学校教育教学工作自查报告

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教师教学工作自查报告3篇

教师教学工作自查报告3篇

【导语】⾃查报告是⼀个单位或部门在⼀定的时间段内对执⾏某项⼯作中存在的问题的⼀种⾃我检查⽅式的报告⽂体。

以下是整理的教师教学⼯作⾃查报告,欢迎阅读!1.教师教学⼯作⾃查报告 ⼀、思想认识 本学期,我在思想上严于律⼰,热爱党的教育事业。

还积极参加各类政治、业务学习,努⼒提⾼⾃⼰的政治⽔平和业务⽔平,时刻严格要求⾃⼰,做到学⽣们的好榜样。

认真学习学校组织的教师拓展培训计划,并把学习精神应⽤到教育教学实践中去。

积极参加学校组织的各种活动,认真听课、评课。

服从学校的⼯作安排,配合领导和⽼师们做好本校的各项⼯作。

⼆、教学⼯作 在教学⼯作⽅⾯,四年级的教学⼯作在紧张⽽有序的氛围中完成。

(⼀)加强教研,创新有为,提⾼业务素质。

素质教育要求搞好教研教改。

要求每⼀名教师都要不断提⾼业务素质。

为此,我积极探索,⼤胆实践。

我积极向有经验的教师学习,努⼒实施创新教学,积极发挥每⼀名学⽣的积极性、主动性和创造性,让他们真正尝试到成功的喜悦。

在教学中,我努⼒⿎励学⽣敢说敢为,引导学⽣能说会做,不断促进学⽣各⽅⾯素质的提⾼。

为了更好地促进教学,我认真备课、上课、辅导和批改作业。

每⼀环节我都精⼼设计,⼒求做到学⽣愿学。

在集体备课中,我认真记录,积极发⾔,虚⼼向有经验的⽼师学习,同时阐述⾃⼰的见解。

(⼆)依托语⽂综合实践活动教学,提⾼学⽣的知识积累。

本学期的努⼒⽅向是学⽣的课外阅读。

在教学中,针对我们四年⼀班的学⽣的实际,我充分激发他们的读课外书的积极性,每天早上,我都坚持⽤15分钟组织学⽣读课外书,并每⼀个孩⼦轮流交流⾃⼰读书后的感想。

激发学⽣读课外书的兴趣。

为了更好地培养学⽣的⾃学能⼒,我⼀直要求学⽣坚持写阅读笔记,并且⿎励学⽣⼤胆展⽰⾃⼰的阅读成果,通过摘抄本的形式进⾏展⽰。

(三)抓科学研究,阅读教学的主旨性的研究有⼀定的认识。

本学期,我的科研⽬标是对研究阅读教学⽬标的研究。

我认为⾸先应加强学⽣基本技能的培养。

教师自查报告(15篇)

教师自查报告(15篇)

教师自查报告(15篇)教师自查报告1自学校工作以来,自己以“乐观、认真、敬业、坦诚、合作”为工作信条,在政治思想和业务水平上有较好的高。

工作中取得些微不足道的成绩也是与大家的支持与帮助分不开的。

最近按照学校查“四风”促作风转变的要求,对自己工作中存在的问题进行剖析,现汇报如下。

一、存在的问题1、专业理论学习欠缺。

在工作之余能阅读一些报刊杂志和一些感兴趣书籍,但对涉及教育教学理论书籍阅读很少,对当今教育前沿理论和相关教育教学问题了解不多,导致教学思想解放不够,对学校教学引领不够。

2、推进课程改革力度弱。

在推进课程改革的今天,改革传统的填鸭式教学模式,优化重组课堂结构,构建高效课堂、快乐学习的新框架势在必行。

由于自身理论的欠缺和思想禁锢,全校课程改革推进力度不大,传统教学仍占据课堂的主导地位。

教师对教育教学理论缺少真正的认知,经验型教师占我校骨干教师的绝对比例,而经验型教师的经验缺少系统的梳理和专业引领,类似个人自由主义,因而出现教学中重知识、轻能力,重解题、轻规律的现象,导致题海战术、晚自习讲课等不规范的教学行为出现。

3、深入课堂不够。

每学期虽能坚持听课50节以上,但与自己的目标和学校要求还有差距。

现在学校建有四个学部,幼儿园相对更加独立后,工作重点还有三个学部,教师有两百多名,对每个教师的教学情况,未能全部深入掌握。

4、与师生交流不多。

面对几处室,几个学部,几百名教师,个人的工作定位不准。

好像什么事都应负责,又好像什么事都与你无关。

每天都要处理日常琐碎事务,导致除上课,听课,巡查时间外,办公室坐的时间较多,进入年级办公室与教师、学生交流时间少,对教师和学生的想法了解不够,工作重点不突出。

二、改进办法1、进一步加强理论学习。

把工作之余的时间进行合理的规划,有计划的安排理论学习时间,做到一学期至少读一本与自身业务有关的教育教学书籍,写一篇教学论文或教学管理心得。

逐步养成天天写教育教学博客的习惯,不断充实大脑,提高自身的`业务水平和管理能力。

教师教学自纠自查报告总结(6篇)

教师教学自纠自查报告总结(6篇)

教师教学自纠自查报告总结(6篇)教师教学自纠自查报告总结(篇1)作为一名新老师,从20__年八月份的新老师学校培训到半年的真正的实践工作,我收获很多,有经验,有教训,有挫折也有喜悦。

的体会是老师间的竞争合作促进了自己的能力,也体会到对学生的任务要落实到位才能保证他们的成绩。

要教好一个学生不难,但是要教好整个班77个学生就必须真正全心全意付出。

首先我在思想上严格要求自己。

“学高为师,德高为范”,在学生心目中树立威信,要有扎实的专业知识和广阔的知识面。

还要在道德行为上以身作则。

就要自己以身作则。

在教学方面,我认真负责,虚心请教,提高教学水平。

做好备课上课。

新教材注重培养学生的实际操作能力,和生活更加贴近,这就要求老师在备课讲课时加入生活元素。

还要了解学生原有的知识水平,学习方法,习惯。

我接手初二(1)班的英语,我首先做的是通过课堂观察课后了解和测验了解他们的基础,预测他们学习新知识会有哪些困难,采取相应的措施,考虑教法。

包括如何组织教材,如何安排每节课的活动,和备课组的老师互相研究参考。

课堂教与学的效率是关键。

在课堂上要合理组织好内容,优化教学手段,发挥学生的主动性,关注全体学生,注意信息反馈。

创造良好的课堂气氛。

但同时要注意对学生做到收放自如。

不能让学生过于活跃,否则不利于控制课堂纪律,进而影响学习的效果。

我觉得对于中国的教育考试制度,如果课堂上完全采用西方的教学方式,教学效果并不是很好。

西方教育强调学生的社会适应能力,课堂上完全放开学生,让他们自由发挥。

对于中国学生,这种自由与活跃会让一些学生忘了学习本质的内容。

一节课上完了,虽然气氛很好,但也学不到什么。

所以我选择传统与自由相结合的教学方式。

课后通过对学生的作业,练习检查学生对知识的掌握情况,并在每次测验中总结学生的存在问题和薄弱环节,加以强调订正。

让学生改正后告诉我为什么,确保他们真正懂。

批改作业和测验一定要及时。

英语是语言。

困此,除了课堂效果之外,还需要让学生多读,多讲,多练。

2024年学校工作自查报告范文(3篇)

2024年学校工作自查报告范文(3篇)

2024年学校工作自查报告范文教育部2024年学校工作自查报告范文(二)范文一、概述自2024年开始,我校深入贯彻党的教育方针,全面贯彻党的教育方针,全面落实国家教育政策,坚持以人为本的办学理念,全面推进素质教育,积极开展教育教学改革,加强师资培养和发展,深化学校管理体制改革,不断提升办学质量和水平。

本次自查报告主要从以下几个方面进行总结和分析:教育教学工作、师资队伍建设、学校管理和服务、安全管理以及改革发展等。

二、教育教学工作1.教学质量提升我们坚持“以学生为中心”的教学理念,创造良好的教育环境,提供优质的教学资源,促进学生全面发展。

学校整体教学质量得到了显著提升,学生的学习成绩明显提高,学生的整体素质也得到了显著的提升。

2.教学手段创新我们积极探索教学模式改革,引进现代教育技术和信息技术手段,提升了教学效果。

通过网络课堂、智能教室等手段,优化了教学内容和形式,全面提升了学生的学习兴趣和参与度。

3.课程建设我们加大了对课程的研发和改革力度,推进了跨学科教育,开设了一批具有特色的课程,满足了学生综合素质发展的需求。

通过多样化的课程设置,培养了学生的创新思维和团队合作精神。

三、师资队伍建设1.教师培训和发展我们注重师资培养和发展,举办了多场教师培训和专题研讨会,提升了教师的教学能力和专业水平。

教师积极参与继续教育和学术研究,通过实际行动不断提升自己的专业素养。

2.师德师风建设我们注重培养教师的师德修养,开展了一系列的师德师风教育活动。

通过举办师德师风评价活动和宣传教师先进事迹,营造了风清气正、教育人人学习的良好氛围。

四、学校管理和服务1.管理体制改革我们深化学校管理体制改革,优化了学校管理模式,提高了管理效能。

通过建立科学科学科学科学科学科学科学科学科学科学科学科学科学科学科学科学科学科科学科学科学科科学科学科学科学科学科学科学科学科学科学科学科学科学科学科学科学科学科学科学科学科学科学科学科学科教育科学科教育培训科教育培训科教育培训科教育培训解决了学校各项工作中存在的管理难题。

教育工作自查自纠总结范文(5篇)

教育工作自查自纠总结范文(5篇)

教育工作自查自纠总结范文孔子曰:学而不思则罔,干工作也是这样,如果对自己的工作没有深刻的反思和自查,那么我们的教学工作水平和业务水平就永远不会提高的,不知不觉开学一个多月了,通过新学期的教学实践,我觉得各方面都值得去认真自查和反思。

一、政治思想方面本人始终不断努力提高自身的思想政治素质,认真学习《教育法》、《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,奉公守法,遵守社会公德。

忠诚人民的教育事业,为人师表。

二、教育教学方面在平时的教学工作中重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现每一个学生的闪光点和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。

利用学科特点加强对学生的思想教育,提高他们的思想素质,激发他们的学习积极性,努力提高音乐教育的教学质量。

三、为人师表方面作为一名教师,我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。

所以我时刻注重自己的,以身作则,言行一致。

在平时工作和生活中,遵守社会公德,克服个人主义、注意言行,不讲粗话,以模范对学生做出表率。

时时刻刻提醒自己要严于律已,保持良好的生活习惯。

四、团结协作方面在工作中,我总是和同事良好合作,谦虚谨慎,尊重同事,虚心向他们学习,共同讨论,探索教学方式方法,改革课程教学,推进素质教育。

通过学习《中小学教师职业道德规范》以及我市教育局组织的暑假的学习培训,我深深地体会到"敬业,爱岗,奉献"的内在核心。

经自查自纠认为还存在不足之处,主要表现在:1、音乐理论学习不够透彻,只停留在表象上,没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑,甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。

其根源于本人主观上思想怠惰,不思进取,客观上理论修养不够。

2、业务水平有待提高,本人虽愿意学习,但总觉得年纪比较大了,学习不够扎实,有时候干脆不学,这样导致知识体系老化,不能与时俱进。

学校教育教学自查报告及整改措施

学校教育教学自查报告及整改措施

学校教育教学自查报告及整改措施一、自查报告我校一直致力于提高教育教学质量,注重师资队伍建设,加强教学管理,不断改进教学方法,努力提高学生的综合素质。

但在自查过程中,我们也发现了一些存在的问题,现将自查报告如下:(一)教师队伍方面1. 教师整体素质较高,但部分教师对新课程改革的理解和把握仍有待提高。

2. 教师教学水平参差不齐,部分教师教学方法单一,不能满足学生的个性化需求。

3. 部分教师教育教学观念陈旧,缺乏创新精神。

(二)教学管理方面1. 教学计划和课程设置较为合理,但部分课程开设时间不合理,影响了教学效果。

2. 教学设施齐全,但部分设备使用率不高,资源浪费严重。

3. 教学评价体系较为完善,但评价标准过于注重成绩,忽视了学生的综合素质。

(三)教育教学方面1. 教育教学内容较为丰富,但与现实生活联系不够紧密,缺乏实践性。

2. 教育教学方法多样,但部分方法效果不佳,学生学习兴趣不高。

3. 学生自主学习能力较强,但合作意识不足,团队协作能力有待提高。

(四)学生发展方面1. 学生整体素质较高,但部分学生学习动机不足,成绩下滑。

2. 学生课外活动丰富,但部分活动流于形式,缺乏实质性。

3. 学生心理健康状况良好,但部分学生存在人际关系紧张的问题。

二、整改措施针对上述存在的问题,我校将采取以下整改措施:(一)加强师资队伍建设1. 组织教师参加新课程改革培训,提高对新课程的理解和把握。

2. 开展教师教学竞赛,鼓励教师创新教学方法,提高教学水平。

3. 引导教师更新教育教学观念,培养创新精神。

(二)优化教学管理1. 调整课程设置和教学计划,使之更加合理。

2. 提高教学设施使用率,合理利用资源。

3. 完善教学评价体系,注重学生综合素质的评价。

(三)改进教育教学方法1. 增加教育教学与现实生活的联系,提高实践性。

2. 引入有效的教学方法,提高学生学习兴趣。

3. 加强学生自主学习能力培养,提高团队协作能力。

(四)关注学生发展1. 激发学生学习动机,提高学习成绩。

教师自查自纠报告10篇

教师自查自纠报告10篇

教师自查自纠报告10篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作报告、总结计划、心得体会、演讲致辞、策划方案、合同协议、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, summary plans, insights, speeches, planning plans, contract agreements, documentary evidence, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!教师自查自纠报告10篇教师自查自纠总结报告怎么写呢?教师,以教育为生的职业。

学校教学常规管理工作自查报告八篇模板

学校教学常规管理工作自查报告八篇模板

学校教学常规管理工作自查报告根据相关文件的精神, 为抓好我校的教学常规管理工作, 促进我校教育教学质量的提高, 推动基础教育和课改。

我们本着求真务实的态度, 对学校的教学工作进行自查自评, 希望通过自查自评能进一步了解自身的成绩和优势, 找出不足与问题, 从而全面促进我校的教育教学工作, 使我校的教学工作能登上一个新台阶。

一、教学管理方面情况1.教学常规管理方面(1)课程管理方面开足开齐课程, 执行课程计划, 分配和安排好教师的课程, 编好总课程表和授课表。

(2)教学要求方面制定和实施好教学计划, 学校的各种计划在开学第一天发到教师手中, 教师的各种班科计划于第一周上交学校, 学校组织人员进行检查, 符合要求的签上“同意执行”;备好每一堂课(包括各种要素和可能发生的情况), 向40分钟要质量。

音体美教师上课准备充分, 文科作文指导课教师有作文指导教案, 有下水作文。

另外, 教师能积极到多媒体教室上课, 能利用现代技术辅助教学, 效果好;同时教学后做好教学反思工作。

(3)教师课堂教学方面掌握对教具、学具的应用, 优化课堂教学结构, 激发学生的学习动力, 同时, 教师还坚持持教案上课, 使用普通话进行上课, 课堂上做到不接听或拨打电话, 不抽烟, 不坐着上课, 不将违纪学生逐出教室。

(4)批改作业方面做到及时、认真、规范的批改作业, 语数每周作业达4次以上,次数达要求, 作业题目型多样, 针对学生的学习情况, 教师布置分层作业。

在节假日还布置趣味多样的作业。

但对学生的评语鼓励性还不够, 部分教师只是在敷衍了事, 作文的批改也不够认真, 部分教师没有旁批和总评。

另外, 学校还建立教师错题收集本和错题改正本。

(5)质量检测方面要求教师在期末考试后, 做好成绩分析和问题处理。

2.教研管理方面(1)继续教育方面积极鼓励教师参加县级以上的培训活动和外出学习;倡导教师参加校本教研, 建立教研组, 开展教研活动。

教育教学自查报告精选7篇

教育教学自查报告精选7篇

教育教学自查报告精选7篇俗话说一分耕耘,一分收获。

当我们完毕一个任务时,报告是一定会接触的。

报告是我们对一段工作或学习的理性认识和总结。

如何撰写出一篇优秀的报告呢?在此,你不妨阅读一下教育教学自查报告,供你参考,希望可以帮助到大家。

教育教学自查报告篇1质量是学校的第一生命线,课堂是学校施行课程的主阵地,进步课堂教学实效,把教育教学管理扎实于平实,落实于常规。

在县教育局和学区的正确领导下,我校认真贯彻上级的文件精神,以深化新课程改革为核心,根据深泽县教育教学常规工作考核细那么,大力加强教育教学常规管理,我校对我校的教育教学常规工作进展自查自纠,现将自查情况汇报如下:经学校自查,学校从主要以下几个方面进展了有效的常规管理:一、队伍建立1、领导班子思想信念坚决,团结和谐,分工明细,责任到人各司其职,可以按方案完成各项工作。

各学期有方案总结。

可以按要求参加校长任职、进步等各项培训,不断加强自身业务学习。

坚持民主监视制,定期召开班子会,财务开支、人事调整、评模评先等重大事宜上会研究,公开透明,有记录。

2、学校有师德建立施行方案并认真抓好落实。

学校没有乱收费,乱办班,体罚学生等违背师德现象的事情发生。

老师们每学期都参加师德征文等活动。

学校出勤制度严格,有请销假制度,学校没有在编不在岗现象。

3、学校能按要求做好国家,省市级送培和县级老师培训工作,每位老师培训回来后都在学校进展交流,把先进的教育教学经历分享给每一位老师。

继续教育工作按质按量完成。

校本教研培训间周举行。

4、学校有名师培训方案,每年都有骨干老师参加培训,在学校上示范课。

5、绩效考核机制健全,程序标准,能做到公平、公正、公开。

效果良好。

二、教学科研1、学校常规管理标准,各项记录健全。

有校本教研方案,总结。

间周教研,集体备课,共同听评课,所有老师都能在教研活动中有所进步。

2、学校有教学常规管理施行细那么和分学期的教学活动方案,同年级统一教学进度,老师有所有任教学科的分学期教学方案。

2024年学校教师自查报告及改进措施(三篇)

2024年学校教师自查报告及改进措施(三篇)

2024年学校教师自查报告及改进措施作为学校的一员,本人认真反思自已在思想上,工作态度等方面存在的问题,及时发现,及时改正,总体情况如下:一、政治思想方面本人长期坚持学习,努力提高自身的思想政治素质,学习《教育法》、《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师行为规范》严格要求自己,奉公守法,遵守社会公德。

忠诚人民的教育事业,为人师表。

二、教育教学方面作为一名数学教师,我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心利用学科特点加强对学生的思想教育,提高他们的思想素质,激发他们的学习积极性,努力提高教育教学质量。

所以我时刻注重自己的言行举止,以身作则,言行一致。

在平时的教学工作中,我努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德规范,三、存在的主要问题:1、工作态度方面:教研力度不够,只注重平时的课堂教学,完成教学任务就可以了,听课少,没有把教学经验总结下来.2、业务研究方面:能够积极主动的对待工作,但钻研程度不够,只满足于完成领导交给的任务,在工作中遇到难题,不善于思考,动脑筋,常常等待领导的指示,说一步走一步。

对业务知识的深入掌握不够重视,对问题采取逃避的方法,自己没有一整套学习业务知识的计划,不太动脑筋去创新尝试,不够大胆,害怕失败。

3、工作作风方面:对待工作有时抱有应付了事的态度,没有做到脚踏实地,总想在工作中找到捷径,最好不要花费太多的精力可以把事情做好。

做事情只安于表面处理方法比较简单,有没有创新精神。

四、改进措施:1.努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识,使自己成为工作中的内行专家。

目前对我而言,最大的问题是要加强教研学习和业务学习。

2.学习有利于提高我们的知识水平,增强做好工作的本领。

多听各位教师的课程,遇到不会的'问题虚心向各位老师请教,虚心好学,遇到问题多看多问多想,多向周围的同志请教。

教学常规检查自查报告5篇

教学常规检查自查报告5篇

教学常规检查自查报告5篇教学常规检查自查报告1为深化教育教学改革,加强教育教学管理,推进高效课堂全面实现,促成“课内比教学,课外访万家”常态化,提高教学质量,不断推进教育教学工作又好又快发展。

我校依据县教育局下发的教学工作检查评估细则,对我校教学工作进行了认真自查,现将自查情况汇报如下:一、管理网络方面:我校按要求设有校长---分管教学校长—-教导处---教研室---教研组—-教师,校长---年级组长---班主任---教师两套立体管理网络。

各岗位对应职责清楚,考核细则及学校教师管理制度完备。

二、管理内容方面:1、各项计划全面具体。

学校按要求制定了教学、教研计划、自主课堂实施方案、年级组活动计划、教研组计划及校历、课表、作息时间表、教师工作安排表、教师教学计划(全体教师);校园文化建设、校园美化、环境卫生、校训校风、教风学风齐全。

2、班级管理到位。

各班级工作计划齐全;每周按要求召开一次主题班会;按月召开家长会;学期初各班级制定了学生培优转差方案措施,结合县教研室下发的《高效课堂行动指南》主动开展自主课堂学习研究,各班级学习小组有培训计划、考评办法、管理制度。

3、各学科能按计划开展校本教研活动。

学期初,各教研组在教研室的'指导下都制定了教研计划,并能按期开展。

为推进“两课”常态化,学校还在十一月-----十二月开展集体大教研活动。

4、课题研究如火如荼。

目前,我校承担有市级《小组合作模式探究》、《思品教学中小组合作学习策略与实践研究》两项课题研究,现已按研究方案落实中。

教学常规检查自查报告2为了进一步贯彻国家、省、市、区有关文件及局领导有关讲话精神。

我校严格执行国家课程计划,确保开齐课程,开足课时,进一步加强我校教育教学管理,不断规范办学行为,切实减轻学生过重课业负担,切实提高课堂教学质量,按照区局有关精神及成规教学评估细则,我校成立了由校长教务主任等学校班子成员组成的自查组,对学校的教育教学常规管理进行了全面的自查,现将自查情况汇报如下:一、基本情况:我校是__镇所在地的一所中心小学,有6个教学班,15名教职工,在校学生181名。

教学工作自查报告

教学工作自查报告

教学工作自查报告(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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教育教学工作自查报告8篇

教育教学工作自查报告8篇

教育教学工作自查报告8篇教育教学工作自查报告1随着时间的流逝,日历的翻转,不知不觉本年度的教育就要结束了。

为了发扬成绩,弥补不足,总结经验教训,进一步做好我校的教育教学工作,现将本年度教育教学工作自查情况做如下回顾。

一、依法规范办学行为。

组织师生认真学习贯彻《中华人民共和国义务教育法》,增强法制观念,法律意识,坚持依法规范管理学校,规范办学行为。

不断完善学校各项规章制度,促进学校各项工作健康发展。

二、加强队伍建设。

进一步贯彻落实《中小学教师职业道德规范》,进一步端正教育思想,继续发扬我校教职工,立足本职工作,勤业、乐业的高尚精神。

求真务实,勇于奉献,争当师德楷模。

使全体教师真正树立为人师表意识,服务意识,终身学习意识,改革创新意识,从而以高度的使命感、责任感、紧迫感,认真完成学校的各项工作。

三、德育工作加强德育队伍的建设,强化教师育人意识,全面提高教职工德育素养和专业化水平,以基础道德教育为重点,大力开展以爱国主义教育、公民道德教育和以培养文明素养为重点的养成教育。

1、认真做好每周的升旗仪式,做到制度化、规范化。

结合重大节日对进行思想教育,强化学生道德意识、爱国意识。

2、加强养成教育。

每学期组织学生认真学习落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,大力开展文明礼仪教育活动,设计符合我校学生实际,关注学生行为细节,注重学生行为体验的活动。

在“唱响国歌、不说脏话、做文明观众、爱护环境、遵守规则、爱护公共财物”等方面开展具有实效性教育实践活动,把德育工作落在实处。

3、注重心理健康教育,做好学生的心理健康教育工作。

要求班任教师发现问题及时加以引导。

了解学生,关注学生的心理,促使学生健康的成长。

4、课堂教学渗透德育。

把德育教育寓于各学科之中。

努力挖掘各学科课程中的德育资源,把爱国主义、革命传统教育、美德教育等教育内容挖掘出来,并在教学过程中引导学生自悟自醒。

每一位教师都十分重视在课堂教学渗透德育,充分利用所教学科教学内容所蕴含的德育资源,做到既教书又育人。

教学检查自查报告精华15篇

教学检查自查报告精华15篇

教学检查自查报告精华15篇教学检查自查报告1根据学院期中教学检查的总体安排,我院于4月26日-5月12日开展了教学检查自查,将检查情况总结如下:一、全面动员,落实人才评估迎评工作。

自三月五日学院召开人才培养工作评估动员会以来,我院及时成立迎评办公室,制定人才评估工作方案,严格按照学校的要求,将工作任务高标准、严要求分解到位,成立了以教研室主任为组长,全员参与,按专业划分的四个工作小组,认真学习学院的迎评工作目标、明确工作任务,全面落实落实“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的评估方针,截止目前,迎评工作正有条不紊的全面推进。

二、将技能大赛与课程改革紧密结合,实现了技能大赛常态化。

目前,项目化教学已成为教学过程中的主要教学方法之一,它的难点不仅仅是实施过程,更重要的是如何设计适用的有针对性和实用性的专业教学项目。

技能大赛的很多项目都是由企业命题的,一个企业为主体,其他多家企业共同参与,负责项目的设备、命题、赛场设计和技术维护等工作。

“以工作任务为导向,贴近企业生产实际”是职业技能大赛比赛项目设置的特点。

项目设置与企业生产实际相结合,就要求课程内容的组织必须贴近生产实际顺序,而课程内容则要以工作任务为核心。

我院各专业教师再和企业兼职教师多次讨论的基础上,结合各级技能大赛的项目设置,结合企业岗位的技能需求,制定了课程技能大赛方案,竞赛形式则根据竞赛内容和课程性质的.不同呈现出了周赛、月赛、综合项目大赛等多种形式,我院本学期共有35门课程,将课程技能竞赛和课程内容改革结合在一起,实现了专业核心课程全面覆盖,将技能大赛常态化落到了实处。

三、打造一支专兼结合的教学队伍我院实施双师素质教师培养工程以来,制定教师到企业参加实践锻炼制度,每年有计划地安排青年教师到校外实习基地工作,鼓励教师承担横向科研课题,参与企业产品研发,合作完成科研任务,追踪行业发展动态,学习及更新专业技术,获得企业工作经验,尽快提高专业技能水平、技术应用能力和科研能力。

学校教学教育工作的自查报告(精选3篇)

学校教学教育工作的自查报告(精选3篇)

学校教学教育工作的自查报告(精选3篇)学校教学教育工作的自查报告1为了进一步加强教育教学常规管理,全面推进素质教育,切实提高学校课堂教学质量。

我校在接到县教育局关于开展中小学教学工作视导检查的通知后,对照标准,就学校的各项教学常规管理工作进行了认真的自查,现将检查情况汇报如下:一、教学管理1、严格按课程计划开设课程,每学期有新排课程总表。

学校每学期均根据山东省颁发的学校课程开设标准,严格落实,既不多开课程,也决不少开课程,严把课程关、课时关,并能科学规划,重新设计课程总表,并将班级课程表、作息时间表上墙,及时向教师、家长公布。

2、学校有教学常规管理实施细则和分学年(期)的教学活动计划,同年级统一教学进度,教师有所有任教学科的分学期(年)教学计划。

3、学校建立了教学管理实施细则,从教学计划的制定、设计到备课,上课、学生的作业、教研活动等均制定了相应的管理制度来规范教师的教学行为,提高学校教师的整体教学质量。

4、实行行政领导包教研组、备课组制度。

包组领导采取循环听课的方法,争取一个月在蹲点的年级听课一个轮回,积极与教师交流,促进教师提高课堂教学水平。

为了使教学常规管理能持之以恒地坚持下去,学校中层以上的领导首先做持之以恒的表率,身体力行。

要求教师坚持每学期听课不少于30节,校长听30节,中层干部听40节,关注教师课堂表现,向40分钟要质量。

二、教学工作1、重视集体备课本学期,我校对教师提出教学常规“六认真”的要求,强调认真备课是每位教师的职业底线,备课除了课前学习课标,课中做到备教材、备学生、备教法等常规之外,积极倡导发挥教研组集体的智慧,重视集体备课。

各教研组坚持每周在同年级同学科中开展一次集体备课。

备课做到有三定:定时间、定内容、定中心发言人,运用集体智慧,帮助个人设计教案。

备课提前一周,精心备好每一课,没有出现无教案进课堂的现象。

教案教学目标要明确,重难点、教学准备、板书设计等要齐全,有教详细的教学过程,合理的教学方法,字迹工整、清晰。

教学自查报告(精选15篇)

教学自查报告(精选15篇)

教学自查报告(精选15篇)教学自查报告1根据亳电大《关于开展秋季教学检查的通知》文件精神,现将检查工作汇报如下:一、领导重视在接到分校教学检查的通知后,中心领导高度重视,多次召开会议,对本次教学检查进行分工,检查各项工作的落实情况,对教学检查所需给予人力、物力、财力上的支持,确保教学检查的顺利进行。

二、教学自查(一)教学安排1、__电大目前开设有小学教育、法学、金融、人口、建筑、工商管理六个专科专业及汉语言文学、金融、法学三个本科专业。

在籍学生人数有近1620人,其中今年秋季招了168人。

开学前,我们依据教学实施计划,按照省市教学活动要求,结合本站的实际情况,编制了课程辅导表和网上教学活动安排表,及时发放给辅导教师和学员。

为了面授辅导和网上学习的可操作性和有效性,面授辅导和网上指导时间全部安排在双休日。

2、网上教学情况结合上级电大网上教学活动安排计划,拟制本校网上教学活动安排。

由于我站自身网上教学资源有限,根据实际情况,使用三级电大网上资源,提高网上资源的利用率,开学之初,及时制定网上教学计划,并将学生上网学习情况作为形成性考核的重要依据。

此外,我站机房全天候对学生开放,安排并接待学生上机学习。

安排专人蹲守机房值班,对学生上网学习情况进行指导、监督。

本学期,各专业班主任通过电话以及QQ等多种形式通知让老生进行网上选课,进入__电大在线,根据__电大在线直播课堂时间表以及网上答疑安排表听课以及在互动社区进行交流等。

3、实践环节情况在实践环节过程中,做了以下工作:第一,严把选题。

选题是学员能否定好论文的一个关键点。

过去许多学员烈军属论文都是半途而废,其中相当一部分是由于选题的原因。

针对此,学校都是提前在上学期期末便要求班主任布置给学员,要求其做好选题的准备。

同时要求报题时,学员要和班主任或指导教师保持联系沟通,确保学员选题恰当,并能有时有效的上报。

第二,监控过程。

本学期初,学校分别以分别通知或专门召开了论文指导教师会议,进一步强调了论文指导教师的职责和论文撰写阶段的.时效性。

教育教学质量评价自查报告(通用5篇)

教育教学质量评价自查报告(通用5篇)

教育教学质量评价自查报告〔通用5篇〕教育教学质量评价自查报告1加强学校教学常规管理,是全面进步教育教学质量,全面施行素质教育的重大举措。

我校在市教育局、市教研室的正确引导下,较好地完成了学校各项常规管理工作任务,获得了一定的成绩。

现将工作总结如下:一、教学管理1、组织建立。

学校成立了以王艳校长为组长、教诲处6位教诲主任为副组长的教育科研领导小组,各学科分设教研组,施行分层管理、分类进步,逐步推进,形成了标准的教育科研网络。

2、制度建立。

学校建立了教学工作检查制度、教学才能考核奖惩制度、听课评课制度等一系列规章制度,把理论学习、学科专业知识学习纳入学校常规工作。

二、课程和教学方案管理1、严格执行课程标准和课程方案我校严格按照教育部颁发的课程标准,开齐课程,开足课时,无任意增减或删改课程课时现象。

2、制定学校教学工作方案每学期开学初通过召开领导班子会议、教研组长会议,反复讨论拟订《学校教学工作方案》。

方案拟订后,经全校教职工会议通过,然后各教研组、班主任、科任老师围绕学校方案,拟订各类方案。

3、方案制订。

各任课老师对方案的制订根本养成了一种习惯,开学前或开学后第一周就拟订好学科教学方案和个人教学方案,按照规定的工程,措施也较为详细,所有方案要求用宋体、四号字、A4纸打印,有效标准了教学方案的拟订与撰写。

三、加强课堂教学管理,进步课堂教学质量1、重视集体备课。

认真备课是每位老师的职业底线,备课除了课前学习课标,课中做到备教材、备学生、备教法等常规之外,积极发挥同年级集体的智慧,加强集体备课。

各学科备课组坚持每周在同年级同学科中开展一次集体备课,备课做到三定:定时间、定内容、定中心发言人,运用集体智慧,帮助个人设计教案。

2、课堂教学。

课堂教学是主阵地,是进步教学质量的关键,从平时的听课检查中可以看出,很多老师在新理念的指导下,在课改春风的吹拂下,不断学习、模拟和尝试新的教学方法、教学形式,大局部老师都能利用多媒体进展上课,逐步打破了传统课堂教学的一些桎梏,重视根底知识、根本技能的教学,关注学生学习过程、情感态度和价值观的培养,推动着课改前进的步伐。

教师教育教学自查报告范文(大全5篇)

教师教育教学自查报告范文(大全5篇)

教师教育教学自查报告范文(大全5篇)组织工作细而繁杂,严谨严格,组工干部要时时刻刻保持保持“初心”,以勤恳兢业、破难攻坚、开拓进取精神全面抓好各项工作的落实落地落细,要继续发扬艰苦奋斗的精神、求真务实的务实精神,恪尽职守,把加快发展、维护群众利益的立足点放到真抓实干上,把各项工作做实做细。

下面是作者为您推荐教师教育教学自查报告内容(大全5篇)。

“学高为师,身正为范”,师德是一个教师的灵魂,是搞好教育教学的保证,是教师的立身之本。

作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用,注意自己的行为举止,言谈风貌。

教师需要从小事做起,从自我做起,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。

只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。

在这次自查自纠活动中,我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。

一、加强学习,依法执教首先,社会在发展,知识在更新。

不学习,就跟不上时代的步伐。

只有不断加强教育教学的理论知识的学习,吸收新的教育理念、教育方法和教育途径。

才能在业务上有新思路、新突破,再上新台阶。

其次,多年来的从教,使我认识到:只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作,默默无闻的付出。

并自觉遵守《教师法》,以它为准则,时刻提醒自己要依法执教。

这样的人生才会过的充实有意义。

二、爱岗敬业,教书育人我热爱教育,热爱自己所从事的工作,热爱我们的学校。

因此,不论在什么时候、什么地方,我都要将校内的利益放在第一位,时刻以“校荣我荣,校衰我耻”的精神来指引我。

在做好教具、认真备课的基础上,不断探索,大胆创新。

三、热爱学生,和谐发展关心、热爱学生是教师最基本的天职。

在每次的活动中,我都要以尊重学生、热爱学生为出发点,坚持“一切为了学生,为了学生一切,为了一切学生”,对学生严格要求,耐心教导,不讽刺,挖苦,歧视,不体罚和变相体罚,使学生们愉快茁壮地成长。

2024年学校教学质量检查自查报告

2024年学校教学质量检查自查报告

2024年学校教学质量检查自查报告一、引言自2024年初至2024年底,本校积极响应上级教育主管部门的号召,持续不断地加强学校教学质量管理工作。

为了全面评估和改进学校的教育教学水平,特对全校师生积极开展了自查活动。

自查活动包括教育教学目标、课程设置、师资队伍、教学方法、学业成绩等多个方面,通过对自查结果的及时反馈和整改,不断提升学校的教育教学质量。

本报告旨在总结学校自查工作的情况,并提出进一步改进教学质量的措施和建议。

二、自查结果1. 教育教学目标学校经过自查发现,教育教学目标的制定和评估工作不够明确和科学。

在下一阶段,我们将继续与教育主管部门合作,制定更为具体可行的目标,并利用现代教育评估工具对目标进行定量评估。

2. 课程设置在自查过程中,学校发现了一些课程设置不合理的问题。

特别是一些课程的教学内容和方式与学生的实际需求不太符合。

针对这些问题,我们将开展与师生的深入沟通,修订和优化课程设置,确保课程目标与学生需求紧密对接。

3. 师资队伍学校在自查中发现,教师的专业能力和教学水平存在差异。

部分教师的教学方法和教育理念滞后于时代需求。

因此,我们将组织师资培训,提升教师的教学能力和教育理念,并建立激励机制,吸引更多优秀人才加入学校教育队伍。

4. 教学方法学校的自查结果显示,传统的教学方法仍然占主导地位,缺乏创新和多样化的教学手段。

我们将鼓励教师创新教学方法,在教学中引入现代教育技术和互动式教学工具,提高学生的学习积极性和学习效果。

5. 学业成绩学校自查发现,部分学生学业成绩低于预期。

经过分析,我们发现这一问题与教学质量、学生学习态度和学习方法等多个因素有关。

我们将加强与学生和家长的沟通,建立学生学习档案,及时发现学生学习困难并提供必要的帮助。

同时,鼓励学生主动参与学习,培养良好的学习习惯和自主学习能力。

三、改进措施1. 加强教育教学目标的制定和评估,注重目标的可测量性和具体性,建立科学的评估体系。

2. 修订和优化课程设置,确保课程目标与学生需求紧密对接,设立选修课程和实践活动,提供多元化的课程选择和学习机会。

教学自查报告7篇

教学自查报告7篇

教学自查报告7篇(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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学校教育教学工作自查报告
为进一步提高教育教学管理水平,推动教育管理由规范化向精细化进而向个性化的方向迈进,不断提升学校的质量和核心竞争力,结合期初工作检查的反馈意见,我们从以下几方面做出整改:
1、细致推敲各项工作计划,字斟句酌,做到文从字顺。

2、将班主任的《个人工作计划》分成《教学工作计划》和《班主任工作计划》,使计划针对性更强,更加明确具体。

3、对教导处的各项检查记录进行了重新设计。

增加了检查项目,同时对检查情况进行了详细的记录,力争体现“严、细、实、精”。

4、对常规工作的各项记录作了进一步的规范和要求。

确保突出实效性,避免形式化。

5、按计划开展各项教育教学活动。

制定详实的活动方案,收集丰富的过程性材料,活动结束后进行认真总结。

到目前为止,我们已开展的教育教学活动有:
学生假期作业验收活动
学生生字书写展示活动
学生英语单词测试
特岗教师专项技能竞赛
校园“读书节”活动
教师个人教研课展示活动
校本课程展示交流活动
学生作文大赛征文活动
开展两次校本培训《微课制作技能》
以上活动的开展虽然取得了一定的效果,但我们自知距离“精细化”管理还有一定的差距,还有以下一些问题和困惑,恳请得到局领导的指导和帮助:
1、在校本课程实施的过程中,教师的课程意识和研究意识还有待于进一步增强;
2、在校本课程实施过程中,我们对校本课程的管理还缺乏有效的方法和措施,评价体系、评价制度还不够完善;
3、在教育教学中,尽管我校教师非常尽职尽责、尽心尽力,但距离“教学管理先进校”的标准还存在一定的差距,教师的师德修养还应有进一步的提升;
4、教师的专业化程度还有待于提高;
5、在“精细化”管理方面我们还应做哪些工作?
6、如何体现“个性化”管理?
7、能否将“吉林市农村中小学教学管理先进校”的评选标准提前下发给我们,我们会对照标准为申报工作做好准备,便于及时发现不足,有效改进。

我们非常注重学校管理水平的提升,切实想提高教育教学质量。

也意识到上述问题的存在将阻碍学校的教育教学管理工作向更高层次迈进,在日常管理中,我们也会从问题入
手,积极探索科学、有效的解决策略,但如果有上级领导的指导和帮助,相信会让我们提升、发展得更快。

岔路河镇中心小学 2016年4月18日。

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