实验四数组(二)

学号_班级_姓名_日期.docx
如：2013011296_软工1301_白雪_20141205.docx
4.报告上传邮箱
printf("对不起，您下错位置了！\n");
}
while(a==99);
if((basic[0][0]+basic[0][1]+basic[0][2]==3)||(basic[1][0]+basic[1][1]+basic[1][2]==3)||(basic[2][0]+basic[2][1]+basic[2][2]==3)||(basic[0][0]+basic[1][1]+basic[2][2]==3)||(basic[0][2]+basic[1][1]+basic[2][0]==3))
printf("-------\n");
}
}
return 0;
}
else
return 99;
}
int printerB(int site1,int site2){
if(tasic[site1][site2]==0&&basic[site1][site2]==0){
tasic[site1][site2]=-1;
3.接下来的m*n个数是第一个矩阵中的数。
4.再接下来的n*p个数是第二个矩阵中的数。
5.输出计算结果，为一个m行，p列的矩阵。
问题
无
源代码
# include<stdio.h>
int main()
{
int a[100][100]={0};
int b[100][100]= {0};
int c[100][100]= {0};
for(i=0;i<y;i++)
{
for(j=0;j<z;j++)
scanf("%d",&b[i][j]);
printf("\n");
}
//jisuan
for(i=0;i<x;i++)
for(j=0;j<z;j++)
for(k=0;k<y;k++)
c[i][j] += a[i][k]*b[k][j];
{
printf("A赢了！\n");
return 0;
}
do{
b=0;
printf("请B下子：");
scanf("%d%d",&m,&n);
system("cls");
b=printerB(m,n);
if(b==-99)
printf("对不起，您下错位置了！\n");
}
while(b==-99);
{
for(j=0;j<y;j++)
scanf("%d",&a[i][j]);
printf("\n");
}
printf("请输入矩阵b的行数：");
scanf("%d",&y);
printf("请输入矩阵b的列数：");
scanf("%d",&z);
printf("请输入矩阵b，元素之间用Tab隔开:\n");
strcpy(a[j],a[i]);
strcpy(a[i],x);
}
for(i=0;i<10;i++)printf("\n%s",a[i]);
return 0;
}
程序流程图
实验结果
题目2：求两个矩阵的积。如：
运算规则为：
第i行第j列相乘得到结果矩阵中r[i][j]的值。比如：
r[0][0] = 1*1+2*5+3*8=35;
if(a[i][sign]<a[i][j])
sign=j;
for(j=0;j<m;j++)
if(a[i][sign]>a[j][sign])brBiblioteka ak;if(j>=m)
printf("鞍点是:%d\n",a[i][sign]);
}
return 0;
}
程序流程图【必须有】
实验结果
题目4：井字格游戏
本题目可替代题目1~3作为实验内容。
//output
for(i = 0;i < x;i++)
{
for(j = 0;j < z;j++)
printf("%d\t",c[i][j]);
printf("\n");
}
return 0;
}
程序流程图【必须有】
实验结果
题目3：求矩阵的鞍点。鞍点位置上的元素在该行中值最大，在该列中值最小。如下面矩阵的鞍点为35。
【输入】前两个数为行数和列数，其后是矩阵中的元素
【输出】如果没有鞍点，输出NO；如果有输出格式为：[值1，行下标1，列下标1]，[值2，行下标2，列下标2]……
问题
下标的输出转换。
源代码
#include <stdio.h>
int main()
{
int a[100][100];
int m,n,i,j,sign;
T[site1][site2]='O';
for(i=0;i<3;i++){
printf("-------\n");
for(j=0;j<3;j++){
printf("|");
printf("%c",T[i][j]);
}
printf("|\n");
if(i==2){
printf("-------\n");
实验四
一、实验目的
1.掌握一维字符数组的定义及初始化。
2.掌握一维字符数组元素的引用及其应用。
3.掌握二维数组的定义和初始化。
4.掌握二维数组元素的引用及其应用。
二、实验内容
题目1：输入十个人的姓名，并按升序输出。（用选择法或者冒泡法排序）
问题
Strcpy函数是完全将后一个代替前一个么？
源代码
#include <stdio.h>
int i = 0,j = 0,k=0;
int n = 0;
int x=0,y=0,z=0;
printf("请输入矩阵a的行数：");
scanf("%d",&x);
printf("请输入矩阵a的列数：");
scanf("%d",&y);
printf("请输入矩阵a,元素之间用Tab隔开:\n");
for(i=0;i<x;i++)
if((tasic[0][0]+tasic[0][1]+tasic[0][2]==-3)||(tasic[1][0]+tasic[1][1]+tasic[1][2]==-3)||(tasic[2][0]+tasic[2][1]+tasic[2][2]==-3)||(tasic[0][0]+tasic[1][1]+tasic[2][2]==-3)||(tasic[0][2]+tasic[1][1]+tasic[2][0]==-3))
{
printf("B赢了！\n");
return 0;
}
i++;
if(i==9){
printf("平局！");
return 0;
}
}
}
程序流程图【必须有】
实验结果
2.2.实验心得体会
本次实验的收获是什么
了解strcpy函数和strcmp函数。
二维数组的赋值与输入输出。
遇到了哪些问题，如何解决的
1.矩阵相乘；解决，找到行与列还有两个矩阵中列和行相等的关系
basic[site1][site2]=1;
T[site1][site2]='X';
for(i=0;i<3;i++){
printf("-------\n");
for(j=0;j<3;j++){
printf("|");
printf("%c",T[i][j]);
}
printf("|\n");
if(i==2){
}
}
return 0;
}
else
return -99;
}
int main(){
int m,n,a,b;
while(kongzhi==1){
do{
a=0;
printf("请A下子：");
scanf("%d%d",&m,&n);
system("cls");
a=printerA(m,n);
if(a==99)
r[0][1] = 1*5+2*3+3*1=14;
r[1][0] =4*1+5*5+6*8=77;