文明礼仪新三字经
五年级文明礼仪三字经
五年级文明礼仪三字经讲文明从小做起，下面一起去看看小编为你整理的五年级文明礼仪三字经吧，希望对大家有帮助！五年级文明礼仪三字经讲文明，学礼仪。
上尊老，下爱幼，尊师长，孝父母。
见师长，要行礼，用尊称，勤问好。
父母言，要听从，父母心，要体谅。
与邻里，要和睦，多交往，常沟通。
同学间，多谦让，有事情，互帮忙。
自己事，自己做，家务事，多帮忙。
公益事，抢在前，集体事，勇承担。
懂礼仪，重仪表。
穿衣服，要整洁，勤刷牙，常洗澡。
头常洗，发常理，手指甲，常修剪。
不打人，不骂人，同学间，相处好。
有痰液，不乱吐，废弃物，不乱扔。
爱花草，不攀摘，爱公物，不涂刻。
立和行，要稳健，头不摇，身不晃。
一举手，要文雅，一投足，要适度。
知礼仪，善交际。
与人处，讲信用，不欺小，不恃强。
与人语，要和气，听人讲，莫插嘴。
有客来，起身迎，让座毕，茶水上。
访亲友，轻敲门，人未请，莫自闯。
乘车船，不抢座，帮残疾，让老弱。
捡东西，要上交，借东西，按时还。
待人宽，律己严，礼仪经，记心间。
幼儿园文明礼仪三字经（一）入园离园早入园不迟到见老师先问好小朋友也问到别家人不忘掉离园时互道别先老师后同学见爸妈要问好亲一亲更乖巧（二）入厕人多时有秩序讲卫生便入池解完手把手洗（三）教学活动上课时要坐好勤思考多动脑先举手再开声响亮吐字清（四）户外活动户外活动要切记，要把安全放第一。
做游戏听指挥，不乱跑不乱推，与老师不远离，集合时要及时整理好场地人人夸（五）睡眠礼仪入睡房要安静，衣放好右卧眠。
中途便步要轻，若先醒不出声起床时要互助，穿完衣要梳洗小学生文明礼仪三字经晨风吹，阳光照。
红领巾，胸前飘。
好学生，要做到。
讲文明，讲礼貌。
见老师，问声好。
见同学，问声早。
上下楼，靠右行。
互礼让，要记牢。
楼道内，静清净。
教室内，莫喊嚷。
桌椅齐，地面洁。
好环境，好心情。
课堂上，勤动脑。
勤回答，勤思考。
铃声响，课间到。
做游戏，不追跑。
玩得精，玩得巧。
悦身心，练大脑。
爱树木，护花草。
主人翁，责任感。
文明礼三字经
文明礼仪三字经晨风吹，阳光照。
红领巾，胸前飘。
好学生，要做到。
讲文明，讲礼貌。
见老师，问声好。
见同学，问声早。
上下楼，靠右行。
互礼让，要记牢。
楼道内，静清净。
教室内，莫喊嚷。
桌椅齐，地面洁。
好环境，好心情。
铃声响，进教室；作准备，候师至。
起立时，站姿好；起静静，坐悄悄。
若迟到，莫乱闯；得许可，方进门。
上课时，精神聚；切莫要，开小差。
多发言，多举手；下课时，讲纪律；莫追逐，莫打闹。
粗俗话，切莫说；讲品位，讲修养。
升国旗，是大事；要严肃，要认真。
要整齐，要安静。
广播操，要重视；钤声响，快静齐。
到场后，横纵齐。
双眼睛，要爱护；切莫要，伤害它。
对穴位，揉和按；爱眼睛，在平时。
水和电，要节约；水龙头，随手关。
离教室，莫紧张；关门窗，关电源。
草和木，要珍爱；切莫要，搞破坏。
班财产，要爱护；不甩门，不打窗。
课桌椅，要爱护；不涂抹，不乱打。
文明语，要常用；多用“请”，多用“谢”。
见外宾，见老师，要道声，“老师好”。
同学间，是兄弟；学友间，是姐妹。
“你好”语，要多说；“谢谢你”，要常闻。
让客人，沐春风；让校园，尽朝阳。
要互助，要互帮；同学情，要珍惜。
碗和筷，常碰磕；有误解，正常事。
多沟通，多交流；多体谅，多理解。
大矛盾，找班干；也可以，找老师。
切莫要，动拳脚；小小事，酿大祸。
前车辙，后车鉴；多少悲，因冲动。
吾三小，美家园；让我们，共珍惜。
为未来，共努力；众心齐，泰山移。
上等级，创名校；打品牌，亮威仪。
你和我，皆有责；让我等，来谨记。
文明礼仪三字经
你我他，不缺少。学校外，需做到。
有气质，有风度。仪态美，举止雅。
衣整洁，精神好。站坐行，仿前辈。
站如松，坐如钟。卧如弓，行如风。
尊重人，文明语。讲理解，讲和善。
谈话时，面带笑。若问路，要礼貌。
老爷爷，阿姨好。若购物，注行为。
不乱动，买卖和。看演出，提前到。
轻入座，不迟到。不喧哗，不乱跑。
卫生的三字经
人在世讲卫生
搞卫生是责任
房间内墙壁上
地面上有灰尘
天天扫当重要
桌椅上家具中
电器面勤清洗
去灰尘环境清
身上洁保健康
能增寿全家福
自立（三字经）
要强大，必自立ห้องสมุดไป่ตู้自己事，自己做。
要速度，要质量，两双全，独立做。
不陪读，不抄袭，如此后，能自立！
早睡早起（三字经）
一日际，在于晨，早早睡，早早起。
睡眠足，精神好，干啥事，有力气。
调整好，时段起，设闹钟，不迟到！
好习惯三字经
见老师，要问好，不害羞，印象好，
音响量，惹人爱，懂礼貌，人人夸！
要强大，必自立，自己事，自己做。
要速度，要质量，两双全，独立做。
不陪读，不抄袭，如此后，能自立！
一日际，在于晨，早早睡，早早起。
睡眠足，精神好，干啥事，有力气。
调整好，时段起，设闹钟，不迟到！
文明礼仪三字经
晨风吹，阳光照。红领巾，胸前飘。
好学生，要做到。讲文明，讲礼貌。
见老师，问声好。见同学，问声早。
上下楼，靠右行。互礼让，要记牢。
楼道内，静清净。教室内，莫喊嚷。
桌椅齐，地面洁。好环境，好心情。
课堂上，勤动脑。勤回答，勤思考。
文明三字经
文明三字经
全动员，同努力，创文明，一条心，众志成，势必得，守交规，惜生命，喝酒后，不开车，红灯停，绿灯行，莫抢道，按序行，乘公交，排队上，下车时，走后门，孕残幼，要让座，遇老人，伸援手，自行车，不载人，按线走，莫逆行，餐饮具，常消毒，生熟食，分开存，夜烧烤，不吃好，路边摊，少搭腔，门前后，常清扫，灭蚊蝇，讲卫生，十不准，要记清，瓜果皮，勿乱扔，绿化带，需保洁，行道树，要爱护，节能源，减排放，保环境，靠大家，住高楼，戒抛物，养花草，固定好，搞装修，少噪音，娱乐时，多思邻，讲公德，莫喧闹，夜扰民，不文明，黄卡片，最烦人，牛皮癣，大家管，店门前，讲秩序，广告牌，莫乱摆，做四有，成栋梁，讲四爱，好公民，尊老师，敬同学，乐助人，学楷模，勤工作，求进取，敢为先，勇创新，讲人道，济贫困，做公益，比善心，育四德，培素质，辨善恶，分是非，不义财，招灾祸，非己有，莫伸手，遵纪律，学用法，守民规，张正义，言必信，行有果，遵契约，守承诺，美仪表，重谈吐，端举止，塑形象，讲礼貌，多谦让，莫生气，不骂人，多宽容，去烦恼，沟通当，纠纷少，大社区，小家庭，相见时，礼相称，爱子女，尊老人，媳与婆，一家人，崇科学，不迷信，拒邪教，利身心，移风俗，扬新风，人为本，构和谐，爱中山，齐奋斗，兴中华。
文明礼仪三字经
文明礼仪三字经校园礼仪上学校，自来往，不接送，校门畅。
进校门，整衣冠，领巾正，礼规范。
离学校，不乱冲，出校门，需道别。
每周一，要升旗，校服齐，精神爽。
进退场，不拥挤，整队行，快静齐。
升降旗，要肃立，敬队礼，要规范。
唱国歌，声音亮，爱国情，心中装。
演讲时，凝神听，演讲毕，掌声起。
校公物，不损害，花草树，要爱护。
铃声响，进课堂，文具齐，不吵闹。
上课铃，齐起立，桌椅静，问师好。
上课时，坐姿正，勤思考，爱动脑。
要发言，先举手，师允许，再开口。
答题时，身站直，声音响，回答清。
同学言，仔细听，有异议，举手表。
课结束，要起立，道“谢谢”，说“再见”。
请老师，先离开，教具多，“我来帮”～上下楼，靠右行，声音轻，脚慢行。
不乱跑，玩游戏，讲安全，要谦让。
对来宾，有礼貌，遇师、客，要问好。
进师室，喊“报告”，经同意，方可进。
离开时，要“谢谢”，有礼貌，脚步轻。
无要事，不打扰，遇老师，再汇报。
与师谈，要虚心，眼望师，耳听清。
不插话，不抢言，有委屈，再解释。
校园里，讲礼仪，文明生，人人夸。
家庭礼仪要出门，问父母，经同意，方可行。
回到家，打招呼，有礼貌，习惯好。
就餐前，按序坐，我年幼，应让长。
吃饭时，不讲话，欲咳嗽，应回避。
盛饭菜，拣碗筷，抹桌椅，“让我来”与长言，用尊称，长辈语，仔细听。
说事实，讲道理，不撒娇，不撒野。
长辈赞，要感谢，长辈责，要虚心。
客人来，热情待，奉茶水，双手端。
大人谈，不插嘴，小客人，我来陪。
就餐时，让客先，客道别，送出门。
电话时，先问好，主动道，自己名。
交谈时，有礼貌，通话毕，即挂机。
就寝前，道晚安，夜间起，手脚轻。
早上起，叠被子，问声好，再洗漱。
在家庭，守礼仪，文明孩，人欢喜。
社交礼仪与邻交，要友好，遇长辈，先问好。
上下楼，长先行，遇老幼，主动帮。
要购物，“请”当头，临别时，要道谢。
人多时，老幼先，或排队，莫埋怨。
乘车船，讲秩序，老幼弱，让其先。
坐舟车，要买票，不喧哗，不挤抢。
遇不便，要让位，下车船，互关照。
文明三字经
文明三字经
讲文明，重仪表。
红领巾，系胸前。
坐立时，皆有形。
站如松，坐如钟。
讲卫生，惜粮食。
吃饭前，先洗手。
饭菜美，不浪费。
细细嚼，食相雅。
慢慢咽，身体好。
见师长，要问好。
礼貌语，记心上。
会倾听，及时应。
起绰号，不文雅。
上课时，认真听。
答问题，先举手。
常微笑，心善良。
进门前，先敲门。
人帮忙，要谢谢。
借人物，及时还。
守交规，重安全。
路上走，莫嬉戏。
过马路，斑马线。
上下楼，靠右行。
不打闹，勿推挤。
看演出，提前到。
勿喧哗，尊重人。
离场时，有序走。
赏美景，爱花草。
看文物，守规矩。
勿攀爬，不刻画。
有垃圾，请带走。
升国旗，行队礼。
唱国歌，声响亮。
行仪式，肃穆静。
小鸾娃，最文明。
文明礼仪三字经大全
文明礼仪三字经大全文明礼仪三字经大全引导语：对于三字经想必大家都不陌生，亦有很多人有读过，那么要怎样找一份有关文明礼仪三字经呢？接下来是小编为你带来收集整理的文明礼仪三字经大全，欢迎阅读！1.立大志春日暖，秋水长，和风吹，百花香。
青少年，有理想，立大志，做栋梁。
天行健，人自强，生我材，为兴邦。
倡和谐，民所望，兴道德，国运昌。
2.昔时间人之春，在少年，光阴迫，惜时间。
生有涯，知无限，苦攻读，莫偷安。
求学路，曲弯弯，路是弓，人是箭。
头不回，弦不断，志不渝，永向前。
大海阔，踏浪尖，高山险，勇登攀。
守琴心，抱剑胆，温而厉，恭而安。
铁可磨，石可穿，攻必克，胜必谦。
3.感师恩我学子，重师礼，感师恩，为人梯。
燃红烛，化春泥，呕心血，育桃李。
授知识，传道义，人才群，功德碑。
4.学与思学与思，琢与磨，知与行，相交错。
成于勤，毁于惰，荒于嬉，败于奢。
省吾身，思己过，言必行，行必果。
败与胜，非天命，得与失，乃互生。
5.心怀公勤奋者，功必成，开创者，业必兴。
贪逸者，手必空，爬行者，难成龙。
图小利，毁名声，贪大财，易丧命。
私欲烈，弊丛生，心怀公，百路通。
6.苦中练学知识，长本领，崇人文，尚理性。
数理化，天下用，文史哲，世理明。
学先辈，慰英灵，传家宝，要继承。
学女娲，补苍穹，仿后羿，济苍生。
思夸父，追光明，效愚公，事竟成。
学经典，育华英，出凡俗，入佳境。
学中品，品中升，苦中练，练中精。
石中玉，木中松，云中鹤，人中龙。
7.守纪律知荣辱，习礼仪，不知礼，无以立。
遵公德，守纪律，兼相爱，交相利。
见人贤，即思齐，仰高洁，弃粗鄙。
8.从我起两分法，辨是非，三思行，慎有益。
宠思辱，安思危，福思祸，利思义。
欲利群，先修己，树新风，从我起。
9.兴五常兴五常，正纲纪，处世训，应牢记。
仁者爱，民所喜，义者刚，民所宜。
礼者雅，民所需，智者明，民所依。
信者诚，民所誉，扬正气，振国威。
10.孝第一明人伦，孝第一，家道昌，门风立。
对长辈，忌无礼，凡出言，用敬语。
中国文明礼仪三字经
中国文明礼仪三字经中国文明礼仪三字经我国素有“文明古国”“礼仪之邦”的`美称。
中华民族不仅创造了辉煌灿烂的物质文明，也创造出极其绚烂的精神文明。
以下是的中国文明礼仪相关资料，欢送阅读！到校时，抖精神，骑单车，摆放正；穿校服，行得体，早读间，书声起。
爱公物，护花草，节水电，省资源；忌烟酒，拒毒品，禁吧厅，惜己身。
上下课，鞠躬立，课间到，不追闹；课堂上，开动脑，互合作，效率高。
讲诚信，树典范，立美德，爱母校；学标准，懂礼仪，树校风，遵校纪。
我中华，礼仪邦，不学礼，无以立；新时代，承传统，立大志，终身益。
仪表礼，重细节，穿和戴，要适宜；扬俭朴，避攀比，勤洗澡，常换衣。
男同学，留短发，不染烫，手指甲，勤修剪；衣整洁，无纹身，阳光型。
女同学，并拢膝，莫搭背，不化装；坐姿端，头容正，仪表美，气质佳。
公共处，挖耳鼻，穿背心，拉拖鞋，戴项链，配耳环，戴戒指，均不宜。
餐饮礼，食文化，善节约，勿大意；用餐前，手先洗，候家人，齐用餐。
用餐时，先长辈，客人坐，再动筷；口含食，不言语，吃饭时，嘴不响。
忌喧哗，不追嬉，夹菜时，身不起；上新菜，用公筷，适量取，勿挑拣。
就餐后，物归位，有剩菜，记打包；提前走，要有礼，打招呼，然后离。
言谈礼，心中记，文明语，十四字；请和您，最常用，接，说再见。
致歉意，贵心诚，表谢意，话先行；待师长，有礼节，有话说，举手言。
谈话时，神专注，语速匀，不高论；言简短，语谦恭，听人讲，莫插话。
普通话，讲标准，巧用语，不伤人；别人事，不打听，脏谎话，定离弃。
待人礼，须留意，父母情，比海深；其生日，表心意，与人遇，微笑随。
敬师长，记心上，师生貌，不评议；民族情，重其义，国际礼，尊其习。
访亲友，须预约，回信件，应及时；他人物，不乱动，上网时，需谨慎。
借钱物，还及时，帮别人，力能及；进人房，先敲门，宽待人，严律己。
行走礼，遵交规，助别人，合情理；人行道，慢步行，隔离栏，不翻越。
骑车时，守规那么，进出校，推车行；不逆行，勿横骑，为平安，懂谦让。
中华文明礼仪三字经
中华文明礼仪三字经1.立大志春日暖，秋水长，和风吹，百花香。
青少年，有理想，立大志，做栋梁。
天行健，人自强，生我材，为兴邦。
倡和谐，民所望，兴道德，国运昌。
2.昔时间人之春，在少年，光阴迫，惜时间。
生有涯，知无限，苦攻读，莫偷安。
求学路，曲弯弯，路是弓，人是箭。
头不回，弦不断，志不渝，永向前。
大海阔，踏浪尖，高山险，勇登攀。
守琴心，抱剑胆，温而厉，恭而安。
铁可磨，石可穿，攻必克，胜必谦。
3.感师恩我学子，重师礼，感师恩，为人梯。
燃红烛，化春泥，呕心血，育桃李。
授知识，传道义，人才群，功德碑。
4.学与思学与思，琢与磨，知与行，相交错。
成于勤，毁于惰，荒于嬉，败于奢。
省吾身，思己过，言必行，行必果。
败与胜，非天命，得与失，乃互生。
5.心怀公勤奋者，功必成，开创者，业必兴。
贪逸者，手必空，爬行者，难成龙。
图小利，毁名声，贪大财，易丧命。
私欲烈，弊丛生，心怀公，百路通。
6.苦中练学知识，长本领，崇人文，尚理性。
数理化，天下用，文史哲，世理明。
学先辈，慰英灵，传家宝，要继承。
学女娲，补苍穹，仿后羿，济苍生。
思夸父，追光明，效愚公，事竟成。
学经典，育华英，出凡俗，入佳境。
学中品，品中升，苦中练，练中精。
石中玉，木中松，云中鹤，人中龙。
7.守纪律知荣辱，习礼仪，不知礼，无以立。
遵公德，守纪律，兼相爱，交相利。
见人贤，即思齐，仰高洁，弃粗鄙。
8.从我起两分法，辨是非，三思行，慎有益。
宠思辱，安思危，福思祸，利思义。
欲利群，先修己，树新风，从我起。
9.兴五常兴五常，正纲纪，处世训，应牢记。
仁者爱，民所喜，义者刚，民所宜。
礼者雅，民所需，智者明，民所依。
信者诚，民所誉，扬正气，振国威。
10.孝第一明人伦，孝第一，家道昌，门风立。
对长辈，忌无礼，凡出言，用敬语。
虐老人，悖情理，天不容，法不依。
父母老，勿嫌弃，若有病，快就医。
勤照料，细护理，寸草心，报春晖。
羊跪乳，乌反哺，父母在，儿孙福。
11.真善美真善美，是三金，人之根，国之魂。
文明礼仪三字经
礼仪三字经l ǐy ís ān z ìj īn g（一y ī）讲文明ji ǎngw énm íng ，学礼仪x u él ǐy í见师长ji ànsh īzh ǎng ，要行礼y àox íngl ǐ，见同学ji ànt óngxu é，要问好y àow ènh ǎo。
父母言f ùm ǔy án ，要听从y àot īngc óng ，父母心f ùm ǔx īn ，要体谅y àot ǐli àng。
同学间t óngxu éji ān ，多谦让du ōqi ānr àng ，有事情y ǒush ìq íng ，互帮忙h ùb āngm áng 。
自己事z ìj ǐs h ì，自己做z ìj ǐz u ò，家务事ji āw ùsh ì，多帮忙du ōb āngm áng。
公益事g ōngy ìsh ì，抢在前qi ǎngz àiqi án ，班级事b ānj ísh ì，勇承担y ǒngch éngd ān 。
（二èr ）懂礼仪d ǒngl ǐy í，重仪表zh òngy íbi ǎo穿衣服chu āny īfu ，要整洁y àozh ěngji é，勤刷牙q ínshu āy á，常洗澡ch ángx ǐz ǎo。
头t óu 常ch áng 洗x ǐ，发f ā常ch áng 理l ǐ，手指甲，常ch áng 修xi ū剪ji ǎn 。
文明礼仪三字经
同合小学校
文明礼仪三字经
同小人有礼貌穿衣服要整洁勤刷牙常洗澡头常洗发常理手指甲常修剪不吸烟不喝酒看好书唱好歌身在家守孝道敬父母听教导自己事自己做家务事多帮忙离家门说再见回到家打招呼与邻里要和睦有客来起身迎让座毕茶水上访亲友轻敲门人未请莫自闯在路上莫打闹若问路要礼貌谈话时面带笑乘车船不抢座让残疾帮弱老捡东西要上交借东西按时还与人处讲信用庄稼地莫踩踏惜生命莫洗澡走公路右边行过马路两边瞧到学校问师好见同学问声早文明语嘴边挂有事情互帮忙有争执多谅解不打架友情牢进教室莫喊嚷桌椅齐忙打扫有痰液不乱吐有垃圾莫乱丢爱树木护花草爱公物不涂刻校园美心情好上课前准备好老师讲专心听作笔记勤思考齐讨论多发言别人讲认真听不嘲笑多鼓励他答完我补充做作业不抄袭独立做卷面好楼道上莫玩耍不下望别扔物走楼道互礼让靠右行别拥挤集会时快静齐
有秩序排队走众场所讲文明有公德守秩序观演出不哄笑看比赛多鼓励掌声齐尊他人待人宽律己严礼仪经记心间好榜样人人夸。
文明礼仪三字经
文明礼仪三字经文明礼仪三字经讲文明，很重要；双语人，要做到。
讲文明，很重要；双语人，要做到。
晨早起，莫迟到；见师长，问声早；晨早起，莫迟到；见师长，问声早；遇同学，面带笑。
进教室，静悄悄；遇同学，面带笑。
进教室，静悄悄；预备后，唱支歌；早读课，书声高。
预备后，唱支歌；早读课，书声高。
课堂上，勤思考；写作业，按时交。
课堂上，勤思考；写作业，按时交。
上下楼，秩序好；靠右行，莫乱跑。
上下楼，秩序好；靠右行，莫乱跑。
爱公物，怜花草；不乱扔，不乱描。
爱公物，怜花草；不乱扔，不乱描。
广播操，认真做；勤锻炼，身体好。
广播操，认真做；勤锻炼，身体好。
进餐时，不喧吵；不挑食，疾病少。
进餐时，不喧吵；不挑食，疾病少。
到宿舍，不打闹；洗漱毕，早睡觉。
到宿舍，不打闹；洗漱毕，早睡觉。
升国旗，要肃立；集合时，快静齐。
升国旗，要肃立；集合时，快静齐。
水和电，要珍惜；人离去，即关闭。
水和电，要珍惜；人离去，即关闭。
坐校车，守规矩；安全带，要牢系。
坐校车，守规矩；安全带，要牢系。
对家人，要感激；尽孝道，事积极。
对家人，要感激；尽孝道，事积极。
对朋友，讲诚意；帮助人，不迟疑。
对朋友，讲诚意；帮助人，不迟疑。
生活上，不攀比；求俭朴，勿浪费。
生活上，不攀比；求俭朴，勿浪费。
烟酒绝，网游忌；玩手机，不沉迷。
烟酒绝，网游忌；玩手机，不沉迷。
争三好，德智体；青少年，有朝气。
争三好，德智体；青少年，有朝气。
常阅读，展才艺；立伟志，去陋习。
常阅读，展才艺；立伟志，去陋习。
看礼仪，如纪律，双语人，要牢记。
看礼仪，如纪律，双语人，要牢记。
文明礼仪三字经文明礼仪三字经讲文明，很重要；双语人，要做到。
讲文明，很重要；双语人，要做到。
晨早起，莫迟到；见师长，问声早；晨早起，莫迟到；见师长，问声早；遇同学，面带笑。
进教室，静悄悄；遇同学，面带笑。
进教室，静悄悄；预备后，唱支歌；早读课，书声高。
预备后，唱支歌；早读课，书声高。
课堂上，勤思考；写作业，按时交。
文明礼仪三字经
黄葛槽小学文明礼仪“三字经”晨风吹，阳光照。
红领巾，胸前飘。
好学生，要做到。
讲文明，懂礼貌。
见老师，问声好。
见同学，面带笑。
上下楼，靠右行。
互礼让，要记牢。
走楼道，莫奔跑。
教室内，莫嚷闹。
做值日，要用心。
爱劳动，责任到。
课堂上，勤动脑。
勤回答，勤思考。
铃声响，课间到。
搞活动，不追跑。
玩得精，玩得巧。
悦身心，练大脑。
爱公物，护花草。
主人翁，觉悟高。
有纸屑，不乱抛。
吐口痰，要包好。
敬长辈，尊乡邻。
谁有难，真心帮。
生活上，要节俭。
不自卑。
不攀比。
爱集体，关心人。
守诚信，不说谎。
有误会，换位想。
心胸宽，不计量。
长护幼，礼仪高。
不畏强，不欺小。
文明语，要记牢。
脏言行，不再要。
情况紧，不自私。
识大体，顾大局。
营养餐，政策好。
别浪费，不挑食。
衣整洁，精神好。
举止雅，有教养。
游戏机，危害多。
无聊剧，少看妙。
文明礼仪三字经
〔一〕仪表自尊篇朝起早，夜眠迟，老易至，借此时。
晨必盥，兼漱口，便溺回，辄洗手。
冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。
衣贵洁，不贵华，上循分，下称家。
刻薄语，秽污词，市井气，切忌之〔二〕诚信友爱篇几出言，信为先，诈与妄，奚可焉。
见未真，勿轻言。
知未的，勿轻传。
事非宜，勿轻诺，苟轻诺，进退错。
过能改，归于无，倘掩饰，增一辜。
财务轻，怨何生，言语忍，忿自混。
同学宜，兄弟情，更珍惜〔三〕遵规勤奋篇为学子，方少时，亲师友，习礼仪。
玉不琢，不成器，人不学，不知义。
或饮食，或坐走，长者先，幼者后。
头悬梁，锥刺股。
彼不教，自勤苦。
读书法，有三到，心眼口，信皆要。
斗闹场，绝勿近，邪僻事，绝勿问〔四〕敬老勤劳篇父母呼，应勿缓，父母教，须敬听。
身有伤，贻亲忧，德有伤，贻亲羞。
称尊长，勿呼名，对尊长，勿见能。
家务事，力所能，公益事，宜先行〔五〕守法公德篇年方少，勿饮酒，饮酒醉，最为丑，执虚器，如执盈，人虚室，如有人/事匆忙，忙多错，勿畏难，勿轻略，人不闲，勿事搅，人不安，勿话扰
1。
文明礼仪三字经
新世纪高考学校文明礼仪三字经新世纪，新气象；师敬业，生向上；进学校，情昂扬；把文明，记心肠；讲纪律，依规章；认真学，课不旷；勤思考，细听讲；对作业，情满腔；早读时，声朗朗；集精力，音响亮；背名句，背篇章；记单词，志如钢；三餐后，铃声响；行动快，要紧张；课堂上，激情昂；答问题，声洪亮；下课后，勿挤扛；遇矛盾，请商量；语和蔼，面和祥；不出手，祸不酿；升国旗，国歌唱；排整齐，列成方；注目礼，视旗扬；快静齐，进退场；进寝室，口不长；速洗刷，快上床；所需品，齐摆放；和相处，守规章；按顺序，进食堂；打饭时，互相让；就餐中，无声响；吃过后，清现场；节和俭，常常想；不浪费，永不忘；买东西，看情况；淘宝网，少去逛；红绿灯，不乱闯；把安全，记心上；在教室，卫生讲；静净竞，切莫忘；放学后，关门窗；断电源，止热凉；广播操，准到场；队整齐，场面壮；听指挥，心舒畅；依旋律，身飞扬；大小考，备好枪；多瞄准，慎扣响；战结束，清战场；见伤员，诉衷肠；小卖部，少来往；不理它，又何妨；同烟酒，不搭腔；啥零食，勿品尝；谈恋爱，感情伤；误学业，不值当；对异性，不异样；打交道，应正常；穿衣整，勿浓妆；讲朴素，不张扬；超短裙，不雅装；光臂膀，丑模样；若迟到，别再慌；恭敬立，站门旁；待批准，再入场；不扰人，莫乱闯；剩馍头，剩菜汤；不乱扔，不乱放；碎纸屑，放进箱；碎纸片，桶中装；交朋友，不匆忙；多观察，细思量；听其言，判思想；看其行，定交往；与人往，行宽让；遇冲突，勿碰撞；善沟通，不相向；道不同，多体谅；见老师，问短长；遇外宾，勿卑亢；与同学，笑荡漾；有礼貌，见家长；己身体，要健康；早点睡，早起床；跑跑步，体育场；勤锻炼，精神强；坏习惯，己不养；关键时，想爹娘；大小事，不迷茫；言行正，报家长；新世纪，新气象；你我他，共协商；志向同，心明亮；同携手，创辉煌。
中国文明礼仪三字经
中国文明礼仪三字经中国文明礼仪三字经我国素有“文明古国”“礼仪之邦”的美称。
中华民族不仅创造了辉煌灿烂的物质文明，也创造出极其绚烂的精神文明。
以下是小编为您整理的中国文明礼仪三字经相关资料，欢迎阅读！中国文明礼仪三字经校园礼仪到校时，抖精神，骑单车，摆放正；穿校服，行得体，早读间，书声起。
爱公物，护花草，节水电，省资源；忌烟酒，拒毒品，禁吧厅，惜己身。
上下课，鞠躬立，课间到，不追闹；课堂上，开动脑，互合作，效率高。
讲诚信，树榜样，立美德，爱母校；学规范，懂礼仪，树校风，遵校纪。
我中华，礼仪邦，不学礼，无以立；新时代，承传统，立大志，终身益。
八礼四仪仪表礼，重细节，穿和戴，要适宜；扬俭朴，避攀比，勤洗澡，常换衣。
男同学，留短发，不染烫，手指甲，勤修剪；衣整洁，无纹身，阳光型。
女同学，并拢膝，莫搭背，不化妆；坐姿端，头容正，仪表美，气质佳。
公共处，挖耳鼻，穿背心，拉拖鞋，戴项链，配耳环，戴戒指，均不宜。
餐饮礼，食文化，善节约，勿大意；用餐前，手先洗，候家人，齐用餐。
用餐时，先长辈，客人坐，再动筷；口含食，不言语，吃饭时，嘴不响。
忌喧哗，不追嬉，夹菜时，身不起；上新菜，用公筷，适量取，勿挑拣。
就餐后，物归位，有剩菜，记打包；提前走，要有礼，打招呼，然后离。
言谈礼，心中记，文明语，十四字；请和您，最常用，接电话，说再见。
致歉意，贵心诚，表谢意，话先行；待师长，有礼节，有话说，举手言。
谈话时，神专注，语速匀，不高论；言简短，语谦恭，听人讲，莫插话。
普通话，讲规范，巧用语，不伤人；别人事，不打听，脏谎话，定离弃。
待人礼，须留意，父母情，比海深；其生日，表心意，与人遇，微笑随。
敬师长，记心上，师生貌，不评议；民族情，重其义，国际礼，尊其习。
访亲友，须预约，回信件，应及时；他人物，不乱动，上网时，需谨慎。
借钱物，还及时，帮别人，力能及；进人房，先敲门，宽待人，严律己。
学生时代行走礼，遵交规，助别人，合情理；人行道，慢步行，隔离栏，不翻越。
三字经文明礼仪篇
三字经文明礼仪篇三字经文明礼仪篇《三字经》，是中国的传统启蒙教材。
在中国古代经典当中，《三字经》是最浅显易懂的读本之一。
以下是小编整理的三字经文明礼仪篇相关资料，希望对大家有所帮助。
三字经文明礼仪篇晨风吹，阳光照。
红领巾，胸前飘。
好学生，要做到。
讲文明，讲礼貌。
见老师，问声好。
见同学，问声早。
上下楼，靠右行。
互礼让，要记牢。
楼道内，静清净。
教室内，莫喊嚷。
桌椅齐，地面洁。
好环境，好心情。
课堂上，勤动脑。
勤回答，勤思考。
铃声响，课间到。
做游戏，不追跑。
玩得精，玩得巧。
悦身心，练大脑。
爱树木，护花草。
主人翁，责任感。
你我他，不缺少。
学校外，需做到。
有气质，有风度。
仪态美，举止雅。
衣整洁，精神好。
站坐行，仿前辈。
站如松，坐如钟。
卧如弓，行如风。
尊重人，文明语。
讲理解，讲和善。
谈话时，面带笑。
若问路，要礼貌。
“老爷爷，阿姨好”。
若购物，注行为。
不乱动，买卖和。
看演出，提前到。
轻入座，不迟到。
不喧哗，不乱跑。
演出闭，要鼓掌。
有纸屑，不乱抛。
有果皮，扔进箱。
乘车时，不拥挤。
尊长辈，爱幼小。
客人到，心欢笑。
物品齐，房间整。
主动迎，又周到。
送物品，接物品。
双手呈，谢声到。
亲友家，去做客。
重礼仪，少不了。
用物品，不随意。
经允许，教养好。
用餐时，不抢先。
离去时，招呼到。
要告别，说感谢。
有礼貌，人人笑。
好习惯，早养成。
拓展：三字经历史背景关于《三字经》的成书年代和作者历代说法不一，大多数后代学者倾向的观点意见是“宋儒王伯厚先生作《三字经》，以课家塾”，即王应麟为了更好的教育本族子弟读书，于是编写了融会经史子集的三字歌诀。
王应麟是南宋人，《三字经》原著中的历史部分只截至到宋朝为止。
随着历史的发展，为了体现时代变迁，各朝代都有人对《三字经》不断地加以补充，例如清道光年间贺兴思增补了关于元、明、清三代的历史，共计二十四句话。
影响《三字经》是中国传统的儿童启蒙读物，知名度极高。
古代儿童都是通过背诵《三字经》来识字知理的.。
《三字经》用简洁通俗的白话讲出了亘古不变的哲理，脍炙人口、广为流传；不受文字限制，用通俗的文字将经史子集等各部类的知识揉合在一起，全文用典极多，全篇充满乐观精神；在《三字经》出现之前，蒙学读物都是四个字一句，《三字经》则以三言形式出现，读起来轻松愉快，更符合儿歌特点，明朝赵南星称其“句短而易读，殊便于开蒙”，故此为蒙学第一书。
文明礼仪三字经（精选五篇）
文明礼仪三字经（精选五篇）第一篇：文明礼仪三字经幼儿园文明礼仪三字经讲文明，学礼仪。
上尊老，下爱幼，尊师长，孝父母。
见师长，要行礼，用尊称，勤问好。
父母言，要听从，父母心，要体谅。
与邻里，要和睦，多交往，常沟通。
同学间，多谦让，有事情，互帮忙。
自己事，自己做，家务事，多帮忙。
公益事，抢在前，集体事，勇承担。
懂礼仪，重仪表。
穿衣服，要整洁，勤刷牙，常洗澡。
头常洗，发常理，手指甲，常修剪。
不打人，不骂人，同学间，相处好。
有痰液，不乱吐，废弃物，不乱扔。
爱花草，不攀摘，爱公物，不涂刻。
立和行，要稳健，头不摇，身不晃。
一举手，要文雅，一投足，要适度。
知礼仪，善交际。
与人处，讲信用，不欺小，不恃强。
与人语，要和气，听人讲，莫插嘴。
有客来，起身迎，让座毕，茶水上。
访亲友，轻敲门，人未请，莫自闯。
乘车船，不抢座，帮残疾，让老弱。
捡东西，要上交，借东西，按时还。
待人宽，律己严，礼仪经，记心间。
（一）入园离园早入园不迟到见老师先问好小朋友也问到别家人不忘掉离园时互道别先老师后同学见爸妈要问好亲一亲更乖巧（二）如厕人多时有秩序讲卫生便入池解完手把手洗（三）教学活动上课时要坐好勤思考多动脑先举手再开声响亮吐字清（四）户外活动户外活动要切记，要把安全放第一。
做游戏听指挥，不乱跑不乱推，与老师不远离，集合时要及时整理好场地人人夸（五）睡眠礼仪入睡房要安静，衣放好右卧眠。
中途便步要轻，若先醒不出声起床时要互助，穿完衣要梳洗《幼儿园礼仪歌》上学校，不迟到，见面问早又问好；来和去，靠右边，上下楼梯不奔跑；课堂上，守纪律，学习动手又动脑；要发言，先举手，用心听讲勤思考；同学间，要友爱，和睦相处不吵闹；爱清洁，讲卫生，果皮纸屑不乱扔；爱公物，勤打扫，花草树木保护好；有错事，须诚实，接受教育听劝告；学和做，要和谐，养成礼仪好习惯；小朋友，讲礼仪，做个文明好宝宝。
第二篇：文明礼仪三字经【精选】文明礼仪知识大家需要多了解，教育孩子要从娃娃抓起！下面一起去欣赏一下文明礼仪三字经吧！文明礼仪三字经讲文明，学礼仪。
学生文明礼仪三字经
学生文明礼仪三字经学生文明礼仪三字经1讲文明，有礼貌。
四班人，应做到。
进校门，见师长，教室里，在餐厅，爱学校，升国旗，上早读，预备前，静候师，课堂上，课间时，守秩序；道声好。
须安静；要节约；护班级；必肃立；书声琅；坐端正；要凝神；心专一；不打闹；要下车，办公室，上下楼，到寝室，惜公物，整队时，做两操，备文具，铃声响，写作业，入社团，缓步行；喊报告。
互礼让。
莫吵闹。
怜花草。
快静齐。
身体棒。
左上角。
即安静。
要整洁。
展特长。
出校门，守纪律；回家路，保安全。
在家里，孝父母；在社区，亲邻里。
生活上，要简朴；学理财，勿浪费。
忌烟酒，惜己身；禁吧厅，讲自尊。
入社会，守公德；三字经，严规范；课前上课前,摆桌椅, 学具齐,坐端正。
敬老人，四班人，爱幼小。
要记牢。
学生文明礼仪三字经2晨风吹，阳光照。
红领巾，胸前飘。
好学生，要做到。
讲文明，讲礼貌。
见老师，问声好。
见同学，问声早。
上下楼，靠右行。
互礼让，要记牢。
楼道内，静清净。
教室内，莫喊嚷。
桌椅齐，地面洁。
好环境，好心情。
课堂上，勤动脑。
勤回答，勤思考。
铃声响，课间到。
做游戏，不追跑。
玩得精，玩得巧。
悦身心，练大脑。
爱树木，护花草。
主人翁，责任感。
你我他，不缺少。
学校外，需做到。
有气质，有风度。
仪态美，举止雅。
衣整洁，精神好。
站坐行，仿前辈。
站如松，坐如钟。
卧如弓，行如风。
尊重人，文明语。
讲理解，讲和善。
谈话时，面带笑。
若问路，要礼貌。
“老爷爷，阿姨好”。
若购物，注行为。
不乱动，买卖和。
看演出，提前到。
轻入座，不迟到。
不喧哗，不乱跑。
演出闭，要鼓掌。
有纸屑，不乱抛。
有果皮，扔进箱。
乘车时，不拥挤。
尊长辈，爱幼小。
客人到，心欢笑。
物品齐，房间整。
主动迎，又周到。
送物品，接物品。
双手呈，谢声到。
亲友家，去做客。
重礼仪，少不了。
用物品，不随意。
经允许，教养好。
用餐时，不抢先。
离去时，招呼到。
要告别，说感谢。
有礼貌，人人笑。
好习惯，早养成。
一生世，忘不了。
三字经礼仪操一、讲文明，学礼仪上尊老，下爱幼，尊师长，孝父母。
文明礼仪三字经
文明礼仪三字经文明礼仪三字经我们中国被称之为礼仪之邦，礼仪是我们每一个人的基本素质。
礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。
下面是小编整理收集的礼貌文明礼仪三字经，欢迎阅读！讲文明，学礼仪。
上尊老，下爱幼，尊师长，孝父母。
见师长，要行礼，用尊称，勤问好。
父母言，要听从，父母心，要体谅。
与邻里，要和睦，多交往，常沟通。
同学间，多谦让，有事情，互帮忙。
自己事，自己做，家务事，多帮忙。
公益事，抢在前，集体事，勇承担。
懂礼仪，重仪表。
穿衣服，要整洁，勤刷牙，常洗澡。
头常洗，发常理，手指甲，常修剪。
不打人，不骂人，同学间，相处好。
有痰液，不乱吐，废弃物，不乱扔。
爱花草，不攀摘，爱公物，不涂刻。
立和行，要稳健，头不摇，身不晃。
一举手，要文雅，一投足，要适度。
知礼仪，善交际。
与人处，讲信用，不欺小，不恃强。
与人语，要和气，听人讲，莫插嘴。
有客来，起身迎，让座毕，茶水上。
访亲友，轻敲门，人未请，莫自闯。
乘车船，不抢座，帮残疾，让老弱。
捡东西，要上交，借东西，按时还。
待人宽，律己严，礼仪经，记心间。
相关阅读：文明礼仪优美句子1、善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。
2、土扶可城墙，积德为厚地。
3、奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。
4、守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃，可是，即使把百万金元给了盗贼，也没法儿指望他从此不偷不盗。
5、谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。
6、天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。
7、土扶可城墙，积德为厚地。
8、我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的.时候，也应该受得起。
9、无礼是无知的私生子。
10、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
惟贤惟德，能服于人。
11、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。
12、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。
13、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。
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疏附县中小学生文明礼仪新三字经读：人之初性本善性相近习相远苟不教性乃迁教之道贵以专唱：早晨起上学校见师长问声好穿校服升旗时课堂上讲诚信心要正好少年读：弟子规泛爱众唱：习爷爷学双语帮就业父母养人生路现在起少年强亮容颜要庄重认真听守诺言行要直讲文明圣人训而亲仁来疏附促团结有出路师长教需走好树理想中国强红领巾胸前飘广播操快静齐勤思考爱学习学法纪明是非守秩序懂礼仪真善美记心间首孝悌次谨信有余力则学文千叮咛万嘱咐好沟通易交融滴水恩思图报他人帮国家情先做人再成才立大志做栋梁中国梦梦飞扬篇二：结合三字经创设幼儿园文明礼仪教育的新环境结合三字经创设幼儿园文明礼仪教育的新环境作者：袁文明来源：《新课程·上旬》2013年第12期摘要：良好的生活、行为习惯需要从小培养，传统的说教方法已经不能适应当今教育的步伐，而直观、易懂、丰富多彩的幼儿园环境正像盛开的花一样闯进了孩子们的视线。
下面将从通俗易懂的新三字经儿歌入手，创设文明礼仪的物质环境，阐述了在日常生活中促进幼儿养成良好习惯的具体做法。
关键词：三字经；文明礼仪；教育环境；家园共育《幼儿园教育指导纲要》指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。
”环境具有“无声胜有声”的教育影响，所以在我园分园做的《以三字经为载体进行文明礼仪教育的实践研究》课题研究中，我们十分注意环境创设。
在古三字经的基础上我们新编了通俗易懂的现代三字经。
围绕三字经内容进行环境布置，为幼儿营造和谐文明的生活环境，效果显著。
一、创设大面积幼儿园公共环境，营造文明礼仪学习氛围一所幼儿园要有自己的园所文化，我园区大部分孩子来自外省市，环境的创设成为家长了解园区教育文化的重要途径。
我们运用墙壁画、走廊吊饰、标语、幼儿作品等形式营造文明礼仪学习氛围。
文明礼仪从学会说“您好、欢迎你、请、谢谢、对不起、没关系、不用谢、再见”等礼貌用语开始。
我们把这些词语美化装饰后吊挂在进园的走廊上方。
在走廊墙主壁上运用废旧报纸和包花纸做成一幅巨大的立体“三字经”大字，给人一种浓浓的古韵味。
走廊墙壁上间隔挂卡通图文结合的三字经故事图画。
孩子们会在入园离园时逗留在这些精美的图画前向父母询问画面内容，这对家长也起着直接的宣传作用。
另外每个教室门口除了《家园栏》外，还有一个专门宣传三字经的版面，如图文并茂的三字经小故事、激励性的话语、展示本班宝宝的一些好习惯、好行为的照片，让家长了解教师的教育理念，更直观地体会教师用意，促进家长与幼儿和环境互动。
让环境“说话”，不仅美观，更发挥了环境的教育作用，为礼仪教育提供了有力的物质环境。
二、创设各个细节提示性标志，发挥“三字经儿歌”的作用1.创设班级环境。
将图文并茂的新三字经儿歌分散在活动室的各个角落，处处提醒幼儿注意行为要文明。
如在盥洗室、午睡室里张贴《洗手》歌：“小朋友，来洗手；洗手前，卷袖口；洗手心，洗手背；擦干净，再离开。
”“睡觉前，脱衣衫；早入睡，梦香甜；中途便，步要轻；若先醒，勿出声”等。
提醒幼儿在集体活动中要注意自己的言行，不要影响他人。
2.创设区域游戏环境。
除了固定场所有儿歌提示外，我们在各区域游戏中也创设了相应的环境。
例如在建构区，为促进幼儿在活动中互相帮助，共同商讨，不断丰富游戏的内容，我们用了《借物》和《还物》歌：“借人物，须明求；经允许，再拿走；使用完，及时还；道声谢，借不难。
他人物，要爱护；及时还，不拖延；物归还，表谢意；勤沟通，互帮助；多谦让，好相处。
”在语言区，贴有《看图书》儿歌：“图画书，要爱护；轻轻翻，细细读；不弄脏，不损坏；书宝宝，乐开怀。
”在娃娃家，我们为幼儿提供各类日用品，在游戏中引导幼儿创编一些情节，同样也运用“待人接物”的儿歌，处处提醒幼儿注意礼貌。
对各个区域的三字经我们会利用散步、谈话教幼儿朗诵，增强记忆。
三、家园携手，营造和谐的心理环境父母是孩子的第一任老师，而且是终身教师和榜样。
这样的资源我们绝不会浪费。
我们利用家长会、家园联系栏、家长接送幼儿的机会与家长交流沟通我们的礼仪教育活动，并请家长提出意见或建议，达成共识，商量一致的教育目标和教育方法。
有了家长的支持，我们的教育就会事半功倍！通过环境的影响，礼仪教育开展的效果也是显著的。
不过要让幼儿文明礼貌形成行为习惯，并不是一朝一夕的事，我们会一如既往地坚持自己的教育目标，相信我们收获的不仅仅是家长的认可、个人的荣誉，而更加重要的是教师的价值所在！参考文献：曾丽华.营造班级特色环境促进幼儿文明礼仪习惯的养成.2013.（作者单位江苏省常州市戚墅堰区幼儿园）编辑申璐篇三：文明礼仪案例礼貌用语，魅力无穷——文明礼仪教育案例反思【案例背景】我国素有“礼仪之邦”的美誉,自古以来就把礼仪教育看作是治国安邦的重要方略,讲文明礼仪、重礼貌、和善待人是我们中华民族世代相传的传统美德。
古代大思想家、教育家孔子提出的“不学礼，无以立”就是主张礼仪治国，如今看来仍具有深远的历史意义和现实意义，是我们中华民族不朽的精神瑰宝。
然而，在科学技术高速发展的今天，在素质教育响彻云霄的今天，我们的孩子竟丢了文明礼仪、不懂礼仪。
【案例描述】片段（一）【案例反思】轻轻的一声“谢谢”，立刻让孩子倍感温暖，因为得到了老师的肯定与感谢，觉得自己很光荣，哪怕做得再累，也觉得很值得，愿意为老师做任何事。
平时，我们经常教育学生得到别人的帮助时要说声“谢谢”，然而在现实生活中，当学生为我们老师做了事情以后我们有多少老师向学生表达谢意的呢？好孩子是夸出来的。
每当学习效益有了明显提高。
片段（二）开学初，我就对六年级五个班级作出了明确的要求：要求每班同学必须在上课的预备铃响之前到达音乐室，安静等候老师来上课。
那天当我准备去音乐室上课时，校长突然把我叫去商量了一下学校的一些临时性工作，耽误了提前到达音乐室的规定。
当我赶到音乐室时，上课的正式铃声刚好响起，同时我还看见教室里有几个调皮的孩子在说笑。
我没有批评他们，而是一边喘气一边对他们说：“同学们，虽然今天有几个同学在说笑讲话，但这不怪他们。
因为今天是老师错在先，我迟到了，违反了我们的规定，所以我真诚地对大家说一声对不起，大家能原谅老师吗？”“能！”“谢谢大家能原谅老师。
”说完，我还对学生鞠了一躬。
学生显然也没有料到我会有这一招，个个眉开眼笑，比较兴奋。
在上课的过程中，我发现总有那么几个孩子在悄悄讲话、说笑，是还在回忆课前的一幕吗？然而我没有批评职责他们，而是看着他们说：“刚才对于老师自己犯的错误，我已经向大家赔礼道歉了，你们也已经原谅老师了，可是上课到现在，我们班还有个别同学没有定下心来，还是不肯原谅老师吗？如果对老师还有意见，咱们下课后再交流好吗？”当我说完这些时，那几个孩子低下了头。
接下来，我就顺顺利利完成了本课的教学任务。
下课后，我在整理讲台时，发现有其中一个在上课时被我婉转批评的学生红着脸站在我的面前。
我微笑了一下：“真的对老师还有意见吗？”“不，老师，你误会了。
其实，今天我们只是感到意外，从来只有我们向老师、大人承认错误，老师向我们学生认错的我还是第一次碰到。
我觉得你就像我们的大朋友，我们喜欢像你一样的老师。
”说完，他就向我敬了个队礼回教室去了。
【案例反思】真诚的一声“对不起，请原谅”，我在孩子的眼里看到的除了惊喜，只有善意的微笑，再也没有其他。
常常看到有些报刊杂志上的小幽默，明明是家长或老师错了，因为觉得自己在孩子面前承认错误有失自己的威严，所以故意歪曲事实，不肯承认，给孩子幼小的心灵抹上了阴影，自己的形象也在孩子的心目中变质了。
人非圣贤，孰能无过？只要我们面对现实，丢弃师道尊严，放下架子，与学生以诚相对，说清过失的原因，学生会看不起我们老师，会不服我们的教育吗？会不配合我们的教学吗？不会！在教唱新歌时，我常常要一边指挥、一边弹琴，还要面向学生，观察学生的表现，所以有时也总要弹错旋律，但是我总会对学生说一声“对不起，请原谅，请大家重新来一遍”，全班学生总会很配合。
久而久之，当学生起来范唱或范奏由于紧张而曲不成调时，学生也会说“对不起，请原谅，老师，可以再给我一次机会吗？”这时教室里就会不约而同响起热烈的掌声。
礼仪教育乐在其中——文明礼仪教育活动案例听，五（1）班教室里不时传来阵阵歌声、掌声和笑声，原来他们在开展《文明礼仪我先行》的主题队会。
队会在《咱们从小讲礼貌》的歌声中拉开了序幕，学生自编自演的小品《碰撞以后》生动地再现了学生平时文明礼仪与不文明礼仪的行为，让同学们受到了深刻的教育；《新三字经》、故事《孔融让梨》、《程门立雪》让学生重温了古人讲究礼仪、提升修养的故事，从而认识到自己身为二十一世纪的接班人，更应该讲文明礼仪，懂礼仪；三句半《校园礼仪》让同学们在欢乐的笑声中懂得了遵守校园礼仪应该怎么做；学生们在“如何争当文明礼仪小标兵”的热烈讨论中感悟到文明礼仪的语言就是一首诗、一幅画，生活的每个日子，都是内容不同的一本书，风格迥异的一幅画，而文明礼仪就是书中最精彩的一段，画中最美的一笔；诗朗诵《当我们在影院里》使学生懂得了文明礼仪不是拘束，文明礼仪不是纪律，文明礼仪是思想，是意识，是自觉的行为，言行有了规范，生活才能和谐，语言美、行为美，才算真正的美。
最后，学生快乐地唱起了《文明礼仪拍手歌》，真正领会了“美在文明礼仪里”的含义。
最后，老师告诉大家：文明礼仪是一粒最有生命的种子，只要在心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那样我们的生活就会更加美好，我们的校园就会更加和谐。
文明礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长，它被人们作为衡量为人处世的道德标准之一，广受推崇。
多年来，我们学校一直十分重视学生的文明礼仪养成教育，每月有训练目标，每周有训练重点，从学生的走路、说话、做操、用餐等细小处入手，注重基础、重视细节、强化过程，引导学生自主管理，努力营造文明礼仪和谐的校园。
我校利用晨会、夕会、品德课进行宣传教育，要求学生在家做父母喜欢的好孩子，在校遵守学校规章制度，从我做起，从现在做起，从自己身边的小事做起，规范自己的言行举止。
学校还专门制订了《青阳实验小学学生文明礼仪行为细则》，分别对学生的进校礼仪、集会礼仪、上课礼仪、家庭礼仪、餐桌礼仪等十个方面提出了明确的要求。
为了使教育成效落到实处，学校大队部还设立了红领巾监督岗，加大督促力度，开展“文明礼仪”、“卫生”、“两操”三项竞赛，进行检查评比，督促学生自我管理，自我教育，自我约束，以提高学生文明礼仪的自觉性。
应该说，在活动初期，往往能看到学生的可喜变化，可没过多久，学生就有松懈，不能持之以恒地做好。
如何提高学生讲文明礼仪懂礼仪的自觉性，巩固文明礼仪教育成果呢？这就需要我们每位老师深入思考，随时调整教育策略，探索学生适于接受、乐于参加、善于做到的教育途径，让文明礼仪教育之花在校园常开不衰。