学会保护自己(学校反恐防暴疏散演练)(课堂PPT)

（5）藏起来
马上找隐蔽的地方藏起来，跑到教室、厕 所、教师办公室，反锁门、躲在桌子下，不要出 声。
（6）脚蹬踹
无法躲藏时，仰面倒地，双腿弯曲，不停 地交替蹬踹，使暴恐分子难以下手。
4.防范口诀要记牢
• 利刃来时侧身闪 • 挥舞外套挡视线 • 善用一切当武器 • 不慎跌倒脚蹬踹
常见恐怖袭击手段有哪些？
2.一旦发现快报告
当你在校园内发现可疑人员时，要及时报告 老师，以便可以提前做好防范措施，减少伤害。
3.六大技巧保安全
面对暴恐分子的六大逃生技巧
（1）马上逃
逃生，拔腿就跑。 、自助、自救，可以不等大人的指挥。
（2）动作快
眼疾动作快，向人多地方跑。
（3）打电话
拨打110
（4）转身跑
转身快跑，越快越好。 看到有人举刀冲进校园，不要怕，不要待在 原地不动。
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祝你平安！
1.爆炸。炸弹爆炸、汽车炸弹 爆炸、自杀性人体炸弹爆炸等； 2.枪击。手枪射击、制式步 枪或冲锋枪射击等； 3.劫持。劫持人、劫持车、 船、飞机等； 4.纵火。
暴恐袭击事件可能发生的场所：
公交车、地铁站、火车站、飞机场、广 场、商场等人群密集的地方。
作为学生，我们活动的公共场所主要在 学校，因此，今天我们着重学习当暴恐袭击 进入校园，我们如何保护自己，降低伤害。
中小学防恐防暴专题教育课程资源
防范暴恐侵害 学会保护自己
学习目标
1.防范暴恐伤害，懂得面临危险时要保护自己； 2.遇到暴恐分子闯入校园时,知道如何保护自己。
一、看一看 暴恐事件知多少？
昆明“3 ·01事件”
2014年3月1日21时20分，一伙统一着装 的暴徒蒙面持刀在云南昆明火车站广场、售票 厅等处砍杀无辜群众，造成29名群众遇难、 143名群众受伤......
对每一个生命都可能造成伤害！
我们应有的态度 谴责暴力 严惩凶手 保持理性 学会自护
三、学一学 我们应该怎么做？
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你，该怎么做？
校园是我们成长的第二个家，在这个家 里没有了家长的监护，我们应在老师的带领 和指导下掌握安全知识，提高安全意识，让 自己远离伤害，健康成长。
通过平时演练，提高应对和处置 突发事件的能力。
汶川强震，创造奇迹的桑枣中学师生无一人伤 亡，靠的就是平时扎扎实实的演练。
1.火眼金睛识暴恐分子
校园内人来人往，你知道哪些人有危 险吗？暴恐分子一般具有以下特征：
◎在校园徘徊，东张西望； ◎神情恍惚，行为诡异；
◎体貌特征与公安机关通缉的犯人相似； ◎手持刀具、棍棒等。
闯入校园的暴恐分子都是穷凶极恶的，千万不 要试图阻止他们。假如被追上，可以仰面倒地，双 腿弯曲，不停地交替蹬踹，这样既能使暴恐分子难 以下手行刺，又可以趁势踢掉其手中的凶器。
假设暴恐分子冲进学校，我们该怎 么办？请模拟现场进行演练。
四、练一练 我们能保护自己
当坏人闯入校园.flv
享受和平太久，容易忘记战争； 身处平安之地，最怕危险突发。
如果我们在学校遇到暴力恐怖事件,面对 闯入校园的暴恐分子,我们该怎么办呢?
校园来了暴恐分子，首先要迅 速散开，逃离暴恐分子身边。
藏在不易被暴恐分子发现的隐蔽地方。
在不会被暴恐分子发现的情况下，及时向老师和警方 报告。
如果暴恐分子冲进教室，要第一时间站起来， 举起椅子挡在前面护着身体，如果身边没有椅子， 可以用书包护着头部。
二、议一议 如何认识暴恐事件？
暴恐事件： 多为暴恐分子利用化学袭击、暴
力骚乱、爆炸破坏以及挟持人质等制 造的骇人事件。
昆明“3 ·01”事件
昆明“3 ·01”事件是 暴力恐怖袭击事件
有组织 有政治目的 针对无辜市民 使用冷兵器
任何暴力恐怖行为——
在本质上都是反人类、反社会的罪行！
都会对国家安全、公共安全和社会稳定造成 严重危害！