中考语文作文精讲 第一讲选材典型,富有生活气息素材(通用)
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第一讲选材典型,富有生活气息
【概念阐释】
选材典型,是指在写作中要选取比较具有代表性的人物或事件。所谓代表性的人物,是指在这样的人物身上要有某种与众不同的精神、思想或品质,而这些精神、思想或品质都是我们生活中必须提倡的,并值得我们学习借鉴的。如雷锋身上为人民服务的精神,当代共产党员沈浩不计个人得失带领小岗村人民勤劳致富的精神等。所谓代表性的事件,是指这些事件具有非同一般的现实意义,能激励人们去热爱国家,热爱人民,热爱生活,鼓励人们积极向上,弘扬真善美,反对假丑恶。如都德的《最后一课》,通过小弗郎士上最后一堂法语课的故事,表现了法国人民崇高的爱国主义精神。
选材典型,富有生活气息,就是要求同学们平时要关注身边的人和事,做生活的有心人,并从这些人和事身上发现生活的真谛。
【妙语导入】
1.话说那酸枣门外三二十个泼皮破落户中间,有两个为头的,一个叫做过街老鼠张三,一个叫做青草蛇李四。这两个为头接将来,智深也却好去粪窖边,看见这伙人都不走动,只立在窖边,齐道:“俺特来与和尚作庆。”智深道:“你们既是邻舍街坊,都来廨宇里坐地。”张三、李四便拜在地上,不肯起来,只指望和尚来扶他,便要动手。智深见了,心里早疑忌道:“这伙人不三不四,又不肯近前来,莫不要撷洒家?那厮却是倒来捋虎须!俺且走向前去,教那撷看洒家手脚。”
——施耐庵《水浒传》
2.那宝玉又听见他说“好姻缘”三个字,越发逆了己意,心里干噎,口里说不出话来,便赌气向颈上抓下通灵宝玉,咬牙狠命往地下一摔,道:“什么捞什骨子,我砸了你完事!”偏生那玉坚硬非常,摔了一下,竟文风没动。宝玉见没摔碎,便回身找东西来砸。林黛玉见他如此,早已哭起来,说道:“何苦来,你摔砸那哑巴物件。有砸他的,不如来砸我。”二人闹着,紫鹃雪雁等忙来解劝。后来见宝玉下
死力砸玉,忙上来夺,又夺不下来,见比往日闹得大了,少不得去叫袭人。袭人忙赶了来,才夺了下来。宝玉冷笑道:“我砸我的东西,与你们什么相干!”
——曹雪芹《红楼梦》
3.他今天穿了新的蓝衬衫、黑色的裤子,皮靴也揩得发亮。他的头发——冬妮亚一开头就注意到了——也剪过了,不像早先那样蓬乱。这黝黑的小火夫完全变了样儿了。
冬妮亚几乎表示出她的惊讶,但是她及时控制住自己,因为她不愿意让这个本来就发窘的年轻人再感到难堪。她对这惊人的变动,故意装出不注意的样子,只是责备他说:
“您不觉得不好意思吗!为什么您不去钓鱼?您是这样守信用的吗?”
“这些天我到木材厂里做工去了,所以没能去。”
他不能向她说明,为了要给自己买这件衬衫和裤子,他这几天已经累得几乎喘不过气来了。
——奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》
4.刘巧珍刷牙了。这件事本来很平常,可一旦在她身上出现,立刻便在村里传得风一股雨一股的。在村民们看来,刷牙是干部和读书人的派势,土包子老百姓谁还讲究这?高加林刷牙,高三星刷牙,巧珍的妹妹巧玲刷牙,大家谁也不奇怪,唯独不识字的女社员刘巧珍刷牙,大家感到又新奇又不习惯。
——路遥《人生》
【阅读心得】
片段1寥寥数语,叙事明晰(泼皮要暗算智深),用人物对话和心理活动描写来推动情节发展,营造了一个紧张而扣人心弦的场景。泼皮的外号和手段不但表现了人物的身份和性格,且极具生活气息。
片段2首句交代事件发生的原因——黛玉说出“好姻缘”,引出“宝玉摔玉—砸玉—紫鹃雪雁夺玉”的一系列事件。言语不和正是我们日常生活中吵架的一个主要原因。所有情节都围绕这一主线展开,用一线串珠来叙事,情节表现得有条不紊。
片段3在不动声色的叙述和描写中,表现了情窦初开的年轻人初次交往时羞涩腼腆的特点,这不仅是艺术的再现,更是生活的真实,给读者以“疏影横斜”“暗香浮动”之感。
片段4“刷牙”,这是多么普通的生活事件!小说选段正是通过对刘巧珍的刷牙细节的叙述,表现了她为爱情敢于冲破世俗束缚的勇敢性格。可见,无论多么平凡的素材,只要来源于生活,运用得好,就都能反映出人物的性格。
【技法点睛】
一、从平凡的小事入手,以小见大
生活是由许许多多平凡的小事组成的,选取富有生活气息的平凡小事来写,就能以小见大,所谓“观一叶而知天下秋,窥一斑而知全豹”。我们学过的张之路的《羚羊木雕》、鲁迅的《从百草园到三味书屋》、林海音的《爸爸的花儿落了》、朱自清的《背影》等叙写的都是生活中的平凡小事,然而却都表现了发人深省的主题,都给读者留下了深刻的印象。
二、抓住生活中的细节,再现生活的真实
在平时的为人处世中,每一个人都有自己独特的处世方式。抓住处事细节进行渲染和刻画,就能再现生活的真实,不仅事件的叙述会更生动,人物形象也会更鲜活。如都德的《最后一课》中,对韩麦尔先生在课堂上穿着细节的描写:“我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服,打着皱边的领结,戴着那顶绣边的小黑丝帽。这套衣服,他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴。”这个外貌中的细节描写,既表现了“最后一课”的不同寻常,又表现出韩麦尔先生独特的人物个性。
三、热爱生活,善于发现
同学们要想让自己的作文选材典型,富有时代气息,就必须热爱生活、关注生活,尤其是关注身边发生的事,善于从中发现真善美。实际上,我们的生活中,每天都有许多有意义的事情发生。如同学的一次帮助,老师的一次教诲,妈妈的一个眼神,爸爸的一次皱眉,陌生人的一次让座……都可以引出一个生动的故事。
四、精心提炼,反映时代特征
生活中的一个素材,表现的主题可能不止一个,这是由素材的多维性决定的。所谓“文章合为时而著”,这样的文章就富有时代的生活气息了。就时下来说,“和谐”“环保”“低碳”“幸福”“减负”“尊严”“生命”等就是较流行的主题。如日本科幻小说家星新一的短篇小说《喂——出来》,表现的就是人类如何与自然和谐相处的环保主题。
【仿写片段】
1.下课后,我极不情愿地来到老师办公室,看到老班正坐在那里批改作业。听到我进来的声音,他把头抬了起来,似笑非笑地看着我,我心想:这该不会又是什么鸿门宴吧?我可领教过您的厉害!此刻,上次抄同桌作业被老班逮个正着的情景又浮现在我的眼前。
——杨士芳《我的“残忍”老班》
2.每当我看见自己的百宝箱,就会情不自禁地打开它,因为那里面装着我最心爱的宝贝——色彩斑斓的贝壳。说起这些贝壳的来历,不能不提到儿时外婆给我讲的故事。
很久以前,一位英俊的王子为了寻找他心中完美的爱情,与巫婆签下契约。巫婆交给他一半贝壳,说:“拥有另一半贝壳的女子就是你的新娘。”从此,王子踏上了寻找爱情的旅程。一路上,许多女子拿着假贝壳来找王子,但是王子心里明白,真正的贝壳拼接后会变成一个美丽的“心”型。忽然有一天,一个衣着破烂、蓬头垢面的女子来到王子身边,拿出另一半贝壳。顿时,一个完美的“心”型出现了,贝壳中放出灿烂的光芒,女子也变成了美丽的公主。王子终于如愿以偿。
于是,很小的时候,我就渴望能拥有一枚美丽的贝壳。一次海南之旅,实现了我的心愿。
——马亚琴《美丽的贝壳》
3.当班主任把捐款名单贴在墙上时,同学们个个都睁大了双眼。
王雄,这个全班有名的平时连一瓶矿泉水都舍不得买的“小气鬼”(每天从家里带白开水),这几天真的让同学们刮目相看了:在为八年级(5)班一位家境贫困身患重病的女同学捐款时,他竟出人意料地一下子捐出两百元。要知道,这可是他