传承孝道,学会感恩道德讲堂PPT
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道德讲堂-走进父母感恩父母PPT
注重家庭教育
家庭教育是孩子成长的重要环节， 家长应该注重培养孩子的道德品 质和感恩意识，让孩子从小就知
道感恩父母、回报社会。
05
家庭和谐与社会责任
家庭和谐对孩子成长影响分析
1 2 3
家庭氛围对孩子性格塑造
和谐的家庭氛围有助于培养孩子积极、乐观的性 格特点，使其在成长过程中更具自信和应对挑战 的能力。
家庭教育缺失与青少年道德问题
02
家庭教育是青少年道德教育的重要环节，家庭教育的缺失容易
导致青少年出现道德问题。
网络时代的道德挑战
03
网络时代，信息传播迅速，网络道德问题日益突出，如网络暴
力、网络欺诈等。
走进父母感恩父母活动意义
弘扬中华民族传统美德
感恩父母是中华民族的传统美德，通过走进父母、感恩父 母活动，可以弘扬这一传统美德，引导人们树立正确的道 德观念。
感谢您的观看
THANKS
我们要以积极乐观的心态面对生活中的挑战和困难，让父母看到我们的
成长和进步。同时，我们还可以将这份正能量传递给身边的人，让更多
的人感受到爱和温暖。
04
践行孝道，传承中华美德
孝道在中国传统文化中地位和影响
孝道是中国传统文化的重要组成部分
自古以来，孝道就被视为中华民族的传统美德之一，被广泛推崇和传承。
认识自己在家庭中角色和责任
家庭成员
作为家庭的一员，我们有责任关 心和支持其他家庭成员，共同营
造和谐幸福的家庭氛围。
传承者
父母是我们的前辈，他们的优良传 统和家风需要我们继承和发扬。我 们要以身作则，将这些优良传统传 递给下一代。
回馈者
我们要时刻铭记父母的养育之恩， 以实际行动回馈他们的付出。这包 括关心他们的身体健康、陪伴他们 度过晚年等。
孝敬父母感恩教育主题班会PPT课件
感恩教育在社会和谐中的作用
弘扬传统美德
感恩教育是中华民族传统美德的 重要组成部分，通过加强感恩教 育，可以弘扬传统文化，提高全
民族道德素质。
构建和谐社会
懂得感恩的人会更加关注他人的 需要和感受，从而在社会生活中 更加友善、关爱他人，有助于减 少社会矛盾和冲突，构建和谐社
会。
推动社会进步
通过感恩教育，可以培养更多具 有社会责任感、积极向上的人才 ，为社会的进步和发展做出贡献
解决问题
在遇到问题和困难时，积极与父母沟通，寻求他 们的支持和帮助，共同解决问题。
05
感恩教育的实践方法与途 径
学会珍惜，懂得感恩
珍惜生命
教育学生认识到生命的宝贵，感恩父母给予的生命。
珍惜资源
引导学生珍惜自然资源，如水、食物等，不浪费，不污染。
珍惜时间
教导学生珍惜时间，合理安排时间，不虚度光阴。
慈善捐赠
鼓励学生参与慈善捐赠活动，帮助贫困地区的孩子和需要帮助的 人。
社会服务
引导学生参与社会服务活动，如志愿者服务、社区服务等，为社 会做出贡献。
06
总结与展望：传承孝道， 践行感恩教育
回顾本次班会内容与成果
内容回顾
本次班会通过讲解、讨论、互动等多种形式，让同学们深入 了解了孝敬父母、感恩教育的重要性，以及如何在日常生活 中践行这些理念。
爱。
陪伴父母
利用节假日或周末时间，陪伴父母 聊天、散步、看电影等，增进亲子 感情。
安排活动
为父母安排一些有益身心的活动， 如旅游、参加社区活动等，让他们 感受到子女的关心。
尊重父母意见，积极沟通交流
倾听意见
认真倾听父母的意见和建议，尊重他们的意见和 决定。
道德讲堂-孝亲敬老ppt
道德讲堂-孝亲敬老
目录
• 孝道与敬老传统概述 • 家庭中如何践行孝道与敬老 • 学校教育在培养孝道与敬老意识中作用
目录
• 社会环境对孝道与敬老影响及改善措施 • 企业文化在弘扬孝道与敬老中作用 • 总结反思与未来展望
01
孝道与敬老传统概述
孝道定义及历史渊源
孝道定义
孝道是中华民族传统美德，指子女对 父母应尽的义务，包括尊敬、关爱、 赡养等方面。
德育课程设置及内容安排
专门德育课程
设立孝亲敬老相关课程，通过课 堂教学、讲座等形式，传授孝道 和敬老的理论知识和实践方法。
融入各学科教学
在语文、历史、政治等学科中融 入孝亲敬老的内容，通过经典诵 读、故事讲解等方式，引导学生 理解和领悟孝道与敬老的重要性。
实践活动课程化
将孝亲敬老的实践活动纳入课程 体系，制定实践计划，明确活动 目标、内容、形式和评价标准。
02
家庭中如何践行孝道与敬 老
子女对父母尽孝方式探讨
关心父母身体健康
沟通与倾听
定期带父母进行体检，关注他们的饮 食起居，提供必要的照顾和帮助。
与父母保持经常沟通，倾听他们的心 声，理解他们的需求和感受，给予精 神上的关怀和支持。
尊重父母意愿和选择
尊重父母的个人意愿和生活方式，不 干涉他们的自由，支持他们做出的合 理决定。
实践活动开展和成果展示
定期开展主题活动
如“感恩父母”、“重阳敬老” 等主题活动，鼓励学生积极参与 ，以实际行动表达孝道和敬老之
情。
志愿服务活动
组织学生参与社区、养老机构的志 愿服务活动，为老年人提供帮助和 关爱，培养学生的社会责任感和敬 老意识。
成果展示与交流
通过展板、视频、演讲等多种形式， 展示学生在孝亲敬老实践活动中的 成果和感悟，促进学生之间的交流 和学习。
目录
• 孝道与敬老传统概述 • 家庭中如何践行孝道与敬老 • 学校教育在培养孝道与敬老意识中作用
目录
• 社会环境对孝道与敬老影响及改善措施 • 企业文化在弘扬孝道与敬老中作用 • 总结反思与未来展望
01
孝道与敬老传统概述
孝道定义及历史渊源
孝道定义
孝道是中华民族传统美德，指子女对 父母应尽的义务，包括尊敬、关爱、 赡养等方面。
德育课程设置及内容安排
专门德育课程
设立孝亲敬老相关课程，通过课 堂教学、讲座等形式，传授孝道 和敬老的理论知识和实践方法。
融入各学科教学
在语文、历史、政治等学科中融 入孝亲敬老的内容，通过经典诵 读、故事讲解等方式，引导学生 理解和领悟孝道与敬老的重要性。
实践活动课程化
将孝亲敬老的实践活动纳入课程 体系，制定实践计划，明确活动 目标、内容、形式和评价标准。
02
家庭中如何践行孝道与敬 老
子女对父母尽孝方式探讨
关心父母身体健康
沟通与倾听
定期带父母进行体检，关注他们的饮 食起居，提供必要的照顾和帮助。
与父母保持经常沟通，倾听他们的心 声，理解他们的需求和感受，给予精 神上的关怀和支持。
尊重父母意愿和选择
尊重父母的个人意愿和生活方式，不 干涉他们的自由，支持他们做出的合 理决定。
实践活动开展和成果展示
定期开展主题活动
如“感恩父母”、“重阳敬老” 等主题活动，鼓励学生积极参与 ，以实际行动表达孝道和敬老之
情。
志愿服务活动
组织学生参与社区、养老机构的志 愿服务活动，为老年人提供帮助和 关爱，培养学生的社会责任感和敬 老意识。
成果展示与交流
通过展板、视频、演讲等多种形式， 展示学生在孝亲敬老实践活动中的 成果和感悟，促进学生之间的交流 和学习。
《孝道主题班会》ppt课件
01孝道概述Chapter孝道的定义与内涵定义尊敬父母关爱父母传承家风古代经典中的孝道历代名人的孝行孝道与社会秩序030201孝道的历史渊源孝道在现代社会的意义家庭和谐社会稳定文化传承02孝道与家庭关系Chapter孝道对家庭和谐的重要性如何实践家庭孝道尊敬父母子女应该尊敬父母，关心他们的生活和健康，尊重他们的意见和决定。
关爱家人家庭成员之间应该互相关爱，关注彼此的需求和感受，共同营造温馨和谐的家庭氛围。
传承家风子女应该传承家族的良好家风，继承父母的优点和美德，同时注重自身修养和素质提升。
01020304精神关怀尊重意愿生活照顾传承文化家庭中孝道的具体表现03孝道与学校教育Chapter1 2 3现代社会价值观转变教育目标偏离家庭教育的不足学校教育中孝道的缺失如何在学校教育中融入孝道校园文化建设课程设置学校可以组织以“孝道”为主题的校园文化活动，如演讲、征文、表演等，营造浓厚的孝道文化氛围。
榜样示范尊敬父母努力学习承担家务关爱家人学生如何践行孝道04孝道与社会风气Chapter社会风气对孝道的影响社会价值观的转变01媒体的影响02家庭教育的缺失03加强学校教育学校应该将孝道教育纳入课程体系，通过道德课程、主题班会等形式，向学生传授孝道知识，引导他们树立正确的价值观。
强化家庭教育家庭是孩子成长的第一个课堂，父母应该注重培养孩子的孝道意识。
通过言传身教、家庭活动等方式，让孩子从小懂得尊敬和关爱父母。
社会宣传引导政府和社会组织应该加强对孝道的宣传和引导，通过公益广告、社区活动等方式，提高人们对孝道的认识和重视程度。
如何营造良好的社会孝道氛围社会中孝道的典型案例“最美孝心少年”评选活动“孝心行动”公益项目名人孝道事迹05孝道实践方法分享Chapter关心父母，尽孝心经常与父母保持联系01倾听父母的心声02为父母提供物质帮助03传承家风，行孝举传承家庭美德践行家庭礼仪承担家庭责任参与公益，献爱心参与社会公益活动积极参加社会公益活动，如志愿服务、扶贫济困、环境保护等，为社会做出贡献。
2024版年度百善孝为先PPT模板
百善孝为先PPT模板•孝道文化概述•孝道故事分享•孝道在当代价值体现•践行孝道，从我做起目录•校园孝道教育推广与实践•企业单位践行孝道文化举措•总结与展望孝道文化概述孝道定义与内涵孝道定义孝道是中国传统文化中的重要伦理道德观念，指子女对父母应尽的义务，包括尊敬、关爱、赡养等方面。
孝道内涵孝道强调子女对父母的感恩之心和回报之行，要求子女在物质和精神上给予父母充分的支持和关爱。
孝道在中国传统文化中地位01孝道是中国传统文化中的核心价值观之一，被视为伦理道德的基础。
02孝道在中国古代法律、文学、艺术等方面都有广泛体现，是中国文化的重要组成部分。
现代社会对孝道认识与传承现代社会对孝道的认识现代社会依然重视孝道文化，认为孝道是家庭和谐、社会稳定的重要因素。
孝道的传承与发展现代社会通过家庭教育、学校教育、社会宣传等多种途径传承和发展孝道文化，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。
孝道故事分享舜帝孝感动天舜帝是五帝之一，他的孝行感天动地。
据说他的父亲瞽叟及继母、异母弟象，多次想害死他，但舜毫不记恨，仍对父亲恭顺，对弟弟慈爱。
他的孝行感动了天帝，天帝派遣神鸟和神象帮助他耕种和劳作，使他的孝名广为传播。
黄香温席东汉时的黄香，是历史上公认的“孝亲”的典范。
黄香小时候，家境困难，10岁失去母亲，父亲多病。
闷热的夏天，他在睡前用扇子赶打蚊子，扇凉父亲睡觉的床和枕头，以便让父亲早一点入睡。
寒冷的冬夜，他先钻进被窝用身体给父亲热床后才让父亲睡下。
冬天，他穿不起棉袄，为了不让父亲伤心，他从不叫冷，表现出欢呼雀跃的样子，努力在家中造成一种欢乐的气氛，好让父亲宽心，早日康复。
古代孝道典范近代名人尽孝事迹•陈毅为母亲洗尿裤：陈毅元帅是个大人物，有繁忙的公务在身，但他不忘家中的老母亲。
在百忙中抽空回家探望瘫痪在床的母亲，为母亲洗尿裤，以关切的话语温暖抚慰病中的母亲。
虽然陈毅元帅为母亲所做的只是一些平常得不能再平常的小事，但从这些平常的小事，看出了他对母亲浓厚的爱。
感恩与孝道主题班会PPT
案例三
一个家庭中的子女在父母生病时，不离不弃，精心照顾父母直至康复 。
感恩与孝道共同体现的典型案例
案例一
一个年轻人为了实现自己的梦想，努力拼搏，同时不忘孝 敬父母，经常回家陪伴父母，为父母分担家务。
案例二
一个家庭中的子女在父母退休后，主动承担起家庭责任， 照顾父母的饮食起居，同时支持父母的兴趣爱好。
感恩与孝道主题班会
汇报人：XXX
202X-XX-XX
• 感恩与孝道的重要性 • 感恩的表达方式 • 孝道的实践方式 • 培养感恩与孝道的教育方法 • 感恩与孝道的典型案例分享 • 班会总结与展望
01
感恩与孝道的重要性
感恩的意义
01
02
03
培养积极心态
感恩使人更加乐观、积极 向上，对生活充满热爱。
亲子互动
02
加强亲子之间的沟通和互动，通过共同参与家务、节日祝福等
形式，培养孩子的感恩意识。
教育引导
03
家长要有意识地引导孩子关注和感激他人的付出，教育他们学
会回报和关爱。
社会环境中的感恩与孝道教育
1 2 3
社会宣传
通过媒体、网络等渠道，广泛宣传感恩与孝道的 重要性，提高社会公众的认识和重视程度。
增强人际关系
懂得感恩的人更懂得关心 他人，有助于建立良好的 人际关系。
促进个人成长
感恩促使人不断反思，发 现生活中源自美好，激励个 人不断进步。孝道的重要性
传承中华美德
孝道是中华民族的传统美 德，是社会伦理的基石。
培养家庭责任感
孝道教育有助于培养孩子 的家庭观念和责任感，促 进家庭和谐。
塑造人格品质
案例二
一个年轻人创业成功后，不忘初心，资助家乡的教育事业。
一个家庭中的子女在父母生病时，不离不弃，精心照顾父母直至康复 。
感恩与孝道共同体现的典型案例
案例一
一个年轻人为了实现自己的梦想，努力拼搏，同时不忘孝 敬父母，经常回家陪伴父母，为父母分担家务。
案例二
一个家庭中的子女在父母退休后，主动承担起家庭责任， 照顾父母的饮食起居，同时支持父母的兴趣爱好。
感恩与孝道主题班会
汇报人：XXX
202X-XX-XX
• 感恩与孝道的重要性 • 感恩的表达方式 • 孝道的实践方式 • 培养感恩与孝道的教育方法 • 感恩与孝道的典型案例分享 • 班会总结与展望
01
感恩与孝道的重要性
感恩的意义
01
02
03
培养积极心态
感恩使人更加乐观、积极 向上，对生活充满热爱。
亲子互动
02
加强亲子之间的沟通和互动，通过共同参与家务、节日祝福等
形式，培养孩子的感恩意识。
教育引导
03
家长要有意识地引导孩子关注和感激他人的付出，教育他们学
会回报和关爱。
社会环境中的感恩与孝道教育
1 2 3
社会宣传
通过媒体、网络等渠道，广泛宣传感恩与孝道的 重要性，提高社会公众的认识和重视程度。
增强人际关系
懂得感恩的人更懂得关心 他人，有助于建立良好的 人际关系。
促进个人成长
感恩促使人不断反思，发 现生活中源自美好，激励个 人不断进步。孝道的重要性
传承中华美德
孝道是中华民族的传统美 德，是社会伦理的基石。
培养家庭责任感
孝道教育有助于培养孩子 的家庭观念和责任感，促 进家庭和谐。
塑造人格品质
案例二
一个年轻人创业成功后，不忘初心，资助家乡的教育事业。
孝老爱亲道德讲堂课件ppt
家庭和睦
孝老爱亲是中华民族的传统美德，也是家庭和睦的重要基石 。通过孝敬老人、关爱亲人，家庭成员之间能够建立互信、 互助的关系，形成和谐的家庭氛围。
在孝老爱亲的家庭中，晚辈会尊重长辈，关心长辈的生活和 健康，积极为家庭做贡献；长辈也会关爱晚辈，传授经验和 智慧，指导晚辈成长。这种相互支持、共同成长的关系能够 让家庭更加和睦美满。
促进家庭和谐与社会稳定
孝老爱亲是家庭和谐的基础，通过实践这一美德，有助于促进家庭和谐， 进而推动社会稳定和发展。
02
孝老爱亲的内涵
孝敬父母
01
02
03
04
孝敬父母是中华民族的传统美 德，也是每个人应尽的义务。
孝敬父母不仅要在物质上满足 他们的需求，更要在精神上关
心和陪伴他们。
孝敬父母要从小事做起，比如 关心他们的身体健康、倾听他 们的心声、尊重他们的意愿等
在家庭中树立尊老爱幼、互相关爱的家庭氛围，让家庭 成为每个人温暖的港湾。
关爱子女，为子女提供良好的成长环境和教育资源，培 养子女良好的品德和行为习惯。
积极参与社会公益活动，为社会贡献自己的力量，弘扬 孝老爱亲的美德。
THANKS
感谢观看
社会和谐
孝老爱亲是社会和谐的基础。在一个社会中，如果每个人 都能做到孝敬老人、关爱亲人，那么人与人之间的关系就 会变得更加融洽，社会也会更加和谐稳定。
孝老爱亲的人往往具备感恩、宽容、尊重等优秀品质，这 些品质有助于减少社会矛盾和冲突，增强社会凝聚力和向 心力。同时，孝老爱亲的人也会积极参与社会公益事业， 为社会做出贡献，推动社会进步和发展。
个人品德修养
孝老爱亲是个人品德修养的重要组成部分。通过践行孝老爱亲的美德，一个人能 够培养出感恩、担当、诚信等优秀品质，提升自己的道德境界和人格魅力。
道德讲堂——百善孝为先课件
家庭和谐
孝道是家庭和谐的核心。通过实践 孝道，个体能够更好地维护家庭关 系，促进家庭成员之间的相互理解 和尊重。
社会稳定
孝道是社会稳定的重要基石。通过 实践孝道，个体能够更好地融入社 会，促进社会和谐与稳定。
实践孝道的价值
道德价值
孝道是中华民族传统美德之一， 实践孝道体现了高尚的道德品质
和价值观。
孝道在家庭中具有不可替代的地 位，是家庭和睦、社会和谐的重
要基石之一。
孝道与家庭成员之间的关系
孝道强调对长辈的尊重和关爱 ，这种尊重和关爱应该贯穿于 家庭成员之间的关系中。
孝道倡导家庭成员之间的相互 理解和支持，促进家庭关系的 和谐发展。
孝道鼓励家庭成员之间相互学 习和传承，使家庭文化得以传 承和发扬。
孝道是个人品德的重要组成部分，是衡量一个人是否具 有良好品德的重要标准之一。
孝道强调家庭和谐、社会稳定，这与个人品德所追求的 个人成长、发展是一致的。
05
实践孝道的意义和价值
实践孝道的意义
个人自我实现
实践孝道是个人自我实现的重 要途径。通过尽孝，个体能够 更好地实现自己的价值，获得
内心的满足和自尊。
如何改进自己和他人在实践孝道方面的不足之处
01
针对自己和他人在实践孝道方面的不足之处，我们应该采取具体的措施加以改 进。首先，我们应该加强自己对孝道的学习和理解，提高对孝道的认识和体会 。
02
其次，我们应该尽可能地抽出时间陪伴父母，关注他们的生活和需求。同时， 我们也应该注重与父母的沟通和交流，了解他们的想法和需求，尽可能地满足 他们的合理需求。
促进社会和谐
孝道强调家庭成员之间的 互相尊重、理解和关爱， 有利于促进家庭和谐，进 而推动社会和谐。
百善孝为先课件(PPT演示)
05
孝道的现实意义
弘扬中华传统文化
孝道是中华传统文化的重要组成部分，通过对其传承和发扬，有助于增强民族文 化自信和认同感。
传统孝道文化中蕴含着许多优秀的道德观念和行为规范，如尊老爱幼、和睦家庭 、敬业乐群等，对现代社会仍有重要的指导意义。
加强社会道德建设
孝道是社会道德建设的基础，通过 倡导和实践孝道，能够促进社会道 德水平的提升。
近代孝道故事
详细描述
2. 李四光为国读书：李四光为了 不让父母担心，努力读书，最终 成为著名科学家的故事。
总结词：近代孝道故事反映了现 代社会中家庭关系和孝道观念的 变化。
1. 鲁迅弃医从文：鲁迅为了赡养 父母，放弃学医，转而从事文学 创作的故事。
3. 周恩来为中华之崛起而读书： 周恩来从小立志报国，为国家的 繁荣富强而努力读书的故事。
百善孝为先课件ppt演示
目录
• 引言 • 孝道概述 • 孝道实践 • 孝道故事分享 • 孝道的现实意义 • 结束语
01
引言
主题介绍
孝道作为中国传统文化中的重 要组成部分，具有深厚的历史
和文化底蕴。
孝道是中国传统道德的核心， 被视为百善之首，对于家庭和 谐和社会秩序的维护具有重要
意义。
在当今社会，孝道仍然具有不 可替代的价值，是构建和谐社
04
孝道故事分享
古代孝道故事
总结词：古代孝道故事展现了孝敬父母 的美德和传统价值观。
3. 孔融让梨：描述了孔融四岁时，将大 梨让给哥哥和弟弟，自己吃小梨的故事 。
2. 黄香温席：讲述了黄香为了让父亲睡 得舒适，躺在父亲的床席上为父亲降温 的故事。
详细描述
1. 卧冰求鲤：讲述了一个孝子为了救母 亲，用自己的身体融化冰块的故事。
《学会感恩传承孝道》小学主题班会PPT课件
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 学会感恩 传承孝道
把父母为你做的事和你为父母做的事列举出来，作为砝 码放在天平的两端，看看你的天平是否倾斜得太厉害？ 如果是，请你加重砝码。
还记得这些画面吗
思考
请大家谈一谈成长中的爱。想想你 今后应该怎么做?
感恩父母 给予我们生命 感恩父母 给予我们幸福生活 感恩父母 引领我们健康成长
“爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了！”
学会感恩 传承孝道
活动目的 1.让学生了解感恩和孝道的重要性，增强他们的感恩意识。 2.培养学生的孝心，教育他们尊敬和孝顺父母。 3.通过互动和体验，加深学生对感恩和孝道内涵的理解。 活动准备： 1.准备一些关于感恩和孝道的故事、图片或视频资料。 2.准备一些与活动相关的道具，如眼罩、水杯等。 3.提前通知学生，让他们准备一些与感恩和孝道相关的分享 或表演。
二十四孝传承孝道文化学习课件PPT
七.戏彩娱亲
周老莱子至性孝，奉养二亲，备极甘脆。行年七十，言不称老。常着五 彩斑斓之衣，为婴儿戏于亲侧；又尝取水上堂，诈跌卧地，作婴儿啼以 娱亲。 老莱子， 春秋时期楚国隐士，为躲避世乱，自耕于蒙山南麓。 他孝顺 父母，尽拣美味供奉双亲，七十岁尚不言老。常穿着五色彩衣，手持拨 浪鼓如小孩子般戏耍，以博父母开怀。一次为双亲送水，进屋时跌了一 跤，他怕父母伤心，索性躺在地上学小孩子哭，二老大笑。
二.亲尝汤药
西汉文帝，名恒，高祖第三子， 初封代王。生母薄太后，帝奉养 无怠。母尝病三年，帝目不交睫， 衣不解带，汤药非亲尝弗进。仁 孝闻于天下。
汉文帝刘恒， 汉高祖第三子， 为薄太后所生。高后八年（前 180）即帝位。他以仁孝之名， 闻于天下，侍奉母亲从不懈怠。 母亲卧病三年，他常常目不交睫， 衣不解带。
五.百里负米
周仲由,字子路。家贫，尝食黍薯之食，为亲负米百里之外。亲殁，南游 于楚。从车百乘，积粟万钟；累褥而坐，列鼎而食。乃叹曰：虽欲食黍 薯之食，为亲负米百里之外，不可得也。 仲由， 字子路、季路，春秋时期鲁国人，孔子的得意弟子。 性格直率 勇敢，十分孝顺。早年家中贫穷，自己常常采野菜做饭食，却从百里之 外负米回家侍奉双亲。父母死后，他做了大官，奉命到楚国去，随从的 车马有百乘之众，所积的粮食有万钟之多；坐在垒叠的锦褥上，吃着丰 盛的筵席。他常常怀念双亲，慨叹说：“即使我想吃野菜，为父母亲去 负米， 哪里能够再得呢？”孔子赞扬说：“你侍奉父母，可以说是生时 尽力，死后思念哪！”（《孔子家语·致思》）
八.卖身葬父
汉董永家贫。父死，卖身贷钱而 葬。及去偿工，途遇一妇，求为 永妻。俱至主家，主令织布三百 疋，始得归。妇织一月而成。归 至槐阴会所。遂辞永而去。
董永，相传为东汉时期千乘（今 山东高青县北）人。少年丧母， 因避兵乱迁居安陆（今属湖北）。 其后父亲亡故，董永卖身至一富 家为奴，换取丧葬费用。
道德讲堂--百善孝为先PPT课件
主动承担家务； 纪念日、节日送点小礼物； 遇特别情况写一封信表达感激； 适时为父母倒杯茶、削个水果。 2.和父母有分歧时学会换位思考，站在父母的角度上去 想一想。 3.应让父母感觉你相信他们，多交流并经常给予赞美。 多向父母说说自己的情况，自己的愿望； 多倾听父母的话； 遇上烦恼，告诉父母，寻求父母的帮助。 4.回家和外出主动给父母打招呼。 5.时时紧记，父母只会爱孩子，决不会害孩子。
活动五：真情流露
（1）你认为该如何报答父母的恩情？ （2）你最想对父母说的一句话？
• 朗诵《感恩》
• 感激生育我们的人， • 因为他们使我们体验生命； • 感激抚养我们的人， • 因为他们使我们不断成长。 • 感激帮助我们的人， • 因为他们使我们度过难关。 • 感激关怀我们的人， • 因为他们给我们温暖。 • 感激鼓励我们的人， • 因为他们给我们力量。
躬亲自问 反省自己
1.你父母亲的生日是_________。 2.你父母亲的体重是_________。 3.你父母亲的身高是________。 4.你父母亲穿_______码鞋。 5.你父母亲喜欢颜色是________。 6.你父母亲喜欢食物是________。 7.你父母亲喜欢的日常消遣活动___________。 8.你父母亲喜欢做的运动是____________。 9.你妈妈经常用来教育你的口头禅是_______。
百善孝为先
壹 直击心灵深处 贰 诵读中华经典 叁 感受道德故事 肆 阐述学习感悟 伍 学你爸妈＿岁生下你，＿年以前的＿年，爸 妈每天都能看到你， 现在你＿岁了，已经＿＿没有回家看爸妈。 而爸妈＿岁了。爸妈如果可以活100岁，那 么，爸妈还可以活＿岁， 那你如果再这样＿＿回家看他们一次， 你这一生，爸妈这一生， 就还剩下＿次见面的机会了。
活动五：真情流露
（1）你认为该如何报答父母的恩情？ （2）你最想对父母说的一句话？
• 朗诵《感恩》
• 感激生育我们的人， • 因为他们使我们体验生命； • 感激抚养我们的人， • 因为他们使我们不断成长。 • 感激帮助我们的人， • 因为他们使我们度过难关。 • 感激关怀我们的人， • 因为他们给我们温暖。 • 感激鼓励我们的人， • 因为他们给我们力量。
躬亲自问 反省自己
1.你父母亲的生日是_________。 2.你父母亲的体重是_________。 3.你父母亲的身高是________。 4.你父母亲穿_______码鞋。 5.你父母亲喜欢颜色是________。 6.你父母亲喜欢食物是________。 7.你父母亲喜欢的日常消遣活动___________。 8.你父母亲喜欢做的运动是____________。 9.你妈妈经常用来教育你的口头禅是_______。
百善孝为先
壹 直击心灵深处 贰 诵读中华经典 叁 感受道德故事 肆 阐述学习感悟 伍 学你爸妈＿岁生下你，＿年以前的＿年，爸 妈每天都能看到你， 现在你＿岁了，已经＿＿没有回家看爸妈。 而爸妈＿岁了。爸妈如果可以活100岁，那 么，爸妈还可以活＿岁， 那你如果再这样＿＿回家看他们一次， 你这一生，爸妈这一生， 就还剩下＿次见面的机会了。
小学生道德讲堂(孝顺父母,学会感恩)PPT课件
2
百行孝为先
3
孝顺父母 学会感恩
• 读一首古诗
• 唱一首歌曲（懂孝顺）
•
看一部短片（学模范）
•
诵一段经典（谈感受）
•
讲一段故事（发善心）
•
谈一下感想（敬道德）
• 送一份祝福
4
1、读一首古诗
5
2、唱一首歌曲
《感恩的心》
歌曲《感恩的心》
7
我来自偶然像一颗尘土 有谁看出我的脆弱 我来自何方我情归看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱我还有多少泪 要苍天知道我不认输
感恩的心感谢有你 伴我一生让我有勇气作我自己 感恩的心感谢命运 花开花落我一样会珍惜
8
3、诵一段经典
• 父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承
• 冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定 出必告 反必面 居有常 业无变
· 事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏 物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤
· 亲所好 力为具 亲所恶 谨为 去身身有身伤身有身怡伤亲忧怡亲德忧有伤 德有怡伤亲羞
9
2020/1/16
10
3、看一部短片（学模范） 感
动 中 国 人 物 ︱
孝 心 女 儿 朱晓 晖
11
12
5、讲一段故事
• 厚德善行，吉祥相伴。
13
6、谈一下感想
道德是神圣的，它代表着世 间一切的善良与美好，“崇德向 善”是中华民族共同的价值追求。 下面，让我们进入“敬道德”环 节。
14
7、送一份吉祥
敬爱的爸爸妈妈， 你们辛苦了，愿你们 永远健康快乐！
15
百行孝为先
2020/1/16
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百行孝为先
3
孝顺父母 学会感恩
• 读一首古诗
• 唱一首歌曲（懂孝顺）
•
看一部短片（学模范）
•
诵一段经典（谈感受）
•
讲一段故事（发善心）
•
谈一下感想（敬道德）
• 送一份祝福
4
1、读一首古诗
5
2、唱一首歌曲
《感恩的心》
歌曲《感恩的心》
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我来自偶然像一颗尘土 有谁看出我的脆弱 我来自何方我情归看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱我还有多少泪 要苍天知道我不认输
感恩的心感谢有你 伴我一生让我有勇气作我自己 感恩的心感谢命运 花开花落我一样会珍惜
8
3、诵一段经典
• 父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承
• 冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定 出必告 反必面 居有常 业无变
· 事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏 物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤
· 亲所好 力为具 亲所恶 谨为 去身身有身伤身有身怡伤亲忧怡亲德忧有伤 德有怡伤亲羞
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2020/1/16
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3、看一部短片（学模范） 感
动 中 国 人 物 ︱
孝 心 女 儿 朱晓 晖
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5、讲一段故事
• 厚德善行，吉祥相伴。
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6、谈一下感想
道德是神圣的，它代表着世 间一切的善良与美好，“崇德向 善”是中华民族共同的价值追求。 下面，让我们进入“敬道德”环 节。
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7、送一份吉祥
敬爱的爸爸妈妈， 你们辛苦了，愿你们 永远健康快乐！
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百行孝为先
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学会感恩,传承孝道班会PPT
家庭教育
倡导家庭教育，引导家长树立正确的 育儿观念，注重培养孩子的感恩和孝 道品质。
05
感恩与孝道的文化传承
感恩与孝道的历史渊源
在古代，孝道是家庭和社会的基本伦理道德，感恩则 被视为一种美德。
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组织感恩与孝道活动的建议
01
02
03
04
开展主题班会
组织以感恩和孝道为主题的班 会，引导学生深入思考和实践
感恩与孝道。
举办亲子活动
组织亲子活动，加强家庭成员 之间的沟恩墙
设立感恩墙，鼓励学生将自己 的感恩话语和感人事迹分享在
墙上，营造感恩氛围。
制作感恩卡片
引导学生制作感恩卡片，向父 母、老师、同学等表达感激之
感恩与孝道在现代社会中的价值
在现代社会中，随着生活节奏的加快和工作压力的增大，人们往往忽视了感恩和孝 道的重要性。
感恩与孝道是应对现代社会挑战的重要品质，它们有助于培养人们的责任感和同理 心。
感恩与孝道是构建和谐社会的基石，它们有助于增强社会的凝聚力和向心力。
02
感恩的心态与行为
感恩的心态
01
如何培养感恩的心态
意识到自己所拥有的
时刻提醒自己，珍惜现有的一 切，意识到自己所拥有的都是
来之不易的。
培养尊重他人的习惯
在与他人交往中，尊重他人的 付出和努力，学会认可和感激 他人的付出。
学会谦逊
保持谦虚低调的态度，不骄傲 自大，愿意向他人学习，虚心 接受批评和建议。
实践感恩的行为
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2004年，张蕾以优异的成绩考入了印江民族 中学。为了不再让父亲出去卖艺乞讨，她在 学校食堂里做临时工，还利用晚自习之后的 时间到夜市去帮人洗碗。 2007年，张蕾终于实现了自己的大学梦，考 入铜仁学院中文系。在她的辅导和鼓励下， 弟弟也于2008年考上了贵州职业警官学院。 此时，家中只剩下双目失明、疾病缠身的父 亲。为了照顾父亲，年仅21岁的张蕾做出一 个决定带着父亲上大学。 2008年，张蕾在铜仁学院老校区后面租了一 间面积不足8平方米的简陋民房，月租60元。 为了照顾父亲，每天放学后，她徒步往返于 新老校区之间，去给父亲做饭。她还要利用 晚上和周末的课余时间打工挣钱，给父亲买 药治病。但她的学习成绩不仅没有落后，还 担任了学生会干部。
《弟子规》——入则孝 父母呼 父母教 冬则温 出必告 事虽小 物虽小 应勿缓 须敬听 夏则凊 返必面 勿擅为 勿私藏 父母命 父母责 晨则省 居有常 苟擅为 苟私藏 行勿懒 须顺承 昏则定 业无变 子道亏 亲心伤
亲所好
力为具
亲所恶
谨为去
——贵州12岁孝女独撑一个家
岁的黄浦丽是贵州关岭县顶云乡木厂小学5年级学生。3年前，母亲离家 一直未归。2011年12月，父亲黄明松摔倒后脑出血导致瘫痪，住进贵 顺人民医院脑外科。为了给父亲治病，黄浦丽被迫弃学，独自撑起一 。
传承孝道 学会感恩Fra bibliotek——坚强女孩带父上学记贵州省铜仁学院中文系学生张蕾
坚强女孩带父上学记贵州省铜仁学院中文系 学生张蕾 （全国道德模范候选人） 父亲失明、母亲离去，身后还有7岁的弟弟张 着稚嫩的双臂……这对一个8岁女孩而言意味 着怎样的人生？但这个女孩用自己羸弱的双 肩担起孝老爱亲的重任。 她就是第三届全国道德模范候选人、贵州省 铜仁学院中文系学生张蕾。 张蕾8岁那年，父亲张正学失明，母亲不堪重 负离家出走。面对双目失明的父亲、年幼的 弟弟，张蕾扛着锄头下了地。那一刻，她的 童年结束了。 每天天刚亮，小张蕾就下地犁田、栽秧；中 午回家给父亲、弟弟做饭。吃饭时，张蕾总 是自己吃小碗，给父亲和弟弟吃大碗。虽然 日子过得艰难，但张蕾内心仍十分渴望读书。 失明的父亲知道女儿的心，他决定沿街卖唱 乞讨，送自己的儿女读书。 辍学一年半后，在父亲的坚持和青岛市妇联 的资助下，张蕾又回到了学校。
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厚德载物 吉祥相伴
谢谢！