传染病疫情应急处理预案

为了保护广大学生身体健康，防止传染病在学校传播、暴发和流行，一旦出现疫情能迅速、有序、高效控制疫情、处理疫情，及时报告。根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共场所事件应急条例》等法律法规，结合我校部实际情况，特制订本预案。

一、总则

依据“预防为主、防治结合”的原则，在校级领导统一协调下，协调作战，科学防治，依法管理，责任明确，任务到人，快速反应。高效处理，一旦学校出现传染病发生和流行，迅速控制疫情，做好处理工作，有效保障学生的身体健康，维护社会稳定。对保障青少年学生身体健康和生命安全，保持学校正常的教学秩序，维护社会稳定意义重大，是我们防治工作理论依据和指导思想。

二、职责和机构

⑴成立学校传染病疫情处理领导小组

组长：娜仁

副组长：其其格

成员：朝格图、塔娜、乌云其木格

疫情报告组：宿舍保育、各班主任

⑵领导组职责

负责协调各部门关系，统一领导，统一部署，迅速控制事件并根据具体情况，制定相应上报政府同意后，迅速组织实施，并指导检查工作措施落实情况，对事件迅速做出处理，根据疫情情况决定对学校进行停课、局部封锁、病人隔离等措施。

⑶疫情报告组职责

负责对学校疫情收集报告，一旦接到疫情报告，立即到达，核实诊断，一旦确诊，于第一实际时间向教育局迅速报告疫情，并及时收集疫动态和传播范围，并根据疫情流行趋势，人、时、地三间分布，做到汇总、分析，为领导决策提供科学依据。

三、预防

要求学校大搞爱国卫生运动，增强师生的公共卫生和食品卫生安全意识，促使师生养成良好的卫生习惯，提高自我防病意识，学校要结合传染病流行的季节特点，安排必要的课时进行相应的健康教育，使学生对防疫、防病知识能安全掌握，并督促师生加强体育锻炼，不断增强体质，增强防病抗病的能力，防止传染病的发生和传播。

建立学生定期体检制度，及时发现传染病患者并采取相应的隔离防范措施，及时切断传染病在学校的传播途径，并对学校周围环境及污水、粪便、污物处理进行监督指导，并按《中

华人民共和国传染病防治法》要求进行严格处理，发现问题及时纠正。

四、检查

每天对学校卫生工作进行检查，对学生身体状况进行定期体检，对食品与餐具消毒进行不定期抽查，对学生环境卫生，污水排放，厕所粪便处理，污物处理进行检查，发现问题必须采取措施，以保障广大学生身体健康。

蒙古族小学

2013

(完整版)学校传染病防治应急预案

学校传染病防治应急预案为了切实做好学校传染病预防控制工作，维护学校的正常教学秩序，保障广大师生的身体健康，根据上级文件的要求；结合我校的具体情况制定本工作预案。一、工作目标普及传染性疾病防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识；完善传染病疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制传染病疫情在教育系统的发生和蔓延。二、工作方针和原则我校传染病防治工作遵循预防为主、常备不懈的方针，贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则。三、传染病防治工作领导机构和职责组长：XXX 副组长：XXX 组员：各班班主任和生化教师职责是：负责领导、组织、指挥、协调本学校内的传染病防治工作，制定学校传染病防控的措施并组织实施；协助学校做好疫情的善后处理工作。四、预防措施 1、组织开展校园爱国卫生运动，加强公共场所卫生的监督管理。学校公共场所应保持环境清洁、通风换气，对公众经常接触的部位和用品进行定期消毒。２、积极开展各种类型的健康教育，利用网络、宣传橱窗、黑板报、广播、主题班会等宣传阵地，开展健康教育，普及卫生防病知识，倡导科学、文明、健康的生活方法，增加师生员工自我保健知识，养成良好的卫生习惯，增强自我防护意识。３、建立各项卫生工作责任制，完善监督制度，明确各部门工作职责，并指定教师或班主任做好每天晨检工作，认真填写学生日检统计表，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。 4、定期组织人员对供水系统进行清洗消毒，保障饮用水卫生符合国家卫生标准。 5、在疾病防控机构的帮助下，定期组织师生员工体检和做好对学生进行各

传染病的处置规范与处置流程

传染病的处置规范与处置流程 Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】

5.传染病疫情处置流程

二、内容（一）发现、登记规范填写门诊日志、入/出院登记本、X线室或化验室检测结果登记本。首诊医生在诊疗过程中发现传染病病人、疑似病人后，按照要求填写《中华人民共和国传染病报告卡》。（二）报告 1.报告程序与方式已开通传染病网络直报系统的单位，在规定时间内使用该系统报告；未开通网络直报系统的单位，按相关要求通过传真、电话等方式尽快进行疫情报告，同时送（寄）出传染病报告卡至辖区疾病预防控制机构。根据疫情，当怀疑有传染病暴发流行的可能时，应依据《突发公共卫生事件应急条例》向上级卫生行政部门报告。 2.报告时限发现甲类传染病和乙类传染病中的肺炭疽、传染性非典型肺炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感的病人或疑似病人以及按照甲类管理的传染病时，或发现其他传染病和不明原因疾病暴发时，应于2小时内将传染病报告卡通过网络直报系统报告；未实行网络直报的责任报告单位,应于2小时内以最快的通讯方式向上级卫生行政部门报告，并于2小时内寄送出传染病报告卡。对其他乙、丙类传染病病人、疑似病人和规定报告的传染病病原携带者，在诊断后实行网络直报的责任报告单位应于24小时内进行网络报告；未实行网络直报的责任报告单位应于24小时内寄送出传染病报告卡。 3.做好传染病报告的订正工作，对漏报的传染病病人，应及时补报。（三）处理

1.病人处置。对传染病患者，原则上要求就地隔离治疗，不具备隔离条件和相应救治能力的单位，应将病人及其病历记录复印件一并转移至具备相应救治能力的医疗机构。 2.消毒处理。依照法律、法规的规定，对本单位内被传染病病原体污染的场所、物品以及医疗废物，实施消毒和无害化处置。 3.病人的流行病学调查和随访。协助专业公共卫生机构做好流行病学调查和重点管理的传染病居家病人的随访工作。 4.密切接触者管理。协助专业公共卫生机构查找密切接触者，按照有关要求做好管理工作。（五）协助上级专业防治机构做好结核病和艾滋病患者的宣传、指导服务以及非住院病人的治疗管理工作，相关技术要求参照有关规定。

学校的传染病的疫情应急预案办法.doc

学校传染病疫情应急预案学校传染病疫情应急预案传染病对人类的危害很大，对社会的稳定也极具危害和影响作用。要树立依法防控的思想，坚决的按照《中华人民共和国传染病防治法》、国务院《突发公共卫生事件应急条例》、卫生部《传染病非典型肺炎防治管理办法》，特制订学校传染病应急预案，确保旦发现疫情，及时采取措施，控制传染病，阻断传播途径，坚决防止疫情传播及蔓延。一、成立应急领导小组组长： xx(校长) 副组长： xx (教务主任) （校医）各年级长、班主任二、职责 1、救治患者、安排隔离场所、调查传染源，负责安排善后等一切工作。 2、副组长在组长的领导下及时展开工作，负责做好现场秩序的维护，压滤机滤布车辆的调配，配合卫生防疫做好有关人员的隔离防护工作以及消杀工作。 3、各成员配合学校做好相关学生的宣传教育与抚慰工作，确保教学正常开展。二、传染病应急处理预案学校本着为学生和教师的身体健康的目的出发，在加强学校常规管理的同时，根据季节加强对各类传染病的宣传力度，做好预防措施，学校校园内，发现传染性疾病的流行，经有关部门核实，及时启动应急预案：

l、学生或教职工在校内发现传染病流行，班主任或其它任课老师应及时向主管校长、校医报告，主管校长立即报告给校长，在应急领导小组的统一安排下，在第一时间要求传染病患者戴防护口罩、手套，到学校隔离室休息，并由校领导或卫生保健老师立即送区医院，需转医院治疗的立即转传染病医院。学生出现传染病症状的班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院，家长不能到校的，由班主任老师护送去医院(护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套)。如果是本校教职工出现传染病症状者，也要求戴防护口罩、手套，由医生初步检查后，确定是传染病送区医院并通知其家属，家属不能到校的由学校安排人员护送去医院(护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套)。 2、在救治的同时将疫情报告给上级教育部门和卫生部门，应包括如下内容：疫情发生单位、地点、时间、人数、死亡情况、疫情经过、接触史、初步分析原因、组织抢救和处理情况等。 3、学校对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。 4、我校学生或教职工在家一旦出现传染性疾病，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。经医院诊断痊愈后才能回校上课、上班；对我校外出(含出差、缺课)工作人员、学生实行登记制度，经医院进行必要的身体检查才能复工、复学。 5、传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。

学校传染病应急预案

学校传染病应急预案学校传染病应急预案篇二学校是传染病易感人群集中的场所，也是传染病的集散场所。为确保师生身体健康，维护社会稳定，进一步做好学校流感、集体性发热、水痘、流脑、非典等公共卫生突发事件的处理，加强相关疾病的预防和控制，防止疾病在学校中传播，保护青少年身体健康，特制订本预案。一、预防措施 1、建立学校应急处置工作领导小组，健全传染病预防和控制工作的管理制度，提供必要的卫生资源及设施。 2、学校建立各项卫生工作责任制，班主任做好每天晨检工作，认真填写学生日检统计表，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。 3、学校开展预防宣传教育工作，利用黑板报加强宣传，定期进行有关预防传染病的知识学习，培养学生良好的个人卫生习惯。 4、学校要保持教室内空气流通，并进行定期消毒。 5、学生如发现有发热、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等症状应及时就医。

二、学校一旦发生流感、集体性发热、水痘、流脑等公共卫生突发事件，遵循分级处置原则，根据以下传染病应急事件的等级确认、划分进行处置。（一）第一级传染病事件 1、确认、划分：（ 1）流感：在流感最长潜伏期内出现体温38℃ ，并伴有头痛、咽痛、肌肉酸痛等类流感症状，一个班级病例在 5 例及以上或全校病例在60 例以上、 100 例以下。（ 2）集体性发热事件：在近 3 天内突然出现集聚性发热病人，经县疾病预防控制中心核实，一个班级病例在 5 例及以上或全校病例在60 例以上、 100 例以下。（ 3）水痘：学校在水痘最长潜伏期内，皮肤粘膜上分批出现斑疹、丘疹、水疱并伴有较轻全身症状的病例在 30 例以下。（ 4）流脑：学校出现有发热、头痛、瘀点、颈部强直、喷射性呕吐等流脑疑似症状的流脑疑似病例。（ 5）非典型肺炎：学校出现体温﹥38℃ ，并伴有咳嗽、呼吸困难等非典型肺炎疑似状的非典型疑似病例。

传染病疫情现场处置方案

传染病疫情现场处置方案第一章总则第一条编制目的为建立健全防止传染病疫情事件应急机制，提高电站应对传染病疫情事件突发应对的能力，维护电站正常的生产秩序，为做好电站应对传染病疫情事件流行发生时的应急处理，及时控制、缓解和消除传染病疫情的危害，保障×××员工身体健康，保证正常的生产生活秩序，根据×××实际情况制定。第二条编制依据根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法》《中华人民共和国食品卫生法》、等有关法律、法规、规定制定本预案第三条适用范围本现场处置方案适用于×××发生传染病疫情时的应急处理。第二章事件特性

×××位于贵州省×××。距离最近的医疗点3—7公里，距离×××县城37公里。交通十分不便，环境比较封闭，天气炎热潮湿比较适合蚊虫生活，传染病易得以滋生和蔓延。而且职工都在同一个食堂生活。如果出现传染病疫情将会波及电站所有职工。第四条传染病分类（一）甲类传染病也称为强制管理传染病，包括：鼠疫、霍乱。（二）乙类传染病也称为严格管理传染病，包括：病毒性肝炎、细菌性和阿米巴痢疾、伤寒和副伤寒、艾滋病、淋病、梅毒、脊髓灰质炎、麻疹、百日咳、白喉、流行性脑脊髓膜炎、猩红热、流行性出血热、狂犬病、钩端螺旋体病、布鲁菌病、炭疽、流行性和地方性斑疹伤寒、流行性乙型脑炎、黑热病、疟疾、登革热等. （三）丙类传染病也称为监测管理传染病，包括：肺结核、血吸虫病、丝虫病、包虫病、麻风病、流行性感冒、流行性腮腺炎、风诊、新生儿破伤风、急性出血性结膜炎，以及除霍乱、痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病等。第五条传染病症状

学校传染病防控应急预案范文精选5篇

学校传染病防控应急预案学校传染病防控应急预案范文（精选5篇）学校传染病防控应急预案1 为进一步加强学校传染病的防控工作，防止传染病在学校内暴发流行，维护正常的教学秩序，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，结合我校实际，特制定学校传染病防控应急预案。一、组织机构学校成立传染病防控领导小组。由学校负责人朱相军为组长，刘懋为副组长，其他各位老师及各班主任为组成成员。报告员由高丽兼任。学校传染病防控领导小组工作职责： ①按照上级有关文件的要求，制定本学校的工作预案； ②建立健全传染病防控责任制度，并将责任分解到班级，落实到教师； ③制定学校晨检制度、“零”报告制度、专人负责联系制度、24小时电话畅通制度，并检查督促本校各年级落实情况。 ④开展对学校师生的卫生宣传教育； ⑤建立每日学生缺课登记制度，查明学生缺课的原因； ⑥及时了解学生身体状况，对有传染性疾病症状的学生，及时督促到村卫生室就诊，做到早预防、早发现、早报告、早

隔离、早治疗； ⑦配合卫生部门做好对传染性疾病病人或疑似病人的隔离消毒工作。二、防治措施（一）、全体教职工严格落实“五早”要求，对于可能发生的疫情做出快速反应。 1、要早发现。要坚持实行晨检制度。每天早晨由班主任到班级中检查学生到校情况（必要时要测量体温）；每天都要保证教室的通风；加强对教室、食堂、宿舍等场所的消毒工作，特别是加强对学校食堂、小卖部、饮用水的质量管理，确保师生饮食、用水的安全，加强校园卫生清洁工作，尤其是学生接触的公共教学设施、公共用具要加强消毒，及时消除校内外垃圾堆和卫生死角；建立缺课登记制度，班主任要及时落实学生缺课的原因，并对生病学生进行跟踪了解；学生双休日、节假日结束返校时，班主任需对学生逐一进行晨检。 2、要早报告。出现疫情时，要第一时间隔离学生并报告学校有关领导，同时及时告知学生家长。 3、要早隔离。一是对疑似病人要及时隔离，并通过家长将其送往医院诊治，严重者直接拨打120将其送往医院；二是对密切接触者要实行隔离，通知家长接回家观察或到卫生室检查。当一个班级出现一例确诊的传染性疾病患者，整个班级应该停课。确诊的传染性疾病患者痊愈后需持正规医院的证明并经学

学校传染性疾病应急预案

传染性疾病应急预案学校是传染病易感人群集中的场所，也是传染病的集散场所。为确保师生身体健康，维护社会稳定，进一步做好学校流感、集体性发热、水痘、流脑、非典等公共卫生突发事件的处理，加强相关疾病的预防和控制，防止疾病在学校中传播，保护青少年身体健康，特制订本预案。一、预防措施 1、建立学校应急处置工作领导小组，健全传染病预防和控制工作的管理制度，提供必要的卫生资源及设施。 2、学校建立各项卫生工作责任制，明确各部门工作职责，卫生保健老师和班主任密切配合做好每天晨检工作，认真填写学生日检统计表，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。 3、学校开展预防宣传教育工作，利用黑板报加强宣传，定期进行有关预防传染病的知识培训，保证每周四午会为健康教育专题广播，教会师生一般防病知识，培养良好的个人卫生习惯。 4、学校学习场所、生活场所要通风换气，保持教室内空气流通，并进行定期消毒。 5、学生如发现有发热、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等症状应及时就医。二、处置原则学校一旦发生流感、集体性发热、水痘、流脑等公共卫生突发事件，遵循分级处置原则，根据以下传染病应急事件的等级确认、划分进行处置。（一）第一级传染病事件 1、确认、划分：（1）流感：在流感最长潜伏期内出现体温>38℃，并伴有头痛、咽痛、肌肉酸痛等类流感症状，一个班级病例在5例及以上或全校病例在15例以上、30例以下。（2）集体性发热事件：在近3天内突然出现集聚性发热病人，经**区疾病预防控制中心核实，一个班级病例在5例及以上或全校病例在15例以上、30例以下。（3）水痘：学校在水痘最长潜伏期内，皮肤粘膜上分批出现斑疹、丘疹、

中小学传染病应急预案

中小学传染病应急预案传染病对人类的危害很大，对社会的稳定也造成很大的影响。我们要树立依法防控的思想，做好预防各类传染病的工作，确保学校师生身体健康和社会稳定，根据上级有关精神和我校实际情况，特制订学校传染病工作应急预案，以确保师生的安全，防止疫情发生及蔓延。一、做好预案的基础工作 1、校长是防范各类传染病的第一责任人，并建立阶梯负责制，明确分工、明确责任，签订安全责任书。 2、健全和完善校内通讯联系网络，建立两极双向联系通讯网：班主任向学生公布手机号；将班级学生的家庭地址和家长的通讯联络重新核对。 3、规范应急情况上报顺序，将有关 ___备用。二、成立应急领导小组 (一)、应急领导小组 ___

组长：谷学彪（校长）副组长：番朝安（副校长）杨永善（小学支部书记）成员：杨自萍囊昌荣郑世锦 (二)、应急领导小组工作职责组长:负责全面工作，平时加强监督协调部门之间的工作，一旦发生传染病流行，负责组织救治患者、安排隔离场所、调查传染源，安排善后等一切工作。副组长:在组长的领导下及时展开工作。 1、番朝安负责做好现场秩序的维护，车辆调配，配合卫生防疫做好有关人员的隔离防护工作以及消毒工作。 2、杨永善做好学校相关学生的宣传教育与抚慰工作，确保教学正常开展。

组员：分工合作，及时的理好突发事件，具体分工： 1、郑世锦负责上传下达，协调各部门的工作，做好突发事件记录工作、图片采集工作，及时向领导提供有参考价值的材料，做好档案。 2、杨自萍负责做好学校课程的安排。 3、囊昌荣负责所有后勤工作的安排。三、传染病应急处理预案学校本着为学生和教师的身体健康的目的出发，在加强学校常规管理的同时，根据季节气候特点加强对各类传染病的宣传力度，做好预防措施。校园内，发现传染性疾病的流行，经有关部门核实，及时启动应急预案： 1、在校内发现传染病的学生或教职工，学校应急小组领导立即亲临现场指挥，在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察，并马上打电话，送定点传染病医院诊治，同时向上级有关部门报告。

学校预防传染病应急预案

学校预防传染病应急预案提高我校预防和控制传染病事件的能力和水平，指导和规范学校可能发生的传染病疫情的应急处置工作，减轻或者消除传染病的危害，保障全体师生的身体健康，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，现结合我校实际，特制定传染病事件应急预案。一、工作目标普及传染病事件的防控知识，提高广大师生员工的自我保护意识和应对水平：完善传染病事件的信息监测报告机制，建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保传染病事件不在校园内蔓延，做到早发现、早报告、早控制、早处置。二、工作原则 1、预防为主，常备不懈：宣传普及传染病事件防控知识，加强日常监测，发现事件隐患及时采取有效的预防与控制措施，控制事件发展。 2、依法管理，统一领导：严格遵守国家有关法律法规，对传染病事件的预防、报告、控制和救治工作实行依法管理；成立管理组织，负责组织、指挥、协调与落实学校传染病事件的防控与处置工作。 3、快速反应，运转高效：建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。按照“四早”要求，保证各环节紧密衔接，一旦发生传染病，立

即响应，及时准确处置。三、组织管理学校成立传染病事件领导小组，按《学校卫生工作条例》要求设立卫生室，具体负责传染病事件的日常预防与控制工作。领导小组主要职责如下： 1、依据相关法律法规及应急预案制定本校传染病事件应急预案； 2、建立健全传染病防控责任制，检查、督促学校各班级、各环节传染病防控措施落实情况； 3、开展传染病事件的宣传教育活动，普及传染病防控知识，提高师生员工的防病和自救能力； 4、建立晨午检全日观察和因病缺课制度，与卫生部门建立联系沟通机制。及时掌握师生的身体状况，发现突发传染病疫情早期表现的师生，及时转到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗； 5、指挥、调度应急人员和资源配置，组织应急预案的培训、演练和演习，配备救援物品、器材和装备； 6、开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，保证学校教室、厕所及其他公共场所的清洁卫生； 7、对饮用水及食品安全工作进行督导检查，及时发现安全隐患，确保学生喝上安全饮用水，吃上放心饭菜； 8、及时向乡镇卫生院或县疾病预防中心部门以及县教体局汇报学校的传染病事件发生及处置情况，积极配合卫生部门做好隔离消毒、流行病学调查、紧急救援等工作。四、学校传染病事件的预防

学校传染病疫情应急预案

传染病疫情处理应急预案为了维护学校师生人身安全，保障学校师生的身体健康，有效处理学校传染病疫情突发安全事故，使学校突发传染病疫情安全事故损失降低到最低限度，根据学校安全工作的需要，按照上级有关部门的要求，特制定我校传染病疫情突发事故应急预案。一、学校成立传染病疫情突发安全事故应急机构。学校成立突发安全事故应急领导小组，下设若干应急工作小组,各应急工作小组组长均为应急领导小组成员，各应急工作小组配备若干成员。（1）学校突发安全事故应急领导小组: 组长:王站雄成员: 全体教师（2）突发安全事故应急领导小组组长：王站雄；职责是：在最短时间内了解事故情况；指挥抢救，制止事态扩大，尽力把事故损失降到最低程度；及时向上级报告事故初步情况；协助有关部门调查；采取有效措施，做好事故善后处置工作。二、学校传染病疫情突发事故报告及处理程序。 1、实行学校一把手负责事故报告的制度。 2、学校发生或接到突发安全事故报警后，随即启动应急预案，同时向教育局、镇（区）政府和安全监督部门报告，并及时向公安（消防、交警）、医疗卫生等相关部门报警请求援助。

学校本着“先控制，后处置，救人第一，减少损失”的原则，果断处理，积极抢救，指导师生离开危险区域，保护好学校贵重物品，维护现场秩序，做好事故现场保护工作，上交学校突发安全事故有关材料，做好善后处理工作。 3、学校安全事故应急领导小组全体成员必须在最短时间内到达指定地点，组织抢救和善后处置工作。 4、学校全体教职工都有责任在第一时间将突发安全事故及时汇报学校安全事故应急领导小组。 5、学校对突发安全事故不得缓报，不得瞒报，不得延误有效抢救时间。三、学校传染病疫情突发安全事故应急预案。 1、学校一旦有传染病疫情发生，应立即报告教育局、镇（区）政府、卫生部门和公安部门。 2、学校发现有传染病疑似症状的学生，应立即向当地卫生院（医院）报告，并通知家长将患病学生带到医院就诊检查。患传染病的教师应立即隔离治疗。凡患传染病的师生须治愈后，凭医院出具的康复证明才能返校。 3、学校要在医疗卫生部门的指导下，按规范要求对传染病人所在的教室及涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的师生进行隔离观察，防止疫情扩散，同时对全体师生做好防治知识宣传及安全防范。 4、配合教育局、卫生、公安部门做好疫情的防治、调查工

传染病疫情处置记录

传染病疫情处置记录-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1

卫生院/社区卫生服务中心传染病疫情处置记录疫情信息：年月日，根据中国疾病预防控制信息系统信息显示，我院（社区中心）辖区发生1例疫情，详细信息如下：患者姓名：性别：年龄：岁监护人姓名：家庭住址：处置记录：根据传染病防治法等法律法规规定及上级业务部门工作要求，我院（社区中心）安排工作人员进行了疫情调查及处置工作，具体内容包括： 1、对疫情信息进行调查核实，协助市疾控中心进行流行病学调查和疫情处置等工作。 2、对患者居住场所以及可能污染区域进行消毒。 3、对患者以及患者家人等密切接触者进行观察随访，并为其落实防控措施提供技术支持。 4、与乡村医生、村干部等人员联合开展健康教育活动，通过健康教育讲座、宣传栏、宣传单、明白纸等形式宣传该传染病防控知识，增强群众防病、治病意识和能力。 5、开展疫情监测活动，及时发现和处置续发疫情。 6、根据传染病流行病学特点和实际调查情况对疫情进行风险分析和评估，为进一步落实和调整防控措施提供理论指导。处置人员签名：处置日期：年月日

备注说明： 1、本记录表仅供各单位参考使用，处置记录项目各单位可根据疫情处置实际情况进行调整，例如预防性服药等项目。 2、本记录表目前只适用于我科室辖下的传染病疫情处置，主要包括手足口病、出血热、发热伴、狂犬病、猩红热、布病等，其他传染病，例如免疫规划针对传染病要按照免疫规划科要求执行，结核病要按照结防科要求执行，艾滋病要按照艾防科要求执行。 3、本表要与消毒记录表配伍使用，两表合二为一作为一次疫点处置记录。

1初中传染病应急预案和措施

初中传染病应急预案和措施为了预防、控制和消除传染病在学校的发生与流行，保障学生教师的身体健康，特制定本预案。一、预防措施： 1.学校有效开展预防传染病的卫生健康教育，组织力量消除鼠害和蚊、蝇等虫媒昆虫以及其他传播传染病的或者患有人畜共患传染病的动物的危害。 2.学校有计划地建设和改造公共卫生设施，对污水、污物、粪便进行无害化处理，改善饮用水卫生条件。 3.学校配备设立专门的卫生室和校医，承担本单位的传染病预防、控制和疫情管理工作。 4.学校响应防疫站的号召，定期为学生接种疫苗。 5.供水单位供应的饮用水要符合国家规定的卫生标准。 6.学校食堂符合食品卫生法的标准，建立严格的食堂管理制度，做到食物新鲜卫生，场所定期消毒并做好“除四害工作。食堂人员都有健康证。 7.如学生或教师被认做传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人，在治愈或者排除传染病嫌疑前，不得来校上课或从事学校工作。 8.任何人在学校发现传染病病人或者疑似传染病病人时，都应当及时向学校校医或学校领导报告。医疗保健人员发现甲类、乙类和监测区域内的丙类传染病病人、病原携带者或者疑似传染病病人，必须按照国务院卫生行政部门规定的时限向当地卫生防疫机构报告疫情。卫生防疫机构发现传染病流行或者接到甲类传染病和乙类传染病中的艾滋病、炭疽中的肺炭疽的疫情报告，应当立即报告当地卫生行政部门，由当地卫生行政部门立即报告当地政府，同时报告上级卫生行政部门和国务院卫生行政部门。 9.学校有关主管人员和校医，不得隐瞒、谎报或者授意他人隐瞒、谎报疫情。二、应急措施： 1.在学校发现甲类传染病病人和病原携带者，乙类传染病中的艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人、非典患者和疑似非典患者、禽流感

(完整版)学校传染病突发事件防控工作应急预案-

黄庄小学传染病突发事件应急预案为科学、有效地应对学校突发传染病，最大限度地降低危害，确保师生身体健康、生命安全，保证学校正常的教育教学秩序，促进教育发展和社会稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急预案》、《学校卫生工作条例》文件精神，结合学校实际，制定本预案。一、组织机构组长：王磊校长负责防控全面工作成员：全体教师二、防控应急程序 1．一般突发事件 ①各班例行晨检与午检制度。 ②学校做好进入应急状态的准备，各部门落实各项防治措施。 ③学校内如尚无疫情发生，听从上级行政部门及卫生部门的管理。 ④呼吸道传染病流行期间，教室、宿舍、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、食堂应加强消毒，并加强除“四害”工作。 ⑤严格执行出入校门管理制度。 2．重大突发事件属于重大突发事件，除对接触者实施控制外，全校根据上级指示酌情安排学习、工作和生活秩序。

①班主任负责开展针对性的健康教育，提高师生自我保护意识和防护能力。 ②教导处负责对全体教师，班主任负责对本班学生每日定时测量体温，做好晨检与午检记录，发现异常情况及时上报。 ③对重大传染病的密切接触者，学校要配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒等工作。 ④教导处加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。 3．特大突发事件 ①班主任认真填写晨检与午检（晚检）日志，启动报告和零报告制度；对缺课学生要逐一登记，及时查明缺课原因，及时上报，杜绝瞒报、漏报与越级上报。 ②学校避免人群的聚集和流动。 ③总务处负责对教室、活动室、食堂、图书馆、厕所等场地使用期间每日进行消毒，通风换气。三、应急措施 1、我校学生或教职工一旦出现甲型H1N1流感、手足口病、非典、禽流感、风疹、流脑、麻疹、传染性肝炎等传染性疾病，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。 2、学生或教职工在校内出现传染病，及时向校传染病防控领导小组汇报，并逐级上报；在领导小组的统一安排下，要求传染病者立即戴防护口罩、手套，到学校隔离室休息，并由学校值班领导立即通知相关医院，需转医院治疗的立即转市传染病医院。学生出现传染病症状的班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院，家长不能到校的，由班主任老师护送去医院（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套）。教职工出现传染病，值班领导立即通知其家属，家属不能到校的由学校配专人护送去医院（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套）。

传染病疫情应急处理预案模版

传染病疫情应急处理预案指导思想：为了切实保障中小学生身心健康，积极预防和减少学校伤害事故，依据中华《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国教育部学生伤害事故处理办法》等法律、法规、规章的要求和“预防为主、安会第一”的原则，建立和完善“依法、科学、规范、长效”的学校安全防范体系，减少社会隐患，为学生健康成长提供制度保障。一、安全防范责任体系学校安全工作实行校长负责制。 1、成立十一中传染病疫情应急工作领导小组：组长：连亚恩副组长：张学东安全监督员：贾伟超成员：各部门负责人、年级主任等办公室为执行的主要职能部门，负责日常情况收集与上报。联系电话： 5786239 2、强化职责：校长：统一指挥、组织、协调学校各工作，提供经费与组织保证。副校长：协助校长协调学校各项工作。德育处：主要负责宣传教育工作，组织学生、协调家长。教导处：认真实施学生缺勤情况登记、监控；教学过程中的预防，落实教师缺勤登记、监控。

办公室：负责建立健全安全事故应急工作规章制度及物资保障机制，制订预案、指导书，重点负责信息报告。卫生保健室：协助相关机构做好伤亡人员的救治。３.其他人员：年级组长：及时将异常情况报告学校领导小组并协助处理。班主任及任课老师：作好本班学生的组织教育并将异常情况及时记录报告。全体教职工：按照上级、学校的规章制度，对所在区域的事情负责处理。二、事故处理及报告学校发生传染病流行疫情后，应及时处理和报告主管教育行政部门。 1、学校应根据现有条件和能力及时采取措施救护受伤害学生，同时以最快方式将伤者送至附近医院救治，并及时与学生家长取得联系。 2、迅速收集有关事故信息，并做好相应的记录，注意做好事故现场及有关证据的保存工作。 3、学校应在事故发生后半小时内向武安市教育局及相关部门报告，同时与保险公司取得联系。防止事态进一步扩散，必要时拨打120、110、119等。把每位师生教职员工家人的通讯电话登记，并落实，由联络员保管以备用。 4、传染病流行事件报告内容主要包括：首例发病时间、地点、

学校传染病防控应急预案

传染病防控应急预案为了提高我校预防和控制突发传染病的能力和水平，减轻或者消除突发传染病的危害，保障全体师生的身体健康、维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《中小学校传染病预防控制工作管理规范》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》等法律法规，结合我校实际，特制定本应急预案。一、组织领导（一）成立领导小组：学校成立以校长为第一责任人的传染病预防控制工作领导小组，负责学校传染病预防控制工作的组织管理，指挥、协调落实学校传染病预防控制各项措施。组长：副组长：工作小组成员：领导小组下设办公室，设在（教育处、安全处等），负责学校传染疫情应急处置的日常管理。（二）成立个工作组 1.综合协调组，组长，成员，负责。。。。。 2.疫情监测组 3.疫情处置组 4.健康教育组 5.后勤保障组。。。把下面内容具体分解至以上各组（二）职责：成立由校长负责的学校预防与控制传染性疾病应急处置工作领导小组，校长是应急预案的总指挥，具体负责落实学校的突发传染病事件防治工作。 1、组长：应急预案的总指挥。 2、副组长: 具体负责落实学校的突发传染病事件防治工作。全面负责本校内传染病防治应急预案的制订；进行传染病防控工作的动员、组织和协调工作；召开相关会议，讨论决定防控工作。 3、工作小组：***职责：全面落实领导小组传染病防控工作的各项措施，负责教职工的管理、宣传教育和防控工作。对全校防控工作定期督察。 ***职责：建立健全学校和家长的联系机制，完善信息收集报送渠道；负责学生卫生习惯、晨检制度和因病缺课制度的落实。发现疫情或可疑疫情，应及时汇报学校领导小组。

中小学传染病应急预案

中小学传染病应急预案为保护全校师生健康和生命安全，维护学校稳定，促进学校教育的发展，将常见传染病预防与控制工作依法纳入科学、规范、有序的管理轨道，形成工作常规，特制订此预防控制措施和应急预案。一、传染病应急工作领导工作小组组长：XXX 副组长:XXX XXX 组员：各班班主任二、传让兵应急工作机构及职责（一）联络组：负责防治工作的组织协调、沟通联络；监督全校教师防传染病情况。（二）预防组：落实监督全国传染病工作的报告、登记、统计、分析和传染病管理工作，指导教职工了解传染病消毒隔离要求。（三）宣传组：教职工对幼儿、家长进行防治传染病知识的普及宣传。（四）后勤组：落实督查全校防治传染病工作的物质储备；负责防治疫情工作的保障、交通、通讯等。三、日常工作要求（一）做好常见传染病防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。

（二）通过各种形式对学生及家长预防传染病知识的宣传教育，根据实际情况出好宣传专刊；利用家长会、宣传栏、告家长书等形式向家长宣传常见传染病，如：流感、流脑、脑炎、禽流感、水痘等为重点的预防知识。（三）认真开展好环境卫生及学生用具的消毒工作。（四）加强饮食、饮水卫生管理，严防食物中毒和传染病的发生。加强食堂的管理，严格购物登记、餐具消毒、从业人员健康体检制度。严禁从业人员带病上岗。保健员每日进行消毒卫生工作检查；行政及后勤组长对每日原料进行复核验收。（五）按规定有计划地协助医疗部门做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。（六）教育学生养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，坚持开展每日的体育锻炼活动，保证户外活动时间。（七）加强门卫管理，切断外来传染病源。（八）做好预防常见传染病的必要药品（口罩、消毒水）等物资储备。（九）保证传染病预防的资金。四、应急处理（一）发生传染病后，第一发现人立即向领导小组成员汇报，并在规定时间内向疾控中心报告。（二）保健老师第一时间到达现场，将患者隔离并送往医

学校传染病防控应急预案

兴义市第二中学传染病防控应急预案根据《中华人民共与国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校与托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)》等法规,结合我校得具体情况，制定本预案。一、工作目标普及传染性疾病防治知识，提高我校广大师生得自我防护意识；完善传染病疫情信息监测报告网络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制，及时采取有效得防控措施，预防与控制传染病疫情发生与蔓延. 。二、工作方针与原则我校传染病防控工作遵循预防为主、常备不懈、坚持四早（早发现、早报告、早隔离、早治疗)得方针，贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作得原则。三、传染病防控工作领导机构与职责组长:林茂副组长:娄孝忠李国林吕纪彬成员:黄胤洲龙健晏国琼邓吉瑜吴林各班主任具体职责: （一)负责对学校与幼儿园传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作得督促与检查； (二）负责与卫生行政部门共同组织开展学校有关人员传染病防控及传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作相关知识得培训：（三）协助同级卫生行政部门制定学校传染病疫情等突发公共卫生事件监测与报告工作相关要求或规范； (四)加强与卫生行政部门得沟通，及时了解学校传染病疫情等突发公共卫生事件相关信息；

四、学校职责（一）负责建立、健全学校传染病疫情等突发公共卫生事件得发现、收集、汇总与报告管理工作制度、预案; （二）指定校医或保健教师负责本单位内传染病疫情等突发公共卫生事件、因病缺课等健康信息得收集、汇总与报告工作; （三)协助疾病预防控制机构对本单位发生得传染病疫情等突发公共卫生事件进行调查与处理,接受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等突发公共卫生事件得督促、检查；（四）负责组织开展对本校全体人员传染病防治知识得宣传教育； (五)学校校长或者幼儿园主要领导就是传染病疫情等突发公共卫生事件报告得第一责任人,并指定专人作为学校与幼儿园传染病疫情等突发公共卫生事件报告人(以下简称学校疫情报告人)。 1、学校疫情报告人得设置要求 ①首选校医或保健教师；②工作要认真负责,责任心强；③了解传染病防控相关知识;④必须为学校或者幼儿园得在编人员。２、学校疫情报告人职责 ①在校长得领导下,具体负责本单位传染病疫情与疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。②协助本单位建立、健全传染病疫情等突发公共卫生事件监测、发现及报告相关工作制度及工作流程；③定期对全校学生得出勤、健康情况进行巡查;④负责指导全校学生得晨检工作. 五、学校与幼儿园传染病疫情监测各学校与幼儿园应当建立由学生到教师、到学校疫情报告人、到学校（幼儿园)领导得传染病疫情发现、信息登记与报告制度。学校与幼儿园应当建立学生晨检、因病缺课病因追查与登记制度。学校（幼儿园)得老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺课等情况时,应及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人应及时进行排查，做好记录.

小学传染病应急预案

传染病应急预案为进一步做好传染病的预防与控制工作，切实保障师生员工的身体健康和生命安全，根据《中华人民共和国传染病法》和《学校卫生工作条例》的规定和要求，结合我校实际，制定本预案。一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，在校领导的统一领导下，贯彻落实防治传染病的有关法律、法规，本着“科学预防、依法管理、分级负责、快速反应“的工作原则，全面落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的工作要求，周密计划，精心安排，实现对传染病的可持续控制。二、组织领导机构 1、成立预防与控制传染病领导小组职责：根据病情预测和变化情况，及时召开会议，研究各班防控工作的开展和落实。负责全校传传染病的组织管理和协调指挥，以有效应对传染病，维护校园稳定，保护广大师生员工的身体健康和生命安全。 2、日常管理机构班主任具体负责学校日常防突发病工作的业务指导、组织管理与监督检查。三、日常工作措施 1、对可能存在病原体的外环境加强管理和整治，对教学区、生活区、食堂、厕所等重点区域进行全面、彻底的清扫。对容易滋生蚊、蝇、蟑螂、老鼠等有害生物的场所在清扫的同时，还应采取灭蝇、灭蟑螂、灭老鼠的措施，坚决杜绝卫生管理上的空白。对教室、宿舍等人员集中的场所应进行不定期空气消毒，并经常开窗保持场所内空气流通，以保证室内“微小气候”符合卫生要求，预防呼吸道传染病的发生。 2、按照《食品卫生法》的要求加强学校食堂卫生和学生集体用餐卫生的管理，严防肠道传染病的发生。教育学生尽可能在校内用餐，不要食用“三无”食品，防止食物中毒和传染病的发生。将饮用水卫生管理作为预防肠道传染病的重要环节予以高度重视，为学生提供的饮用水应符合《生活饮用水卫生标准》。四、宣传教育建立健全宣传教育体系，提高卫生宣传健康教育的科学水平；针对主要疾病的危害及其有关行为，有的放矢地宣传卫生知识，灵活实施不同的教育内容和方法。 1、对卫生管理人员、工作人员，尤其是食堂工作人员、宿舍管理人员进行传染病防治的专题讲座。增强他们的卫生防病意识和高度的职业责任感和职业道德观念。 2、充分利用健康教育课、班会、讲座、板报等形式对学生进行预防传染病教育，向学生传授针对性较强的传染病预防知识，切实增强学生的卫生防病意识；教育学生主动维护环境卫生、养成良好的个人卫生习惯。 3、以板报、校宣传窗、滨江之声广播站、校园网等为载体积极开展预防宣传和法制教育；通过举办知识讲座，普及预防知识，提高师生员工预防能力。引导师生员工树立良好的卫生意识，勤洗手，注意室内通风，养成良好的卫生习惯。五、疫情应急响应

学校传染病突发事件应急预案及措施

学校传染病突发事件应急预案及措施学校人群聚集，接触面广，是传染病的易发场所。学生由于其免疫功能尚不完善，抵御各种传染病的能力较弱，是多种传染病的好发年龄，一旦发生，极易传播和流行，并可扩大到家庭和社会。必须高度戒备地重视传染病的预防和控制。为有力地保障我校师生身体健康和生命安全，促进学校发展，维护学校稳定，将常见传染病预防控制工作依法纳入科学、规范、有序的轨道，形成工作常规，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规及相关文件精神的要求，特制订我校“传染病”预防控制措施及应急预案，确保一旦发现疫情，及时采取坚决措施，控制传染病，阻断传播途径，坚决防止疫情传播及蔓延。一、健全领导机构，加强统一领导。 1、成立常见传染病防控领导小组组长：陈琼副组长：梁从军成员：涂辉华、梁水平、车爱国、游亮华、梁学华、张智勇、黄武彬、梁艳及全体班主任；学校兼职传染病防治管理人员：黄武彬学校常见传染病疫情专职报告员：周海滨 2、职责：（1）负责领导、协调、组织全校常见传染病预防控制工作，提供必要的预防经费和物资保障。（2）负责常见传染病防控工作的组织开展、检查督促、资料收集与归档等工作。

二、遵循预防为主，狠抓措施落实 1、做好常见传染病防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。（1）通过多种形式对学生进行预防传染病知识的宣传教育，出好宣传专刊。（2）利用健康教育课，开展好以预防常见传染病为重点的健康知识教育。 2、开展“三管四灭”（管污水、管粪便、管垃圾处理、灭蝇、灭蚊、灭鼠、灭蟑螂）为中心的爱国卫生运动，搞好环境卫生，在卫生防疫部门的指导下做好环境消毒工作。 3、加强饮食、饮水卫生管理，严防食物中毒和传染病发生。按照《食品卫生法》、《学校食堂与学生集体用餐管理规定》等有关法规要求，切实加强学校食堂管理，严格购物登记、餐具消毒、从业人员健康体检制度，做好检查落实。 4、有计划地做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。 5、教育学生养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，生病及时就医；教育学生坚持锻炼，增强对疾病的抵抗能力。 6、加强门卫管理，切断外来传染病源。 7、做好预防常见病的必要药品等物资储备。三、坚持晨检制度，畅通报告渠道 1、班主任要按照要求，坚持对学生每日晨检，把预防常见传染病工作真正落到实处。对因病请假在家的学生要通过电话等方式询问病情；在校生病的学生要及时送医务室诊治，对需送县级医院进一步诊治的学生要及时通知家长陪同前往（对暂时无法通知家长的学生由班主任陪同前往），发现传染病患者及时报告学校传染病预防办公室。

2016传染病疫情处理制度1

传染病疫情调查处理制度一、辖区内散发传染病疫情的调查处理（一）核实诊断：收集病人基本情况和查看临床诊治记录，根据流行病学史和临床症状、体征、诊治检查记录，按诊断标准核实诊断，并做好个案调查。（二）采集试验标本：按照区疾控中心的指示采集病人(包括恢复期血清)、接触者、环境等有关标本，尽快送检，进一步取得病原学和血清学诊断的依据。（三）追溯病例的传染源：搜索未发现的疫源地，以采取相应的预防措施。（四）查找疑似病人：根据疾控中心的指示，查找与本病患者有接触的人群，确定密切接触者，做好详细登记，并进行医学观察，注意续发病例的出现。（五）确定传播途径、范围和疫源地：查明病人发病前后活动范围，追溯传染源可能的传播途径，划定疫点、疫区范围，采取针对性的隔离、消毒、杀虫、灭鼠、饮食、饮水等卫生措施。（六）对易感人群采取保护措施：预防服药、应急接种、卫生防病知识宣传教育等。（七）填写个案调查表：严格按照质量控制要求填写个案表，并对特殊病例进行调查。（八）连续观察疾病的一个最长潜伏期，如无续发病例和病原携带者

出现，即可解除疫点、疫区，并及时写出调查处理报告。二、辖区内学校、托幼机构、工地等重点场所暴发传染病疫情的调查处理（一）核实诊断：按照国家诊断标准核实报告病例的诊断，根据流行病学史和临床、实验室检查，综合分析，找出共同特征。（二）证实暴发：分析“三间分布”特征，查找可能引起疾病暴发的因素，罹患率显著地高于该人群的常年同期发病(流行)水平，可认为是暴发。（三）提出假设：根据疾病的分布，提出可能的病因与传播途径的假设，并通过深入反复调查验证假设。（四）了解人群免疫状况：调查当地近年来免疫接种情况发病与免疫接种关系。（五）暴发因素的调查分析：采用病例对照调查；可在一定范围内开展普查和抽样调查；对特殊病例进行个案调查。（六）报告制度：随时向区疾病预防控制机构和区卫生局报告进展情况，并与有关部门取得联系。（七）流行病学分析：整理调查资料进行流行病学分析。（八）控制措施：对病例及接触者隔离治疗；对病原周围环境消毒和杀虫；对社区群众宣传动员；易感人群实施应急接种。（九）书面报告：其内容包括暴发和流行的总体情况描述；引起暴发或流行的主要原因；采取的控制措施及效果评价；经验教训；结论和建议。根据实际情况可作出初步报告、进程报告、总结报告。有关调查表