造成近视眼的各种原因分析
高中生近视的现状成因及对策研究过程
高中生近视的现状成因及对策研究过程一、现状研究：1.数据统计：首先，通过查阅国家卫生健康委员会、教育部以及各类眼科研究报告，收集近年来高中生近视的患病率数据。
据相关报告显示，我国高中生近视问题严重，近视率居高不下，部分地区甚至超过80%。
2.现状分析：随着学业压力增大、电子产品的普及以及户外活动减少，高中生近视呈现低龄化、普遍化的趋势，高度近视的比例也在逐年上升，对青少年的视力健康构成严重威胁。
二、成因探究：1.学习负担重：长时间看书、做作业等近距离用眼活动是导致近视的重要因素。
高中生面临升学压力，学习时间长且强度大，眼睛长时间处于紧张状态，容易引发近视。
2.电子产品过度使用：智能手机、平板电脑等电子设备的广泛使用，使得青少年接触屏幕的时间大大增加，蓝光辐射和长时间看小字体内容都是诱发近视的原因。
3.户外活动缺乏：现代生活方式使学生户外活动时间减少，而充足的户外光照可以刺激视网膜释放多巴胺，有助于抑制眼球轴向增长，防止近视发生。
4.遗传因素：近视有一定的遗传倾向，父母双方或一方近视，子女近视的风险也会相对增高。
三、对策研究与实施：1.政策引导：教育部门应制定相应政策，减轻学生的课业负担，确保学生有足够的眼保健操和户外活动时间。
2.健康教育：加强近视防控知识的宣传教育，提高学生及家长对保护视力的认识，倡导科学用眼习惯，比如定时休息、远眺，控制电子产品的使用时长。
3.定期视力检查：学校应定期组织学生进行视力筛查，并建立视力档案，及时发现并干预视力问题。
4.硬件设施改善：教室照明要符合国家标准，保证良好的采光环境；合理安排课桌椅间距，预防近视的发生。
5.医疗干预：对于已经近视的学生，要及时就医配镜，根据医生建议选择合适的眼镜或者角膜塑形镜等矫治方法，控制近视度数的加深。
本班同学近视情况的调查及其原因的分析
本班同学近视情况的调查及其原因的分析近视是当下青少年中普遍存在的视力问题之一，本文将对本班同学的近视情况进行调查，并分析造成近视的原因。
为了全面了解同学们的近视情况，我们对班级的所有同学进行了调查。
根据我们的调查结果显示，本班同学中有60%的同学有不同程度的近视。
这一比例较高，说明近视已经成为我们这个年龄段的常见视力问题。
那么，造成同学们近视的原因是什么呢？首先，长时间近距离接触电子设备是导致近视的主要原因之一、随着科技的发展，我们的生活离不开电脑、平板电视等电子设备。
很多同学在完成作业、学习或者娱乐休闲时都会长时间盯着电子屏幕。
长期以来，这种近距离接触电子设备的习惯加重了我们的眼睛的用力，导致眼球过度紧张，从而引发近视。
此外，电子设备的光线也具有一定的刺激性，对我们的眼睛造成一定的伤害。
其次，学习或工作环境的光线不足也会导致近视。
在我们的班级调查中，有许多同学认为教室的照明不足，导致他们在学习时需要时常用眼力过度，使眼睛容易疲劳以及近视发生。
正常的学习和工作环境应该提供充足的光线，保证我们的视力健康。
此外，不良的生活习惯也是导致近视的原因之一、比如，长时间伏案写作业或看书导致眼睛疲劳；经常熬夜使眼睛得不到充分的休息等等。
这些不良的生活习惯无形中加重了视力负担，导致近视的发生。
另外，遗传因素也是导致近视的一个重要原因。
在我们的班级调查中，有一部分同学的父母或亲属也有近视的情况，这说明近视有一定的遗传性。
遗传因素使得我们有一定的遗传倾向于近视，但环境因素和个人行为依然在一定程度上影响着近视的发生。
对于已经发生近视的同学，及时采取一些措施来改善视力非常关键。
首先，减少接触电子设备的时间，特别是长时间盯着屏幕的情况，应该适当的进行眼部休息。
其次，保证室内光线充足，尤其是在学习和工作的环境中。
此外，养成良好的用眼习惯，避免长时间用眼疲劳。
经常做眼部锻炼，比如眼部按摩、注视远处等，可以改善眼睛的血液循环，减轻眼部疲劳。
近视的主要原因有哪些？
近视的主要原因有哪些？引言近视，也被称为近视眼，是一种常见的眼健康问题。
近视患者在远距离看东西时会出现模糊不清的问题。
近视的发病率正逐年增加，已经成为全球范围内的公共卫生问题。
近视的主要原因是多种因素综合影响所致，下面将从遗传因素、环境因素、生活方式以及其他因素等方面进行分析和阐述。
1. 遗传因素遗传因素对近视的发生起着重要的作用。
多项研究表明，近视有明显的家族聚集性。
如果父母其中一方或双方患有近视，那么子女患近视的风险将会增加。
此外，近视的类型和程度也可能与家族中近视的类型和程度有关。
遗传因素主要通过影响眼球的形状、晶状体的屈光度以及视网膜的感光程度等方面对近视的发生产生影响。
2. 环境因素近些年来，近视的高发生率与近视患者所处的环境因素密切相关。
现代人的阅读和学习习惯改变，长时间近距离用眼、过多时间用电子产品、缺乏户外活动等危险因素，都导致了近视的高发生率。
居住在城市的人群比农村人群更容易近视，而高发展国家的近视率普遍较高，这与城市化程度较高、生活节奏加快、空气质量下降等因素有关。
3. 生活方式生活方式也会影响近视的发生。
现代人普遍有着忙碌的学习和工作，很多人过度用眼，长时间集中注意力看书、电脑、手机等电子产品，眨眼次数较少，使眼睛长时间保持在近距离调节状态，长期下来会使眼球发生轴长的改变，进而导致近视。
此外，缺乏户外活动也是近视发生的一个重要因素。
户外光照可以促进视网膜释放出一种重要的生长因子，对眼球生长发育具有积极作用。
4. 其他因素除了遗传因素、环境因素和生活方式，还有一些其他因素也与近视的发生相关。
首先是眼用力过度，特别是长时间进行近距离用眼，如进行精细手工活动，或是眼睛接受过度的紫外线照射。
其次，缺乏足够的营养也可能导致近视的产生。
维生素C、E、A、D等对眼睛健康非常重要，缺乏这些营养物质会增加近视的风险。
此外，某些疾病（如糖尿病、白内障）或服用某些药物（如激素类药物）也可能增加近视的风险。
青少年近视的原因调查报告
青少年近视的原因调查报告近年来，青少年近视的患病率呈现出逐年上升的趋势，成为了社会关注的焦点之一。
为了深入了解青少年近视的原因，本次调查收集了大量数据并进行了综合分析。
以下是对青少年近视原因的调查报告。
一、学习压力过大调查发现，学习压力过大是导致青少年近视高发的重要原因之一。
近视与长时间近距离用眼有着密切的关系，而现代社会对于青少年的学习强调以书面资料为主，导致他们长时间盯着书本、电脑、手机等近距离用眼，眼睛疲劳，从而增加了近视的风险。
二、电子产品使用频繁青少年对电子产品的依赖程度日益加深，电视、电脑、智能手机等电子产品已经成为他们生活不可或缺的一部分。
调查发现，过量使用电子产品会导致眼睛长时间处于近距离用眼状态，长期下来容易导致眼球过度拉伸，从而引起近视。
三、室内外活动时间不均衡如今，许多青少年的生活方式使得他们室内活动增多，户外活动时间减少。
室内光线相对较暗，视距有限，眼球对近大远小的锻炼不足，从而导致视力下降。
相比之下，户外活动可以让眼球得到远距离视觉的锻炼，提高视力。
四、生活习惯不良调查显示，青少年的生活习惯与近视有着一定的关联。
例如，不规律的作息时间、不良的饮食习惯以及缺乏运动等。
这些不良的生活习惯会影响青少年的身体健康状况，包括眼睛健康，为近视的发生提供了可乘之机。
五、近亲近视遗传遗传因素是导致青少年近视的重要原因之一。
一些青少年天生就带有近视的基因，使得他们更容易患上近视。
而且，如果家族中有人患有近视，那么家族其他成员也可能患上近视的风险增加。
六、低效用眼方式一部分青少年在用眼时采取了低效用眼方式，如用眼距离过近、看书不换位置、不注意休息等。
这些习惯会使得眼睛处于高度紧张状态，势必加速近视的发展。
七、环境因素除了以上因素，环境因素也对青少年近视造成一定的影响。
例如，生活环境辐射过大，如电磁辐射、空气污染等因素对视力的损害。
为了预防和控制青少年近视的发生及加重，提出以下建议：一、减轻学习压力学校、教育机构和家长都应该共同努力，减轻青少年的学习压力，采取科学合理的教育方式，鼓励多元发展，使青少年的学习负担得到合理分配。
为什么会近视近视的原因分析
为什么会近视近视的原因分析经常看到身边有戴镜的人，有的戴近视眼镜的人、有的难看，有的带了眼镜后帅了或者更有气质。
以下是为你精心的近视的原因分析，希望你喜欢。
近视的形成主要有内因的外因两种原因。
内因指的是近视的遗传性。
外因主要包括工作环境和身体素质两方面。
近视眼的发生，城市比农村多，精工行业比一般行业多，尤其在学生和知识分子当中，近视的发病率更高。
体质因素方面除遗传外，主要和不良有关。
眼睛在生长发育期间缺乏某种或某些重要的营养物质，使眼球组织变得比拟脆弱，在环境因素的作用下，眼球壁的巩膜容易扩张，从而使眼睛的前后轴伸长而发生近视。
多数近视有爱吃零食、挑食、偏食的习惯。
他们吃的多是精粮和快餐食品，这些食品中缺乏营养物质或营养物质破坏较多。
同时他们的膳食中缺乏乳、蛋、奶、鱼、肉、鸡等优质蛋白食品和粗粮食品。
缺乏的食物种类越多，总量越大，近视的发生率越高，近视的程度也越高。
近视的形成与饮食有关系，多数近视患者的血钙偏低，维生素A缺乏;多数青少年近视患者的血清蛋白偏低，血钙和血色素也偏低。
得了近视后，要多补充维生素A、B、族和钙、铬、锌等，少吃糖果和高糖食品。
糖吃多了，含量增加会引起房水、晶体渗透压改变。
当房水的渗透压低于晶状体的渗透压时，房水就会进入晶状体内，促使晶状体变凸，引起近视的发生。
过多的吃糖和高碳水化合物，就会使眼内组织弹性降低，微量元素铬的储存量减少，使得眼轴容易变长。
另外，吃糖过多，会使血中产生大量的酸。
酸与体内的盐类，特别是与钙盐中和，在中复原，造成血钙减少，这样就会影响眼球壁的坚韧性，使眼轴伸长，也造成近视的发生和开展。
1、用眼距离过近。
2、用眼时间过长。
3、照明光线过强或过弱。
4、在行车上或走路时看书。
5、躺着看书。
6、睡眠缺乏。
当睡眠缺乏时，第二天精神不振，头昏脑胀，没有充分休息，疲劳未能消除，加重眼睛负担，促使近视发生。
睡眠缺乏是近视眼的形成原因中很重要的一条。
7、课桌不符合要求，写字姿势不正确。
2024有关近视的调查报告(模版27篇)
2024有关近视的调查报告（模版27篇）有关近视的调查报告篇1一、问题提出现在的近视眼真多呀！近视是我们学生的一种常见的眼病，被国家列为重点防治的6种学生常见病之一。
近年来中小学生的健康调查显示，我国人口的近视率越来越高。
就拿我们班来说，一年级的时候只有4-5个人近视，而现在却有将近90%的人都近视。
那么他们是怎么近视的呢？对此，我做了一次调查。
二、调查方法1、查阅书籍、资料等，了解什么是近视。
、2、调查询问同学，了解产生近视的原因。
3、通过多种途径，了解目前青少年的近视状况。
三、调查情况和资料整理信息渠道涉及方面具体内容查阅书籍、资料等什么是近视近视视力缺陷的一种，患有近视的人能看清近处的东西，看不清远处的东西，近视是由于晶状体和视网膜的距离过长或者晶状体屈光力过强造成的。
调查、询问同学产生近视的原因1、课业负担过重；2、看电视、电脑、玩游戏机时间过长；3、书本离的太近；4、睡眠不足；5、写字看书姿势不对；6、灯光太弱或太强.....多种途径目前青少年近视状况据20xx年全国学生体质健康调查结果统计，小学生的近视率为40%，初中为67%，高中竟达到了79%四、结论据调查，我国纯属近视国，13亿人中有12亿人近视。
目前本班大多数人近视原因基本上可以归纳成以下几种：1、上网时间长，而且不注意对眼睛的保护。
2、不做眼保健操。
3、不滴眼药水来解除眼疲劳，导致视力严重下降。
.......五、建议我在此劝大家一句，希望大家少上网，写字看书要有个好的坐姿，在光线合适的地方看书，给眼睛适当的休息和保护。
调查人：杨睿涵调查时间：20xx年4月22日有关近视的调查报告篇2近年来，小学、初中、大学的学生纷纷戴眼镜，眼镜几乎成为人们生活中不可或缺的东西。
那么是什么导致这么多人近视呢？我带着好奇做了个调查。
共调查10人，其中2人不戴眼镜，占总数的20%，8人戴眼镜，占总数的80%。
有一个人没戴眼镜近视，占总数的10%。
学生近视调查报告15篇
学生近视调查报告15篇学生近视调查报告1一、问题的提出近期，我班近视的同学日益增长，大多数同学都戴上了眼镜。
为什么，近视的人越来越多呢？为此，我针对本班同学的近视情况做了一个调查。
二、调查方法1、上网查找资料，了解什么是近视及产生近视的原因。
2、查找有关的报刊或书籍，了解近视的危害和预防近视的方法。
3、采访近视同学的家长，访问近视同学的一些生活习惯。
三、调查情况和资料整理1、本班同学近视的调查表（略）2、资料整理（1）导致近视的因素：遗传因素、个体因素、环境因素、营养体质因素和睡眠因素。
（2）小学生近视的主要原因：1、用眼距离过近2、用眼时间过长3、照明光线强或弱4、躺着看书5、睡眠不足6、课桌不符合要求、写字姿势不正确7、空间的射线影响。
（3）近视的人数：小学生近视的人数占22、8%，中学生近视的人数占55、8%，大学生近视的人数占80%。
四、结论导致近视的原因有很多！本班同学大多数都是因为玩电脑、看电视时间过长，看书姿势不正确和在暗的角落看书。
只要我们预防这些问题，就不会近视了！五、建议1、认真做好眼保健操，常看绿色的树木。
2、不要用眼时间过长，太久时需要闭上眼睛休息。
3、千万不要躺着看书，写字时姿势要坐端正。
我们一定要像生命那么重要去保护好眼睛啊！祝没近视的同学永远不近视，近视的同学不提高度数。
学生近视调查报告2一、问题的提出现在我们班许多人都戴上了眼镜，从“二只眼”变成了“四只眼”。
而且他们常常开玩笑说：“一看我们知识就渊博，以后肯定是个大博士。
”对于他们的夸夸其谈，我打心底不认同。
可是，戴眼镜的人越来越多，这引起了我的注意，于是我和同学对五年级所有人员做了一次近视情况的调查。
二、调查方法1、游览网页，搜索有关预防近视的资料。
2、走访有关班级，了解各个班级近视人数。
3、通过多种途径，调查同学们近视的原因。
三、调查情况和资料整。
五(1)班总人数：44人，近视人数：8人；五(2)班总人数：46人，近视人数：6人；五(3)班总人数：43人，近视人数：7人；五(4)班总人数：49人，近视人数：11人；五(5)班总人数：48人，近视人数：13人；总人数：230人，近视人数：45人；四、分析原因从表格可以看出，每个班都有近视的人数，五（5）近视人数最多，五（2）近视人数最少，所以做好预防近视刻不容缓。
学生近视原因调查报告5篇
学生近视原因调查报告5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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近视的原因调查报告10篇
近视的原因调查报告10篇近视的原因调查报告10篇近视的原因调查报告1一、问题的提出现在的中小学生由于用眼不卫生，所以导致视力直线下降，不得不戴上了近视眼镜。
为了不再让更多的小学生患上近视眼，所以我们做了一次调查。
二、调查方法（1）通过上网或看一些有关近视眼的书籍，了解近视产生的原因。
（2）通过调查五年级段近视的人数，了解五年级段近视的状况。
（3）向近视的姐姐询问她的用眼习惯。
三、调查情况和资料整理信息渠道涉及的方面具体内容上网、书籍等近视产生的原因是什么近视产生的主要原因是用眼不卫生。
调查学生近视的状况五年级段总共307人，近视人数有53人询问姐姐近视的姐姐的用眼习惯写字时眼睛与书本的距离太近；长时间用眼，造成视觉疲劳。
四、结论1、近视的原因是由于用眼不卫生造成的'，如在行车上火走路时看书，睡眠不足，近距离看书、写字等。
高度近视还与遗传有关。
2、近视是可以预防的。
预防近视要做到：读书姿势正确，眼睛和书本的距离在30厘米左右，认真做眼保健操，看书、看电视和使用电脑1小时要休息一下，不在直射的强光下看书，不在光线暗的地方看书，不躺着看书，不在行车上或走路时看书等等。
近视的原因调查报告2调查和调整1.我在网上查资料，了解普通人是如何患上近视的。
2.我给近视的同学朋友打电话，问他们近视怎么样。
3.我去绵阳市眼科医院咨询赵院长关于小学生近视的原因。
分析在我的调查中，我发现近视在12岁到18岁之间发展速度很快。
小学生近视率为22.78%，中学生近视率为55.22%，高中生近视率为70.34%。
每年患近视的人数都在增加，近视度数大大增加，上千度的近视也不在少数。
学龄前儿童用眼不多，但近视的比例也大大增加。
结论理论1.学龄前儿童患近视主要是因为先天性眼球发育不良，如弱视、斜视、散光等眼病。
2.小学生近视主要是因为看电视和电脑时间过长；读写时不注意距离和姿势、光线和灯光；不认真做眼保健操会导致眼疲劳，进而导致近视或加重。
青少年近视的原因与防控措施
青少年近视的原因与防控措施近年来，青少年近视问题日渐严重，给孩子们的身心健康带来了极大的影响。
为了帮助家长和教育部门更好地了解青少年近视的原因，并采取相应的防控措施，本文将从以下几个方面进行详细分析：一、原因分析1. 生活方式变化：现代社会以电子设备为主导的生活方式成为青少年的主要选择。
过度依赖电子产品和长时间盯着屏幕，不仅增加了用眼强度，还导致眼球持久紧张。
2. 学业压力过大：学习压力是造成青少年近视率上升的主要原因之一。
长时间坐姿学习、缺乏户外活动等习惯使得小朋友眼睛处于高负荷状态。
3. 环境问题：光线暗弱、室内空间狭小等环境问题也对儿童和青少年眼睛造成负面影响。
缺乏自然光线暴露会使眼球无法得到适量锻炼和休息。
二、防控措施1. 合理用眼时间：规定孩子们使用电子产品的时间，并鼓励他们适当休息。
建议每45分钟持续用眼后，让眼睛得到短暂的放松和调整。
2. 良好的学习环境：保障学校和家庭提供充足的光线并调整好室内气温，确保孩子在一个舒适的学习环境中完成任务。
此外，合理安排培养间歇性视觉习惯，如远离电脑和书桌活动一段时间。
3. 多样化户外活动：户外活动是预防近视的有效途径之一。
家长应鼓励孩子多参与体育运动、进行户外游戏等，以保证眼球得到锻炼，并促进视觉系统发展平衡。
4. 饮食均衡营养：适合青少年视力健康发展的食物包括新鲜水果、蔬菜、全谷物和富含植物性油脂的食品。
益智食物也可补充必需营养素供给。
5. 定期检查视力：建议家长定期带孩子进行视力检查，特别是在学期开始时和放假前。
及早发现近视问题，有助于采取相应的防控措施。
6. 调整用眼姿势：正确的坐姿对保护孩子的视力非常重要。
提醒孩子维持正确的坐姿，避免含胸驼背等不良习惯，确保身体和视觉正常发育。
7. 亲自示范注意事项：父母作为孩子最早的榜样和导师，在日常生活中也需要给予关注。
从小培养良好的学习习惯、合理用眼习惯，并主动陪伴孩子参与户外活动。
8. 科学照明条件：家长和学校要注意提供充足、适度的照明条件，减少过度暗弱环境对青少年视力造成负面影响。
造成近视眼的各种原因分析
造成近视眼的各种原因分析近视眼的人现在越来越多，有人说是压力，有人说是遗传……众说纷纭让许多人傻傻分不清真假。
现在就请黑龙江中医药大学附属第一医院眼科中心姚靖教授为大家拨开云雾，让大家清晰的了解什么是近视。
一、发病原因引起近视眼的原因，至今看法仍不统一，但归结起来不外于遗传和环境两大因素。
人的视觉器官是适应外界光的不断变化而变异和进化的。
现就遗传和环境对眼的影响分述如下。
1.遗传因素(hereditary factor) 根据群体调查，已证明各民族之间近视眼的发病率差别很大，亚洲人中以中国人和日本人多发近视。
欧洲犹太人较英、德等国本地人的近视眼为多见。
Stephoson于1919年调查伦敦儿童的眼屈光状态，犹太人儿童的近视眼比本地儿童者约多10倍。
(1)高度近视：胡诞宁等对61个家系调查发现：①双亲均有高度近视，子代12人均为高度近视(100%);②双亲之一有高度近视，子代又有人发病者(指示双亲中另一方为杂合子)，在40个子女中23人高度近视(57.5%)，与预期的发生率(50%)相比，P>0.05;③双亲表现正常，子代有人发病的25个家庭(指示双亲均为杂合子)，在197个子女中68人发病，经用Winburg和Lenz矫正法后，其发病率分别为21.3%和22.2%，与预期的25%相比，P>0.05。
此三者均符合常染色体的隐性遗传规律，但可受环境因素的影响使其表现程度减轻或外显不全。
高度近视者，如与表现型正常者结婚，有18%～24%的机会是与杂合子者通婚，有可能生出高度近视的子女。
因此，可较有把握地认为我国的高度近视为常染色体的隐性遗传。
(2)单纯近视：即低、中度近视，系指屈光度在6.0D以下的近视或近视散光。
一般无明显的眼底变化，矫正视力可以正常，是最常见的一种屈光不正。
在双生子调查中发现，无论近视一致率还是屈光度差值，都是同卵间的相同程度大于异卵，统计学处理有显着性意义，并提示遗传因素在近视发生中起到重要作用。
再谈高中生近视的原因和防治策略
再谈高中生近视的原因和防治策略随着社会和科技的不断发展，人们的生活越来越依赖于电子产品，而高中生作为学习和生活的重心，更容易受到电子产品的影响而导致近视问题。
本文将重点阐述高中生近视的原因和预防策略。
一、原因分析1.电子产品过度使用随着智能手机、平板电脑等电子产品的普及，高中生使用电子产品的时间越来越长，对眼睛造成的影响也越来越大。
这些电子产品大多属于近距离视觉需求，需要长时间集中视线，而高强度长时间使用会让视觉疲劳，长期积累下来，容易导致眼部疲劳和近视。
2.学习压力大高中生作为学业重负的主体，学习时间长，压力大。
学习任务繁重，要花费大量的时间在书本上、电子产品上，需要长时间的专注度和眼部的付出。
而对于近视患者来说，近视眼本来就是由于眼睛里面的晶体不能组织焦距，需要长时间调整来达到聚焦，这些长时间的劳累对近视患者会更加的突出。
3.环境因素近视眼有很大的遗传因素，如果父母、祖父母等近亲属中有近视，那么这种遗传基因会对下一代产生影响，容易引起近视症状。
另外，学习环境也会对眼部造成不利影响，如照明不足、书本字体太小等，都会对眼睛产生影响。
二、预防策略为了避免电子产品过度使用对眼睛造成的伤害，必要时需要适当控制使用时间。
在学习时间中，可以将学习和休息时间错开，每隔一段时间休息一下眼睛，或者多出门活动，放松眼部肌肉，预防近视眼。
2.注意学习环境学习环境也是影响眼睛的一个重要因素，为了避免眼部负担过重，需要保证室内光线明亮，同时照明设备不能直接照射到学生的书桌上，书本字体也要合适，不宜过小或过大。
3.合理营养适当的营养摄入和合理膳食结构对预防近视眼也有很大的帮助。
食物中富含维生素A、C、E等有丰富抗氧化物质的食品，如蔬菜、水果等，可以提高视觉保护能力，有助于减缓近视症状的发展。
4.眼保健操眼保健操也可以帮助缓解眼部疲劳，保护眼睛。
学生可以在学校或者家里定时进行眼保健操的练习，减轻眼部负担。
总之，近视是一个常见而且不容忽视的问题，高中学生应该重视眼部健康，加强预防和保护措施。
有关近视眼研究报告
有关近视眼研究报告通过这次对大学生视力情形的调查，使我们认识到大学生患近视的严重性。
我们想通过调查报告，向同学们转达近视的危害，从而使广大学生们认识到要更好地保护眼睛。
下面就是作者给大家带来的近视眼的研究报告，期望能帮助到大家!近视眼的研究报告1据调查,我国现有盲人500多万，低视力近千万人，特别是在儿童及青少年当中，患病率极高。
全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22.78%，中学生为55.22%，高中生为70.34%。
更令人震动的是，有份调查报告称，国内因高度近视致盲者已达30多万人。
因此儿童及青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。
为何患近视的学生越来越多?学生的眼睛究竟是怎么近视的?仅仅是不良用眼习惯造成的吗?为了解小学生近视情形及引发近视的相干因素，我针对我们学校的部分同学作了一次调查。
一、调查问卷1.你是不是近视?A. 是的 B、不是2.你是如何近视的?(不近视的可不答)A、看电视过度B、坐姿不端 C. 其它3 你近视多少度?A. 100以下B. 500以下C. 更高二、调查分析：导致眼睛近视的原因：大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。
研究结果表明，近视眼是人眼对当代环境的适应性改变，它的产生与发展与日益增加的近距离用眼活动的环境密切相干，与摄取营养成分的失衡密切相干。
而不正确用眼，不注意用眼卫生(如看电视和上网太长等)是现代儿童近视大增的主因。
1 看电视距离太近2 看电视的时间太长3 所看电视的画面浓度太深4 写作业时的姿势不正确5 在光线太强的阳光下看书6 在光线太弱的光下看书7 长时间的在电脑前8 不公道饮食9 看激光10 在车厢里看书11 遗传因素12 不认真做眼保健操三、调查结果：通过调查发觉，在当今的中学生近视率不断上升，而中学生们对近视这一现象并不加以重视。
乃至有人认为近视怎样，戴副眼镜不就得了。
还对近视无所谓，错上出错。
许多人常将其归咎于不良的用眼习惯，如看书距离不当、光太暗、持久用眼等。
近视眼的形成原因和预防措施
医诊通全科很多人由于长时间盯着手机及电脑或者看书姿势不正确，导致眼睛视力受到影响，形成近视眼。
一旦近视要有效预防才能避免度数增长，本文将带您了解近视眼的形成原因，远离近视。
近视眼形成的主要原因近视属于屈光不正的一种表现形式，物相只有通过人体的视网膜才能够被清晰感知，需要眼球内晶体结构进行有效调节。
一旦人体眼睛的晶状体负荷过重，晶状体形状变形，无法恢复原状，加上眼球前后直径过长以及远处的事物通过晶状体做折射的物象，从而成为模糊不清的物象，这种无法看清物体的眼睛称之为近视眼。
近视眼不是天生的，而是因为各种不良因素导致。
具体情况如下：第一，较长时间在光线过强或者光线过暗的空间下看书或者写字，加上经常躺着看书或者拿着书边走路边看，会导致睫状体一直处在相对紧张的状态，晶状体承担较为严重的负荷后容易变形，不能恢复原状。
第二，某些疾病也会导致近视眼的出现，比如麻疹、百日咳等疾病会使眼球逐渐变大。
始终处于此状态下，会使得屈光度随之下降，从而导致视力下降。
第三，有专家对近视眼形成原因进行调查后，发现当外界响度超过90分贝后，眼底视网膜的细胞对于外界的亮度识别程度会下降，对于外来光的强弱反应时间延长；外界声音超过45分贝，大约有40%的人听到响声后瞳孔会变大；达到115分贝时，眼睛对于外界光亮的强度适应力会下降20%，同时出现色觉削弱问题。
因此说音响强度也是影响近视的原因。
第四，针对近视眼形成的调查研究表明，人体摄入的钙和铬矿物质元素不足，会影响儿童视力，钙元素的正常摄入能够保证眼球内的晶体一直在正常压力范围内，而铬元素可以提升眼部的屈光度。
加工过细的大米白面会失去80%的铬元素，因此吃一些粗粮，有助于提高视力、维护视力。
第五，摄入太多甜食会导致过度消耗体内原有的钙元素，还会不断提高血糖，使得晶体渗透压发生变化，这也是形成近视眼的主要原因，因此要有效控制糖类的摄入。
第六，被动吸收二手烟，德国专家针对近视眼形成的原因进行了调查和分析，发现烟草中含有毒性非常强的氢化物，大量吸食烟草后会在体内不断累积，进而导致中毒性弱视出现。
近视调查报告分析(精选17篇)
近视调查报告分析(精选17篇)(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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人的眼睛为什么会近视
近视的原因近视的成因比较复杂，影响因素也很多，主要的因素大致划分为遗传因素、环境因素和营养体质因素。
下面给大家带来一些关于人的眼睛为什么会近视，希望对大家有所帮助。
人的眼睛为什么会近视说明文1造成眼睛近视的原因主要有两个方面——内在方面和外来方面。
所谓内在方面，主要是指遗传因素。
近视眼有一定的遗传倾向，高度的近视眼更是如此。
例如，父母均为高度近视()者，子女患近视的比例机会较一般人多。
而轻度的近视就不很明显。
而外来方面呢?不错，主要就是环境因素了。
青少年的眼球正处于生长发育阶段，调节能力很强，眼球壁的'伸展性也比较大，阅读书写等近距离工作时调节辐辏作用使眼外肌对眼球施加压力，眼内压相应升高，随着阅读和作业不断增多，睫状肌和眼外肌经常处于高度紧张状态，造成睫状肌痉挛从而引起一时性的视力减退，也就成了假性近视，久而久之即变成了真性近视。
总的来说包括以下几个方面：1：用眼距离过近。
青少年眼睛的调节力很强，当书本与眼睛的距离达7-10厘米时仍能看清物体，但如果经常以此距离看书，写字就会使眼睛的调节异常紧张，从而可形成屈折性(调节性)近视，所谓的假性近视。
如果长期调节过度，超过了正常值就形成了轴性近视眼，所谓真性近视。
2：用眼时间过长。
看书、写字、做作业、看电视等连续3-4小时，使眼睛负担过重，眼内外肌肉长时间处于紧张状态而得不到休息，久而久之，当看远处时，眼睛的肌肉不能放松而呈痉挛状态，这样看远处就感到模糊而形成近视。
3：照明光线过强或过弱。
如果光线太强，会引起强烈反射，刺激眼睛，使眼睛不适，难以看清字体，相反，光线过弱，眼睛不能清晰地看清字体，头部就会向前，凑近书本，而形成近视。
4：在行车上、走路时或躺着看书。
在这些情况下，日久就会形成近视。
5：睡眠不足。
当睡眠不足时，第二天精神不振，头昏脑胀，大脑没有充分休息，疲劳未能消除，加重眼睛负担，促使近视发生。
6：课桌不符合要求，写字姿势不正确。
综上所述，使眼睛近视的原因是多方面的，在我们的日常用眼中，一定要注意保护好我们的眼睛，认真做好眼保健操，尽量使“近视”远离我们的眼睛!人的眼睛为什么会近视说明文2近视的原因近视的成因比较复杂，影响因素也很多，主要的因素大致划分为遗传因素、环境因素和营养体质因素。
分析视力问题的原因和矫正方式
分析视力问题的原因和矫正方式视力问题在现代社会已经成为一种常见的健康问题。
无论是近视、远视还是散光，这些不同类型的视力问题都给人们的生活带来了困扰。
本文将对视力问题的原因进行分析，并提出几种常见的矫正方式。
一、视力问题的原因分析1. 遗传因素：遗传对于人类眼部结构和功能有着重要影响。
如果父母或其他近亲患有近视或其他眼部疾病，那么子女也更容易有类似情况。
2. 环境因素：现代社会电子产品的普及使得人们长时间注视屏幕，缺乏室外活动。
长时间用眼过度会导致眼部疲劳，进而引发各种眼部问题。
3. 长时间用眼不当：长时间看书、看电视、玩手机等活动，尤其是在暗光环境下进行这些活动，会对眼球造成较大压力。
4. 不良用眼姿势：例如低头看手机、坐姿不正确等都会给眼睛施加额外压力。
5. 营养不良：身体缺乏维生素A、D、E等对眼睛特别重要的营养物质会对视力造成影响。
二、视力问题的矫正方式1. 眼镜或隐形眼镜：这是目前最常见的矫正方式。
通过佩戴适合度和度数正确的眼镜或隐形眼镜，可以帮助人们恢复清晰视觉。
2. 矫正手术：近年来，激光矫正手术逐渐流行起来。
通过激光技术形成角膜表面屈光改变，从而实现视力矫正。
这种方法在一定程度上减少了对眼镜和隐形眼镜的依赖。
3. 有效用眼习惯：正确用眼习惯包括保持良好的用眼环境、适当休息和训练眼球肌肉等方面。
例如，在长时间使用电子产品后，应该进行适当的休息，同时提倡多参与室外活动。
4. 饮食调整：均衡饮食对于维持良好的视力也非常关键。
多摄入富含维生素A、C和E以及锌的食物，如胡萝卜、橙子、菠菜和坚果等，可以帮助改善视力。
5. 视力锻炼：适当的眼球运动对于保持良好的视力也至关重要。
例如，眨眼、转动眼珠和远近焦调节等日常练习可以加强眼部肌肉，改善视力。
总结：视力问题是一个复杂的问题，不同人具有不同原因和程度的视力问题。
在矫正方式选择时，应根据具体情况进行选择。
最重要的是及时发现视力问题，并采取正确的预防措施来保护我们宝贵的视觉资源。
近视的调查报告分析(模板12篇)
近视的调查报告分析(模板12篇)近视的调查报告分析篇一青少年近视调查报告20某某工作报告二、调查分析：大多数同学都是因为平时不注意保护眼睛而造成近视的。
不正确用眼，不注意用眼卫生(如看电视和上网过长等.)，则是现代青少年近视眼大增的主要原因。
还有一部分青少年的近视原因是营养不良、环境影响等其它因素所造成的。
最典型的近视原因是：三、结论：经过我们的调查,发现我们班和隔壁两个班的近视人数差不多,说明现中小学生的近视人数也挺多.四、调查结果：近视的调查报告分析篇二随着学习任务的增加，我们班的学生越来越近视。
这对我们学生的未来生活不利。
现在我向大家介绍一下我的调查结果:我们班45名学生，近视(非常严重近视)9人，占总数的五分之一；二级近视(重度近视)5人，占总数的九分之一；三类近视(轻度近视)共5人，占总数的九分之一。
所以总体来说，我们班近视人数已经达到三分之一以上。
所以要引起大家的注意。
通过我了解的一些信息，我认为近视的主要原因是看书多，作业忙，而且因为长期看电视、玩电脑、玩电子游戏，户外活动明显减少，长期处于近视状态；有的人甚至忽视了眼睛卫生，读书时不注意距离和姿势，不注意光线和时间，导致眼睛不卫生，与眼球发育阶段同年龄的人视力过强。
现在我建议:首先，每个人都应该每天10点做眼保健操。
大约需要五分钟，可以缓解上课时的眼睛疲劳。
第二，学习时间长了，要经常远眺或者轻轻揉揉眼睛。
这对眼睛有好处。
第三，在家墙上按一个眼图，经常测视力。
保持视力。
第四，我听妈妈说多吃含维生素a的食物对眼睛也有好处，比如胡萝卜、苋菜、菠菜、韭菜、青椒、红心红薯、橙子、杏子、水果中的柿子等。
第五，晚上睡前做眼保健操，可以缓解一整天的眼疲劳。
第六，上课的时候，每周三，都会举行喜欢的眼神。
讨论保护和护理眼睛的方法。
以上是我的建议，请广大师生接受。
近视的调查报告分析篇三漫步在小学校园里，随处可见戴眼镜的同学。
近视后会看不清远处的东西，看不清黑板上的字，因此，近视的同学不得不戴上眼镜，引起一系列原本不必要的麻烦。
近视防控的论文
近视防控的论文近视在现代社会已经成为一个普遍存在的问题，尤其是在青少年群体中更为突出。
近视对视力造成了严重的影响，不仅影响了日常生活和学习，还可能给身体健康带来隐患。
因此，如何有效地预防和控制近视成为了当下亟待解决的问题。
本文将就近视防控进行探讨，分析近视的成因及预防方法，希望可以提供一些参考和建议。
一、近视的成因近视是由多种因素共同作用所致，主要包括遗传因素、环境因素和个体因素。
首先，遗传因素是导致近视的重要原因之一。
如果一个家庭中有近视的成员，那么家庭其他成员患近视的风险就会增加。
其次，环境因素也是导致近视的重要原因。
长时间盯着电子产品，不良的用眼习惯，以及缺乏户外活动等都会增加近视的发生概率。
此外，个体因素也会影响近视的发生。
比如，儿童视力发育不完全，眼球长轴过长等情况都会增加近视的风险。
二、近视的预防方法为了有效预防和控制近视，个人和社会都应该采取一系列措施。
首先，培养良好的用眼习惯至关重要。
如避免长时间盯着电子产品，注意保持正确的用眼距离等。
其次，增加户外活动时间也是预防近视的有效方法。
户外活动可以有效缓解眼部疲劳，促进眼部血液循环，有助于预防近视的发生。
此外，定期进行眼部保健也是非常重要的。
及时发现眼部问题，保持适当的用眼距离，对预防近视至关重要。
三、结语近视是一个普遍存在的问题，但是我们可以通过一些行之有效的方法来预防和控制近视的发生。
通过培养良好的用眼习惯，增加户外活动时间，定期进行眼部保健等，可以有效预防近视的发生。
希望每个人都能注意保护自己的视力健康，远离近视的困扰。
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造成近视眼的各种原因分析近视眼的人现在越来越多，有人说是压力，有人说是遗传……众说纷纭让许多人傻傻分不清真假。
现在就请黑龙江中医药大学附属第一医院眼科中心姚靖教授为大家拨开云雾，让大家清晰的了解什么是近视。
一、发病原因引起近视眼的原因，至今看法仍不统一，但归结起来不外于遗传和环境两大因素。
人的视觉器官是适应外界光的不断变化而变异和进化的。
现就遗传和环境对眼的影响分述如下。
1.遗传因素(hereditary factor) 根据群体调查，已证明各民族之间近视眼的发病率差别很大，亚洲人中以中国人和日本人多发近视。
欧洲犹太人较英、德等国本地人的近视眼为多见。
Stephoson于1919年调查伦敦儿童的眼屈光状态，犹太人儿童的近视眼比本地儿童者约多10倍。
(1)高度近视：胡诞宁等对61个家系调查发现：①双亲均有高度近视，子代12人均为高度近视(100%);②双亲之一有高度近视，子代又有人发病者(指示双亲中另一方为杂合子)，在40个子女中23人高度近视(57.5%)，与预期的发生率(50%)相比，P>0.05;③双亲表现正常，子代有人发病的25个家庭(指示双亲均为杂合子)，在197个子女中68人发病，经用Winburg和Lenz矫正法后，其发病率分别为21.3%和22.2%，与预期的25%相比，P>0.05。
此三者均符合常染色体的隐性遗传规律，但可受环境因素的影响使其表现程度减轻或外显不全。
高度近视者，如与表现型正常者结婚，有18%～24%的机会是与杂合子者通婚，有可能生出高度近视的子女。
因此，可较有把握地认为我国的高度近视为常染色体的隐性遗传。
(2)单纯近视：即低、中度近视，系指屈光度在6.0D以下的近视或近视散光。
一般无明显的眼底变化，矫正视力可以正常，是最常见的一种屈光不正。
在双生子调查中发现，无论近视一致率还是屈光度差值，都是同卵间的相同程度大于异卵，统计学处理有显着性意义，并提示遗传因素在近视发生中起到重要作用。
根据本组相关系数计算，近视遗传度为61%。
进行双生子测定，得出遗传指数为65%。
眼轴、角膜曲率半径和前房深度的遗传指数分别为55.5%，49.1%，72.1%。
有人在上海高中学生一级亲属调查计算遗传度为50.5%，即遗传和环境对近视的发生约各占一半。
因此推论，单纯近视为多因子遗传。
综上所述，高度近视眼为常染色体隐性遗传;一般近视眼为多因子遗传，既服从遗传规律，也有环境因素的参与。
2.环境因素(environmental factor) 某些环境因素可以增加眼部调节形成一定程度的屈光性近视眼，是否可使眼轴变长形成轴性近视，仍然存在疑问。
Duke-Elder的眼科教科书中已有报道幼小动物养在笼中比野生者增加近视的例子。
近年来国外和国内学者将幼小动物放在人工设计的特殊视觉环境中喂养，用以观察环境对眼球发育的影响，已取得一些成就。
如Wiesel将猕猴的眼睑缝合，形成上下睑缘粘连，在眼前形成半透明的遮盖膜，在明亮处喂养。
其中5号猴是单侧眼睑缝合18个月后，打开缝合，在睫状肌麻痹后做带状光检影和眼球摘除后测定其屈光度和眼球长度。
结果表明缝合眼形成-13.5D的近视，眼的前后轴长亦增加20%。
8号猴因已发育成熟，喂养17个月屈光度和眼轴均无变化。
2号猴刚生后就将眼睑缝合，仅6周即成为-2.75D的近视。
1979年Wiesel等又将眼睑缝合的猴喂养在全黑的环境条件下，发现并不发生近视。
(二)发病机制近视眼的发病机制包括病因与发生机制，可就单纯性近视眼与病理性近视眼分别讨论。
1.单纯性近视眼(1)病因：单纯性近视眼的病因假说很多，主要可归纳为遗传和环境两大类。
①遗传假说：单纯性近视眼有明显家族聚集现象，在学生等人群调查发现双亲均为近视眼者，子代近视眼发生率明显高于双亲仅一为近视眼者;后者又远高于双亲均无近视眼者。
说明遗传是近视眼发生的重要原因之一。
不同种族的近视眼发生率有很大差异，黄种人发生率最高，白种人次之，黑种人最低。
即使在同一环境条件下，不同种族的近视眼发生率仍有明显差异，指示遗传因素是种族差异的主要原因。
②环境假说：认为单纯性近视眼是环境因素决定的，主要是近眼工作。
流行病学调查发现单纯性近视眼发生率与近眼工作量有关。
先有多量近眼工作，然后发生近视眼。
前者是因，后者是果。
营养，体育运动，有机磷农药污染等因素是否与近视眼发病有关，还有待研究。
动物实验中由环境因素造成的近视眼模型主要有两大类：一是限制动物视觉空间，使之长期注视近处;或是戴上负球镜片，使物体成像落在视网膜后方，模拟视近环境，均能诱发近视眼。
此类近视眼与人类近视眼比较接近，也是视近引起近视眼的论据。
另一类实验近视眼是缝合眼睑或戴上透光乳白眼罩，剥夺动物形体觉，也可造成近视眼，称为形觉剥夺性近视眼。
在人类中，此种情况极为罕见。
仅有极少数幼年高度上睑下垂或严重屈光介质浑浊者发生的近视眼与之类似。
这2类实验性近视眼的发病机制不同，例如切断视神经后形觉剥夺性近视眼仍能发生，但视近性近视眼的发生则受到抑制。
又如多巴胺能抑制形觉剥夺性近视眼的发生，但对视近性近视眼无效。
因此将形觉剥夺性近视眼的结果应用于人类近视眼时应谨慎小心，以免误导。
概括地说，在决定单纯性近视眼发生与否的个体差异中，遗传与环境约各起一半作用，遗传的作用略大于环境。
(2)发生机制：指引起近视眼发生的生化、病理、光学、细胞生物学和分子生物学改变。
决定眼屈光力的主要因素为角膜曲率半径，晶状体屈光力与眼轴长度。
Sorsby认为三项中如有一项异常即可造成近视眼;三者均在正常范围内，只要组合不当，也可造成近视眼。
近年的实测结果显示单纯性近视眼主要的单项改变为眼轴延长，与角膜曲率半径关系较小。
人类近视眼发生时，眼轴延长发生的机制与巩膜，尤其是后极部巩膜的薄弱有关。
巩膜结构主要包括细胞(成纤维细胞)和细胞外基质(胶原纤维，弹性纤维，氨基葡聚糖和蛋白多糖等)。
两者力量的削弱都可引起眼轴延长。
哺乳类动物实验中也证实近视眼时有巩膜薄弱，胶原纤维，蛋白多糖和氨基葡聚糖的减少以及基质金属蛋白酶的增加。
鸡的巩膜结构不同，除纤维层外并有软骨层。
近视眼时由于软骨层的增厚，造成巩膜的增厚加强。
因此眼轴延长是巩膜组织增多，主动伸长的结果，与哺乳类动物相反。
因此鸡的研究结果不能随意搬用于人类。
作近视眼实验时，哺乳类尤其是灵长类动物的结果，可能与人类较接近。
实验性近视眼研究中发现在近视眼形成过程中，视网膜会有一些生化物质的增多或减少。
例如，血管活性肠肽可能会促进近视眼;多巴胺可能会抑制近视眼。
此类与近视眼有关物质可作用于视网膜色素上皮细胞和脉络膜细胞(主要是黑色素细胞)，使之产生下一级的生化物质，再作用于巩膜。
促进近视眼的生化物质能抑制巩膜成纤维细胞生长与细胞外基质的合成，或降解破坏细胞外基质，引起巩膜薄弱和近视眼。
最终一级作用于巩膜的与近视眼有关物质尚未完全明了。
已发现可能有关的有各种生长因子，维A酸和金属蛋白酶等。
有关近视的研究目前大多仍在器官与组织水平。
近年很多人类眼部细胞都已实现在体外的培养并应用于近视眼的研究，可有助于在细胞与分子水平阐明近视眼的发病机制。
除眼轴延长外，调节在人类单纯性近视眼的发生中也起一定的作用。
青少年单纯性近视眼用睫状肌麻痹药后近视眼可减轻或消失，称为假性近视眼。
对之有两种不同看法。
一是认为视近可引起调节痉挛，凡有调节痉挛的均为假性近视眼，这时如采用措施放松调节，视力可得到恢复;如继续过度用眼，则可引起眼轴延长，转变为真性近视眼。
另一是认为假性近视眼仅指用睫状肌麻痹药后近视眼完全消失者。
此类近视眼非常少见。
近视眼在发生发展过程中，调节有重要作用，但不是惟一因素。
据国内大规模调查，青少年近视眼用睫状肌麻痹药后5%～8%的患者近视眼完全消失，即假性近视，完全是调节因素造成的。
约50%的近视眼度数基本不变，为真性近视，是器质性改变(主要是眼轴延长)造成的。
其他42%～45%的近视眼，度数降低但未完全消失，此为半真性近视，是由调节和眼轴改变共同造成的。
除调节外，调节性集合与调节的比率(AC/A)在发病中所起作用也值得注意。
2.病理性近视眼病理性近视眼的发生与遗传关系较大。
病理性近视眼的遗传方式主要为单基因遗传，具有遗传异质性，有常染色体隐性遗传、常染色体显性遗传、性连锁隐性遗传等各种遗传方式。
(1)常染色体隐性遗传：根据我国较大规模的家系调查和流行病学研究，病理性近视眼最常见的遗传方式为常染色体隐性遗传。
根据有：①家系分析：根据我国7大组病理性近视眼共507个家系的调查分析，双亲均为病理性近视眼者，子代接近全部发病(93%);病理性近视眼患者的双亲均未发病(即均为杂合子)，其同代矫正发病率为22.3%(Lentz矫正法);如双亲之一发病(另一方应为杂合子)，同代发病率为45.6%，基本符合常染色体隐性遗传规律。
②流行病学调查：有人对山东某地区作了病理性近视眼的流行病学调查，发现各种表型通婚时子代发病率与常染色体隐性遗传假设的预期值完全符合。
③聚集分析研究：对6个病理性近视眼家系进行聚集分析研究，得出的结论是病理性近视眼属于单基因遗传，符合常染色体隐性遗传规律，基因频率为14.7%。
有少数散发性病例，也不能排除常染色体显性遗传的存在。
(2)常染色体显性遗传：病理性近视眼中有些家系有多代连续的垂直传代，每代多个个体的子代发病率均接近半数，较可能为常染色体显性遗传。
由于常染色体隐性遗传型的病理性近视眼基因频率较高(10%～15%)，人群中杂合子频率约18%～24%，因此常染色体隐性遗传的病理性近视眼患者与表型正常者通婚时，每4～5次婚姻中即有一次遇上杂合子，而造成子代发病(假显性现象)。
因此不能见到垂直传代即认为是常染色体显性遗传。
(3)性连锁隐性遗传：有极少数病理性近视眼家系仅男性发病，且有女性携带者传代等现象，较可能为性连锁隐性遗传。
(4)基因定位：病理性近视眼的基因定位已发现的突变基因位点有MYP1，位于X染色体q28;MYP2，位于18p11.31;MYP3，位于12q21-q23;7q36及17q21-22。
但此类调查对象均为个别的常染色体显性遗传的家系，且其结果大多不能在以后的研究中重复，可见常染色体显性遗传的病理性近视眼具有遗传异质性，目前已发现的突变基因位点可能只代表极少数的个别病例。
多数的病理性近视眼患者的突变基因仍有待探索。
现正在积极探索的基因包括与各种生长因子，细胞外基质有关的基因。
我国有作者发现高度近视眼可能与HLA-DQB1有关，也值得注意。