高中历史选修3 第一次世界大战的后果
2021年高中历史第一章第一次世界大战1.3第一次世界大战的后果课件北师大版选修3
(2)第一次世界大战最重要的政治后果之一就是社会主义革 命在俄国取得胜利，并极大地鼓励了欧洲各国的无产阶级革命 运动。
(3)第一次世界大战促进了殖民地半殖民地国家和地区民族 的觉醒，这些国家和地区的民族资本主义得到进一步开展，战 后民族解放运动掀起新高潮。
(4)战后出现了人类历史上第一个世界性国际政治组织—— 无论从起因，还是作 战双方的目标，都能说明第一次世界大战的非正义性。但具体 到塞尔维亚而言又有其特殊性，它是因奥匈帝国的侵略而进展 的自卫战，所以是正义的。
答案：C
正确理解第一次世界大战给人类带来的后果和影响
1．政治和国际关系格局方面 (1)第一次世界大战导致欧洲地位下降，使德意志、俄罗 斯、奥匈、奥斯曼四个帝国消灭，英法实力进一步削弱，美国 和日本崛起，从而改变了主要资本主义国家之间的力量比照， 几个世纪以来形成的以欧洲为中心的世界格局受到了挑战。
(2)人类的生存与开展需要和平的环境，和平的环境需要全 人类共同营造和维护。维护世界和平是全人类共同的责任。
【典例1】第一次世界大战是一场帝国主义性质的战争， 但塞尔维亚所从事的战争是正义的，主要是因为( )
A．与塞尔维亚交战的是帝国主义同盟国集团 B．塞尔维亚没有参加帝国主义协约国集团 C．塞尔维亚始终为保卫自己的主权和独立而战 D．塞尔维亚根本就没有进入帝国主义阶段
[探究结论] (1)民众：认为战争是正义的，是保卫和强化国家。国家： 战争是国家的正当权利。 (2) 主 张 ： 国 际 战 争 应 受 法 律 约 束 ， 并 提 出 诸 如 交 战 规 那 么、战俘待遇、武器使用等原那么。原因：第一次世界大战给 人类造成空前灾难，使人们更加深了对战争危害的认识，人们 普遍渴望和平。意义：格劳秀斯提出的原那么后来被西方国家 普遍承受，这将尽量减少战争所造成的危害；和平主义思潮兴 起。
【课标导航}岳麓版高中历史选修三：1.3《大战的后果》ppt课件
答案
影响：造成了严重的心灵创伤。
作用：提醒人们远离战争、制止战争。
拓展2
“战争引发了革命”，你认为这里的战争和革命各是什 么？它们爆发的原因有何区别？ “战争”是指第一次世界大战，而“革命”则是指社
答案
会主义革命和民族独立运动。原因：第一次世界大战是国
家间利益斗争的结果；而社会主义革命则是国内阶级矛盾
法国 百万人流离失所，无家可归。_____作为战争的主战场， 损失尤为惨重。 第一次世界大战给世界人民带来深重灾难的原 因，主要有两个方面：一是战争持续时间长、波及范围
广，二是科技成果的广泛应用增加了战争的破坏性和残酷
性。
二、西欧的相对衰落
1．西欧的相对衰落
(1)经济领域：交战国的经济受到重创，生产力水平低
资本输出国 协约国提供军火、商品和贷款，刺激了经济的发展。表现：
债权国
纽约 战后美国已成为世界上最大的 _______和最大的
___________，国际金融中心开始从伦敦转向_____。 独占中国 (2)日本：原因：在大战中接受了大量定单，利用西方列 强无暇东顾之际，企图_________。表现：日本经济在大 战期间得到长足发展。 一战后，欧洲的相对衰落和美日两国的崛起，说
于战前。战争使欧洲工业倒退了8年。
(2)精神领域：人们失去了战前的 _________，对民主、 乐观主义 自由、平等等观念产生了怀疑，忧心忡忡，充满了幻灭
感和危机感。
英国
(3)工业衰落：西欧元气大伤，相对衰落。尤其是_____， 大战进一步加速了它的衰落。
2．美日迅速崛起
(1)美国：原因：美国远离战场，本土未遭战火；美国向
人教版选修3高中历史第一单元 第一次世界大战后果(教案)
第4课第一次世界大战的后果（教案）高二历史组：姚明芬教学目标：一、知识与能力1、了解第一次世界大战造成的后果：欧洲衰弱，美日崛起，社会主义国家的诞生和民族解放运动掀起新高潮等史实；了解一战给人类社会生活带来的影响。
2、正确认识第一次世界大战对人类历史发展的影响。
二、过程与方法1、学会从原始文字材料、图片和纪录片等视频材料中提取历史信息，认识历史、理解历史、感悟历史。
2、学会用表格的形式归纳、罗列知识点。
3、在合作、讨论中相互促进，引发对历史的思考与探究。
三、情感态度与价值观1、认识第一次世界大战是一场非正义的帝国主义战争，给全人类带来了深重的灾难，从中感悟大国主义、极端民族主义带来的危害。
2、科技在人类历史上发挥了重要作用，但应正确利用造福人类，警惕其成为“达摩克利斯之剑”。
3、感悟追求和平、关爱生命的人文精神。
教学重点难点：1、教学重点：从一战后果感悟追求和平、关爱生命的人文精神。
2、教学难点：认识第一次世界大战对人类历史发展的影响。
教学方法：多媒体教学教材分析：本课为选修3第一单元的最后一课，主要讲述了第一次世界大战的后果：战争催生了新世界和大战对人类社会的影响。
从学情来说，学生对第一次世界大战缺乏比较直观及深刻的认识，对一战造成的后果的认识也主要只集中于大战带来的人力、物力、财力的破坏和损失。
所以本课的一大任务是要引导学生对大战进行理性的分析与思考，从而产生心理上的感悟。
在结合课标和教学指导意见的基础上，我对教材进行了一定的整理与补充。
本课从大战造成的直接损失切入，逐步深入对大战带来的其他后果的探讨，从中感悟追求和平、关爱生命的人文精神；同时结合学生的经历进行现场采访，让学生说说他们解决冲突的方法和如果祖国面临战争的做法，从中认识到每个人都有责任捍卫世界和平，战争也是可以避免的。
教学过程：[导入]：从课前MV音乐《heal the world》导入：问：（1）这首歌反映了人们怎样的愿望？（反对战争、呼吁和平，创造相互关爱的和谐世界。
人教版历史选修三第一单元第4课《第一次世界大战的后果》
第4课第一次世界大战的后果一、规模空前的帝国主义战争1、一战性质：第一次世界大战是帝国主义的非正义战争例外：塞尔维亚和比利时从事的战争具有民族解放性质但从全局看，这并不能改变整个战争的非正义性质2、交战双方的目的都是为了瓜分世界，争夺殖民地。
①德国参战的目的，是要彻底重新瓜分世界②英国的主要目的在于保住世界霸权，同时掠夺更多的殖民地③法国要在战争中洗刷1870年普法战争中失败的耻辱，恢复法国在欧洲大陆的霸权④沙皇俄国要建立一个庞大的斯拉夫帝国二、战争催生了新世界1、大战使欧洲的国际地位下降⑴从整体上看，欧洲的经济、政治受到战争的严重打击，其地位作用不断下降。
⑵大战使欧洲经济遭到严重破坏，欧洲经济在世界上的地位被削弱2、美日迅速崛起⑴美国成为世界上最大的债权国和最大的资本输出国，代替欧洲成为世界银行和世界工厂。
⑵日本趁欧洲列强忙于战争无暇东顾之机，向亚洲和太平洋大肆扩张3．第一次世界大战推动了人类社会向整体化方向发展⑴战争促进了殖民地半殖民地国家和民族的觉醒，战后民族解放运动掀起新高潮这沉重打击了帝国主义的势力，冲击了帝国主义的世界秩序⑵战后出现了人类历史上第一个世界性国际政治组织──国际联盟三、大战对人类社会的影响1、第一次世界大战成为新技术发展的催化剂2、摧毁了德意志、俄罗斯、奥匈、奥斯曼四个帝国3、促成一个新型社会主义国家出现4、第一次世界大战促使政府机构改变了职能，开始了国家对经济的干预。
5、第一次世界大战改变了人们的思想观念⑴人民要求和平、反对战争运动的高涨⑵人类历史一种新的社会制度──社会主义制度社会主义的理想和观念，深刻影响了人类社会的各个方面。
⑶大战造成的巨大伤亡和破坏导致和平主义思想盛行一时。
14一战的后果课件-浙江省台州市书生中学高中历史人教版选修3
在1914年夏季，大部分人把战争当作短期现象考虑，没有想到 它可能根本上变革各国社会和国际秩序。1915-1916年欧洲战争在 军事上没有能明显的进展，陷入“堑壕战”。战争已不在像当初人 们相信那样，是为了正义的高尚的战争，为国家流血是壮美的行为； 其看法变为，战争是丑陋的、无意义的行为，无论是对死去的人还 是对国家都带不来丝毫的价值和利益《20世纪的战争与和平》
——列宁《给美国工人的信》
日本在战争中接受了欧洲的大量定单，利用西方列 强无暇东顾之机向中国扩展势力，企图独占中国。日本 经济在大战期间得到长足发展。
——岳麓版《20世纪战争与和平》
想一想：这组材料说明Байду номын сангаас什么？
问题：一战后，美国和日本为什么会迅速崛起？
①美国： 原因：远离战场，本土未遭战火；美国 的参战以及不断向协约国提供军火、商品和 贷款，进一步刺激了经济的发展。 表现：战后美国已成为世界上最大的债 权国和最大的资本输出国；国际金融中心开 始从伦敦转向纽约；战后美国对国际事务的 影响力越来越大。
的权第益•一•••••次世界大战是帝国主义掠夺战争
意大利则要••••••在地中海建立霸权•••••• 美国参战是为了捞取战利品, 争夺战后世界霸权。
问题探究1
第一次世界大战是什么性质的战争？
第一次世界大战是由于帝国主义大国加紧 争夺霸权，重新瓜分世界的斗争引起的，大战 是在英法俄组成的协约国和德奥组成的同盟国 两大帝国主义侵略集团之间进行的（意大利加
入协约国方面作战），因此，这是一场非正义 的帝国主义的掠夺战争。虽然塞尔维亚和比利
时是为保卫主权和独立而战，具有正义的民族 解放性质，但这不能改变整个战争的性质。
问题探究2
高中历史选修3 第四课：第一次世界大战的后果
英德矛盾、法德矛盾、俄奥矛盾
三国同盟和三国协约两大军事集团形成
世
导火线：萨拉热窝事件
界 大
过程（1914—1918）
三个阶段
战
性质：帝国主义掠夺战争
评
给人类带来巨大灾难
价 结果
改变国际格局
读史可以使人更加明智、宽厚和深沉。
一次大战给我们留下的思考还远远 没有结束。
战争总是残酷的，和平那么美好。
在全球化的时代，我们更应珍视 和平、克服狭隘民族主义，实现和平 崛起。
从双方来说，都是帝国主义的（即侵略的、掠夺 的、强盗的）战争。
——《列宁选集》第二卷，第577页
一、战争性质 全局看： 非正义的帝国主义争霸掠夺战争 局部看： 塞尔维亚和比利时是正义的民族解放战争
战争清单
战争历时 参战国家 卷入人口 参战人员
伤亡人员
经济损失 间接死亡
4年零3个月（1914、7－1918、11） 33个 15亿，占当时世界人口的3/4 7350多万人 1000万人阵亡，2000万人伤残，共伤 亡3000多万人 3400多亿美元 2000多万人
二、战争的后果
1、给人类带来巨大灾难，物质、精神巨大损失 2、给欧洲带来了深刻的经济危机和政治危机
美国获得百年难逢的发财良机。大战结束时，全世界 进出口总额减少了40%，而美国的进出口贸易却猛烈扩大 ••••••到1919年，协约国欠美国债务约100亿美元。世界黄 金储备的40%在美国手中。
日本利用“大战的天赐良机”趁火打劫，掠夺殖民地， 扩张海外市场••••••日本基本上由农业国变成为资本主义工 业国，由债务国变成了债权国。
美国获得百年难逢的发财良机。1913-1920钢产量占世 界产量的一半以上，石油占世界的2/3。到1929年工业产量 占世界工业总产量的42%，大于包括苏联在内的所以欧洲国 家的总和。到1919年，17个国家欠美国的债务达100亿美元 1913-1930，海外投资从20亿增至150亿美元，30%投放在欧 洲，世界黄金储备的40%在美国手中。
第一次世界大战中的战争后果与新秩序
第一次世界大战中的战争后果与新秩序第一次世界大战是人类历史上规模最大、影响最深远的一场战争。
经过四年激战，这场战争对世界各国和全球政治、经济、社会产生了深远的后果，并且重塑了国际秩序。
本文将重点探讨第一次世界大战中的战争后果以及随之而来的新秩序的形成。
一、战争后果1. 人员伤亡惨重第一次世界大战造成了巨大的人员伤亡。
据统计，全球各国死亡人数超过1600万人，受伤人数更是达到了2000万人。
战争的残酷性使得无数家庭失去亲人，整个社会饱受痛苦和伤痛。
2. 经济破坏与债务问题长时间的战争导致了各国经济的破坏与崩溃。
大量人力物力被投入到战争中，国家财政压力巨大。
各国纷纷借债支持战争，导致战后面临巨额国债。
此外，战争还造成了生产力的丧失，战争后各国重建经济的任务十分繁重。
3. 社会动荡与革命浪潮战争造成的社会动荡和混乱加重了各国内部矛盾和痛苦。
士兵们在战场上的屠杀与憎恨激化了社会的紧张氛围，无数人开始对战争和统治阶级表示不满。
在战争之后，俄国爆发了十月革命，全球各地也出现了一系列的社会动荡和革命浪潮，包括德国的斯巴达克会议和匈牙利的共产主义革命等。
二、新秩序的形成1. 凡尔赛体系的建立战争结束后，为了维持战后秩序与稳定，盟国于1919年在法国凡尔赛召开了和平会议，以确立战后新秩序。
会议最终签署的凡尔赛条约正式结束了战争，并将对败国德国进行了严厉的惩罚。
此举为战后国际秩序的建立奠定了基础，同时也埋下了未来的矛盾。
2. 国际联盟的成立凡尔赛体系的另一个重要组成部分是国际联盟的成立。
国际联盟旨在通过多边外交、经济合作和军事行动来维护世界和平与安全。
然而，由于各成员国的利益冲突和联盟的弱点，国际联盟并未能实现其最初设想，最终在新的战争爆发前解散。
3. 新的地缘政治格局第一次世界大战也改变了全球的地缘政治格局。
一些帝国如奥斯曼帝国和奥匈帝国解体，新的国家和边界出现在欧洲地图上。
此外，战争加速了欧洲帝国主义的衰落，催生了美国的崛起，为二战和冷战埋下了伏笔。
高中历史世界两次世界大战与后果
高中历史世界两次世界大战与后果历史是一面镜子，可以让我们窥探过去，了解历史事件的来龙去脉以及其所带来的重大变革与影响。
而20世纪的两次世界大战无疑是近代史上最具标志性的事件之一，它们不仅改变了世界地缘政治的格局，也对人类社会、经济、文化等各个领域产生了深远的影响。
本文将探讨两次世界大战的起因、过程以及其所带来的后果。
一、第一次世界大战及其后果第一次世界大战爆发于1914年，由于殖民地瓜分、民族矛盾、帝国主义扩张等多重原因所引发。
大战期间，各国动员战争机器，投入大量资源与人力，最终导致了巨大的伤亡和破坏。
战争结束后，根据凡尔赛条约，德国被迫承担巨额赔款和领土割让，这对于战胜国和战败国之间的关系产生了极大的裂痕，成为第二次世界大战的隐患。
第一次世界大战的后果还体现在国际秩序的改变上。
传统的帝国主义制度被动摇，新兴国家崛起，如苏联、美国、日本等。
同时，贫困与社会不平等问题也加深，为二战的爆发埋下伏笔。
此外，第一次世界大战推动了科技的发展，火炮、毒气、坦克、飞机等新型武器的出现使战争更加残酷，也为第二次世界大战的武器技术提供了基础。
二、第二次世界大战的起因与过程第二次世界大战的起因是多方面的，其中一些因素可以追溯到第一次世界大战。
一方面，凡尔赛体系中的不公与复仇情绪，如德国的赔款压力和民众对于民族尊严的渴望，助长了纳粹党的崛起。
另一方面，经济大萧条使得各国需求市场萎缩，出口贸易受阻，导致贸易保护主义抬头。
这为纳粹党及其他法西斯主义政权在国内的崛起提供了机会。
1939年，希特勒发动波兰战争，拉开了第二次世界大战的序幕。
紧接着，战争蔓延至欧洲大陆的其他地区，包括英法等国的加入也使战争进一步升级。
同时，日本在东亚地区扩张势力，侵略中国，导致太平洋战争爆发。
至1945年，战争的规模与灾难达到了前所未有的程度。
纳粹德国的大屠杀、美国的原子弹轰炸等事件成为人类历史上的污点，也牢牢地树立了“永不再战”的信念。
三、第二次世界大战的后果第二次世界大战的后果深远而复杂。
【优】人民版高中历史选修三第1章第3课 第一次世界大战的影响(课件2) (共24张PPT)
帝国主义的主要矛盾： 法德矛盾——争夺欧洲大陆霸权 英德矛盾——争夺殖民霸权、世界霸权 俄奥矛盾——争夺巴尔干 从目的和大战实际看，这场战争的性质是？
2.大战的性质： 非正义的帝国主义战争 两大集团中的主要列强都是为 争夺霸权和奴役其他国家和民族的权利参战,虽然就局部 而言，塞尔维亚、比利时等一些国家所从事的战争是民 族解放和抵御外族侵略的，但它们并不能改变战争全局 的性质。 这战争除了灾难，还给世界带来什么影响？
二.大战的影响 a.大战对世界格局的影响 1.战争引起革命 俄国十月革命胜利，世界上第一个社会主义国家诞生， 打破了帝国主义一统天下的局面，资本主义制度与社 会主义制度并存。 一战给欧洲资本主义国家带来了深刻的经济和政治危 机
2.欧洲衰落（经济和政治危机） ①经济衰落：▲交战国经济受到重创，生产力水平远远 低于战前，欧洲工业倒退了8年。 ▲失去大量海外投资，在世界上的财政金融地位下降， 对世界经济控制力不断减弱。
战争催生了新世界
1、引发了欧洲深刻的经济和政治危机 殖民地民族解放运动蓬勃开展 2、欧洲中心的世界格局受到挑战
3、美国实力巨增 美日迅速崛起 4、日本乘机扩张 5、促进了殖民地半殖民地国家和民族的觉醒，掀起民 族解放运动新高潮。 西欧相对衰落 6、出现人类历史上第一个世界性国际组织——国际联盟
7、俄国诞生世界上第一个社会主义国家
4.战后民族解放运动发展（掀起新高潮） 原因： ①一战期间，列强驱使亚非人民充当炮灰，从事劳役，掠 夺财富，激化列强与亚非人民之间的矛盾。 ②列强忙于战争，一定程度上放松了控制，殖民地半殖民 地民族工业的发展，民族资产阶级和无产阶级队伍壮大。 ③俄国十月革命的鼓舞 表现：中国五四运动、印度非暴力不合作运动等 5.国际联盟成立 1920.1 人类历史上第一个世界性国际政治组织
人教高中历史选修3 1.4第一次世界大战的后果 (共32张PPT)
世界制造业生产指数（1913—1925年）
世界 欧洲 苏联 美国 世界其他地区
1913
1920
10领0 头羊 93.6
100
77.3
100
12.8
100
122.2
100
109.5
1925 121.6 103.5 70.1 148.0 138.1
——[美]保罗·肯尼迪《大国的兴衰》
问题：一战后，美国和日本为什么会迅速 崛起？
在一战中死亡人数相当于过去1000年间欧洲发生 的所有战争中死亡总人数的两倍。欧洲，理性之 灯渐渐熄灭了，黑暗吞噬着它！
三、大战对人类社会的影响
1、催生了一系列新技术 2、客观上提高了妇女地位 3、促进了政府职能的改变 4、改变了人们的思想观念
“一战”中新技术成 果的运用给人们的生活 带来了什么？
英国的对外贸易联系破坏了，使它不能像过去那样执世界
之牛耳。沿着盛及而上衰的述下材坡料路跌说落下去。 产损法失国严在重战。争中被明德军了占什领么了经？济发达的10个省，工农业生
沙皇俄国永远从帝国主义列强的名单中勾销了。 德国战败，受到的削弱比英法更甚，并且陷入经济困境。
战争改变国际格局 ----《世界经济史》
殖民地半殖民地人民
一战以后这些人们的国家掀起了什么运动？
民族解放运动
摧毁的四大帝国
德意志帝国
俄罗斯帝国
奥匈帝国
奥斯曼土耳其帝国
第一次世界大战清单
战争历时 4年零3个多月（1914.7.28—1918.11.11） 参战国家 三十多个国家
战争范围 14个国家的400万平方千米以上土地 卷入人口 超过15亿 参战人员 7000多万 伤亡人员 3000多万，另有1000万人因饥饿和瘟疫死去。 经济损失 3400多亿美元
高中历史人教版选修3第一次世界大战的后果名师公开课国家级获奖课件(28张)
和平主义 思潮盛行 (2)人民要求和平、反对战争的运动高涨，__________
一时。
栏目 导引
第一单元
第一次世界大战
[思维导图]
栏目 导引
第一单元
第一次世界大战
[知识主线] (1)第一次世界大战是一场帝国主义性质的战争， 对交战双方来 说，都是非正义的。协约国和同盟国两大集团中的主要帝国主 义列强， 都是为了争夺霸权和奴役其他国家与民族的权利参加 战争的。 (2)第一次世界大战催生了新世界，改变了欧洲政治格局；催化 了新技术的发展；改变了政府机构职能；促进了人们思想观念 的变化，在许多国家的人民付出巨大代价之后，世界取得了暂 时的和平。
栏目 导引
第一单元
第一次世界大战
3．契机——一战给人类社会提供进步的契机 (1)新技术发展的催化剂：新的发明创造不断涌现，促进社会发 展。 (2)妇女地位得到提高：妇女活动范围扩大，社会作用增强。 (3)政府机构职能改变：政府对经济的干预能力加强。 (4)人们思想观念变化：和平主义、社会主义思潮盛行。
栏目 导引
第一单元
第一次世界大战
特别提醒：第一次世界大战对人类社会的影响是多方面的。 既给人类带来灾难，也产生了一些客观进步作用。在全球化的 时代，我们更应该珍视和平、克服狭隘民族主义，实现和平崛 起。
栏目 导引
第一单元
第一次世界大战
要点二 1．原因
一战后出现民族解放运动高潮的原因及意义
(1)一战期间列强暂时放松对亚非拉殖民地半殖民地的控制， 部 分地区民族资本主义获得较大发展， 民族资产阶级和无产阶级 成为领导力量。 (2)俄国十月革命的胜利，使殖民地半殖民地人民看到了希望， 极大地鼓舞了被压迫民族的民族解放运动。 (3)一战后欧洲列强受到极大削弱， 为民族解放运动提供了契机。 (4)一战后帝国主义列强卷土重来， 妄图通过掠夺殖民地摆脱危 机，使宗主国与殖民地矛盾尖锐，直接导致了民族解放运动高 潮的出现。
选修3第1单元第4课 第一次世界大战的后果
1918年11月，德国投降
选修3第一单元
第4 课 第一次世界大战的后果
学习要求： 1、了解第一次世界大战造成的后果； 2、认识第一次世界大战对人类历史发展的 影响； 3、感悟追求和平、关爱生命的人文精神。
一.一战的性质
1. 性质： 全局看： 非正义的帝国主义战争 局部看： 塞尔维亚和比利时是民族解放战争 2.依据：
民族解放运动
民族解放运动的高涨表现：
甘地领导印度非 中国发生五四运动 暴力不合作运动
土耳其发生 凯末尔革命
民族解放运动的高涨原因： ①帝国主义战争及战后卷土重来激化列强 与亚非拉人民的矛盾 ②民族资本主义的发展 ③俄国十月革命的鼓舞
（5）出现第一个世界性的国际政治组织 ---国际联盟
3、大战对人类社会的影响（对社会生活的影响）
A．英国签订《英法协约》 B．英国签订《英俄协约》 C．英国放弃“光荣孤立”政策 D．英国签订《三国同盟条约》
D
7.根据有关材料统计：到1917年4月美国正式 参加一战时，由美国华尔街银行给予协约 国方面的现金已达20亿美元，而给德国的 贷款只有2700万美元，上述情况表明
①美国借战争之机同交战双方做生意 ②美国参战 前实行中立政策 ③美国在参战前就已经倾向于协 约国集团 ④ 世界金融中心转移到美国 A．①② Ｂ．①②③ C．②③④ D．①③④
D
10.国际格局来看，一战的重要影响是
A.俄国十月革命取得成功 B.欧洲在世界的中心地位开始动摇 C.美国开始独霸世界 D.英国霸权地得到进一步加强
B
11.在下列各项中，使巴尔干半岛成为“欧 洲火药桶”的主要因素是
①地理位置 ②民族矛盾 ③资源丰富 ④大国干预 A.①② B.①②③④ C.①②④ D.②③④
《第一次世界大战的后果》 说课稿
《第一次世界大战的后果》说课稿尊敬的各位评委、老师们：大家好！今天我说课的题目是《第一次世界大战的后果》。
下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法与学法、教学过程以及教学反思这几个方面来展开我的说课。
一、教材分析《第一次世界大战的后果》是高中历史选修 3《20 世纪的战争与和平》中的重要内容。
这一章节在整个教材体系中起着承上启下的作用，它既是对第一次世界大战爆发原因和过程的总结，也为后续学习第二次世界大战以及现代国际关系的演变奠定了基础。
通过学习这部分内容，学生能够深入了解第一次世界大战对世界政治、经济、社会和文化等方面产生的深远影响，从而更好地理解 20 世纪的历史发展脉络。
二、学情分析授课对象为高二年级的学生，他们在之前的学习中已经对第一次世界大战的基本情况有了一定的了解，具备了一定的历史知识储备和分析问题的能力。
但对于战争后果的复杂性和深远性，可能还缺乏系统的认识和深入的思考。
此外，高二学生思维活跃，好奇心强，具有较强的自主探究欲望，但在归纳总结和历史思维能力方面还有待进一步提高。
三、教学目标1、知识与能力目标（1）了解第一次世界大战造成的人员伤亡、经济损失等直接后果。
（2）理解第一次世界大战对世界政治格局、社会思潮、民族解放运动等方面产生的深远影响。
（3）培养学生分析历史问题、归纳总结历史规律的能力。
2、过程与方法目标（1）通过阅读史料、分析图表等方式，引导学生获取有效信息，培养学生的史料实证能力。
（2）组织学生进行小组讨论、课堂辩论等活动，提高学生的合作探究能力和语言表达能力。
3、情感态度与价值观目标（1）让学生认识到战争的残酷性，树立热爱和平、反对战争的观念。
（2）引导学生关注人类社会的发展，培养学生的社会责任感和历史使命感。
四、教学重难点1、教学重点（1）第一次世界大战对世界政治格局的影响。
（2）第一次世界大战引发的社会思潮和民族解放运动。
2、教学难点（1）如何理解第一次世界大战对人类社会发展的深远影响。
高中历史选修三课件同盟国集团的瓦解和第一次世界大战的后果
土耳其的衰落
奥斯曼帝国的 衰落：战争消 耗过大，经济 崩溃
民族主义兴起： 国内民族矛盾 加剧，国家分 裂
外交政策失败： 与德国结盟， 导致国际孤立
战争损失：在 一战中损失惨 重，领土缩减
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第一次世界大战的后果
欧洲国际地位下降
战争导致欧洲各国经济衰退，国际地位下降 战争结束后，欧洲各国面临重建任务，经济压力增大 战争导致欧洲各国政治不稳定，社会动荡不安 战争结束后，欧洲各国在国际事务中的影响力减弱
同盟国集团的瓦解和第一次 世界大战的后果
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1 单击添加目录项标题 2 同盟国集团的瓦解 3 第一次世界大战的后果 4 对世界的影响
单击此处添加章节标题
同盟国集团的瓦解
德国战败
1 9 1 8 年 11 月 11 日 ， 德 国 签 署 停 战 协 定 ， 宣告战败
德国战败的原因：经济崩溃、军事失 败、国内动荡
德国战败的影响：同盟国集团的瓦解、 第一次世界大战的结束
德国战败的后果：德国被迫签署 《凡尔赛条约》，承担战争责任， 失去领土和殖民地，经济遭受重创
奥匈帝国解体
奥匈帝国在战争中的失败
民族问题：各民族之间的矛盾和冲 突 经济问题：经济衰退，人民生活困 苦
美国崛起：战争期间美国经济迅速发展，成为世界经济强国 苏联崛起：战争结束后苏联成为欧洲大陆最强大的国家，对世界经济格局产生重大 影响 殖民体系瓦解：战争加速了殖民体系的瓦解，促进了民族解放运动的发展
世界和平的维护与挑战
战争结束后，各国开始致力于维护世界和平
新人教版高中历史选修3第一次世界大战的后果
第一次世界大战的后果一、规模空前的帝国主义战争1.美国参战2.十月革命二、战争催生了新世界1.欧洲统治地位动摇2.美国崛起3.日本扩张4.民族解放运动高潮三、大战对人类社会的影响1.新技术催化剂2.政府机构职能改变3.思想观念的改变重点：第一次世界大战的性质和结果、影响难点：大战对世界格局及人类社会的影响【教学方法】本课内容多为结论、认识，应该在课堂上多注意调动学生学习的主动性和积极性，多提出问题引导学生思考、引导学生质疑。
让学生在学思中主动探求、获得知识。
同时配合提问、概括分析等手段，调动学生的学习积极性，培养学生思考、分析问题的能力，培养和提高学生的学习兴趣和历史思维能力。
【导入新课】20世纪第一次大规模的惨烈战争降临人间，它不仅毁灭了人的生命，也毁坏了人类辛勤建造的文明的大厦。
这段血腥而惨痛的历史令人不堪回首，留给我们的不仅仅是战争对世界面貌的改变，而且留给我们的也是深深的反思。
由此导入新课。
【讲述内容】一、规模空前的帝国主义战争第一次世界大战是一场帝国主义战争，对交战双方来说都是非正义的战争。
为什么这样说呢，就交战双方的主要国家来看，德国的目的是实现世界霸权，它企图建立一个从北海、波罗的海到亚得里亚海，从柏林到巴格达的“大德意志帝国”，这个大帝国的核心部分是一个“中欧帝国”即把德国的领土向西扩大到比利时和法国的部分领土，向东扩大到波兰全境。
德国还要摧毁英国的海上霸权，夺取英法的殖民地。
奥匈帝国的目的是奴役巴尔干，使塞尔维亚沦为附属国，巩固民族矛盾异常尖锐、摇摇欲坠的帝国。
英国的目的是保住世界霸主的地位，打败最大的竞争对手德国，瓜分德国的殖民地，在西亚肢解奥斯曼帝国，夺取伊拉克和巴勒斯坦等地。
法国的目的是收复在普法战争中被割去的阿尔萨斯和洛林，进而夺取德国的萨尔工业区，树立法国在欧洲的霸主地位。
俄国的目的是摧毁德奥在土耳其和巴尔干的势力，确立自己在这一地区的统治，建立一个从易比河到中国，从亚得里亚海到北冰洋的“大斯拉夫帝国”。
选修3：第一次世界大战的后果(新人教版)
第4课第一次世界大战的后果学案导学【三维目标】【重点难点】重点：第一次世界大战的性质和结果、影响难点：大战对世界格局及人类社会的影响【教材分析】本课是人教版选修三《20世纪的战争与和平》第一单元第一次世界大战中的第四课。
1918年11月11日，伴随着《贡比涅森林协定》的签定，历时四年的一战最终以同盟国的失败而告终。
旷日持久的战争造成了难以计数的损失和伤亡，深刻改变了世界的格局，也对人类社会的各方面都产生了重大影响。
结合课标和教学指导意见，本课主要以第一次世界大战的后果为依托，着重认识第一次世界大战对人类历史发展的影响，从而更深入认识战争给人类带来的危害，感悟追求和平、关爱生命的人文精神。
【课时安排】一课时【思考感悟】1918年11月11日，伴随着《贡比涅森林协定》的签定，历时四年的一战最终以同盟国的失败而告终。
战争结束了，它留给我们什么？【自主学习】一、规模空前的帝国主义战争【探究学习】第一次世界大战是一场帝国主义战争，对交战双方来说都是非正义的战争。
为什么这样说呢？二、战争催生新的世界【探究学习】1914年7月，在英国对德国宣战的那个夜晚，当时的英国外交大臣格雷遥望着伦敦街头闪烁的灯光，十分沮丧地说：“整个欧洲的灯火正在熄灭，我们此生都看不到它们再亮起来了。
”这为英国的领导人在大战开始时就表现出对未来的某种担心，他在担心什么呢？阅读下列材料，从中可以看出一战还给欧洲带来了什么危机？“在反对战前形势的工人中间，存在者一种不仅是不满，而且是忿怒和反抗的强烈意识。
所有现存的政治、社会和经济方面的秩序都受到了欧洲各地广大人民怀疑。
”——贝克《伍德罗·威尔逊和世界和解》政治危机。
人民对现有的秩序不满就会起来反抗，推翻旧的秩序。
早在一战结束前在俄国就爆发了十月革命，建立起了世界上第一个社会主义国家。
革命后建立是苏维埃政权经受了考验，日益成为欧洲政治中的一个不可忽视的因素，同时，十月革命也极大地激励了欧洲各国的无产阶级革命运动。
(人教新课标)选修三 2013高二历史课件 第一单元 第4课《第一次世界大战的后果》
(4)在一战和十月革命影响下，资本主义国家内部出现了无产 阶级革命运动，冲击着资本主义统治秩序，特别是苏联社会
主义制度的建立，打破了资本主义一统天下的局面。
(5) 人类历史上第一个世界性国际政治组织 —— 国际联盟诞 生。
【角度2】一战客观上带来的积极影响有哪些？
由德国占领的一些岛屿，而且大大扩张了自己的势力范 围。几年间，日本由农业国变成 工业 成 债权 国。 国，由债务国变
4．对殖民地、半殖民地国家和地区
第一次世界大战促进了殖民地、半殖民地国家和民族的 觉醒，这些国家和地区的 民族资本主义 得到一定的发 展。 5 ． 国际组织 ：战后，出现了人类历史上第一个世界性国际 政治组织—— 国际联盟 。
(2)从战争的进程看，各帝国主义国家为了实现自己的战争目 标和瓜分领土要求，进行了长期而残酷的争夺，露骨地显示
了一战的侵略性质。
(3)从战争的结局看，战胜国对战败国进行了瓜分或掠夺，巴 黎和会便是战胜的协约国之间的分赃会议。
1．阅读下面材料： 1914～ 1918 年，帝国主义国家两大军事集团 —— 同盟国和 协约国之间为重新瓜分世界，争夺势力范围进行了首次
创伤，使人们认识到：战争是残酷的，破坏是巨大的，要珍惜 和平、捍卫和平。科学技术是把“双刃剑”，既能造福人类， 也可毁灭人类，应充分发挥其进步性。
拓展1 阅读材料： 第一次世界大战席卷了每一个强国，事实上除了西班牙、荷 兰、北欧三国以及瑞士之外，全欧洲都加入了这场战 争。……加拿大部队到法国作战；澳大利亚、新西兰人则跑
名师点拨：一战后，以欧洲为中心的世界格局受到挑战，英国
经济霸权受到挑战，但并未完全丧失。经过两次大战之间世界 经济政治格局的演变，直到“二战”后，美国才真正成为资本 主义世界霸主。
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俄国十月革命
1918年11月3日， 基尔港水兵起义。
德国十一月革命
政治危机
摧毁的四大帝国
太
英
国
平
比 利时
洋
法国
地
波 罗 的 海
德意志 帝国
俄罗斯帝国
奥匈
帝国
意
塞
大
尔 维
利
亚Leabharlann 黑海奥斯曼 土耳其帝国中 海
一战后，美国和日本为什么会迅速崛起？
①美国： 表现：
“整个欧洲的灯火正在熄灭，我 们此生都看不到它们再亮起来了。”
——1914年英国外交大臣格雷
那“灯光”的含义是什么？
人性和理性之光
“仁爱”“博爱”变成了疯狂的“搏杀”， 人性的扭曲，理性的缺失，战争的残酷。第一次 世界大战给人类带来空前的灾难。
第4课 第一次世界大战的后果
一、规模空前的帝国主义战争 1.性质 2.依据 3.灾难
预经济，有效利用全国的人力物力。 3.改变了人们的思想观念 社会主义的理想和观念产生深刻影响， 和平主义思潮盛行一时。 4.客观上提高了妇女地位
德军飞机 战争中使用的飞艇，战后继续作为民用
马恩河战役，凡尔登战役中，法国汽车 载运士兵及物资
美国汽车，1900年至1914年，由4000辆 增至56万辆。
战争结束了
持续四年之久的一战到底 给世界带来了什么影响呢？
课程标准： 1.了解第一次世界大战造成的后果； 2.认识第一次世界大战对人类历史发展的影响； 3.感悟追求和平、关爱生命的人文精神。
本课探究的主要问题： 1.如何分析这次大战的性质？ 2.如何理解第一次世界的结局？ 3.一战对人类社会产生了哪些影响？
第一次世界大战战争清单
战争历时 参战国家 战争范围 卷入人口 参战人员
伤亡人员
经济损失
4年零3个多月（1914.7－1918.11）
31个（同盟国4国，协约国27国）
14个国家，400万平方千米以上土地
超过15亿，占当时世界人口的3/4
7350多万人
3000多万人（亡900万，伤2000多万， 残350万人，另1000万人因饥饿和瘟疫 死去。其死亡人数相当于过去1000年间 欧洲发生的所有战争中死亡总人数的两 倍。）
回答：⑴材料中“较蒙昧的人们”是指谁？ 殖民地半殖民地人民
(2)材料中说：“这场战争既是一个结局，也是一个开端”。根据所 学知识分析材料中所指的这个“开端”的含义及当时促成这一开端 的有利因素有哪些？请列举这一开端的主要事例。
①开端是指一战后殖民地半殖民地国家和民族意识的觉醒及民 族解放斗争高涨。
殖民地半殖民地民族解放运动的高涨
一.规模空前的帝国主义战争 1.性质： 全局看：是非正义的帝国主义战争 局部看：塞尔维亚和比利时是民族解放战争 2.依据：
双方目的都是为了重新瓜分世界，争夺世 界霸权，奴役他国;
列强签订秘密协定瓜分势力范围。 塞尔维亚是为保卫主权和独立而战。 3.灾难： 对人类造成了巨大的人员伤亡、物质损失
德国目的是实现世界霸权 ……德国还要催垮 英国的海上垄断权，夺取英、法的殖民地。
德国战败战，受争到改的变削弱国比际英格法局更甚，并且陷入经济困 境。 思考：上述材料说明了什么——？《世界经济史》
二、战争催生了新世界
1．欧洲相对衰落，国际地位下降 一战给欧洲带来了深刻的经济和政治危机 摧毁了四大帝国,以欧洲为中心的世界格局受
到了挑战 2．美日迅速崛起： 美国成为最大的债权国和最大的资本输出国 日本大大扩张了自己的势力范围，由农业国
款，使各国不论大小，相互保证政治独立和领土完 整。 ——[美] 威尔逊《十四点和平纲领》
国联的宗旨:促进国际合作，保证国际和平与安全。
三、大战对人类社会的影响 1.成为新技术发展的催化剂 ①飞机：实用阶段 ②汽车 取代马车 ③化工技术发展 ④生产管理革新 2.促使政府机构改变了职能 推动国家垄断资本主义的发展，政府干
战争与科技
战争形式受技术进步的影响极深，特别是自动化与核能的发展影响 了兵器的类型，更改变了战法与战略思想。反过来，不少技术成就乃至 科学发现都是战争状态的直接产物，冶金学、弹道学、电子计算机、运 载火箭……这个清单包含了许多重要突破。我们不禁要问，如果没有战 争需要，科技还能否这般昌明？
……… 今天人们似乎还是脱离不了这样的循环往复。我们无法知道，是不 是非要如此，文明才会进步，但可以肯定的是，科技不应该成为加快人 类死亡的帮凶。如果我们听任科技被战争肆意利用，那么最终人类将扮 演自己的“掘墓人”。
产指数
50
（以1913年 40
为100） 30
20
英国
德国 法国
10
0
年世反常世界第地界 金战一支制融前次配成 中：世全品 心欧界球出 。洲大的口的战欧的海标洲6外0志的%投来着结资自曾束额欧在。每洲1到年9的大高世英战达纪法末3十德.时5分三亿，完国英欧全。镑洲、伦，的十敦1控9分是13 制已明战显后削：弱国，际而金且融正中在心各的地地受位到开挑始战从。伦敦向纽约转移 1914-1918英—国—海[美外]投斯资塔夫下里降阿50诺%，斯1《91全3-球19通20史欧》洲制造业
客观原因：资本主义世界体系的形成
第
科技进步成果运用于军事
一
1914年： 马恩河战役、东普鲁士战役
次 世 界 大
过 1915-1916年：凡尔登、索姆河战役、
程
日德兰海战
1917-1918年： 美、中、俄、德
战
战争性质：帝国主义战争，带来巨大灾难
后 催生新世界：国际格局\新生力量\国际组织 果 影响人类社会：新 思想技观术念\ 政\府妇职女能\
意大利则要在地中海建立霸权。 美国参战是为了捞取战利品,争夺战后世界霸 权。 ——吴于廑、齐世荣主编《世界史•现代编》上册
各国参战的目的总的来说是为了什么？
美国获得百年难逢的发财良机。大战结束时，全世界进
出口总额减少了40%，而美国的进出口贸易却猛烈扩 大……1913-1920钢产量占世界产量的一半以上，石油占 世界的2/3。到1929年工业产量占世界工业总产量的42%， 大于包括苏联在内的所有欧洲国家的总和。到1919年，协 约国欠美国债务约100亿美元。世界黄金储备的40%在美国 手中。
日本利用“大战的天赐良机”趁火打劫，掠夺殖民地，
扩张海外市场……日本基本上由农业国变成为资本主义工
业国，由债务国变成了债权国。 英国的对外贸易联系破坏了，使它不能像过去那样执
世界之牛耳。沿着盛及而衰的下坡路跌落下去。 法国在战争中被德军占领了经济发达的10个省，工农
业生产损失严重。 沙皇俄国永远从帝国主义列强的名单中勾销了。
(3)有利条件：
①战争激化列强与亚非拉人民的矛盾。 ②列强忙于战争，一定程度上放松了控制，使民族资 本主义有了发展。 ③俄国十月革命的鼓舞。 ④一战后，帝国主义和殖民主义力量有所削弱。
甘地领导印度非 暴力不合作运动
中国发生五四运动
土耳其发生 凯末尔革命
4.国际联盟建立（第一个世界性国际政治组织） 必须成立广泛的国际联合组织，制订专门条
1917年，列宁领导的俄 国十月革命取得胜利，世 界上第一个社会主义国 家——苏俄诞生。
殖民地半殖民地民族解放运动高涨
材料：这场战争既是一个结局，也是一个开端。世界上较蒙昧的人 们决不再仅仅占据他们以前所占据的地方。在这些地方，迟早将出 现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的而不仅仅是 供他人进行商业剥削的非洲。——基尔生《变化世界中美国的困境》
1.从国际格局来看，一战的重要影响是
A.俄国十月革命取得成功
B.欧洲在世界的中心地位开始动摇
C.美国开始独霸世界
D.英国霸权地得到进一步加强
2.打破资本主义一统天下局面的标志性事件
A.俄国十月革命的胜利
B.德国十一月革命
C.亚非拉民族解放运动高涨 D.德意志、奥匈帝国毁灭
3.一战改变了帝国主义国家之间的力量对比，其中正确描
述是
A.西欧交战国的经济受到重创，但战后迅速得以恢复
B.英国依然保持着世界工业第一强国的地位
C.美国成为世界上最大的债权国和最大的资本输出国
D.日本经济在大战期间停滞不前
4.第一次世界大战是帝国主义战争，这一结论的根据是
A.交战双方主要是帝国主义国家
B.战争的深层原因是英德矛盾已成为帝国主义国家间的主
成为最大的债权国和最大的资本输出国； 国际金融中心开始从伦敦转向纽约； 战后美国对国际事务的影响力越来越大。
原因：
远离战场，本土未遭战火； 美国的参战以及不断向协约国提供军火、商 品和贷款，进一步刺激了经济的发展。
一战后，美国和日本为什么会迅速崛起？
日本在战争中接受了欧洲的大量定单，利用西方
列强无暇东顾之机向中国扩展势力，企图独占中国。
变成工业国，由债务国变成债权国。 3.社会主义运动和民族解放运动的高涨 俄国爆发十月革命，欧洲各国的无产阶级革
命运动蓬勃兴起。 殖民地半殖民地掀起民族解放运动新高潮。
4.国际联盟建立 是人类历史上第一个世界性国际政治组织。
100
90
80
1921年西欧 70 各国工业生 60
67.6 66.3 55
二、战争催生了新世界 1.欧洲相对衰落，国际地位下降 2.美日迅速崛起 3.社会主义运动和民族解放运动的高涨 4.国际联盟建立
三、大战对人类社会的影响 1.成为新技术发展的催化剂 2.促使政府机构改变了职能 3.改变了人们的思想观念 4.客观上提高了妇女地位
根本原因：资本主义经济政治不平衡
原 具体原因：帝国主义两大军事集团的形成 因 直接原因：萨拉热窝事件
要矛盾
C.主要交战国的目的是重新瓜分世界
D.后起的资本主义国家要压倒老牌资本主义国家