2020年中考生物总复习主题七：课时20 认识和保护生物的多样性(含答案)
中考生物专题练习保护生物的多样性(含解析)
中考生物专题练习保护生物的多样性（含解析）一、单项选择题1.以下活动中，有利于维护生态环境的是〔〕A.生物入侵B.退耕还林还草C.乱扔废电池D.人为地向大气中排缩小量酸性物质2.维护植物多样性的最有效的措施是〔〕A.就地维护B.易地维护C.法制教育D.克隆植物3.维护生物多样性最有效的措施是()A.迁地维护B.维护基因C.树立自然维护区D.维护濒危物种4.以下有关生物多样性及维护的说法，错误的选项是〔〕A.我们可以少量引出生界各地不同的生物，以添加我国的生物多样性B.生物种类的多样性和生活环境的多样性构成了生态系统的多样性C.在野生动植物原来的栖息地对野生动植物实施维护是维护生物多样性的基本措施D.生物多样性是指生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性5.以下属于我国珍稀的两栖植物的是A.娃娃鱼B.青蛙C.蟾蜍D.牛蛙6.以下行为与我市创立文明卫生城市的要求不相符的是〔〕A.保护花草树木B.渣滓分类处置C.污水直接排放D.农贸市场的活禽隔离宰杀7.生物多样性正面临史无前例的要挟，其缘由不包括〔〕A.世界人口的快速增长B.生物资源的过度开发和应用C.环境污染D.大型肉食植物的捕食8.形成我国局部珍稀植物增加的缘由主要是〔〕A.人为要素B.自然要素C.植物自身缘由D.不确定9.近年来，我国遭受多种外来物种的入侵，下面对外来入侵物种的有关描画，正确的选项是〔〕①影响本地局部物种的生活，破坏本地生态平衡；②形本钱地局部物种的灭绝，危及本地生物的多样性；③外来物种的入侵，有利本地生物优胜劣汰；④外来物种的入侵，丰厚了本地生物的多样性．A.①②B.①②③C.③④D.②③10.以下有关维护生物多样性的观念，正确的选项是〔〕A.维护生物多样性就是维护遗传多样性B.维护生物多样性就是制止开发和应用一切生物资源C.树立自然维护区是维护生物多样性最为有效的措施D.引出生界各地不同的生物，可以添加我国生物多样性11.以下自然维护区中，属于维护温带森林生态系统的是〔〕A.青海湖鸟岛自然维护区B.长白山自然维护区C.神农架自然维护区D.武夷山自然维护区12.依据表数据剖析，哺乳植物和鸟类多样性遭到要挟的最主要缘由是〔〕A.偷猎B.栖息地丧失C.外来物种入侵D.其他缘由13.维护和应用森林资源的最正确方案是〔〕A.封山育林，制止砍伐B.方案性的合理砍伐和种植C.营建单纯林种D.过量砍伐，使人们先富起来14.以下关于自然维护区作用的表达，正确的选项是〔〕①是〝自然实验室〞，为展开生物迷信研讨提供良好的基地②是〝自然的休闲度假地〞，为人们提供〝接近自然〞的休闲和文娱场所③是〝自然基因库〞，可以保管许多物种和各种类型的生态系统④是〝活的自然博物馆〞，是向人们普及生物学知识和宣传维护生物多样性的重要场所．A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④二、填空题15.我国珍稀的最大两栖植物是________；我国特有的栖息于海水中、目前处于灭绝边缘的一种哺乳植物是________．16.举例我国珍稀的植物有________，珍稀植物有________．17.珍稀植物普通是指由于________或________而处于灭绝边缘的植物．18.树立自然维护区是对珍希生物停止________维护，将珍稀物种迁移到濒危物种繁育中心属于________维护．19.维护植物的多样性的方法很多，其中最有效的措施是________。
2020年中考生物试题分类：生物的多样性及其保护
1. (2020·重庆涪陵区)我国是生物多样性最丰富的国家之一，由于人们不合理利用野生生物资源，所以，我国也是生物多样性面临严重威胁的国家之一,下列关于生物多样说法中，不正确的是A.生物种类多样性的实质是基因的多样性，每种生物都是一个丰富的基因库B.一般来说，生物的种类越丰富，生态系统就越稳定C.我国是裸子植物最丰富的国家，被称作“裸子植物的故乡”D.不同种的生物基因不同，同种的生物基因相同答案:D2. (2020·重庆涪陵区)题25表是涪陵区内一部分动、植物情况统计（单位：种），这反映了生物多样性中的A.生态系统的多样性B.生物数量多样性C.生物种类（物种）多样性D.基因多样性答案:C3. （2020·东营）东营园博园内，栽有单瓣早花、重瓣早花、重瓣晚花等几十个品种的郁金香，色彩斑斓、千姿百态。
这体现了（）A. 物种的多样性B. 基因的多样性C. 生态系统的多样性D. 生物数量的多样性答案：B4. （2020·娄底）公安部门升级第二代身份证要求补录指纹信息，世界上没有指纹完全相同的两个人，这体现了生物多样性中的（）A. 性状的多样性B. 生物种类的多样性C. 基因的多样性D. 生态系统的多样性答案：C【解析】A．生物多样性不包括性状的多样性，错误。
B．生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，错误。
C．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。
基因控制生物的性状，世界上没有指纹完全一样的两个人，这体现了生物多样性中的基因的多样性，正确。
D．生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性，错误。
5. （2020·连云港）2020年世界环境的主题是聚焦生物多样性。
【备考2020】生物中考真题07—生物体的多样性(含答案) 解析版
【备考2020】生物中考真题—生物体的多样性友情提示：本试题包括：选择题20个，共20分；填空20个，共20分。
用时30分钟一、选择题（本大题共20小题，共20分）1.被称为“天然实验室”和活的自然博物馆的是（）A. 水族箱B. 种子库C. 自然保护区D. 濒危动物繁育中心2.菏泽牡丹品种繁多，有王冠、冠世墨玉、白玉、豆绿、赵粉等一千多个品种，这体现了（）A. 遗传的多样性B. 生态系统的多样性C. 物种的多样性D. 植物种类的多样性3.下列有关生物多样性及保护的说法，正确的是（）A. 生物多样性是指生物种类的多样性B. 引入世界各地不同的生物，以增加我国的生物多样性C. 保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区D. 生态系统的多样性受到影响，生物种类的多样性和基因的多样性也会受影响4.生物多样性不包括（）A. 生物种类（物种）的多样性B. 遗传（基因）的多样性C. 生物数量的多样性D. 生态系统的多样性5.“绿水青山就是金山银山”，保护生态环境就是造福子孙后代。
下列相关说法错误的是（）A. 生物圈是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园B. 过度放牧造成草场的土地沙化，能通过草场的自动调节快速恢复原样C. 发展生态农业有助于改善农村生态环境质量D. 建立返湾湖国家湿地公园是保护生态系统的有效措施6.港珠澳大桥项目直接投入国家一级保护动物中华白海豚的保护费用达八千万元，是海洋开发和环境保护结合的范例。
保护中华白海豚最有效的措施是（）A. 移入海洋馆B. 建立自然保护区C. 完善法律法规D. 建立种质库7.黄河三角洲湿地是国家级自然保护区，有植物393种，其中浮游植物116种、蕨类植物4种、裸子植物2种、被子植物271种，鸟类有265种。
这主要体现了（）A. 生态系统的多样性B. 生活环境的多样性C. 物种的多样性D. 遗传的多样性8.环境污染、过度采伐等会导致地球生物多样性锐减，保护生物多样性刻不容缓，下列说法不正确的是（）A. 生物多样性是指生物种类的多样性B. 生物种类的多样性实质上是基因的多样性C. 建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施D. 生物的种类越丰富，生态系统越稳定9.每年5月22日是“国际生物多样性日”，国家生态环境部于5月22日在北京举办了主题为“纪念生物多样性保护行动25周年”的专题宣传活动，并发布了《2018年中国生物物种名录》。
生物中考《生物的多样性及保护》试题含答案
生物中考《生物的多样性及保护》试题含答案一、选择题1．下列属于脊椎动物的是（）A．蚯蚓B．鸟C．珊瑚虫D．苍蝇【答案】B【解析】【分析】根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。
【详解】蚯蚓是环节动物，属于无脊椎动物，A错误；鸟的体内有脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物，B正确；珊瑚虫是腔肠动物，属于无脊椎动物，C错误；苍蝇是节肢动物，属于无脊椎动物，体内没有脊椎骨组成的脊柱，D错误。
【点睛】解答此题的关键是熟练掌握动物的主要特征，灵活的对动物进行分类。
2．目前海洋鱼类和淡水鱼类日益减少的主要原因是（）①环境污染严重②人类过度捕捞③鱼的产卵量过低④鱼的食物短缺A．①②B．②④C．②③D．③④【答案】A【解析】【分析】威胁生物多样性的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。
【详解】威胁生物多样性的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。
人类对环境的改造地域扩张很厉害，如乱砍滥伐、滥捕乱杀、过度放牧、不合理开垦（围湖造田、垦荒、湿地开发等）、环境污染等，使生物的栖息环境遭到破坏，使生物的生存受到威胁，导致生物种类越来越少，破坏生物的多样性。
工业废水、废渣、生活污水等流入淮河，使淮河的水质恶化、含有有毒物质、水体缺氧等，不在适宜鱼虾生活，严重的致使大量鱼虾死亡，如1994年爆发了特大污染事故，致使洪泽湖1200万千克鱼、9万千克蟹、2．5万千克虾死亡，苏南大部城市河段发黑发臭，成为没有动物的“死河”。
水体污染导致多种水生动物死亡，生物种类和数量锐减。
因此，目前海洋鱼类和淡水鱼类日益减少的主要原因是①环境污染严重和②人类过度捕捞。
故选A。
【点睛】解题的关键是理解威胁生物多样性的原因。
3．下列关于生物多样性的叙述，错误的是（）A．原产南美的水葫芦引入滇池后疯长，破坏了当地的生物多样性B．在江苏盐城建立丹顶鹤自然保护区的措施属于就地保护C．俄罗斯西伯利亚地区的候鸟飞来我国越冬属于生物入侵D．植物能涵养水源、调节气候、改良土壤属于间接使用价值【答案】C【解析】【分析】生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施。
2020年中考生物必考知识点复习演练：生物的多样性及其保护含答案
2020年中考生物必考知识点复习演练：生物的多样性及其保护一、选择题1.袁隆平院士利用野生水稻与普通水稻多次杂交，培育出高产杂交水稻品种。
这是利用了（）A.生物数量的多样性B.生物种类的多样性C.基因多样性D.生态系统多样性2.据济南植物园记载，每年都有一到二万个物种在地球上消失，可见，保护生物多样性已刻不容缓，下列有关保护生物多样性的做法或措施不科学的是（）A.建立自然保护区B.大量引进外来物种C.建立禁猎区D.颁布保护生物多样性的法律、法规3.下列不是威胁生物多样性的原因的是（）A.生物的进化B.人类的破坏C.外来物种的入侵D.环境的污染A.生物的形态结构特点B.生物的用途C.生物的生活环境D.生物的观赏价值6.关于生物分类单位的叙述错误的是（）A.种是最基本的分类单位B.分类单位越大，生物之间的共同特征越多C.界是最大的分类单位D.对绿色开花植物进行分类的重要依据是花、果实和种子7.下列生物分类等级中，生物共同特征最多的是（）A.纲B.目C.科D.种8.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。
因为自然保护区是（）A.天然基因库B.天然实验室C.活的自然博物馆D.以上三者都正确9.下面是豆目部分植物分类图解，下列相关叙述不正确的是（）目豆目科[3羞草科I卷形花狎属TOMI [pl]科图西[W] HS [1豆A.种是分类最基本的单位B.绿豆和菜豆的亲缘关系比绿豆与合欢更近C.绿豆和菜豆这两种植物十分相似D.合欢和紫檀的共同点比绿豆和紫檀的共同点多10.下列有关生物分类的叙述，不正确的是（）A. “种〃是生物最基本的分类单位B.生物分类的主要依据是生物的生活环境C.同种生物的亲缘关系最密切D.对生物进行分类，有利于认识和保护生物的多样性11.菏泽是著名的牡丹之乡，共有九大色系，十个花型，1100多个品种，菏泽也是中国最大的牡丹生产、科研、观赏基地，牡丹的种植面积、科研培植、观赏出口当称世界之最。
生物中考《生物的多样性及保护》试题含答案
生物中考《生物的多样性及保护》试题含答案一、选择题1．生物多样性的一个重要原因( )A．遗传(基因)的多样性B．变异的多样性C．环境的多样性D．气候的多样性【答案】A【解析】【分析】生物多样性通常包含三层含义，即物种的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。
【详解】生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。
基因（遗传）的多样性决定了生物种类的多样性。
因此生物多样性的一个重要原因是基因的多样性。
可见A符合题意。
【点睛】解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵以及保护。
2．牡丹是我国特有的木本名贵花卉，素有“花中之王“国色天香”的美称。
其品种多样的实质是（）A．生存环境的多样性 B．形态的多样性C．适应性的多样性D．基因的多样性【答案】D【解析】【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
【详解】ABC．生存环境的多样性、形态的多样性、适应性的多样性都不属于生物多样性的内涵，ABC错误。
D．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（牡丹和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如牡丹（有白花、红花等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。
基因的多样性决定了种类的多样性，牡丹其品种多样的实质是基因的多样性，D正确。
故选：D【点睛】解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。
3．直接价值，指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值，如：药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值（野外收获进入贸易市场）等。
4．2019年中国北京世界园艺博览会汇集了1200多种植物，这些形态各异的植物直接体现了（）A．基因的多样性B．生态系统的多样性C．植物经济价值的多样性D．生物种类的多样性【答案】D【解析】【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
人教版生物考点过关训练： 认识与保护生物的多样性(word版含答案)
认识与保护生物的多样性一、选择题1．(2020·东营)东营园博园内，栽有单瓣早花、重瓣早花、重瓣晚花等几十个品种的郁金香，色彩斑斓、千姿百态。
这体现了（）A．物种的多样性B．基因的多样性C．生态系统的多样性D．生物数量的多样性2．(2020·涪陵)题表是涪陵内一部分动、植物的情况统计(单位：种)，这反映了生物多样性中的（）A.生态系统的多样性B．生物数量多样性C．生物种类(物种)多样性D．基因多样性3．(2019·玉林)2019年5月22日是第26个“国际生物多样性日”，今年的主题是“我们的生物多样性，我们的食物，我们的健康”。
生物多样性不包括（）A．生态系统的多样性B．生物种类的多样性C．营养物质的多样性D．基因的多样性4．下列关于生物多样性的叙述，正确的是（）A．生物种类多样性决定了基因多样性B．分类单位越小，所包含的生物种类越多，它们的亲缘关系越近C．袁隆平院士利用基因多样性培育出高产杂交水稻新品种D．建立濒危物种的种质库是保护生物多样性最为有效的措施5．地球是所有生物赖以生存的唯一家园，环境污染、过度采伐等会导致地球生物多样性锐减。
下列说法不正确的是（）A．生物圈是最大的生态系统，包括大气圈的下层、水圈的全部和岩石圈的上层B．栖息地的破坏或丧失是威胁生物生存的关键因素，也是生物多样性面临威胁的主要原因C．将荒山改造为桃园，减少水土流失，体现了生物多样性的直接使用价值D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”说明了非生物因素影响生物的生长发育6．(2020·岳阳模拟)“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，草原上的野花品种达上千种之多，其根本原因是（）A．自然环境的多样性B．物种的多样性C．生态系统的多样性D．基因的多样性7．(2020·巴中)鱼翅是用鲨鱼的鳍制成的。
鱼翅的价格很高，很多人以吃鱼翅来显示自己的身份。
最近许多餐饮业共同倡议“拒绝鱼翅”。
生物中考《生物的多样性及保护》试题含答案
生物中考《生物的多样性及保护》试题含答案一、选择题1．如表是普通小麦、水稻和陆地棉的分类情况，下列有关它们之间的亲缘关系的叙述中，正确的是（）A．普通小麦和水稻同科不同属，亲缘关系更近B．普通小麦和陆地棉不同目，共同特征更多C．普通小麦与陆地棉没有共同特征D．表格中分类单位由小到大的排列顺序是：目、科、属、种【答案】A【解析】【分析】生物体的分类单位有界、门、纲、目、科、属、种，种是最小的分类单位。
分类单位越大，共同点越少，亲缘关系越远；分类单位越小，共同点越多，亲缘关系越近。
【详解】A．从图中可以看出，小麦和水稻是同科不同属，分类单位小，亲缘关系更近，A正确。
B．从图中可以看出，普通小麦和陆地棉不同目，共同特征更少，B错误。
C．普通小麦与陆地棉都属于种子植物门，C错误。
D．表格中分类单位由大到小的排列顺序是：目、科、属、种，D错误。
【点睛】解答此题的关键是明确生物分类的有关知识点。
2．下列生物中，全属于脊椎动物的一组是（）A．蜘蛛、乌贼、青蛙B．鲫鱼、家兔、螳螂C．蚂蚁、沙蚕、海豚D．家鸽、壁虎、蛇【答案】D【解析】【分析】根据体内脊柱的有无，动物可分为脊椎动物和无脊椎动物。
体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物，如原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物；体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类，解答即可。
【详解】A．蜘蛛、乌贼体内无脊柱，属于无脊椎动物，青蛙体内有脊柱，是脊椎动物，不符合题意。
B．鲫鱼、家兔体内有脊柱，属于脊椎动物，螳螂体内无脊柱，属于无脊椎动物，不符合题意。
C．蚂蚁、沙蚕属体内无脊柱，属于无脊椎动物，海豚体内有脊柱，属于脊椎动物，不符合题意。
D．家鸽、壁虎和蛇体内有脊柱，都属于脊椎动物，符合题意。
【点睛】解答此题的关键是明确动物分类的依据。
3．下列关于保护生物多样性的叙述正确的是（）A．禁猎禁伐生物圈中的所有动植物B．将所有濒危生物迁入植物园、动物园等场所是最为有效地措施C．加强教育和法制管理是保护生物多样性的长远之举D．随意放养大量网购的境外动物【答案】C【解析】【分析】保护生物多样性的措施有：就地保护，如建立自然保护区；迁出原地保护；建立濒危物种种质库；设立科研机构，进行人工繁殖；颁布和实施有关法律、文件，严格执法。
2020届中考生物复习专项测试题：《生物多样性的认识及其保护》(含答案)
《生物多样性的认识及其保护》专项测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．下列与马亲缘关系最近是（）A．海马B．鲸C．大雁D．驴2．下列有关保护生物多样性的措施中，最为有效的是（）A．大量引进外来物种 B．建立自然保护区 C．掠夺式的开发和利用3．某动物园中的国家一级保护动物华南虎，生下两只小虎，可惜是瞎的。
你认为小虎眼瞎的主要原因最可能是：（）A．环境变化B．饲养不当C．近亲繁殖D．缺乏锻炼4．如果你想了解青蛙的生长发育和行为，下列几本书中你首选查阅的是（）A．《生物学》B．《动物学》C．《脊椎动物学》D．《两栖动物学》5．生物分类的阶层系统中，最基本的分类单位是（）A．纲B．种C．门D．界6．动物种类多种多样，生活环境各异。
下列水生动物与其分类不符的是（）A．乌贼、章鱼--软体动物B．龟、梭子蟹--爬行动物C．海豚、海豹--哺乳动物D．海葵、海蛰--腔肠动物7．大柱山林场有国家级重点保护野生动物30种，自治区重点保护野生动物66种，这一事实体现了（），其本质是（）A．生物种类的多样性生态系统的多样性B．生物数量的多样性蛋白质的多样性C．生物种类的多样性基因的多样性D．生物数量的多样性染色体的多样性8．某同学将水稻、苏铁、苹果归为一类，将紫菜、石松、地钱归为另一类，则他分类的主要依据是( )A．种子的有无B．陆生或水生C．根的有无D．果皮的有无9．下列属于我国一级保护动物的爬行动物是（）A．大熊猫B．白鳍豚C．扬子鳄D．娃娃鱼10．在生物分类的等级单位中，最高和最低的分类单位分别是A．界、门B．界、科C．纲、种D．界、种11．下列几种动物中，身体内由脊椎骨组成脊柱的动物是（）A．珊瑚虫 B．钉螺 C．鱼 D．水母12．涡虫的体型是（）A．左右对称，背腹扁平 B．辐射对称，背腹扁平C．左右对称，梭形 D．不对称，梭形13．人无法将寄生于体内的蛔虫消化，这是由于蛔虫（）A．体表有表皮层 B．体壁有肌肉 C．体表有角质层 D．有体壁14．下列选项不属于生物多样性的内容（）A．物种多样性B．生态系统多样性C．遗传多样性D．环境多样性15．“杂交水稻之父”袁隆平培育出高产的杂交水稻新品种是利用了（）A．生态系统的多样性B．基因的多样性C．生物种类的多样性D．营养方式的多样性16．以下生物不属于微生物的是（）A．乳酸菌 B．蘑菇 C．冬虫夏草 D．蛔虫17．下列关于保护钦州市生物多样性的看法，正确的是（）A．钦州市的生物资源取之不尽，用之不竭，我们尽可以开发利用B．钦州市的海洋鱼类资源丰富，我们只管捕捞而不用休渔C．要保护好钦州市的生物多样性，必须禁止对生物资源的开发利用D．白海豚是钦州市的珍稀哺乳动物，我们要好好保护18．为了保护生物多样性，可以采取的措施有①依法保护生物多样性②建立自然保护区③采取迁地保护的措施④用人工养殖栽培和人工繁殖的方法抢救濒危物种A．②③ B．②③④ C．①②③ D．①②③④19．根据下图（狗、猫、虎、豹的分类图解）回答，下列说法正确的是（）A．猫与狗的亲缘关系最近B．目是生物分类的最基本单位C．猫与豹的亲缘关系比猫与狗的远D．虎与豹的共同点比虎与猫的共同点多20．下列属于鱼类的是（）A．鲸鱼B．鱿鱼C．带鱼D．娃娃鱼21．据记载，进入20世纪后，几乎每年都至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失，造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是（）A．干旱少雨，动物没有水喝 B．天敌过多，大量被捕食C．人类活动破坏了生态平衡 D．食物不足，饥饿致死22．下列不属于无脊椎动物的是A．海蛰 B．珊瑚虫 C．海马 D．虾23．在下列分类单位中，所包含的生物共同特征最多的是（）A．纲B．目C．科D．属24．我们美丽的校园里栽种了许多植物，属于乔木的是（）A．月季B．菊花C．悬铃木D．紫荆二、连线题25．将下列动物与它们的呼吸结构相连：26．请把左边描述的特征与右边相关的动物用直线连接起来三、综合题27．读图理解下图为植物分类系统部分图解，请回答下列问题：（1）对被子植物进行分类时，往往把种子、花和______作为分类的重要依据。
2020年初中学业考生物真题：生物多样性及保护(四川)分项汇编(解析版)
『中考真题·分项详解』『真金试炼·备战中考』编在前面：历年的中考卷可以让学生认识到中考的题型，命题风格，各知识板块的分值分布，考查的重点及难点。
这对于初三学生备战中考具有很大的指导意义。
而且历年的中考真题还有中考风向标的作用，学生可以通过中考试卷分析命题趋势自我预测一下可能会出现的重点难点。
这对于学生来说帮助非常大。
很多学生在初三在复习阶段会买很多的预测试卷儿或者是模拟题。
虽然也能够帮助学生扩展题面见识更多的题型，但是这些复习资料是与中考真题相比是无法比拟的。
利用好中考真题可以获得事半功倍的效果。
老师通常会在中考第二轮复习期间要求学生做至少三遍中考真题，每一遍都会有不同的侧重点。
通常第一遍就是按照中考节奏去完成试卷。
目的就是为了让学生能够掌握中考的节奏。
了解中考题试卷难易的题型分布等。
中考真题通常是80%是基础题型，20%是难题。
第一遍做中考真题并不强调分数的重要性。
主要是要把握中考的做题节奏，合理安排时间。
第二遍通常要注重准确率。
因为通过第一遍做题和对答案以后，需要花时间对错题进行分析，对难题做出归纳总结。
掌握中考真题的做题思路和方法。
而且在做第二遍的时候，要尽可能的去缩短时间。
同时避免再犯第一次做题的错误，以能够锻炼做题的速度和准确率。
做第三遍的时候就要要求百分之百的正确率。
因为经过前两次的反复练习，对中考真题已经很熟悉。
尤其是对中考试卷进行研究以后，那么对于平时的模拟考试，就会显得非常简单。
一般情况下模拟考试的题型都能够在之前的中考真题中找到真实题型!需要注意的是，如果在第三次，做中考真题的时候还会出现错误，那就需要好好地反省一下了。
中考真题的作用是独一无二的，你做再多的模拟试卷都不如做一套中考真题作用大，所以在考试前一定要认真做中考真题，并总结分析真题规律！专题07 生物多样性及保护考点1 生物分类1．（2020四川巴中中考）有关分类单位的特征解释中，正确的是（）A．分类单位越大，所包含的种类越少B．分类单位越小，所包含的共同特征越多C．同一分类单位中，生物的特征是完全相同的D．分类单位越小，所包含的种类越多【答案】B【解析】【分析】此题考查的是生物的分类等级的知识，生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。
【人教版】生物中考《生物的多样性及保护》试题含答案
A．生物种类越丰富，生态系统的自动调节能力越强，生物种类越少，生态系统的自动调节能力越弱。因此树种单一的人工林比天然林容易发生虫害，故A正确。
B．引进一些外来物容易破坏生态平衡，故B错误。
C．建立自然保护区市是就地保护的主要形式，是保护生物多样性的最有效措施，建立长白山自然保护区是为保护森林生态系统，故C正确。
C．珙桐为落叶灌木。可生长到20～25米高，叶子广卵形，边缘有锯齿。本科植物只有一属两种，两种相似，只是一种叶面有毛，另一种是光面。花奇色美，是1000万年前新生代第三纪留下的子遗植物，在第四纪冰川，大部分地区的珙桐相继灭绝，只有在我国南方的一些地区幸存下来，成为了植物界今天的“活化石”，C错误。
D．桫椤是现存唯一的木本蕨类植物，极其珍贵，堪称国宝，被众多国家列为一级保护的濒危植物。隶属于较原始的维管束植物-蕨类植物门、桫椤科，D错误。
D.据图可知，合欢、紫檀等植物所处的分类等级是种，种是分类最基本的单位，故D正确。
自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代。衣藻、苔藓和满江等都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物；玉米、桃、油松都结种子，用种子繁殖后代，属于种子植物。可见D符合题意。
【点睛】
掌握植物分类的知识是解题的关键。
【点睛】
解答此题的关键是了解各选项中植物的特点、价值意义以及称号。
8．生物多样性的一个重要原因( )
A．遗传(基因)的多样性B．变异的多样性
C．环境的多样性D．气候的多样性
【答案】A
【解析】
【分析】
生物多样性通常包含三层含义，即物种的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。
2020年中考生物专题训练六：生物的多样性及保护(含答案)
专题训练六生物的多样性及其保护一、选择题(请将各小题唯一正确的答案代码填在下面答案栏相应的空格内)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案题号21 22 23 24 25 26 27 28 29 30答案1．通常将不同的生物分类的主要依据是（）A．生活环境 B．运动方式C．形态结构等特征 D．基因2．下列有关生物分类的叙述，不正确的是（）A．“种”是生物最基本的分类单位B．分类的单位由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种C．生物分类的主要依据是生物的生活环境D．对生物进行分类，有利于认识和保护生物的多样性3. 下列关于生物多样性的说法，错误的是（）A. 保护生物多样性的说法并不意味着禁止开发和利用生物资源B. 就地保护是保护生物多样性的根本途径C. 迁地保护的主要形式是建立自然保护区D. 栖息地的丧失是生物多样性面临的主要威胁4.我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交稻新品种，这是利用了（）A.生物种类的多样性B. 基因的多样性C. 生态环境的多样性D. 生态系统的多样性5.如图是几种动物的分类表，下列叙述不正确的是( )A．猫和虎之间的共同特征最多B．猫和豹属于同科动物，有共同特征C．猫与豹的亲缘关系比猫与狗的亲缘关系近D．狗与虎分属两科，没有亲缘关系6. 下列哪项措施对于保护生物多样性最有效?（）A.建立自然保护区B. 制定更完善的法律C. 建立濒危物种库D. 引进更多外来物种7. 李小芳同学将六种生物依据某一标准进行分类，结果如图所示，你认为她进行分类的依据是（）A. 脊椎骨的有无B. 体温是否恒定C. 呼吸方式的不同D. 生殖方式的不同8.如图中鸟儿的“我的家在哪里”启示人们，保护动物多样性的根本措施是（）A. 禁止开发利用任何生物资源B. 保护动物的栖息地C. 控制有害动物的数量D. 宣传保护动物的重要性9.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，因为自然保护区是（）A. “天然基因库”B. “天然实验室”C. “活的自然博物馆”D. 以上三者均对10. 我国某个国家级湿地公园，其内生态环境独特、鱼鸟众多、植被丰富，拥有植物6 239种，脊椎动物252种。
生物中考《生物的多样性及保护》试题含答案
生物中考《生物的多样性及保护》试题含答案一、选择题1．下表资料直接反映了生物多样性中的（）A．生态系统多样性B．生物种类（物种）多样性C．基因（遗传）多样性D．生物数量多样性【答案】B【解析】试题分析：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，生物种类的多样性是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性，生物种类的多样性组成了不同的生态系统，生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等，题干资料直接反映了生物多样性中的生物种类的多样性，故选B。
考点：本题考查的是生物多样性的内涵。
2．马与犀牛同目不同科，与羊同纲不同目，与驴同科不同属。
与班马同属不同种。
与马亲缘关系最远的是（）A．羊B．斑马C．驴D．犀牛【答案】A【解析】【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。
界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。
【详解】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。
所属的等级越小，动物的亲缘关系越近，等级越大，亲缘关系越远，四种动物中与马亲缘关系最远的是羊，因为与羊同纲，纲在目、科、属、种中，单位最大，因此与马的关系最远。
故选：A。
【点睛】掌握生物分类的特点是解题的关键。
3．依据生物的某些特征，将我们学过的生物归到如下的三个类群，有关说法正确的是（）A．烟草花叶病毒属于类群1，它必须寄生在动物的活细胞中生活B．类群2属于原核生物，没有染色体C．杜鹃花、杜鹃鸟属于类群3，酵母菌属于类群2D．类群1、2、3的共同特点是：不能利用无机物制造有机物【答案】B【解析】【分析】由图可知：类群1是病毒；类群2是细菌，没有成形的细胞核，为原核生物；类群3具有成形的细胞核，属于真核生物。
2020年中考生物总复习：认识和保护生物的多样性 考点及试题解析
认识和保护生物的多样性重难点1 生物的分类(杭州中考)如图六种动物分成甲、乙两类的分类依据是(D)A．水生还是陆生 B．是否胎生哺乳C．体温是否恒定 D．是否具有脊椎骨【解析】黄姑鱼、眼镜蛇、蝙蝠的体内有脊柱，属于脊椎动物；蜗牛、蜚蠊、蝗虫体内无脊柱，属于无脊椎动物。
(成都中考)下图是几种常见植物的分类情况，图中4种植物亲缘关系最近的是(C)A．水杉和玉米B．水杉和花生C．玉米和水稻 D．花生和水稻【解析】生物所属的等级越大，包含的生物种类越多，生物之间的亲缘关系越远，共同特征越少；生物所属的等级越小，生物种类越少，生物的亲缘关系越近，共同特征越多。
玉米和水稻都属于被子植物中的单子叶植物，因此二者亲缘关系最近。
重难点2 从种到界(青岛中考)下列有关分类单位的叙述中，正确的是(B)A．分类单位越大，所包含的生物种类越少B．分类单位越小，所包含的生物共同特征越多C．同一分类单位中，生物的特征是完全相同的D．最小的分类单位中，生物的特征是完全相同的【解析】分类单位越大，所包含的生物种类越多，共同特征越少；分类单位越小，其包含的生物种类越少，生物的共同特征越多；同一分类单位中，如豆科中的黄豆和黑豆分类单位相同，但是它们的特征如种皮的颜色不同，因此同一分类单位中，植物的特征并不是完全相同的；最小的分类单位中，生物的特征不是完全相同的。
重难点3 认识生物的多样性(邵阳中考)20世纪70年代末，美国从我国引进野生大豆与当地品种杂交，培育出一批抗大豆萎黄病的优良品种，这是利用了(C)A．远缘杂交育种法 B．染色体的多样性C．基因的多样性 D．生态系统的多样性【解析】美国科学家将中国野生大豆与美国当地大豆品种杂交，培育出抗大豆黄萎病的优良品种，表明生物遗传基因的多样性是培育农作物新品种的基因库，这是利用了基因的多样性。
重难点4 保护生物的多样性(济南中考)白头叶猴曾是最濒危灵长类动物之一，在国家的大力保护下白头叶猴种群稳步上升。
2024年中考生物读图理解专题复习：生物的多样性与保护(含答案)
2024年中考生物读图理解专题复习：生物的多样性与保护（含答案）1．某校生物兴趣小组在研修活动中对某景区野生生物类群进行了调查。
以下为小明同学提供的部分原始图片材料，请根据这些材料回答：（生物名称必须用字母代替）（1）上述生物中用种子繁殖的是，属于环节动物的是（2）上述动物中能代表最早出现的陆生脊椎动物的是（3）若将上述生物分成动物和植物两大类，那么其分类单位是（4）上述资料中展现了形形色色的生物，这体现了生物多样性中的多样性。
（5）上述图中的植物从低级到高级的排序是：2．现代地球上生活的各种生物都是由古代的生物进化来的。
请据图回答下列问题。
（1）草履虫和图中①及蚯蚓都属于动物。
（2）植物类群⑤和水杉比桫椤高等的特征主要表现在（繁殖后代的方式）。
（3）标号②代表的动物，生殖方式为卵生，发育方式为。
（4）保护大熊猫最为有效的措施是。
（5）结合进化树上生物的特点，可以总结出生物在结构上的进化趋势是。
3．“桃红又是一年春”，“满树和娇烂漫红，万枝丹彩灼春融”。
我国自古以来就用桃花盛开来象征春天的到来。
桃花单生，花开先于叶，盛开于枝头，娇艳动人。
花色有白、粉红、深红、红白相间等色。
开花时节，有许多蜜蜂围着盛开的花朵飞舞。
右下图为桃花的剖面示意图，请据图回答：（1）桃树是落叶小乔木，能开花结果，在分类上属于种子植物中的植物。
（2）“桃之夭夭，灼灼其华”，意思是怒放的桃花，色彩艳红。
桃花艳红的部分是[]，有利于吸引昆虫帮助传粉。
（3）桃花的主要结构是，这与果实和种子的形成有直接关系。
图中①②③组成了。
传粉、受精后，③将发育成桃的。
（4）举例说出桃的两项经济价值、。
4．袁隆平研究团队利用野生耐盐碱海水稻，通过育种技术，终于培育出一种抗盐水稻品种——天龙优619，适合于我国大部分地区的盐碱地种植，具有抗旱、抗涝、抗病虫害、抗倒伏、抗盐碱等特点。
下图表示水稻花的结构。
请根据以上回答下列问题：（1）海水稻的种子外面有果皮包被着，在分类上海水稻属于种子植物中的植物。
中考生物精品复习专题训练：认识生物的多样性(含真题及答案)
认识生物的多样性学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．菊原产我国，目前世界上有2万至2.5万个品种，我国有7000种左右。
这一实例体现了生物多样性中的A．物种多样性 B．遗传多样性 C．生态系统多样性 D．数量多样性2．农作物大豆比野生大豆产量要高得多，但若干年后其抗病性会下降，需要与野生大豆杂交获得新的基因，以调整其遗传结构，保持优良性状。
这体现了生物多样性的( ) A．遗传多样性 B．物种多样性C．生态系统多样性 D．环境多样性3．细菌是大地的清洁工，细菌在自然界的物质循环中起着重要的作用，细菌的这种作用体现生物的多样性价值是（）A.直接价值B.间接价值C.潜在价值D.美学价值4．被称为“活化石”的爬行动物是（）A. 蜥蜴B. 扬子鳄C. 马门溪龙D. 蛇5．生物种类的多样性的实质是（）A.遗传多样性B.形态的多样性C.生存环境的多样性D.适应性的多样性6．下列有“活化石”之称的珍稀动物有A.扬子鳄B.东北虎C.大熊猫D.丹顶鹤7．“蟒山烙铁头”是一种毒蛇，它是受我国法律保护的野生动物之一。
下列关于保护毒蛇意义的叙述，不正确的是A.是为了保护生物的多样性B.是为了保护有害动物的多样性C.是为了保护基因的多样性D.是为了保护生态系统的多样性8．“杂交水稻之父”袁隆平院士将野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产的杂交水稻新品种，利用的原理是Ａ. 生态系统的多样性Ｂ.染色体的多样性Ｃ. 基因的多样性Ｄ. 细胞的多样性9．下列属于我国一级保护的、水中生活的哺乳动物是Ａ．白鳍豚Ｂ．中华鲟Ｃ．扬子鳄Ｄ．章鱼10．下列不属于我国特有的珍稀动物的是①青蛙②白鳍豚③扬子鳄④金丝猴⑤朱鹮⑥白鸽A．②③ B．④⑤ C．⑤⑥ D．①⑥11．我国科学家袁隆平用野生水稻与普通栽培水稻杂交培育新型水稻所利用的是生物多样性的：A.遗传多样性B.物种多样性C.环境多样性D.生态系统多样性12．动物多样性不包括的是（）A.遗传多样性B.数量多样性C.物种多样性D.生态系统的多样性13．下列为我国一级保护鱼类的是（）A.中华鲟B.鳄鱼C.娃娃鱼D.鲤鱼14．生物多样性不包括A．物种多样性B．形态结构多样性C．遗传多样性D．生态系统多样性15．以下哪一顶不是威胁生物多样性的原因A．栖息地丧失 B．外来物种的入侵C．适时地．有计划地进行合理采伐 D．滥采乱伐乱伐和滥捕乱杀16．狗在我国长期家养的过程中形成了许多品种，这充分说明( )A．生物多样性 B.生态系统多样性C．物种多样性 D.遗传多样性17．生物多样性不包括（）A. 生态系统多样性B. 环境多样性C. 物种多样性D. 遗传多样性18．科学家袁隆平利用野生水稻与普通水稻多次杂交，培育出高产新品种，这是利用了（）A.生物种类多样性B.遗传多样性性C.生态系统多样性D.染色体多样性19．下列关于生物多样性价值的说法中，属于间接价值的是( )A.许多动植物是生产药物的原材料B.森林能涵养水源、调节气候C.植物为人类提供了粮食、油料D.许多野生生物是新药开发的原料20．下列哪一项不是生物多样性所包括的内容？（）A.基因多样性B.生物种类多样性C.丰富的个体数量D.生态系统多样性二、判断题21．对生物多样性的最直观、最基本的认识是生态系统的多样性。
2020届中考生物专项测试题：生物多样性的认识及其保护 (含答案)
《生物多样性的认识及其保护》专项测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．在被子植物中，哪些器官的形态结构可以作为分类的重要依据（）A．根、茎、叶 B．花、种子、果实 C．叶、花、果实 D．花、叶、种子2．生物的多样性不包括（）A．基因的多样性B．生物种类的多样性C．非生物条件的多样性D．生态系统的多样性3．下列属于线形动物的是（）A．海葵 B．水蛭 C．蛲虫 D．涡虫4．下列哪一项不是生物多样性所包括的内容A．基因的多样性B．生物种类的多样性C．丰富的个体数量D．生态系统的多样性5．下列陆地生活的动物中，适于树栖生活的是( )A．白熊 B．袋鼠 C．丹顶鹤 D．金丝猴6．生物分类是依据不同生物在形态、结构和生理等方面的相似程度进行的。
其中绿色开花植物的主要分类依据是（）A．植物体B．根、茎、叶C．花、果实、种子D．根、茎、叶、花、果实、种子7．下列被称为中生代动物“活化石”的古老爬行动物是（）A．大熊猫B．白鳍豚C．扬子鳄D．金丝猴8．某小组将调查到的生物进行分类，他们将鲸、水草、荷花等归为一类，而将松、牛、麻雀等归为一类．他们的分类标准是（）A．按照生物的生活环境B．按照生物的用途C．按照生物的形态结构特点D．按照生物的经济价值9．下列植物依次按藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物排列的是（）A．海带、葫芦藓、蕨、苏铁、柑桔B．水藻、胎生狗脊、地钱、红松、银杏C．紫菜、葫芦藓、蕨、苹果、樟D．水绵、地钱、胎生狗脊、玉兰、红松10．对植物进行分类必须仔细观察植物形态结构方面的特征。
据图分析下列不正确的一项是( )A ．图中①、②和③是无种子植物B ．图中④与⑤是不同的植物物种C ．图中④、⑤和⑥是有种子植物D ．图中②与③是同一类群的植物11．位于盐城某地的麋鹿国家级自然保护区，它的所在地在哪，这种保护生物多样性的措施属于A ．滨海、就地保护B ．大丰、迁地保护C ．射阳、就地保护D ．大丰、就地保护12．根据下图豆目部分植物的分类图解判断，下列描述不正确．．．的是（ ）A ．绿豆和菜豆这两种植物的亲缘关系最近B ．菜豆和紫檀的亲缘关系比菜豆与合欢更近C ．合欢与紫檀的共同点比绿豆与紫檀的共同点多D ．分类单位越小，生物的共同特征就越多，亲缘关系越近13．恒温动物比变温动物更有生存优势,原因是 ( )A ．恒温动物对环境的适应能力强B ．恒温动物的生殖能力更强C ．恒温动物的食量小且食性广泛D ．恒温动物的呼吸能力更强14．生物的分类单位由大到小，生物之间的共同特征由少到多的是（ ）A ．门﹣纲﹣属﹣科B ．纲﹣属﹣目﹣科C ．门﹣纲﹣目﹣科D ．纲﹣科﹣目﹣种15．下列动物类群中，具有脊柱的是（ ）A ．哺乳动物B ．线形动物C ．环节动物D ．软体动物16．下列动物，体内没有脊柱的是（ ）A．鲫鱼 B．章鱼 C．带鱼 D．鲸鱼17．袁隆平院士利用野生水稻与栽培水稻杂交获得新品种，是利用了（）A．生物的多样性 B．基因的多样性C．生态系统的多样性 D．生物的生长特性18．小明将这四种植物分为①③和②④两类。
2020年中考生物认识生物的多样性专题卷(附答案)
2020年中考生物认识生物的多样性专题卷（附答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题）A．物种多样性 B．遗传多样性 C．生态系统多样性 D．生物数量多样性2.生物多样性不包括（）A．遗传多样性 B．环境多样性 C．物种多样性 D．生态系统多样性3.生物种类的多样性和基因的多样性最丰富的生态系统是A．草原生态系统 B．农田生态系统 C．城市生态系统 D．森林生态系统4.下列关于生物多样性的叙述中，正确的是（）A．生物多样性就是基因多样性 B．生物多样性包括环境多样性C．生物多样性是生态平衡的基础 D．只有生物多样性的直接价值是巨大的5.下列哪项不属于生物多样性？（）A．物种的多样性 B．变异的多样性 C．生态系统的多样性 D．遗传的多样性6.生物多样性的最直观的体现是（）A．物种多样性 B．遗传多样性C．生态系统多样性 D．生物数量多样性7.20世纪50年代美国栽培大豆患萎黄病，产量大幅下降，70年代美国科学家在我国找一种野生大豆，与当地品种杂交，培育了一批抗大豆萎黄病的优良品种，这得益于生物多样性的：（）A．环境多样性 B．基因多样性 C．生态系统多样性 D．物种多样性8.我国是生物多样性最丰富的国家之一，下列不属于生物多样性的是（）A．生物数量的多样性 B．生物种类的多样性C．生态系统的多样性 D．基因的多样性9.生物多样性最直观、最基本的认识是（）A．物种多样性 B．基因多样性 C．生态系统多样性 D．遗传多样性10.人类饲养家禽、家畜和种植农作物，利用的是生物多样性中的（）A．直接价值 B．潜在价值 C．间接价值 D．经济价值11.明朝李时珍编写的《本草纲目》记载的许多药物都取自野生动植物，这是利用生物多样性的（）A．直接价值 B．间接价值 C．潜在价值 D．观赏价值12.生物多样性的内涵不包括（）A．生物种类的多样性 B．基因的多样性C．生物栖息地的多样性 D．生态系统的多样性13.巢湖是安徽省最大的淡水湖，湖中和岸边生活着大量的浮游生物，及水草、芦苇、银鱼、白米虾、河蟹等种类繁多的动植物，这体现了生物多样性中A．基因的多样性 B．生物种类的多样性C．个体数量的多样性 D．生态系统的多样性14.下列哪一项不是生物多样性所包括的内容（）A．基因的多样性 B．生物种类的多样性．生态系统的多样性二、综合题（1）以上生物中，属于脊椎动物的是（填字母）．（2）通过观察发现E的身体分为头、胸、腹三部分，翅和足是它的运动器官，都着生在部．（3）关于鲫鱼的鳃丝数量和作用的叙述，正确的是．A．多个，与呼吸有关 B．多个，与摄食有关C．单个，与呼吸有关 D．单个，与摄食有关（4）从生物在分类上的位置，可以了解生物间的．A．生存关系 B．亲缘关系 C．外形 D．习性（5）生物多样性是我们赖以生和发展的基础，生物多样性的内涵不包括．A．基因的多样性 B．生物种类的多样性C．生态系统的多样性 D．环境的多样性．16.据考察，天门山国家森林公园共记录种子植物1649种，隶属701属、161科；其中裸子植物6科、8属、12种；被子植物155科693属1637种。
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课时20 认识和保护生物的多样性
重难点1 生物的分类
(杭州中考)如图六种动物分成甲、乙两类的分类依据是(D)
A．水生还是陆生 B．是否胎生哺乳
C．体温是否恒定 D．是否具有脊椎骨
【解析】黄姑鱼、眼镜蛇、蝙蝠的体内有脊柱，属于脊椎动物；蜗牛、蜚蠊、蝗虫体内无脊柱，属于无脊椎动物。
(成都中考)下图是几种常见植物的分类情况，图中4种植物亲缘关系最近的是(C)
A．水杉和玉米B．水杉和花生
C．玉米和水稻 D．花生和水稻
【解析】生物所属的等级越大，包含的生物种类越多，生物之间的亲缘关系越远，共同特征越少；生物所属的等级越小，生物种类越少，生物的亲缘关系越近，共同特征越多。
玉米和水稻都属于被子植物中的单子叶植物，因此二者亲缘关系最近。
重难点2 从种到界
(青岛中考)下列有关分类单位的叙述中，正确的是(B)
A．分类单位越大，所包含的生物种类越少
B．分类单位越小，所包含的生物共同特征越多
C．同一分类单位中，生物的特征是完全相同的
D．最小的分类单位中，生物的特征是完全相同的
【解析】分类单位越大，所包含的生物种类越多，共同特征越少；分类单位越小，其包含的生物种类越少，生物的共同特征越多；同一分类单位中，如豆科中的黄豆和黑豆分类单位相同，但是它们的特征如种皮的颜色不同，因此同一分类单位中，植物的特征并不是完全相同的；最小的分类单位中，生物的特征不是完全相同的。
重难点3 认识生物的多样性
(邵阳中考)20世纪70年代末，美国从我国引进野生大豆与当地品种杂交，培育出
一批抗大豆萎黄病的优良品种，这是利用了(C)
A．远缘杂交育种法 B．染色体的多样性
C．基因的多样性 D．生态系统的多样性
【解析】美国科学家将中国野生大豆与美国当地大豆品种杂交，培育出抗大豆黄萎病的优良品种，表明生物遗传基因的多样性是培育农作物新品种的基因库，这是利用了基因的多样性。
重难点4 保护生物的多样性
(济南中考)白头叶猴曾是最濒危灵长类动物之一，在国家的大力保护下白头叶猴种
群稳步上升。
以下有关叙述错误的是(A)
A．迁地保护是保护生物多样性的根本措施
B．建立自然保护区是就地保护白头叶猴的主要形式
C．栖息地的破坏和丧失曾是导致白头叶猴面临威胁的主要原因
D．《中国自然保护纲要》等法律法规对保护生物多样性起了保障作用
【解析】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区。
1．(昆明中考)对野外高大的被子植物进行分类，若需要采集标本作为分类的重要依据，采集的标本可以不包括(A)
A．根 B．花
C．果实 D．种子
2．(菏泽中考)某同学在对植物进行分类时，把水稻、桃树、松树归为一类，把硅藻、葫芦藓、桫椤归为一类，其分类的依据是(A)
A．有种子和无种子
B．有茎叶的分化和无茎叶的分化
C．有根和无根
D．生活在的陆地上和生活在水中
3．(丹东中考)下列分类等级中，生物共同特征最少的是(C)
A．科 B．目 C．门 D．纲
4．(芜湖中考)草原保护大会即将召开，组委会给狼先生发邀请函，以下哪一封狼先生能收到(B)
A．动物界脊索动物门哺乳纲食肉目犬科狼种犬属狼先生收
B．动物界脊索动物门哺乳纲食肉目犬科犬属狼种狼先生收
C．动物界脊索动物门食肉目哺乳纲犬科犬属狼种狼先生收
D．动物界脊索动物门食肉目犬科犬属哺乳纲狼种狼先生收
5．(潍坊中考)植物分类时，将银杏和迎客松分为一类，将满江红和桫椤分成另一类，这样划分的分类等级单位是(C)
A．属 B．科
C．门 D．界
6．(威海中考)下面关于生物分类的叙述，正确的是(C)
A．生物分类单位从大到小依次是：界、门、纲、科、目、属、种
B．分类单位越大，所包含的生物亲缘关系越近
C．分类单位越小，所包含的生物种类越少
D．动物和植物的分类都以生理功能为主要依据
7．(东营中考)黄河三角洲湿地是国家级自然保护区，有植物393种，其中浮游植物116种、蕨类植物4种、裸子植物2种、被子植物271种，鸟类有265种。
这主要体现了(C)
A．生态系统的多样性
B．生活环境的多样性
C．物种的多样性
D．遗传的多样性
8．(丹东中考)下列关于生物多样性的叙述不正确的是(C)
A．珙桐被称为中国鸽子树，是植物界的“活化石”
B．每种生物都是一个丰富的基因库
C．生物的多样性是指生态系统的多样性
D．建立自然保护区是保护生物多样性的最为有效的措施
9．(玉林中考)金花茶被誉为“茶族皇后”，是一种珍稀植物，保护金花茶最为有效的措施是(B)
A．禁止采摘、利用 B．建立自然保护区
C．建立种质库 D．大规模人工种植
10．(福建中考)福建淡水蟹种类丰富，图是其中4种淡水蟹在分类上的等级关系，相同特征最多的是(C)
A．华安束腰蟹与永安华溪蟹
B．华安束腰蟹与武平南溪蟹
C．永安华溪蟹与平和华溪蟹
D．武平南溪蟹与平和华溪蟹
11．(东营中考)下表的四种植物中，哪两个物种的亲缘关系最近(D)
A.胡萝卜和小麦 B．水稻和白菜
C．胡萝卜和白菜 D．小麦和水稻
12．(益阳中考)如图是几种常见的植物、动物(水绵、贯众、菊、蝴蝶、秀丽隐杆线虫、猎豹、麻雀)的分类表解图。
请回答下列相关问题：
(1)根据生物的特征指出上图中②⑥号生物分别是__蝴蝶、贯众__。
(2)请完善上图：甲、乙处应该填写的内容分别是：__胎生、孢子繁殖__。
(3)秀丽隐杆线虫的主要特征是：身体细长、呈圆柱形；体表有角质层；__有口有肛门__。
(4)蜜蜂是具有一系列社会行为的昆虫，它们通过不同的舞蹈给同伴传递信息。
许多动物的个体间都能进行信息交流，除动物的动作外，动物的__声音、气味__等都可以起到传递信息的作用。
(5)麻雀啄食稻谷，曾被认定为害鸟。
20世纪50～60年代，我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀”的运动。
有一段时间麻雀很少见了，使有些害虫数量增加。
现在又发出了保护麻雀的呼声，这是因为麻雀在维持自然界的__生态平衡__中具有重要作用。
13．(衡阳中考)下面列举了六种生物的名称，并对它们进行了分类，请结合所学生物知识完成以下问题：
(1)请写出图中部分标号所代表的生物名称：①__流感病毒__，③__松树__，⑤__扬子鳄__。
(2)藏羚羊是我国特有的国家一级保护动物，为了保护生物的多样性，建立__自然保护区__是保护生物多样性最为有效的措施。
(3)生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类，可以弄清生物之间的亲缘关系，上述六种生物中，与大豆亲缘关系最近的是__菜豆__。
(4)生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。
这七个分类单位中，包括生物种类最多的是__界__。
14．(岳阳中考)绿水青山就是金山银山，尊重自然，顺应自然，保护自然，自觉践行绿色生活，共同建设美丽家园。
【资料一】“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉；稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
”这首辛弃疾的《西江月》描写了一幅优美的田园景色。
【资料二】岳阳市总面积约15 019平方公里，水面积451.68万亩，水田391.72万亩。
全市森林覆盖率36.4%，风景秀丽、物产丰富。
【资料三】岳阳市拥有洞庭湖60%的水域面积，鱼类资源丰富。
每年在3月初开始有约110天左右的禁渔期。
每年向湖区投放大量人工培育的多种鱼苗。
(1)从食物链的角度分析，“蛙声一片”与水稻丰收之间的关系是__青蛙捕食水稻的害虫，使水稻增产__。
据调查，我市农田中蛙的种类和数量呈下降趋势，其原因有__环境的污染、捕杀(合理即可)__(请写出2点)。
(2)资料二体现了岳阳市生物多样性方面具有__生态系统__的多样性。
(3)在年捕捞量保持稳定且略有增长的同时，近年来鱼类资源检测显示，洞庭湖经济鱼类的比例从2012年起逐年上升，请从资料三中归纳原因__每年在3月初开始有约110天左右的禁渔期。
每年向湖区投放大量人工培育的多种鱼苗__。
(4)为实现“一极三宜”中宜居这一目标，你作为岳阳市的一员，从环境保护的角度谈谈你准备怎么做？__大力植树造林、使用电子贺卡(合理即可)__(请写出2点)。
15．(泰安中考)下列四组生物，有一种生物与其他生物在结构上有显著差异，这些生物是(B) ①骆驼、蛇、鹰、涡虫②蝗虫、蜗牛、蜘蛛、蜈蚣③青霉、酵母菌、病毒、木耳④松树、梧桐、葡萄、柳树
A．涡虫、蜘蛛、木耳、柳树
B．涡虫、蜗牛、病毒、松树
C．鹰、蜈蚣、青霉、梧桐
D．骆驼、蝗虫、病毒、葡萄
16．(泰安中考)如图是部分植物类群的分类图解，下列分析错误的是(D)
A．①指的是裸子植物，其种子外无果皮包被
B．②指的是藻类植物，它们大多生活在水中
C．③指的植物没有根，叶大多只有一层细胞
D．④指的植物有真正的根，但长得都很矮小。