苏教版语文四年级下册17.生命的壮歌

束手待毙 shù shǒu dài bì 捆起手来等死 比喻危难时不想方设法,坐等败亡
• 声色俱厉 shēng sè jù lì 说话时声音和脸部表情都很严厉
读一读
不慎 惋惜 束手待毙 肝胆俱裂 随即 肆虐 眼花缭乱 目瞪口呆
请同学们自读课文，说说这篇课 文讲了一个什么故事。
一群蚂蚁面对肆虐的火神扭成 一团，在外层被灼焦的蚁国英雄们 的保护下冲出火海的故事。
我会认
liàn qiū línɡ lián xī
链 丘 陵怜 惜
铁链 丘陵 陵墓 怜惜 珍惜
我会认
sì chòu xuán yá luàn
肆 臭 悬崖 乱
放肆 臭氧 悬殊 悬崖 混乱
• yóu kè bù shèn shùn zhe fēng shì
•游 客 不 慎 顺 着 风百度文库势
• xiàng liàn lín hé qiū líng suō xiǎo de 项 链 临河 丘 陵 缩 小 的
•弱 者
束 手 待毙
• niǔ chéng yī tuán tū wéi
• 扭 成 一 团 突围
• huǒ shé shìdòng shāo jiāo bào liè 火舌 舐 动 烧焦爆裂
xiǎn rán zhuó jiāo gān dǎn jù liè
显 然 灼 焦 肝 胆 俱裂
shēng téng báo báo de yān wù
１、这段话为什么使你感动？
２、为了年轻羚羊的生命，老羚羊死 得毫不犹豫，死得心甘情愿，这是一 种什么精神？
读课文
老羚羊把生的希望让给了年 轻羚羊，把死亡留给了自已，这 种伟大的壮举真是催人泪下，撼 人心田。请同学们带着这份感情 读读这段。
小组交 顿时，流山涧上空划出了一道道令人
眼花缭乱的弧线，那弧线是一座以老羚 羊的死亡作桥墩的生命桥。那情景是何 等的神圣。
猎人们个个惊得目瞪口呆，不 由自主地放下了猎枪。
此时此刻你想对羚羊说些什么呢？
课文小 结一只只老羚羊都甘愿牺牲自
己，用自己的生命给年轻羚羊架 起一座座生命的桥梁，让一只只 年轻羚羊逃脱死亡，求得生存。 这是一座座真正的桥梁。谱写了 一曲悲壮的赞歌。
课外拓 这展一个个触目惊心的动人场面，
令人感动，令人佩服，你的心里一定 有很多感慨吧！请用三四句诗或写一 段感人至深的文字来表达你心中的感 受。
• 《生命的壮歌》是由两个小故 • 事组成的，讲的都是动物的故 • 事。其中，“蚁国英雄”指的
是 • 蚁团外层的蚂蚁 ，它们在火中 • 至死也不 松动分毫 ，肝胆俱裂 • 也不放弃自己的 岗位。它们 可 • 贵的合作与献身 的精神实在是 • 可歌可泣！
• “生命桥”指的是老羚羊为了给 • 年轻羚羊 生的机会，用自己的 • 死亡作为桥墩 ，跳跃时划出的 • 一道道弧线。老羚羊舍己为人、 • 自我牺牲 的精神让猎人也 目瞪 • 口呆，放下了猎枪。
火神肆虐的热浪已夹杂着蚂蚁被焚烧 而发出的焦臭气味。
读一读
自读第三、四层，思考下列问题。
１、为什么称外层的蚂蚁为“蚁国英雄”？ 它们的英雄行为你是从哪里读出来的？ ２、这些区区弱者的动人肺腑的壮举，使 你受到了哪些启发？
３、挑选最让你感动的句子读一读。
讨论
自由说说以下成语的意思。
束手待毙 火舌舐动 肝胆俱裂
• 草丛起火 • 蚁群被围 • 抱团突围 • 成功脱险
小组讨论
按起因——发展——高潮——结局 给课文分层。
起因——草丛起火，围向小丘。 发展——蚂蚁被围，情势危急。 高潮——蚁团突围，至死不渝。 结局——同心协力，突围成功。
读课文，说说哪些语句表现了 情势非常危急。
我们随着他指点的方向看去，可不是， 被火舌缩小的包围圈里已是黑压压的一片。
１、用笔画一画羚羊跳跃的轨迹。
２、你从这一道道弧线中读到什么？
羚羊的神圣还表现在哪里？
紧接着一对对羚羊凌空腾起， 没有拥挤，没有争夺，秩序井然， 快速飞跃。
考考 这是你万分危急，生死存亡的关键
时刻，它们为什么能做到这一点？
是啊！这情景不光我们被感动了，就连 准备活捉它们的猎人们也感动了，文中是怎 么描写此时的猎人们？
此时此刻，我们对生命有了新的 理解，正是这些一向被我们视作区区 弱者的蚂蚁，在肆虐的火海中却是这 样的沉着、坚定、团结一致。它们不 惜以个体的牺牲，求得种族的生存， 是它们用自己宝贵的生命和可贵的精
神谱写了一曲——生命的壮歌。
讲故事
在一座绿草如茵的高山上，无忧无虑 地生活着一群羚羊，有一天，一个狩猎队 把罪恶的脚步踏上了这块乐土。他们发现 了这群羚羊，拼命地追赶，把羚羊逼到一 座悬崖边。眼看这群羚羊就要被活捉。这 群身处绝境的羚羊的命运会怎样？真让人 揪心啊！同学们，假如你是无所不能的， 你会怎么帮助它们呢？
小组交 一只老羚流羊走出羊群，朝年轻羚羊群叫
了一声，一只年轻羚羊应声跟着老羚羊走到 悬崖边。年轻羚羊后退了几步，突然奔跑着 向悬崖对面跳过去，随即老羚羊紧跟后面也 飞跃出去，只是老羚羊跃起的高度要低一些。
１、从这句话中，你看出了什么？
２、老羚羊叫了一声，它可能在说 什么？
小组交 流
当年轻羚羊在空中向下坠时，奇迹出现了： 老羚羊的身子刚好出现在年轻羚羊的蹄下，而 年轻羚羊……，笔直地坠入了山涧。
束手待毙：毙，死。捆起手来等死。比喻 遇到困难不积极想办法，坐着等失败。
火舌舐动：舐，舔。火焰掠过物体表 面往上飘动。形容火势很大。
讨论
自由说说以下成语的意思。 束手待毙 火舌舐动 肝胆俱裂
肝胆俱裂：形容极度害怕或恐惧。
读一读
假如你是在外层的蚂蚁，在大火焚 烧的那一瞬间，你心里在想些什么？
你们也是了不起的蚁国英雄 ， 那现在就请同学们有感情地朗读这 篇课文吧!
• bāo wéi quān zàng shēn huǒ hǎi wǎn xī
包 围 圈 葬 身 火海惋 惜
huǒ shén sì nüè jiā zá
火神
肆虐 夹 杂
• fén shāo 焚烧
jiāo chòu qì wèi qū qū 焦 臭 气味 区区
• ruò zhě shù shǒu dài bì
升腾
薄 薄 的烟 雾
• 临河 游客 不慎 顺着风势 项链 丘陵 缩小的包围圈 葬身火海
• 惋惜 火神肆虐 夹杂 焚烧 焦臭气 味 区区弱者 束手待毙
• 扭成一团 突围 火舌舐动 烧焦爆 裂 显然 灼焦 肝胆俱裂
• 升腾薄薄的烟雾
• 惋惜 wǎnxī • 表示同情、可惜
• 关键时候没能坚持住,真令人惋惜