钳工实习精典教案
钳工操作实训教案
钳工操作实训教案第一章:钳工实训概述1.1 钳工实训的目的与意义使学生了解和掌握钳工基本操作技能培养学生具备一定的钳工实际操作能力强化学生对钳工安全操作的意识1.2 钳工实训的内容钳工基本工艺流程钳工常用工具与设备的使用钳工基本操作技巧1.3 钳工实训的要求学生需严格遵守实训纪律与安全操作规程学生需按时完成实训任务学生需认真填写实训记录第二章:钳工工具与设备2.1 钳工常用工具钳工基本工具的分类与作用钳工工具的选用与使用方法2.2 钳工设备钳工设备的结构与功能钳工设备的维护与保养2.3 安全防护用品安全防护用品的分类与作用安全防护用品的正确使用方法第三章:钳工基本操作3.1 划线划线工具的使用方法划线的基本技巧与注意事项3.2 錾削錾削工具的使用方法錾削的基本技巧与注意事项3.3 锯削锯削工具的使用方法锯削的基本技巧与注意事项3.4 锉削锉削工具的使用方法锉削的基本技巧与注意事项第四章:钳工工艺与操作要点4.1 钳工工艺钳工工艺的分类与特点钳工工艺的选用与实施方法4.2 钳工操作要点钳工操作的基本步骤与要求钳工操作中的常见问题与解决方法4.3 钳工实训案例分析提高学生实训操作能力第五章:钳工实训安全操作规程5.1 钳工实训安全常识钳工实训中的安全注意事项钳工实训中的紧急事故处理方法5.2 钳工设备与工具的安全使用严格遵守设备与工具的使用规程及时发现并排除安全隐患5.3 实训现场管理与维护实训现场的环境卫生与安全管理实训设备的定期检查与维护第六章:钳工实训项目与操作练习6.1 实训项目一:錾削练习学习錾削工具的使用方法完成一定厚度的金属板錾削练习6.2 实训项目二:锯削练习学习锯削工具的使用方法完成一定长度的金属棒锯削练习6.3 实训项目三:锉削练习学习锉削工具的使用方法完成一定平面的锉削练习6.4 实训项目四:钻孔练习学习钻孔工具的使用方法完成一定直径的孔的钻孔练习6.5 实训项目五:装配与调试学习简单机械装配与调试的方法完成一定难度的装配与调试练习第七章:钳工实训评价与考核7.1 实训评价标准操作技能的掌握程度实训任务的完成质量实训过程中的安全与纪律表现7.2 实训考核方式现场操作考核实训过程评价7.3 实训成绩评定综合评价学生的实训表现提出改进与提高的建议第八章:钳工实训中的问题与解决方法8.1 常见问题分析操作不当导致的问题设备与工具使用问题安全问题8.2 解决方法与策略针对问题的具体解决方法预防问题的发生措施提高学生实训能力的途径8.3 实训中的沟通与协作学生之间的沟通与协作与指导教师的良好沟通9.1 实训收获与成长技能掌握方面的进步团队合作与沟通能力的提升安全意识的增强9.2 实训中的不足与反思操作技能方面的不足实训过程中遇到的问题与解决方法对未来学习的展望9.3 实训成果的展示与分享学生作品的展示实训经验的分享与交流第十章:钳工实训建议与改进措施10.1 实训教学的建议教学内容的合理安排实训设备的更新与维护指导教师的培训与选拔10.2 学生学习的改进措施加强基本技能的训练提高学生的自主学习能力培养学生的创新与解决问题的能力10.3 实训环境的优化实训场所的安全与卫生实训设备的充足与先进实训教学资源的整合与共享重点和难点解析一、钳工实训概述:理解实训的目的与意义,掌握实训内容和要求的划分。
钳工实训教案(推荐5篇)[修改版]
第一篇:钳工实训教案课题五:锯削的基本操作方法教学目标:1、知识目标:①、知道锯条的安装要求②、掌握起锯、收锯方法③掌握锯削过程中的压力、速度及锯削的纠偏2、能力目标:①、掌握锯削的正确姿势和操作要领②、提高动手操作能力③、锻炼互相帮助协作的能力3、情感目标①、培养吃苦耐劳的精神②、增强团结协作的意识③、树立良好的竞争意思、学习态度教学重点:锯条的安装要求、起锯方法、收锯技巧教学难点:锯削方式、对锯的压力掌握、锯速以及纠偏学情分析:大部分学生通过前面的学习基本能完成基础件的加工。
课时:1课时教学班级:16级机电海员班教学方法:讲练结合、演示法、讲解法、激励法教学用具:台虎钳、手锯、钢板、高度尺、黑板等教学过程:课前准备:进车间要求:让学生谨记6S管理制度(整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全)一、组织教学:②、出勤情况检查及记录②、加强安全教育二、新课引入在日常生活中,很多东西需要切断或切槽,那么我们怎样去进行?--------引入锯削三、新课内容(讲授)一、锯削的定义及加工范围1、定义:用锯对材料或工件进行切断或切槽等的加工方法称为锯削。
(问:同学们想想锯削的工作范围都包括哪些操作?)2、工作范围:①、分割材料②、锯掉工件上多余的余量④在工件上锯槽二、锯削的工具1、锯弓:用于安装和张紧锯条2、锯条:起切削作用3、锯弓的握法(握锯自然舒展、右手握柄,左手扶弓)4、起锯方法:近起锯、远起锯。
起锯角均为15°左右,不宜过大或过小。
四、评分标准1.平面度小于0.06,超差0.01扣1分(28分)四处2.垂直度小于0.06,超差0.01扣1分(28分)四处3.平行度小于0.10,超差0.01扣1分(10分)两处4.尺寸精度在39.94-40.04之间满分,超差0.01扣2分(30)两处5.安全文明生产(4分)五、车间巡查指导六、集合点评,强调工艺流程,强调车间劳动纪录,注重学生动手能力及突发问题处理的能力培养。
钳工生产实习教案
教学课题钳工入场教育教学课时1学时教学目的对学生钳工生产实习进行再动员。
宣讲实习场纪律要求。
对学生进行入场安全教育。
教学重点钳工的安全问题。
教学难点钳工的安全问题教学准备 1 做好实习计划。
2 排好工位。
教学方法四步教学法教学过程组织教学学生整队入场。
一姜校长讲话。
二钳工实习纪律要求钳工车间学生实习守则1、习学生进入实习场地必须穿好工作服,排队进入车间,各自进入自己的实习岗位。
2、检查自己所用的工、量具是否完好,如有损坏及时上报实习教师。
否则视为自己损坏。
进行赔偿处理。
3、在錾削和锉削时,清除铁屑要用刷子,不能用手和用嘴吹。
4、毛坯和加工零件应放在规定的位置,排列整齐、保证安全,便于取放。
5、工量具随手法不同放在左、右两边,排列整齐,不能伸到钳台外边。
6、量具、工件和工件三者不能混放在一起,量具必须放在量具盒内或专用架上。
7、实习完毕后,各种工、量具必须擦洗干净,放回原处,必须经过实习教师的检查,才能离开车间。
8、实习完毕后,值日生必须协助教师将车间进行清理,以保持车间的卫生。
三钳工车间安全守则钳工安全操作规程1,不得用无手柄的锉刀、刮刀等。
榔头柄安装必须牢固可靠,并加楔确保不脱落。
2.工件夹紧在钳口内要牢固,装夹小而薄的工件时,应小心,以免夹伤手指。
3.一切工具安放要稳当,不要伸出钳桌外,以免受震动或碰掉后摔坏,或造成其他事故。
4.錾子、冲头等尾部不准淬火或有裂纹、卷边、毛刺等情况。
5.挫刀不得叠放,不准用挫刀当锤击工具使用。
6.錾切工件时,不能正面对人。
接近尽头处,锤击力应稍轻,以免切屑飞出伤人。
7.用手锯锯割工件时,用力要均匀,不能重压或强扭,工件快断时,用力要小而慢。
8.攻丝和铰孔时用力要均匀,以免损坏丝锥和铰刀。
9.使用砂轮机和钻床设备时,实习学生应在师傅的指导下进行,并遵守其使用规则。
进入砂轮间磨刀必须通知指导师傅。
四组织学生入场,安排工位,分发工具。
课后回顾:板书设计教学课题钳工入门知识教学目的使学生了解钳工生产实习场地的概况。
钳工工艺实习教案(优秀版)word资料
钳工工艺实习教案(优秀版)word资料钳工实习教案一、课题纲要㈠内容⒈钳工的特点和应用⒉划线和划线方法⒊锯割与锯割的基本操作方法⒋錾削与锉削的基本操作方法⒌钻孔和其它加工方法⒍攻丝与套丝⒎刮削与刮削的基本操作方法⒏综合件工艺编制与分析㈡目的与要求⒈了解钳工的特点和应用⒉着重了解钳工的基本操作方法,掌握基本操作枝能,并能正确调整和使用钳工的简单设备、常用工具、工夹量具与安全技术㈢教具⒈挂图:配备钳工基本知识有关挂图⒉实物:钳工工作台、台虎钳、砂轮、台钻、分度头、平台以及钳工常用工具等⒊模型:钻头以及手锤等模型实习学生在内容及时间安排上作必要的调整。
具体安排根据实习授课计划。
课题一钳工概述讲解提纲:⒈钳工加工的特点⒉钳工的常用设备⒊钳工的基本操作方法⒋钳工的应用范围⒌钳工的安全操作技术课题二划线一、讲解提纲⒈划线⑴划线的特点⑵划线的作用⑶划线的种类⒉划线工具⒊划线前的准备工作⑴工件的清理及检查⑵工件的涂色⑶在工件孔中心装中心块⒋划线的方法及步骤⑴基准的选择⑵划线基准的选择⑶划线的找正与借料⑷划线的步骤二、示范操作三、学生操作⒈内容:划JZQ250减速箱壳体⒉要求:能独立操作,基准选得准确,步骤基本正确,选用划线工具基本合理,划线基本清晰。
课题四锯割一、讲解提纲⒈锯割的特点⒉手锯的种类及构造⒊锯条⑴锯条的规格⑵锯齿角度,前角γ,楔角β,后角α⑶锯路及种类⑷锯齿的粗细及锯条正确选用⒋锯割方法⑴起锯方法⑵锯割速度,压力,往复长度⑶各种工件的锯割方法⒌锯条损坏和工件产生废品的原因分析及预防⒍锯割的安全技术和文明生产二、示范操作⒈锯条安装安装锯条时,锯齿要朝前,不能反装。
锯条安装松紧要适当,太松或太紧在锯割过种中锯条都容易折断,太松还会在锯割时锯缝容易歪斜,一般松紧程度以两个手指的力旋紧为止。
⒉锯割姿势与操作方法锯割时的站立位置与錾切基本相似,左脚向前半步,右脚稍微朝后,自然站立,重心偏于右脚,右脚要站稳伸直,左脚膝盖关节应稍微自然弯曲,握锯要自热舒展,右手握柄,左手扶弓,运动时右手施力,左手压力不要太大,主要是协助右手扶正锯弓。
《钳工》实习教案
《钳工》实习教案•课程介绍与教学目标•钳工基础知识•钳工实习项目一:划线与锯割•钳工实习项目二:锉削与刮削目录•钳工实习项目三:钻孔、扩孔与铰孔•钳工实习项目四:攻丝与套丝•课程总结与展望未来01课程介绍与教学目标钳工的定义与重要性钳工的定义钳工是使用钳工工具或设备,按技术要求对工件进行加工、修整、装配的工种,大多是以手工在虎钳上进行操作。
钳工的重要性钳工是机械制造中最古老的金属加工技术,具有加工灵活、可加工形状复杂和高精度的零件、投资小等优点,是机械制造中的重要工种之一。
教学目标与要求教学目标通过本课程的学习,使学生掌握钳工的基本操作技能,了解钳工工艺的基本知识,培养学生的实践能力和创新精神。
教学要求要求学生掌握钳工的基本操作技能,能够独立完成简单的钳工加工任务,了解钳工工艺的基本知识和相关标准,具备一定的工艺分析能力和解决实际问题的能力。
课程安排与时间课程安排本课程包括理论教学和实践教学两部分,其中理论教学主要讲解钳工的基本知识和相关标准,实践教学则是通过实际操作来掌握钳工的基本操作技能。
时间安排本课程总学时为32学时,其中理论教学16学时,实践教学16学时。
具体安排可根据实际情况进行调整。
02钳工基础知识包括划线工具、錾削工具、锯削工具、锉削工具、钻孔工具、攻螺纹和套螺纹工具等。
钳工常用手工工具钳工常用设备量具与测量包括钻床、砂轮机、切割机等。
游标卡尺、千分尺、百分表等量具的使用及测量方法。
030201钳工常用工具与设备划线掌握平面划线和立体划线的方法和步骤,能够正确选择和使用划线工具。
錾削了解錾削的种类和应用,掌握錾削的操作方法和要领。
锯削掌握锯削的操作方法和要领,能够正确选择和使用锯条。
锉削了解锉削的种类和应用,掌握锉削的操作方法和要领。
钻孔、扩孔和铰孔掌握钻孔、扩孔和铰孔的方法和步骤,能够正确选择和使用钻头、扩孔钻和铰刀。
攻螺纹和套螺纹了解攻螺纹和套螺纹的方法和步骤,能够正确选择和使用丝锥和板牙。
钳工实训教案
钳工实习教案一、课题内容1、钳工的特点和应用2、钳工常用量具及其使用3、划线和划线方法4、锯割与锯割的基本操作方法5、锉削的基本操作方法6、钻孔和其它加工方法7、攻丝与套丝8、复合作业一:制作六角螺母9、复合作业二:制作手锤二、目的与要求⒈了解钳工的特点和应用⒉着重了解钳工的基本操作方法,掌握基本操作枝能,并能正确调整和使用钳工的简单设备、常用工具、工夹量具与安全技术3.了解实习场地的规章制度及安全文明生产要求三、教具⒈挂图:配备钳工基本知识有关挂图⒉实物:钳工工作台、台虎钳、砂轮、台钻、分度头、平台以及钳工常用工具量具等四、课题课堂安排1、目的要求2、内容讲解3、示范操作4、安全注意事项5、学生操作、巡回指导6、实习结束、总结容及时间安排上作必要的调整。
具体安排根据实习授课计划。
课题一钳工概述一、讲解提纲⒈钳工加工的特点(1)手工操作(2)冷加工(3)加工灵活、操作方便⒉钳工的常用设备(1)钳桌(2)台虎钳(3)砂轮(4)台钻(5)分度头(6)平台及钳工常用工具⒊钳工的基本操作方法(1)划线(2)锯割(3)锉削(4)钻孔(5)攻丝套丝(6)錾削(7)刮削(8)研磨⒋钳工的应用范围(1)装配钳工(2)修理钳工(3)工具钳工(4)模具钳工⒌钳工的安全操作技术(1)安全生产(2)文明生产(3)安全操作规程在实习过程中,如果不遵守工艺操作要求(规程),或缺乏一定的安全知识,很容易发生机械伤害、触电、烫伤等工伤事故,安全生产的基本内容就是安全。
人是生产中的决定因素,而设备是生产手段。
没有人和设备的安全,生产就无法进行,特别是人的安全尤为重要,不能保证人的安全,设备的作用就无法发挥,生产也就不能顺利的、安全的进行。
实习中的安全技术有冷热加工和电器安全技术。
①热加工一般指铸造、锻造、焊接和热处理等工种,其特点是生产过程中常伴随高温、有害气体、粉尘和噪声等严重恶化的劳动条件。
热加工工伤事故中,烫伤、喷溅和砸碰伤害约占事故中的70%,应引起高度重视。
(2024年)精选钳工实训课程教案
让学生了解钳工工艺的基本知识和相关标准,具 02 备分析和解决钳工实际问题的能力。
提高学生的实践能力和创新意识,为今后的职业 03 发展打下坚实基础。
2024/3/26
4
课程内容与安排
理论教学
讲解钳工基础知识、工艺理论、安全操作 规程等。
综合实训
完成典型钳工件的加工制作,如锤子、六 角螺母等。
2024/3/26
21
问题诊断与解决方案
问题一
加工精度不足
诊断方法
检查加工过程中的各项参数和工具磨损情况。
解决方案
调整加工参数,更换磨损严重的工具,提高加工 精度。
2024/3/26
装配配合不良
问题二
诊断方法
检查零件的加工精度和装配过程中的定位、夹紧 情况。
解决方案
调整零件的加工精度,改进装配工艺和夹具设计,确保 装配配合良好。
钳工综合技能训练
2024/3/26
15
配合与装配技能训练
掌握钳工常用量具的使用 和测量方法,能够准确进 行零件的测量和检验。
熟悉钳工常用工具、夹具 和设备的使用方法,能够 正确选择和使用。
掌握钳工基本操作技能, 如划线、锯割、锉削、钻 孔、攻丝等。
了解机械装配的基本知识 和方法,能够进行简单机 械部件的装配和调试。
教师根据学生的课堂表现、实训 成果、团队合作能力等多方面进 行综合评价,为学生提供全面的
反馈和建议。
2024/3/26
25
对未来钳工行业的展望
2024/3/26
智能化与自动化趋势
随着科技的不断发展,钳工行业将越来越智能化和自动化 。未来的钳工需要掌握更多的先进技术和设备操作技能。
绿色环保理念
钳工实训教案(推荐)
06
攻丝与套丝技能
Chapter
攻丝的种类及用途
种类
根据螺纹规格不同,攻丝可分为公制、英制、美制 等;根据形状不同,可分为直槽丝锥、螺旋槽丝锥 等。
用途
攻丝是钳工加工内螺纹的主要方法,广泛应用于机 械制造、设备维修等领域。通过攻丝,可以在各种 材料上加工出符合要求的内螺纹,用于连接、固定 等。
套丝的基本方法
钻孔、扩孔与铰孔操作实例
钻孔实例
在钢板上钻一个直径为10mm的孔,可选用麻花钻,并设置合适的切削速度和进给量。钻 孔前,需用中心冲在孔中心打出定位点,以避免钻孔偏斜。
扩孔实例
将上述钻出的孔扩大至12mm,可选用扩孔钻进行加工。扩孔时,需保持刀具与孔的同轴 度,以避免产生偏斜和振动。
铰孔实例
对上述扩孔后的孔进行铰孔,以提高孔的尺寸精度和表面光洁度。铰孔前,需选择合适的 铰刀,并加注切削液进行冷却和润滑。铰孔时,需保持适当的进给量,避免刀具在孔内产 生挤压和刮削现象。
作规范,避免损坏工具或影响 加工质量。
安全操作
04 遵守安全操作规程,穿戴好防
护用品,确保人身安全和设备 安全。
保持清洁
05 保持工作场地整洁,及时清理
切屑和废料,保持工具和设备 的清洁。
定期检查和维护
06 定期对工具和设备进行检查和
维护,确保其处于良好状态。
03
划线与锯割技能
Chapter
划线的基本方法
基准的选择
选择划线基准是划线前的重要准备工 作,通常以工件的重要表面或中心线 作为划线基准。
划线的精度
划线的精度直接影响工件的加工精度 ,因此划线时必须保证线条清晰、准 确。
划线的步骤
首先确定工件的加工余量,然后根据 图纸要求选择合适的划线工具进行划 线。
钳工实训公开课教案
钳工实训公开课教案第一篇:钳工实训公开课教案钳工(五角星)划线教案一、教学目标:1、知识与技能(1)熟悉画五角星的步骤(2)理解五角星的形成(3)理解和熟悉五角星的检验2、过程与方法(1)通过示范和讲授五角星的形成(2)通过讲解分组练习、自评、互评、教师点评来掌握五角星的绘制3、情感态度和价值观通过对五角星的划线,对五角星有了进一步的认识,激发了学生学习钳工,了解周边形体的积极性和主动性,为准确做出五角星奠定基础,也通过绘制过程的理解和熟悉,也可以剖析自己,对自己有一个认识。
二、教学重点:学生能正确的检验五角星是否准确。
教学难点:学生能正确完整的在钢板上画好五角星三、教学资源:划针、刀口尺、钢板、钳工台等。
四、教学过程:1、清点人数组织教学2、旧课复习,新课导入1、讲授过程(1)划线的注意事项根据图样或实物的尺寸要求,用划线工具在毛坯或半成品工件上划出待加工部位的轮廓或作为基准点、线的操作。
这些点和线标明了工件某部分的形状、尺寸或特征,并确定了加工的尺寸界限。
划线的精度一般为0.25mm—0.5mm(2)、五角星的划线方法1、绘制直径为75mm的圆内接正五边形画法如下:①以O为圆心,定长37.5为半径画圆,并作互相垂直的直径MN 和AP.②平分半径ON,得OK=KN.③以K为圆心,KA为半径画弧与OM交于H,AH即为正五边形的边长.④以AH为弦长,在圆周上截得A、B、C、D、E各点,顺次连接这些点即得正五边形。
⑤ 在五边形内绘制五角星,依次连接五边形各点教师示范10—20分钟、选一个学生跟着做。
①分析图样,选定基准。
②划基准线和找正辅助线。
③划其他线。
④划圆和圆弧斜线等。
⑤检查核对尺寸。
⑥打样冲眼。
将各加工表面的加工余量合理分配,互相借用,从而保证各加工表面都有足够的加工余量,而误差或缺陷可在加工后排除。
一、教师对如何检测五角星的方法进行讲评:①所画五边形五个点之间的距离必须相等。
②两条边之间的间隔距离也必须相等二、学生自由练习。
钳工教案及讲稿
金工实习课程教案金工实习课程讲稿实习工种:钳工讲稿内容:钳工概述欢迎同学们到钳工实训室实习。
钳工实习是金工实习课程中重要的实践性教学环节之一,是一门培养同学们了解和初步掌握钳工所需技术操作技能技巧的课程。
本课程时间为5天,课程内容是划线、钻孔、攻套丝、锉削、锯削、装配的训练,并完成一把榔头制做。
最后进行理论考试。
希望同学们认真听讲及练习,通过5天钳工实训能熟悉钳工工作内容初步掌握本工种的基本操作技能、技巧,和安全规范,能正确使用工、夹、量、刃具,具有安全生产和文明生产习惯。
通过钳工技能训练获得机械制造工艺的基本知识,建立机械制造生产过程的概念和工艺意识,培养一定的操作技能,在劳动观点、理论联系实际和科学作风等工程技术人员的基本素质方面受到培养和锻炼,为今后的工作打下一定的实际基础。
一、钳工在机械制造及维修中的作用钳工是以手工操作为主,使用工具来完成零件的加工、装配和修理工作,其基本操作有划线、錾削、锯削、锉削、刮削、研磨、钻孔、扩孔、铰孔、锪孔、攻螺纹、套螺纹和装配等。
钳工技艺性强,具有“万能”和灵活的优势,可以完成机械加工不方便或无法完成的工作,所以在机械制造工程中仍起着十分重要的作用。
钳工根据其加工内容的不同,又有普通钳工、工具钳工、模具钳工和机修钳工等。
钳工劳动强度大,生产率低,但设备简单,一般只需钳工工作台,及简单工具即能工作(出示实物介绍台虎钳及工具),因此,应用很广。
随着机械工业的发展,钳工操作也将不断提高机械化程度,以减轻劳动强度和提高劳动生产率。
二、钳工工作的范围1、钳工工作内容钳工是以手工操作为主,其工作内容很广泛,包括:划线、锯割、锉削、钻孔、攻丝、套丝、刮削、研磨、錾削、装配、修理、矫正、弯曲、钣金、铆接、锡焊等等。
(出示实物对实习内容作介绍)2、钳工主要完成的工作1)在试制或小批量生产中,毛坯要按图纸要求划线;零件的互配和修整,整台机器要经过组装、试车、调整等;这些工作都要由钳工完成。
《钳工》实习教案.
《钳工》实习教案课题一钳工的概述一、目的和要求1.钳工在机械生产过程中的任务及分类。
2.掌握钳工的基本操作技能。
3.了解钳工的安全规范及考核要求。
二、时间:15分钟三、授课内容1.钳工的任务:①加工零件②装配③设备维修○4刀具的制造和修理随着机械工业的日益发展钳工的工作范围愈来愈广泛,需要掌握的技术理论知识和操作技能也愈来愈复杂,于是产生了专业性的分工,以适应不同工作的需要。
按工作内容性质来分,钳工工种主要分三类:⑴普通钳工:主要从事机器或部件的装配,调整工作和一些零件的钳工加工工作。
⑵机修钳工:主要从事各种机械设备的维护和修理工作。
⑶工具钳工:主要从事工具、模具、刀具的制造和修理。
2.钳工基本操作内容不论哪种钳工,首先都应掌握钳工的各项基本操作技能。
具体包括:划线、錾削、锯削、锉削、钻孔、扩孔、攻螺纹、套螺纹、基本的测量技能、简单的热处理工艺等。
随着机械工业的日益发展,许多繁重的工作已被机械加工所代替,但那些精度高、形状复杂零件的加工以及设备安装、调试和维修是机械难以完成的,这些工作仍需钳工精湛的技艺来完成。
因此,钳工是机械制造工业中不可缺少的工种。
3.钳工实习的安排第一单元、主要进行锉削、锯削练习。
每位同学做一个锤头。
第二单元、进行划线的练习。
第三单元、进行钻孔的练习。
第四单元、攻、套螺纹的练习。
4.钳工实习中的注意事项1)遵守纪律,养成良好的文明生产习惯。
2)量具不能与工具或工件混放在一起,应放在量具盒内。
3)常用的工、量具要放在工作位置附近。
4)工、量具收藏时要整齐的放入抽屉里,不应任意堆放,以防损坏和取用不方便。
5)不串岗,不随便动用机器设备。
6)清除切屑要用刷子,不直接用手清除或用嘴吹。
5.钳工实习的评分标准(1)实践操作(60分)a.尺寸30分b.操作姿势15分c.表面粗糙度15分(2)实习报告(10分)(3)理论考核(20分)(4)出勤(6分)(5)安全文明生产(4分)课题二锉削一、教学要求1.掌握锉削的站立姿势和动作。
《钳工技能训练》实训教案.doc
《钳工技能训练》实训教案.doc钳工技能训练教案课题一教学章节内容名称钳工常识上课时间及班级授课时数 2 课时知识目标:教1、让学生熟知钳工安全要求。
学2、让学生了解钳工特点,应用等目能力目标:标1、让学生了解学习这门课程的内容及学习方式教学 1,安全文明要求重 2,钳工学习和练习中的注意事项点教学1,钳工学习的方法,钳工的概念,特点和应用难点步骤内容教学方法举例“在家帮妈妈磨菜刀”“汽车厂组装汽车”引入“铝合金门窗制作” “铁匠铺师傅打镰刀淬火,退火处理”举例引入等.教知识链接学一过程设计知识链接二钳工的概念;采用机械方法不太适宜或不能解决的某些工件和装配,按技术要求以手工在虎钳上进行对工讲授件加工、修整、装配的工种多媒体演示视频展示现代钳工应用钳工的种类;钳工(普通钳工):对零件进行装配、修整,加工的人员。
多媒体演示机修钳工:主要从事各种机械设备的维修、修理工作。
举例讲解工具钳工:主要从事工具,模具,刀具的制造和修理。
装配钳工 :按机械设备的装配技术要求进行组件,部件装配合总装配,并经过调整,检验和试车。
视频演示各类钳工的操作场景另外补充;国家钳工职业资格等级划分钳工的特点;优点;所用工具简单,加工多样灵活、操作方便,适知识链接应面广等。
具有“万能工”的称号。
三缺点;钳工操作的劳动强度大、生产效率低、对工人技术水平要求较高。
认识钳工各种加工方式;1,划线2、锉削3、锯削 4、钻孔(扩孔、铰孔)5、錾削、6、攻螺纹、套螺纹7、刮削、研磨8、装知识链接配四认识各种加工工具,测量工具视频欣赏几种现代科技下的板金加工案例“电火花线切割”“激光切割”钳工操作文明规范;训期间的安全须知:(1)实训时应该着合适的服装,女同学要把发辫放入工作帽中;(2)握锤时不得戴手套,挥锤前要环视四周,以防伤人;知识链接(3)锯条不能装得太松或太紧;五(4)清理加工中产生的铁屑与粉尘不能用嘴吹;(5)禁止用工具、卡具、量具敲击工件和其它物体,以防损坏其使用精度;(6)台钻上钻孔时,不准戴手套;(7)钳工室内台钻未经老师同意,不得擅自使用;(8)锯条、铁块等与实习有关的物品不能带出钳工讲授Ppt 图片演示讲授实例讲解实例演示观看室。
钳工实习教案
钳工实训教案谭师教:良南部县职:学校业技术学校一、教学目标知识掌握点(一).掌握钳工基本工艺的特点和应用,以及所用工具的构造、材料、和特点。
1.熟悉装配的概念,简单部件的装拆方法。
2.了解钳工的实质、特点以及在机械装配和维修中的作用。
3了解刮削、扩孔、绞孔和錾削的加工方法和应用。
4.能力训练点(二) 1.熟练掌握钳工基本工艺的操作方法。
2.独立完成含有划线、锯削、锉削、钻孔、攻螺纹和套螺纹的钳工作业件。
基本掌握刮削、扩孔、绞孔和錾削等工艺的操作方法。
3.素质培养点(三).培养学生养成安全文明生产的习惯。
12.为学生塑造良好的工程环境,如同真正的工厂生产车间,使学生明确机械零件生产的一般过程和加工过程中应注意的问题。
.培养学生质量第一的观念。
3二、大纲重点、学习难点及化解办法1.大纲重点掌握钳工基本工艺的特点和应用,以及所用工具的构造、材料特点。
(1)熟练掌握钳工基本工艺的操作方法。
(2)锯割、锉削等操作方法的掌握。
学习难点2.:3.难点化解办法:指导教师多动口、多动手,耐心指导每一位学生。
(1).给学生大量的实践时间,多进行实际操作,在实践过程中总结出规律和技巧。
(2)接触不同的材料,制作难易不同的工件,让学生在乐趣中熟能生巧。
(3)三、教学计划计划单教学形主要内目备 50包括定岗,交了解钳工的工作范围工具设备 1课堂讲钳工入习要求工分50课堂讲授操2掌握划线操作方划示分120正确使用划线工具,并根据图纸划线—书 3学生操求,划出简单零件的加工(一对分50课堂讲掌握操作姿势和动作要4錾削、锉分操作示50课堂讲了解孔加工的各种工具设备及其钻孔、扩孔5工方法铰操作示分以下运用台式钻床掌握小210 的加工方 6学生操书掌握平面和曲面的分正确使用工具削方40课堂讲锯了解锯削的应用范围及其操作方7分300 钻孔综合运用划线锉削锯削学生操8松鼠起操作方法完成小型工件的加分课堂讲分掌握攻丝与套丝的操作方攻丝与套 940操作示并对钳工完成较复杂零件的加工小手学生操10分60 件的工艺有所了解.课堂讲授限机制专业分钟了解刮削特点及刮削方法 15 刮削11操作示范掌握手刮削与挺刮法的操作姿势以限机制专业30 分钟 12学生操作刮削平板及动作要限机制专业,分 20了解装配概念及一些注意事 13课堂讲拆录掌握简单部件的装拆方法及工具限机制专 40分14 学生操拆装减速用]设计说明[1.在学生们的思想意识中,钳工实习最苦、最累、也最枯燥,因此,在教学计划安排上应灵活多变,不应一味地讲或一味地干,而是把两者有机地结合起来。
钳工操作实训教案
钳工操作实训教案一、实训目的与要求1. 实训目的(1)了解钳工基本操作流程,掌握钳工基本技能。
(2)培养学生的动手能力、观察能力和创新能力。
(3)强化安全意识,提高学生遵守操作规程的能力。
2. 实训要求(1)学生应提前了解钳工基本知识,掌握相关操作流程。
(2)学生必须穿着整齐的实训服,佩戴安全帽、手套等防护用品。
(3)严格遵守实训纪律,听从指导教师安排,不得擅自操作设备。
二、实训内容与步骤1. 实训内容(1)钳工基本操作:锯割、锉削、钻孔、扩孔、铰孔、螺纹加工等。
(2)常用钳工工具的使用与维护。
(3)钳工工艺规程及质量评定。
2. 实训步骤(1)指导教师讲解钳工基本操作流程及注意事项。
(2)学生分组进行实训,每组选定一名组长负责组织纪律和安全管理。
(3)学生按照指导教师的要求,逐步完成各项实训任务。
(4)指导教师对学生的操作进行检查、指导,纠正不当操作。
(5)实训结束,学生清理现场,报告实训成果。
三、实训考核与评价1. 考核内容(1)学生实训过程中的操作技能。
(2)学生对钳工工艺规程的掌握程度。
(3)学生的团队协作能力和安全意识。
2. 评价方法(1)指导教师根据学生实训过程中的表现进行评分。
(2)设置实训成果评分标准,对学生的作品进行评价。
(3)结合学生自评、互评,全面评估学生的实训效果。
四、实训安全与防护1. 安全要求(1)学生必须严格遵守实训纪律,服从指导教师安排。
(2)操作设备时,必须按照规程进行,不得擅自调整设备参数。
(3)实训过程中,不得随意离开工作岗位,如需离开,应向指导教师报告。
2. 防护措施(1)学生应穿戴整齐的实训服,佩戴安全帽、手套等防护用品。
(2)实训现场应保持整洁,通道畅通,避免发生意外事故。
(3)指导教师应随时关注学生实训情况,发现安全隐患及时排除。
五、实训建议与总结1. 建议(1)提前为学生提供充足的实训材料和工具,确保实训顺利进行。
(2)指导教师应具备丰富的实训经验,能够及时解答学生的问题。
钳工实践课公开课教案
钳工实践课公开课教案一、教学目标。
本节课的教学目标是让学生掌握钳工基本操作技能,了解钳工的基本工具和设备,培养学生的动手能力和实际操作能力,提高学生的工作技能和技术水平。
二、教学内容。
1. 钳工基本操作技能。
2. 钳工基本工具和设备。
3. 钳工实际操作能力培养。
三、教学重点和难点。
教学重点是让学生掌握钳工基本操作技能和了解钳工的基本工具和设备;教学难点是培养学生的实际操作能力和提高学生的工作技能和技术水平。
四、教学方法。
本节课采用讲解结合实际操作的教学方法,通过教师讲解和演示,学生跟随操作,逐步掌握钳工基本操作技能和了解钳工的基本工具和设备。
五、教学过程。
1. 钳工基本操作技能讲解。
首先,教师对钳工基本操作技能进行讲解,包括夹持、锯割、打磨、钻孔等基本操作技能的要点和注意事项。
2. 钳工基本工具和设备介绍。
其次,教师介绍钳工的基本工具和设备,包括各种类型的钳子、扳手、榔头、锉刀、钻头等,让学生了解各种工具的用途和特点。
3. 实际操作演示。
然后,教师进行实际操作演示,让学生观摩教师的操作过程,学习正确的操作方法和技巧。
4. 学生操作练习。
最后,学生进行操作练习,根据教师的指导,逐步掌握钳工基本操作技能和了解钳工的基本工具和设备。
六、教学评价。
通过观察学生的操作过程和操作结果,评价学生是否掌握了钳工基本操作技能和了解了钳工的基本工具和设备。
七、教学反思。
教学结束后,教师对本节课的教学效果进行总结和反思,分析教学中存在的不足和问题,并提出改进的建议和措施。
八、教学延伸。
为了进一步提高学生的钳工实际操作能力和工作技能,可以组织学生参加钳工技能比赛和实践活动,拓宽学生的视野和提高学生的实际操作能力。
九、教学总结。
本节课的教学目标是让学生掌握钳工基本操作技能,了解钳工的基本工具和设备,培养学生的动手能力和实际操作能力,提高学生的工作技能和技术水平。
通过本节课的教学,学生掌握了钳工基本操作技能,了解了钳工的基本工具和设备,培养了学生的动手能力和实际操作能力,提高了学生的工作技能和技术水平。
钳工实习指导教案
钳工实习指导教案【一】钳工概论教案一、目的要求使学生了解钳工工作范围及其在机械制造过程和维修中的地位和作用。
二、教学准备1.钳工工作台一台。
2.錾子、手锯、板锉刀、钻头、扩孔钻、铰刀、丝锥、板牙、各一个三、教学内容1.讲解钳工实习的目的要求。
2.介绍钳工在机械制造过程和维修中的地位和作用。
3.介绍钳工工作范围,对于要实习的钳工工作(划线、锯削、锉削、钻孔、扩孔、铰孔、攻螺纹、套螺纹、装配),结合工具和工件、实物,逐一进行简要介绍;对于不进行实习的钳工工作(錾削、修配、刮削、研磨),结合刀具和工件实物,重点进行介绍和演示。
【二】锯削示范讲解一、目的要求使学生掌握锯削的操作方法:了解手锯的结构、锯条的规格及安装方法。
二、教学准备1.钳工工作台一台。
2.可调式手锯和锯条各一。
3.供锯切示范用的坯料一块。
三、教学内容、方法及步骤1.介绍手锯的结构、锯条的规格、齿距大小及其应用范围。
2.示范讲解锯条的安装方法。
强调锯齿尖必须朝前,安装的松紧程度要适当。
示范讲解工件的安装,工件伸出钳口不要过长,并加在钳口的左边,锯线应和前口边缘平行。
3.示范讲解起锯方法。
讲清前起锯和后起锯的起锯角略小于15°,往复行程要短,压力要轻。
4.示范讲解锯削姿势及锯削方法:①锯条前推进行切削的姿势及锯削方法;②锯条应往复直线推动,不要左右摆动。
③保持锯条2/3以上参加工作。
④临近锯断时,用力要轻,以免碰伤手臂或折断锯条。
⑤锯削速度一般以每分钟往复60次左右为宜。
锯削硬材料速度可适当低些;锯削软材料速度可适当高些。
⑥锯削钢件可加机油润滑。
⑦锯削圆钢、扁钢、钢管和薄板的异同点。
【三】锉削示范讲解一、目的要求1.了解锉刀的种类、结构、各部分名称及应用范围。
2.了解几种常用锉削方法及其应用范围。
3.初步掌握锉削的操作方法和锉刀维护保养知识。
二、教学准备1.钳工工作台一台。
2.平锉、半圆锉、圆锉、方锉、三角锉各一把,什锦锉一套。
3.供锉削示范用坯料一块。
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钳工实习精典教案钳工实习教案(一)、课题纲要㈠内容⒈ 钳工的特点和应用⒉ 划线和划线方法⒊ 锯割与锯割的基本操作方法⒋ 錾削与锉削的基本操作方法⒌ 钻孔和其它加工方法⒍ 攻丝与套丝⒎ 刮削与刮削的基本操作方法⒏ 综合件工艺编制与分析㈡目的与要求⒈ 了解钳工的特点和应用⒉ 着重了解钳工的基本操作方法,掌握基本操作枝能,并能正确调整和使用钳工的简单设备、常用工具、工夹量具与安全技术㈢教具⒈ 挂图:配备钳工基本知识有关挂图⒉ 实物:钳工工作台、台虎钳、砂轮、台钻、分度头、平台以及钳工常用工具等⒊ 模型:钻头以及手锤等模型㈣进度及时间安排序号讲解时间示范操作时间学生操作时间1钳工的特点应用20′学生熟悉工具10′2划线45′平面划线操作15′立体划线(JZQ250)1H3锯割40′圆棒锯割;平面锯割;薄管锯割20′32mm圆棒锯割3.5H4锉削45′平面锉削;外圆弧锉削15′锉削六角螺母13H (续上表)序号讲解时间示范操作时间学生操作时间5钻孔30′钻头刃磨;钻孔与钻孔加扩孔比较;套模孔加工;铰孔30′12mm钻头刃磨;六角螺母钻孔1H10′6攻丝与套丝20′六角螺母的手攻与机攻;圆杆的套丝20′六角螺母攻丝50′7手锤工艺编制及工艺分析20′加工手锤14H40′8刮削40′刮刀刃磨;平板乱削15′刮刀刃磨刮削平板一块9装配1H部件低速轴装配30′拆装部分车床传动轴等6H10综合件工艺编制30′综合件加工23H30′11理论考核1H 总时数:5 2.5H备注:本教案的内容及时间分配按机械类实习学生制定,近机类和非机类实习学生在内容及时间安排上作必要的调整。
具体安排根据实习授课计划。
[分页标记]课题一钳工概述(一)、讲解提纲⒈ 钳工加工的特点⒉ 钳工的常用设备⒊ 钳工的基本操作方法⒋ 钳工的应用范围⒌ 钳工的安全操作技术课题二划线(一)、讲解提纲⒈ 划线⑴ 划线的特点⑵ 划线的作用⑶ 划线的种类⒉ 划线工具⒊ 划线前的准备工作⑴ 工件的清理及检查⑵ 工件的涂色⑶ 在工件孔中心装中心块⒋ 划线的方法及步骤⑴ 基准的选择⑵ 划线基准的选择⑶ 划线的找正与借料⑷ 划线的步骤(二)、示范操作(三)、学生操作⒈ 内容:划JZQ250减速箱壳体⒉ 要求:能独立操作,基准选得准确,步骤基本正确,选用划线工具基本合理,划线基本清晰。
课题四锯割(一)、讲解提纲⒈ 锯割的特点⒉ 手锯的种类及构造⒊ 锯条⑴ 锯条的规格⑵ 锯齿角度,前角γ,楔角β,后角α ⑶ 锯路及种类⑷ 锯齿的粗细及锯条正确选用⒋ 锯割方法⑴ 起锯方法⑵ 锯割速度,压力,往复长度⑶ 各种工件的锯割方法⒌ 锯条损坏和工件产生废品的原因分析及预防⒍ 锯割的安全技术和文明生产(二)、示范操作⒈ 锯条安装安装锯条时,锯齿要朝前,不能反装。
锯条安装松紧要适当,太松或太紧在锯割过种中锯条都容易折断,太松还会在锯割时锯缝容易歪斜,一般松紧程度以两个手指的力旋紧为止。
⒉ 锯割姿势与操作方法锯割时的站立位置与錾切基本相似,左脚向前半步,右脚稍微朝后,自然站立,重心偏于右脚,右脚要站稳伸直,左脚膝盖关节应稍微自然弯曲,握锯要自热舒展,右手握柄,左手扶弓,运动时右手施力,左手压力不要太大,主要是协助右手扶正锯弓。
锯割时的姿势有两种:一种是直线往复运动,适用于锯薄形工件和直糟;另一种是摆动式.这种操作方法,两手动作自然.不易疲劳,切削效率高。
锯割时工件应夹在左面,以便操作。
工件要夹紧,以免在锯割过程中产生振动。
⒊ 圆棒锯割圆棒锯割有两种方注:-种是沿着从上至下锯割,断面质量较好,但较费力;一种是锯下一段截面后转一角度再锯割,这样可避免通过圆棒直径锯割,减少阻力,效率高,但断面质量一般较差。
⒋ 平面锯割为能准确地切入所需要的位置,避免锯条在工表面打滑,起锯时,要保持<15°的起锯角。
起锯时.用左手的大姆指挡住锯条,往复行程要短,压力要轻,速度要慢。
起锯好坏直接影响断面锯割质量。
⒌ 簿管锯割为防止管子夹扁,应把管子夹在两块木制的V形糟垫块里,锯割时,不断沿锯条推进方向转动。
不能从一个方向锯到底,否则锯齿容易崩裂。
⒍ 学生操作⑴ 内容:32mm圆棒锯割⑵ 要求:控制厚度,与圆捧母线甚本垂直[分页标记]课题五锉削(一)、讲解提纲⒈ 锉削的特点及应用⒉ 锉刀⑴ 各部分名称及规格⑵ 锉刀的齿纹⑶ 锉刀的种类⑷ 锉刀的粗细及选择⑸ 锉刀的正确使用和保养⒊ 锉削方法⑴ 工件的夹持⑵ 正确锉削方法⑶ 锉削速度⒋ 各种表面的锉削方法及检查⑴ 大平面的锉削方法及检查⑵ 内外圆弧面的锉削方法及检查⒌ 锉削的安全技术和文明生产(二)、示范操作⒈ 锉刀柄的装拆方法用左手扶柄、右手将锉舌锉刀柄内,用右手将锉刀的下端垂直在钳合上轻轻撞紧。
拆柄时将柄搁在虎钳口上轻轻撞出来。
⒉ 锉削的姿势与操作方法锉削时人的站立位置与錾削相似,锉削时要充分利用锉刀的全长,用全部锉齿进行工作。
开始时身体要向前顷斜10°左右,右肘尽可能收缩到后方。
最初三分之一行程时,身体逐渐前倾到15°左右,使左膝稍弯曲;其次三分之一行程,右肘向前推进.同时身体也逐渐前倾到18°左右;最后三分之一选种,用右手腕将锉刀推进,身体随锉刀的反作用力退回到15°位置。
锉削行程结束后,把锉刀略提起一些,身体恢复到起始位置姿势。
锉削时为了锉出平直的表面,必须正确掌握锉削力的平衡,使锉刀平稳。
锉削时的力量有水平推力和垂直压力两种,推动主要由右手控制,其大小必须大于切削阻力,才能锉去切屑;压力是由两手控制的,其作用是使锉齿深入金属表面。
由于挫刀两端伸出工件的长度随时都在变化,因此两手的压力大小必须随着变化,保持力矩平衡,使两手在锉削过程中始终保持水平。
⒊ 平而锉削方法及检查粗加工时用两个交叉的方向对工件进行锉削,这种交叉锉削方法可以判断锉削面的高低情况,以便把高处锉平,精加工时用锉刀顺着长度方向对工件进行锉削,锉削后可得到正直的锉痕,比较整齐美观;修正平面或修正尺寸可用推锉,以提高精度或降低表面粗糙度。
在锉削平面时,要经常检查工件的锉削表面是否平整,一般用钢皮尺或直角尺通过透光法检查,将尺紧贴工面,沿纵向、横向、两对角线方向多处检查。
检查角度时,可用直角尺、量角器或样板尺把角度对好,用透光法检查。
⒋ 外圆弧锉削方法及检查外圆弧面锉削,就是横对着圆弧面锉,把圆弧处部分锉成非常接近圆弧的多边形,这种方法效率较高,适用于圆弧面粗加工阶段。
顺着圆弧面锉,也称为滚锉法,锉削时锉刀要同时完成两个运动:前进运动和绕工件圆弧中心作摆动,用于圆弧面的精加工阶段。
外圆弧面检查要用圆弧样板尺紧贴加工面用透光法检查。
⒌ 学生操作⑴ 内容:平面锉削的六角螺母⑵ 要求:加工的工件要做到形状(包括角度)正确、符合尺寸精度和表面粗糙度,锉纹一致,符合要求。
课题六钻孔(一)、讲解提纲⒈ 概述⑴ 孔加工的几种方法⑵ 在钻床上孔加工的特点⑶ 与其它机床的孔加工的比较⒉ 钻床台式钻床、立式钻床、摇臂式钻床⒊ 麻花钻⑴ 各部分名称及作用⑵ 钻头几何角度分析⑶ 麻花钻的刃磨⒋ 钻孔方法⑴ 钻孔的辅助工具及工件夹持⑵ 各种孔的钻削方法⒌ 切削用量及选择⒍ 钻孔的安全技术及文明生产(二)、示范操作;⒈ 钻头的刃磨钻头的后刀面接触砂轮进行刃磨,右手绕钻头的轴线作微量的转动.左手作上下少量的摆动,这样钻头的轴心与砂轮圆柱面母线的夹角等于钻头顶角2φ的一半,可同时磨出顶角、后角、横刃斜角,磨好一面再磨另一面,刃磨时,要随时检查角度的正确性与对称性。
为防止发热退火,需用水冷却。
⒉ 钻孔与钻孔十扩孔的比较⑴ 加工底孔直径为φ12mm的螺母划线找出钻孔的中心后,在孔中心样冲眼先要冲大一些,这样可使横刃预先落入洋冲眼锥坑中,钻孔不易偏离中心,同时还要划φ12mm 圆。
工件装夹时要仔细校正使孔中心线与钻床工作平台垂直,夹紧稳固。
开始钻孔时,使钻头慢慢地接触工件,可先钻一浅坑,检查孔中心与所划的圆线是否有偏移。
如有偏移,经校正后再钻削。
在孔快要通时,必须减小进给量,以避免影响加工质量和损坏钻头。
⑵ 先钻一个φ6mm的预钻孔,再用φ12mm钻头进行钻孔与直接钻φ12mm钻孔比较,前-种如工方法较省力,同时圆孔具有较高的精度和较低的表面粗糙度。
⒊ 铰孔粗铰φ12mm的孔,先钻一个φ11.6mm的孔,然后用机铰刀进行铰孔。
在铰孔时,铰刀在孔中不能倒转,同时注意铰刀退出孔后再停车,以免拉毛孔表面。
如加机械油润滑和冷却,以降低表面粗糙度。
与各种钻孔方法比较,铰孔精度更高,表面粗糙度更低。
⒋ 学生操作⑴ 内容:加工六角螺母底孔φ12mm⑵ 要求:刃磨钻头与钻孔方法基本正确,钻出的孔与基准大平面垂直,孔径与钻头直径相符[分页标记]课题七攻丝与套丝(一)、讲解提纲⒈ 攻丝⑴ 丝锥的组成部分及种类⑵ 丝锥的工作原理及几何角度⑶ 螺纹底孔直径的确定⑷ 攻丝操作法与取断丝锥的方法⒉ 套丝⑴ 板牙⑵ 圆杆直径的确定⑶ 套丝方法(二)、示范操作⒈ 攻丝的方法在攻丝的端面孔口倒角后,使丝锥与工件的底孔同轴。
丝锥的方榫套在铰手方孔中,按顺时针方向扳动铰手,开始攻丝时要加压力,两手用力均匀,保持平衡。
当丝锥切入几牙后,只要转动铰手,每正转一圈,要倒转1/4~1/2圈,以利切屑排出。
如加冷却液润滑,可减小阻力。
在攻盲孔时,尤其要清除切屑,以免堵塞容屑糟损坏丝锥。
⒉ 机攻的方法在机攻攻丝的端面孔口进行倒角,丝锥与螺纹孔要保持同轴。
选用较低转速进行机攻,并注意经常反转,以利于切屑排出。
丝锥的校准部分不能全部出头,否则反车退出丝锥时会产生乱扣。
在机攻时,加冷却润滑液可减小切削阻力。
⒊ 套丝的方法在套丝的圆杆上要倒角,使板牙的端面与工件轴线垂直。
开始套丝时.对板牙要加轴向力,当板牙的切削部分全切入工件后,就不要再加压力。
在套丝时,如加冷却液润滑,可减小切削阻力。
⒋ 学生操作⑴ 内容:螺母Ml4×2攻丝⑵ 要求:螺纹牙形均匀正确,不得有变形和变瘦现象课题八手锤加工工艺分析(一)、讲解提纲;⒈ 首先加工四个大平面(选择加工基准方法之一)以先加工的一个大平面为基准,然后再加工其余三个平面,保证形状、尺寸精度。
⒉ 加工长度方向的甚准面以大平面为基准面加工端面(二个方向的垂直)。
⒊ 在工件表面涂色后立体划线正确选用划线工具。
⒋ 加工斜面先锯割斜面。
要保持斜面线与台虎钳钳口垂直,然后锉削斜面。
要经常检查斜面与大平面的基准面是否垂直。
⒌ 加工长形孔先钻两个相切孔,然后用锉刀进行锉削加工,注意避免用平锉刀锉削长形孔圆弧面。
⒍ 倒角加工加工全部2×45°倒角时,要保持锉纹沿长度方向一致。
⒎ 修光最后全部表面进行修光,要保持锉纹沿长度方向一致。
(二)、学生操作⒈ 内容:加工手锤⒉ 要求:符合图纸要求[分页标记]课题九刮削(一)、讲解提纲⒈ 概述⑴ 刮削的定义及用途⑵ 刮削的作用⑶ 刮削余量⒉ 刮削工具⑴ 刮刀⑵ 校准工具⑶ 显示剂⒊ 刮刀的刃磨⒋ 刮削方法及精度检查⑴ 平面刮削方法⑵ 曲线刮削方法⑶ 刮削精度⒌ 原始平板刮削方法⒍ 刮削安全枝术与文明生产(二)、示范操作⒈ 粗刮用刮刀的刃磨⑴ 粗磨:把淬硬的刮刀对着砂轮轮缘平稳地左右移动,将刮刀顶瑞磨平,然后将刮刀的宽平面和侧面沿砂轮侧面前往许复移动磨平,汪意保持两面平行。