代活化石——扬子鳄；植物活化石——银杉。
5、生物多样性面临威胁的原因：乱砍滥伐，乱捕滥杀，环境污染，栖息地破坏，外来物种入侵等。
6、保护生物多样性的措施：除建立自然保护区（就地保护）外，还有迁地保护、建立种质库、完善法律等。
高频命题点1根据一定的特征对生物进行分类1．（2023·湖南衡阳·统考中考真题）我国是生物种类最丰富的国家之一。
【人教版】初二生物《生物的多样性及保护》复习资料
【人教版】初二生物《生物的多样性及保护》复习资料一、选择题1．在生物分类的等级单位中，最基本的分类单位是（）A．属 B．种 C．界 D．科【答案】B【解析】【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。
【详解】界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。
分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，B正确。
【点睛】解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级。
明确种是最基本的单位。
2．下列关于保护生物多样性的叙述正确的是（）A．禁猎禁伐生物圈中的所有动植物B．将所有濒危生物迁入植物园、动物园等场所是最为有效地措施C．加强教育和法制管理是保护生物多样性的长远之举D．随意放养大量网购的境外动物【答案】C【解析】【分析】保护生物多样性的措施有：就地保护，如建立自然保护区；迁出原地保护；建立濒危物种种质库；设立科研机构，进行人工繁殖；颁布和实施有关法律、文件，严格执法。
【详解】A．禁猎禁伐能有效保护生物多样性，但不是禁猎禁伐所有动植物，A错误。
B．建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施，B错误。
C．加强法制教育和法制管理，让人们从思想上认识到，这是保护生物多样性的长远之举，C正确。
D．随意放养大量网购的境外动物，可能会危害当地生物的多样性，D错误。
【点睛】熟练掌握保护生物多样性的相关措施，关键是理解引进外来物种可能会破坏生物的多样性。
3．下列植物中被称为中国鸽子树，是植物界中的“活化石”的是（）A．水杉B．银杏C．银杉D．珙桐【答案】D【解析】【分析】珙桐又叫“中国鸽子树”，国家一级重点保护植物，是我国特产的单型属植物。
被喻为“活化石”。
【详解】水杉，中国特产的孑遗珍贵树种，第一批列为中国国家一级保护植物的稀有种类，有植物王国“活化石”之称，A不符合题意。
银杏树是第四纪冰川运动后遗留下来的最古老的裸子植物，是世界上十分珍贵的树种之一，因此被当作植物界中的“活化石”，有观赏价值，B不符合题意。
八年级生物中考专题复习—生物的多样性及保护
专题复习---生物的多样性及其保护【学习目标】1.说出生物分类的标准和单位2.认识生物的多样性3.保护生物的多样性【学习重点】1.认识生物的多样性2保护生物的多样性【课前准备】课本、学案【知识梳理】考点一尝试对生物进行分类1．生物分类是研究生物的一种基本方法。
生物分类主要是根据生物的______________(包括形态结构和生理功能等)把生物划分为不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。
2．植物的分类(1)生物学家在对植物进行分类时，要仔细观察植物的____________。
在被子植物中，________、________和________往往作为分类的重要依据。
(2)植物根据生殖方式不同，可分为孢子植物和种子植物，其中孢子植物包括藻类植物、________植物、蕨类植物。
种子植物包括裸子植物和________植物。
3．动物的分类：除了要比较形态结构，往往还要比较动物的_______________。
(1)无脊椎动物包括：腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物。
(2)脊椎动物包括：鱼、两栖动物、__________动物、鸟、__________动物。
4．分类单位：从大到小依次是界、_______、纲、_______、_______、属、种。
_______是最小的分类单位，同种生物的亲缘关系最为__________。
种中生物的共同特征最多，界中生物的共同特征最少。
考点二认识生物的多样性生物的多样性包括____________的多样性、________的多样性和____________的多样性。
(1)种类的多样性①我国苔藓、蕨类、种子植物的种数居世界第______位。
②我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“____________________”。
③鱼类、鸟类、哺乳动物的种类也位于世界前列。
(2)基因的多样性：生物的各种特征是由________控制的。
中考知识点之生物的多样性_如何保护生物多样性
中考知识点之生物的多样性_如何保护生物多样性生物多样性，生态学术语，是一个描述自然界多样性程度的一个内容广泛的概念，不同学者提出了多种定义。
这次小编给大家整理了中考知识点之生物的多样性，供大家阅读参考。
目录生物知识点之生物的多样性(一)生物的多样性1.尝试根据一定的特征对生物进行分类(1)分类依据主要是生物的结构特征和生理特征①植物分类比较形态结构，被子植物中，花、果实、种子是重要依据。
②动物分类比较形态结构、生理功能。
(2)分类单位根据生物之间的相似程度，把生物分成不同等级的分类单位，它们从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，种是分类的基本单位。
同种生物的亲缘关系是最密切的。
分类单位越大，包含物种越多，但物种间的相似程度越小，共同特征越少，亲缘关系越远;分类单位越小，包含物种越少，而共同特征越多亲缘关系越近;2.细菌和真菌(1)细菌的形态结构形态：球状、杆状、螺旋状结构：单细胞，细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA，有的有鞭毛和荚膜。
没有成形细胞核，营养方式：异养。
生殖方式：细菌靠分裂进行生殖(2)真菌：有单细胞的，也有多细胞的。
每个细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核组成，还有大型真菌蘑菇等。
营养方式：异养细菌和真菌的区别：细菌个体微小，体内没有成形细胞核，分裂生殖;真菌既有个体微小的种类，也有个体较大的种类，细胞内有真正的细胞核，孢子生殖。
3.脊椎动物(如鱼类、鸟类、哺乳类等)的主要特征以及和人类生活的关系(1)鱼类的主要特征：生活在水中;体表被有鳞片;用鳃呼吸;(2)鸟类的主要特征：体表被覆羽毛。
用肺呼吸;体温恒定;卵生。
(3)哺乳动物的主要特征：体表被毛;用肺呼吸;体温恒定;胎生、哺乳。
4.说明保护生物多样性的意义(1)生物多样性包括：生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性。
(2)保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施，建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。
2024年中考生物一轮复习精炼及解析—生物的多样性及其保护
2024年中考生物一轮复习精炼及解析—生物的多样性及其保护一、选择题1．绿色开花植物分类的主要依据是（）A．根、茎、叶B．根、茎、叶、果实C．花、果实、种子D．根、果实、花【答案】C【解析】对植物进行分类，主要是观察植物的形态结构，从中发现它们共同的或不同的特征，从而确定它们的亲缘关系。
花、果实、种子是被子植物分类的主要依据，因为它们的形态和结构比较稳定，生存时间短，受环境影响小。
2．根据你的调查，对下列生物归类正确的一组是（）A．蟹、蟋蟀、西瓜为陆生生物B．鸡、猪、鸭为家禽C．小麦、玉米、水稻为农作物D．海带、鲫鱼、鸵鸟为水生生物【答案】C【解析】A、蟹生活在水中，是水生生物；蟋蟀、西瓜是陆生生物，A归类错误；B、鸡、鸭为家禽，猪为家畜，B归类错误；C、小麦、玉米、水稻都为农作物；C归类正确；D、海带、鲫鱼都生活在水里，为水生生物；鸵鸟生活在陆地，是陆生生物，D归类错误．3．下列分类单位由小到大排列的是（）A．种、科、属、目、纲、门、界B．种、属、目、科、纲、门、界C．种、属、科、目、纲、门、界D．种、属、纲、目、科、门、界【答案】C【解析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。
界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。
因此，分类单位由小到大排列的是：种、属、科、目、纲、门、界。
4．种是最基本的分类单位，下列关于种的叙述中，正确的是（）A．一个物种就是一个生物B．每一个种里就一种生物C．同种生物的亲缘关系最远D．同种生物的共同特征最少【答案】B【解析】A、一个物种包括许多生物个体，A错误；B、界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。
每一个种里就一种生物，B正确；CD、结合分析可知，同种生物的亲缘关系最近，共同特征最多，CD错误。
5．许多公司应用虹膜考勤机对员工进行考勤管理，这体现了生物多样性中的（）A．生物种类的多样性B．基因的多样性C．生态系统的多样性D．生物数量的多样性【答案】B【解析】生物种类（物种）的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性；基因（遗传）的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统，生态系统多样性是指生物及其所生存的自然环境类型的多样性。
最新整理九年级初三生物中考生物复习资料生物多样性及其保护.docx
最新整理九年级初三生物教案中考生物复习资料：生
物多样性及其保护
中考生物复习资料：生物多样性及其保护
1、生物分类依据：形态结构、生理功能基本单位：种
分类单位，从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。
2、植物的主要类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物。
脊椎动物的主要类群：鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。
3、我国特有的部分珍稀植物
裸子植物：苏铁、银杏、银杉、被子植物：珙桐(中国鸽子树)
4、我国特有的部分珍稀动物
鱼类：中华鲟、达氏鲟、白鲟、新疆大头鱼两栖类：大鲵、
爬行类：扬子鳄、鸟类：丹顶鹤、褐马鸡、朱鹮
哺乳类：白鳍豚(水生)、大熊猫、金丝猴
5、生物多样性的内涵包括三个层次：生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性。
我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”。
6、保护生物多样性：
有效措施：建立自然保护区。
初中生物中考复习 主题八 生物的多样性 课时4 认识和保护生物的多样性
考点 考点3 保护生物的多样性
1.我国生物多样性面临的威胁 物种灭绝加速、生态系统多样性被破坏、基因(遗传)多样性减少。
考点 考点3 保护生物的多样性
2.生物多样性面临威胁的原因 生物多样性面临威胁的主要原因是生物生存环境的改变和破坏。导 致生物生存环境改变和破坏的因素有人类对自然资源的掠夺式开发 和利用，环境污染，外来物种入侵，自然灾害等。
考点 考点1 认识生物的多样性
易提混分易技错法辨析
(1)生物多样性是指生物种类(物种)的多样性。( × ) (2)牡丹有多个品种，体现了生物种类(物种)的多样性。 ( × )
(3)杂交水稻的培育利用的是基因(遗传)的多样性。 ( √ )
考点 考点2 我国特有的濒临灭绝的珍稀物种
1.动物 金丝猴、白鳍豚、华南虎、藏羚羊、大熊猫、朱鹮、褐马鸡、扬子 鳄等。 2.植物 银杉、水杉、珙桐、桫椤等。
考点 考点1 认识生物的多样性
3.基因(遗传)的多样性
生物的各种特征是由 基因 控制的，不同种生物的基因有所不 同，同种生物不同个体之间的基因也不尽相同，每种生物都是一个 丰富的基因库。生物种类(物种)的多样性实质上是基因(遗传)的多 样性。
考点 考点1 认识生物的多样性
4.生态系统的多样性
生态系统的多样性指生态系统类型和数量的多样。生态系统的范围 有大有小,地球上最大的生态系统是 生物圈 。我国有森林、草 原、荒漠、湿地、湖泊和海洋等多种类型的生态系统。
为减少红耳龟对生态环境产生不利影响，饲养宠物红耳龟时，应 避免 宠物弃养(或养殖逃逸) 。
真题
命题点 认识和保护生物的多样性
4.[2017福建中考，33]《中国自然观察2016》评估了近15年间 1085个濒危物种的保护状况(如图所示)。大熊猫是状况好转的物种 之一，生活在大熊猫自然保护区中的小熊猫、川金丝猴、羚牛等也 同时得到了保护，这种现象称为“伞护效应”。状况变差的濒危物 种受到最主要的威胁，来自生存环境的改变和丧失。回答下列问题：
北京专版中考生物复习主题八生物的多样性课时训练26生物的分类及生物多样性的认识和保护
课时训练(二十六) 生物的分类及生物多样性的认识和保护(限时:40分钟)|基础达标|) 生物分类中最基本的单位是 ( 1.[2018·龙东]B.属 A.界种 C.门 D.其中将畜类、兽类、鼠类《本草纲目》用“部”“类”等分类等级对药用动物进行了分类,2.[2018·温州]) ( 全身被毛,胎生”。
则兽类相当于动物分类中的等归入兽部,其特征是“具有四足, 爬行类B. A.两栖类哺乳类 D. 鸟类C.类群②家鸽、草鱼、大鲵。
你认为,种生物进行分类:类群①螃蟹、蜗牛、蝗虫3.小芳同学依据某一标准将6) 她进行分类的依据是 (体温是否恒定 B. A.呼吸方式的不同D. 脊柱的有无C.生殖方式的不同④国槐、③海棠、认识了①侧柏、②碧桃、]乐乐和妈妈去植物园游玩。
在妈妈的帮助下,4.[2018·石景山期末)( ⑤银杏、⑥白皮松、⑦丁香等很多植物。
乐乐认识的植物中属于裸子植物的是 B.④⑤⑥ A.①②③C.②③④⑦D.①⑤⑥)( 下表所列的四种植物中,亲缘关系最近的两种是5.[2018·海淀期末]D.小麦和水稻 C. 水稻和白菜胡萝卜和小麦A.B.胡萝卜和白菜6.[2018·北京四中期中]图K26-1是根据各类植物的特征,对大豆、玉米、银杏、蕨菜、葫芦藓、水绵六种植)( 其中⑥和①分别表示的是,物进行的分类K26-1图大豆和水绵 B. A.玉米和蕨菜 C.银杏和玉米水绵和玉米 D.草色入帘青”的诗句。
,,刘禹锡有“苔痕上阶绿7.唐朝贺知章有“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”的诗句) ( ,它们为大地增绿,为人间添彩。
下列叙述错误的是绿色植物分布广泛柳树属于裸子植物种子植物分为裸子植物和被子植物,A. 没有真正的根它茎中没有导管,B.“苔痕上阶绿”中的植物主要是苔藓植物, 苔藓植物适合生活在阴暗潮湿的环境中C. 万条垂下绿丝绦”的柳树属于种子植物D.“碧玉妆成一树高,被命名为“北京无喙兰”,使北北京地区发现了一个无蕊喙的兰花新物种,8.[2018·海淀期末]2017年10月,) ( 京地区的野生兰科植物增至18属24种。
中考生物+考前冲刺专题特训八+生物的多样性及保护课件+新人教版
7．（2013•徐州）依据图①～④，下列说法错误 的是（ B ）
A．①、②分别是植物、动物细胞结构示意图 B．②可能是人体成熟的红细胞 C．图③是单细胞生物，它有细胞壁却没有成形 的细胞核 D．图④所示生物没有细胞结构，但有自己的遗 传物质
考前冲刺专题特训 八、生物的多样性及保护专题
1．（2015•兰州）地球上生活着多种多样的生物， 生物多样性不包括（B ）
A．物种多样性 B．生物数量多样性 C．生态系统多样性 D．遗传多样性 2．（2015•市南区模C拟）下列有关生物多样性及 保护的说法错误的是（ ）
A．生物种类的多样性实质上是基因的多样性 B．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效 的措施
15．（2013•枣庄）2013年3月底，在上海、安徽
两地率先发现人感染H7N9禽流感．目前疫情已
经逐渐平稳，多地已将疫情防D控等级降低．下列
关于H7N9禽流感病毒的叙述正确的是（ ）
A．是植物病毒
B．具有细胞结构
C．繁殖方式为分裂生殖
D．离开寄生的活细胞不能进行生命活动
16．（2014•安徽）下列说法属于藻类植物、苔 藓植物、蕨类植物共同特征的D是（ ）
氯离子等无机盐离子的比B例跟海水中相应无机盐 离子的比例接近．这个事实证明（ ）
A．人类也适应海洋生活 B．原始海洋是生命起源的场所 C．原始人类靠饮海水生活
32．（2015•赣州模拟）下列关于生命起源和生 物进化的叙述，错误D 的是（ ）
A．原始大气的成分中不含有氧气 B．原始生命诞生于原始海洋 C．长颈鹿是自然选择的结果 D．生物进化的方向与环境变化无关 33．（2015•东营模拟）下面是芳芳同学学习有 关生命起源与进化的C 知识后作出的相关叙述，其 中有一项是错误的，请你找出来（ ）
2022年初中生物中考总复习 专题8-生物的多样性(完整)
专题8 生物的多样性
一、课标概念
二、知识点
1. 生物的分类
1.1 生物分类系统
目前，人们所采用的生物分类系统一般包括界、门、纲、目、科、属、种等不同等级。
最高等级的单位是界，最基本的分类单位是种。
分类等级越高，包含的生物种类越多；分类等级越低，包含的生物种类越少，且彼此之间在形态、结构、生理等方面的共同特征越多。
1.2 林奈“双名法”
1.3 五界分类系统
2. 常见生物类群2.1 常见微生物类群
2.2 常见植物类群
注：苔藓植物假根不能吸收水分和无机盐，只起固着植物体的作用。
2.3 常见动物类群
注：所有的动物，除了鸟类和哺乳类外，都是变温动物，它们的体温是随着环境而改变。
此意并非说它们绝不能控制它们的体温，它们能藉由寻找凉爽或温暖的环境来改变自己的体温，而不能直接的控制自己的体温，即它们缺乏维持一定体温的生理机能。
3. 生命的起源和生物的进化
4. 保护生物多样性。
全国通用 中考生物复习：主题8生物的多样性第26课时生物的分类及生物多样性的认识和保护
被子植物分类的重要依据: 花、果实、种子 的形态结构特征。因为它们的形
高
频
态结构比较 稳定 。
考
向
(2)植物的分类:
探 究
A 单子叶 ;B 双子叶 ;C 裸子 ;
D 蕨类 ;E 苔藓 ;F 藻类 。
(3)由简单到复杂:藻类植物→苔藓植物
→蕨类植物→祼子植物→裸子植物。
图26-1
考 点
2.动物分类
知 识
的丧失。
考 点
考点四 保护生物的多样性
知 识
1.生物多样性的现状:物种灭绝速度加快。
聚 焦
2.造成生物多样性面临威胁的原因:①乱砍滥伐;②乱捕滥杀;③环境污染;④外来
物种入侵。
高 频
3.保护生物多样性的根本措施:保护生物的 栖息环境 ,保护 生态系统 的多样
考
向
性;保护生物多样性最为有效的措施:建立 自然保护区 。
探
究
4.保护生物多样性的主要措施:①建立自然保护区(就地保护);②把濒危物种迁
移到动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心(迁地保护);③建立濒危物种
的种质库;④颁布法律和文件,加强管理和教育。
考 探究一 尝试对生物进行分类
点
知 识
例1 [2019·房山一模]图26-3为某同学对生物的分类图解,其中①②③可代表的
考
向
亚门、动物界。
探 究
4.生物分类的基本单位: 种 。
5.生物分类的目的:弄清不同类群之间的 亲缘 关系和 进化 关系,了解生
物的多样性。
考
点
知
【规律强化】分类等级单位越大,生物的共同特征越少,生物的亲缘关系越远,包
识
聚
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
课时训练(二十六) 生物的分类及生物多样性的认识和保护(限时:40分钟)|基础达标|1.[2018·龙东] 生物分类中最基本的单位是 ( )A.界B.属C.门D.种2.[2018·温州] 《本草纲目》用“部”“类”等分类等级对药用动物进行了分类,其中将畜类、兽类、鼠类等归入兽部,其特征是“具有四足,全身被毛,胎生”。
则兽类相当于动物分类中的 ( )A.两栖类B.爬行类C.鸟类D.哺乳类3.小芳同学依据某一标准将6种生物进行分类:类群①螃蟹、蜗牛、蝗虫,类群②家鸽、草鱼、大鲵。
你认为她进行分类的依据是( )A.呼吸方式的不同B.体温是否恒定C.生殖方式的不同D.脊柱的有无4.[2018·石景山期末]乐乐和妈妈去植物园游玩。
在妈妈的帮助下,认识了①侧柏、②碧桃、③海棠、④国槐、⑤银杏、⑥白皮松、⑦丁香等很多植物。
乐乐认识的植物中属于裸子植物的是( )A.①②③B.④⑤⑥C.②③④⑦D.①⑤⑥5.[2018·海淀期末]下表所列的四种植物中,亲缘关系最近的两种是 ( )植物名称分类等级胡萝卜小麦水稻白菜门种子植物门种子植物门种子植物门种子植物门纲双子叶植物纲单子叶植物纲单子叶植物纲双子叶植物纲目伞形目莎草目莎草目白花菜目科伞形科禾本科禾本科十字花科属胡萝卜属小麦属稻属芸薹属A.胡萝卜和小麦B.水稻和白菜C.胡萝卜和白菜D.小麦和水稻6.[2018·北京四中期中]图K26-1是根据各类植物的特征,对大豆、玉米、银杏、蕨菜、葫芦藓、水绵六种植物进行的分类,其中⑥和①分别表示的是( )图K26-1A.玉米和蕨菜B.大豆和水绵C.银杏和玉米D.水绵和玉米7.唐朝贺知章有“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”的诗句,刘禹锡有“苔痕上阶绿,草色入帘青”的诗句。
绿色植物分布广泛,它们为大地增绿,为人间添彩。
下列叙述错误的是( )A.种子植物分为裸子植物和被子植物,柳树属于裸子植物B.“苔痕上阶绿”中的植物主要是苔藓植物,它茎中没有导管,没有真正的根C.苔藓植物适合生活在阴暗潮湿的环境中D.“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”的柳树属于种子植物8.[2018·海淀期末]2020年10月,北京地区发现了一个无蕊喙的兰花新物种,被命名为“北京无喙兰”,使北京地区的野生兰科植物增至18属24种。
植物学家对其分类的主要依据是( )A.生活环境B.形态结构C.该生物的作用D.对人类的价值9.[2018·海淀期末]自1956年我国建立了第一个自然保护区——鼎湖山自然保护区以来,至今已有2700多个自然保护区。
下列关于自然保护区的说法错误的是( )A.鼎湖山自然保护区可以看作是一个生态系统B.是“天然实验室”,是开展生物学研究的基地C.是“活的自然博物馆”,可普及生物多样性知识D.建立自然保护区是保护生物多样性的唯一措施10.[2018·大兴初三检测]南海子郊野公园是北京市最大的湿地公园,在建设和规划时以生态的思想和生物多样性保护为设计的原则。
据调查,园内有鸟类81种,乡土植物206种,哺乳动物38种。
将原有的自然环境和人工建设相结合,彰显着北京的美丽和谐与生态宜居。
下列叙述正确的是( )A.盲目引进植物新物种,增加湿地公园的多样性B.湿地公园中缺乏分解者,不能构成生态系统C.有人为因素的干扰,增强了湿地公园的自动调节能力D.建立生态湿地公园,是保护生物多样性的有效措施11. [2018·西城模拟]寒假中,小明玩了一款名叫《旅行青蛙》的游戏,他把其中经常出现的动物乌龟、仓鼠、青蛙归为一类,蜗牛、蜜蜂、蚂蚁归为一类。
他分类的依据是( )A.生物的生活环境B.生物的形态结构C.生物的数量多少D.生物的繁殖方式12.[2018·扬州]建立东北虎繁育中心保护东北虎,建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类,对捕杀藏羚羊者绳之以法。
以上三种保护生物多样性的措施,分别属于( )A.迁地保护、就地保护、法制管理B.迁地保护、自然保护、法制管理C.自然保护、就地保护、法制管理D.就地保护、迁地保护、法制管理13.[2019·枣庄]下列与生物多样性有关的说法,错误的是( )A.生物多样性就是指生物种类的多样性B.就地保护是保护生物多样性的根本途径C.栖息地的破坏和丧失是威胁生物多样性的主要原因D.万亩石榴园供人们休闲旅游体现了生物多样性的直接使用价值14.[2019·平谷一模]美国科学家利用野生大豆与易患萎黄病的大豆杂交,培育出一批抗萎黄病的优良大豆品种,挽救了美国大豆产业,这是利用了生物多样性的( )A. 种类多样性B.基因多样性C.生态系统多样性D.物种多样性|能力提升|15.[2019·房山一模]藏羚羊是青藏高原特有的保护动物,它体表被毛,具有胎生,哺乳的特点,它具有发达的感觉器官和神经系统,能对多变的环境及时作出反应。
它四肢发达,奔跑如飞。
每年夏季雌性藏羚羊沿固定路线向北迁移,6-7月产仔之后返回越冬地与雄羊汇合。
(1)藏羚羊的迁徙行为是生来就有的,从行为获得途径来看这种行为属于,由体内决定。
(2)请你写出藏羚羊适应陆地生活的两种特征:①,②。
(3)请你为保护藏羚羊提出一项建议: 。
16.[2019·北京]阅读科普短文,回答问题。
在金黄的芦苇荡,一对丹顶鹤扇动着美丽的翅膀翩翩起舞。
丹顶鹤体态优美、行止有节、鹤鸣悠扬,被人们誉为“仙鹤”。
图K26-2丹顶鹤是我国一级保护动物,主要栖息在沼泽、浅滩和芦苇塘等湿地。
它的喙、颈和足都很长、能够捕食湿地中的鱼、虾、昆虫和软体动物,也吃植物的根、茎和种子。
丹顶鹤春夏季在东北地区繁殖,就地取材筑巢产卵,雌雄轮流孵卵。
约一个月后,雏鸟破壳而出,跟随双亲学习觅食、飞翔等生存技能。
幼鹤长到一岁左右就离开双亲独立生活。
丹顶鹤秋冬季迁徙到温暖的地方越冬。
近年来,由于湿地面积大量减少,丹顶鹤的生存受到严重威胁。
为保护丹顶鹤,我国不仅建立了多个自然保护区就地保护,而且在动物园、野生动物保护中心等机构迁地保护,进行了相关研究和种群复壮工作。
丹顶鹤幼体容易感染血孢子虫。
血孢子虫通过蚊虫叮咬传播,在血细胞内快速繁殖,导致个体患病甚至死忙。
为了预防该传染病的发生,北京动物园研究人员将一岁以内的丹顶鹤幼体移至防蚊大棚饲养。
持续监测发现,采取该预防措施后,幼鹤未检测到血孢子虫感染。
该措施已用于幼鹤野外放归前的阶段饲养。
目前北京动物园已有6只丹顶鹤成功放归野外。
截至2018年,由各地保护机构放归的16只丹顶鹤中,已有9只成功在野外存活,并有多只在野外繁殖了后代。
(1)丹顶鹤属于纲(类)动物,其适应栖息环境的形态特征有。
(2)保护丹顶鹤的主要措施包括就地保护和。
(3)将幼鹤移至防蚊大棚饲养,属于传染病预防措施中的。
研究人员定期取幼鹤血液制成玻片标本,借助观察,监测其是否感染血孢子虫。
(4)野外放归前,研究人员要先对丹顶鹤进行一段时间的野外训练。
结合文中信息,你认为需要进行的训练有。
17.[2018·燕山一模]阅读下面科普短文。
大熊猫作为熊科动物中的异类,不光是素食主义者,还比其他的熊多长了一根手指——伪拇指。
同样吃竹子的小熊猫也有这根伪拇指。
这根手指其实并不是真的手指,而是增生膨大的腕部籽骨(如图K26-3)。
因为大熊猫和小熊猫几乎都靠吃竹子为生,这根多出来的拇指能够帮助它们极其灵巧地抓取竹子。
图K26-3虽然吃素,但从分类学来看,大熊猫却属于食肉目。
它们拥有典型的食肉目动物的消化系统。
野生大熊猫肠道中有大量的厚壁菌门细菌。
厚壁菌门中梭菌纲的很多细菌都具有分解纤维素的能力。
由于多出一根拇指能灵巧地抓住竹子送进嘴巴,再加上肠道菌群的帮忙,使得野生大熊猫在良好自然的生境中只靠竹子就能健康地成长和繁衍。
请回答以下问题:(1)大熊猫与吃竹子相适应的特点:有,便于抓取竹子;肠道中有大量的细菌,具有分解纤维素的能力。
(2)厚壁菌门与梭菌纲中包含细菌种类多的是。
与真核生物相比,细菌最主要的特点是没有。
(3)如图K26-4所示树状图表示的是不同动物开始出现分化的时间,与大熊猫亲缘关系最近的是。
图K26-4(4)图K26-5是几种动物消化道的长度,与大熊猫消化道长度最相近的是。
图K26-5【参考答案】1.D2.D3.D4.D5.D6.D7.A8.B9.D10.D [解析]如果盲目引进植物新物种,有时会造成“生物入侵”,就会破坏生态平衡,A错误;湿地公园中存在细菌、真菌等分解者,能构成生态系统,B错误;人为因素的干扰,会破坏湿地公园的自动调节能力,C错误;建立生态湿地公园,是保护生物多样性的有效措施,D正确。
11.B [解析]动物是多种多样的,目前已知的大约有150万种,我们对其进行分类时,除了要比较外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能。
如可以根据动物体内有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类,这也是在动物分类中常用的分类依据。
蜗牛、蜜蜂、蚂蚁的体内无脊柱,属于无脊椎动物,乌龟、仓鼠、青蛙的体内有脊柱,属于脊椎动物,所以题干中分类的依据是生物的形态结构,B符合题意。
12.A 13.A14.B15.(1)先天性行为遗传物质(2)四肢发达能支持躯体和善于奔跑用肺呼吸(或神经系统和感觉器官发达,体表有皮肤和毛能防止水分蒸发)(3)严格执行野生动物保护法,禁止一切形式的猎采和买卖野生动物行为,保护藏羚羊的栖息地等(或其他合理答案均可)16.(1)鸟喙、颈、足都很长(2)迁地保护(3)切断传播途径显微镜(4)觅食、飞翔17.(1)伪拇指(2)厚壁菌门成形的细胞核(3)北极熊(4)狼[解析](1)大熊猫与吃竹子相适应的特点:有伪拇指,便于抓取竹子;肠道中有大量的细菌,具有分解纤维素的能力。
(2)生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。
界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。
分类单位越大,共同特征就越少,亲缘关系越远,包含的生物种类就越多;分类单位越小,共同特征就越多,亲缘关系越近,包含的生物种类就越少。
所以厚壁菌门与梭菌纲中包含细菌种类多的是厚壁菌门。
与真核生物相比,细菌最主要的特点是没有成形的细胞核。
(3)树状图表示的是不同动物开始出现分化的时间,从图中可以看出北极熊和大熊猫分化时间最短,因此与大熊猫亲缘关系最近的是北极熊。
(4)从材料中可知:从分类学来看,大熊猫属于食肉目,它们拥有典型的食肉目动物的消化系统。
所以在绵羊、猪、狼、猩猩四种动物中,狼是典型的食肉目动物,所以狼与大熊猫消化道长度最相近。