人教部编版一年级上学期语文课文(四)第14课《小蜗牛》同步练习B卷

人教部编版一年级上学期语文课文（四）第14课《小蜗牛》同步练习B卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！

一、积累运用 (共7题；共28分)

1. （4分） (2020二上·期末) 我会比一比，再组词。

区________ 坏________ 休________

巨________ 怀________ 体________

云________ 可________ 吸________

运________ 河________ 极________

2. （3分） (2019二上·龙华期中) 我会查字典。

“阴房修在山坡上，样子很像碉堡。”读课文时，我被“碉”这个字难住了，我决定用部首查学法查字典认识它。“碉”这个字的部首是________。除去部首还有________画，通过查字典，我知道“碉”字的读音是________（dāo diāo）。

3. （4分）给下面的词，选择合适的词语。

奋发向上的________ 人群

川流不息的________ 人民

欢乐的________ 棉花

洁白的________ 车辆

4. （6分）加偏旁组字，再组词

建 ________ ________ ________ ________

京 ________ ________ ________ ________

兰 ________ ________ ________ ________

5. （3分）把下面排序错乱的句子整理成一段通顺的话。

________真是一丝不多，一毫也不少，同雕刻家心里想的一模一样。

________为了纪念一位古代英雄，大家请雕刻家给这位英雄雕像。

________接着，他又到山里采了一块大石头，就动手工作了。

________像黄昏时星星不显现一样，起初模糊，后来清晰，这位英雄的石像终于站立在雕刻家面前了。

________雕刻家答应下来，先去翻阅有关这位英雄的资料，想象他的容貌、性格和气概。

________钢凿一下一下地凿，刀子一下一下地刻，大小石块粉末纷纷往下掉。

6. （4分）选择合适的词填空。

膀大腰圆耳聪目明目瞪口呆闻风丧胆

①爷爷虽然七十多岁了，但身体健壮，________。

②突如其来的消息把小刚吓得________。

③叔叔长得虎背熊腰，________。

④“岳家军”英勇善战，敌人________。

7. （4分）选择正确的字。

（1）邀激缴遨

（________）游（________）纳（________）动（________）请

（2）悄俏峭

料（________）（________）皮（________）然陡（________）二、阅读理解 (共2题；共20分)

8. （7分）阅读下面一段话，然后按要求做。

五位壮士顺利地完成掩护任务，准备转移。面前有两条路：一条通往主力转移的方向，容易暴露人民群众和连队主力；另一条是通向三面悬崖的莲花瓣、棋盘陀顶峰。走哪一条路呢？为了保护人民群众和连队主力，班长斩钉截铁地说了一声“走”，带头向莲花瓣走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。

（1）给下面的划线字选择正确的解释。

壮士________

①强壮；②雄壮；③加强，使壮大

绝路________

①断绝；②完全没有了；

③走不通的，没有出路的。

（2）概括写出这段话的主要内容。

（3）读了这段话，五壮士的________精神深深感动了我。

9. （13分）阅读下文，回答问题。

去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。①太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是--洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？②过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？

你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

（1）文章开头写了哪些自然现象？请加以概括。

（2）从第二段看，“我不禁头涔涔而泪潸潸”的原因是什么？

（3）指出下列句子的修辞手法，并说明其作用。

①太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了

②过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了

（4）第四段中，作者用了一连串问句，表达了他的那些感慨？

三、语言表达 (共1题；共5分)

10. （5分）熟读课文《明天要远足》，说一说小作者说的“远足”是什么意思呢？

参考答案一、积累运用 (共7题；共28分)

答案：1-1、

考点：

答案：2-1、

考点：

答案：3-1、

考点：

答案：4-1、考点：

解析：

答案：5-1、考点：

解析：

答案：6-1、