装饰画的表现手法很多
七种色彩装饰画表现技法！
七种⾊彩装饰画表现技法！ 装饰画的表现技法和绘画艺术的表现技法⼀样，同样通过明度、⾊相和纯度三要素的关系来表现物象，只是装饰画追求的不是画⾯空间、物体塑造、光影效果和体积等等，代之以简洁概括的⾊彩关系来表现画⾯丰富的层次。
装饰性是图案⾊彩的特点，在了解了⾊彩归纳和运⽤⾊彩情感的⽅法后，我们在表现⾊彩装饰画时，还应该强调 ⾊彩的实⽤性和美观性，注重图案主观创意的表达，并且认真研究⾊彩的主观设置，⾊彩的归纳运⽤，⾊彩的层次、节奏和韵律等。
图案是简洁概括的，因此⾊彩的层次的处理是丰富图案画⾯的关键。
图案⾊彩的表现与其他绘画形式⼀样，需要突出主体，表现画⾯的层次感。
重构勾边、肌理装饰、质感表达、冷暖对⽐、 我们常⽤的表现⼿法⼀般分为以下⼗种：重构勾边、肌理装饰、质感表达、冷暖对⽐、同类⾊对⽐、⾊相对⽐、近似⾊对⽐、互补⾊对⽐、画⾯分割、画⾯的趣味性和故事性以及质感表达。
1.重线勾边重线勾边是彩⾊装饰画⾥运⽤⽐较⼴泛的⼀种表现⼿法。
这种技法最能突出装饰感，是⼀种安全可靠的⽅式，通过轮廓勾边，可以将主体物突出，使物体具有⼏何感并形成⼀种笨拙朴实的感觉，从⽽使画⾯层次分明。
2. 肌理装饰肌理装饰是指在⼀个⾯(⾊块)上画出各种纹理来装饰这个⾊块的技法。
此⽤法⾮常普遍，不仅简单实⽤，还能取得很好的画⾯效果。
肌理装饰常采⽤的纹理有点、线条、⽔波、细线、三⾓形、曲线和折线等等。
3. 质感表达质感表达是获得⾼分画⾯的⼀个必不可少的重要⼿段，也是物体刻画的重要⽅⾯。
流⽔、树⽊、⾦属、玻璃是物体的主要材质;破损、轻重、快慢是肌理的主要表现⽅向。
4.画⾯⾊彩对⽐(1)冷暖对⽐⾊彩的冷暖是指⾊彩给⼈们的⼼理感受。
当两个颜⾊并置时，就存在⾊彩的冷暖对⽐，如何把握它们的关系，这将决定画⾯的最终效果。
如果冷暖对⽐在图案艺术中运⽤得当，能充分表现画⾯的空间感、透明感和⾊彩搭配的真实感。
(2)同类⾊对⽐同类⾊应⽤是指整个画⾯都是⼀个⾊调，如都是红⾊调，或者都是蓝⾊调。
装饰画的方法与技巧
作业：用夸张法完成下面装饰画
四、几何化法
几何化法是一种抽象夸张的方法，就 是以几何概括自然形象，使其规则化 、几何化、装饰化。
当然，在变化过程当中，我们应该注 意形式美的法则。在造型的变化之中 ，寻求肌理、色调、神态等表现手法 的统一。
作业：用几何化法完成下面装饰画
五、拟人法
在装饰图案的表现中，拟人法大量 应用于如动物、植物等人类以外物 象的变化过程，要赋予其精神、神 态、描绘它们的表情。
以人类的思想感情来表现。
六、求全法
•求全法常常把违反常规的事 物组合在一起，使其具有美 好寓意。求全法表达了人们 追求圆满与完美的心里情节。
七、解构法
解构法类似于构成中的打散重构， 或是剪拼重组。
自然界中的物体经过归纳、提炼、 概括处理之后，根据主观意图，可 以将它分割移位，然后再根据一定 规律重新组合，称之为结构法。
江永三中卢孚明
装饰画的概念
指带有浓厚的装饰意味，运 用夸张、变形、概括和修饰 等手法绘制而成的图画。
装饰画的变形方法
一．简化法
简化法是将自然形态的素材变为装饰 造型的基本前提。
删繁就简、提炼概括，再进行刻画处 理。
接近生活中的剪影效果。
作业：用简化法表现下图
二、添加法
添加法需要再简化法的基础上进行 ，是在图案形象经过简化的外轮廓 中添加纹饰。
作业：用结构法完成下面装饰画
1.寓意性添加 2.联想性添加 3.肌理性添加 4.添加抽象图形
作业：将下图用添加法画成装饰画
ห้องสมุดไป่ตู้
三、夸张法
夸张法是装饰造型中必不可少的一种 表现手段，经过夸张手法处理的作品 会有强烈的艺术表现力和张力。
夸张是一种整体感受，把物体最具体 特征之处提炼并演绎，使长的更长、 弯的更弯、虚处更虚、实处更实……
少儿美术—装饰画
武汉三度画室美术培训十年小班教学 武汉三度画室美术培训十年小班教学 装饰画（Decorative Painting ）是一种并不强调很高的艺术性,但非常讲究与环境的协调和美化效果的特殊艺术类型作品.装饰画的起源可以追溯到新石器时代彩陶器身上的装饰性纹样，如动物纹、人纹、几何纹，都是经过夸张变形、高度提炼的图形。
更确切的起源是战国时期的帛画艺术。
洞窟壁画、墓室壁画、宫殿装饰壁画艺术对当今装饰画的影响也非常大。
装饰画分为具象题材、意百家乐象题材、抽象题材和综合题材等特点：不似之似的造型观形似：照相形、客观形、具象形被景观物象牵着鼻子走，失去主见，缺乏主观，无创造，无情趣。
不似：极端各人化的形式写生，客观的作品变化和创造，主观不违反规律，不失去本质，符合人心中的常理，要恰当好处。
如何划分装饰画:以制作方法进行划分 以制作方法进行划分可以分为三大类，分别是占主流的印刷品装饰画；实物装裱装饰画；和手绘作品装饰画。
其中手绘装饰画，艺术价值很高，因而价格也昂贵，具有收藏价值，而那些缺乏艺术价值的手绘画现在已很少有人问津。
儿童色彩装饰画是以色彩为表现手法的儿童绘画形式。
强烈的装饰性、象征性、丰富的想象力是它的特点。
它的表现方式很广泛，可以选择水粉、水彩、丙烯、蜡笔、水彩笔、马克笔工具进行刻画；不光可以画在各种颜色的纸上，也可以画在木板和布料等上面。
水粉画、丙烯画和马克笔绘画，它们都具有变化丰富、表现力强等特点。
正因如此，才能更好地让儿童随意放松地发挥，在涂涂画画中去表现色彩的美感。
在画画的过程中，学习颜色如何搭配、色彩的对比、色调的协调、作画的先后顺序等都是锻炼孩子思维能力的好途径。
在学习过程中，除了了解各种工具的性能，熟悉调和配置色彩的方法，掌握一些色彩知识外，更需要的是多画，多感受。
不论是抽象还是具象，想象还是写生，都要放开思想，大胆作画。
学习儿童色彩装饰画能提高儿童的绘画兴趣，体验自由表达和创造的快乐，有利于孩子掌握初步的色彩知识和表现技法，丰富审美经验，提高感受美、表现美的能力，也为他们的观察力、想象力提供了广阔的空间。
六年级美术上册《装饰画》教案、教学设计
2.培养学生热爱生活、关注生活细节的良好习惯，提高他们的审美素养。
3.引导学生认识装饰画的美学价值，培养他们尊重和传承民间艺术的情感。
4.培养学生积极向上的心态，鼓励他们在创作中克服困难，勇于挑战。
5.培养学生的环保意识，倡导利用废旧物品进行创作，实现资源再利用。
2.教学过程：
-提供创作素材和工具，鼓励学生运用所学知识，发挥想象，创作一幅装饰画作品。
-学生在创作过程中，教师进行巡回辅导，解答学生疑问，指导绘画技巧。
-学生完成作品后，进行作品展示，互相欣赏、交流、学习，提高审美鉴赏能力。
（五）总结归纳
1.教学内容：对本节课的学习内容进行总结，巩固所学知识，培养学生的反思和归纳能力。
二、学情分析
针对本节课《装饰画》的教学内容，结合六年级学生的年龄特点、认知水平及学习兴趣，进行以下学情分析：
1.学生经过前期的美术学习，已具备一定的绘画基础和审美能力，但装饰画作为一种特殊的艺术形式，学生在掌握其表现手法和技巧方面仍有待提高。
2.六年级学生正处于青春期，他们的好奇心强，喜欢探索新事物，对装饰画这种富有创意和想象力的艺术形式具有浓厚的兴趣。
2.教学过程：
-将学生分成若干小组，每组围绕一个主题进行讨论，如“装饰画的创意来源”、“如何运用基本元素和表现手法”等。
-各小组讨论后，派代表进行汇报，分享本组的讨论成果。
-教师点评各小组的讨论情况，给予鼓励和指导，引导学生互相学习、取长补短。
（四）课堂练习
1.教学内容：让学生根据所学知识，进行装饰画创作实践，提高绘画技巧和创新能力。
2.教学过程：
-教师引导学生回顾本节课所学的装饰画基本元素、构图原则、表现手法等知识。
小学美术《装饰画》社团教案
（四）学生小组讨论（用时10分钟）
1.讨论主题：学生将围绕“装饰画在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。
2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。
此外，小组讨论环节，学生的参与度较高，他们能够在交流中碰撞出火花，相互启发。但我注意到，有些学生在讨论过程中较为被动，可能是因为他们对装饰画的主题和手法还不够熟悉。为此，我计划在下一节课中，提前为学生提供一些讨论话题和参考资料，以帮助他们更好地展开讨论。
在实践活动方面，我发现学生在操作过程中，对于点、线、面等基本元素的运用还不够熟练。针对这一问题，我打算在下一节课中增加一些基础训练，如让学生练习绘制不同类型的线条、图案，以提高他们在装饰画创作中的表现力。
另外，教学过程中我也注意到，部分学生对装饰画的审美观念较为固化，容易陷入模仿的困境。为了培养学生的创新意识，我将在后续课程中，引入更多具有创意的装饰画作品，让学生从不同角度欣赏和分析，从而拓宽他们的审美视野。
1.理论介绍：首先，我们要了解装饰画的基本概念。装饰画是一种以美化环境为主要目的的绘画形式，它通过简化、夸张、重复等手法，将生活元素艺术化。它在美化生活环境、提升审美品味方面具有重要意义。
2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的装饰画案例。这个案例展示了装饰画在实际中的应用，以及它如何帮助我们美化生活环境。
二、核心素养目标
1.美术表现：通过本节课的学习，使学生能够运用点、线、面等基本元素，运用简化、夸张、重复等表现手法，创作出具有装饰性的画作，提高学生的美术表现能力。
人教版美术八年级下册《装饰画》教学课件
谈谈：这两件作品的艺术手法
•埃赫特男爵夫人 （油画） 现代 克里姆特（奥地利） 作品具有浓厚的装饰趣味——平 面化的画面空间，加入了抽象而 富有秩序感的图案和符号。
• 相（综合材料） 现代 房婷婷
• 现代装饰画中各种材料 与技法的应用，令作品 具有一种独特的材料美 和时代感。
示范：装饰画的一种制作方法：
导学
• 随着生活品位的提 高，居住环境的改 善，我们更多地用 画作来美化生活空 间。今天我们就来 认识和学习装饰画 ，并自己动手制作 ，为我们的生活增 添一分情趣。
交流与互动
《圣母子》拉斐尔 意大利
母性（版画） 现代 丁绍光
• 什么叫装饰画？ 先来看一组图片 ，大家看看装饰 画和一般的写实 绘画有什么不同 ？你家里有没有 装饰画？你喜欢 怎样的装饰画？
• 2. 把作品装裱起来，选择居室中一个合适的位置 ，将它挂起来，起到为居室增色的效果。
拓展与思考
• 教师小结：现代社会需要
充分发挥每个人的主动性和 创造性来装点我们的生活。 大家要注意自己的创作个性 与创新精神的培养，采取多 种方法，流畅的、灵活的、 独特的表达自己对生活的理 解和感悟。
第四课 装饰画
关注装饰画的特点
猫头鹰（ 中国画） 现代 韩美林
画家既继承提炼了中国传统水墨画
的笔墨情趣，又吸收了西方装饰艺 术的精髓， 并将夸张、抽象、写意
等艺术手法巧妙融合，艺术ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ格独 树一帜。
• 装饰画不以客观写实的 手法描绘对象，而是按 秩序化、规律化、形式 美法则并结合人类的传 统与时尚需求创造审美 文化，其特点就是平面 化、单纯化、秩序化。
创作与表达
• 老师的话： 装饰画的表现手法很多。 比如剪贴、蜡染、绘画等的。在欣赏学 习优秀的装饰画作品的表现方法同时，
装饰画艺术考试题及答案
装饰画艺术考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10分）1. 装饰画的主要功能是（）。
A. 教育B. 装饰C. 娱乐D. 宣传答案：B2. 下列哪位艺术家不是以装饰画著称的？（）。
A. 毕加索B. 马蒂斯C. 梵高D. 高更答案：C3. 装饰画中常用的色彩搭配原则不包括（）。
A. 对比色搭配B. 互补色搭配C. 单色搭配D. 无规律搭配答案：D4. 装饰画在构图上的特点不包括（）。
A. 对称B. 平衡C. 随意D. 节奏答案：C5. 装饰画中常用的线条类型不包括（）。
A. 直线B. 曲线C. 折线D. 虚线答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）6. 装饰画中常用的表现手法包括（）。
A. 抽象B. 具象C. 写实D. 夸张答案：ABD7. 装饰画在材质上的选择可以是（）。
A. 纸张B. 布料C. 金属D. 木材答案：ABCD8. 装饰画的风格分类包括（）。
A. 现代风格B. 古典风格C. 民族风格D. 抽象风格答案：ABCD9. 装饰画在空间中的应用包括（）。
A. 墙面装饰B. 地面装饰C. 家具装饰D. 空间分割答案：ACD10. 装饰画的色彩搭配原则包括（）。
A. 色彩对比B. 色彩和谐C. 色彩统一D. 色彩渐变答案：ABCD三、简答题（每题10分，共20分）11. 简述装饰画在现代室内设计中的作用。
答：装饰画在现代室内设计中的作用主要体现在提升空间美感、表达居住者个性、增强空间层次感以及调节空间氛围等方面。
12. 描述装饰画与纯艺术绘画的主要区别。
答：装饰画与纯艺术绘画的主要区别在于装饰画更注重形式美和装饰效果，强调色彩、线条和形状的装饰性，而纯艺术绘画则更侧重于表现艺术家的个人情感和思想，追求艺术的纯粹性和深度。
四、论述题（每题15分，共30分）13. 论述装饰画在不同文化背景下的表现特点。
答：装饰画在不同文化背景下的表现特点各异。
例如，在东方文化中，装饰画往往强调对称美和平衡感，使用传统图案和符号；而在西方文化中，装饰画可能更注重色彩的对比和线条的动态变化，表现手法更为多样和自由。
装饰画的方法与技巧
目录
• 装饰画的基本概念 • 装饰画的创作方法 • 装饰画的材料选择 • 装饰画的实际应用 • 装饰画的保养与维护
01
装饰画的基本概念
装饰画的定义与特点
装饰画是一种以装饰性为主要特点的 绘画形式，它强调画面的美感、色彩 的搭配、构图的和谐以及与周围环境 的协调。
装饰画的特点在于其形式多样，风格 各异，既可以表现具象的景象，也可 以表现抽象的意念，旨在为观者带来 视觉上的享受和心灵的愉悦。
保持室内湿度和温度的稳定，避免过高的湿度和 温度对装饰画造成损害。
在干燥季节使用加湿器或在房间放置水盆，以保 持室内湿度适中。
注意调节空调或暖气设备的温度，避免直接吹向 装饰画，以免造成画面变形或开裂。
避免硬物刮擦
避免尖锐的物品或硬物刮擦装饰 画表面，以免造成划痕或损坏。
在装饰画的下方放置保护垫或软 布，以防止硬物刮擦或碰撞。
主题明确
选择一个明确的主题或情感表达，使 画面更加有目的性和意义。
符号语言
利用符号或象征性元素来表达主题或 情感寓意。
文化元素
融入文化元素或传统符号，增加画面 的文化内涵和意义。
个人风格
通过个人风格的表现，使画面具有独 特性和辨识度。
03
装饰画的材料选择
画布材料
01
02
03
亚麻布
具有良好的吸水性和透气 性，是常用的画布材料之 一。
板刷
适合绘制背景和天空等大面积的区域。
其他辅助材料
调色板
用于调和颜料，保持颜料的纯净 度。
画框
用于固定画布，提升装饰画的整 体美感。
画板
用于支撑画布，保持画布平整。
04
装饰画的实际应用
图案 装饰画
装饰画
工艺型装饰画
1、装饰画绘制技法
另一种称为“破坏法”的方法是：将焚烧后留下的焦纸，由于经受火烧烟熏，焦纸呈现出一种土黄色 彩不规则的边沿，如果把这些纸片经过加工拼贴，也会形成具有装饰效果的图案。
破坏法还可以在纸面上涂上色彩，趁没干时用尖刀或针尖刮出纹样，露出白色的底色，这种白色纹样 洁白鲜明，非常好看。由于是用到或针划出的，所以“笔划”的边缘是毛茸茸的，其装饰性、趣味性 很强，这种画法需要使用较厚实的纸张，否则容易把纸张划破。
装饰画
工艺型装饰画
1、装饰画绘制技法 退晕法： 是用颜色的浓淡变化，使所画形象产生明显的色阶。退晕法
是根据纹样的结构分层平涂，它主要用同一种类的颜色，使纹 样逐渐加强或减弱，也可以用几种颜色表现。 退晕法是表现 色阶之美，各层晕带之间可以是等距离的，也可以是不等距或 不规律的，这一方法在我国古典建筑的彩画中常常采用，它具 有较强的节奏感，虽用色不多，但可使画面色彩显得富丽而华 贵。
弹线法是根据木匠用墨斗弹线的方法而来的。先将线浸染所需的色彩，然后弹在纸上，以求得一定的 装饰效果，这种方法所弹出的线条周围有许多细密的小色点虚虚实实，效果浑厚，具有很强的趣味性，
把含有较多水分的颜料，用一空心细管对准有色水吹气，使水色想四周飞溅呈放射状，具有流动的力 度，如同节日的礼花，比较眩目。
装饰画
工艺型装饰画
1、装饰画绘制技法
肌理纹样的拓印： 植物的纹理、质感，表现了生动的自然美和艺术上的形式美。如果把它们拓印下来，则能够收到奇 妙的意想不到的效果，是手绘方法难以达到的，而许多棉、麻、人造纤维的纺织品等，同样能呈现出 许多美妙的肌理效果，如果把这些拓印下来，同样也会构成优美的装饰，借助这些肌理效果，构成装 饰纹样，既简单又有趣，这是一种非常可取的表现手法。 植物中肌理纹样最美、最富有变化的要算树木的纹理了，人们很喜欢选用纹理漂亮的木材和漂亮的木 纹贴面材料来装饰家具的表面。 木纹具有规则、变化的美感，不仅为我们打开了装饰画创作的思路，同时也增强了装饰画的表现力。
初中美术了解装饰画的表现形式(含学习方法技巧、例题示范教学方法)
初中美术了解装饰画的表现形式第一篇范文：初中美术了解装饰画的表现形式在初中美术教学中，装饰画作为一种独特的艺术形式，不仅能够培养学生的审美情趣，还能提高他们的艺术素养。
装饰画的表现形式丰富多样，具有很高的艺术价值和观赏性。
本文将从以下几个方面，帮助学生了解装饰画的表现形式，感受装饰画的魅力。
一、装饰画的概念与分类1.概念：装饰画是一种以装饰为目的，具有观赏性和实用性的绘画艺术。
它强调形式美、色彩丰富、线条流畅，注重寓意和象征。
2.分类：根据表现手法和题材，装饰画可分为以下几种类型：（1）寓意画：以寓意、象征为主要表现手法，富有内涵和哲理。
（2）人物画：以人物形象为主要表现内容，注重人物神态、动作、服饰等细节描绘。
（3）风景画：以自然景观为主要表现内容，强调色彩、线条和构图的美感。
（4）动物画：以动物形象为主要表现内容，注重动物形态、表情、动态的描绘。
（5）花鸟画：以花鸟形象为主要表现内容，强调自然、和谐、生命力的体现。
二、装饰画的表现手法1.线条：装饰画的线条流畅、优美，具有很强的表现力。
线条可以分为直线、曲线、粗线、细线等，根据画面需要灵活运用。
2.色彩：装饰画色彩丰富，具有很强的视觉冲击力。
色彩搭配要和谐、统一，注意对比与互补。
3.构图：装饰画的构图讲究饱满、均衡、对称。
合理运用空间，使画面富有层次感和动态感。
4.寓意与象征：装饰画常常运用寓意和象征手法，传达一定的思想感情。
如运用谐音、形象等手法，表达美好愿望和寓意。
5.装饰性：装饰画注重形式的审美价值，画面具有较强的装饰性。
运用图案、线条、色彩等元素，形成独特的艺术风格。
三、装饰画的创作步骤与技巧1.选题与构思：选择具有寓意和象征意义的题材，进行创意构思。
2.构图与草图：根据构思，进行画面构图设计，画出草图。
3.线条描绘：根据草图，用线条描绘画面，注意线条的流畅和表现力。
4.色彩搭配：根据画面需要，选择合适的色彩，进行填充和搭配。
5.细化与调整：在完成基本描绘后，对画面进行细化和调整，使画面更加完美。
黑白装饰画的表现手法
黑白装饰画的表现手法
黑白装饰画是专门用来装饰墙面或室内装饰物品的一种艺术形式。
它用明暗变化，使用各种工艺和技术来表现出绝美的几何图案和花纹。
- 平面色彩：通过使用不同的纹理来表现明暗变化，制作出不同色彩的黑白装饰画。
- 画线：以线条的形式来表现出黑白装饰画的几何图案，利用墨水和颜料制作出梦幻般的细节。
- 来水泼墨：把墨水往画面上滴、溅，制作出不同的空灵花纹，从而达到装饰效果。
- 点画：利用点画方式完成装饰画，在白色背景上，把小点、大点，有规律地排列组合起来，成为精美的图案。
- 手工艺：雕刻、绘制等多种工艺，根据不同的主题制作出精致、细腻的装饰画。
装饰画概述
PART
02
其中手绘装饰画，艺术价值较高，具有收藏价值。从艺术特点上看， 装饰画的艺术表现手法更程式化， 更强调节奏和韵律。
手绘作品装饰画。
实物装裱装饰画；
占主流的印刷品装饰画；
1T
04
装饰画是一门综合性学科，材料工具的选择较多。常用的工具主要有笔（包括铅笔、 软头笔、马克笔等）、尺类、工具刀、色彩工具（包括水粉画颜料、排笔、毛笔、水粉 笔、调色盒、调色盘、吸水棉、彩色铅笔、油画棒、水彩笔、洗水桶等）。
PART
04
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04
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04
装饰画设计
PART
03
（三）构图的限制性
装饰画的构图讲究饱满、疏密得当、形象突出，由于装饰 特点的要求，装饰画往往要用于不同场地，受到外框限制，除 常用的方形构图外，还有很多异性如圆形、三角形、有机形等， 因此造型要根据外形适当变形，使之适合外框形状。
PART
03
（四）色彩的装饰性
如同造型设计一样，装饰画的色彩从真实生活中来，但是在使用时为了渲染作品气 氛或表达作者的情绪，往往要根据作品的要求进行加工，或浓烈，或清淡，并结合一些 肌理的特殊表现手法，表现出一种强烈的装饰性，具有强烈的程式化特点。
PART
03
（二）造型的变形性
装饰画对自然形象的表现来源于自然，却不是对客观事物的模仿，而是按照对称、均衡、节奏、 韵律、对比、调和等形式美的规律，运用夸张、变形、抽象的方式对自然物体进行艺术加工和处理， 在秩序化的平面中，形成适合环境的装饰艺术。
PART
03
（二）造型的变形性
第六课 黑白装饰画
知识拓展
了解不同黑白装饰画的
表现方法，尝试绘制黑白装
饰画，将其作为卡片或用来 美化自己的居室。
人民美术出版社 义务教育教科书美术 九年级上册
பைடு நூலகம்
第 6课
黑 白 装 饰 画
比较一下，这两幅装饰画作品有什么不同？
黑白装饰画有哪些表现手法？
黑白装饰画的表现手法
黑白装饰画的表现手法
黑白装饰画的表现手法
黑白装饰画的表现手法
黑白装饰画的表现手法
比一比
题材
在动物身上添加图 案是民间传统装饰手法。
学生作品
明亮灯光下的瓶罐组合形成黑 白反差关系。
教室放置清洁工具 的角落也可以入画，表 现出黑白灰的层次感。
学生作品
黑白两色的房屋与灰色 调的树木形成丰富的层次。
将风景素材概括归纳为黑 白二色。
学生作品
运用夸张的手法塑 造人物形象，调皮可爱。
利用黑白关系表 现出女孩的青春活泼 和靓丽。
评价
1.本课学习了黑白装饰画的几种
将物象进行夸张和变形， 将物象的色彩简化至纯 形成统一风格。 黑白并进行前后穿插组合。
学生作品
发现热带鱼的优美造型， 在其中添加纹饰，形成黑白 灰关系。
根据鹦鹉身体的造 型添加黑白装饰花纹。
学生作品
背景图形的添加将花朵很 好地衬托出来，富有层次感。
模仿中国画水墨的 韵味，用点、线、面绘 制出荷叶的黑白灰层次。
黑白装饰画的表现形式
粗线法：
线是黑白装饰造型中极 有情感和表现力的形态要素， 线自身的刚柔曲直、长短粗 细、浓淡枯润、抑扬顿挫等， 都具有很高的审美价值。
在排列组合上，线可从 粗到细，可有规则地粗细交 替，也可无规则地粗细交替 变化。
画面上人物众多，却多尔不乱。他 们遵从着近大远小的透视规律，给 观者一种舒适之感。
人物姿势各有所属，立、坐、卧、 蹲、行、跑各不相同，给人足够的 目光追寻的理由。不仅如此，人物 服饰各具特色，体现了当时的社会 风尚。
作者处理人物、动作、服饰的时候， 考虑了画面所要表达的一种境界。
北宋书画家米芾，米友仁父子独创了一种用点
画画的一种绘画方式，被称为米点皴，它是用饱含水墨 的横点，密集点山，泼墨、破墨、积墨井用，最能表现 江南山水间晨初雨后之云雾变幻、烟树迷茫的景象。米 芾的点形阔大，称大米点，米友仁画出的点形略小，称 为小米点。米家山水来源于写生，米点皴是米氏父子对 大自然的长期观察体验的产物。
提问：这两张图跟之前我们看到的图片在表现手 法方面有什么不同？
散，不仅可以表现出 浓淡，而且可以表现 立体感。当点的大小、 渐变以及呈现不同的 排列方式时，就能够 产生静止、夸张、运 动等感觉。
点绘法的特点：
在黑白装饰画技法中，点绘是主要手段之一。点有
很多种，不同的点和不同的组织形式可以构成不同的视 觉效果。
表现方 式
通过利用点的大 当点的大小、渐
小、疏密、轻重、变以及呈现不同
粗线法：
在设计画面时，利用不同的直线、曲线在线 条长短、粗细、斜度、虚实、交叉、屈折等不同 的组合变化，就能产生千变万化的视觉效果。
我们把这种利用线条的变化来构成画面的技 法叫做粗线法。
装饰画技法
第二节 装饰画的形式美法则
变化与统一 变化：不同的形、色、质的因素组合在一 起产生的效果。 特点：生动活泼、新鲜强烈、丰富多彩 统一：通过图案各部分想通或类似的形、 色、质等构成因素产生的和谐的完满的美 感。 特点：安定、庄重严肃、井然有序
变化与统一表现在造型、构图、色彩、处理 方法 造型：造型的大小、形象的方圆、线条的 粗细、曲直、长短
黑白装饰画 1张 规格50X50 无框 彩色综合无框一个系列 尺寸自定 纸浆画 1张 80X80 或80X60 沥粉画 1张 80X60 拼贴 1张 规格60X60
色彩写生方法
淡彩写生 钢笔淡彩 铅笔淡彩 水粉表现手法 水彩表现手法 归纳色变现手法
④其他来源 抽象意象的来源 来源于其他形式的艺术作品 采用摄影的形式收集材料
第三章 装饰画的构成原理
第一章 装饰画的元素构成 ①点、线、面的特征
②点、线、面的综合应用 使画面层次感丰富，变化多样。
①提炼概括：删繁就简 ②夸张美化 ③淡化透视 ④丰富物象 ⑤形体比例 ⑥纹饰处理 ⑦几何造型 ⑧体现个性
装饰画的创作步骤
手绘画 取材 造型：提炼概括、夸张美化、淡化透视、丰富物 象、形体比例、纹饰处理等 组合构图：定位分割、意趣情势、变象分合（主 次 切割 平铺 疏密 ） 选材制作 调整 装裱
纸浆画
材料：卫生纸，白乳胶 水粉颜料 三合板或 五合板 或KT板 硬纸板 制作纸浆：把卫生纸撕成块，放入水中浸 泡，再加入适量的乳胶搅拌即可，用的时 候在加入需要的颜色。 制作：选择适合自己的工具。镊子，牙签， 小勺等
沥粉画
材料：立德粉 白乳胶 滑石粉 白棉布 金粉 颜料 一次性针管或里粉笔 塑料盘 三合板 或五合板 沥粉画板面制作 用三合板或五合板在背面顶骨架 在板面上均匀地涂一层白乳胶，把事先准 备好的白色棉布铺于版面上（白棉布要四 周要比板子多出5厘米）平放 阴干
2024年人教版初中美术八年级下册《装饰画》教案
2024年人教版初中美术八年级下册《装饰画》教案一、教学内容本节课选自2024年人教版初中美术八年级下册第5单元《装饰画》。
教学内容主要包括：装饰画的定义、分类及特点；装饰画的表现手法及创作步骤；优秀装饰画作品欣赏。
二、教学目标1. 了解装饰画的基本概念、分类及特点，提高审美素养。
2. 学会运用装饰画的表现手法进行创作，培养创新精神和实践能力。
3. 提高学生对优秀装饰画作品的鉴赏能力，培养高雅的艺术品味。
三、教学难点与重点教学难点：装饰画的创作步骤及表现手法。
教学重点：装饰画的定义、分类及特点；优秀装饰画作品的欣赏。
四、教具与学具准备教师准备：多媒体设备、装饰画作品图片、教材、绘画工具等。
学生准备：绘画纸、铅笔、橡皮、彩色铅笔、水粉等。
五、教学过程1. 导入新课利用多媒体展示一组装饰画作品，引导学生观察、讨论，引出本节课的主题——装饰画。
2. 知识讲解（1）装饰画的定义、分类及特点（2）装饰画的表现手法及创作步骤3. 实践操作（1）教师示范装饰画的创作过程，讲解注意事项。
（2）学生根据所学知识，进行装饰画创作。
4. 例题讲解选择一道具有代表性的装饰画题目，讲解解题思路和步骤。
5. 随堂练习学生根据例题，独立完成一道装饰画题目。
6. 课堂展示与评价学生展示自己的作品，教师进行点评，学生互评，共同提高。
7. 优秀作品欣赏欣赏一组国内外优秀的装饰画作品，提高学生的审美能力。
六、板书设计1. 装饰画定义：以装饰为主要目的的绘画形式。
分类：平面装饰画、立体装饰画、实用装饰画等。
特点：图案化、抽象化、色彩丰富、形式多样。
2. 装饰画的表现手法及创作步骤七、作业设计1. 作业题目：以“梦想”为主题，创作一幅装饰画。
答案要求：（1）运用所学装饰画表现手法；（2）作品具有创意，色彩丰富；（3）作品尺寸：A3纸。
2. 课后反思及拓展延伸（2）针对自己的作品，思考如何改进；（3）收集更多优秀的装饰画作品，进行拓展学习。
赞美装饰画的唯美简短句子
赞美装饰画的唯美简短句子
1. 装饰画是艺术与生活的结合，能够为家居环境增添一份唯美与温馨。
2. 装饰画的色彩搭配精致细腻，能够给人带来视觉上的享受。
3. 装饰画的线条流畅、造型独特，能够为房间增添一份艺术氛围。
4. 装饰画的细节处理精细，能够展现出艺术家的用心与才华。
5. 装饰画的主题多样，能够满足不同人群的审美需求。
6. 装饰画的材质选择多样，能够适应不同的装修风格。
7. 装饰画的构图合理，能够给人一种平衡与和谐的感觉。
8. 装饰画的表现手法多样，能够展示出不同的艺术风格。
9. 装饰画能够为空间增添一份独特的艺术气息，使人感到愉悦与放松。
10. 装饰画的选用要考虑与房间整体风格的搭配，以达到最佳的装饰效果。
装饰画的色彩特点和表现技法
装饰画色彩的对比与调和
装饰色彩主要是研究物体色 彩间的对比与调和的关系。 从个人或画面的需要出发， 经营自己的画面色彩
装饰画的一般表现形式与技巧
1.点的表现方 法：
1. 点的表现方法：
点在图案中起着重要作用，可以构成纹样中的线、再现图案的明暗，深浅和 层次。
点的形态：规则形，自由形。可以是圆形，方形，三角形，菱形，或其他不 规则的简单形，其基本特征是相对细小，给人小巧玲珑之感。 点的组织：在同一平面上，点的不同形态和组合，能给人多种不同的视觉感 受。 单独的点具有求心性和强烈的注目性。两个大小相同并相隔一定距离的点， 给人以张力感和终止感。 沿一定轨迹排列的点，给人线的感觉。 按一定规律做大小渐变或重复排列的点，给人节奏感或空间感。 点的组织有疏密，大小，轻重，虚实的变化，不同的点具有不同的装饰效果。
一、装饰画的 色彩表现规律
Байду номын сангаас
• 1. 装饰色彩的含义 • 装饰色彩在观察方法和表现手法
上有别于写生色彩，它不依赖于 对自然物象色彩的写实，而是在 自然物象色彩的基础上强调对自 然色彩的主观概括、归纳、提炼 ，进行主观装饰。这种色彩具有 浪漫、夸张、简洁、单纯之美。 是在感性基础上对于理性思维的 提炼进行的一种创造性风格。
2024/8/24
二．装饰绘画色彩的主观性
色彩对一幅画的构成至关重要，对吸引、激发和调动观众的情 感，增强作品的表现效果是非常有力的手段。在装饰绘画中的 色彩则是以客观色彩为依据，以主观情感为出发点，经过概括、 提炼、归纳、集中、夸张、变化而成的一种色彩。就像高更说： “色彩应当是思想的结果，而不是观察的结果。
自由直线构成的面，如多以斜 线构成，画面缺少安定感。
点，线，面是装饰画图案的构成要素我 们要以点线面综合运用的形式构筑出各 种形的变化和黑白灰的层次对比，形成 主题突出，特征鲜明，丰富生动的画面 效果。
略论装饰绘画中的装饰构成艺术
略论装饰绘画中的装饰构成艺术作者：谢雯来源：《现代装饰·理论》2012年第02期摘要：装饰绘画是由很多平面构成的图形组成，其中最为基础的是点线面的构成。
利用简单的点、线面等元素，构成装饰绘画的形式表现效果，达到一个新高度。
本文将从简单的形式出发来阐述装饰绘画中的构成艺术。
关键词：装饰；艺术；构成；绘画伴随科技的发展，人类的文明达到了史无前例的高度，人们的审美也伴随着文明不断地的提高，人们对于绘画作品的欣赏水平，要求都达到了新的起点。
过去的王侯专用的绘画，现在也在“大众艺术”的语境下逐渐进入了寻常百姓家。
装饰绘画作为文化的留存，是一具有非常独特视野的艺术表现形式。
装饰绘画具有强烈的风格以及具有独特视觉的艺术表现形式。
现代美学的意识实际是与现代社会的文明生活息息相关的，随现代生活不断地推进，不但渗入到人们生活的主要空间，还对于人们的审美追求也起着决定性的作用，可以说，这是人类文明发展的必然结果。
人们对美的追求表现在以下几方面，衣、食、住、行，尤其现代人对于生活环境品质的要求，当现代人生活的节奏比较快，比较难停下脚步，任何时候都需在艺术之中对于自身的情绪进行调节，并且加以平衡。
本文所讲的装饰画其实是作为独立的艺术形态而发展的，它较融合，能雅俗共赏，人们的心比较易接受，装饰画的价格较低，可以进行批量生产，得到容易，经济实惠，已经成为了人类生活之中不可缺少的部分，不同环境下所出现的装饰创作都有着各自不同的艺术形态特点。
、一、装饰画是什么装饰绘画其实是一种较为注重绘画形式的技法，可以说它是装饰法则和造型的手段相互包容渗透的全过程。
其主要的特征与压力一直是通过对材料以及造型或者是色彩还有构图装饰化的处理而言的，它达到了自身要求的高度和自身同环境之间所发生的和谐视觉的效果,所表现出的装饰风格。
装饰绘画其实是非常重视形式表现的，它要求并强调画面空间平面化的处理，注意外形的特征，特征表现明显，突出画面的概括性以及画面的简约性，画面构成较理性，画面追求理想主义和象征主义，同时还带有浪漫主义的色彩。
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创作与表达
• 老师的话： 装饰画的表现手法很多。 比如剪贴、蜡染、绘画等的。在欣赏学 习优秀的装饰画作品的表现方法同时，
思考如何运用到自己的创作中。
1、 认真构思自己的作品，想想采用哪种形式、方 法才能更好地表现自己的创意。
2、收集制作装饰画的材料，结合居室特点，动手 制作一幅自己喜欢的装饰画。
选择与尝试
关注装饰画的特点
猫头鹰（ 中国画） 现代 韩美林
画家既继承提炼了中国传统水墨画
的笔墨情趣，又吸收了西方装饰艺 术的精髓， 并将夸张、抽象、写意
等艺术手法巧妙融合，艺术风格独 树一帜。
❖ 装饰画不以客观写实的 手法描绘对象，而是按 秩序化、规律化、形式 美法则并结合人类的传 统与时尚需求创造审美 文化，其特点就是平面 化、单纯化、秩序化。
谈谈：这两件作品的艺术手法
•埃赫特男爵夫人 （油画） 现代 克里姆特（奥地利） 作品具有浓厚的装饰趣味——平 面化的画面空间，加入了抽象而 富有秩序感的图案和符号。
❖ 相（综合材料） 现代 房婷婷
❖ 现代装饰画中各种材料 与技法的应用，令作品 具有一种独特的材料美 和时代感。
示范：装饰画的一种制作方法：
❖ 装饰画不以客观写实的手法描绘对象，而是按秩序化、
规律点就是平面化、单纯化、秩序化。
怎样制作有情趣的灯饰？
❖ 比较：这两件作品有什么异 同？
写实画造型虽然经过 艺术加工，但仍偏重 于对自然的再现，或 强调艺术家个人意志 对
社会现实的反映。装 饰画则是反映人们对 美好生活的向往，创 作者运用变形、夸张、 概括、归纳等手法， 赋予作品规则化、理 想化的美，给欣赏者 以愉悦感。
（1）运用剪贴和绘画的方式， 完成一幅平面构成的装饰画。 （旧画报、彩色纸、剪刀、 胶棒等。）
（2）运用水粉，做点线面的平 面装饰练习。
（3）也可以运用黑白记号笔， 做黑白装饰画。
评价与总结
❖ 1. 通过这次装饰画制作，自己学到了什么？遇到了 哪些困难？是否加深了对装饰画的理解？将创作心 得与老师和同学分享、交流。
1、构思。在彩纸上用铅笔轻轻地勾出主体形象， 并用剪刀将主体形象剪出来。
❖ 2、确定好形象在画面中的位置后，用胶水将其固 定在黑色卡纸上。然后将做好的细节粘贴到主体 形象上。可以在上面做出肌理效果，让细节更加 丰富。
❖ 3、主体形象制作完成后，再剪出一些几何图形粘贴 在它的周边当作背景，以衬托主体，丰富画面。用 漆笔（也可用丙烯等颜料）为画面做一些点缀，使 画面显得更加精美。
❖ 2. 把作品装裱起来，选择居室中一个合适的位置， 将它挂起来，起到为居室增色的效果。
拓展与思考
❖ 教师小结：现代社会需要
充分发挥每个人的主动性和 创造性来装点我们的生活。 大家要注意自己的创作个性 与创新精神的培养，采取多 种方法，流畅的、灵活的、 独特的表达自己对生活的理 解和感悟。
❖ 你知道作品在表 达什么？
欣赏作品
富贵牡丹（漆画） 现代 乔十光
惊蛰（纤维艺术） 现代 任光辉
古埃及壁画（局部）
❖ 说说作品给你的印象。 ❖ 你知道它们是什么材料做的吗？
教师小结
• 装饰画是一个涉及面很广的造型艺术形式。 装饰画的方法、材料广泛，包括各种绘画颜 料、陶瓷、玻璃、纤维、金属、纸材、蜡染 、电脑等，只要掌握它们的特性，发挥各自 的优点，都可以表现独特的装饰美。
导学
❖ 随着生活品位的提 高，居住环境的改 善，我们更多地用 画作来美化生活空 间。今天我们就来 认识和学习装饰画， 并自己动手制作， 为我们的生活增添 一分情趣。
交流与互动
《圣母子》拉斐尔 意大利
母性（版画） 现代 丁绍光
❖ 什么叫装饰画？ 先来看一组图片， 大家看看装饰画 和一般的写实绘 画有什么不同？ 你家里有没有装 饰画？你喜欢怎 样的装饰画？