信息技术兴趣小组活动记录·上

1.活动主题：认识计算机系统

活动过程：

①认识计算机的硬件组成。

②掌握计算机的开启与关闭。

③认识主机、显示器以及键盘、鼠标、打印机、扫描仪、手写板、数码相机等常见外设。

取得效果：通过本次活动，使学生了解了计算机的基本组成，认识了常见外设。

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2.活动主题：认识Windows XP操作系统

活动过程：

①了解什么是操作系统。

②Windows XP的启动与关闭。

③任务栏、开始菜单、窗口、状态栏、图标、对话框。

取得效果：通过本次活动，使学生认识了Windows XP操作系统的基本组成。

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3.活动主题：掌握窗口的基本操作

活动过程：

①窗口的打开、关闭、移动、改变大小，最大化、最小化，排列窗口，窗口间切换。

②掌握任务栏与“开始”菜单的基本操作，会用任务栏在多个任务之间切换。

③菜单的类型，热键、快捷键，使用菜单和工具栏操作计算机。

④几种对话框的特点，对话框中常见控件及基本操作。

取得效果：通过本次活动，同学们学会了窗口的基本操作以及菜单与工具栏的操作，并掌握了对话框的基本操作。----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

4.活动主题：文件与文件夹的管理

活动过程：

①什么是文件和文件夹，常见文件的类型。

②文件和文件夹的建立、重命名、移动、复制、查找、删除和还原操作。

③单个文件和文件夹的选定方法。

④连续分布的多个文件和文件夹的选定方法。

⑤不连续分布的多个文件和文件夹的选定方法。

取得效果：通过本次活动，使学生掌握了文件、文件夹的操作，会进行简单的资源管理。

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5.活动主题：桌面的管理

活动过程：

①桌面图标的排列，建立或删除快捷方式。

②改变桌面背景。

③设定屏幕保护程序。

④设置个性化的桌面。

取得效果：通过本次活动，使学生了解了Windows桌面、任务栏、菜单、窗口、文件、文件夹、图标等基本概念。----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

6.活动主题：应用程序的管理

活动过程：

①应用软件的安装和卸载。

②建立应用程序图标。

③从“开始”菜单启动、从文件夹下启动，用快捷方式启动。

取得效果：通过本次活动，同学们学会了安装、启动以及卸载应用程序的相关操作。

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7.活动主题：常见外设的使用

活动过程：

①格式化软盘。

②数码相机、数码摄像机、闪存、视频采集卡、优盘、移动硬盘、扫描仪的使用。

③硬件维护及使用常识。

取得效果：通过本次活动，同学们学会了常见外设的使用方法。

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8.活动主题：计算机病毒及防治

活动过程：计算机感染病毒后的特征与病毒的防治。

取得效果：通过本次活动，同学们学会了防治计算机病毒的方法。

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9.活动主题：认识Microsoft Word

活动过程：

①掌握启动Word的方法。

②打开默认位置和其它位置的文档(包括网络中的文档)。

③按不同显示比例浏览文档，了解Word文档的主要特点。

④了解Word的工作窗口(任务窗格)。

⑤将打开的文档换名保存(另存为)。

⑥了解退出Word的几种方法。

取得效果：通过本次活动，同学们学会了打开已有的Word文档，了解了Word的工作环境及文档特点，分析并认识了Word文档的内部结构及组成元素。

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10.活动主题：输入与编辑简单文档（一）

活动过程：

①用熟悉的一种中文输入法输入文本。

②在任意位置插入或删除文本。

③插入特殊符号、日期和时间。

④选定文本的方法(部分文本、整行、整段、全文选定)。

⑤在同一文档或不同文档中进行剪切、复制、粘贴(选择性粘贴)或移动操作。

⑥撤消与恢复操作。

⑦查找、替换文档中的文字、标点及其他符号。

取得效果：通过本次活动，同学们学会了输入文字并保存到指定的文件夹中的相关操作。能打开自己的文档并按要求进行稍微复杂的修改，最后加密保存。

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11.活动主题：输入与编辑简单文档（二）

活动过程：

①新建文档。

②使用自动更正功能输入常用文本。

③字数统计。

④使用拼写和语法检查工具。

⑤插入其他Word文件。

⑥保存文档(使用密码保存文档)。

取得效果：通过本次活动，同学们学会了从其它文档中剪切/复制所需素材的相关操作；能将文档中的文字、标点及其他符号替换为指定的特殊符号。

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12.活动主题：使用模板创建特殊文档和使用“帮助”功能

活动过程：

①模板的概念及基本使用方法。

②几种模板的简单应用(稿纸、日历、网页、实用文体模板)。

③插入并编辑简单的数学公式。

④利用“帮助”菜单或“助手”了解信息。

⑤应用所学知识设计有创意的作品。

取得效果：通过本次活动，同学们学会了使用模板创建特殊文档的方法，并能够编制带有数学公式的文档。

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