“80后”与“90后”的对话：青春因
青春因追梦而精彩演讲稿(精选8篇)
青春因追梦而精彩演讲稿（精选8篇）青春因追梦而精彩演讲稿1亲爱的老师、同学们：大家好！偶然进入蚌中的微不足道的沙子，经过河蚌不断的打磨，形成圆润如玉的珍珠。
我们每一位学生，都如同一棵小树苗，这树苗被父母栽种，被祖国浇灌、施肥，逐渐长成参天大树。
而我们的青春期，正是成长的关键时期。
有时，我们身上生长出残枝败叶，长出会弥漫的病源。
没有出过苦头的我们不以为意，任由他滋长，进而败坏了我们的身心。
这时，老师发现了，要帮我们折断这些残枝败叶，修整我们，此时，我们感到了疼痛。
有些同学害怕这些疼痛，忍受不了时便抗议，不接受老师的栽培和修剪，让这些残枝败叶摧残着自己的身心。
旁边的父母、老师为了我们，不断催促，滋生了我们的逆反心理。
老师和家长只能恨铁不成钢。
另一些同学接受了，使自己重新健康茁壮地成长。
害怕修剪的同学们，我理解你们的心情，因为我也曾有过同样的心情。
就是上一次月考，由于紧张和学业不踏实，我在年级的名次退了三百多名！忧郁激愤同时，我彷徨着。
然而，父母的严厉却让我转忧为怒，老师的告诫，让我心中更加不满。
有时，本来可以做的很好，我却故意出错。
直到又一次劝诫、顶嘴之后，我梦见了一叶小舟，舟中的人正是我。
舟有小洞，水不断渗进来，父母和老师要为我修补，我反而故意让水涌入舟中，小舟慢慢地将要下沉，直到我被埋在水中，我感受到了痛苦，感受到了折磨，我惊醒了。
父母和老师为了我们，帮我们修补缺点，我们为何要拒绝呢？这不是傻瓜吗？后来，还是那片小舟，父母、老师帮我修补，我也夜以继日地将舟中的水推到海中。
我坚信终有一日或一时，我会补足缺处，在这海上勇往直前。
所以，朋友们，要知道：树要成材，需要园丁的修剪；玉要成器，需要工匠的打磨；沙要成珠，需要河蚌的磨砺；我们要让青春绽放光辉，需要老师和家长的雕琢。
【青春因追梦而精彩演讲稿】青春因追梦而精彩演讲稿2尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！狮子看到一只鹿，就立刻去追，结果鹿也没追上，反而把到嘴的兔子也弄没了。
8090后的pk高二作文
8090后的pk高二作文近日, “80后”和‘‘90后‘‘在网上展开激烈角逐, 之前饱受争议的‘‘80后‘‘在终于进入主流群体后, 再也按奈不住激情, 开始逮住90后欺负啦。
这可了不得, 一场口水战拉开序幕凶神恶煞的80后说‘‘你说说你们90后, 天天在网上穿梭, 你们以劲舞团为中心, 以互联网为平台, 迅速的腐蚀中国文化, 还那么喜欢装酷, 好虚伪呀！”90后亦不甘示弱, 愤愤地说：“你们不就比我们大了一点点吗？再说你们不也一样梦想追求叛逆自我吗？我们更张扬个性。
”80后又大声说：“个性个性, 你们突显个性的方式只是最新款的衣服和超炫的发型, 而这个时代要的能力, 你们有吗？”他们争得不可开交。
80后和90后有太多的共同点, 只是80后接近现实的人会变得更现实点儿, 陷入梦想的人依然在梦想中无法自拔, 他们面对社会竞争, 谋生压力, 在各个角落拼斗的生活的80后已经融入了社会的主流, 而90后的“非主流”还在继续, 80后如大彻大悟般有了较育90后的现实资本, 而90后却不屑于比其大不了几岁只能称得上80、90后的姐姐哥哥的“落伍”, 这场战争的硝烟不断。
作为一个90后, 我也有自己的看法, 无论是70、80PK,还是80、90后的争端, 上一代的长者都想把自己的行为方式施加于下一代, 而下一代又追求自己的特色, 岂不是在一直发展进步吗？80后、90后的争论在60后、70后眼里也不过是玩过家家罢了, 就算装成成熟, 也离成熟差得远呢！后果倒是, 时间老人让两个群体能更清楚地看到什么是岁月的淘汰和历练。
时间将会证明, 我们不是垮掉的一代, 我们会让经济和科技更进一步。
80、90后看似争论激烈, 但静下心就会发现, 下一年代者, 不正或多或少的传承着上一代的思想与行为习惯, 而上一代也被下一代影响吗？80、90后是不可分割的整体, 争论吧！时间会证明一切的一切的。
“80后”班主任与“90后”高职学生如何沟通
差无几的“ ９ Ｏ 后” 学生 ， 如何创造出和谐 、 出色 、 积极 向上 的班集
体， 就需要其在学生管理工作 中不断进行摸索。
１转变“ 严格教师” 形象 ， 努力成为“ 同辈群体 ”
同辈群体在青少年成长过程 中有着不可 忽视 的作 用 ， 同辈 群体 中一般有较强 权威性 的核心人物 ，其既非任命 或派遣 ， 也 非选举产生 ， 而是在 群体活动 中凭借 自己的知识 、 才能 、 阅历 、 品德 等各 种 内化 因素 ，获得成员 的普遍认可后 自然而然产生 的， 他对群体成 员的影响依靠 的是权威 而非权力 ， 具有较强 的 凝聚力和号召力 。“ ８ ０ 后” 班主任在具体工作过程 中， 要改变传 统教育模式 中班 主任“ 死板 ” 、 “ 严格” 的形象 ， 半 功倍 。比如 ， “ ９ ０
性， 只有真正在 班主任 工作 中尽心尽 责 ， 用心 、 用 爱去感化 学 生， 才能将教育工作推上正确的轨道。
参考文献 ：
“ 极端学生” 是指那些通过极端方式来解决 、 处理 问题 的学 生。 我 国高校每年都有选择 自 杀 的学生［ ３ １ 。 笔者通过分析高职学
生的特点 以及对高职学生长期 的观察发现 ， 能引起学生发生极 端事件的诱 因不外乎两点——家庭与恋情。 “ ９ ０ 后” 学生多为独
体， 同时还要积极与他们 的家庭进行沟通。
“ ８ ０ 后” 班主任有着他们独特的优点 ， 有着无 可比拟 的年龄 优势 ， 在班主任工作中 ， 与“ ９ ０后” 的“ 碰撞” 是需要智 慧、 需要技 巧的ｒ ｒ ｌ 。
班主任工作是一项具体细致 的工作 ， 其工作性质决定 了教
讲述80后、90后自己的青春心事
时 间推 进 ， 当年 争 议 质 疑 不 断 的８Ｏ后群体 渐趋 成熟 ，９０后跃跃 欲试 地 前赴后继 ，青春 的调 色板从来 不缺 鲜亮 。七 月初， “８ｏ后作 家”代 表韩 寒筹 备多 时的杂 志 独 唱团》千 呼万 唤始 出来 ，至此 ，８ｏ后作 家三大领 军 人物——韩 寒 、郭敬 明、张悦然都 有 了各 自的杂 志领域 ，不论 是行动最 早
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的新风 ，处在时 代历 史 的转 折点 ，无 怪 乎８ｏ后 、９Ｏ后的青 春成长 看起 来迥 然异 于前辈 。 “８０后 ”这一 称谓横 空 出世时，舆 论一致对 这个群 体质疑忧 虑 ，转 眼一 个十年 ，８ｏ后 的青 春沉 淀 在 了成长的福 尔马林 中，他 们越来越 表现 出社会担 当 的一 面；９０后 的青春 正 闪闪耀眼 ，站在青 春的十字 路 口张 望 ，敏 感地 洞 悉青 春 的小 情 怀 小 情 绪 …… （《靛蓝小 孩》试 图搭建 的正是 这样一 个两代 人沟通 并且互为参 照 的 平 台 。
《靛 蓝 小 孩 》 第 一 期 的 出版 即 明 确地 扣 准 了 这 一 定 位 ， 选 取 ８０、 ９０中代表性 的作 家，例如 蒋方舟 、甘 世佳 、小 饭 、颜 歌 、张 佳 玮 、步 非 烟 、张牧笛 等通过 自我 阐述或对话 的 方式 ，展示 了各 自的青春成 长画卷 。 文体 形式多 元丰富 ，既有像 蒋方舟 文 化沙 龙式 的闲谈，也 有邢娜严 肃犀 利 的评 论之说 。文 内涉 及的选题 也多为 ８ｏ后 、９０后 普 遍 的 生 存 成 长 状 态 ： “幸 福” “理想 ” “高三 ” “少年 ” “爱情 ” “男 生” “女生 ” “梦想 ” “现实 ”… …试想 ，站在 青春 门槛 外
当80后遇到90演讲稿
当80后遇到90演讲稿尊敬的评委、亲爱的观众们，大家好！我很荣幸今天站在这里发表我的演讲，题目是“当80后遇到90”。
作为一个80后，和90后这个新兴群体的交集是不可避免的，我们在工作、生活以及文化上都有着许多共同点和碰撞，让我深感兴趣。
首先，我想简要谈谈80后和90后在成长环境上的差异。
80后是在硬件条件相对匮乏的时代成长起来的，我们的童年大多是在没有智能手机、平板电脑这样的科技产品的陪伴下度过的；而90后则是在科技迅猛发展的时代成长起来的，他们对于智能科技产品的使用更加得心应手。
80后的童年多是在户外度过的，我们有更多的时间和朋友一起玩耍、探索，经历了种种的旧时光。
然而，随着社会的发展，80后与90后在成长环境中的差异正在逐渐消失。
现在的孩子们，不论是80后还是90后，都是在智能科技时代成长起来的。
他们对于智能产品的使用几乎是与生俱来的，如鱼得水。
这个改变带来了许多便利，但也带来了一些负面影响。
有些孩子在过度沉迷于科技产品的使用中，忽略了与人沟通和交流，缺乏了与人类接触的机会。
这是我们共同关注的问题，需要我们共同努力去解决。
80后和90后在教育理念上也有不同的体现。
80后在教育方面更加注重纪律和成果，我们接受的教育更加严格，考试成绩的重要性在我们的心中占据了很大的地位。
90后则更加注重自主发展和创新，他们更加倾向于追求个性和自由。
这两种教育理念的碰撞也带来了一些摩擦。
80后有时会感到90后过于放任自由，缺乏责任感和纪律；而90后则觉得80后对于创新和自由发展的要求太过严格。
然而，我们应该意识到，教育理念不能一刀切，每个人都有自己的特点和追求，应该尊重彼此的差异，扬长避短，互相学习。
与80后和90后在教育理念上的差异相呼应的是，我们在职业选择和工作态度上也有所不同。
80后更加稳定和务实，我们更习惯于在一家公司中工作多年，稳定的职业和较高的收入是我们的目标。
而90后则更加注重个人发展和追求自己的梦想，他们更倾向于创业和拥有自己的事业。
“80后”与“90后”的对话:青春因为梦想而美丽
“80后”与“90后”的对话：青春因为梦想而美丽
本刊编辑部
【期刊名称】《课堂内外：高中版（A版）》
【年(卷),期】2006()12
【总页数】2页(P8-9)
【关键词】“80后”;青春;飞翔;美丽;梦想;对话;商业炒作;多语言
【作者】本刊编辑部
【作者单位】山东出版集团某杂志社总策划
【正文语种】中文
【中图分类】C913
【相关文献】
1.70后、80后、90后——三代人的青春叙事 [J], 本刊编辑部;
2.＂80后＂VS＂90后＂--90后大学生挑战80后辅导员 [J], 来明展;陈晓亮
3.转变传统思维，重新认识“80后”、“90后”管理好“80后”、“90后” [J], 周磊
4.『80后』与『90后』的对话:青春因为梦想而美丽 [J], 《课堂内外》编辑部
5.“90后与90后的对话”:《1921》,青春片与主旋律片的“合体” [J], 林沛因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
以我与青春对话为话题的演讲7篇
以我与青春对话为话题的演讲7篇以我与青春对话为话题的演讲（精选篇1）尊敬的老师，同学们：大家好!青春是多么的美好，而我们的年龄正值青春美好的年华。
在当前的青春岁月里，我们应该要一直保持活力四射的青春状态。
活在青春的当下，我们应该也要努力奋力的向前奔跑，青春它值得我们去推敲，值得我们去把握，是我们不管未来经历多少，都要守护住的，有了青春，我们的未来是光明的，是精彩的，是向往的。
青春是充满希望的，所以我们这条求学之路，一定要抱着成功的目的向前，即使前面有棘刺，大家也要闯过去，不经历风雨的青春怎会看得见美丽的彩虹呢?有了希望，对未来才不会失望，从内心对自己、对未来保持饱满的希望，这段青春才是值得的。
青春是一种良好的心态，当自己保持活力，不轻易向困难低头，学会抬头向上看，你看到的一定是广阔的蓝天，有白云，能够看见很多美丽的风景，内心的世界也会是美好的。
不管生活中有什么，当自己有个好心态的时候，再难的问题也能被解决，所有的困难也能被克服。
相信自己，青春一定带给我们美好，保持青春，让自己有活力，乐观的面对道路上的艰苦，未来怎么都不会是太差。
同学们，珍惜时光，珍惜现在拥有的青春人生，不要错过，不要去辜负，未来你一定会庆幸自己现在的努力。
谢谢大家!以我与青春对话为话题的演讲（精选篇2）朋友们：大家好!我们是x月的花海，用青春拥抱时代;我们是初升的太阳，用生命点燃未来。
__的火炬唤起了民族的觉醒，激励着我们继往开来。
愿__的精神似强劲的东风，吹开我们心中懦弱的冰河，使我们走进勇士的行列;愿__的人格长成参天大树，结出丰硕的果实，成为我们精神的食粮;愿__的形象成为一座座丰碑，树立在我们心中，激励我们永远向前、向前。
我多想，时光老人停下他匆匆的脚步，我多想，历史长河滞住他汹涌前进的巨流，好让我把青春驻足。
可时光老人依旧脚步匆匆，历史长河仍旧滔滔汹涌。
那就让我们趁着年轻去吃苦、去练特长、去长学问吧!让激动的心弦和着自然的风韵随着我们歌唱。
与青春对话作文600字
与青春对话作文600字（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我和青春的对话_初二作文
我和青春的对话青春：嗨！你好。
50年后的我：哦，你是？青春：我是青春啊，你不记得了，50年前，我们可是天天在一起呢。
50年后的我：哦，是吗？你还是和从前一样，活泼、阳光、健康，可我……我却再也不能够和你在一起了，我……青春：你，你真的这样想吗？50年后的我：是的，不这样想还能怎样呢？青春：你以前可不是这样的。
50年后的我：无情的岁月已经带走了我的容颜、健康，他夺走了我的一切。
青春：不，难道你忘了吗？忘了你那四季般的青春了吗？50年后的我：四季般的青春？青春：是的。
你的理想，就像那一抹春日里的新绿，充满着希望的力量，那力量足以融化冰雪，撼动大地。
你经常和我聊起它，每次提起它，你那水晶般的眼睛里总是折射出对未来的期望。
50年后的我：哦，是吗?当时的我……模样一定很傻吧?青春：不，恰恰相反，那时的你让我崇敬。
你的一字一句里燃烧着一只只夏日火把，火苗尽情地跳动，将你的热情挥洒。
你扬起自信的头颅，指着苍天喊出：我一定要成功！那一刻，白云为你鼓掌。
50年后的我：那……那还有秋天和冬天呢?青春：别急，我会带你找回青春的点点滴滴。
金秋的田野、枝头，到处都印着你向着理想奋斗的足迹，每一步都坚定、夯实。
秋风携着屡屡果香向你迎面扑去，吹开你脸上灿烂的金盏菊，你满意的笑了；冬夜的皑皑白雪上，你静静站在那里，明月绽开笑靥，用温柔的月光轻抚你的面庞，你可知在月光与白雪搭建的背景中，你那一颗纯洁的玻璃心与月光和白雪融成一曲悠扬的歌，万籁俱寂，唯歌声在飘荡，荡涤了每一颗迷失自我的心。
这一切，你都还记得吗？50年后的我：是的，一切都好像是昨天发生的，只隔了一场梦，但如今梦醒了，我再也不能回到昨天，我已经无法和你在一起，也无法拥有希望，拥有热情，拥有斗志，拥有纯真，这一切已经都在梦中结束了。
青春：不，不是这样的。
或许，岁月他带走了你的容颜和健康，但那并不是生命的一切。
我并不曾被岁月带走，只是你把我遗忘了，又或者，是你那衰老的意识将我尘封在记忆深海。
80后的青春才是青春作文
80后的青春才是青春作文《80 后的青春才是青春》当我们谈论青春时，每个人心中都有一幅独特的画卷。
而对于 80 后来说，他们的青春岁月承载着特殊的时代印记，那是一段无法复制的美好时光。
80 后的青春，是在改革开放的浪潮中成长起来的。
他们见证了社会的巨大变革，从传统的生活方式向现代化的迈进。
在那个时代，物质生活或许并不如现在这般丰富，但人们的精神世界却充满了对未来的憧憬和希望。
80 后的青春，没有智能手机和互联网的普及，但他们却拥有更加真实和纯粹的社交体验。
放学后，小伙伴们会在街头巷尾嬉戏玩耍，跳皮筋、打弹珠、滚铁环，这些简单的游戏带给他们无尽的欢乐。
他们会互相串门，一起看动画片、分享小人书，那种亲密的邻里关系和纯真的友谊，是如今的孩子们难以体会的。
80 后的青春，音乐也是一道独特的风景。
那时，流行音乐刚刚兴起，磁带是他们最珍贵的宝贝。
他们会省吃俭用，只为了买一盘自己喜欢的磁带，然后反复聆听。
小虎队、四大天王等歌手的歌曲，成为了他们青春的旋律，陪伴他们度过了无数个难忘的瞬间。
80 后的青春，也面临着升学和就业的压力，但他们却有着坚韧不拔的毅力和勇气。
他们努力学习，为了实现自己的梦想而奋斗。
在那个竞争激烈的时代，他们凭借着自己的努力，逐渐在社会上站稳脚跟，成为了各行各业的中坚力量。
80 后的青春，虽然没有现在这么多的娱乐选择，但他们却懂得如何在简单的生活中寻找快乐。
他们会在夏日的夜晚，躺在屋顶上看星星，畅想未来；会在冬天的雪地里，堆雪人、打雪仗，享受着大自然的恩赐。
他们的青春，充满了对生活的热爱和对未来的期待。
如今，80 后已经步入中年，但他们的青春记忆却永远留在心中。
那段充满朝气和梦想的岁月，是他们人生中最宝贵的财富。
他们的青春，才是真正的青春，因为它承载了时代的变迁，见证了人们的成长和奋斗。
让我们一起致敬 80 后的青春，那段独一无二的美好时光！。
青春因奋斗而精彩演讲稿10篇
青春因奋斗而精彩演讲稿10篇青春，犹如初升的朝阳。
它们都象征新生;它们相同而又不同，朝阳，象征新的一天。
下面小编为大家带来青春因奋斗而精彩演讲稿，希望大家喜欢!青春因奋斗而精彩演讲稿1各位领导、各位评委、各位青年朋友们：大家好!我叫__，很高兴能够和大家一起探讨追求卓越，奉献青春，这个话题，今天我要演讲的题目是《甘于奉献，点燃烈火青春》。
让青春烈火燃烧永恒，让生命闪电划过天边，用所有热情换回时间，让年轻的梦没有终点!我非常欣赏《烈火青春》里面的这段话，并一直用它激励自己的学习、工作和生活。
我认为，青春就应该燃烧，发出亮光才有价值!人的一生可能燃烧也可能腐朽，既然这样，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃烧起来!在座的朋友们!你们愿意吗?青春，是我们一生中最美丽的季节，她孕育着早春的生机，展现着盛夏的热烈，暗藏着金秋的硕实，昭示着寒冬的希望，充满诗意而不缺乏拼搏的激情，时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛。
当一个人的青春融汇到一个时代、一份事业中，这样的青春就不会远去，而这份事业也必将在岁月的历练中折射出耀眼的光芒。
说到这里，我想起了这样一句话：“有的人活着，他已经死了;有的人死了，他还活着。
”生命的意义在于活着，那么活着的意义又是什么呢?当然不是为了活着而活着，答案只有两个字，奉献!我们可以设想一下，不付出、不创造、不追求，这样的青春必然在似水年华中渐渐老去，回首过往，没有痕迹，没有追忆，人生四处弥漫着叹息。
我想，这绝对不是我们存在的意义。
古往今来，有无数能人志士在自己的青春年华就已经成就了不朽的人生，在这里我来不及一一列举。
可是，有一个人的名字我却不能不提，他是我们永远的学习榜样，一个最平凡最无私也是最伟大的人。
大家知道他是谁吗?这个传奇人物就是雷锋，他告诫我们说：“青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于那些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人!”我想在座的每一位包括我自己都可以成为这样的人。
80后90后沟通技巧
80后90后沟通技巧80后和90后是中国社会发展的两个重要群体。
80后是在开放初期出生并成长起来的一代人，他们经历了中国的经济快速发展和社会变革；90后则是在中国经济进一步腾飞和互联网的快速发展背景下成长起来的一代人。
虽然80后和90后在成长环境和经历上存在差异，但是他们在沟通技巧上还是有一些共同点和互补之处。
首先，80后和90后在沟通技巧上都注重互动和分享。
他们都是成长在互联网时代的一代人，习惯于使用各种社交媒体平台和即时通讯工具进行交流。
他们熟悉网络社交的规则，擅长表达自己的观点和想法。
因此，在与80后和90后进行沟通时，我们可以借助互联网工具和社交媒体平台，与他们进行线上交流，并分享自己的经验和见解。
这样的沟通方式可以促进信息传递和交流，拉近与80后和90后的距离。
其次，80后和90后在沟通技巧上对话题的选择有所不同。
80后成长在开放的历史时期，有着更多的社会经验和阅历，他们更关注社会变革和经济发展。
与80后进行沟通时，我们可以选择一些与时事和社会热点相关的话题，如经济发展、科技创新等，与他们展开交流。
而90后则更关注个人成长和生活品质，他们更注重个人情感和自我表达。
与90后进行沟通时，我们可以选择一些与个人生活和兴趣爱好相关的话题，如旅行、美食、音乐等，与他们进行共鸣和分享。
此外，80后和90后在沟通技巧上对语言的运用也存在差异。
80后成长在相对封闭的环境中，对一些传统的礼仪和用语比较熟悉，他们更注重以礼待人和以尊重他人为基础进行交流。
与80后进行沟通时，我们可以使用一些正式和客套的用语，表达自己的尊重和敬意。
而90后则成长在开放和多元化的环境中，更注重真实和直接的表达方式。
与90后进行沟通时，我们可以使用一些亲切和直接的用语，与他们进行真诚和直接的交流。
最后，80后和90后在沟通技巧上都注重个人特点的尊重和沟通方式的灵活性。
80后和90后作为两个不同的群体，有着不同的成长经历和价值观念。
青春因奋斗而精彩演讲稿6篇
青春因奋斗而精彩演讲稿6篇青春因奋斗而精彩演讲稿篇1老师们，同学们：大家早上好！我是__班的___。
我今天演讲的题目是《奋斗成就人生》。
翻开厚重的人类历史，取得非凡成就的人，往往把不懈奋斗当作自己的生活方式，把勤勉当作自己的生活准则。
秉烛达旦者、闻鸡起舞者，不胜枚举。
更有陈景润、华罗庚、徐悲鸿……他们不畏艰辛，在各自的领域，用汗水浇灌出令世界惊叹的朵朵奇葩。
然而，在物质条件大大优于以往的今天，我们不会在昏暗的烛光下彻夜读书，也没有人再把鸡叫当闹钟。
信息时代的到来改变了人们的认知方式。
通过互联网，快速查找资料只须轻点鼠标。
站在巨人的肩膀上，人们可以轻松地看到更远的地方。
勤勉和奋斗，似乎正在被淡忘。
但是，作为高三的学子，我们决心和所有矢志奋斗的人一样，把艰苦探寻本身视作真正的幸福。
首先，奋斗能让人感到切实的快慰。
有这样一则故事：一个旅人来到了一个富丽堂皇、门口写着“天堂”的地方。
那里的人告诉他，“天堂”里不必工作，没有奋斗之说。
他满心欢喜地在“天堂”吃喝玩乐，可是一段时间之后，他就觉得提不起精神，没完没了的无所事事简直要把他逼疯。
他选择了离开。
在背离“天堂”的方向，他找到了一群快乐工作着的人。
在他们中生活，疲惫的他又重新感到了幸福。
他这才明白，那个被称作“天堂”的地方，其实是地狱。
是的，倘若一切完美无须奋斗，生活便无希望可言。
而人生其实就是向着一个个理想奋进，在成功与失败中不断有所收获的过程。
奋斗是希望的源泉，更是实现人生价值的必由之路。
“努力，不一定成功，放弃，一定失败！”生活不是无忧无虑的童话，她是一场无声的较量。
不如意事十常八九，可与人语无二三。
客观条件的局限往往会像险峰峻岭一样，横亘在人生路上。
然而，山再高，路再险，只要肯挑战，肯攀登，定能“一览众山小”，让生命更丰富，更灿烂。
现在，我们已经是即将面临高考的考生了。
在最后这段奋斗路程上，只要我们走过苦闷，走过一筹莫展，走过孤独的奋斗，走过山穷水尽，走过柳暗花明，生命终会走向成功与辉煌。
我与青春的对话
我与青春的对话青春是一段充满活力和无限可能的时光，它既是成长的过程，也是自我探索和塑造的阶段。
以下是一篇关于“我与青春的对话”的作文，字数控制在400以内：---**我与青春的对话**青春，你是我生命中最绚烂的篇章，我们有过无数次的对话，每一次都让我更加深刻地理解自己和你。
记得第一次与你对话，是在那个阳光明媚的午后。
你告诉我，要勇敢地追求梦想，不要害怕失败。
我听从了你的话，开始尝试各种新事物，虽然有时会跌倒，但每次都能站起来，继续前行。
你教会了我坚持。
在那些看似遥不可及的目标面前，你总是鼓励我不要放弃。
你说，只要坚持，就没有到达不了的远方。
于是，我学会了在困难面前不退缩，一步步走向自己的目标。
你让我懂得了友情的珍贵。
在青春的路上，我结识了许多志同道合的朋友。
我们一起分享快乐，一起分担忧愁。
你说，朋友是人生路上最温暖的陪伴。
我珍惜每一段友情，因为它们是我青春中最宝贵的财富。
你也让我体会到了爱情的甜蜜与苦涩。
在爱情的海洋中，我学会了如何去爱，如何被爱。
你说，爱情是青春的一部分，它让我们成长，让我们更加完整。
青春，你是我的导师，我的朋友，我的伙伴。
在你的陪伴下，我学会了成长，学会了坚强，学会了爱。
虽然你终将离去，但你给我的，是一生的回忆和力量。
在未来的日子里，我会继续与你对话，继续在青春的道路上前行。
因为我知道，无论走到哪里，你都会在我身边，给我勇气，给我力量。
---这篇作文通过第一人称的视角，描述了作者与青春的对话，表达了青春带来的成长、友情、爱情以及坚持的重要性。
通过这样的叙述，读者可以感受到青春的活力和它对个人成长的影响。
“80后”与“90后”的对话：青春因为梦想而美丽——因为有梦所以飞翔
大 的幸 福莫过 于在达 到旁人 同样
非烟 、韩 放 、夏 果 果 、刘一 寒 、杨 翊 、省 登 宇 、 宋金 强 、郭 妮 等 一批 国 内实 力 写 手 ．远 赴 山 东 高唐 县 ． 启动 了 “ ｆ ” 作 家 最 大规 模 的 捐 赠 活 动 暨课 堂 内外 ８后 ）
“ ０ ” 们 向 当地 中 学 生赠 送 了数 万 余 元 各 自的 作 品 ． 同时 为一 些 品 学 兼 ８后 优 的 贫 困高 中 生捐 赠 了 “ 堂 内外特 别奖 学金 ” 重庆 时报 、 齐鲁 晚报 、大众 日 课
姿 态 更 接 近 天 堂 。 这 是 我 大 学 所 见到的最为激励我的一句话之一 ，
我仿佛看见 了自己高中时的影子 。
当 他 们 围 着 步 非 烟 、夜 叉 等 人 索 要 签 名 的 时 候 ，我 知 道 我 们 已 经 把 梦 带 给 了他 们 。 一 个 想 飞 的 人
大都市 的孩子 一样 拥有热 血 的 春和属 于 自己的梦 想 ，我也和
印成 铅字 的豆腐块 ，后 来随着
龄 的 慢 慢 增 长 ，我 实 现 了 曾经 觉不 可 能 实现 的 梦想 。 我 的 家 乡在 一 个 地 图 上 都 不 易 看 到 的 小 县 城 ， 那 里 的 孩 子
告诉 那里 的孩 子们 是件很 有意 义
的事 情 。
没有 翅膀 的 飞翔 ，比天使 的
维普资讯
本 抟稿
因为有梦
所 以 飞翔
・徐 鹏
２０ ２年 全 国新 概 念 作 文 大 赛 二 等 奖 、 ０
分 获 得者
一
济南第一家大学生图书公
入选８ ０后十 大 新锐 作 家和 山东广 播年 ０ 年 大 学 毕 业 后任 山东 出 版 集 团 某 杂 ６ 《 ・ 》 责 任编 辑 课 高
关于对话青春的演讲稿
关于对话青春的演讲稿尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸站在这里，与大家分享关于对话青春的演讲。
青春是人生中最美好的时光，也是最宝贵的财富。
然而，随着社会的发展和时代的进步，很多人在追求物质和功利的同时，忽略了对自己内心的对话，对自己青春的创造力与激情的发掘。
所以我想与大家探讨一下，如何通过对话青春，开启属于我们自己的辉煌。
首先，对话自己。
人生的路上总是有各种各样的选择与困惑，面对这些挑战，我们首先要学会对话自己。
对话自己并不是悲观地自省自问，而是要追寻自己内心真正的声音。
每个人都有自己的梦想与追求，而真正的对话可以使我们更加了解自己的需求、优势和价值观，使得我们能够更加理智地做出抉择，并且坚定自己的方向。
就像著名心理学家尤格·克拉布茨所说：“不断地对话自己，就像与一个永远真诚的朋友对话，这样才能真正理解自己。
”通过对话自己，我们能够去追寻成为更好的自己的道路。
其次，对话他人。
在我们的人生中，与我们同行的不仅有自己，还有很多值得交流与对话的重要人物。
无论是家人、朋友还是老师，他们都是我们人生道路上不可或缺的重要角色。
通过与他们的对话，我们能够了解到不同的想法和观点，拓宽自己的思维边界。
与他人对话还能培养我们的沟通能力和解决问题的能力。
正如英国作家奥斯顿·切伍德所说：“对话是一种力量，它不仅能把我们连接起来，还能让我们的思想更加开放。
”通过对话他人，我们可以获得不同的观点和思考方式，从而更好地认识自己和与人相处。
再次，对话世界。
青春是人生中最为激情四溢的阶段，我们应该敢于去对话世界，去探索更广阔的舞台。
世界是一个多元化而又充满挑战的舞台，在这个舞台上，我们不断地与人交流，不断地学习和成长。
通过对话世界，我们可以拓宽自己的视野，了解更多的文化和知识，从而更好地适应社会的发展与变化。
同时，对话世界也能激发我们的自信和创造力，让我们在面对困难时能勇往直前。
正如美国前总统尼克松所说：“走遍世界各地，让世界变成我们的大学。
青春因你而绚烂多姿
青春因你而绚烂多姿作者：彭小君来源：《新课程·上旬》 2014年第11期文/彭小君最近，影视明星赵薇导演的电影《致我们终将逝去的青春》，在网上掀起了空前的讨论青春的热潮，尤其在我们“80后”心中引起了强烈的震撼和共鸣。
当大多数“80后”的同龄人为易逝的青春而感到迷茫和失落时，我却有那么一点小小的庆幸和欣喜。
我的青春践行着青春的梦想，我的青春因教师这个平凡的职业而绚烂多姿。
永远忘不了六年前的金秋九月，我告别了父母和亲人，来到了一个偏远的农村中学，一个让我尽情挥洒青春热血的地方。
这里被其他同行们戏谑地称为“上山区”，但就是在这个“上山区”的农村学校，我度过了最宝贵的六年青春时光。
那是一段交织着汗水与泪水的时光，也是一段收获真诚与感动，收获欢笑与幸福的美好时光。
永远忘不了第一次真正踏上讲台时的紧张、新奇与激动。
当我面对那群天真烂漫的孩子，那一双双求知若渴的眼睛，那一张张绽放如花的笑脸时，我就坚定了我的选择，我要拥抱一个无悔的青春。
永远忘不了在学校过的第一个生日。
如平常一样，作为班主任的我，会在读报时间去教室巡视。
推开教室门的一刹那，我感动得不知所措。
黑板上赫然写着“彭姐姐生日快乐！”几个彩色大字，旁边还画着一个不知插着多少根蜡烛的蛋糕。
在我还未来得及说谢谢时，孩子们已经异口同声地为我唱起了生日快乐歌。
那一刻，我体会到了做老师的感动与幸福。
永远忘不了2008年5·12汶川大地震发生后，我从孩子们惊恐的眼神里发现了他们对老师更大程度上的依赖和信任。
夜空下，孩子们紧紧地抓住我的手，静静地听我讲述那些在地震期间发生的震撼心灵的故事。
他，一位平凡的老师，用血肉之躯为讲桌下的四个孩子撑起生命的天空。
她，一位平凡的母亲，用自己的身体庇护着四个月大的婴儿，临终前还在拼尽最后一丝力气编写爱的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住妈妈爱你”……五月的夜，凉如水。
我隐约听见孩子们断断续续的啜泣声。
那一刻，我觉得自己和孩子们在共同成长，共同面对生活的苦难与挫折。
高中作文-谈“90后”和“80后”的距离_500字
谈“90后”和“80后”的距离_500字
'常听到“80后”说和“90后”不是同一路人，“90后”也感叹与“80后”的距离太远。
其实距离是由人的心产生的，只要“80后”不用前辈的眼神看待“90后”，“90后”不认为“80”是“古董”，那距离也就没了，我们缺少的不过是交流而己！“80后”和“90”出生在不同的年代，这就使得两者的观念有所不同，所以就产生了隔阂，彼此之间出现了红沟，谁也不愿意去跨越那红沟，久而久之，那距离就拉开了，甚至互看不顺眼！
说实话，我们的年龄差不了多少，甚至可以说非常接近，既然如此，我们为什么要把各自当成陌生人，互不相关呢？人都可以和动物成为朋友，更何况人与人。
心态决定了我们的思维我们的眼蒙上了一层雾。
我们看不清对方，就认为两者是不同世界的人，没有共同语言！即使来自不同世界，只要肯用心来看待，距离就拉近了，，心也拉近了。
而我们恰恰是同一世界的人，本应是没有距离的，但想多了，那距离就产生“美”了！有时看到一些不同年龄段的人在深切交流，我不禁感概，相差一代尚能此，而我们又如接近，那距离更不应存在了。
可它确确实实存在了，并影响了我们的感情交流，我们则需携手把冰融掉，温暖对方的心，这样我们和谐相处，优势互补，岂不快哉！言到此处话该止住了，以免多话又讨人嫌，至于别人怎么看待，我当然也管不了了！
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“８０后”与“９０后”的对话：青春因为梦想而美丽作者：本刊编辑部
来源：《课堂内外（高中版）》2006年第12期
在和青春有关的众多概念中，“80后”已是一个永远无法抹去的名词。
他们用自己飞扬的激情和四溢的才华，创造了一个属于自己的炫目的文学时代！
同时也因为他们的出类拔萃和不羁个性，这一群体在一路走来时饱受非议。
在描述“80后”的许多语言中，总合被加上各种复杂的定语：残酷、颓废、叛逆、成功、自我、商业炒作、放纵、另类、轻狂、缺乏责任……
随着时间的流逝，“80后”们已慢慢长大，渐渐远行。
他们中的绝大多数，如今已走出校门，忙碌地穿梭在社会的人流之中，开始面对自己的另一段人生。
在他们身后，是更加年轻的“90后”们!
时间会让堆积的泡沫慢慢散去，成长会让浮躁的心灵渐渐安静，回望自己走过的足迹，今天的“80后”们的目光里，已多了一份理性和成熟。
而将自己对；于青春的感悟和体味，所经历的荣辱和兴衰，传达给正在路上的“90后”们，就是送给这些后来者们最好的一份青春礼物。
2006年10月5日，由课堂内外杂志社发起，并联合山东省高唐县人民政府，由《课堂内外·高中版》发现和培养成长起来的“80后”作家徐鹏领衔夜叉、步非烟、韩放、夏果果、刘一寒、杨翊、省登宇、宋金强、郭妮等一批国内实力写手，远赴山东高唐县，启动了“80后”作家最大规模的捐赠活动暨课堂内外杂志社大型公益助学行动。
“90后”们向当地中学生赠送了数万余元各自的作品，同时为一些品学兼优优的贫困的高中生捐赠了“课堂内外特别奖学金”。
重庆时报、齐鲁晚报、大众日报、每日新报、中国新报、中国社会报、腾讯、搜狐等众多媒体均派出特派记者全程参与、报道了这次活动。
新华社《半月谈》的执行主编张寒先生在同徐鹏的交谈中更是鼓励这样的活动要继续办下去。
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