中考物理培优专题训练八
精选中考物理培优专题训练八
精选中考物理培优专题训练八(表格专题)例题1、为了研究物质的某种特性，某同学分别用甲、乙、丙三种不同物质做实验，实验时，他用天平、水和量筒（还有细针）分别测出它们的质量和体积。
下列各表记录的是实验测得的数据。
8、9）的体积及质量变化的倍数关系，可归纳得出的初步结论是______________________________________。
（2）分析上表中的实验次数___________________________，可归纳得出的初步结论是：相同体积的甲、乙、丙三种物质，它们的质量是不同的。
（3）请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据，并归纳得出的初步结论：（a）分析比较_________________________________________________________。
（b）分析比较________________________________________________________。
2、为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，某同学用若干个同种材料制成的不同物体放在同一水平细沙面上，进行了三组实验，并记录有关数据，分别如表一、表二、表三所示。
实验时，他仔细观察沙面的凹陷程度，并通过比较，发现每一组沙面的凹陷程度相同，而各组却不同，第一组凹陷程度最大，第二组其次，第三组最小。
的初步结论是：___________________________________________________________________ _。
（2）分析比较___________________________________及观察到的现象，可得出的结论是：__________________________________________________________________。
（3）请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象，并归纳得出结论：（a）分析比较___________________________________________________________________________________________________________________________ _____。
2023年中考物理培优训练及答案
2023年中考物理培优训练及答案A. 灯1L 与灯2L 串联B. 开关只能控制灯2LC. 电流表测灯1L 的电流D. 电流方向：从电流表经a 流向开关5. 小明对课本“信息窗”提供的信息进行了整理，下列说法不正确的是（ ） A. 粒子的空间尺度由大到小的排列顺序：原子、原子核、质子、夸克 B. 臭氧层使地球生命免遭强烈紫外线伤害，人们应设法保护臭氧层 C. 往碎冰上撒盐能升高冰的熔点，“撒盐融雪”就是应用的这一知识 D. 不论集成电路如何复杂，它们仍然是由基本电路构成的6. 下列各选项中，有错误的是（ ）A. AB. BC. CD. D7. 以下对厨房里一些现象的分析，不正确的是（）A. 在碗沿上磕鸡蛋，利用了物体间力作用是相互的B. 将刀刃磨的很薄，是为了减小压强C. 水烧开后，壶盖被顶起，其能量转化与内燃机的做功冲程相同D. 用天然气做饭，利用了天然气具有较大的热值8. 对图中实验现象分析，不正确的是（）A. 图甲：在光屏上形成了一条彩色光带，说明太阳光由各种色光混合而成B. 图乙：热水中的墨水扩散较快，说明分子无规则运动的剧烈程度与温度有关C. 图丙：闭合开关，金属杆运动，说明导体切割磁感线可以产生感应电流D. 图丁：两气球经毛织品分别摩擦后分开，说明同种电荷相互排斥9. 小明家的屋顶上有一个水池，图是他设计的一种自动测量水池内水位高低的装置，R'是定值电阻，R是滑动变阻器，它的金属滑片是杠杆的一端。
从水位表（用电流表改装）指针的刻度，就可知道水池内水位的高低。
下列对装置的设计方案提出的建议，可行的是（）A. 用电压表改装水位表，并与R'并联B. 用塑料材料制作杠杆ABC. 用软绳连接杠杆A端与浮标D. 用导线代替电阻R'接通电路10. 图是灯泡L的I-U图像，结合图像分析，下列选项正确的是（）A. 通过灯泡L的电流与其两端的电压成正比B. 当通过灯泡L的电流为0.3A时，其实际功率为0.72WC. 将两个完全相同的灯泡L串联在2.4V的电源两端，电路的总功率为0.24WD. 将灯泡L和18Ω的定值电阻并联在3.6V的电源两端，电路的总电阻为6Ω二、填空题：每空1分，共12分。
八年级物理培优练习——二力平衡(含答案)
一．选择题（共31小题）1．在“探究二力平衡条件”的实验中，将系于轻质小卡片两对角的细线分别斜跨过左右吸在黑板上的滑轮，在细线的两端挂上钩码，如图所示。
此时作用在卡片上的两个力大小相等、方向相反。
若要证明：“两个力平衡的必要条件之一是必须作用在同一条直线上”，则下列实验操作正确的是（）A．手扶卡片，在右侧加挂一个钩码，松手B．手扶卡片，使其竖直向下移动一些，松手C．手扶卡片，绕其中心在竖直平面旋转90°，松手D．手扶卡片，将右侧滑轮竖直向下移动至与左侧滑轮在同一水平线上，松手【分析】小卡片转过一个角度，小卡片上受到的两个拉力就不在一条直线上，是验证不在同一直线上两个力是否平衡。
【解答】解：A．手扶卡片，在右侧加挂一个钩码，松手，此时力的大小不同，右侧力大，不能平衡，验证二力平衡与力的大小的关系，故A错误；B．手扶卡片，使其竖直向下移动一些，此时力的方向不在同一直线上，方向并不相反，没有控制好变量，故B错误；C．手扶卡片，绕其中心在竖直平面旋转90°，两个力不在同一直线上，松手后小卡片不能平衡，发生转动，最后小卡片静止时，两个力又处于同一直线上；所以这个操作是探究相互平衡的两个力是否必须处于同一直线上，故C正确；D．因为左右两侧各通过一个定滑轮，定滑轮的位置虽然不等高，但是当两个力大小相等，方向相反，还是作用在同一直线上，作用在同一个物体上，小卡片还是处于静止状态，不能验证两个力还必须作用在同一条直线上才能彼此平衡，故D错误。
故选：C。
【点评】此题是“探究二力平衡条件”的实验，考查了二力平衡条件的探究方法，正确理解二力平衡条件，运用控制变量法进行探究是解题的关键。
2．如图所示为研究二力平衡条件的实验装置，下列关于这个实验的叙述错误的是（）A．为便于实验探究，小车应该处于静止状态B．当F1大于F2时，小车仍保持静止，因此得出结论：二力平衡时，两个力的大小不一定相等C．调整两边钩码的数量，可以改变力的大小D．将小车扭转一个角度，是为了研究二力平衡的两个力是否在同一直线上【分析】（1）当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，物体受平衡力的作用；（2）当作用在小车上的两个力大小相等、方向相反、且作用在同一直线上，小车才会处于静止状态；（3）调整两边的托盘所放的钩码数量，可以改变力的大小；（4）将小车扭转一个角度，是为了改变力的作用线的位置，探究二力平衡时，二力是否在同一条直线上。
人教版八上物理复习培优训练题(含答案)
八上物理复习培优培训练题1．小明从家到学校，前一半路程的平均速度为4m/s．后一半路程的平均速度为6m/s．他整过程的平均速度是（C）A．5km/h B．5m/s C．4.8m/s D．5.6m/s2．在透明玻璃杯的杯底放一枚硬币，然后倒入一些水。
把杯子端到眼睛的高度，再慢慢下移。
当杯子下移到某一位置时，可以看到杯中有大、小两枚硬币。
下列说法中正确的是（D）A．“大硬币”是光在水面发生折射形成的B．“小硬币”是光在杯侧壁发生折射形成的C．“大硬币”在上，“小硬币”在下D．“大硬币”在下，“小硬币”在上3．如图画出了质量相等的甲、乙两种固态物质，在用相同热源加热时温度随时间变化的图象。
根据图象分析下面说法，正确的是（AC）A．甲、乙两种物质在熔化时吸热相等B．甲、乙两种物质的熔点相同C．甲、乙两种物质在固态时升高相同的温度，乙物质吸热较多D．甲、乙两种物质在液态时升高相同的温度，甲物质吸热较多4．雨后晴朗的夜晚，月亮挂在天空，人在月光下行。
以下说法正确的是（AD）A．人迎着月光走时，亮处是水，暗处是地面B．人背着月光走时，亮处是水，暗处是地面C．人迎着月光走时，暗处是水，亮处是地面D．人背着月光走时，亮处是地面，暗处是水5．如图小明在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据，每次读数时温度计的位置如图1所示，其中正确的是 D 。
图2温度计的分度值为 1 ℃，那么温度计甲的示数是-22 ℃，乙的示数是38 ℃，图3刻度尺的分度值是1mm ，该图的读数是 2.55cm 。
6．物理实验小组用图甲所示的装置探究“水的沸腾”规律。
）由表中的信息可知，本次实验应选用测温物质为水银。
这样做的目的是减少从开始加热到沸腾所用的时间。
（3）实验小组观察到水沸腾前和水沸腾时水中气泡的情况是不同的，如图20乙所示，图 A （选填“A”或“B”）是水在沸腾时的情况。
（4）如图丙中，a、b是两个实验小组分别绘制的水的沸腾图象，由图象可知：实验中他们所用水的质量不同。
初中八年级物理培优班试题
1．重为G的气象探测气球，在空中匀速下落过程中，不慎掉出一个重为G0的小物体，之后气球又匀速上升，假若气球在上升或下降过程中，所受浮力大小均为F，空气阻力大小均为f，那么（）A．F+f=GB．F-f=G0C．G0=2fD．F=2G02．下列各说法中正确的是（）A．人推桌子未推动，是因为此时人的推力小于地面对桌子的摩擦力B．物体受平衡力的作用，一定保持静止状态C．在平直的公路上匀速行驶的汽车，受平衡力作用D．运动的物体有惯性，静止的物体无惯性3．将一袋大米放在匀速向右运动的输送带上，开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动，然后米袋随输送带一起匀速运动．当输送带突然制动停止时，米袋会继续向前滑动一段距离后停下．下列说法正确的是（）A．米袋刚放上输送带的瞬间，米袋在水平方向上受力是平衡的B．当米袋随输送带一起匀速运动时，米袋在水平方向上不受任何力C．当将输送带突然制动时，米袋在水平方向会受到向左的摩擦力和向右的推力D．无论启动、匀速行驶还是制动时，米袋受到的重力和米袋对皮带的压力都是一对平衡力4．如图所示，一个粗细均匀一端开口的薄壁玻璃管倒扣在水银槽内，上面用弹簧测力计拉着，处于静止状态，此时管内上方有一部分空气，管内水银面比槽内水银面高出h，管内水银面比管的开口处高出H，忽略玻璃管本身的重力和玻璃管所受水银的浮力，则此时弹簧测力计的示数等于（）A．外界大气压与管内气体对玻璃管底部的压力之差B．玻璃管内h高银柱所受重力的大小C．上面A、B中所述的两个数值之和D．玻璃管内H高的水银柱所受重力的大小5．如图所示，A、B为质量均为m的两条形磁铁，置于台秤的托盘上，忽略台秤与磁铁间的磁力作用．当平衡时B对A的弹力为F1，台秤的示数为F2，它们的大小关系是（）A．F1=mg，F2=2mgB．F1＞mg，F2=2mgC．F1＞mg，F2=mgD．F1＞mg，F2＞2mg6．铁路提速要解决许多具体技术问题．研制出更大功率的机车是重要课题之一．已知列车匀速行驶时所受阻力与速度平方成正比，即f=kv2．那么，当列车分别以180 km/h 和60 km/h的速度在水平轨道上匀速行驶时，机车牵引功率之比是（）A．3：1B．9：1C．27：1D．81：17．小明同学喜欢动手用简易器材探究物理问题．某天，他用一块较长的木板N与木块M及弹簧测力计，按如下方法研究滑动摩擦力有关的因素．先将长木板N平放，用弹簧测力计拉着木块M在N上做匀速直线运动，如图甲，此时木块M所受滑动摩擦力为f甲；然后再将N支起，仍然用弹簧测力计拉着木块M沿N斜向上做匀速直线运动，如图乙，此时木块M所受滑动摩擦力为f乙．对小明同学的实验讨论正确的是（）A．两次M所受滑动摩擦力f甲＜f乙B．小明实验是研究滑动摩擦力与压力大小的关系C．乙情况弹簧秤的示数等于f乙D．小明实验时控制相同的量是接触面积大小8．室内天花板上悬挂一吊扇，当吊扇静止时，悬杆对吊扇的拉力为T1，当吊扇正常转动时，悬杆对吊扇的拉力为T2，则（）A．T1＞T2B．T1＜T2C．T1=T2D．无法确定9．如图所示是我国自行研制的“嫦娥一号”卫星从地球轨道飞向月球轨道并在月球轨道多次变轨的资料图片．卫星变轨实际是（）A．平衡力作用的结果B．不平衡力作用的结果C．因为卫星受到惯性的结果D．因为卫星具有惯性10．如图所示的押加是我国少数民族体育项目之一，又称为大象拔河．比赛中，甲、乙双方通过腿、腰、肩和颈用“力”拖动布带互拉，以决胜负．以下关于比赛过程中的说法正确的是（）A．在僵持状态下，甲拉绳的力与乙拉绳的力是一对平衡力B．在僵持状态下，乙对甲的拉力与乙受到地面的摩擦力是一对平衡力C．甲若获胜是因为甲的拉力大于乙的拉力D．甲、乙拖动布带互拉的力一定大小相等11．体育课上，某一个同学先后两次以相同的姿势顺着爬绳和爬竿匀速向上运动，爬绳较粗糙，而爬竿较光滑，则（）A．爬绳和爬竿时，受到的摩擦力一样大B．爬绳子时受到的摩擦力较大，因为绳子粗糙C．爬竿时受到的摩擦力较大，因为爬竿时手握的力要大一些D．若此同学两次爬的速度不一样，则摩擦力一定不一样12．如图所示，放在M、N水平面上的A、B两物体，分别在水平拉力F1、F2的作用下做匀速直线运动，且F2＞F1，可以确定（）A．B的速度一定大于A的速度B．B受到的摩擦力一定大于A受到的摩擦力C．A的底面积一定大于B的底面积D．M的表面一定比N的表面更粗糙13．漏斗状圆台形容器下端挡上一块薄塑料片，将它插入水中，如图．若在圆台内塑料片上放一个1千克的砝码，塑料片恰好下落．现缓慢地往圆台内注入水，当塑料片恰好下落时，注入水的质量将（）A．大于1千克B．等于1千克C．小于1千克D．无法判断14．如图所示，弹簧测力计下挂着铁块P，其正下方的水平地面上放着一块条形磁铁Q，P 和Q均处于静止状态．已知P和Q的重力分别为G和3G，若弹簧测力计的示数为2G，则下列说法正确的是（）A．P对弹簧测力计的拉力大小为GB．P对Q的吸引力和地面对Q的支持力大小分别为G和2GC．P对Q的吸引力和Q对P的吸引力是一对平衡力，大小均为GD．弹簧测力计对P的拉力和Q对P的吸引力是一对平衡力，大小分别均为2G15．如图所示，A、B两物体分别重为GA=30N、GB=40N，A用绳悬挂在顶板上，B放在水平地面上，A、B之间有弹簧固定连接，绳和弹簧重均不计．若已知弹簧由于形变而产生的弹力为F=20N．那么绳对物体A 的拉力（）A．一定是50NB．一定是70NC．可能是10N或50ND．可能是50N或90N17．如图所示．放在水平地面上的均匀柱形物体A、B高度相等，A对地面的压强大于B对地面的压强．若在两物体上部沿水平方向切去相同的质量，则剩余部分对水平地面的压强pA′、pB′的关系是（）A．pA′＞pB′B．pA′＜pB′C．pA′﹦pB′D．无法确定19．一固定圆柱形容器上部圆筒较细，下部的圆筒较粗且足够长，容器的底是一可沿下圆筒无摩擦移动的活塞S，用细绳通过测力计F将活塞提着．容器中盛水，开始时水面与上圆筒的开口处在同一水平面上如图所示，在提着活塞的同时使活塞缓慢地下移．在这一过程中，测力计的读数（）A．一直保持不变B．先变小，然后保持不变C．先变大，然后变小D．先变小，然后变大21．如图所示，一只盛有水的瓶子，瓶口用橡胶塞塞紧，橡胶塞的中央插入一根两端开口的直玻璃管，管内水面如图所示．如果分别将塞在瓶壁上a，b两个小孔上的塞子拔掉，下面哪种情况会出现．（）A．a孔有水射出，b孔没有水射出B．b孔有水射出，a孔没有水射出C．a，b两孔都有水射出D．a，b两孔都没有水射出24．如图所示，水平桌面上有一长为L，质量分布均匀的木板M，右端与桌边相齐，在水平力F的作用下，沿直线向右匀速离开桌边，在此过程中，下列说法正确的是（）A．M对桌面的压强变小，压力不变B．M对桌面的压强不变，压力不变C．M对桌面的压强变大，摩擦力不变D．M对桌面的压强变大，摩擦力变小二．解答题（共6小题）25．高压锅盖直径为24cm，限压阀出气口横截面积是10mm2，限压阀质量是100g，在1标准大气压（近似为105Pa）下使用时，（1）锅内气体能达到的最大压强是多大？（2）锅盖内外两表面的压力差的最大值是多大？（3）若经检验锅内气体的最大压强不能超过1.8×105Pa，要使此高压锅能继续使用，原来的限压阀还能不能继续使用？若不能，应该在配一个质量为多大的限压阀？26．注射器的针筒质量为60g．光滑且不漏气的活塞质量为40g．将出液孔堵住，使空气封闭在筒内，用力F竖直向上拉住活塞，针筒不会掉下来，如图所示．求：（1）力F的大小是多少？（2）如果活塞横截面积为6cm2，外部大气压为1×105 Pa，封闭在筒内的气体压强是多大？27．如图所示，在容器底部固定一轻质弹簧，弹簧上方连有正方体木块A，容器侧面的底部有一个由阀门B控制的出水口，当容器中水深为20cm时，木块A有3/5的体积浸在水中，此时弹簧恰好处于自然状态，即没有发生形变（已知水的密度为 1.0×103kg/m3，不计弹簧所受的浮力，g取10N/kg）（1）求此时容器底部受到水的压强；（2）求木块A的密度；（3）先向容器内缓慢加水，直至木块A刚好完全浸没在水中，此时弹簧对木块的作用力为F1，再打开阀门B缓慢放水，直至木块A完全离开水面时，再关闭阀门B，此时弹簧对木块A的作用力为F2，求F1与F2之比．28．图是某车站厕所的自动冲水装置，圆柱体浮筒A的底面积为400cm2，高为0.2m，盖片B的面积为60cm2（盖片B的质量，厚度不计）．连接AB是长为0.3m，体积和质量都不计的硬杆．当流进水箱的水刚好浸没浮筒A时，盖片B被撇开，水通过排水管流出冲洗厕所．（已知水的密度为1×103kg/m3，g=10N/kg）请解答下列问题：（1）当水箱的水刚好浸没浮筒A时，水对盖片B的压力是多少？（2）浮筒A的重力是多少？（3）水箱中水多深时盖片B又自动关上？29．在一底面积为1.5×10-2米2的圆柱形容器中放入一个密度均匀的质量为0.6千克、底面积为1×10-2米2、高度为0.08米的柱状木块，然后向容器内注入一定量的水使得木块漂浮在水面上，如图所示，此时水面高度为0.1米．（1）求水对容器底部压强p水；（2）求木块浸入水的体积和木块体积之比V浸：V木；（3）若将木块沿虚线以下部分截去一半后，求木块上表面下降的高度h．30．如图所示，容器中装有水，水中有一个木块被细线系着．已知水重260N，水深为0.6m，水的密度为1×103kg/m3，木块的体积为4×10-3m3，木块的密度为0.6×103kg/m3，试求：（g取10N/kg）（1）水对容器底面的压强是多少？细线对木块的拉力是多少？（2）若细线断了，最终木块漂浮在水面上时，木块所受的浮力为多大？此时水对容器底面的压强比第（1）问中的大还是小？（3）假若将此装置搭乘“神舟七号”飞船进入绕地球做匀速圆周运动的轨道后，细线对木块的拉力是多大？。
八年级物理培优训练及答案 机械与人
八年级物理培优训练及答案机械与人一、填空题(每空2分，共30分)1．旅客推动旅行箱，旅行箱离开手后还会向前运动一段距离，这是由于它具有________。
用如图所示的方式拉动旅行箱时，它相当于一个____杠杆。
2．某航模兴趣小组操控一架重20 N的小型无人机，如图所示，让其在5 s内匀速下降10 m，该过程中重力做功的功率是________W；机翼上方的空气流速________(填“大于”“小于”或“等于”)机翼下方的空气流速。
当该无人机静止在水平操场上时受到的支持力为________N。
(第1题)(第2题)(第3题)(第4题)3．如图所示，可以观察到滚摆沿着悬线向下运动，此过程中，它的________能减小，________能增加，滚摆到最低点后又上升，每次上升的最大高度逐渐减小，这说明滚摆具有的机械能_______(填“减小”“增大”或“不变”)。
4．如图所示是运动员在水平地面上做俯卧撑时的情景。
已知地面对两个手掌的支持力为360 N，对两个脚尖的支持力为240 N，手掌到脚尖的距离为1.5 m，则运动员所受的重力为____N，人体重心到脚尖的水平距离为_____m。
5．建筑工人要向楼上运送货物，为了省力，他在一个斜面上安装了一个滑轮组，做成如图所示的机械装置，斜面的倾角为30°且固定在水平面上。
工人用400 N的力拉绳子，重为500 N的货物沿斜面匀速向上运动12 m所用时间为20 s，在此过程中有用功为________J，该装置的机械效率为_____。
(第5题)(第6题)(第7题) 6．如图所示，甲、乙杠杆的质量和长度均相同，用相同大小的力F分别使用甲、乙杠杆将物体A提升相同的高度，则在此过程中甲、乙杠杆的机械效率η甲________(填“＞”“＝”或“＜”)η乙。
7．有一个矿井，深30 m，有两个工人将一个重为500 N的矿石从井底以0.5 m/s 的速度匀速拉向井面，如图所示，动滑轮重为20 N，不计摩擦和绳重。
八年级物理培优训练及答案(下学期期末)
八年级物理培优训练及答案（下期末）第Ⅰ卷（选择题，共30 分）一、选择题（本题共10 小题，每小题3 分，共30 分。
每小题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
）1．为配合济宁市创建“全国文明城市”活动，小聪同学提出下列环保建议：①开发新能源，减少化石燃料的燃烧；②使用手帕，减少餐巾纸的使用；③市内出行乘公交车或骑自行车，少开私家车；④使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋；⑤分类回收垃圾。
其中你认为可行的是A．①②③⑤B．①③④⑤C．①③⑤D．①②③④⑤2．下图中所示的四个实例中，为了增大压强的是3．小明同学在厨房帮妈妈做饭时观察到了一些现象，并用所学物理知识进行了解释，其中解释不正确的是A．茶壶的壶嘴和壶身构成连通器，静止时水面相平B．锅铲柄有凹凸的花纹是为了增大摩擦C．刀刃很锋利是通过增大压力来增大压强D．高压锅容易将食物煮熟是因为液体表面气压增大，液体沸点升高4．下图所示的简单机械中，使用时省距离的是5.将一支密度计先后放入甲、乙两容器中，如图1，两容器中液体的密度分别是ρA、ρB，密度计受到液体的浮力是F A、F B，则密度和浮力的关系分别是A．ρA＜ρB F A=F B B．ρA＜ρB F A＞F BC．ρA＝ρB F A＞F B D．ρA＞ρB F A＝F B图1图26.如图2 所示挂在树上的苹果，静止时受到的一对平衡力是A．苹果受到的重力和苹果对树的拉力B．苹果受到的重力和树受到的重力C．苹果对树的拉力和树对苹果的拉力D．苹果受到的重力和树对苹果的拉力7.在一个装满水的容器中，放入一个质量为20g 的物体，从容器中溢出15g 的水，则该物体在水中的浮沉情况和水对容器底部的压强A．下沉，压强不变B．上浮，压强不变C.漂浮，压强减小D．悬浮，压强增大8．在托里拆利实验中，以下哪一种情况会对测量结果产生影响A．实验时，在玻璃管中混进了空气B．将玻璃管往上提起一些，但管口仍未离开水银面C．换内径较粗的玻璃管做实验D.往水银槽内多加一些水银9.如图3 所示，小聪同学分别用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面，用甲滑轮所做的总功为W1，机械效率为η1；用乙滑轮所做的总功为W2，机械效率为η2，若不计滑轮的摩擦和绳重，则A．W1＝W2η1＝η2B．W1＝W2η1＜η2C．W1＜W2η1＞η2D．W1＞W2η1＜η2图3图410.如图4 所示，A、B 两实心球静止在水中，则A．两球受到的浮力一定相等B．两球受到的浮力不等，A 球受到的浮力大C．A 球的重力一定小于B 球D．两球的密度不等，B 球的密度大第Ⅱ卷（非选择题，共70 分）二、填空题（本题共5 小题，各题每空2 分，共26 分。
专题8—电学—欧姆定律计算类—2023年中考物理计算题专题提升培优练(原卷版)
专题8—电学—欧姆定律计算类2023年中考物理计算题专题提升培优练题型选择题填空题作图题实验题计算题总计题数10 5 0 0 10 251．把阻值分别为4Ω、6Ω的两只电阻串联在一个电压不变的电源上，电路中的电流为0.6A。
如果将它们并联在同一电源上，则干路的电流为（）A．1A B．1.5A C．2A D．2.5A2．如图所示电路，电源电压恒定为3V，R1、R2均为定值电阻。
当开关S闭合，S1断开时，电流表A的示数为0.2A；当开关S、S1都闭合时，电流表A的示数为0.5A，则（）A．R1＝6ΩB．1223I I＝::C．1223R R＝::D．R2＝15Ω3．电器甲和乙、其电流与其两端电压关系如图所示，其中直线表示用电器乙的电流与其两端电压关系图。
下列说法正确的是（）A．用电器甲电阻大小为10ΩB．用电器乙电阻大小为0.1ΩC．如果把这两个用电器并联接在1.5V的电源上，干路中的电流是0.3AD．如果把这两个用电器串联接在6.5V的电源上，电路中的电流是0.25A4．如图所示，R1、R2、R3为阻值相等的定值电阻，闭合开关S1，断开开关S2、电流表示数I1；闭合开关S2，断开开关S1，电流表示数为I2，I1∶I2为（）A．2∶1B．3∶1C．1∶3D．1∶25．两定值电阻甲、乙中的电流与电压关系如图所示，现将甲和乙并联后接在电压为3V的电源两端，下列说法不正确的是（）A．甲和乙的电阻之比为2:1B．甲和乙的电压之比为1:1C．甲和乙的电流之比为2:1D．乙在1min消耗的电能为54J压为3V的电源两端，甲乙两端的电压之比为1:1，电阻之比为1:2，故通过甲乙两个电6．如图所示，电源电压U保持不变，在甲、乙两处分别接入电压表，闭合开关S，测得U甲：U乙=4∶3，断开开关S，拆去电压表，并在甲、乙两处分别接入电流表，此时I甲∶I乙是（）A．3∶1B．1∶3C．3∶4D．4∶37．“寻梦”小组的同学们设计了一台智能体重秤，其电路结构图如图甲所示，电源电压为6V保持不变，定值电阻R0=200Ω，秤盘（质量不计）下方的电阻R为压敏电阻，其阻值随所受压力大小的变化关系图像如图乙所示。
中考物理周末培优特训第八周 压强(解析版)
第八周 压强（时间：60分钟 共100分）一、选择题（每小题3分，共48分）1．以下有关初三学生的数据比较合理的是（ ） A ．体积约是500dm 3B ．步行速度约为5m/sC ．体重约是50ND ．双脚站立时对地面的压强约是1.2×104Pa 【答案】D 【解析】A ．中学生的体积约是3333m m 110kg/50kg ==0.05=50d m mV ρ⨯=故A 不符合题意；B ．步行速度约为1m/s ，故B 不符合题意；C ．中学生的体重约是500N ，故C 不符合题意；D ．双脚站立时对地面的压强约是42500N ==110Pa 0.05mF p S =⨯，故D 符合题意。
故选D 。
2．下图所示的实例中，应用了连通器原理的是（ ）A．茶壶 B．塑料吸盘C．高压锅 D．压强计【答案】A【解析】上端开口，下部连通的容器称为连通器，注入同一种液体，在液体不流动时连通器内各容器的液面总是保持在同一水平面上，这就是连通器的原理。
A．茶壶的上端开口、底部连通，是利用连通器原理工作的，故A符合题意；B．塑料吸盘是利用大气压的作用吸附在物体上的，故B不符合题意；C．高压锅利用了密闭气体的压强越大、水的沸点越高的原理来工作，故C不符合题意；D．压强计的U形管一端开口，另一端是封闭的，不符合连通器的特点，故D不符合题意。
故选A。
3．下列实例中，属于增大压强的是（）A．尖锐的逃生锤尖B．较宽的书包带C．宽大的骆驼脚掌D．有很多轮子的拖车【答案】A【解析】A．尖锐的逃生锤尖是在压力一定时通过减小受力面积的方法来增大压强的，故A符合题意；BCD．较宽的书包带、宽大的骆驼脚掌、有很多轮子的拖车均是在压力一定时通过增大受力面积的方法来减小压强的，故BCD项不符合题意。
故选A。
4．物理兴趣小组的同学对图所示的现象进行讨论，其中错误的是（）A．图（甲）帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体的深度有关B．图（乙）对沸腾的水停止加热，抽气减压，水再次沸腾，说明气压减小沸点降低C．图（丙）用吸管喝饮料时，瓶里的饮料是被“吸”上来的D．图（丁）洗手盘下方弯管的水密封利用了连通器原理【答案】C【解析】试题分析：A、液体内部的压强随深度的增加而增大，帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体的深度有关，A正确．B、图（乙）对沸腾的水停止加热，抽气减压，水再次沸腾，说明气压减小沸点降低，B正确．C、图（丙）用吸管喝饮料时，瓶里的饮料是被大气压“压”上来的，而不是“吸”上来的，C错误．D、图（丁）洗手盘下方弯管的水密封利用了连通器原理，故D正确．5．下列现象及其原因分析，错误的是A．高压锅容易将食物煮熟——液体表面气压增大，液体沸点升高B．台风掀开屋顶的瓦——屋内外空气的流速不同，压强不同C．软包装饮料吸管一端做成尖形——减小受力面积，增大压强D．铁路的钢轨铺在枕木上——增大受力面积，增大压强【答案】D【解析】液体沸点与液体上方空气压强有关，气压增大，沸点越高，所以高压锅内，气压很大，故液体沸点高，即A正确；流体流速越快，压强越小，反之压强越大；当台风掀开屋顶的瓦时，屋外流速较大，压强较小，故B正确；当压力一定时，尖形物体的受力面积很小，压强很大，故C正确；铁路的钢轨铺在枕木，则增大了受力面积，从而减小压强，故D错误，综上所述，故选D．6．以下选项中，不能用“流体压强与流速关系”解释的是（）A．乒乓球运动员拉出的“弧圈球”B．深海潜水员要穿特制“抗压服”C．并列行驶的军舰不能“靠得太近”D．雄鹰在空中“滑翔”【答案】B【解析】A．乒乓球运动中的“弧圈球”和足球运动中的“香蕉球”，都是球在空中运动时会改变方向，这都是由于空气流速大的位置压强小，流速小的位置压强大，球在压强差的作用下改变了运动方向，故A可以；B．深海潜水员要穿特制“抗压服”，是由于深海中水的压强很大，抗压服能防止人被压坏，与流速无关，故B不能用；C．军舰并列行驶时，中间的气体流速较大，压强较小，容易向中间靠拢，所以不能靠的太近，故C 可以；D．翅膀上方空气流速大，压强小，下方空气流速小，压强大，上下压强差使雄鹰的翅膀不动也能有升力，不会掉下来，故D可以；故选B。
物理中考模拟测试卷(培优篇)(Word版 含解析)含答案
物理中考模拟测试卷（培优篇）（Word版含解析）含答案一、中考物理力学问题易错压轴题提优（难）1．小明同学发现生活中的桌椅板凳是各式各样的，他对此进行了思考和探究。
(1)他发现坐在有椅垫的椅子上更舒服一些，人落座时，通过增大_______的方法减小了_______。
(2)如图甲是常见的有靠背的四脚座椅，所负载的重量通过四个脚落在地上，只要不超过椅子的容许荷载，就不会对椅子产生破坏。
那么，椅子的荷载能力与哪些因素有关呢？小明认为与制作椅子的材料和四个脚落地围成的面积大小有关。
你认为椅子的荷载能力还可能与_______有关（填写一种合理猜想即可）。
(3)为了探究椅子的容许荷载与其四个脚落地围成的面积大小的关系，小明和同学在课外进行了模拟实验。
他们按照如图乙所示的设计模型，裁剪硬纸板并用图钉钉成椅子的形状，不断改变四个脚的落地位置，然后在硬纸板椅子上放置物理课本检测其荷载能力，记录实验数据如下：四脚围成的面积/m20.10.1440.2250.3240.4椅子的荷载能力/本371062分析表中数据可得：在其他条件相同时，椅子的容许荷载随椅子的四个脚落地围成的面积的增大而_______。
(4)如果要增大椅子的容许荷载，你打算_______。
(5)如图丙是一种装有滚轮的椅子，能够减小移动时的_______，方便移动。
而且所用的支架、坐垫和靠背等材料具有更好的_______（填写一种材料的物理属性即可）。
(6)通过以上活动，结合实际，说说你对改进座椅的一条设想是_______。
【答案】受力面积压强四脚的横截面积（答案合理即可）先增大后减小增大四脚的横截面积（答案合理即可）摩擦力弹性选用弹性较好的材料做座椅（答案合理即可）【解析】【分析】【详解】(1)[1][2]坐在有椅垫的椅子上舒服一些，因为椅垫增大了受力面积，而压力不变，由F p S=可知，压强减小。
(2)[3]椅子的荷载能力可能与四脚的横截面积有关，截面削弱的程度较整体失稳对承载力的影响小，不会发生强度破坏，若截面削弱的程度较整体失稳对承载力的影响大，则会发生强度破坏。
2024年度八年级下册物理第八单元培优练习(人教版)(含答案)
保密★启用前八年级下册初中物理《力与运动》培优题范围：八年级下册第八单元；考试时间：40分钟；姓名：___________班级：___________一、单选题1．将重为G的物体苹果竖直方向抛出，若苹果在空中所受的阻力小于重力，则苹果在空中运动的过程中受到的合力方向（）A．一定竖直向下B．可能竖直向下C．一定竖直向上D．可能竖直向上2．“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪”中使船前进的力是（）A．人对船的作用力B．人对桨的作用力C．桨对水的作用力D．水对桨的作用力3．下列叙述的几对力中，属于作用力与反作用力的是（）A．人推墙的力，鞋受到的阻力B．墙对人的力与人受到的向后的力C．人推墙的力和墙受到的推力D．人推墙的力与墙对人的力4．有下列实例：①蹦床；②走路；③直升机旋转螺旋桨获得升力；④卫星在太空多次通过喷射燃气实现变轨（改变运行高度、运行方向）。
其中主要应用了“力的作用是相互的”这一原理的是（）A．①③B．①②C．①②③D．①②③④5．若作用在一个物体上的两个力分别是5N和8N，且在同一直线上，则这两个力的合力是（）A．一定是13N B．一定是3NC．可能是3N或13N D．无法判断6．如图，甲、乙两个弹簧测力计放在水平面上并相互钩在一起，用水平拉力F1和F2分别拉开，F1=F2=5N，两弹簧测力计静止时，下列分析正确的是（）A．甲、乙两个测力计示数都是10NB．甲受力平衡，乙对甲的拉力是5N，甲的示数是5NC．乙受力平衡，甲对乙的拉力是5N，乙的示数是10ND．甲和乙受到的合力均为零，示数均为零7．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其F-t和v-t 图像分别如图乙、丙所示，下列说法正确的是（）A．当t=2 s时，物体处于静止状态，F小于摩擦力B．当t=3 s时，物体受到的摩擦力是7 NC．4~6 s内，物体做匀速直线运动，不受摩擦力D．2~4 s内，物体的合力不为08．如题图，小熙将自己的水杯和英语词典叠放在水平桌面上，词典在水杯下方，下列说法正确的是（）A．桌面受到的压力就是词典的重力B．桌面对词典的支持力是词典发生形变产生的C．水杯受到的重力和水杯对词典的压力是一对平衡力D．词典对桌面的压力和桌面对词典的支持力是一对相互作用力9．骑踏板车是小朋友喜爱的一项运动，如图是小明在水平路面上匀速骑踏板车的情景，下列说法正确的是（）止时，弹簧秤的读数为________N，乙物体对地面的压力是________N。
2024年教科版八年级上册物理第2章运动与能量中考新考法阶段培优练(2.1～2.3)
6
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中考新考法
【点拨】
要研究是向西还是向东运动，以西边的塔为参照物，
由两图可知小丽与塔的位置在靠近，说明车正在向西运
动，所以网友的判断是错误的。
1
2
3
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6
7
中考新考法
6. [2023·新疆]频闪摄影是研究物体运动常用的
实验手段。在暗室中，照相机的快门处于常
开状态，频闪仪每隔一定时间闪光一次，照
317 km
G5888
09：31
11：43
317 km
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中考新考法
(1)小睿和爸爸驾车从出发地点到长沙站所用的时间为
多少？
【解】由v＝ 可知，小睿和爸爸驾车从出发地点到长沙
南站所用的时间t＝ ＝
1
2
＝0.5
/
教科版 八年级上
第2章
中考新考法
运动与能量
阶段培优练(2.1～2.3)
中考新考法
1. [航天科技]2023年10月26日11时14分，搭载神舟十七号载
人飞船的长征二号F遥十七运载火箭在酒泉卫星发射中心
点火发射。如图为点火发射后每间隔3 s拍摄的一组照
片，已知运载火箭高度约为58 m。点火发射0～6 s内，火
14.7
24.5
34.3
B球(sB)
1.2
9.8
19.6
29.4
sA － sB
3.7
4.9
4.9
4.9
(1)由图甲可知，先由静止开始下落的是
“A”或“B”)球。
1
2
初中物理八年级上册全册的专项培优练习题(及答案
初中物理八年级上册全册的专项培优练习题(及答案一、选择题1．甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动，其s -t 图像如图所示，由图像可知（ ）A ．两物体在0~10s 内都做匀速运动，且v v <甲乙B ．两物体在15~20s 内都做匀速运动，且v v <甲乙C ．两物体在15 s 相遇，且0~15s 内通过的路程相等D ．两物体在20 s 相遇，且0~20s 内通过的路程相等2．如图为一物体朝固定方向做直线运动的速度（v ）与时间（t ）的关系图，在下列四种运动中，何者速度（v ）随时间（t ）的变化最可能以如图表示（ ）A ．汽车沿着直线自静止加速的过程B ．物体由静止自由铅直掉落的过程C ．机车沿直线运动，紧急刹车至静止的过程D ．保龄球在无摩擦力的水平面上，沿着直线滑动的过程3．小亮、小高两人站在100m 赛跑的跑道上，小亮站在起点退后10m 处，而小高则站在起点处，开始同时起跑，他们同时到达跑道的终点。
现在让小亮和小高均向前走10m ，两人都保持原来的速度同时起跑，则他们此次比赛所用时间之比是（ ）A ．100：99B ．10：9C ．99：100D ．11：10 4．最新发布的《中国居民膳食指南》中提倡“吃动平衡，天天运动”，李老师喜欢绕东区广场行走，通过手机软件测得40min 行走6000步，路程约4km ．据此估计一个健康的成年人行走的平均速度和进一步的长度．下列选项中最合理的一项是（ ）A ．6km/h 65cmB ．1.5km/h 1.2cmC ．6km/h 20cmD ．1.5km/h 0.6cm5．甲、乙两辆汽车行驶在平直的公路上，甲车上的乘客看乙车在向北运动．乙车上的乘客看到甲车和树木都向南运动则以下说法中正确的是A ．甲乙车可能都向南运动B ．甲乙两车可能都向北运动C．甲车向北运动乙车向南运动D．甲车一定在向南运动，乙车向北运动6．如图a，在平直高速公路上的某时刻，甲、乙两车相距s，经过时间t后，两车距离变为s1（s1＜s）．两车的s﹣t图象如图b所示．下列有关说法正确的是（）A．图b中的图线Ⅱ表示的是甲车的运动情况B．图b中的t0时刻表示甲乙两车此时的速度相等C．t时刻一定在图b中的t0时刻之前D．t时刻可能在图b中的t0时刻之前7．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，F的大小与时间t的关系如图乙所示；物体运动的速度v与时间t的关系如图丙所示。
初中物理培优竞赛力学综合八(附解析)
综合训练（八）1.一般情况下，河水越靠近河的中央，水的流速越大；越靠近河岸，水的流速越小，如图所示。
假设水的流速与离河岸的距离成正比，一艘船船头始终垂直河岸方向 (船相对水的速度不变)，从河岸A点向对岸驶去并到达对岸下游处的B点。
则在下列示意图中，能合理描述其行进路径的是（）2.如图所示，把测量大气压强的托里拆利实验装置放在电子秤上，玻璃管A由支架固定，且跟水银槽B的底部不接触。
当大气压强是1.0×105Pa时，电子秤的示数为Q，若外界大气压强下降时，电子秤的读数将（）A．等于Q B．大于QC．小于Q D．无法确定3.一根大弹簧内套一根小弹簧，大弹簧比小弹簧长0.2m，它们的下端平齐并固定，另一端自由，如图所示，当压缩此组合弹簧时，测得弹力与弹簧压缩量的关系如图所示，大弹簧的劲度系数为k1，小弹簧的劲度系数为k2，则这两根弹簧的劲度系数k1和k2（）A.k1 =10N/m k2 =20 N/mB.k1 =10N/m k2 =30 N/mC.k1 =20N/m k2 =10 N/mD.k1 =20N/m k2 =30 N/m解析：压缩距离在0～0.2m时，压力等于一根弹簧中的弹力．当压缩距离大于0.2m时，压力等于两根弹簧的弹力之和．由(b)图知，当x=0.2m 时，，由此得大弹簧的劲度系数为．当大弹簧压缩0.3m时，小弹簧压缩0.1m，此时压力．由此得：解得．4.A、B两物体质量相等，温度均为10℃；甲、乙两杯水质量相等，温度均为50℃。
现将A放入甲杯，B 放入乙杯，热平衡后甲杯水温降低了4℃，乙杯水温降低了8℃，不考虑热量的损耗，则A、B两物体的比热容之比为（）A．4:9 B．3:5 C．2:3 D．1:25.如图所示，由密度均为ρ'的半球形铁块和立方体铁块构成的物块静止在水底，半球形铁块的半径和立方体铁块的边长均为r，立方体在半球体的正上方，水的密度为ρ，容器中水的深度为3r．求：水对半球体的下球面所产生的压力F= .(用含有题中物理量符号的代数式填空，已知球的体积公式V=．）【答案】分析：已知半球形铁块的半径和立方体铁块的边长，可求出它们的体积，根据公式F浮=ρgv 排可求出物体所受的浮力，根据公式P=ρgh可求物体上表面受到的压强，再利用公式F=PS求出上表面受到的压力，水对半球体的下球面所产生的压力就等于物体所受浮力与物体上表面受到的浮力之和．解答：解：浮力等于排开液体的重力．实质是物体上下表面所受压力差F浮=ρgv排=ρg（r3+）=ρgr3（1+）；物块上表面受到向下的压力为F′=ρg（3r-2r）r2+ρg（3r-r）（πr2-r2）=ρgr3（2π-1）；∴水对半球体的下球面所产生的压力F=F浮+F'=πρgr3．答：水对半球体的下球面所产生的压力为πρgr3．点评：本题考查压力的计算，关键知道浮力实质是物体上下表面所受压力差，这也是本题的难点6.在一小孩掉进河里后抱住了一根圆木随水向下漂流，有三条船A、B、C在正对河岸P点的地方同时与圆木相遇，但三条船上的船员都没有注意到圆木上的小孩。
八年级下册培优卷物理试题
八年级下册培优卷物理试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列关于力学现象的解释中正确的是（）A．人用力推车，车未动，是因为推力小于摩擦阻力B．苹果在空中下落得越来越快，是因为苹果受到的重力越来越大C．汽车刹车后，速度会逐渐减小，最后会停下来，是因为汽车受到阻力D．书本静止在课桌上，是因为书本的重力与书本对桌面的压力平衡2 . 在2018年泸州市中考体育考试中，小彤同学进行了实心球测试，对球运动的几个阶段，下列说法正确的是（）A．小彤捡起实心球，并缓慢举高的过程中，小彤对球做功，球的重力势能增加B．小彤将球用力投出后，球在空中运动过程中小彤对球做功，球的机械能增加C．小彤将球用力投出后，球在空中最高点时所受的合力为零D．球落地后在水平地面滚动一段距离停止，球在地面滚动阶段，球的机械能不变3 . （2016·长春卷）如图所示，用力击打一摞棋子中的一个，该棋子飞出而上面的棋子落下．以下说法正确的是（）A．击打前，最上面的棋子所受的重力和支持力是一对平衡力B．击打出去的棋子能飞得很远是因为受到惯性作用C．棋子被击打出去是因为力可以改变物体的形状D．最下面的棋子所受的压力和支持力是相互作用力4 . 生活中的物理随处可见，以下说法正确的是①汽车突然启动时乘客会向后倾倒，是因为乘客受到惯性的作用②汽车在平直的公路上匀速直线行驶时受到平衡力的作用③汽车拐弯时司机通过转动方向盘来改变汽车的运动状态④汽车的刹车闸是个费力杠杆⑤医生给病人打针时将药液注入体内是利用了大气压．A．①②B．②③C．③④D．④⑤5 . 春晚杂技表演中，杂技演员被抛到空中后仍能继续向上运动一段距离，这是由于（）A．演员在空中受到惯性的作用B．演员在空中受到抛力的作用C．演员抛到空中后仍具有惯性D．演员在空中不受任何力作用6 . 关于惯性，下列说法中正确的一组是①物体只有在静止或做匀速直线运动时才有惯性②司机驾车时系安全带，可以减小惯性③运动员跳远时助跑，利用了惯性④紧急刹车时人会向前倾，是因为人具有惯性A．①②B．③④C．②③D．①④7 . 如图，两位同学在水平路面上推动底部垫有圆木的木箱做匀速直线运动，以下分析正确的是A．在木箱下垫上圆木是为了增大摩擦力B．木箱受到推力的等于它受到的摩擦力C．人推木箱力和木箱受到的摩擦力是相互作用力D．木箱受到的重力与它对地面的压力是一对平衡力8 . 以下说法错误的是A．弹力是由于物体发生弹性形变而产生的B．马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在C．在水中下沉的石块，受到的浮力方向是竖直向上的D．蹦极的人从跳台跳下，到最低点的过程中，人一直匀速下降9 . 下列图中，物体能保持平衡状态的是B．A．D．C．10 . 下列实例中，是为了减小摩擦的是A．轮胎上制有凹凸的花纹B．鞋底上制有凹凸的花纹C．自行车脚踏板上制有凹凸的花纹D．给自行车链轮加润滑油11 . 假如你在沿直线行驶的汽车车厢里做一小实验，使手中的一个小球下落，如图所示，那么，小球将会落在A．A处B．B处C．C处D．无法判断12 . 如图所示为某同学利用力的图示的方法分别画出了F1、F2两个力，则根据图示的情景，F1和F2的大小关系是（）A．F1一定小于F2B．F1一定等于F2C．F1一定大于F2D．F1可能大于F2二、填空题13 . 2016年10日17日我国在酒泉卫星发射中心成功发射神舟十一号载人飞船，飞船入轨后，顺利与天宫二号交会对接。
初中物理初中物理八年级上册全册的专项培优练习题(含答案
初中物理初中物理八年级上册全册的专项培优练习题(含答案1．某研究小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。
他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图像，如图所示。
根据图像可以判断（）A．2s~5s内，小车做匀速直线运动B．0~5s内，小车的平均速度是0.4m/sC．0~7s内，小车的平均速度是1.5m/sD．5s~7s内，小车以3m/s速度做匀速直线运动2．甲、乙两辆汽车沿平直路面同向运动，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法正确的是（）A．乙车比甲车速度快B．甲乙两辆汽车速度相等C．5s内乙车通过的路程是60mD．甲、乙两辆汽车3s后相距10m3．课外活动时，XXX和XXX在操场上沿直线跑道跑步，如图所示是他们通过的路程随时间变化的图象，则下列说法正确的是（）A．前2s内，XXX跑得较快B．两人都做变速活动C．两人都做匀速直线运动D．全程中，XXX的平均速度大于小明的平均速度4．XXX、XXX两人站在100m赛跑的跑道上，XXX站在起点退后10m处，而XXX则站在起点处，开始同时起跑，他们同时抵达跑道的起点。
现在让XXX和XXX均向前走10m，两人都坚持原先的速度同时起跑，则他们此次比赛所用工夫之比是（）A．100：99B．10：9C．99：100D．11：105．XXX和XXX进行百米赛跑，每次XXX都要比XXX提早6m抵达起点，若让XXX将起点向后远离原起点6m，XXX仍在原起点处与XXX同时起跑，按原先的平均速度活动，则A．XXX先抵达起点C．两人同时到达终点B．XXX先到达终点D．条件不足，无法判断6．下图a是某物体活动的v-t图象，则右图中能相应表示出该物体活动的s-t图象的是A．B．C．D．7．关于运动和静止的相对性论述错误的是（）A．以自动扶梯的地板为参照物，图中的人是静止的B．以加油机为参照物，战机是静止的C．起伏的连山向船尾跑去，所选参照物是船D．运带动始终处在转播屏幕上是以跑道为参照物8．甲、乙两物体从同一地址同时向相同方向做直线活动，其s-t图象如下图，由图象可知（）A．两物体在0~10s内都做匀速运动，且v甲XXX乙B．两物体在15~20s内都做匀速活动，且v甲XXX乙C．两物体在15 s相遇，且0~15s内通过的路程相等D．两物体在20 s相遇，且0~20s内通过的路程相等9．A、B、C三个物体分别从位于同一水平直线上的a、b、c三点开始沿该直线运动，如图甲所示，a、c之间的间隔为80m，a、b之间的间隔为30m。
八年级物理培优经典训练题
八年级物理培优训练题1------透镜姓名一、选择题1、一种手电筒上所用的聚光小电珠如图2所示，其前端相当于一个玻璃制成的凸透镜．灯丝(可看作一个点光源)发出的光通过它折射时，出射光束(图中实线所示)比无此透镜时的光束(图中虚线所示)要窄，有聚光功能．在这种小电珠中，灯丝应位于( )．A．凸透镜的焦点以内B．凸透镜的一倍焦距和二倍焦距之间C．凸透镜的焦点D．凸透镜的二倍焦距处2、下列关于凸透镜成像的说法中，正确的是( )．A．能成在光屏上的像，都是放大的B．能成在光屏上的像，都是倒立的C．能成在光屏上的像，都是缩小的D．所成的缩小的像，一定能成在光屏上3、在“研究凸透镜成像”实验中，当光屏、透镜及烛焰的相对位置如图2所示时，恰好在屏上能看到烛焰缩小的像，由此可判断凸透镜的焦距( ) A．小于9厘米B．大于9厘米C．等于9厘米D．大于9厘米而小于18厘米4、小明的爷爷和奶奶都是老花眼，爷爷的更重一些，小明的爸爸是近视眼。
他们三付眼镜都放在报纸上，如图6示。
现在爷爷要看书，让小明把眼镜给他，小明应该拿其中的( )5、一位同学在光具座上做“研究凸透镜成像”的实验。
当光屏、透镜及烛焰的相对位置如图5 中所示时，恰能在光屏上得到一个清晰的像。
由此判断，他所用凸透镜的焦距( )A．一定大于30厘米B．一定小于10厘米C．一定在10厘米到15厘米之间D．一定在10厘米到20厘米之间6、一物体在透镜前20cm处，当它向远离透镜方向移动时，其倒立像的移动的速度小于物体移动速度，可见此透镜是( ) A．凸透镜、焦距小于10cm B．凸透镜、焦距大于10cmC．凹透镜、焦距小于10cm D．凹透镜、焦距大于10cm7、老师在给同学照相时，发现镜头上落了一只苍蝇，则（）A、照出的相片上有一只放大的苍蝇B、照出的相片上有一只缩小的苍蝇C、照片上没有苍蝇，只是照片略暗一些D、无法判断8、用一架镜头焦距不变的照相机，给一个人照2寸的半身像，再用该相机给他照一张2寸的全身像，应( )A．使照相机与人的距离增大，适当缩短暗箱长度B．使照相机与人的距离增大，适当增加暗箱长度C．使照相机与人的距离减小，适当缩短暗箱长度D．使照相机与人的距离减小，适当增加暗箱长度9、在观察凸透镜成像的实验中，当烛焰从3倍焦距处移到2倍焦距处的过程中，数值减小的物理量是( ) A．像的大小B．像与物的距离C．像与透镜的距离D．透镜的焦距10、用凸透镜在光屏上得到烛焰清晰的实像，如果将透镜的表面遮去其下面的一半，结果是( )A．像的上半部分没有了B．像的下半部分没有了C．像全存在，但上半部分变暗了D．整个像存在，但像变暗了11、一物体在透镜前20cm处，当它向远离透镜方向移动时，其倒立像的移动的速度小于物体移动速度，可见此透镜是( )A．凸透镜、焦距小于10cm B．凸透镜、焦距大于10cmC．凹透镜、焦距小于10cm D．凹透镜、焦距大于10cm12、物体距凸透镜20cm时，在凸透镜的另一侧距镜30cm的光屏上得到清晰的像，则该像是( )A．放大的B．缩小的C．等大的D．无法判断13、摄影工作者在水面上拍摄水下物体，刚好得到清晰的像，若将水抽干再拍摄，为了得到清晰的像，他应该( ) A．把照相机的镜头往前伸B．增大暗箱的长度C．增大照相机与物体的距离D．换用焦距较大的透镜的镜头14、小明决定自己给自己照一张手拿相机拍照的像，他想出了一个好主意：对着穿衣镜照相，当他距离镜面2米时，正准备按下快门，突然为凋焦犯起愁来，请你告诉他把相机的距离标志调到( )A．2米B．4米C．小于2米D．大干4米15、光和声音从空气中进入水中时，它们的传播速度( )A．光速变大，声速变小B．光速变小，声速变大C．都变大D．都变小16、在凸透镜的主轴上距透镜1．5f到2f处，横卧一根粗细均匀的细杆AB，如图1所示。
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中学中考物理培优专题训练
(表格专题)
例题
1、为了研究物质的某种特性，某同学分别用甲、乙、丙三种不同物质做实验，实验时，他用天平、水
和量筒（还有细针）分别测出它们的质量和体积。
下列各表记录的是实验测得的数据。
可归纳得出的初步结论是______________________________________。
（2）分析上表中的实验次数___________________________，可归纳得出的初步结论是：相同体积的甲、乙、丙三种物质，它们的质量是不同的。
（3）请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据，并归纳得出的初步结论：
（a）分析比较_________________________________________________________。
（b）分析比较________________________________________________________。
2、为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，某同学用若干个同种材料制成的不同物体放在同一水平
细沙面上，进行了三组实验，并记录有关数据，分别如表一、表二、表三所示。
实验时，他仔细观察沙面的凹陷程度，并通过比较，发现每一组沙面的凹陷程度相同，而各组却不同，第一组凹陷程度最大，第二组其次，第三组最小。
____________________________________________________________________。
（2）分析比较___________________________________及观察到的现象，可得出的结论是：__________________________________________________________________。
（3）请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象，并归纳得出结论：（a）分析比较________________________________________________________
________________________________________________________________________。
（c）分析比较________________________________________________________ ________________________________________________________________________。
3、下列表一和表二是某同学为研究电流与电压、电阻的关系时，设计和记录的有关数据。
（2）分析比较表一中数据，可初步得出的结论是：_____________________________ ______________________________________________________________________。
（3）分析比较表二中数据，可初步得出的结论是：____________________________ _______________________________________________________________________。
（1）_____________________________________________________________________。
（2）_____________________________________________________________________。
（3）_____________________________________________________________________。
（4）_____________________________________________________________________。
二、练习
1、某小组同学通过实验探究物体的运动快慢与那些因素有关。
他们用九辆不同的玩具小车分别进行实验，
使它们都作匀速直线运动，并用刻度尺和秒表分别测得小车作匀速直线运动时通过的路程和所用的时间。
该小组的同学仔细观察小车的运动快慢程度，把九辆小车分成三组，每组的运动快慢程度相同，且第一组运动得最快，第二组其次，第三组最慢。
实验中记录的有关数据分别如表一、表二、表三所示。
_________________________________________________________________________。
（2）分析比较实验序号________________________________________的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：______________________________________________________ 。
（3）请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象，并归纳得出结论是：(a)分析比较_________________________________________________________________
______________________________________________________________________________。