无边风月总关情：景物描写中渗透主题

无边风月总关情——表达主题方法之一：景物描写中渗透主题江苏朱冬青第一版【阅读导引】写人叙事文章当中的景物描写，对渲染气氛、烘托人物的心情和人物的形象都有很重要的作用，巧妙地利用景物描写可以起到凸显主题的作用。

烘托有两种手法，一种是正面烘托，就是用“乐景写乐”、“哀景写哀”，通过与主题相吻合的景物描写来烘托，从而表现文章的主题；一种是反面烘托，就是用“乐景写哀”、“哀景写乐”，这种反弹琵琶的方式，出人意料地从反面烘托，使文章的主题更震撼读者的心灵。

如朱自清先生的《冬天》，作者把质朴自然的情感，熔铸在景物描写之中，以景衬情，来表现文章的主题。

“有点风，月光照着软软的水波；当间那一溜儿反光，像新砑的银子。

湖上的山只剩了淡淡的影子。

山下偶而有一两星灯火。

”这些灵动笔触所勾勒出的画面，全是为了映衬朋友叫醒“我”后的微笑的脸庞。

冬日的寒冷，便在朋友的关切中消散了。

这些景物描写，渲染了温馨的氛围，正面烘托了作者内心的温暖，突出了文章的主题。

空寂的山城，呼啸的风声，寂寥的鸟影，寂寞的长街，空空的天地，一幅幅多么冷寂的画面啊。

而在这冷寂的画面中突然叠映出一个大窗，窗口并挨着母子三人的笑脸，天真的笑脸，温暖的笑容，自在的家人，浓浓的亲情。

外面的世界在这定格的画面中突然幻化为虚无，整个世界仿佛只剩下这一家四口的笑脸，一份相濡以沫的亲情。

《冬天》的结尾处，作者写道：“无论怎么冷，大风大雪，想到这些，我心上总是温暖的。

”写冬天的寒冷正是为了反衬我心中的温暖。

【名作导读】冬天朱自清说起冬天，忽然想到豆腐。

是“小洋锅”（铝锅）白煮豆腐，热腾腾的。

水滚着，像好些鱼眼睛，一小块一小块豆腐养在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大衣。

锅在“洋炉子”（煤油炉）上，和炉子都熏得乌黑乌黑，越显出豆腐的白。

这是晚上，屋子老了，虽点着“洋灯”，也还是阴暗。

围着桌子坐的是父亲跟我们哥儿三个。

“洋炉子”太高了，父亲得常常站起来，微微地仰着脸，觑着眼睛，从氤氲的热气里伸进筷子，夹起豆腐，一一地放在我们的酱油碟里。

我们有时也自己动手，但炉子实在太高了，总还是坐享其成的多。

这并不是吃饭，只是玩儿。

父亲说晚上冷，吃了大家暖和些。

我们都喜欢这种白水豆腐，一上桌就眼巴巴望着那锅，等着那热气，等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐。

又是冬天，记得是阴历十一月十六晚上，跟S君P君在西湖里坐小划子。

S君刚到杭州教书，事先来信说：“我们要游西湖，不管它是冬天。

”那晚月色真好，现在想起来还像照在身上。

本来前一晚是“月当头”；也许十一月的月亮真有些特别吧。

那时九点多了，湖上似乎只有我们一只划子。

有点风，月光照着软软的水波；当间那一溜儿反光，像新砑的银子。

湖上的山只剩了淡淡的影子。

山下偶而有一两星灯火。

S君口占两句诗道：“数星灯火认渔村，淡墨轻描远黛痕。

”我们都不大说话，只有均匀的桨声。

我渐渐地快睡着了。

P君“喂”了一下，才抬起眼皮，看见他在微笑。

船夫问要不要上净慈寺去；是阿弥陀佛生日，那边蛮热闹的。

到了寺里，殿上灯烛辉煌，满是佛婆念佛的声音，好像醒了一场梦。

这已是十多年前的事了，S君还常常通着信，P君听说转变了好几次，前年是在一个特税局里收特税了，以后便没有消息。

在台州过了一个冬天，一家四口子。

台州是个山城，可以说在一个大谷里。

只有一条二里长的大街。

别的路上白天简直不大见人；晚上一片漆黑。

偶尔人家窗户里透出一点灯光，还有走路的拿着的火把；但那是少极了。

我们住在山脚下。

有的是山上松林里的风声，跟天上一只两只的鸟影。

夏末到那里，春初便走，却好像老在过着冬天似的；可是即便真冬天也并不冷。

我们住在楼上，书房临着大路；路上有人说话，可以清清楚楚地听见。

但因为走路的人太少了，间或有点说话的声音，听起来还只当远风送来的，想不到就在窗外。

我们是外路人，除上学校去之外，常只在家里坐着。

妻也惯了那寂寞，只和我们爷儿们守着。

外边虽老是冬天，家里却老是春天。

有一回我上街去，回来的时候，楼下厨房的大方窗开着，并排地挨着她们母子三个；三张脸都带着天真微笑地向着我。

似乎台州空空的，只有我们四人；天地空空的，也只有我们四人。

那时是民国十年，妻刚从家里出来，满自在。

现在她死了快四年了，我却还老记着她那微笑的影子。

无论怎么冷，大风大雪，想到这些，我心上总是温暖的。

【读写立交桥】一切景语皆情语，大自然的景物本身是没有喜怒哀乐、爱憎褒贬的，但作者带着情感（如欢乐、感伤、苦闷、烦恼等）去观察、描写时，便赋予了景物鲜明的感情。

作者要把自己的哀乐、对人物的褒贬融于景物描写之中。

情景交融，才能深深打动读者，引起他们的共鸣。

记叙文中的景物描写都直接或间接为人物、为文章主题服务。

景物描写的具体作用主要有：交代故事发生的时间、地点，渲染气氛，设置背景；烘托人物心情、形象等。

所以，我们要选择与事情、人物、主题关系最密切的景物写进文章。

描写景物关键在于抓住景物的特征，力争精练而优美。

在描写景物的过程中，我们可以调动多种感官，通过观其形、察其色、听其声、嗅其味、感其温来抓住景物的特点，使描写更加的细腻、逼真。

可以从多角度，多层次的观察与描写，在仔细观察的基础上充分展开联想和想象。

在写景中如能做到动静结合，就可以使所写景物富于变化之美，逼真传神，给读者留下深刻的印象。

还可以巧妙灵活地使用各种修辞，创设优美的意境，使文章充满诗情画意。

【习作示范】又是一年花好时金坛市第二中学耿昕怡清晨，和煦的阳光，弥漫的花香伴随着空气中的尘土，从纱窗的缝隙中拥挤着钻进我的房间。

耳边又传来熟悉的吆喝声：“卖花了！好看的花哦！”，在这明亮的晨光中，一切都变得芳香四溢了。

我从窗台向下望去，又一次看到了那个卖花的女人，心中快要溢出来的温暖使我又一次想起了一年前的往事。

一年前，我是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的，可那卖花女人的吆喝声一而再、再而三的打扰着我的生活，后来我慢慢习惯了那执着的声音。

卖花女人每天一大早就拖着个破板车，沿着街边一边走，一边叫卖。

城市的清晨还没醒得过来，就被她沧桑洪亮的嗓音叫醒了。

她的板车上放着各种盆栽，一看就知道都是便宜货，却盆盆青翠欲滴，让人忍不住多看几眼。

每到一户人家，她便停下来，将头探到窗户边上，张望着里面的人影，若发现有人，便一个劲儿地吆喝，直到主人打开门，她又热情似火地向主人推荐她的花，即使主人最后实在不耐烦了，好不容易找个理由打发了她，她还是满脸笑容地说声谢谢。

卖花的女人拖着板车继续往前走，突然，她在邻居家的小花圃前停了下来。

花圃中杂草丛生，几乎看不到原有的月季和宝塔花了，而且可能很久没有浇水了，连杂草都有些蔫了。

只见卖花的女人拿出一把小铲子，一个小水桶，蹲下身子，除了杂草，再帮花儿们松松土，浇浇水。

娴熟的手法不慌不乱，着实让人诧异。

后来，卖花的女人每天每到一户人家门口，不管有没有人，都会蹲下来，帮那家人门口的盆栽松松土，浇浇水。

但一个早上下来，她至多卖出3盆花，有时甚至一盆都卖不掉。

可每次回家时，她的脸上总是永远流不完的笑意。

时间一长，邻里间便传开了卖花女人的善行，大家便觉得她那沙哑的吆喝也不是那么让人讨厌了，她每天早上也能多卖出几盆花，居民家门口的花圃也愈发生机勃勃了。

当大家都习惯了她宛若春风般的笑容，习惯了她沙哑而温暖的嗓音，习惯了家门口那朴实自信的腰身时，她却像一阵风，飘散不见了，没有一丝音讯。

一年后，当我抱着幻想从窗口再一次不抱任何期望地往楼下看去时，一辆破旧的、可爱的、散发着熟识气息的板车又一次映入我的眼帘——那个卖花的女人回来了。

我不知道这一年里她发生了什么，可我只看见，她依旧一大清早来卖花，依旧俯下身子挨家挨户地照顾盆栽，依旧满脸洋溢着化不开的冰淇淋般的笑容。

哦，唯一不同的是，她的头上多了一枝花，有时是紫藤，有时是茉莉，有时是金桂。

总之，看她头上的花，就能判别季节的到来与离去。

春天来了，花香再一次填满了温暖湿润的空气。

我看着那卖花女人，头上戴着花，手里推着花，在开满花的树下卖花，脸上带着和花一般的笑容，给人以温暖，希望，和一切。

又是一年花好时，又是一世暖人间。

【点评】滴水瓣花总关情，这篇习作中的景物描写无不渗透着作者的情感，烘托着人物的形象。

开头的景物描写：“和煦的阳光，弥漫的花香”，为人物的出场创设了优美的环境，奠定了全文的感情基调。

文中花圃从“杂草丛生”到“生机勃勃”，正反对比烘托了卖花女人执着、热心的形象，巧妙地赞美了卖花女人的品质。

作者在景物描写中还体现了人物情感的变化：从开始的对卖花女的厌烦不屑，到后来的敬佩与赞美。

作者用“花好”来衬托人美，卖花女人的美好品质就如花香一般，香远益清。

文章的结尾，没有直接表露主题，而是通过景物描写，情景合一，烘云托月，升华主题。

【作文训练】1.运用景物描写，正面烘托和反面烘托相结合，将下面一段话补充完整，表达出自己当时的心情。

这次考试成绩又不理想，我呆坐在窗前……2.用景物描写衬托一个人的美好心灵。

3.结合下面的情境，试写一段景物描写，寓情于景，烘托人物此时的心情，或者渲染此刻的气氛。

今天，毕业的我要离开同学、朋友和老师了……。