2018全员安全培训
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
关注安全 关爱生命
“安全第一,预防为主”
• 安全生产是指在劳动生产过程中,努力 改善劳动条件克服不安全因素,防止事 故发生,使劳动生产在保证人员安全健 康和财产安全的前提下顺利进行。
中华人民共和国安全生产法》明确规定,我国 的安全生产管理工作,必须坚持 “ 安全第一、预防为主、综合治理 ”的方针。 所有生产经营单位在组织生产过程中,必须 把保护人的生命安全放在第一位。
关注安全 关爱生命
我
我
们
们
的
应
理
该
想
避
!
免
的
!
20世纪初,英国白星海运公司建造了当 时世界最大最豪华的一艘客船——泰坦尼克 号。船长259米,最大宽度为28米,舵重超过 100吨。被称为“永不沉没的梦幻客轮”。 “就是上帝亲自来,他也弄不沉这艘船。” 然而满载2208名乘客和船员的泰坦尼克号在 它的处女航中沉没,只有705人获救,成为20 世纪最大海难!
强调两点: 一是:事故的发生是量的积累的结果; 二是:事故的发生是许多因素互为因果连续发生的最终 结果,只要诱发事故的隐患不消除,发生事故是必然的,只 是时间或迟或早而已。 其精髓是:事故隐患和事故的关系,发生事故一定由于 存在事故隐患造成的;但并不是说,所有的安全隐患一定会 导致事故的发生,任何安全事故都是可以预防的。
是指造成3人以下死亡, 或者10人以下重伤,或者 1000万元以下直接经济损 失的事故
从业人员安全须知
管理缺陷表现
• 产品开发或项目设计时,未贯彻 “三同时”原则,忽略了相关安全标 准、规程、措施的贯彻落实,在项目设计上、工艺规程上、设备制作安 装上留有缺陷或使用的材料有问题,造成了物的不安全因素。
重伤 事故:
02
是指造成职工肢体伤残或视觉、听觉等器官受到严重损伤, 引起人体长期存在功能障碍。或者损失工作日等于和超过 105日,劳动能力有重大损失的失能伤害。
03 指一次事故有人死亡(含受伤后一个月内死亡)的 事故。
安全知识学习Hale Waihona Puke Baidu
是指造成30人以上死亡,
或者100人以上重伤(包
特别重
括急性工业中毒,下同),
关注安全 关爱生命
新员工安全教育有关内容:
安全知识学习
新员工是事故的多发群体,发生安全事故的几率比较高。 是由于新员工在生产各方面安全素质不够引起的。一般 新员工初来乍到,对岗位、陌生环境的不熟悉,存在好 奇、紧张、侥幸、逞能、莽撞等一些不安全的心理因素, 存在这样的不安全心态就会在工作中表现出一些不安全 的行为(违章作业),很容易发生安全事故。
关注安全 关爱生命
消除隐患、事故苗子,预防为主。
事故的发生有原因和预兆,一次重大事故前必然孕育着许 多事故苗子,消除“事故苗子”避免事故的发生。
“事故金字塔理论” :
1
29
300
重伤或死亡1起 轻伤或微伤29起 无伤害或事故苗子300起
海因里希法则:即,每一起严重事故的背后,必然有 29次轻微事故和300起未遂先兆以及10000起事故隐患。
• 安全管理不科学,同时计划、同时布置、同时检查、同时总结、同时评 比的“五同时”制度不落实;安全管理组织不健全,监督检查不到位; 责任制不落实或不明确;领导者有官僚主义作风,办事不合法也不合理, 片面武断,随心所欲,指挥不当,不符合安全规范。
• 思想工作欠缺,宣传教育很少,职工安全意识淡薄,安技素质低下,思 想上不重视,行动上缺乏自律,劳动纪律松弛,不遵守安全规程。
01
企业级安全教育
内容包括国家有关安全生产方针政策和法规,本厂安全 生产的一般状况,企业内部特殊危险部位的介绍,一般 的机械电气安全知识。
02 03
项目级安全教育
本车间的生产概况,安全生产情况,本车间的劳动纪律 和生产规则,安全注意事项,车间的危险邻位,危险机 电设施、尘毒作业情况,以及必须遵守的安全生产规章 制度。
大事故
或者1亿元以上直接经济
01
损失的事故;
是指造成3人以上10人以 下死亡,或者10人以上50 人以下重伤,或者1000万 元以上5000万元以下直接 经济损失的事故;
较大 事故
03
重大 事故
02
一般 事故 04
是指造成10人以上30人以 下死亡,或者50人以上 100人以下重伤,或者 5000万元以上1亿元以下 直接经济损失的事故;
序言
安全是人类最重要和最基本的需求。安全生产既是人们 生命健康的保证,也是企业生存与发展的基础,更是社 会稳定和经济发展的前提和条件。随着社会的发展,新 材料、新技术、新工艺、新设备的大量使用,安全生产 工作遇到前所未有的问题和挑战,给社会、企业和家庭 带来了巨大的灾难和无法挽回的损失。
关注安全 关爱生命
号称“永不沉没”的泰坦尼克号,用1500多名乘客和船员的生命作为代价告诉我们一个道理:意识 不到危险是最大危险。
血淋淋的惨状
关注安全 关爱生命
?
▪当把人的生命比作是“1”时,生活就是在 “1”后面加“0”,后面加的“0”越多, 说明事业越成功、家庭越幸福。倘若人的生 命不存在了,后面加再多的“0”还有什么 意义呢?
这也就是我们要进行新员工安全教育的原因之一。
嘿!新环境, 看不懂! 或我早懂了! 没事!
员工基础安全教育的形式:
安全知识学习
员工基础安全教育分为三级,也 就是我们所说的三级安全教育。 三级安全教育包括:企业级安全 教育、项目级安全教育、班组级 安全教育。
通过培训使员工接受最基本的安 全、环境、职业健康知识,了解 项目存在的各种危害、风险及相 关的防范措施,减少事故的发生。
• 忽略防护措施的落实,机器设备无防护保险装置,安全信号、仪器仪表 失灵,通风照明不符合要求,安全工具不齐备,工况条件很差,存在的 隐患没有及时消除。
管理缺陷表现
• 分配工人工作缺乏适当程序,进厂随便,上班自由,上岗不教育,转 岗不培训,擅自调班调工种,分工不合理,用人不恰当。
班组级安全教育
班组安全生产概况,工作性质和职责范围,应知应会, 岗位工种的工作性质、机电设备的安全操作方法,各种 安全防护设施的性能和作用,工作地点的环境卫生、危 险因素及控制方法,个人防护用具的使用方法,以及发 生事故时的紧急救灾措施和等。
安全知识学习
轻伤 事故:
死亡 事故:
01
是指造成职工肢体伤残,或某器官功能性或器质性 轻度损伤, 一般指受伤职工歇工在一个工作日以上, 计算损失工作日低于105日的失能伤害。