入团积极分子团课学习——《光荣啊,中国共青团》资料讲解
《光荣啊!中国共青团》—主题团课课件
七、参与学校有关学生事务的民主管理， 负责ห้องสมุดไป่ตู้导帮助校学生会开展各项工作。
八、配合行政和工会搞好青工的思想教 育、文化学习和文体活动。
九、依据上级有关规定，具体负责全校 团费的收缴、管理和使用。办理接转团的组 织关系。搞好对外接待和联络工作。
三、关心学生的思想、学习和生活，开展 丰富多彩的第二课堂活动，社会实践活动和勤 工助学活动，及时向上级和有关部门反映学生 的正当要求，提出改进工作的建设。
四、协助党委组织部、人事处做好团的专 职干部的配备、管理和考核工作。
五、会同有关部门组织开展创“三好”、 创先进班集体的活动和评选表彰工作。
六、负责先进团支部、优秀团员、团干部
考 核
结 业
评议新团 员调查表
四、团旗.团徽.团歌.团员证. 团费
团员证
中国共产主义青年团团旗旗面为红色，象
征 革命胜利 ；左上角缀黄色五角星，周围环 绕黄色圆圈，象征着 中国青年一代 紧密团 结在 中国共产党 周围。
中国共产主义青年团团徽的内容为团旗， 齿轮，麦穗，初升的太阳及其光芒，写有“中 国共青团”5字的绶带。它象征着共青团在马克 思列宁主义、毛泽东思想的光辉照耀下，团结 各族青年，朝着党所指引的方向奋勇前进。
《光荣啊！ 中国共青团》
—主题团课课件
团课第一讲
团的基础知识
一、共青团的性质
是
领
织，是广大
义的学校，是
。
先进青年
中国共产党
助手 后备军
二、共青团的入团条件
团费
14
28
团的章程
决议
三、入团的程序
团课知识点总结
团歌我们是五月的花海,用青春拥抱时代;我们是初升的太阳,用生命点燃未来."五四"的火炬,唤起了民族的觉醒.壮丽的事业,激励着我们继往开来.光荣啊,中国共青团,光荣啊,中国共青团.母亲用共产主义为我们命名,我们开创新的世界.第一讲共青团的光辉历程中国共产主义青年团，是中国共产党领导的具有光荣历史和优良传统的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。
共青团自1922年5月诞生以来，至今已经走过了89年的光辉历程。
在中国共产党和中国共产主义青年团的历史上,俞秀松是一个无法抹去的重要人物。
早在1920年4月,俞秀松和陈望道一起参加了马克思学说研究会,后成为上海共产主义小组的发起人之一,成为中国共产党的创始人之一。
1922年5月5日在马克思诞辰104周年，中国社会主义青年团在广州召开了第一次全国代表大会1923年8月25日，中国社会主义青年团为贯彻国共合作方针，在南京召开第二次全国代表大会。
1925年1月26日——30日中国社会主义青年团在上海召开第三次全国代表大会。
在“五卅”运动下，1927年5月10日——16日，中国共产主义青年团在武汉召开大会。
1927年5月中国共青团四大通过的决议庄严宣告接受中国共产党“五大”所作出的各项决议，继续领导一切革命青年为中国革命努力奋斗。
中国共产主义青年团团徽是共产主义青年团的标志。
1959年5月4日，由中国共产主义青年团中央委员会颁布。
主要由共产主义青年团团旗，齿轮，麦穗，初升的太阳及其光芒，写有“中国共青团”5字的绶带等元素组成。
团旗：中国共产主义青年团团旗旗面为红色，象征革命胜利；左上角缀黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。
团的重要会议以及团日活动可以使用团旗。
1950年5月4日确定，可适用于各种团内大会及团日。
至此，中国共产主义青年团已召开了十五次全国代表大会。
展望新的世纪，改革开放和现代化建设事业的深入发展，对共青团工作提出了更高的要求。
共青团团课笔记资料讲解
团课笔记一、共青团历史。
1、在1919年5月4日，北京爆发了“五四运动”，是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动。
主体是学生。
2、共青团最早建立于1920年8月，名称是“上海社会主义青年团”，是中国第一个先进青年的政治组织，是共产国际和中国共产党早期指导帮助下建立的。
3、共青团从1921年更名为“中国共产主义青年团”。
4、全国人民代表大会简史。
（1）1922年5月，广州，召开一大，大会通过两个文件：《中国社会主义青年团纲领》和《中国社会主义青年团章程》（2）1923年8月，南京，召开二大。
（3）1924年1月，上海，召开三大，张太雷当选为团中央书记。
（4）1927年5月，武汉，召开四大。
（5）1927年7月，莫斯科，召开五大。
（6）1949年4月，召开六大，由“中国共产主义青年团”更名为“中国新民主主义青年团”。
（7）1964年6月，北京，召开九大，从“中国新民主主义青年团”更名为“中国共产主义青年团”。
（8）1988年5月，北京，召开十二大，在改革开放的形式下，会议明确提出了关于团体制改革的基本设想，通过了《关于执行团员证制度》的决议和《关于确定代团歌》的决议。
依照党的建团路线，团的章程把团组织描述为：中国共产主义青年团。
（9）2003年7月，北京，召开十五大，决定把《光荣啊，中国共青团》作为团歌。
二、共青团的社会职能。
1、发挥中国共产党的助手和后备军的作用。
2、发挥党和政府联系青年群众的桥梁和纽带作用。
3、发挥青年利益的社会代表。
三、共青团基本常识。
1、共青团现阶段的基本任务：坚定不移地贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，在建设中国特色社会主义的伟大实践中，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人，努力为党输送新鲜血液，为国家培养青年建设人才，团结带领广大青年，自力更生，艰苦创业，积极推动社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设，为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化贡献智慧和力量。
团课PPT《光荣啊!共青团》
光荣啊！中国共青团
——向优秀共青团员学习
光荣啊！中国共青团
——温习入团誓词
光荣啊！中国共青团
——学唱团歌
光荣啊！中国共青团
通过学习共青团的有关知识，知道了共青团是先进青年 的群众组织，是中国共产党的助手和后备军，团员在心灵 上得到了洗礼。认识了优秀共青团员的先进事例，深切感 受到身为团员的光荣感，下定决心用更高的标准要求自己， 让自己努力成为一名优秀合格的共青团员，非团员也都立 志争取早日入团成为一名光荣的共青团员。本次活动很好 的完成了渲染大家积极学团员成团员的积极氛围的任务。
光荣啊！中国共青团
光荣啊！中国共青团
光荣啊！中国共青团 第1组：收集整理共青团的性质、团徽、团旗、团歌等相关知识。
光荣啊！中国共青团 第2组：查阅准备共青团的发展历史。
光荣啊！中国共青团
第3组：收集优秀共青团员的事迹材料。
王子豪，2003年1月生，襄阳第二十中中学学生。13 岁，应是在
父母庇佑下无忧无虑生活着的年纪。但襄阳市二十中的王子豪，却有 着超越同龄孩子的坚强。2016年10月的一天，王子豪的父亲在工作 时不幸被烧伤，生命垂危。13岁的王子豪不顾家人的强烈反对，先后 两次割皮救父。第一次医生将他的整块头皮取下来进行移植，麻醉清 醒后，王子豪头部开始隐隐作痛，可他的第一句话却问“手术成功了 吗？”割皮手术的疼痛让人难以想象，没有人可以接受重复两次的割 皮手术，但他却选择再度割皮，成为湖北省年纪最小的割皮者。割皮 后，王子豪忍着剧痛说：“治爸爸的病最重要，我这点痛算不了什 么。”很多人纷纷为他点赞，2017年光荣地入选全国优秀共青团员。 在襄阳大家纷纷向他学习，并说“作为王子豪的家乡人，为他骄傲。 他是我们新时期青少年学习的榜样！
光荣啊！中国共青团
光荣啊中国共青团主题班会课件
党中央书记任弼时在新民主主义青年团第一次全国代表大会上 作政治报告。
中国新民主主义青年团第三次全国代表大会
1957年，毛泽东主席接见共青团三大代表。
邓小平在团三大代表党中央向大会致祝词。
中国共青团名称演变
时 间
1922年5月 1925年1月
名
中国社会主义青年团 中国共产主义青年团
称
1935年11月 民族解放性质的抗日救国的青年团体， 如：中华民族解放先锋队、青年救国会 等。 1949年4月 中国新民主主义青年团 1957年5月 中国共产主义青年团
共青团组织的行动指南
• 共青团组织的行动指南，是马克 思列宁主义、毛泽东思想和邓小 平理论。
共青团的奋斗目标和基本任务
• 团章规定，共青团的奋斗目标是：坚决 拥护中国共产党的纲领，以马克思列宁 主义、毛泽东思想和邓小平理论为行动 指南，解放思想，实事求是，团结全国 各族青年，为把我国建设成为富强、民 主、文明的社会主义现代化国家，为最 终实现共产主义的社会制度而奋斗。
党和人民政府 在20世纪50年代就 发出植树造林、绿 化中国的号召，从 这时开始，青年团 就积极发动全国青 少年开展植树造林 活动，图为20世纪 50年代参加植树造 林活动的青少年队 伍沿山路行进。
1956年3月青年团组织陕西、甘肃、山西、内蒙古、河南五省 青年在延安召开动员广大青年绿化黄河造林大会，共有1150人参加， 中共中央专门发了贺电。图为会议代表在延安杨家岭植树。
我们是五月的花海，用青春拥抱时代，我们是初升的太 阳，用生命点燃未来。“五四”的火炬，唤起了民族的觉醒 ，壮丽的事业，激励着我们继往开来。光荣啊！中国共青团 ，光荣啊！中国共青团，母亲用共产主义为我们命名，我们 开创新的世界。啊，光荣啊！中国共青团，光荣啊！中国共 青团，母亲用共产主义为我们命名，我们开创新的世界。
《光荣啊,中国共青团》教案.pptx
学海无涯
（4）旋律特点（弱起、休止、#4） 由学生发现问题，尽量自主解决，实在解决不了的由教师帮助解 决。 3、节奏练习 4、学生听录音，并随着旋律唱谱，让学生找出最难唱的一句，师生 共同解决。然后把这一句唱几遍巩固一下。 5、跟着录音小声哼唱，体会歌曲的演唱风格，讨论歌曲的力度、速 度、旋律线等。说出歌曲的音乐结构——三段体以及它们所造成的“ 陈 述—对比—再现”的艺术效果。 6、按照讨论出的演唱风格，以自然、明亮的声音有表情地演唱这首 歌，并背唱。 三、创编表现 1、分组：根据实际情况及学生特点，把学生分组。 2、让各组同学用自己喜爱的方式创编简单的艺术形式来表述自己对 祖国的赞美与热爱之情（教师提示：舞蹈、朗诵、诗歌、歌曲、图画 等）。 3、让各组同学上台表演创编节目。 四、小结、评价 学完这首歌曲，同学们感受到了什么？应当怎样做呢？学生回答。 师：是的，我们的祖国越来越强大，越变越美丽，这与广大人民群众 的奋斗是分不开的，我们应当从现在做起，好好学习，提高自己，将 来把我们的祖国建设得更加富强。 下面就让我们唱起那首《大中国》，让我们乘着歌声的翅膀，祝 愿祖国永远繁荣昌盛。
2
学海无涯
《光荣啊，中国共青团》教案 2012 年 3 月 19 日
一、【教学目标】 1、附点节奏、切分节奏、休止符、力度 2、良好的唱歌习惯和音乐表现能力 3、培养学生热爱祖国的情感，让学生明白自己肩负的责任并付诸于 平时学习生活中 二、【重点难点】 1、背唱歌曲 2、唱谱练习中的附点节奏和切分节奏 三、【教学方法】 教师启发与学生的欣赏、创造相结合 四、【问题导入】
学生伴着《中国少年先锋队队歌》的录音走进教室，体验歌曲的 行进节奏和雄壮的风格。
“我们是共产主义接班人, 继承革命先辈的光荣传统, 爱祖国 爱人民, 鲜艳的红领巾飘扬在前胸, 不怕困难,不怕敌... ”
《光荣啊,中国共青团》主题班会ppt课件
1923年10月 团中央机关刊物《中国青年》在上海创刊。 1923年10月，团中央机关刊物《中国青年》在上海创刊。它同 已经停刊的《先驱》在传播马克思主义、 已经停刊的《先驱》在传播马克思主义、团结教育青年参加反帝反 封建的革命斗争中，先后起了重大作用。左为《中国青年》创刊号， 封建的革命斗争中，先后起了重大作用。左为《中国青年》创刊号， 中为《中国青年》主编恽代英和肖楚女（ 中为《中国青年》主编恽代英和肖楚女（右）。
团组织活动
光荣啊！中国共青团 光荣啊！
李丹点将
全体起立，齐唱团歌
团旗
中国共产主义青年团团旗帜的旗面为红色， 中国共产主义青年团团旗帜的旗面为红色，象征革命 胜利；左上角缀黄色五角星，周围环绕黄色圆圈， 胜利；左上角缀黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征中 国青年一代紧密团结在中国共产党周围。 国青年一代紧密团结在中国共产党周围。
“五四”运动前后，各地的先进分子，包括许多先进青年，组 五四”运动前后，各地的先进分子，包括许多先进青年， 织革命团体，出版进步刊物，宣传新思想，传播马克思主义， 织革命团体，出版进步刊物，宣传新思想，传播马克思主义，多方 探索救国救民的道路。 新青年》是在青年中最有影响的刊物之一。 探索救国救民的道路。《新青年》是在青年中最有影响的刊物之一。 陈独秀（ 和李大钊（ 新青年》主要创办者， 陈独秀（中）和李大钊（右）是《新青年》主要创办者，也是早期 中国青年运动的倡导者。 中国青年运动的倡导者。 图为《新青年》杂志及主要创刊人。 图为《新青年》杂志及主要创刊人。
毛泽东主席题词： 毛泽东主席题词： 向雷锋同志学习。 向雷锋同志学习。
Hale Waihona Puke 在党、团组织的 在党、 培育下，在20世纪60 世纪60 培育下， 20世纪 年代涌现出以雷锋为 代表的一代新人。 代表的一代新人。
中国共产主义青年团团歌基础知识
中国共产主义青年团团歌基础知识本页是精品最新发布的《中国共产主义青年团团歌基础知识》的详细文章，觉得有用就请下载哦希望大家能有所收获。
欢迎来到精品，欢迎阅读这篇中国共产主义青年团团歌基础知识。
《光荣啊，中国共青团》是中国共产主义青年团的团歌。
由胡宏伟作词，雷雨声作曲。
1988年5月8日，正式被定为中国共产主义青年团代团歌。
20xx年7月22日，正式被定为中国共产主义青年团团歌。
创作背景1987年5月，34岁的胡宏伟在《中国青年报》上看到征集团歌的启事后，顿胡宏伟时热血沸腾。
胡宏伟16岁入团，22岁在部队入党，期间一直在团组织做宣传工作，让他深感遗憾的是，国家有国歌，少先队有队歌，而共青团一直没有自己的团歌。
此前，胡宏伟30岁时曾因创作《长江之歌》而名声大振，正处于创作的****之中。
他一口气拿出了五六个方案，经过反复修改，胡宏伟将《光荣啊，中国共青团》的歌词寄到了《中国青年报》。
1987年10月31日，该报刊登了10首从全国5300首应征歌曲中选出的团歌候选作品，胡宏伟的词排在第一位。
1988年5月范文写作，在中国共青团第十二次全国代表大会上，经与会代表投票表决，《光荣啊，中国共青团》被最终确定为中国共产主义青年团代团歌。
在中国共青团第十三次代表大会上，通过决议。
20xx年3月，中国共青团第十五次全国代表大会筹委会宣传组专门通知胡宏伟，让他进京对代团歌《光荣啊，中国共青团》作进一步的修改完善。
老版本是盒式磁带形式，时间大约1分47秒，整首曲子重复两遍，录制比较简单，全是成年人齐唱。
为了体现时代感，胡宏伟曾试图把“壮丽的事业，激励着我们继往开来”改为“伟大的复兴，激励着我们继往开来”以适应时代的发展。
后来团中央领导和音乐界人士考虑到原词已经在广大团员中广为传唱，认为还是不要轻易改变为好，最终歌词只字未动。
20xx年3月10日，有关单位组织在北京八一电影制片厂录音棚录制了新版本。
新版本在时间上进行了压缩，由原来的从头反复，改为副歌反复，即一遍半的形式，总长只有1分30秒，并制成光碟。
团歌《光荣啊中国共青团》心得体会
团歌《光荣啊中国共青团》心得体会“我们是五月的花海，用青春拥抱时代;我们是初升的太阳，胜命点燃未来.....”每当听到这激昂嘹亮的旋律--中国共产主义青年团团歌《光荣啊，中国共青团》,我心中总会格外激动。
如今,我为自己是一名少先队员而感到自豪;但我更渴望不久后的一个日子，我能佩戴上闪闪发光的团徽，以-名共青团员的身份踏踏实实地去做一枚螺丝钉，努力做好每-件事，开创新的世界。
作为一名初一年级的学生,能有机会在全中队四十七名少先队员中被推荐进入团校学习,我感到非常荣幸和骄傲。
因为我自小就向往着能成为一名共青团员。
我的父母也都曾经是一名光荣的共青团员，他们常常激励我:“共青团是共产党领导的先进青年组织，引导青年们在实践中学习共产主义的好学校，也是共产党的得力助手。
我们希望你能够严格要求自己，做到德、智、体、美、劳全面发展，早日加入共青团员的行列。
”从小，我心中就被播下了积极.上进、求实创新的种子。
我会在团校中努力学习团知识，创新争先,尽心尽力地为大众服务,为师长的殷切期望、同学的信任支持,还有自己多年来的理想交出一份满意的答卷。
对我来说，能进入团校学习不单单是一种荣幸,那更是-种考验。
进入团校可以让我学到建设中国特色社会主义的理论知识，增强我的自信心，还能树立正确的理想、信念。
但是,很多事情说说容易做做难，要做到这几点，我必须努力再努力，从而把每-点知识掌握到最好,每项任务完成到最出色，每一次实践践行到最用心。
我将会微笑着迎接考验,完善自我。
从今天起，我将实践我的承诺:--、认真学习团知识。
我会认真听好每次团课，做好笔记。
课余时间，我会阅读一些例如《毛泽东选集》、《邓小平文选》等的经典著作，并做逵书笔记，体会经典文献的精髓，提高自己对团的认识和价值观，从而使自己的思想逐步清晰、深刻。
二、通过实践锻炼,不断提高自己的能力。
-滴水能够反映太阳的光辉，小事也能培养人的素质。
我会努力培养自己对团的感情。
水滴石穿,我觉得，今天的努力是和明天的进步是密不可分的。
光荣啊,中国共青团
“五四”运动前后，各地的先进分子，包括许多先进青年，组 织革命团体，出版进步刊物，宣传新思想，传播马克思主义，多方 探索救国救民的道路。《新青年》是在青年中最有影响的刊物之一。 陈独秀（中）和李大钊（右）是《新青年》主要创办者，也是早期 中国青年运动的倡导者。 图为《新青年》杂志及主要创刊人。
1920年8月，上海共产主义小组成立后，陈独秀指派上海共产 主义小组的年轻成员俞秀松等人组建社会主义青年团。这里是上海 社会主义青年团机关旧址，上海霞飞路新渔阳里6号（今淮海路567 弄6号）。
中国新民主主义青年团第一次全国代表大会
1949年4月11日——18日，中国新民主主义青年团第一次全国 代表大会在北平召开。到会的正式代表340人，代表19万团员。任 弼时代表党中央作政治报告，周恩来、朱德到会讲话。大会通过了 团的章程，团的工作纲领。大会选出了第一届中央委员会，冯文斌 任团中央书记，廖承志、蒋南翔任副书记。 图为会场。
《光荣啊！中国共青团》
2003年7月22日至26日，中国共产主义青年团第十五次全国代表大会在 北京隆重召开，本次会议通过了关于《中国共产主义青年团章程》（修正 案）的决议，将《光荣啊，中国共青团》确定为《团歌》。 团歌的歌名是《光荣啊，中国共青团》，胡宏伟作词，雷雨声作曲。
我们是五月的花海，用青春拥抱时代，我们是初升的太阳 ，用生命点燃未来。“五四”的火炬，唤起了民族的觉醒， 壮丽的事业，激励着我们继往开来。光荣啊！中国共青团， 光荣啊！中国共青团，母亲用共产主义为我们命名，我们开 创新的世界。啊，光荣啊！中国共青团，光荣啊！中国共青 团，母亲用共产主义为我们命旗
中国共产主义青年团团旗帜的旗面为红色，象征革命 胜利；左上角缀黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征中 国青年一代紧密团结在中国共产党周围。
团课知识 第一讲
二、共青团员的义务
1、努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、
邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习团 的基本知识，学习科学、文化和业务知识，不断提高 为人民服务的本领。
2、宣传、执行党的基本路线和各项方针政策，积极 参加改革开放和社会主义现代化建设，努力完成团组织交 给的任务，在学习、劳动、工作及其他社会活动中起模范 作用。 3、自觉遵守国家的法律法规和团的纪律，执行团的决 议，发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，维护国家 和人民的利益，为保护国家财产和人民群众的安全挺身而 出，英勇斗争。
支部 公议 会
填写《入 团志愿书》
四、团旗.团徽.团歌.团员证.团费
团员证
中国共产主义青年团团旗旗面为红色，象 征 革命胜利 ；左上角缀黄色五角星，周围环 绕黄色圆圈，象征着 中国青年一代 紧密团 结在 中国共产党 周围。
中国共产主义青年团团徽的内容为团旗， 齿轮，麦穗，初升的太阳及其光芒，写有“中 国共青团”5字的绶带。它象征着共青团在马克 思列宁主义、毛泽东思想的光辉照耀下，团结 各族青年，朝着党所指引的方向奋勇前进。
《团章》明确规定，团员必须主动 按期交纳团费。 根据《团章》规定，团员没有正当理 由，连续 六个月 不交纳团费被视为 自行脱团。
第二节： 团员的权利和义务
一、共青团的任务：
坚定不移地贯彻党在社会主义初级阶段 的基本路线，以 经济建设 为中心，坚 持四项基本原则 ，坚持 改革开放 ，在 建设中国特色社会主义的伟大实践中，造 就 有理想、 有道德、有文化 、 有纪律的接班 人，努力为党输送新鲜血液，为国家培养青 年建设人才，团结带领广大青年，自力更生， 艰苦创业，积极推动社会主义物质文明、政 治文明和精神文明建设，为全面建设小康社 会、加快推进社会主义现代化贡献智慧和力 量。
光荣啊!中国共青团----团课
团章规定：
1、团员在 3 人以上的单位可以建立 支部
2、团员在 30 人以上的单位可以建立 总支部
Hale Waihona Puke 3、团员在 100 人以上的单位可以建立 基层委员会
八、团的纪律
共青团的纪律，概括的说就是按照 共青团的性质、任务和民主集中制原则， 根据实际情况确立的各种规章制度、条 例和决定的总和。
（一）团的纪律的自觉性
七、共青团的组织原则
共青团的组织原则是民主集中制
1、团员个人服从组织，少数服从多数，下级组织 服从上级组织。
2、团的全国领导机关是团的全国代表大会和它产 生的中央委员会。 3、团的各级领导机关，除他们派出的代表机关外 都由选举产生。 4、团的下级既要向上级请示，报告工作，又要独 立负责地解决自己职责内的问题。
五、了解和掌握团支部的组织状况，根据 需要，提出团小组的划分和调整意见，检查和 督促团小组过好组织生活：贯彻落实好“三会 一课”制度；协助党总支做好向党组织推荐优 秀团员作为中共党员发展对象的工作。
六、做好团员民主评议、团员注册工作， 先进团支部、优秀团员、优秀团干部的评选工 作，做好团员统计，转移组织关系，按时收缴 团费。
三、关心学生的思想、学习和生活，开展 丰富多彩的第二课堂活动，社会实践活动和勤 工助学活动，及时向上级和有关部门反映学生 的正当要求，提出改进工作的建设。
四、协助党委组织部、人事处做好团的专 职干部的配备、管理和考核工作。
五、会同有关部门组织开展创“三好”、 创先进班集体的活动和评选表彰工作。
六、负责先进团支部、优秀团员、团干部
四、及时收缴和上交团费，做好团员年度 注册工作。
五、当好党的参谋和助手，做好团员青年 的思想教育工作。
光荣啊,___”团课教案
光荣啊,___”团课教案1.教师引导学生讨论：什么样的人适合加入___？（小组讨论）2.学生汇报小组讨论结果，教师进行总结。
3.介绍入团的条件和要求：年龄、思想品质、学业成绩等。
4.教师引导学生思考：为什么要有这些条件和要求？（提问）用时5分钟第三环节：详细讲述入团程序，着重介绍申请书和入团誓词。
1.教师讲解入团程序，包括申请、审批、宣誓等环节。
2.着重介绍申请书的撰写和入团誓词的重要性。
3.教师引导学生思考：为什么要写申请书和宣誓入团？（提问）用时10分钟第四环节：介绍团徽、团旗和团员证等知识，教唱团歌。
1.介绍团徽、团旗和团员证的含义和象征。
2.教唱团歌，并解释歌词的意义。
3.教师引导学生思考：团徽、团旗、团歌和团员证都代表了什么？（提问）用时10分钟第五环节：老师总结1.教师对本节课所学知识进行总结。
2.鼓励学生提出问题和建议。
3.发放奖品，激励学生研究共青团知识。
用时5分钟节中的团徽，它是团组织的标志，也是团员的身份证明。
团徽上的五角星象征着___领导下的青年团组织，中间的“团”字则代表着青年团组织的名称。
接下来，我们来听一下团歌吧，这是团组织的歌曲，也是团员的精神食粮。
播放团歌）老师：好，大家听完团歌后，一定想要拥有一张团员证吧。
团员证是团员身份的证明，同时也是团组织管理的一种重要手段。
在这里。
老师提醒大家，一定要妥善保管好自己的团员证，不要随意借给他人。
最后，我们来了解一下团费，团费是团组织的经费来源，是团员应尽的义务。
团费的缴纳标准和具体时间，由团支部根据当地情况制定，希望大家能够认真履行自己的团费义务。
节幕上面有两个徽章，它们分别是中国共产主义青年团团徽和团员证。
这两个徽章有什么共同之处和不同之处呢？中国共产主义青年团团徽由团旗、齿轮麦穗初升的太阳及其光芒、写有“___”5字的绶带构成。
它象征着___在___列宁主义、___思想的光辉照耀下，团结各族青年，朝着党所指引的方向奋勇前进。
《光荣啊,中国共青团》
《光荣啊,中国共青团》《光荣啊，中国共青团》是中国共产主义青年团团歌，由胡宏伟作词，雷雨声作曲。
1988年5月8日，共青团第十二次全国代表大会通过了《关于确定代团歌的决议》，决定《光荣啊，中国共青团》为中国共产主义青年团代团歌。
2003年7月22日，共青团第十五次全国代表大会通过决议，确定《光荣啊，中国共青团》为中国共产主义青年团团歌。
创作背景1987年5月，34岁的胡宏伟在《中国青年报》上看到征集团歌的启事后，顿时热血沸腾。
胡宏伟16岁入团，22岁在部队入党，期间一直在团组织做宣传工作，让他深感遗憾的是，国家有国歌，少先队有队歌，而共青团一直没有自己的团歌。
此前，胡宏伟30岁时曾因创作《长江之歌》而名声大振，正处于创作的激情之中。
他一口气拿出了五六个方案，经过反复修改，胡宏伟将《光荣啊，中国共青团》的歌词寄到了《中国青年报》。
1987年10月3日，该报刊登了10首从全国5300首应征歌曲中选出的团歌候选作品，胡宏伟的词排在第一位。
1988年5月，在中国共产主义青年团第十二次全国代表大会上，经与会代表投票表决，《光荣啊，中国共青团》被最终确定为中国共产主义青年团的代团歌。
在中国共产主义青年团第十三次代表大会上通过决议。
2003年3月，中国共青团第十五次全国代表大会筹委会宣传组专门通知胡宏伟，让他进京对代团歌《光荣啊，中国共青团》作进一步的修改完善。
老版本是盒式磁带形式，时间大约1分47秒，整首曲子重复两遍，录制比较简单，全是成年人齐唱。
为了体现时代感，胡宏伟曾试图把“壮丽的事业，激励着我们继往开来”改为“伟大的复兴，激励着我们继往开来”以适应时代的发展。
后来团中央领导和音乐界人士考虑到原词已经在广大团员中广为传唱，认为还是不要轻易改变为好，最终歌词只字未动。
2003年3月10日，有关单位组织在北京八一电影制片厂录音棚录制了新版本。
新版本在时间上进行了压缩，由原来的从头反复，改为副歌反复，即一遍半的形式，总长只有1分30秒，并制成光碟。
入团积极分子团课学习——《光荣啊,中国共青团》
中国共青团名称演变
时间
名
称
1922年5月 中国社会主义青年团
1925年1月 中国共产主义青年团
1935年11月 民族解放性质的抗日救国的青年团体， 如：中华民族解放先锋队、青年救国会 等。
1949年4月 中国新民主主义青年团
1957年5月 中国共产主义青年团
通过这节课的学习，我 们不仅完整地学唱了这首 歌曲，而且在学唱的基础 上达到了欣赏的目的，希 望同学们每当唱起这首歌 时会想起肩负的历史重任， 激励着我们为共产主义事 业奋斗终身。
——“五四”青年节团课教程 Nhomakorabea 团旗团徽
中国共产主义青年团团 旗帜的旗面为红色，象征革 命胜利；左上角缀黄色五角 星，周围环绕黄色圆圈，象 征中国青年一代紧密团结在 中国共产党周围。
中国共产主义青年团团徽为 团旗，齿轮，麦穗，初升的太阳 及其光芒，写有“中国共青团” 五字的绶带。它象征着共青团在 马克思列宁主义、毛泽东思想的 光辉照耀下，团结各族青年，朝 着党所指引的方向奋勇前进。
《光荣啊！中国共青团》
2003年7月22日至26日，中国共产主义青年团第 十五次全国代表大会在北京隆重召开，本次会议通过 了关于《中国共产主义青年团章程》（修正案）的决 议，将《光荣啊，中国共青团》确定为《团歌》。
团歌的歌名是《光荣啊，中国共青团》，胡宏伟 作词，雷雨声作曲。
第一部分用了一个排比句式和象征的手法，在 整曲是一个概括性的开端。
第二部分在整个歌曲中起着承前启后的桥梁作 用，其中第9个小节“mp”的运用，使旋律进行的 节奏特点与第一乐段形成了鲜明的对比，而第16 小节“＜”的运用，又把歌曲的感情推向了高潮。
由于第二乐段的铺垫，力度记号的运用，所以 第三部分应该非常自豪地带有颂扬性地去演唱， 加上休止符的运用，再现了本首歌的高潮。
入团积极分子团课学习——《光荣啊,中国共青团》学习资料
入团积极分子团课学习——《光荣啊,中国共青团》《光荣啊，中国共青团》——入团积极分子团课知识学习一、团同少年先锋队的关系中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。
中国共产主义青年团受中国共产党的委托领导中国少年先锋队的工作。
共青团要发扬“全团带队”的传统，保护和关心少年儿童的成长，坚持以社会主义思想和共产主义精神教育少年儿童，引导他们听党的话，好好学习，天天向上，爱祖国、爱人民、爱劳动，爱科学，爱护公共财物，锻炼身体，培养能力，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。
中学少先队组织可以推荐优秀少先队员作团的发展对象。
二、中国共产主义青年团团旗中国共产主义青年团团旗的旗面为红色，象征革命胜利；左上角缀黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。
三、中国共产主义青年团团徽中国共产主义青年团团徽的内容为团旗，齿轮，麦穗，初升的太阳及其光芒，写有“中国共青团”五字的绶带。
它象征着共青团在马克思列宁主义、毛泽东思想的光辉照耀下，团结各族青年，朝着党所指引的方向奋勇前进。
四、中国共青团的性质✧中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织✧是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校是中国共产党的助手和后备军。
五、团员的权利1、参加团的有关会议和团组织开展的各类活动，接受团组织的教育和培训。
2、在团内有选举权、被选举权和表决权。
3、在团的会议和团的报刊上，参加关于团的工作和青年关心的问题的讨论，对团的工作提出建议，监督、批评团的领导机关和团的工作人员。
4 、对团的决议如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以保留，并且可以向团的上级组织提出。
5、参加团组织讨论对自己处分的会议，并且可以申辩，其他团员可以为其作证和辩护。
6、向团的任何一级组织直至中央委员会提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复。
“光荣啊-中国共青团”团课教案名师优质资料
“光荣啊，中国共青团”主题团课教案授课对象：初中
课程名称光荣啊，中国共青团
授课题目团的基本知识
授课人程腾飞陈绮君
教学目标1、认知目标：使同学们对共青团的基本知识、相关历史、入团的程序和条件有初
步了解，为加入团组织打好基础。
2、情感目标：使同学们对共青团有初步的认知，通过对共青团的相关介绍，让他
们感受作为一名团员的光荣。
3、行为目标：通过对入团条件、程序的介绍，使同学们进一步明确入团的目标和
要求，促使其认真学习团知识，为早日加入共青团作好准备。
教学重点
了解共青团基本知识，包括团的历史、团徽、团旗、团歌和誓词；介绍入团条件、
入团程序，培养同学们对团的基本认知，为入团打下良好基础。
教学思路1、教师主导教学，整体引导，学生为主体，以问答等形式鼓励学生发表自己的观
点，在课堂上加强互动，促进师生间的交流
3、注重运用多种教学形式调动学生独立思考的能力和学习的热情；
4、运用视频、PPT等多媒体课件吸引学生对相关知识的兴趣，提高他们的学习热情、加深对本课知识的理解。
教学准备1、收集和熟悉有关共青团基本知识和入团资料
2、搜寻关于共青团历史视频短片
3、搜寻优秀的入团申请书案例
4、制作多媒体课件
5、准备奖品
教学方法情景导入法、活动教学法、启发式教学法、讲授法等课时一节课（40分钟）
教具PPT、视频、图片
教学提纲
第一环节：历史知识导入班会课主题，介绍团的性质和历史背景。
第二环节：对入团标准进行讨论交流，总结入团的条件和要求。
光荣啊,中国共青团_主题班会课件
中国共产主义青年团团徽的内容为团旗，齿轮，麦穗， 中国共产主义青年团团徽的内容为团旗，齿轮，麦穗， 初升的太阳及其光芒，写有“中国共青团”五字的绶带。 初升的太阳及其光芒，写有“中国共青团”五字的绶带。它 象征着共青团在马克思列宁主义、毛泽东思想的光辉照耀下， 象征着共青团在马克思列宁主义、毛泽东思想的光辉照耀下， 团结各族青年，朝着党所指引的方向奋勇前进。 团结各族青年，朝着党所指引的方向奋勇前进。
1923年 1923年8月20日－25日，中国社会主义青年团第二次全国代表 20日 25日 大会在南京东南大学召开。大会坚决接受党的“三大” 大会在南京东南大学召开。大会坚决接受党的“三大”所确定的与 国民党建立统一战线的方针。图为国立东南大学的旧址。 国民党建立统一战线的方针。图为国立东南大学的旧址。
《光荣啊！中国共青团》 光荣啊！中国共青团》
2003年7月22日至26日，中国共产主义青年团第十五次全国代表大会在 北京隆重召开，本次会议通过了关于《中国共产主义青年团章程》（修正 案）的决议，将《光荣啊，中国共青团》确定为《团歌》。 团歌的歌名是《光荣啊，中国共青团》，胡宏伟作词，Байду номын сангаас雨声作曲。
我们是五月的花海，用青春拥抱时代， 我们是五月的花海，用青春拥抱时代，我们是初升的太阳 用生命点燃未来。 五四”的火炬，唤起了民族的觉醒， ，用生命点燃未来。“五四”的火炬，唤起了民族的觉醒， 壮丽的事业，激励着我们继往开来。光荣啊！中国共青团， 壮丽的事业，激励着我们继往开来。光荣啊！中国共青团， 光荣啊！中国共青团，母亲用共产主义为我们命名， 光荣啊！中国共青团，母亲用共产主义为我们命名，我们开 创新的世界。 光荣啊！中国共青团，光荣啊！ 创新的世界。啊，光荣啊！中国共青团，光荣啊！中国共青 母亲用共产主义为我们命名，我们开创新的世界。 团，母亲用共产主义为我们命名，我们开创新的世界。
《光荣啊,中国共青团》教案 《光荣啊,中国共青团》
教学步骤
内容
教学意图
一、导言
我们班的同学在座的有多少位是中国共青团员？（学生答）那么，你们是不是一定感到很光荣，自豪呢？好，现在我们就带着这种感情来听一下这首歌。同学们把书打到67页。（放录音）
（板书）：《光荣啊，中国共青团》
通过切合实际的提问导入歌曲，拉近学生与歌曲间的距离
让学生通过动脑思考，总结，反馈对音乐作品的感受。了解学生对音乐作品的理解程度，进一步引导学生认识音乐的作用。
板书：起伏跌宕、抒情优美
将歌曲三个乐段的分析列为本课的重点内容，运用分析，发现奏唱结合的方法，加深学生对音乐主题的感受。
第三乐段：（17～25小节）
①教唱旋律，填入歌词
②分析本乐段的演唱情绪？
③概括总结：由于第二乐段的铺垫，力度记号的运用，所以本段应该非常自豪地带有颂扬性地去演唱，加上休止符的运用，再现了本首歌的高潮。
二、新授
1乐理知识
歌曲的结构也同文学作品一样，常常由若干个句、段组成，其中每个句子我们都称它为乐句。
板书：①乐句（举例说明）
由四个或两个乐句组成，能完整或相对完整地表达一个乐思的叫做乐段。
板书：②乐段
提问：这首歌曲可以分为几个乐段？
（学生回答，教师总结）
为进一步了解和掌握歌曲打基础，起到了铺垫的作用。
板书：节奏鲜明、催人向上
三、巩固复习
1学生齐唱，教师伴奏
2复听全曲（放录音）
3分组练唱，个别提问
将音乐作品的听、唱相结合，增强学生的欣赏兴趣，提高欣赏品味
四、小结
1学生谈感受：
这节课我们完整地学唱、欣赏了这首歌，想一想，这首歌曲又给了你哪些感受？你又有哪些收获呢？
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《光荣啊，中国共青团》
——入团积极分子团课知识学习
一、团同少年先锋队的关系
中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。
中国共产主义青年团受中国共产党的委托领导中国少年先锋队的工作。
共青团要发扬“全团带队”的传统，保护和关心少年儿童的成长，坚持以社会主义思想和共产主义精神教育少年儿童，引导他们听党的话，好好学习，天天向上，爱祖国、爱人民、爱劳动，爱科学，爱护公共财物，锻炼身体，培养能力，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。
中学少先队组织可以推荐优秀少先队员作团的发展对象。
二、中国共产主义青年团团旗
中国共产主义青年团团旗的旗面为红色，象征革命胜利；
左上角缀黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。
三、中国共产主义青年团团徽
中国共产主义青年团团徽的内容为团旗，齿轮，麦穗，初升的太阳及其光芒，写有“中国共青团”五字的绶带。
它象征着共青团在马克思列宁主义、毛泽东思想的光辉照耀下，团结各族青年，朝着党所指引的方向奋勇前进。
四、中国共青团的性质
✧中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织
✧是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校
✧是中国共产党的助手和后备军。
五、团员的权利
1、参加团的有关会议和团组织开展的各类活动，接受团组织的教育和培训。
2、在团内有选举权、被选举权和表决权。
3、在团的会议和团的报刊上，参加关于团的工作和青年关心的问题的讨论，对团的工作提出建议，监督、批评团的领导机关和团的工作人员。
4 、对团的决议如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以保留，并且可以向团的上级组织提出。
5、参加团组织讨论对自己处分的会议，并且可以申辩，其他团员可以为其作证和辩护。
6、向团的任何一级组织直至中央委员会提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复。
团的任何一级组织或个人都无权剥夺团员的权利。
六、团员的义务
1、努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习团的基本知识，学习科学、文化和业务知识，不断提高为人民服务的本领。
2、宣传、执行党的基本路线和各项方针政策，积极参加改革开放和社会主义现代化建设，努力完成团组织交给的任务，在学习、劳动、工作及其他社会活动中起模范作用。
3、自觉遵守国家的法律法规和团的纪律，执行团的决议，发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，维护国家和人民的利益，为保护国家财产和人民群众的安全挺身而出，英勇斗争
4、接受国防教育，增强国防意识，积极履行保卫祖国的义务。
5、虚心向人民群众学习，热心帮助青年进步，及时反映青年的意见和要求。
6、开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结。
七、中国共产主义青年团团歌
《光荣啊，中国共青团》
我们是五月的花海，用青春拥抱时代；
我们是初升的太阳，用生命点燃未来。
“五四”的火炬，唤起了民族的觉醒。
壮丽的事业，激励着我们继往开来。
光荣啊，中国共青团，
光荣啊，中国共青团。
母亲用共产主义为我们命名，
我们开创新的世界。
七、入团誓词
我志愿加入中国共产主义青年团，坚决拥护中国共产党的领导，遵守团的章程，执行团的决议，履行团员义务，严守团的纪律，勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后，为共产主义事业而奋斗。
八、入团要求
•年龄在十四周岁以上，二十八周岁以下的中国青年，承认团的章程，愿意参加团的一个组织并在其中积极工作、执行团的决议和按期交纳团费的，可以申请加入中国共产主义青年团。
•申请入团的青年应有两名团员作介绍人
•思想进步、积极参加学校、班级的各项活动，并在其中有较好的表现；具有高尚的品德；团结同学，明辨是非，密切联系群众。
九、新团员入团程序：
1、学生本人向所在团支部提出申请。
2、团支部书记召开支部内团员代表会议对所有提出申请的同学逐一讨论其优缺点，重点看整体情况，确定发展对象。
3、列为发展对象的同学，由支部指定两名团员作为其团内联系人，经常了解情况，加强个别教育。
对暂时不能列为发展对象的作为积极分子，支部安排团员与之结成“一对一”帮教。
4、经考察，对已符合入团条件的学生，由团委下发《入团志愿书），由入团介绍人（即团内联系人）辅导进行填写。
5、团委审核批准，学生被批准入团后，团支部应及时派人和他（她）谈一次话，并将校团委批准的决定，郑重地通知本人。
在支部大会上宣布新团员名单。
6、团委组织新团员入团宣誓，颁发团徽，办理（团员证）。
十、入团志愿书的写法
1、标题：一般写“入团申请书”
2、称谓：一般写“敬爱的团支部”
3、正文：
主要包括：
（1）对团的认识；
（2）入团动机和对待入团的态度，表明自己的入团愿望；
（3）个人在政治、思想、作风、工作和学习等方面的主要表现情况；
（4）今后努力方向以及如何以实际行动争取早日加入团组织等。
4、结尾：一般写：“恳请团组织批准我的入团申请”作为正文结束，加“此致，敬礼”等用语结束正文。
申请书的最后要署名及注明日期。