浙科版生物必修一试卷及答案
浙科版生物必修一试卷及答案
一、多选题
1．{如图是核苷酸的基本组成单位，下列叙述正确的是（）
A．若m为胸腺嘧啶，则b是构成DNA的单体
B．若m为胸腺嘧啶，则b组成的大分子在细胞中主要位于细胞质
C．若m为尿嘧啶，则RNA中不含有化合物b
D．若m为腺嘌呤，则b可能为腺嘌呤核糖核苷酸
2．{将细胞膜破坏后的某植物细胞匀浆用差速离心法分离后，取其中三种细胞器测定它们下列三种有机物的有无（“+”表示有，“-”表示无），如下表所示。下列有关说法不正确的是（）
蛋白质脂质核酸
细胞器X+++
细胞器Y++-
细胞器Z+-+
A．细胞器X一定是有氧呼吸的主要场所
B．细胞器Y一定与蛋白质加工和分泌有关
C．细胞器Z中进行的生理过程有DNA复制
D．硝化细菌与此细胞共有的细胞器只有Z
3．{细胞是生命系统的最基本层次，其原因包括（）
A．只有细胞内才有遗传物质DNA
B．其他层次都是建立在细胞这一层次基础之上的
C．生物体中的每一个细胞都具有相对独立性，能完成一系列生命活动
D．比细胞更小的结构层次，不能独立完成生命活动
4．{细胞的生命活动需要能量来维持，很多种物质都可以为细胞的生活提供能量，其中葡萄糖的作用极其重要，常被形容为“生命的燃料”。下列有关葡萄糖叙述错误的是
（）
A．高等植物能够利用葡萄糖合成糖原和淀粉作为储能物质
B．谷物中有丰富的多糖淀粉和纤维素，组成它们的单体都是葡萄糖
C．动物细胞呼吸分解糖类并释放能量，直接利用的糖类是糖原
D．葡萄糖既可以口服又可以通过静脉注射的方式被人体细胞利用
5．{下列有关描述中能体现细胞间具有统一性的是（）
A．大肠杆菌细胞和蓝细菌都有细胞壁
B．草履虫的纤毛和细菌细胞的鞭毛都与运动有关
C．植物的表皮细胞和叶肉细胞中都有控制叶绿素合成的遗传信息
D．按照有无以核膜为界限的细胞核将细胞分为真核细胞和原核细胞
6．{下列对生命系统的认识错误的是（）
A．蛋白质和核酸等生物大分子本身也算作系统，也属于生命系统的层次
B．生命系统的每个层次都能完成一定的生命活动，能完整地表现出生命活动的最小生命系统是细胞
C．生态系统是生命系统的一个层次，它代表一定的自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物
D．生物个体中由功能相关的器官“联合”组成的“系统”层次，是每种生物个体都具有的7．{下图甲中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与玻片之间的距离；乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下列描述错误的是（）
A．①比②的放大倍数大，③比④的放大倍数大
B．将视野里的标本从图乙转为图丙时，应选用③，同时提升镜筒
C．图乙转为图丙，正确的调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋D．若使物像放大倍数最大，选用的组合一般是②③⑤
8．{新采摘的玉米味道比较甜的原因是籽粒中蔗糖的含量高。采摘一天后籽粒中50%的游离蔗糖在酶的催化下可转化为淀粉。下列分析正确的是（）
A．采摘后放置几天后甜味逐渐减淡
B．冷冻处理可抑制淀粉的生成
C．蔗糖转化为淀粉是通过水解实现的
D．籽粒中的蔗糖是由两分子葡萄糖合成的
9．{如图所示为脂肪(含C、H、O三种元素)和糖类部分元素含量，已知两者最终氧化分解的产物相同。根据图中有关数据分析，以下说法正确的是（）
A．同质量下，脂肪比糖类在氧化分解时耗氧量多
B．脂肪中H的比例较高，所以氧化分解时释放能量较多
C．同质量下，糖类比脂肪在氧化分解时产生的水多
D．正常情况下糖类是主要能源物质，脂肪是主要储能物质
10．{鉴定尿中是否有蛋白质常用加热法来检验。下图为蛋白质加热过程中的变化，据此判断下列有关叙述正确的是（）
A．沸水浴加热后，构成蛋白质的肽键充分伸展并断裂
B．食盐作用下析出的蛋白质并未变性
C．变性后的蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应
D．蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开后，其特定功能并未发生改变
11．{关于细胞学说的说法不正确的是（）
A．细胞学说的提出，揭示了细胞的统一性和多样性
B．细胞有它自己的生命，又对生物整体的生命过程起作用
C．一切动植物都是由细胞和细胞产物构成的
D．施莱登和施旺提出，所有细胞都来源于先前存在的细胞
12．{细胞内生物膜为细胞生命活动提供了广阔场所，不同细胞器增大膜面积的方式可能不同。下列有关细胞器增大膜面积方式的叙述中，正确的是（）
A．叶绿体通过类囊体堆叠来增大膜面积
B．内质网通过折叠广泛分布于细胞质基质中
C．线粒体通过内膜向内折叠形成嵴来增大膜面积
D．高尔基体通过产生小泡而增大膜面积
13．{人体骨髓中存在少量属于多能干细胞的间充质干细胞（MSC），下图为MSC分裂、分化成多种组织细胞的示意图，下列叙述错误的是（）
A．组织细胞中的DNA和RNA与MSC中的相同
B．MSC不断增殖分化，所以比组织细胞更易衰老
C．MSC中的基因都不能表达时，该细胞开始凋亡
D．不同诱导因素使MSC分化形成不同类型的细胞
14．{下列关于图甲、图乙、图丙的叙述，正确的是
A．成熟的植物细胞能发生质壁分离的原因之一是其原生质层相当于图甲中的③
B．图乙中，三种物质进入细胞的方式中氨基酸、葡萄糖的运输是主动运输
C．图乙中，转运葡萄糖和钠离子的载体相同，可见载体不具有特异性
D．图丙中，限制b点和c点的物质运输速率的因素分别是载体数量和能量
15．{如图是细胞膜的亚显微结构模式图，①～③表示构成细胞膜的物质．有关说法错误的是（）
A．细胞膜结构特点是选择透过性
B．③构成细胞膜的基本骨架
C．细胞识别与物质①有关
D．由②参加的物质运输一定为主动运输
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一、多选题
1．AD
【解析】
【分析】
核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA，DNA的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，RNA的基本组成单位是核糖核苷酸，脱氧核糖核苷酸的碱基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的碱基是A、
解析：AD
【解析】
【分析】
核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA，DNA的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，RNA的基本组成单位是核糖核苷酸，脱氧核糖核苷酸的碱基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C；真核细胞中DNA主要分布在细胞核中，RNA主要分布在细胞质中。
【详解】
A、m为胸腺嘧啶，则b是胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸，是构成DNA的单体，A正确；
B、m为胸腺嘧啶，则b胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸，是构成DNA的单体，DNA主要存在于细胞核中，B错误；
C、m为尿嘧啶，则b为尿嘧啶核糖核苷酸，RNA中含有化合物b，C错误；
D、m为腺嘌呤，则b为腺嘌呤核糖核苷酸或者是腺嘌呤脱氧核糖核苷酸，D正确。
故选AD。
【点睛】
2．ABC
【解析】
【分析】
分析题图可知：X含量蛋白质和脂质，说明是具膜结构的细胞器，且含有少量核酸，因此可能是线粒体或叶绿体；Y细胞器含有蛋白质和脂质，说明是具膜结构的细胞器，不含有核酸，因此可能
解析：ABC
【解析】
【分析】
分析题图可知：X含量蛋白质和脂质，说明是具膜结构的细胞器，且含有少量核酸，因此可能是线粒体或叶绿体；Y细胞器含有蛋白质和脂质，说明是具膜结构的细胞器，不含有核酸，因此可能是内质网、高尔基体、液泡、溶酶体等；Z细胞器有蛋白质和核酸组成，不含有脂质，因此该细胞器可能是核糖体。
A、据分析可知，细胞器X是线粒体或叶绿体，A错误；
B、细胞器Y只含有蛋白质和脂质，有可能是内质网，不含核酸，可能与分泌蛋白加工和分泌有关，但不能肯定，B错误；
C、细胞器Z中只含有蛋白质和核酸，由于核糖体是由rRNA（核糖核酸）和蛋白质构成的，所以细胞器Z是核糖体，其进行的生理过程是翻译过程，C错误；
D、原核生物细胞器只有核糖体，故硝化细菌与此细胞共有的细胞器只有核糖体，D正确。故选ABC。
【点睛】
3．BCD
【解析】
【分析】
生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的基本单位，单细胞生物单个细胞就能完成各种生命活动，多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，病毒虽然
解析：BCD
【解析】
【分析】
生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的基本单位，单细胞生物单个细胞就能完成各种生命活动，多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，病毒虽然没有细胞结构，但它不能独立生活，只有寄生在活细胞中才能表现出生命活性。
【详解】
A、细胞的遗传物质是DNA，病毒没有细胞结构，其遗传物质是DNA或RNA，A错误；
B、细胞是最基本的生命系统，其它层次都是建立在细胞这一层次基础之上的，B正确；
C、生物体中的每一个细胞都具有相对独立性，能独立完成一系列生命活动，C正确；
D、比细胞更小的结构如病毒，不能独立完成生命活动，不属于生命系统的结构层次，D正确。
故选BCD。
4．AC
【解析】
【分析】
糖类由C、H、O三种元素组成，分为单糖、二糖和多糖，是主要的能源物质。常见的单糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖等。植物细胞中常见的二糖是蔗糖和麦芽糖，动物细胞中常见
解析：AC
【解析】
糖类由C、H、O三种元素组成，分为单糖、二糖和多糖，是主要的能源物质。常见的单糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖等。植物细胞中常见的二糖是蔗糖和麦芽糖，动物细胞中常见的二糖是乳糖。植物细胞中常见的多糖是纤维素和淀粉，动物细胞中常见的多糖是糖原。淀粉是植物细胞中的储能物质，糖原是动物细胞中的储能物质。构成多糖的基本单位是葡萄糖。
【详解】
A、糖原是动物细胞中的储能物质，A错误；
B、植物细胞中常见的多糖是纤维素和淀粉，构成多糖的基本单位是葡萄糖，B正确；
C、糖原是多糖，葡萄糖是细胞生命活动所需要的主要能源物质，是呼吸作用分解的糖类，常被形容为“生命的燃料”，C错误；
D、葡萄糖既可以口服又可以通过静脉注射的方式被人体细胞利用，D正确。
故选AC。
5．ABC
【解析】
【分析】
细胞的多样性和统一性
1、多样性：细胞的形态、大小、种类、结构等各不相同。
2、统一性：
（1）化学组成；组成细胞的元素和化合物种类基本一致；
（2）结构：都有细胞膜、细
解析：ABC
【解析】
【分析】
细胞的多样性和统一性
1、多样性：细胞的形态、大小、种类、结构等各不相同。
2、统一性：
（1）化学组成；组成细胞的元素和化合物种类基本一致；
（2）结构：都有细胞膜、细胞质、核糖体；
（3）遗传物质：都以DNA作为遗传物质，且遗传密码子通用；
（4）能源物质：以ATP作为直接能源物质；
【详解】
A、大肠杆菌细胞和蓝藻细胞都有细胞壁，这能体现细胞间具有统一性，A正确；
B、草履虫的纤毛和细菌细胞的鞭毛都与运动有关，这能体现细胞间具有统一性，B正确；
C、植物的表皮细胞和叶肉细胞中都有控制叶绿素合成的基因，这能体现细胞间具有统一性，C正确；
D、按照有无以核膜为界限的细胞核将细胞分为真核细胞和原核细胞，这说明细胞间具有差异性，D错误。
6．ACD
【解析】
【分析】
生命系统的结构层次
（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。
（2）地球上最基本的生命系统是细胞。分子、原子、化
解析：ACD
【解析】
【分析】
生命系统的结构层次
（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。
（2）地球上最基本的生命系统是细胞。分子、原子、化合物不属于生命系统。
（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能。
（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境。
【详解】
A、蛋白质分子和核酸分子本身也算作“系统”，但不属于“生命系统”的层次，A错误；
B、生命系统的每个层次都能完成一定的生命活动，能完整表现生命活动的最微小的“生命系统”是细胞，B正确；
C、生态系统包括一定的自然区域内的所有生物及其生活环境，C错误；
D、植物无系统层次，D错误。
故选ACD。
7．ABC
【解析】
【分析】
镜头长短与放大倍数的关系是，目镜成反比，物镜成正比。
【详解】
A、目镜的放大倍数越大，镜头越短，②比①的放大倍数大，A错误；
B、将视野中的标本从图乙转为图丙时，应换用
解析：ABC
【解析】
【分析】
镜头长短与放大倍数的关系是，目镜成反比，物镜成正比。
【详解】
A、目镜的放大倍数越大，镜头越短，②比①的放大倍数大，A错误；
B、将视野中的标本从图乙转为图丙时，应换用高倍物镜，物镜的放大倍数越大，镜头越长，应选用③，但不能提升镜筒，B错误；
C、从图乙转为图丙，正确的调节顺序：移动标本→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋，C错误；
D、若使物像放大倍数最大，选用的组合一般是②③⑤，D正确。
故选ABC。
【点睛】
使用高倍镜的步骤：一转二移三转四调；换成高倍物镜之后，不能再动粗准焦螺旋，以免压坏玻片。
8．AB
【解析】
【分析】
糖类可分为单糖、二糖、多糖。糖类的主要功能是提供能量，还是重要物质（如核酸）以及重要结构（如纤维素）的组成成分。多糖的基本单元都是葡萄糖，如淀粉、纤维素、糖原。不同的二糖水
解析：AB
【解析】
【分析】
糖类可分为单糖、二糖、多糖。糖类的主要功能是提供能量，还是重要物质（如核酸）以及重要结构（如纤维素）的组成成分。多糖的基本单元都是葡萄糖，如淀粉、纤维素、糖原。不同的二糖水解的产物不同，蔗糖水解生成葡萄糖和果糖，乳糖水解生成葡萄糖和半乳糖，麦芽糖水解生成葡萄糖。
【详解】
A、采摘一天后籽粒中50%的游离蔗糖可转化为淀粉，蔗糖甜而淀粉不甜，采摘后放置几天后味道更淡，A正确；
B、冷冻处理可抑制酶的活性，抑制淀粉的生成，B正确；
C、蔗糖转化为淀粉是通过蔗糖水解为葡萄糖和果糖，再由葡萄糖聚合实现的，C错误；
D、籽粒中的蔗糖是由1分子葡萄糖和1分子果糖合成的，D错误。
故选AB。
9．ABD
【解析】
【分析】
根据题图可知，与糖类相比，脂肪中C元素的比例高，而O元素的比例低。【详解】
A、与糖类相比，同质量下，脂肪H的比例较高，因此氧化分解时消耗的氧气多，A正确；
B、由于脂
解析：ABD
【解析】
【分析】
根据题图可知，与糖类相比，脂肪中C元素的比例高，而O元素的比例低。
【详解】
A、与糖类相比，同质量下，脂肪H的比例较高，因此氧化分解时消耗的氧气多，A正确；
B、由于脂肪中H的比例较高，O的比例较少，所以氧化分解时释放能量较多，B正确；
C、同质量下，糖类H的比例较低，所以糖类比脂肪在氧化分解时产生的水少，C错误；
D、正常情况下，糖类是主要的能源物质，脂肪是主要的储能物质，D正确。
故选ABD。
【点睛】
本题考查组成细胞的元素和化合物，识记糖类和脂肪的元素组成特点及功能是解答本题的关键。
10．BC
【解析】
【分析】
分析题图可知，该蛋白质经加热变性后，肽链伸展，但肽键并未断裂，由于该蛋白质的空间结构发生改变，其特定功能丧失。
【详解】
A、沸水浴加热后，构成蛋白质的肽链充分伸展，但没有
解析：BC
【解析】
【分析】
分析题图可知，该蛋白质经加热变性后，肽链伸展，但肽键并未断裂，由于该蛋白质的空间结构发生改变，其特定功能丧失。
【详解】
A、沸水浴加热后，构成蛋白质的肽链充分伸展，但没有断裂，A错误；
B、食盐的作用只是降低蛋白质的溶解度，从而析出蛋白质，但蛋白质的空间结构没有改变，没有发生变性，B正确；
C、变性后的蛋白质中肽键没有断裂，仍可与双缩脲试剂产生紫色反应，C正确；
D、结构决定功能，蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开后，其特定功能发生了改变，D错误。
故选BC。
11．AD
【解析】
【分析】
细胞学说的内容有：
1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成。
2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整
解析：AD
【解析】
【分析】
细胞学说的内容有：
1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成。
2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
3、新细胞可以从老细胞中产生。意义：证明了动植物界具有统一性。
【详解】
A、细胞学说的提出，揭示了细胞的统一性，A错误；
B、细胞有它自己的生命，又对生物整体的生命过程起作用，B正确；
C、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成，C正确；
D、魏尔肖提出，所有细胞都来源于先前存在的细胞，D错误。
故选AD。
12．ABC
【解析】
【分析】
生物膜主要有蛋白质和脂质组成的。构成生物膜的磷脂分子和蛋白质分子大多数是可以运动的，导致细胞膜的结构具有一定的流动性。正是由于丰富的生物膜系统上附着着多种多样的酶，各种化
解析：ABC
【解析】
【分析】
生物膜主要有蛋白质和脂质组成的。构成生物膜的磷脂分子和蛋白质分子大多数是可以运动的，导致细胞膜的结构具有一定的流动性。正是由于丰富的生物膜系统上附着着多种多样的酶，各种化学反应得以有序而高效的进行。在细胞与外部环境之间的物质运输、能量转换和信息传递方面，生物膜系统也发挥重要作用。
【详解】
A、叶绿体具有双层膜结构，通过类囊体堆叠形成基粒来增加膜面积，A正确；
B、内质网是蛋白质的加工和脂质的合成的场所，通过折叠广泛分布于细胞质基质，B正确；
C、线粒体通过内膜向内折叠形成嵴来增大膜面积，线粒体内膜是有氧呼吸的第三阶段场所，C正确；
D、高尔基体通过产生小泡而减少了高尔基体的膜面积，产生的小泡通过与细胞膜融合增大了细胞膜的面积，D错误。
故选ABC。
【点睛】
本题的知识点是生物膜系统的组成，生物膜系统在结构和功能上的联系，生物膜系统的意义，对于生物膜系统的结构和功能上的联系、生物膜系统的意义的理解是本题考查的重点。
13．ABC
【解析】
【分析】
据图分析，MSC为多能干细胞的间充质干细胞，其先进行细胞分裂产生了更多的MSC，在经过细胞分化形成了脂肪细胞、成纤维细胞、肌细胞和成骨细胞，细胞分化的实质是基因的选择性表
解析：ABC
【解析】
【分析】
据图分析，MSC为多能干细胞的间充质干细胞，其先进行细胞分裂产生了更多的MSC，在经过细胞分化形成了脂肪细胞、成纤维细胞、肌细胞和成骨细胞，细胞分化的实质是基因的选择性表达。
【详解】
组织细胞中的DNA与MSC细胞中的DNA相同，但是RNA不同，A错误；组织细胞是MSC 细胞增殖分化形成的，因此组织细胞比MSC细胞更容易衰老，B错误；当MSC中的基因都不能表达时，说明该细胞早就已经开始凋亡了，C错误；不同诱导因素能够使MSC分化形成不同类型的细胞，D正确。
【点睛】
解答本题的关键是掌握细胞分裂和细胞分裂的概念与过程，能够根据图示过程分析MSC细胞经过了哪两个过程最终形成了四种不同形态功能的细胞。
14．AB
【解析】
【分析】
1、分析图甲，①表示外界溶液，②表示漏斗内的溶液，③表示半透膜。
2、分析图乙，氨基酸和葡萄糖进入细胞时，是由低浓度向高浓度一侧运输，属于主动运输；而钠离子细胞时，是由高浓
解析：AB
【解析】
【分析】
1、分析图甲，①表示外界溶液，②表示漏斗内的溶液，③表示半透膜。
2、分析图乙，氨基酸和葡萄糖进入细胞时，是由低浓度向高浓度一侧运输，属于主动运输；而钠离子细胞时，是由高浓度向低浓度一侧运输，需要载体，不需要能量，属于协助扩散。
3、分析图丙，随着氧气浓度的增加，物质运输速率先增加后稳定，说明在主动运输，c点受载体的数量的限制。
【详解】
题图甲中，③指的是半透膜，而成熟的植物细胞内相当于半透膜的是原生质层，A正确；题图乙中，氨基酸和葡萄糖都是逆浓度梯度进入细胞的，故两者都是以主动运输的方式进入细胞，而钠离子是顺浓度梯度进入细胞的，且需要载体，其运输方式应为协助扩散，B 正确；虽然运输葡萄糖的载体也能运输钠离子，但并不能运输氨基酸，故载体依然具有特异性，C错误；题图丙中，限制b点的物质运输速率的因素应为能量，而限制c点的才可能是载体数量，D错误；故选AB。
【点睛】
本题考查渗透作用、物质的跨膜运输，意在考查学生的识图和理解能力，难度不大。15．AD
【解析】
试题分析：A、细胞膜结构特点是流动性，功能特性是选择透过性，A错误；
B、③是磷脂双分子层，构成了细胞膜的基本骨架，B正确；
C、细胞膜上的糖蛋白具有识别功能，C正确；
D、主动运输
解析：AD
【解析】
试题分析：A、细胞膜结构特点是流动性，功能特性是选择透过性，A错误；
B、③是磷脂双分子层，构成了细胞膜的基本骨架，B正确；
C、细胞膜上的糖蛋白具有识别功能，C正确；
D、主动运输和协助扩散都需要②载体蛋白的参与，D错误．
故选AD．
考点：细胞膜的结构特点；物质跨膜运输的方式及其异同．