随堂小测 答案
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于”或“使”；C“继续”之前应加“能否”。）
6.D（余闻之也/久） 7.D（A“也”无实义。B“从”当译为“跟从”。C“自”当译 为“从”。） 8.D（其它三项都是意动用法） 9.B（详写方仲永幼年才能出众，而略写此后的情况） 10.深林人不知 明月来相照
随堂小测三 1.D（字帖tiè 哺育bǔ 九曲连环qū）2.D（惊涛 一泻万丈 险 峻） 3.D 4. B（理解片面。黄河的伟大坚强精神，更足以成 为民族精神上的城防） 5.D （A响起声音，浮现情景。B表现精神，塑造形象。C先发现 后解决。） 6.D（“轻松的基调”不妥） 作用互换） 9.A（作为“现代诗”，其作者应为光未然） 10.峨眉山月半轮秋 影入平羌江水流 7.D（两个人物的 8.B（A拟人，C比喻，D比喻）
10.杳杳钟声晚 荷笠带斜阳
随堂小测九 1.D（角逐jué 忡忡chōng 毋宁nìng 羸弱léi 告罄qìng） 2.C（凛冽 不祥 姗姗 迫不及待 遵循 厄运） 3.C（堪：忍受，支持；锐：锐气，勇往直前的气势） （从他语无伦次的话里） 5.A（B去掉“由于”或“使”；C应删掉“靠的”；D搭配不当， 删去“的寿命”) 4.B
不是昆虫。）
2.C( A繁响、旋风；B细腻、铮铮弦响；D惆怅)
3.B( ACD均为耍弄之意) 4.C（全。A坐下/通“座”，座位；B喂奶/乳头；D手指/指出） 5.C（A无敢哗者，B既而，D俄而）
6.C（A B D情感基调为沉郁伤感） 7.D（A宾客们的心情稍微放松了些，渐渐坐正了；B其中夹杂着 劈里啪啦的房屋倒塌声 ；C也不能指明其中的任何一种声音） 8.Ｃ 10.D（杜甫被后世尊称为“诗圣”）
6.A（其一/犬坐于前）
7.B（A盖以诱敌：原来是用这种方式来诱惑敌方；C苫蔽成丘：覆盖成小 山（似的）；D禽兽之变诈几何哉：禽兽的欺骗手段能有多少呢？）
8.A（B描写，C描写，D议论）
9.D（A蒲松龄，B反映现实生活，C狼的狡诈）
10.C（“自吹自擂”这种拟人化的说法不是科学著作的内容，“狼与山羊”
B“所有遇难矿工中”与“唯一幸存者”前后矛盾；C应改为“深
圳的三月是一个美好的季节。”）
6.C（《社戏》是小说，非“记录”。） 7.B（理解片面） 8.B（写老渔父是侧面描写，突出船行之快。） 9.A（“游戏”是动词） 10.岐王宅里寻常见 崔九堂前几度闻
随堂小测八 1.D (A本色当行háng 浑身解数xiè； B齁声hōu； C几欲先走jī)
追求理想的信心”或“或许在相互间的安慰中，我们能得到承受
痛苦的力量并坚定追求理想的信心。”）
6.C（自是\指物作诗立就，其文理\皆有可观者。） 7.D 8.A（赞美人类战胜自然的决心或巨大的力量和气魄） 9.A 10.江山代有才人出 各领风骚数百年
随堂小测十一
1.C（铎duó 戛jiá 峙zhì 蜷quán 怂sǒng 脊jǐ） 2.B（安详 炫目 凌空） 3.C（A“进退维谷”形容处境艰难。B“如梦初醒”比喻过去一直糊 涂，在别人或事实的启发下，刚刚明白过来。D“一尘不染” 比喻做 官清廉，或人品纯洁高尚，丝毫没有沾染坏习气。用于本意“清洁” 时应指环境。 ） 4.C（亡：丢失。自：从。益：更） 10.D（父母不是主要人物） 5.B 6.C 7.D 8.B
3.A（“吴下阿蒙”泛指缺少学识才干的人，比喻人学识尚浅） 4.A（祈使句，读出劝告的语气） 引-影） 6.C（但：只是） 8.D
7.B（都是“开始从事……”的意思。A推辞/言辞；C谋略/掠夺， 占领；D到/经过） 9.C（《资治通鉴》北宋司马光主持编纂） 10.春潮带雨晚来急 野渡无人舟自横
随堂小测七 1.D（A蓦mò ；B颤zhàn ；C惬qiè） 2.C（翻来覆去 再接再厉 脍炙人口） 3.B（“叹为观止”只能用于赞美的语气，绘画不能“绘声”， “戛然而止”指声音突然停止。） 4.D（“敬畏，批判农民的愚昧无知”理解有误） 5.D（A去掉句末“建设水电站”或在“小于”后加“在”；
随堂小测一 1.A（B讪笑shàn；C嫉妒jí；D收敛liǎn） 2.B（A燥-躁；C崖-涯；D弥慢-弥漫） 3.D（A骊歌：告别的歌。B宿儒：书念得很多的老学者。C方正： 正派。） 4.B（没有趣味） 5.D（A“文艺工作者和画家”不能并列。B“不断”与“纷纷”
重复。C删“没有”。）
6.C（这句话的意思是：只要你有理想，有追求，并为着目标而 努力奋斗，即使身处逆境也不要紧，“金子总是要发光的”。） 7.B（A散文集。C《白雪公主》是格林童话。D鲁迅原名周树人） 8.D 9.D（没有修辞） 10.鸟向檐上飞 云从窗里出
9.A（《华南虎》表现诗人对不屈人格的敬仰和对自由的渴望。）
随堂小测十二 1.C( A剽piāo、祟suì；B黠xiá；D觑qù) 2.D(A漏“之”，B“苫蔽”，C“弛担”。)
3.B（A报平安，C岐王，D荷笠）
4.C（A“犬”，像狗一样；B“隧”，钻洞；D“前”，上前）
5.D（看；A攻击/敌人；B意图/神态；C停止/只）
随堂小测四
1.D(燕山yān 戎机róng 朔气shuò ） 2.D(A金柝 B火伴皆惊
忙 C幽篁） 3.D（值：遇到，逢着） 4.D(“户”古意指单扇
的门） 5. A(买；集市）
6. D(此句未表现“战争的残酷和胜利的艰辛”）
7.D(重情重义的孝女形象）
8. D（反问）
9.C（注意关联词“但是”的作用） 10.此夜曲中闻折柳 何人不起故园情
6.C（小心翼翼：形容举动十分谨慎，一点不敢马虎。）
7.D（《人类的群星闪耀时》为传记作品）
8.D
9.C（A拟人，B反复，D无）
10.青草池塘处处蛙 闲敲棋子落灯花
随堂小测十 1.B（锲而不舍 顼xū 迫不及待）
2.B（A“走”当译为“跑”，另“入日”理解错误；C“维”错 译；D“归”错译。） 3.C 4.D（A“向”与“从”互换 B深林 C清溪、渝州） 5.A（“或许相互间的安慰，能使我们得到承受痛苦的力量并坚定
随堂小测二 1.B（A伫zhù立；C日扳pān；D谒yè) 2.C（A延绵 B嫉妒 D固众人） 3.D（A荒草萋萋：杂乱的野草长得很茂盛。B书：写。C收：聚、 团结。） 4.B（A“心急”和“悲伤”互换。C“云”与“鸟”位置互换。 D森林-深林。）
5. D（A项成分残缺，“进入”缺宾语中心词；B缺主语，删“由
随堂小测五 1.C（A殷红yān；B鲜xiǎn； D锲qiè） 2.B（死而后已 迫不及待 坚如磐石） 3.B（A喻：明白；C会：聚；D斗：北斗星） 4.A(应为“悲壮的气氛”)
5.C
8.C
பைடு நூலகம்
6.A
7.B（作者是臧克家）
9.D（主语要前后保持一致）
10.马上相逢无纸笔 凭君传语报平安
随堂小测六 1.A（捋lǚ 邪yé 即jí） 2.B（鉴赏能力 竖立 雄辩过人） 5.B（A两-双；C撒-散； D
6.D（余闻之也/久） 7.D（A“也”无实义。B“从”当译为“跟从”。C“自”当译 为“从”。） 8.D（其它三项都是意动用法） 9.B（详写方仲永幼年才能出众，而略写此后的情况） 10.深林人不知 明月来相照
随堂小测三 1.D（字帖tiè 哺育bǔ 九曲连环qū）2.D（惊涛 一泻万丈 险 峻） 3.D 4. B（理解片面。黄河的伟大坚强精神，更足以成 为民族精神上的城防） 5.D （A响起声音，浮现情景。B表现精神，塑造形象。C先发现 后解决。） 6.D（“轻松的基调”不妥） 作用互换） 9.A（作为“现代诗”，其作者应为光未然） 10.峨眉山月半轮秋 影入平羌江水流 7.D（两个人物的 8.B（A拟人，C比喻，D比喻）
10.杳杳钟声晚 荷笠带斜阳
随堂小测九 1.D（角逐jué 忡忡chōng 毋宁nìng 羸弱léi 告罄qìng） 2.C（凛冽 不祥 姗姗 迫不及待 遵循 厄运） 3.C（堪：忍受，支持；锐：锐气，勇往直前的气势） （从他语无伦次的话里） 5.A（B去掉“由于”或“使”；C应删掉“靠的”；D搭配不当， 删去“的寿命”) 4.B
不是昆虫。）
2.C( A繁响、旋风；B细腻、铮铮弦响；D惆怅)
3.B( ACD均为耍弄之意) 4.C（全。A坐下/通“座”，座位；B喂奶/乳头；D手指/指出） 5.C（A无敢哗者，B既而，D俄而）
6.C（A B D情感基调为沉郁伤感） 7.D（A宾客们的心情稍微放松了些，渐渐坐正了；B其中夹杂着 劈里啪啦的房屋倒塌声 ；C也不能指明其中的任何一种声音） 8.Ｃ 10.D（杜甫被后世尊称为“诗圣”）
6.A（其一/犬坐于前）
7.B（A盖以诱敌：原来是用这种方式来诱惑敌方；C苫蔽成丘：覆盖成小 山（似的）；D禽兽之变诈几何哉：禽兽的欺骗手段能有多少呢？）
8.A（B描写，C描写，D议论）
9.D（A蒲松龄，B反映现实生活，C狼的狡诈）
10.C（“自吹自擂”这种拟人化的说法不是科学著作的内容，“狼与山羊”
B“所有遇难矿工中”与“唯一幸存者”前后矛盾；C应改为“深
圳的三月是一个美好的季节。”）
6.C（《社戏》是小说，非“记录”。） 7.B（理解片面） 8.B（写老渔父是侧面描写，突出船行之快。） 9.A（“游戏”是动词） 10.岐王宅里寻常见 崔九堂前几度闻
随堂小测八 1.D (A本色当行háng 浑身解数xiè； B齁声hōu； C几欲先走jī)
追求理想的信心”或“或许在相互间的安慰中，我们能得到承受
痛苦的力量并坚定追求理想的信心。”）
6.C（自是\指物作诗立就，其文理\皆有可观者。） 7.D 8.A（赞美人类战胜自然的决心或巨大的力量和气魄） 9.A 10.江山代有才人出 各领风骚数百年
随堂小测十一
1.C（铎duó 戛jiá 峙zhì 蜷quán 怂sǒng 脊jǐ） 2.B（安详 炫目 凌空） 3.C（A“进退维谷”形容处境艰难。B“如梦初醒”比喻过去一直糊 涂，在别人或事实的启发下，刚刚明白过来。D“一尘不染” 比喻做 官清廉，或人品纯洁高尚，丝毫没有沾染坏习气。用于本意“清洁” 时应指环境。 ） 4.C（亡：丢失。自：从。益：更） 10.D（父母不是主要人物） 5.B 6.C 7.D 8.B
3.A（“吴下阿蒙”泛指缺少学识才干的人，比喻人学识尚浅） 4.A（祈使句，读出劝告的语气） 引-影） 6.C（但：只是） 8.D
7.B（都是“开始从事……”的意思。A推辞/言辞；C谋略/掠夺， 占领；D到/经过） 9.C（《资治通鉴》北宋司马光主持编纂） 10.春潮带雨晚来急 野渡无人舟自横
随堂小测七 1.D（A蓦mò ；B颤zhàn ；C惬qiè） 2.C（翻来覆去 再接再厉 脍炙人口） 3.B（“叹为观止”只能用于赞美的语气，绘画不能“绘声”， “戛然而止”指声音突然停止。） 4.D（“敬畏，批判农民的愚昧无知”理解有误） 5.D（A去掉句末“建设水电站”或在“小于”后加“在”；
随堂小测一 1.A（B讪笑shàn；C嫉妒jí；D收敛liǎn） 2.B（A燥-躁；C崖-涯；D弥慢-弥漫） 3.D（A骊歌：告别的歌。B宿儒：书念得很多的老学者。C方正： 正派。） 4.B（没有趣味） 5.D（A“文艺工作者和画家”不能并列。B“不断”与“纷纷”
重复。C删“没有”。）
6.C（这句话的意思是：只要你有理想，有追求，并为着目标而 努力奋斗，即使身处逆境也不要紧，“金子总是要发光的”。） 7.B（A散文集。C《白雪公主》是格林童话。D鲁迅原名周树人） 8.D 9.D（没有修辞） 10.鸟向檐上飞 云从窗里出
9.A（《华南虎》表现诗人对不屈人格的敬仰和对自由的渴望。）
随堂小测十二 1.C( A剽piāo、祟suì；B黠xiá；D觑qù) 2.D(A漏“之”，B“苫蔽”，C“弛担”。)
3.B（A报平安，C岐王，D荷笠）
4.C（A“犬”，像狗一样；B“隧”，钻洞；D“前”，上前）
5.D（看；A攻击/敌人；B意图/神态；C停止/只）
随堂小测四
1.D(燕山yān 戎机róng 朔气shuò ） 2.D(A金柝 B火伴皆惊
忙 C幽篁） 3.D（值：遇到，逢着） 4.D(“户”古意指单扇
的门） 5. A(买；集市）
6. D(此句未表现“战争的残酷和胜利的艰辛”）
7.D(重情重义的孝女形象）
8. D（反问）
9.C（注意关联词“但是”的作用） 10.此夜曲中闻折柳 何人不起故园情
6.C（小心翼翼：形容举动十分谨慎，一点不敢马虎。）
7.D（《人类的群星闪耀时》为传记作品）
8.D
9.C（A拟人，B反复，D无）
10.青草池塘处处蛙 闲敲棋子落灯花
随堂小测十 1.B（锲而不舍 顼xū 迫不及待）
2.B（A“走”当译为“跑”，另“入日”理解错误；C“维”错 译；D“归”错译。） 3.C 4.D（A“向”与“从”互换 B深林 C清溪、渝州） 5.A（“或许相互间的安慰，能使我们得到承受痛苦的力量并坚定
随堂小测二 1.B（A伫zhù立；C日扳pān；D谒yè) 2.C（A延绵 B嫉妒 D固众人） 3.D（A荒草萋萋：杂乱的野草长得很茂盛。B书：写。C收：聚、 团结。） 4.B（A“心急”和“悲伤”互换。C“云”与“鸟”位置互换。 D森林-深林。）
5. D（A项成分残缺，“进入”缺宾语中心词；B缺主语，删“由
随堂小测五 1.C（A殷红yān；B鲜xiǎn； D锲qiè） 2.B（死而后已 迫不及待 坚如磐石） 3.B（A喻：明白；C会：聚；D斗：北斗星） 4.A(应为“悲壮的气氛”)
5.C
8.C
பைடு நூலகம்
6.A
7.B（作者是臧克家）
9.D（主语要前后保持一致）
10.马上相逢无纸笔 凭君传语报平安
随堂小测六 1.A（捋lǚ 邪yé 即jí） 2.B（鉴赏能力 竖立 雄辩过人） 5.B（A两-双；C撒-散； D