GTRC学习能力综合测评试卷范文
trc智力测试题(3篇)
第1篇一、选择题（每题2分，共40分）1. 下列哪个数字不是素数？A. 13B. 18C. 23D. 292. 下列哪个图形可以通过旋转180度重合？A. 正方形B. 长方形C. 等腰三角形D. 等边三角形3. 下列哪个国家不属于欧盟成员国？A. 法国B. 德国C. 美国D. 意大利4. 下列哪个词语是同音字？A. 车轮B. 车轮C. 车轮D. 车轮5. 下列哪个成语的意思是“自作自受”？A. 自食其果B. 自作自受C. 自怨自艾D. 自言自语6. 下列哪个城市位于我国北方？A. 广州B. 深圳C. 上海D. 北京7. 下列哪个生物属于哺乳动物？A. 鲨鱼B. 鲸鱼C. 鲨鱼D. 鲨鱼8. 下列哪个词语是反义词？A. 美丽B. 美丽C. 美丽D. 美丽9. 下列哪个词语是成语？A. 美丽B. 美丽C. 美丽10. 下列哪个国家不属于金砖国家（BRICS）？A. 巴西B. 俄罗斯C. 印度D. 美国11. 下列哪个词语是物理量？A. 质量B. 速度C. 时间D. 空间12. 下列哪个成语的意思是“一步一个脚印”？A. 一步一个脚印B. 一步登天C. 一步两步D. 一举两得13. 下列哪个词语是形容词？A. 美丽B. 美丽C. 美丽D. 美丽14. 下列哪个词语是名词？A. 美丽C. 美丽D. 美丽15. 下列哪个成语的意思是“一箭双雕”？A. 一箭双雕B. 一箭三雕C. 一箭四雕D. 一箭五雕16. 下列哪个词语是动词？A. 美丽B. 美丽C. 美丽D. 美丽17. 下列哪个成语的意思是“滴水穿石”？A. 滴水穿石B. 滴水成冰C. 滴水成河D. 滴水成珠18. 下列哪个词语是代词？A. 我B. 你C. 他D. 它19. 下列哪个成语的意思是“一鸣惊人”？A. 一鸣惊人B. 一鸣两鸣C. 一鸣三鸣D. 一鸣四鸣20. 下列哪个词语是量词？A. 个B. 个C. 个D. 个二、填空题（每题2分，共40分）21. 下列哪个国家的首都是伦敦？_______22. 下列哪个国家的首都是巴黎？_______23. 下列哪个国家的首都是柏林？_______24. 下列哪个国家的首都是罗马？_______25. 下列哪个国家的首都是莫斯科？_______26. 下列哪个国家的首都是新德里？_______27. 下列哪个国家的首都是东京？_______28. 下列哪个国家的首都是华盛顿？_______29. 下列哪个国家的首都是首尔？_______30. 下列哪个国家的首都是开普敦？_______31. 下列哪个国家的首都是圣彼得堡？_______32. 下列哪个国家的首都是加德满都？_______33. 下列哪个国家的首都是开罗？_______34. 下列哪个国家的首都是堪培拉？_______35. 下列哪个国家的首都是马德里？_______36. 下列哪个国家的首都是布鲁塞尔？_______37. 下列哪个国家的首都是渥太华？_______38. 下列哪个国家的首都是贝尔格莱德？_______39. 下列哪个国家的首都是里约热内卢？_______40. 下列哪个国家的首都是阿姆斯特丹？_______三、判断题（每题2分，共20分）41. 水的化学式是H2O。
性格测试题高C(3篇)
第1篇欢迎您参与本次高C性格测试，这是一套专门针对具有卓越特质人群设计的性格评估工具。
通过回答以下问题，我们将帮助您了解自己是否具备高C性格，以及这一性格类型的特点和优势。
请认真阅读每个问题，并根据自己的实际情况选择最符合自己的答案。
请注意，本测试结果仅供参考，不代表您的一切。
第一部分：价值观与动机1. 你更倾向于追求哪些价值观？A. 安全感B. 自由C. 成就感D. 人际关系2. 当面对一个重要的决策时，你更看重以下哪个因素？A. 长远利益B. 短期利益C. 道德标准D. 个人喜好3. 你认为成功的关键是什么？A. 才华B. 努力程度C. 运气D. 网络关系4. 当你遇到困难时，你更倾向于：A. 寻求他人的帮助B. 独自解决问题C. 转移注意力D. 放弃5. 你认为自己在以下哪个领域最有潜力？A. 艺术创作B. 人际交往C. 商业管理D. 科学研究6. 你更喜欢以下哪种生活方式？A. 安静、规律的生活B. 充满挑战和刺激的生活C. 平衡的生活D. 随遇而安的生活7. 你认为自己的主要动机是什么？A. 获得财富和地位B. 实现个人价值C. 获得他人的认可D. 追求自由第二部分：思维方式8. 你在解决问题时，更倾向于：A. 分析原因，寻找最佳方案B. 关注结果，快速行动C. 寻求他人的意见D. 靠直觉和经验判断9. 当你面对失败时，你更倾向于：A. 反思原因，总结经验B. 抱怨外界因素C. 自我安慰，转移注意力D. 放弃10. 你认为以下哪种思维方式更有助于成功？A. 逻辑思维B. 创新思维C. 情感思维D. 经验思维11. 你在以下哪个方面表现出较强的逻辑思维能力？A. 数学B. 语言C. 美术D. 音乐12. 你认为自己在以下哪个方面具有创新思维？A. 解决问题B. 创意设计C. 人际交往D. 商业模式第三部分：行为特征13. 你在以下哪个方面表现出较强的执行力？A. 工作任务B. 学习任务C. 个人生活D. 社交活动14. 你认为自己在以下哪个方面具有强烈的责任心？A. 对工作B. 对学习C. 对家庭D. 对朋友15. 你在以下哪个方面表现出较强的领导能力？A. 团队合作B. 独立完成工作C. 解决冲突D. 激励他人16. 你在以下哪个方面表现出较强的适应能力？A. 新环境B. 新工作C. 新人际关系D. 新技能17. 你在以下哪个方面表现出较强的抗压能力？A. 工作压力B. 学习压力C. 生活压力D. 心理压力第四部分：人际关系18. 你在以下哪个方面表现出较强的沟通能力？A. 语言表达B. 非语言表达C. 写作能力D. 听觉能力19. 你在以下哪个方面表现出较强的同理心？A. 理解他人的感受B. 关心他人的需求C. 提供帮助D. 保持距离20. 你在以下哪个方面表现出较强的社交能力？A. 熟人聚会B. 不熟悉的人C. 场合多变D. 固定圈子21. 你在以下哪个方面表现出较强的团队协作能力？A. 分工合作B. 协调沟通C. 激励他人D. 解决冲突22. 你在以下哪个方面表现出较强的领导能力？A. 团队建设B. 目标设定C. 决策能力D. 激励他人测试结果分析请您根据自己的实际情况，为每个问题选择最符合自己的答案。
第二学期学习能力检测卷八年级数学试题卷附答案
第二学期学习能力检测卷八年级数学试题卷（满分为120分，考试时间90分钟.）友情提示： Hi ，亲爱的同学，你好！今天是展示你才能的时候了，只要你仔细审题、认真答题，把平常的水平发挥出来，你就会有出色的表现，放松一点，相信自己的实力！一. 仔细选一选 (本题有10个小题, 每小题3分, 共30分)1．设n 为正整数，且n ＜65＜n +1，则n 的值为（ ）A. 7B. 8C. 9D. 102．小明妈妈经营一家服装专卖店，为了合理利用资金，小明帮妈妈对上个月各种型号的服装销售数量进行了一次统计分析，决定在这个月的进货中多进某种型号服装，此时小明应重点参考（ ）A 、 平均数B 、众数C 、加权平均数D 、中位数3．一个多边形的外角中，钝角的个数不可能是（ ）A 、1个B 、2个C 、3个D 、4个4．若平行四边形的一边长为５,则它的两条对角线长可以是（ ）A ．12和2B ．3和4C ．4和6D ．4和85．顺次连接四边形ABCD 各边中点所得到的图形是矩形,则四边形ABCD 是( )A 、菱形B 、矩形C .对角线相等的四边形D .对角线互相垂直的四边形6. 已知一元二次方程01282=+-x x 的两个解恰好是等腰△ABC 的底边长和腰长，则△ABC的周长为 （ ）A ．14B ．10C ．11D ．14或107.已知5个正数54321,,,,a a a a a 且54321a a a a a ，则数据54321,,,,a a a a a 的平均数和中位数是（ ）A 、 2,3a a B 、2,43a a a + C 、2,6543a a a + D 、2,653a a ；8. 给出下列命题：①要了解一批灯泡的使用寿命，应采用普查的方式； ②我们知道若关于x的一元二次方程)0(02≠=++a c bx ax 有一根是x=１，则0=++c b a ，那么如果b c a 39=+，则方程02=++c bx ax 有一根为X=-3 ； ③对角线相等且互相垂直的四边形是正方形。
学习能力测试题
学习能力测试题第一篇：学习能力测试题学习能力测试题测试题1、喜欢记忆背诵诗句、文章。
A.经常B.偶尔C.从不2、喜欢看报纸、杂志，而不管是不是看得懂。
A.经常B.偶尔C.从不3、提出诸如“什么时间开始的”一类问题。
A.经常B.偶尔C.从不4、喜欢自己观察某一种东西。
A.经常B.偶尔C.从不5、对新鲜的事物表现出兴奋。
A.经常B.偶尔C.从不6、可随音乐起舞或演唱。
A.经常B.偶尔C.从不7、常问闪电是怎么回事，云是如何形成之类的问题。
A.经常B.偶尔C.从不8、如果你在他非常熟悉的故事中更换一个词，他会立即改正过来。
A.经常B.偶尔C.从不9、可轻而易举地学会骑自行车、溜冰等。
A.经常B.偶尔C.从不10、很愿意扮各种角色，并喜欢编故事，自己做主角。
A.经常B.偶尔C.从不11、走街过巷，能指出这里或那里他(她)曾经到过。
A.经常B.偶尔C.从不12、喜欢听各种乐器演奏，凭乐声便能判断出是哪种乐器。
A.经常B.偶尔C.从不13、擅长绘制地图和描绘物体。
A.经常B.偶尔C.从不14、善于模仿人的各种动作和表情。
A.经常B.偶尔C.从不15、乐于按照大小和颜色对玩具进行分类。
A.经常B.偶尔C.从不16、会进行推测，比方会说：“小蝌蚪一动不动，肯定是饿坏了”A.经常B.偶尔C.从不17、听故事的时候乐于设想下面的情节。
A.经常B.偶尔C.从不18、可对不同声响进行评论。
A.经常B.偶尔C.从不19、当初次见到某人时，往往会说：“他使我联想起某某。
”A.经常B.偶尔C.从不20、能准确判断自己能干些什么或不能干些什么。
A.经常B.偶尔C.从不计分方法：A=3分，B=2分，C=1分说明：25分以下者学习能力有待提高。
26至44分者具备一定的学习能力。
45分以上者具有很强的学习能力。
第二篇：专业能力测试题中国集邮总公司竞聘上岗专业能力测试题（时间2个小时，现场计算机打印答卷）一、集邮专卖店业务部副经理竞聘岗位专业试题星巴克连锁以咖啡教宗的姿态出现，给国人带来了全新人文化体验，他们刻意打造“第三空间”就是除办公室、家庭之外，人们非常愿意光顾的地方，在这里人们能够尽情的品味闲适、自在。
单元学科能力测评卷7 -回复
单元学科能力测评卷7 - 回复尊敬的老师：您好！经过认真分析，我们针对您给出的单元学科能力测评卷7作出了一些回复，并对学生的表现进行了评价和分析。
具体如下：1. 语文能力学生在语文能力方面整体表现良好，阅读理解能力较强，能够准确理解文章中的信息，同时能够进行有效的归纳和总结。
然而，在写作方面，部分学生表现一般，存在一些语法错误和逻辑不清晰的问题，需要加强写作训练。
2. 数学能力大部分学生在数学能力方面表现稳定，能够熟练运用基本的数学知识解决实际问题。
但是，在解题思维方面，部分学生存在依赖题目模板的情况，缺乏灵活运用数学知识的能力，需要针对性的训练和指导。
3. 英语能力学生整体英语能力一般，阅读能力较弱，理解能力欠佳。
需要加强日常的英语实践，培养学生对英语的兴趣和自信心，提高他们的英语水平。
有关语法和词汇的学习也需要加强，以提高学生的整体英语能力。
4. 科学能力学生在科学能力方面整体表现良好，善于观察和实验，对科学知识有较好的掌握。
然而，在理解和应用科学知识的能力上还有待提高，需要加强理论知识的学习和实际应用。
5. 思维能力学生整体的思维能力需要提高。
在解决问题的过程中，部分学生缺乏灵活的思维方式，缺乏创新性。
需要在教学中引导学生进行思维训练，提升他们的思考深度和广度。
我们会根据学生的实际情况，有针对性地针对上述问题进行有针对性的指导，加强学生的基础知识训练，增强他们的学科能力。
希望老师能够多加关注和指导，共同帮助学生提高各项学科能力。
此致敬礼尊敬的老师：我再次对您给出的单元学科能力测评卷7进行了深入的分析和评价，并对学生的表现进行了细致的分析和总结。
针对学生的语文、数学、英语、科学和思维能力进行了更加全面的指导和建议。
对于语文能力的提升，我们将加强学生的写作训练，重点关注语法和逻辑思维的培养。
通过阅读优秀的范文和进行写作指导，帮助学生提高写作水平，加强表达能力和逻辑思维能力。
我们也会注重词汇和语法的扩充和加强训练，以提高学生的语文综合能力。
GTRC学习能力综合测评试卷范文
学习能力综合测评试卷第一部分智力因素一、请您用手指按1-25的顺序依次指出其位置，同时诵读出声。
请自己记录完成时间。
二、下图A、B、C、D、E中，哪一幅可以和左图拼出一个完整的三角形来？三、请以一秒间隔大声读出每组数字，然后盖住数字，把你所记住的数字填在答题卡上。
现在要把数字的顺序倒过来写。
四、请从以下4个词语中任选2个，写一个完整的句子：墨水、天空、抽象、基础五、给“日”字加一笔，变成另外一个字，给您一分钟的时间，看看您能写出多少个字来？第二部分非智力因素请仔细阅读问卷中的每一个题目，并与自己的实际情况相对照。
若觉得相符，就在题目后的括弧里打个“∨”号，不相符合则打个“×”号。
一、学习动机1、如果别人不督促我，我极少主动地学习。
（）2、当我读书时，需要很长时间才能提起精神。
（）3、我一读书就觉得疲劳与厌烦，直想睡觉。
（）4、除了老师指定的作业外，我不想再多看书。
（）5、如有不懂的，我根本不想设法弄懂它。
（）6、我常想自己不用花太多的时间成绩也会超过别人。
（）7、我迫切希望自己在短时间内就大幅度提高自己的学习成绩。
（）8、我常为短时间内成绩没能提高而烦恼不已。
（）9、为了及时完成某项作业，我宁愿废寝忘食、通宵达旦。
（）10、为了把功课学好，我放弃了许多你感兴趣的活动，如体育锻炼、看电影与郊游等。
（）11、我觉得读书没意思，想去找个工作做。
（）12、我常认为课本上的基础知识没啥好学的，只有看高深的理论、读大部头作品才带劲。
（）13、只在我喜欢的科目上狠下工夫，而对不喜欢的科目放任自流。
（）14、我花在课外读物上的时间比花在教科书上的时间要多得多。
（）15、我把自己的时间平均分配在各科上。
（）16、我给自己定下的学习目标，多数因做不到而不得不放弃。
（）17、我几乎毫不费力就实现你的学习目标。
（）18、我总是同时为实现几个学习目标而忙得焦头烂额。
（）19、为了对付每天的学习任务，我已经感到力不从心。
能力素质测评题目及答案——测评维度：学习能力
测评题目：请根据您的实际情况选择最佳答案
1.你是否有明确的学习方向并拟定学习计划？
A．是B．尚可C．否
2.你不了解公司的政策制度（特别是人事制度），不知道自己的下一步能到那个部门
A．是B．尚可C．否
3.你是否会定期确认自己的学习程度及计划执行程度，如果没有完成目标，我就另定一个
目标？
A．是B．尚可C．否
4.你是否经常评价工作的执行或行动，并思考哪些不够充分，那些必须修改？
A．是B．尚可C．否
5.我总是经常学习新知识，即使与我工作和生活不相关的书我也会花时间去研究
A．是B．尚可C．否
6.请把你过去的或者现为你上司的人物想一想，你对他的意见，和下列那一条相符？
A．我了解他，但不知道该如何去获得他的信任
B．我经常想得出他行动的理由
C．他举止古怪，简直是精神分裂者，无法知道他大部分时间如何消磨
7.“要赢人，先要赢自己”，你认为：
A．是真理B．未必人人做到C．十分老套
8.对于失败，你的理解是：
A．羞辱、挫折B．不巧，偏偏选中你C．是一个教训
9.当你在工作上遇到困难时，你会：
A．想办法自己解决B．选择逃避C．求助他人
10.相比而言，你更喜欢独自一人思考问题吗？
A．是B．尚可C．否
参考答案。
小学能力监测标准卷
小学能力监测标准卷在语文方面，小学能力监测标准卷通常涉及语音、词汇、语法、阅读、写作等方面的考察。
学生需要正确读写汉字、理解词义和句子结构、熟练操作语法规则、阅读理解和产生简单的写作表达。
在数学方面，小学能力监测标准卷一般包括数字、计算、几何、数据分析等内容。
学生需要进行数字认知和运算、理解几何图形的特点、分析数据并解决问题。
在英语方面，小学能力监测标准卷着重考察学生的听、说、读、写的能力。
学生需要能正确听懂、会用英语表达、正确阅读、连贯书写并表达自己的观点和想法。
综合素质评价是小学能力监测标准卷的重要组成部分，主要包括学习习惯、思维品质、创新思维等方面的评价。
学生需要表现出良好的学习态度、积极主动的学习方法和丰富的创新思维能力。
小学能力监测标准卷采用定量、定性相结合的方式进行评价。
定量评价可以通过计算学生答对题目的数量和准确率等来得出学生的得分情况；定性评价则可以通过学生答题的解题思路、答题过程和表达能力来评价其学习能力和思维方式。
小学能力监测标准卷的评分结果通常以百分制的方式进行呈现，用于反映学生在各学科各方面的学习能力。
学校和家长可以根据评测结果，及时发现学生的优势和不足，制定个性化的学习计划和辅导措施，更好地帮助学生发展和提高。
小学能力监测标准卷作为评价和检测小学生学习能力的工具，对学校和家长起到了重要的指导作用。
它不仅可以提供客观、准确的学生能力数据，还可以帮助教师和家长发现学生的学习问题和发展潜力，从而更有针对性地进行教育和培养。
因此，小学能力监测标准卷在小学生学习中具有重要的意义，并且应该得到广泛的应用和重视。
最新gct入学资格考试外语运用能力试题及参考答案
2008 年GCT 入学资格考试英语运用能力测试试题（50 题，每小题2 分，满分100 分）Part One Vocabulary and StructureDirections:There are ten incomplete sentences in this part. For each sentence there are four choices marked A.B.C and D. Choose the one that best completes the sentence. Mark your answer on the ANSWER SHEET with a single line through the center.1. E-commerce has witnessed a_____ growth these years.A. fixedB. stableC. steadyD. regular2. The researchers have come up with numerous explanations to _____ their failures.A. excuseB. justifyC. admitD. avoid3. It was _____ me to interpret the thoughts swimming behind his eyes.A. belowB. beyondC. pastD. above4. All _____ was needed was one final push to close the deal.A. thatB. whatC. thereD. which5. I wouldn’t recommend you go mountain-climbing at this time of year because it is _____A. much too hotB. too much hotC. too much heatD. very much heat6. He has no alternative but _____to ask his sister for help.A. to goB. goC. goingD. goes7. Rock singers, hip-hop dancers, and hippies all have all have distinct hair style, _____ to their group.A. peculiarB. especialC. specialD. particular8. He was _____ knowing everything about the courses he was to take at the university.A. lost inB. attentive toC. clear ofD. keen on9. I would rather _____ a room that is smaller but more comfortable.A. haveB. hadC. havingD. to have10. A virus, often too small to be seen except with a powerful microscope, _____ diseases.A. causeB. is causedC. causesD. is causingPart Two Reading ComprehensionDirections:In this part there are three passages and one advertisement, each followed by five questions or unfinished statements. For each of them, there are four choices marked A 、B、C and D. Choose the best one and mark your answer on the ANSWER SHEET with a single line through the center.Questions 11-15 are based on the following passage:As our van pulled up to the ranch to start a three-month program for troubled boys, we passed a cowboy on his horse. Bill was the owner of the ranch. We made eye contact through the dusty window and he winked at me and touched the brim of his cowboy hat in welcome.All summer long Bill and his ranch-hands taught us to ride horse, chop wood, and round up cattle. We started to understand the value of working with our hands. Knowing how important it was for boys like me to know that someone believed in them, he trusted us to do the job and do it right. We never let him down.The last day at the ranch, bill pulled me aside and praised me for the work I had done-not only on the ranch, but also on myself. He told me if I ever needed anything I could count on him.Four years later, I took him up on that offer. I called him up and asked for a job, I told him how his confidence in me had given me the courage to change my life. He offered me a job on the spot. I am proud to say that each summer I am the one in the ranch to open the gate for a van full of young men who need someone to believe in them, so they can learn to believe in themselves.11. The author’s first impression of Bill was probably his _____ .A. seriousnessB. friendlinessC. authorityD. generosity12. The author implies what the troubled boys needed most was ____.A. strict guidance in proper behaviorB. challenging demand in hard workC. sympathy and tolerance prom adultsD. understanding and trust from others13. By “Four years later, I took him up on that offer” (Para 4), the author means that ___ .A. he admired Bill for that offerB. he offered Bill help in returnC. he accepted Bill’s offerD. he remembered Bill’s offer14. The author’s pride comes from the fact that ___ .A. he has become the owner of the ranchB. he has earned complete trust from BillC. he has found a way to support himselfD. he has been able to offer help to others15. Through his own experience, the author tries to tell us something important in ___A. interpersonal relationshipB. off-campus educationC. career selectionD. self-disciplineQuestions 16-20 are based on the following passage:Do people stop once they have achieved something? No! In life, we are always trying to do things better or having more of the same success.Jane Fonda moved from being an Academy Award actress to a successful businesswoman. Her aerobics (有氧体操) workout videos have been sold around the world.Athletes are constantly making greater and greater efforts to lower time for races; Increase heights or distances.The world of medicine has had its series of successes too. Christian Barnard performed several successful heart transplants. Other medical experts have achieved organ transplants. Throughout the ages, mankind has found treatment and cures for tuberculosis (肺结核), cancer, and other diseases. A cure of AIDS might soon be discovered.Age does not seem to slow down achievers. Tina Turner at 54 is still singing with great energy and attracting sell-out crowds wherever she goes.At work, we go all out for achievements too. Success may mean organizing a conference more effectively and efficiently each year. Sometimes, it is not a pat on the back or the promotion that makes it worthwhile. Often, it is the inner thrill and satisfaction of achievement, no matter how small it may be.Aiming for success does not mean you are greedy or dissatisfied. It is all part of gaining new experiences and dimensions in life. It finally makes you a more interesting and useful person in society.16. The author uses Jane Fonda as an example to show that ___A. women can be successful as wellB. beautiful actresses are likely to be successfulC. successful people are not satisfied with their achievementsD. real successful people need to stand out in more than one field17. The motivation for people’s desire to succeed is ___A. praise from othersB. material wealthC. a sense of importanceD. a sense of achievement18. The word “dimensions” in the last paragraph possibly means ___A. directionsB. aspectsC. lessonsD. ambitions19. What is the author’s attitude towards people’s desire for success?A. ApprovingB. DisapprovingC. UnclearD. Critical20. What might be a proper title for this passage?A. Success is no destinationB. Success Comes The Hard WayC. A small Success Also CountsD. Everyone Can Be SuccessfulQuestions 21-25 are based on the following passage:The night is not what it was. Once, the Earth was cast half in shadow. Then came fire, candle, and light bulb, gradually drawing back the curtain of darkness. But a brighter world has its drawbacks.An estimated 30 percent of outdoor lighting—plus even some indoor lighting —is wasted. Inefficient lighting costs U. S. about $10.4billion a year, according to Bob Gent of the International Dark-Sky Association, a nonprofit that aims to control light pollution.Last year in Sydney, an estimated 2.2 million Australians switched off their lights during “Earth Hour”, briefly reducing that city＇s energy use by more than 10 percent. Motivated by such trends, more than two dozen cities worldwide went dim on March 29 this year in an hour-long demonstration.A number of groups are trying to measure light pollution and assess its effects on the environment in the hope that people will reduce their own contribution to the problem. Scientists are trying to report how many stars we can see. In dark rural areas, about 2,000 stars are typically visible at night, compared with “maybe five”in a bright city square --- and about 5,000 in centuries past.People who are working while others are star-gazing may face the greatest risks. Nighttime exposure to white light can cause the growth of tumors(肿瘤), experiments show. Two decades of research indicate that women who work night shifts have usually high rates of breast cancer.21.The word "drawbacks" in the first paragraph probably means ________.A.benefitsB. interestC. effectsD. problems22.The International Dark-Sky Association is an organization that ______.A.Strongly opposes outdoor lighting serviceB.has lost some money in energy tradeC.has profited from the lighting businessD.makes effects to reduce light pollution23.On March 29 this year, people in many cities around the world _______.A.turned out some light for an houranized an event to have some funC.held a demonstration called "Earth Hour"D.joined together to compete with Australians24.Scientists counted the number of stars __________.A.to illustrate the impact of light pollutionB.to compare air quality in different areasC.to see how the sky has changed with timeD.to arouse public interest in space25.People who work at night _______.A.lose the chance to gaze starsB.have a higher risk of health problemC.have less exposure to white lightD.are to blame for light pollution26.None of the advertisers mentions his or her ______.A.heightB. weightC. hair colorD. personality27.In the ads all of the advertisers mention their _______.A.ageB. hobbiesC. residenceD. kids28.What does "GSOH" possibly mean?A.Gentle, sensible, obedient and honestB.Generous, sincere, open and handsomeC.Good sense of humorD.Great source of honor29.A possible match for Female D is _______.A.Male 2B. Male 3C. Male 4D. Male 530.What might be the name of this advertising section?A.Help WantedB. Public InfoC. Family AdD. Meeting PlacePart Three ClozeDirections:There are ten blanks in the following passage. For each numbered blank, there are four choices marked A,B,C and D, Choose the best one and mark your answer on the ANSWER SHEET with a single line through the center.It is wise to remember that you do not have to buy anything from any salesperson. You ought to buy only those things you really need or want and can _31_. Try not to let your personal feelings about the salesperson _32_ you to make a purchase. Remember that you are entitled to ask a salesperson any question you wish _33_ the product or service, and you are entitled to get a clear, complete _34_. You can tell the salesperson you want to think about the matter for a few days, _35_ that you want to talk to other people who have purchased the product or service. You can walk _36_ from a salesperson without a polite end to the conversation. If a salesperson telephones you, you do not have to listen to the person's entire "lecture" or respond to it in a friendly way. You can simply interrupt the person and state that you are not interested in the product or service. You can simply _37_ the telephone without saying anything.There are, of course, many salespeople who are genuinely interested in assisting you and in _38_ you reasonable products and prices. If you are in _39_ about the wisdom of a particular purchase, you might want to _40_ another person who has had experience with the product or the service that interests you. If you receive unwanted goods in the mail, you are not obligated to pay for it.31.A. afford B. find C. possess D. gain32.A. promote B. stop C. affect D. influence33.A. to B. about C. for D. with34.A. letter B. answer C. message D. assurance35.A. so B. now C. or D. but36.A. away B. round C. out D. down37.A. cut up B. hold up C. pull up D. hang up38.A. giving B. providing C. offering D. making39.A. doubt B. place C. favor D. charge40.A. consult with B. concern about C. infer from D. go afterPart Four Dialogue CompletionDirections:In this part, there are ten short incomplete dialogues between two speakers, each followed by four choices marked A,B,C and D. Choose the one that most appropriately suits the conversational. context and best completes the dialogue. Mark your answer on the ANSWER SHEET with a single through the center.41.Speaker A: I take no interest in fishing.Speaker B: _________.A.I do, too.B. Neither do I.C. Aren't you?D. So am I.42.Student A: Would you like to go eith me for a movie tonight?Student B: If I can finish my homework.Student A: ________.A.Why bother?B. Oh, come on.C. Then what?D. Thanks a lot.43.Interviewer: Mr. Wang, I'm very much impressed. There's no need for further questions.Wang: ________.A.Thank you for your time.B.Really? That's great.C.Sorry, I didn't mean to bother you.D.It's my pleasure.44.Man: I've been going to the gym for half a year now.Woman: ________. You look really fit and healthy.A.That's right!B. I can tell.C. No way.D. Poor you.45.Tom: Thank you. Don't trouble yourself. I'm not thirsty at all.Henry: ________ you wouldn't like a cold beer, or a coke?A.Can you tell.B. Are you sureC. Do you thinkD. Do you mean46.Student A: Well, it is time for boarding.Student B:__________.A.Nice to meet you.B.Have a nice day.C.I hope you will soon feel better.D.I wish you a pleasure journey.47.Bob: Yes. Here you are, 20 dollars.Cashier: Thanks. __________. Next one, please.A.That's all.B. Wait a minute.C. It's a good deal.D. Here's your change.48.Teacher: Don't tell me you've got a flat tyre again. I wasn't born yesterday.Student: _______.A.Alright, I won't say it.B.Sorry, I won't be late next time.C.You're right. I'm just joking.D.Ok, you've made your point.49.Woman: I'm new in town. Can you tell me how to get to the subway?Man: Turn left around the corner and then walk one block up. ___________.A.Just do that.B. Try that way.C. You can't miss it.D. Sure thing, miss.50.Speaker A: Oh, I am feeling dizzy now. You know I have just enjoyed much beer.Speaker B: Really? Don't you know it is a very important party? _________!A.Behave yourself.B. Cheer up.C. Mind your own business.D. Watch your back.2008 年GCT 入学资格考试英语运用能力测试试题参考答案与解析1、【答案】C【解析】句意为“这些年电子商务呈现出稳步增长。
2020年二年级数学【下册】能力检测试卷C卷附解析
题. 号学答名姓准.级不班..内校学线封）. 道街（镇密乡绝密★启用前2020 年二年级数学【下册】能力检测试卷C卷附分析考试须知：1、考试时间： 60 分钟，满分为100 分（含卷面分 2 分）。
2、请第一按要求在试卷的指定地点填写您的姓名、班级、学号。
3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整齐扣 2 分，密封线外请勿作答。
一、填空题（共 2 大题，每题 5 分，合计 10 分）1、我是填空小专家。
1、九千九百写作：();4090读作：()。
2、 4308=()+()+()3、 2500里有 ()个百，36个百是()。
2、填空。
1、数学课本的宽大概是16______， 100条 1厘米长的线段一条接一条，接成一条长线段，这条长线段是 ______米。
2、小明有两件颜色不一样的上衣和两条颜色不一样的裤子，他能够有______种不一样的穿法。
3、三个小朋友，进行乒乓球竞赛，每两人进行一次，一共要进行______次竞赛。
二、计算题（共 2 大题，每题 6 分，合计 12 分）1、脱式计算。
60- 15+3553+3×935+14÷78×(45 -25) (4+36) ÷9 81 ÷(26 — 17)2、看谁算得又对又快。
79－32= 35 ÷7= 3 ×8÷6= 32 ÷8÷2=61－6= 6 ×6＋20= 8 ×7＋ 6= 46 －6×5=39＋21= 7 ×7= 81 ÷9×3= 42 ÷7×5=三、列竖式计算（共 2 大题，每题 6 分，合计 12 分）1、用竖式计算，带※的题要验算。
56÷9＝※329＋ 196＝2、列式笔算下边各题。
19+58=90—45 =29+35+9=75—46+31=四、选一选（共8 小题，每题 2 分，合计 16 分）1、计算 18÷2时用的口诀是（）。
(人教版)六年级上册数学试题-学习能力综合评定测试题
学习能力评定·六年级组数学卷（第 9 题图）（第 10 题图）【注意事项】二、选择题。
（每题 2 分，共 12 分）1．请把答案写在答卷上，只填在原题不得分；2．考试时间为 80 分钟，全卷满分为 120 分。
11、一个圆的半径扩大到原来的 5 倍，周长扩大到原来的（）倍，面积扩大到原来的（）倍。
A、10B、5C、25D、1512、电扇厂 4 名工人 5 小时能安装电扇 80 台，现在要在 12 小时内安装 432 台，需要增加（）名工人。
A、8B、5C、9D、4一、填空题。
（1~5 题每题 2 分，6~10 题每题 3 分，共 25 分）51、一堆货物重m 吨，如果用去吨，还剩（）吨；如果用去它的75%，还剩（）吨。
62、把 3:7 的前项乘 5，要使比值不变，后项应加上（）。
13、比104 吨多的是（）吨，比54 少（）（填分数）的是45。
84、快车和慢车同时从相距 429 千米的两个城市相对开出，54小时后相遇。
快车每小时行 42 千7米，慢车每小时行（）千米。
5、小明去购书中心买了两本相同的数学辅导书和两本相同的英文小说，一共花了 254 元。
已知一本数学辅导书比英文小说便宜 37 元，那么一本英文小说（）元，一本数学辅导书（）元。
6、圣诞老人的礼物袋里有 3 双红袜子，5双黄袜子，2双绿袜子。
如果每次从袋子里拿一只袜子，至少要拿（）只袜子才能保证有一双黄袜子。
7、如果 a，b 均为质数，且 3a+7b= 65，则a+b=（）。
8、电子仪器厂原来每天生产200 个零件，合格率为85%。
技术革新后，每天的产量增加，合格13、如图所示，将一张正方形纸片先由下向上对折压平，再由右翻起向左对折压平，得到小正方形 ABCD，取 BC 的中点 E 和DC 的中点 F，剪掉△ECF，得五边形 ABEFD。
则将折叠的五边形ABEFD 纸片展开铺平后的图形是（）。
14、观察下列图形，找出规律， “？”中的图形应该是（）。
人教版六年级数学上学期能力检测试卷C卷 附解析
乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…人教版六年级数学上学期能力检测试卷C 卷 附解析题 号 填空题 选择题 判断题 计算题 综合题 应用题 总分得 分考试须知：1、考试时间：100分钟，本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。
一、填空题（共10小题，每题2分，共计20分）1、一个圆柱的底面周长是9.42dm ，它的高是直径的2倍，圆柱的侧面积是（ ）dm2，它的表面积是（ ）dm2。
2、16和42的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
3、甲乙两数的平均数是14，这两个数的比是4:3，那么乙数是（ ）。
4、六一班今天出勤48人，有2人因病请假，六一班的出勤率是（ ）。
5、甲乙两数的和是28，甲与乙的比是3：4，乙数是（ ），甲乙两数的差是（ ）。
6、一枝钢笔的单价是a 元，买6枝这样的钢笔需要（ ）元。
7、学校有8名教师进行象棋比赛，如果每2名教师之间都进行一场比赛，一共要比赛（ ）场。
8、 六（1）班今天到校48人，请病假1人，请事假1人，该班出勤率是（ ）%。
9、一个底面半径为1dm 的圆柱形木材，横截成两端后，表面积增加了（ ）dm2。
10、七亿五千零七万八千写作（ ），把它改写成用万作单位的数是（ ），省略亿后面的尾数是（ ）。
二、选择题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、把5克盐溶解在100克水中，盐和盐水重量的比是（ ）。
A 、 1:20B 、20:21C 、1:212、与面积是12平方厘米的平行四边形等底等高的三角形的面积是（ ）平方厘米。
A ．4 B ．6 C ．12 D ．243、一个三角形至少有（ ）个锐角。
A 、1 B 、2 C 、34、把一个边长3厘米的正方形按2:1放大后正方形的面积是（ ）平方厘米。
GCT英语入学测试题答案及解析
外语运用能力入学测试(英语) 答案及简析Part One Vocabulary and StructureDirections:There are ten incomplete sentences in this part. For each sentence there are four choices marked A, B, C and D. Choose the one that best completes the sentence. Mark your answer on the ANSWER SHEET with a single line through the center.1. It is dangerous to cross streets which have heavy .A. movementB. trafficC. carsD. buses答案Bheavy traffic指的是拥挤的交通，这是英语口语的常用搭配。
2. He broke the world for the 800 meters.A. markB. levelC. standardD. record答案：D 本句释义：他打破了800米跑的世界纪录。
注意题干中的broke，这是break的过去式，所以正确选项需要能与此搭配。
A项mark意思是标志，记号；B项level意思是水平；C项standard意思是标准；三项都不能与break打破搭配使用。
3. I can’t follow your advice. Thank you for giving it.A. NeverthelessB. InsteadC. ClearlyD. Though答案：A 本句释义：我不能接受你的建议，但是仍然谢谢你。
本题考点是连词的使用。
A项nevertheless “然而，不过”，表示转折；B项instead是副词，意思是“代替；反而”；C项clearly副词，“清晰地；明显地”；D项though既可以做连词也可以做副词，“虽然，尽管”。
综合应用能力测试题c类
综合应用能力测试题c类综合应用能力测试题C类一、阅读理解（每题2分，共20分）1. 阅读以下短文，回答下列问题：- 文章主要讨论了什么主题？- 作者在文中提到了几个关键点？- 根据文章内容，作者对主题持什么态度？二、逻辑推理（每题3分，共15分）2. 如果所有的苹果都是水果，而所有的水果都含有维生素C，那么可以推断出什么？3. 一个逻辑命题，如果前提为真，结论必然为真，那么这个命题是什么类型的命题？4. 给出一个条件命题，并判断其逆命题、否命题和逆否命题的真假。
三、数据分析（每题4分，共20分）5. 给出一组数据，要求计算平均数、中位数和众数。
6. 根据给定的数据，绘制柱状图，并分析趋势。
7. 解释标准差和方差的概念，并给出一个实际应用的例子。
四、案例分析（每题5分，共10分）8. 阅读一个商业案例，分析案例中的主要问题，并提出解决方案。
9. 根据案例中的信息，评估一个项目的可行性，并给出理由。
五、写作能力（15分）10. 根据给定的情境，写一篇不少于300字的议论文，论述科技进步对教育的影响。
六、数学问题解决（每题5分，共10分）11. 解决一个线性方程组问题。
12. 应用概率论解决一个问题，例如掷骰子出现特定结果的概率。
七、英语应用（每题3分，共15分）13. 翻译一段专业领域的英文文献摘要到中文。
14. 根据给定的英文图表，写出一段描述性文字。
15. 回答一个英文问题，并给出合理的解释。
八、综合判断（每题5分，共5分）16. 给出一个道德困境，要求考生分析并给出自己的判断和理由。
九、创新思维（每题5分，共5分）17. 针对一个社会问题，提出一个创新的解决方案，并解释其可行性。
十、时事政治（每题2分，共5分）18. 列举最近一年内发生的三个重大国际事件，并简要说明其影响。
注：本测试题旨在全面评估考生的阅读、逻辑、数据分析、案例分析、写作、数学、英语应用、判断、创新思维和时事政治等方面的综合应用能力。
学生综合能力测试答案
学生综合能力测试答案一、观察力测试1.（1）鸡脚、袖口、伞把、鞋边、车轮、椅腿、背带、蟹眼、兔耳。
（2）全开、微开、半开、关闭。
（3）第三排第三列。
2.（1）尊老爱幼；（2）拾金不昧。
评分标准：8~10分：观察力强；6~8分：观察力一般;3~6分：观察力较弱；0~3分：观察力弱。
二、空间想象力测试答案分属于解释：第一部分各题的答案分别是：1，6）；2，5）；3，8）；4，7）；5，5）；6，11）；7，6）；8，6）；9，8）；10，5）。
该部分每作对一题得2分。
第二部分各题的答案分别是：1—否，2—是，3—否，4—否，5—是。
本部分每作对一题得5分。
第三部分各题的答案分别是：A—3，B—4，C—4，D—没有，E—3。
先将你三个部分的得分相加，然后用这个部分减去第二部分中答错的题数（不是分数），其结果是你的成绩。
如果你得分为48-60分，你的空间想象力相当优秀；如果得分为41-47分，空间想象力良好；得分在34-40分空间想象里一半；如果你得分在0-33分，那空间想象力就不太好。
三、创造力测试答案注意：以下评分标准在完成测试前请不要阅读。
评分标准（1-49）：题号 A B C 题号 A B C 题号 A B C1 0 12 183 0 -1 35 0 1 22 0 1 2 19 0 1 2 36 1 2 33 4 1 0 20 0 1 2 37 2 1 04 -2 0 3 21 0 1 2 38 0 1 25 2 1 0 22 3 0 -1 39 -1 0 26 -1 0 3 23 0 1 2 40 -1 0 27 3 0 -1 24 -1 0 2 41 3 1 08 0 1 2 25 0 1 3 42 -1 0 29 3 0 -1 26 -1 0 2 43 2 1 010 1 0 3 27 2 1 0 44 2 1 011 4 1 0 28 2 0 -1 45 -1 0 212 3 0 -1 29 0 1 2 46 3 2 013 2 1 0 30 -2 0 1 47 0 1 214 4 0 -2 31 0 1 2 48 3 1 015 1 0 2 32 0 1 2 49 3 1 016 2 1 0 33 3 0 -117 0 1 2 34 -1 0 -2我1-49题合计的得分是：分评分标准（50）：下面每个形容词得2分。
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学习能力综合测评试卷第一部分智力因素一、请您用手指按1-25的顺序依次指出其位置，同时诵读出声。
请自己记录完成时间。
二、下图A、B、C、D、E中，哪一幅可以和左图拼出一个完整的三角形来？三、请以一秒间隔大声读出每组数字，然后盖住数字，把你所记住的数字填在答题卡上。
现在要把数字的顺序倒过来写。
四、请从以下4个词语中任选2个，写一个完整的句子：墨水、天空、抽象、基础五、给“日”字加一笔，变成另外一个字，给您一分钟的时间，看看您能写出多少个字来？第二部分非智力因素请仔细阅读问卷中的每一个题目，并与自己的实际情况相对照。
若觉得相符，就在题目后的括弧里打个“∨”号，不相符合则打个“×”号。
一、学习动机1、如果别人不督促我，我极少主动地学习。
（）2、当我读书时，需要很长时间才能提起精神。
（）3、我一读书就觉得疲劳与厌烦，直想睡觉。
（）4、除了老师指定的作业外，我不想再多看书。
（）5、如有不懂的，我根本不想设法弄懂它。
（）6、我常想自己不用花太多的时间成绩也会超过别人。
（）7、我迫切希望自己在短时间内就大幅度提高自己的学习成绩。
（）8、我常为短时间内成绩没能提高而烦恼不已。
（）9、为了及时完成某项作业，我宁愿废寝忘食、通宵达旦。
（）10、为了把功课学好，我放弃了许多你感兴趣的活动，如体育锻炼、看电影与郊游等。
（）11、我觉得读书没意思，想去找个工作做。
（）12、我常认为课本上的基础知识没啥好学的，只有看高深的理论、读大部头作品才带劲。
（）13、只在我喜欢的科目上狠下工夫，而对不喜欢的科目放任自流。
（）14、我花在课外读物上的时间比花在教科书上的时间要多得多。
（）15、我把自己的时间平均分配在各科上。
（）16、我给自己定下的学习目标，多数因做不到而不得不放弃。
（）17、我几乎毫不费力就实现你的学习目标。
（）18、我总是同时为实现几个学习目标而忙得焦头烂额。
（）19、为了对付每天的学习任务，我已经感到力不从心。
（）20、为了实现一个大目标，我不再给自己制定循序渐进的小目标。
（）二、学习兴趣1、我认为学习是件苦差事。
（）2、我学习只是为了父母。
（）3、一上课，我就无精打采。
（）4、我上课注意力不集中，常常走神。
（）5、我盼望早点离开学校，以求得解脱。
（）6、按由高到低的顺序排列出你对各科的学习兴趣并分别写出相关原因。
三、情绪情感1、每到一个新地方，我很快乐就能和别人成为朋友。
（）2、我喜欢和同学在一起，从中我能体会到交流的快乐。
（）3、在与他人交流时，我能够清晰明白地表达自己的想法。
（）4、我很喜欢参加学校集体活动，我觉得这是交朋友的好机会。
（）5、和陌生人相处，我常无话可说，感觉自己很拘谨。
（）6、越是人多的地方，我越感到紧张不安。
（）7、我怕当众发言，感觉那时自己的心都要快跳出来了。
（）8、我和别人争吵时，不知道该如何辩解。
（）四、意志力1、碰到不顺利的事情，我会烦躁很久。
（）2、只要与某个同学发生了摩擦，我就不再理睬他了。
（）3、遇到不顺心的事很长时间都会沉默不语。
（）4、我的情绪容易随碰上境遇的变化而大起大伏。
（）5、没有人理解我，在我烦闷时别人很难使我高兴起来。
（）6、我有很多学习计划，都是因为自己的原因而不能完成计划。
（）7、我常常前一天制定的学习计划，第二天却又不想做了。
（）8、我的作息时间常常因为自己一时的情绪而变化。
（）9、我做事情喜欢先做简单的，困难的问题能拖就拖，不能拖时就马马虎虎完成。
（）10、我做事总是心血来潮，不能坚持到底。
（）五、天赋评价在下述每一题目中，选择你所擅长的项目（多选题），在前面的方框中打“∨”。
1、（）在心中演奏音乐（）演奏乐器（）吹口哨或哼小曲（）保持旋律和节奏（ )唱歌（）学习演奏新乐曲（）收集唱片和磁带（）记忆歌曲（）编写歌曲（）作曲2、（）运用数字（）下象棋或国际象棋（）科学或数学项目（）擅用金钱（）用电脑（）做实验（）解逻辑迷津（）用计算器（）解数学题（）在心中玩数字游戏3、（）推测故障原因（）安装东西（）拆卸组装（）发明（）开机器（）保养车子（）做东西（）了解工作原理（）在手边放着工具（）做日常家用修理4、（）拼写（）阅读（）谈话（）编写或讲述故事（）记忆名字和故事（）猜字谜（）用词语思考（）写计划和提纲（）解释想法 ( )阅读时获得要点5、（）绘图或复制图形图样（）形象思考（）玩拼图或迷宫（）记忆看到的事物（）看地图或图表（）知道东西放置的地点（）有方位感（认路）（）绘画（）随意写画 ( ）创造一个想象的世界6、（）排球，篮球或网球（）跳舞（）骑车，滑冰，户外活动（）打字或缝纫（）徒步走或跑步（）打锤或拉锯（）做模型或手工（）滑水板，滑雪板，滑雪（）游泳或冲浪（）工工整整地写字7、（）独自一人待着（）发表自己的意见（）保持独立（）注意自己的优点（）照顾自己（）有嗜好（）有主见（）自己做事（）思考自己的生活（）为自己要做的事做计划8、（）交朋友（）帮助别人（）集体游戏或小组活动（）公平（）照看孩子（）平息争论（）理解别人（）与人相处融洽（）解决人际矛盾（）主持会议或领导小组活动六、感知模式1、我喜欢（）A、听故事 B、看电影 C、户外活动2、我最喜欢的记忆方式（）A、对自己反复的说 B、在脑海里构思图像 C、动手做3、当我思考时（）A、我自言自语 B、我在脑海里过电影 C、我需要来回走动4、通常（） A、我记住人们说的话 B、我留心事情看上去的样子，我喜欢色彩和图样 C、我经常玩桌上的物品或是在口袋里玩硬币或钥匙5、我习惯于（）A、听 B、看 C、做七、环境需求当你在下列哪种环境中学习效果最好？请在相应题目前打勾。
1、环境声音（）A、安静B、噪音C、音乐D、人们的谈话声2、身体姿势（）A、坐在书桌旁B、坐在地板上C、躺在床上或沙发上3、交互作用（）A、自己单独关在房子里B、与安静的人在一起C、在教室与同学在一起D、旁边有人谈话或做事E、与宠物在一起4、环境光线（）A、明亮的光线B、暗淡的光线C、阳光（户外）D、从窗户射入的光线E、任何光线八、学习方法1、在某些主要学科或某一门学科中，我认为特别重要的或特别难学的章节，我总争取做预习（在课前或前一晚上）。
（）2、我平时没有订什么学习计划，及时是寒暑假期间或复习迎考阶段也是这样。
（）3、我阅读课本或其他读物时，我很少用红蓝笔或其他笔划线，做记号。
（）4、学习时，我时常把教材内容分析为若干部分或若干要点。
（）5、我一般是没有先复习功课，就动手做作业。
6、做作业时碰到难题，我常常找其他人帮助解决，免得自己花太多时间去琢磨。
（）7、我平时没有时间去复习每门功课，一般都是老师要考哪一科时我才去复习哪一科。
（）8、听老师讲解一种知识时，我自己往往还联想起与此有关的一些知识或事例。
（）九、应试能力测试1、你对考试成功的祈求十分强烈，但考试成绩却适得其反。
（）2、你认为考试有很大的偶然因素。
（）3、在重大考试中，你总觉得自己的能力水平没能发挥出来。
（）4、对不感兴趣的科目，尽管你做过很大的努力，但考试成绩总是不理想。
（）5、你认为考试失败的原因与家人对你的压力太大有关。
（）6、你心里想考试不能输给某位同学，可事实上考试成绩你总不如他。
（）7、你认为自己的能力无法提高，因此再努力也是枉费心机。
（）8、你常因考试失败而遭到家长与老师的无情责骂。
（）9、你经常看错题目的要求，做了半天，最后还得重新返工。
（）10、你是否常因时间计划不好，而把考卷后面对你容易的一些题目耽误。
（）十、学习能力测试1、我上课总是跟不上，很难跟上。
（）2、在考试中遇到难题我总是感到无能为力。
（）3、我平常考试成绩不好，并不是因为我学习能力差，而是因为我考前没有用功。
（）4、同学们认为我的学习能力不够好，我并不这样认为，我比他们的成绩差，只不过是基础比他们差，只要我努力，我会赶上他们的。
（）5、我总觉得作业对我来说很难。
（）6、在学习上我没有自信心，所以也总提不起精神。
（）十一、学习心态测试1、我不喜欢参加学校的课外活动。
（）2、感到人们对我不友好，不喜欢我。
（）3、我学习劲头时高时低。
（）4、我对现在的学校生活感到不太适应。
（）5、我不适应老师的教学方法。
（）6、父母、老师对我不公平。
（）7、我感到学习负担很重，讨厌上学。
（）。