10卫生保健信息收集制度
托幼机构十项卫生保健制度完整
托幼机构十项卫生保健制度完整托幼机构是提供儿童照料和教育的场所，为了确保儿童健康和安全，应制定完整的卫生保健制度。
以下是托幼机构应该包含的十项卫生保健制度的详细内容。
1.食品安全制度：托幼机构应有严格的食品安全制度，包括选择健康食材，储存和处理食品的标准操作程序，确保儿童摄入安全和营养均衡的食物。
2.个人卫生制度：托幼机构应鼓励儿童养成良好的个人卫生习惯，比如洗手、刷牙等。
同时，机构还应定期对儿童进行健康检查，确保儿童身体健康。
3.环境清洁制度：托幼机构应定期进行环境清洁，包括教室、卫生间、活动室等的清洁消毒，确保儿童在干净、卫生的环境中生活和学习。
4.疾病预防制度：托幼机构应制定疾病预防制度，包括对儿童进行疫苗接种、定期消毒和通风、监测常见疾病传播等，以降低儿童感染疾病的风险。
5.医疗急救制度：托幼机构应配备合格的医疗急救人员，制定急救手册和应急预案，及时处理儿童突发疾病和意外伤害。
6.安全防护制度：托幼机构应制定安全防护制度，包括防火、防盗、防坠落等安全措施，确保儿童的人身安全。
7.健康档案制度：托幼机构应建立儿童的健康档案，包括儿童的个人信息、疫苗接种记录、健康体检结果等。
这样可以及时追踪儿童的健康信息，为他们提供个性化的健康服务。
9.教职员工健康管理制度：托幼机构应建立教职员工的健康管理制度，包括招聘时的健康体检、定期健康检查、高风险岗位的职业病防护等。
10.家庭卫生教育制度：托幼机构应与家庭合作，共同进行卫生教育，包括向家长传递卫生知识、教授家庭的卫生保健技能等，以维护儿童整体健康。
以上是托幼机构应包含的十项卫生保健制度。
制定和执行这些制度能够确保儿童在安全、健康的环境中成长，并提供高质量的照料和教育服务。
托幼机构卫生保健十项制度
卫生保健制度舟山市普陀区小荧星实验幼儿园目录1.一日生活制度2.膳食管理制度3.体格锻炼制度4.卫生与消毒制度5.入园（所）及定期健康检查制度6.传染病预防与控制制度7.常见疾病预防与管理制度8.伤害预防制度9.健康教育制度10.卫生保健信息收集制度一日生活制度舟山市普陀区小荧星实验幼儿园（一）根据不同年龄儿童的生理特点，合理地安排一日生活内容，保证其在机构内生活的规律性、稳定性，促进集居儿童身心健康。
（二）对儿童24小时生活的主要内容，如睡眠、进餐、大小便、活动、游戏等每个生活环节、顺序、次数和时间等应给予合理安排。
（三）要有充足的户外活动时间，注意动静结合、集体活动与自由活动结合、室内活动与室外活动结合，不同形式的活动交替进行。
（四）正常情况下室外活动时间不少于2小时/日，寄宿制的不少于3小时/日；进餐时间20～30分钟/餐，餐后安静互动或散步时间10～15分钟；午睡时间2～小时/日为宜。
（五）托幼机构应根据儿童的不同年龄，结合季节变化和机构实际情况，参照7岁以下儿童一日生活活动时间分配表，具体制订出一日生活作息制度。
一日生活活动时间分配表膳食管理制度舟山市普陀区小荧星实验幼儿园（一）膳食管理1．根据《食品安全法》及其相关法规的要求建立相关岗位职责和各项管理制度，定期检查制度的落实情况。
2．食堂工作人员上岗前应当参加食品安全、儿童营养等专业知识培训。
3．儿童膳食有专人负责，建立有家长代表参加的膳食委员会并定期召开会议，进行民主管理。
4．工作人员（包括炊事员）膳食和儿童膳食要严格分开，不允许侵占儿童膳食。
5．儿童膳食费专款专用，计划开支，合理使用，账目每月公布，每学期膳食收支盈亏不超过2%。
6．准确掌握儿童出勤人数，做到每天按人按量供应主副食，不吃隔日剩饭菜。
（二）膳食卫生1．托幼机构应当为儿童提供符合国家《生活饮用水卫生标准》的生活饮用水，并保证儿童按需饮水。
2．食堂须取得《餐饮服务许可证》，应当保持内外环境整洁，采取有效措施，消除老鼠、蟑螂、苍蝇和其他有害昆虫及其孳生条件。
上墙的卫生保健十项制度模版(四篇)
上墙的卫生保健十项制度模版卫生保健是社会发展的重要组成部分，为了保障人民的身体健康和提升公共卫生水平，有必要制定一套完备的卫生保健十项制度。
下面是一个可供参考的上墙的卫生保健十项制度模板，大约____字：第一项：公共场所卫生制度1. 所有公共场所，包括但不限于餐馆、商场、医院、学校等，必须每天进行定期的卫生清理和消毒，保持环境清洁、无异味。
2. 公共场所必须配备足够数量的洗手设施和洗手液，并标明洗手要求。
3. 公共场所应当设置垃圾分类和垃圾桶，并定期清理垃圾，确保环境整洁。
4. 所有公共场所必须合法取得营业执照，并接受相关卫生监督部门的检查和监管。
第二项：食品安全制度1. 所有食品相关企业必须合法取得食品生产或销售许可证，并定期接受卫生监督部门的检查和监管。
2. 食品生产企业必须遵守食品安全法律法规，保证生产过程的卫生安全。
3. 食品销售企业必须确保销售的食品符合卫生标准，防止过期食品或有毒有害食品的销售。
4. 食品相关企业应当加强员工食品安全知识培训，提高员工卫生意识。
第三项：医疗卫生制度1. 医院必须严格落实医疗废物管理制度，确保医疗废物安全处理。
2. 医院应当配备足够数量的洗手设施，并提供洗手液和消毒剂。
3. 医院必须加强感染病例的隔离和处理，保证病人和医护人员的安全。
4. 医院应当定期对医疗设备进行消毒和维护，确保设备的正常运行和安全。
第四项：学校卫生制度1. 学校应当加强师生的健康教育，提高卫生意识。
2. 学校应当定期进行校园环境的卫生清理和消毒，保持教学环境的整洁和舒适。
3. 学校应当配备足够数量的洗手设施和洗手液，教育学生正确洗手并养成良好的卫生习惯。
4. 学校应当定期进行学生身体健康检查，发现问题及时干预。
第五项：家庭卫生制度1. 家庭成员应当共同参与家庭卫生清洁工作，保持家庭环境的整洁和卫生。
2. 家庭应当定期清洗被褥、毛巾、衣物等物品，防止细菌滋生和传播。
3. 家庭应当定期消毒厨房、卫生间等重点区域，防止疾病的传播。
卫生保健十大制度
卫生保健十大制度1、一日生活制度2、膳食管理制度3、体格锻炼制度4、健康检查制度5、卫生与消毒制度6、传染病预防与控制制度7、常见病预防与管理制度8、伤害预防制度9、健康教育制度10、卫生保健信息收集制度一日生活制度晨检晨午检及全日观察由班级老师协助保健员，了解幼儿健康状况，通过一问、二看、三摸、四查，及时发现幼儿身体、情绪及精神状态等方面的异常并及时采取相应的措施。
1.晨检要求：（1）保健人员要比幼儿早入园，做好晨检的准备工作，晨检器具盘里放体温计、75%酒精、听诊器、压舌板、酒精棉球、记录本、笔等。
（2）保健人员要衣着大方整洁、态度和蔼、笑容可掬地迎接幼儿入园。
（3）有专门的晨检室，晨检地一般设在大门口。
（4）遇有保健人员出差、请假，应有接替老师负责晨检。
2.晨检方法：一摸：摸摸幼儿有否发热、淋巴结肿大现象。
二问：仔细询问家长昨晚幼儿在家的情况，有无不舒服、患病等异常情况，如有则记录在晨检草本上。
三查：检查一下幼儿手指甲和双手是否卫生，检查一下幼儿有否带危险品入园，检查一下幼儿衣着是否整洁。
四看：仔细观察幼儿的精神、面色、皮肤、嘴唇，有无精神状态不好，身上有无出疹等。
3.晨检特殊情况处理：（1）遇有可疑发热幼儿安抚其坐在门口的小椅子上测量体温。
（2）遇有入园路上产生外伤的幼儿，给其进行简单的处理。
（3）对带药来的家长向其索要病历或请家长签字，并检查药名、标签是否清楚，药物有否过期，如有，则退给家长带回，保健药品一律不收。
（4）对不该带入幼儿园的物品由家长带回，如有幼儿带有贵重物品，一定在二人见证情况下退给家长。
（5）对班级全日观察幼儿和保健室全日观察幼儿给予安置。
进班1.孩子进班前，班级老师做好环境卫生、室内通风、检查安全及其他准备工作。
2.热情接待每位幼儿及家长，态度和蔼，亲切有礼貌，使幼儿情绪愉快，愿意来园，家长放心。
3.简单了解幼儿在家情况。
检查幼儿是否携带食物及其他不安全的物品，如发现，可请家长带回，并做好宣传工作。
幼儿园十项卫生保健制度
目录一、一日生活制度二、膳食管理制度三、体格锻炼制度四、卫生与消毒制度五、入园(所)及定期健康检查制度六、传染病预防与控制制度七、常见疾病预防与管理制度八、伤害预防制度九、健康教育制度十、卫生保健信息采集制度1、根据各年龄段儿童的生理、心理特点，结合本地区的季节变化和本幼儿园的实际情况，制订合理的生活制度。
2、合理安排儿童作息时间和睡眠、进餐、大小便、活动、游戏等各个生活环节的时间、顺序和次数，注意动静结合、集体活动与自由活动结合、室内活动与室外活动结合，不同形式的活动交替进行。
3、保证儿童每日充足的户外活动时间。
每日不少于 2 小时，寒冷、炎热季节可酌情调整。
4、根据儿童年龄特点合理安排每日进餐和睡眠时间。
制订餐、点数，儿童正餐间隔时间 3.5~4 小时，进餐时间20~30 分钟/餐，餐后肃静活动或者散步时间 10~15 分钟。
儿童午睡时间根据季节每日 2~2.5 小时。
5、严格执行一日生活制度，卫生保健人员应当每日巡视，观察班级执行情况，发现问题及时予以纠正，以保证儿童在幼儿园内生活的规律性和稳定性。
6、作息时间表：7：40~8：00 晨间接待8：00~8：40 晨间锻炼8：40~8：55 早操8：55~9：15 生活活动(点心，盥洗)9：15~9：45 学习活动9：45~10：35 自由活动角落活动生活活动10：35~11：00 餐前准备11：00~12：10 午餐，餐后活动12：10~14：30 午睡14：30~14：50 生活活动14：50~15：20 学习活动15：20 离园(一)膳食管理。
1、按照《食品安全法》、《食品安全法实施条例》以及《餐饮服务许可管理办法》、《餐饮服务食品安全监督管理办法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等有关法律法规和规章的要求，取得《餐饮服务许可证》，建立健全各项食品安全管理制度。
2、为儿童提供符合国家《生活饮用水卫生标准》的生活饮用水。
每日上、下午各 1~2 次集中饮水，保证儿童按需饮水，并根据季节变化酌情调整饮水量。
托育机构卫生保健十项制度
托育机构卫生保健十项制度健康教育制度1.对教职员工的教育(1)教育者必须先受教育，以身作则，教育影响幼儿。
如：讲究公共卫生，不随地吐痰，遵守卫生法规给幼儿做典范教育。
(2)保教老师必须要了解有关卫生保健的科普知识，对幼儿深入浅出的健康教育。
如：培养幼儿饭后漱口等。
(3)健康教育形象化：通过游戏、儿歌、寓言、角色游戏表演等向不同年龄的幼儿进行卫生保健宣传教育。
2.对幼儿及家长健康宣传教育(1)预防常见病，重视对佝偻病、营养性贫血、腹泻的防治。
提倡加强幼儿户外活动，利用空气、阳光、和水进行体格锻炼，增强抵抗力。
(2)健康教育使家长重视定期配合防疫站完成各种计划免疫接种，宣传营养科学知识，合理膳食的重要性，培养良好的生活习惯。
(3)根据季节传染病发生的特点进行宣传教育，预防传染病的发生与流行，是托幼机构卫生保健宣传的重点。
3.卫生保健宣传方式(1)随时口头宣传卫生科普育儿知识，面对面的咨询指导。
(2)举例小型讲座或座谈会，以讨论的方式可以自由提高，互相讨论。
(3)也可利用职权报纸、宣传画、卫生科普宣传资料或给家长一封信等形式。
(4)每月一次利用宣传栏根据不同情况选择不同的内容进行宣传。
卫生保健信息收集制度1.按规定收集、登记、整理和归档园内的卫生保健工作的情况。
发现传染病疫情时，采取及时上报和信息采集措施。
2 .加强对幼儿日常晨检、午间检保健资料的登记及统计。
3 .认真按照上级卫生行政部门及业务指导部门要求，建立卫生保健登记、统计档案，按要求及时准确的欧豪记录与统计。
4 .园长为本园卫生保健信息收集第一责任人，园卫生保健员为本园卫生保健信息收集的具体实施人，负责卫生保健登记与统计档案,确保信息及时、完整、准确。
5 .按上级业务指导部门要求及时填报卫生统计报表，并由本单位负责人审阅并签字，盖章后上报。
6 .资料的整理与分析：对全园的卫生保健登记与统计应定期进行整理分析(每年一次)，对一次体检资料应有小结。
幼儿园卫生保健十项制度
幼儿园卫生保健十项制度1. 环境卫生保障：保持教室、卫生间、活动室等环境的清洁卫生，定期进行消毒。
2. 手卫生教育：教育幼儿养成勤洗手的习惯，特别是在饭前、饭后、接触垃圾、使用卫生间后。
3. 疫情防控：加强幼儿传染病的预防和控制，如流感、手足口病等，及时发现并报告。
4. 食品卫生：确保食品的安全卫生，选择优质的食材，做到储存、加工、烹饪等环节符合卫生要求。
5. 饮用水卫生：保证提供给幼儿的饮用水符合国家饮用水卫生标准，定期检测和消毒。
6. 废弃物处理：做好幼儿园内垃圾的分类、收集和处理工作，保持幼儿园周边环境的整洁卫生。
7. 病例报告与追踪：及时报告幼儿园内发生的传染病病例，并跟踪处理感染风险。
8. 传染病急救与隔离：对于出现传染病症状的幼儿及时隔离，并进行相应急救措施，避免疫情传播。
9. 个人卫生保健：教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，如洗澡、刷牙、剪指甲等。
10. 器具卫生保养：定期进行器具的清洗和消毒，确保器具的安全卫生。
幼儿园卫生保健十项制度（二）幼儿园是孩子们了解和适应社会环境的重要场所，卫生保健制度在幼儿园中的实施非常重要。
下面是一篇关于幼儿园卫生保健制度范文，供参考。
一、背景介绍幼儿园作为一个学前教育的重要环节，其卫生保健制度旨在保障孩子们在健康、安全的环境下成长。
本文将从幼儿园卫生保洁、饮食卫生、疾病预防以及急救处置等方面进行探讨，以提高幼儿园卫生保健工作的质量和效果。
二、幼儿园卫生保洁1. 幼儿园卫生清洁人员的招聘和培训为保障卫生清洁工作的质量，幼儿园应从社会招聘具有相关工作经验的清洁人员，并进行相应的培训。
培训内容包括使用清洁工具和清洁剂的正确方法、卫生清洁工作的规范要求以及个人卫生习惯的培养等。
2. 幼儿园卫生清洁区域的划分和管理幼儿园应根据不同功能区域的特点，划分相应的清洁区域，并配备足够的清洁工具和设备。
同时，幼儿园应建立清洁工作记录表，并定期检查和评估清洁工作的成效，及时纠正不足。
幼儿园卫生保健信息收集制度
幼儿园卫生保健信息收集制度一、建立健康档案，包括：托幼机构工作人员健康合格证、儿童入园健康检查表、儿童健康检查手册、儿童转园健康证明。
二、对卫生保健工作进行记录，内容包括：出勤、晨午检及全日健康观察、膳食管理、卫生消毒、营养性疾病、常见病、传染病、伤害和健康教育等记录。
三、工作记录和健康档案应当真实、完整、字迹清晰。
工作记录应当及时归档，至少保存3年。
四、定期对儿童出勤、健康检查、膳食营养、常见病和传染病等进行统计分析，掌握儿童健康及营养状况。
五、应用计算机软件对儿童体格发育评价、膳食营养评估等卫生保健工作进行管理。
精品范文，尽在豆丁网，放心下载，价格实惠根据我校教师队伍的实际情况，在全面推进教师业务素质提升到基础上，本学期以培养校级骨干教师、区市骨干教师、学科带头人的不同层次师资人才为目标，立足校本培训重点做了如下工作：1．强化管理，促进教师更新教育理念。
为推进教师自我学习，学校鼓励教师网上学习，根据学校要求进行理论学习摘抄和教育博客建设。
教师自学理论学习的内容要贴近学校教育和教师教学的实际，继续实行月检查考核管理制度。
2．组织落实，安排教师参与各级培训。
为提高学科教师的教学水平，认真落实区教培中心组织的各级各类的学科培训，组织教师认真参与。
本学期组织安排学科教师参加润州区培训中心组织的第十二至十五期“名师讲堂”语文、数学、英语培训活动近30人次；组织教师参加省“蓝天杯”语文、数学课堂教学和省小学体育教师基本功竞赛观摩5人次；组织参加区语数英及技能学科课堂教学研讨、培训近50人次。
3. 全员培训，提升所有教师业务水平。
为加快课堂与学科教学整合的步伐促进教师电子备课和多媒体应用能力，会使用现有的现代化教育手段进行课堂教学：（1）教导处9月份组织开展了全校性的现代信息技术培训：电子白板的使用培训；（2）为适应教学条件变化，11月组织了全体教师的白板书写竞赛；（3）为更新理念，12月组织全体教师参加了“专业技术人员低碳经济2012年”课程网络培训学习，在编在校教师均完成12学时课件培训任务，计完成公需科目继续教育培训24学时。
幼儿园卫生保健信息收集制度
幼儿园卫生保健信息收集制度一、制度背景和目的为了确保幼儿园的卫生保健工作能够高效有序地进行，提高卫生保健水平，保障幼儿的身体健康和安全，特订立本制度。
本制度的目的是规范幼儿园卫生保健信息的收集、管理和使用，确保卫生保健工作的全面掩盖和科学管理，并为相关人员供应必需的工作引导和准确的信息。
二、适用范围本制度适用于我公司所属的全部幼儿园，以及与幼儿园相关的卫生保健工作人员和管理人员。
三、管理标准3.1 信息收集1.每个幼儿园应设立卫生保健工作特地的信息收集岗位或委派专人负责信息收集工作。
2.定期收集幼儿园内部的卫生保健信息，包含但不限于幼儿健康情形、传染病监测和防控、食品安全等内容。
3.收集信息的方法可以包含面谈、问卷调查、体检记录等形式。
4.信息收集应尽可能全面、准确及时，确保信息的真实性和可靠性。
3.2 信息管理1.幼儿园应设立卫生保健信息管理岗位或委派专人负责信息管理工作。
2.对收集到的卫生保健信息进行分类、整理、存档，并确保信息的完整性和保密性。
3.对幼儿的健康档案进行管理，包含个人基本信息、过敏源记录、传染病记录等内容，并依照有关规定进行保密和备份。
4.建立信息管理系统，供应信息查询和导出功能，便于卫生保健工作人员和管理人员随时了解和分析幼儿园的卫生保健情形。
3.3 信息使用1.卫生保健工作人员和管理人员应依据收集到的信息订立相应的卫生保健工作方案和措施，确保幼儿园的卫生保健工作得以有效开展。
2.在幼儿园的日常工作中，应依据卫生保健信息及时发现和处理幼儿的健康问题，做到早发现、早干涉、早治疗。
3.信息使用应在法律和相关规定的范围内进行，禁止泄露、传播以及未经授权的使用。
4.幼儿园应定期对卫生保健工作的效果进行评估和总结，依据评估结果调整工作方案和措施，不绝提高卫生保健水平。
四、考核标准4.1 信息收集考核1.定期对信息收集岗位或专人进行绩效考核，考核内容应包含信息的全面性、准确性及时性。
2.考核应由相关部门或组织负责，可以采用定量和定性相结合的方式进行评估。
幼儿园卫生保健十项制度
卫生保健制度目录：1.一日生活制度2.膳食管理制度3.体格锻炼制度4.卫生与消毒制度5.入园及定期健康检查制度6.传染病预防与控制制度7.常见疾病预防与管理制度8.伤害预防制度9.健康教育制度10.卫生保健信息收集制度幼儿一日生活制度为了科学合理的安排幼儿一日生活;使幼儿身心健康和谐发展;培养幼儿良好的生活、学习习惯;使幼儿在体、智、德美全方面提高;特制定幼儿一日生活制度..一、晨检认真做好幼儿园的接待工作;检查幼儿有无发病;带药情况;有无外伤;有无携带危险物品等..二、教育活动1、教室要认真备课、刻苦钻研教材;做好课前准备工作..2、在活动中了解和发现幼儿的兴趣与要求; 正确的启发和引导;做到因材施教;做好随机教育..3、配课教师要按时配课..三、喝水1、教师要根据季节变化供应冷暖适度的开水;夏季凉;冬季要保温..2、按时组织幼儿集体喝水;除此以外要求幼儿用自己的杯子随渴随喝..3、不能阻止幼儿饮水;不催促幼儿快喝;对不爱喝水喝不敢要求喝水的幼儿要多加关照;经常提醒他们喝水..四、课间操1、按时做操;做操前教师要仔细检查每位幼儿的衣服、鞋帽;做好防寒、防暑及安全检查工作..2、教师示范动作要准确;要求幼儿动作要到位..3、严禁大声训斥或粗暴动作对待幼儿..五、户外活动1、保证幼儿每天户外活动时间在2小时以上;其中有组织的户外活动时间为：中班20分钟;大班30分钟..2、注意幼儿安全;在活动中幼儿不能离开老师的视线..3、教师要为幼儿创设活动条件;如场地、器材等游戏的内容丰富多彩..4、在游戏过程中教师要积极引导、认真观察;严防意外事故的发生..六、活动区活动：1、保证幼儿活动区活动时间..2、为幼儿创设良好的活动空间和丰富的活动区角;准备充足的活动材料..3、在游戏活动中;教师要巡回指导;提供帮助;保证幼儿安全..七、离园1、做好离园前的准备工作如整理衣物、洗手、洗脸等教师做到对每名幼儿心中有数..2、把每位幼儿亲自送到家长手中;如果不是本人家长接孩子;教师必须电话求证;否则不能让其带走幼儿..膳食管理制度1、幼儿摄入的食物营养量以稳定、平衡为原则..2、根据伙食费及市场供应情况合理制定食谱;保证一周之内不重样;每1周换一次食谱..3、每天准确登记幼儿就餐人数、食品实际摄入量;按人均摄入量逐项评价;每月及时做好营养分析;适时调整不足之处..4、加强幼儿进餐管理：1饭前和吃饭时保持幼儿情绪愉快;并专心进餐;不说话..饭前不做剧烈运动;避免过度兴奋;饭后安静休息..2每餐时间不少于20分钟;工作人员要掌握好幼儿的进食量;保证吃饱吃好..教育幼儿要充分咀嚼;不过分催促..对食欲不好的或突发的不想吃饭的儿童及时报告保健员;及时采取措施..3纠正偏食、挑食;培养不挑食的好习惯..4吃饭过程中不扫地、不擦地、不铺床;注意吃饭时的卫生..5养成饭后漱口的好习惯;达到预防龋齿的目的..体格锻炼制度一要创造条件;充分利用日光、空气、水等自然条件锻炼幼儿的体格..二在正常气候条件下;应保证幼儿充足的户外活动时间;每天1-2小时;加强冬季锻炼..三要有组织地经常开展适合幼儿身心特点的游戏及体育活动;要重视二岁以下婴幼儿的体格锻炼;每天给幼儿做1-2次保健操;幼儿做1-2次体操或活动性游戏..四按幼儿的年龄特点和体质安排锻炼内容;掌握适当地运动量;不强求一律..锻炼的时间由少到多;动作由简单到复杂;循序渐进;逐步提高运动强度..五按幼儿的年龄制定锻炼计划..锻炼前应做好活动场地、器械、幼儿穿着等准备工作..锻炼过程中应注意保护幼儿的安全;做好保育护理;观察幼儿的反应;出现异常情况立即停止锻炼及时处理..锻炼结束后应观察幼儿精神;食欲、睡眠等情况;保证水的供给..六遵守合理的生活作息制度;注意锻炼与保健、营养、护理的结合..对体弱的幼儿要给予特殊的照顾;幼儿有病时暂停锻炼..七、在正常天气下;要有充足的户外活动时间;每天坚持二小时以上户外活动;加强冬季锻炼..八、要创造条件;充分利用日光、空气、水等自然因素;有计划地锻炼幼儿体格..九、要有组织、有计划地开展适合幼儿特点的游戏及体育活动;尤其要重视小年龄幼儿的体格锻炼..十、锻炼要经常和循序渐进;活动内容和活动量要适合各年龄班幼儿的特点..对个别体弱幼儿要给以特殊照顾..十一、在体育活动中;教师要注意分层指导;保证每位幼儿动作发展、体质增强;并在幼儿体育活动时;二位教师须同时参与..卫生消毒及隔离制度一环境卫生1.要建立健全室内外环境清扫制度..每天一小扫;每周一大扫..分片包干;定人、定点、定期检查..要消灭蚊、蝇、蟑螂等害虫..2.幼儿玩教具要保持清洁;定期消毒、清洗..3.要经常保持室内空气流通、阳光充足;冬天也要定时开窗通风换气..每天早班老师负责开窗通风;室内要有防蚊、防蝇、防暑和取暖设备..4.厕所要清洁通风;定时打扫并消毒..5.小儿桌高度应符合要求..流通;阳光充足;二个人卫生1.幼儿每人两巾一杯；日常生活用品要专人专用;做好消毒工作..2.幼儿饭前便后洗手;饭后漱口;用流动水或干净水洗手和脸;保持清洁..每周剪指甲一次..3.培养幼儿良好的大小便习惯;提醒幼儿每天大便一次..4.保护幼儿视力;室内要注意采光..看电视一次时间不宜过长;看时不要离得太近;电视机安放高度要适中..5.教职工个人卫生;经常保持仪表整洁;勤洗头澡;勤剪指甲;饭前便后和给幼儿开饭前用肥皂洗手..不留长指甲不涂指甲;不戴戒指;禁止吸烟..三消毒隔离制度1.设立保健室、隔离室;隔离室用品专用..2.幼儿用餐前由保育员负责用消毒液擦拭桌面;再用清水擦两遍;每餐用完的勺碗及杯具清洗干净;消毒柜消毒1小时..3.儿童玩具要保持清洁;每周由保育员负责清洗消毒一次;用84液浸泡20分钟后清洗晾干;图书用紫外线照射2小时..幼儿活动室和卧室每天紫外线灯照射1小时..毛巾每周用84液浸泡清洗一次;抹布、拖把等保持清洁;经常用84液消毒..4.幼儿及教职工患传染病或疑似传染病立即隔离治疗;所在班彻底消毒;患者待隔离期满痊愈后;持医生出具的康复证明方可回园..5.传染病流行季节;幼儿离园一个月以上或外出离本市返回时;应向家长询问有无传染病接触史;并要经过医务人员重新检查..未接触传染病的要观察两周..有传染病接触史的待检疫期满后方可回园..6.教职工家中及幼儿家中发现传染病人时应报告园领导;采取必要措施消毒隔离..入园及定期健康检查制度（一）新生入园体检制度（二）所有新生或转学生必须持入园体检表到当地卫生院按项目进行健康检查;体检合格后方可入园..离园一个月以上的幼儿必须重新体检..做好新生体检的统计和分析工作;及时筛查出体弱儿如肥胖、营养不良、贫血等;列入体弱儿专案管理..了解新生的疾病史、传染病史、过敏史和生活习惯;做好特殊疾病如哮喘、癫痫、皮肤过敏、习惯性脱臼等的登记工作;便于保健员和班级教师对其特殊的观察和护理..（三）二幼儿定期体检制度（四）全园每位幼儿均建立健康档案包括体检表、预防接种证..本园按要求每学期测量体重两次、测身高和视力各一次..每年当地卫生院为全园幼儿体检一次..及时对幼儿体格发育情况进行分析评价;并将检查结果和评价情况向家长反馈;同时督促家长对患有龋齿、视力不良、贫血、沙眼等疾病的幼儿进行矫治;并及时提供治疗反馈信息..（五）三坚持晨检和全日观察制度每天按要求对幼儿进行晨间检查;认真做好一摸：有无发烧；二看：精神、皮肤和五官外表；三问：饮食、睡眠、大小便和患病情况；四查：有无携带不安全物品;发现问题及时处理..严禁患不宜入园疾病如传染病的幼儿入园..晨检时接受服药幼儿的家长带来的药品;做好幼儿服药的登记工作;即注明幼儿姓名、用药原因、药品名称和剂量、服药时间、内外服、护理要点、喂服人姓名;并且在保健医生的指导下服用..严禁幼儿私自带药入园;对幼儿私自带来的药品必须向家长问明情况再作处理..喂幼儿服药须在保健医生的指导下进行..对晨检时情绪不好的幼儿;或在家有不适情况、近日患病的幼儿;重点记录观察其精神、食欲、睡眠等情况;全天予以特别的关注;并按时、准确填写“班级全日观察表”..保健员重点对在家发烧、腹泻、呕吐等情况的幼儿进行观察;在家发烧者要量体温..对无故未到的幼儿要及时与家长联系;对有异常的幼儿应立即采取措施..四工作人员体检制度工作人员每年按要求进行体检;包括胸部X线透视、肝功能、粪便常规检查;以及阴道霉菌、滴虫检查;体检合格者方可上岗..保健员做好工作人员体检分析工作;发现患有肝炎或其它传染病不宜在幼儿园工作的人员应及时离职治疗..待痊愈后;持县区以上医疗保健机构证明方可恢复工作..患慢性痢疾、乙肝表抗阳性、滴虫性阴道炎、化脓性皮肤病、麻风病、结核病、精神病等保教人员应调离工作..幼儿园传染病预防与控制制度为贯彻落实县教育局文件精神;进一步加强幼儿园传染病预防控制工作;保护幼儿园的身体健康和生命安全;维护幼儿园正常的教学秩序和安全稳定;特制定本制度..一、明确工作责任制;抓好预防控制措施的落实..幼儿园是呼吸道、肠道等传染病易感人群聚集场所;一旦传染源引入;极易引起局部暴发流行..我们要以对师生健康高度负责的态度;必须统筹兼顾;采取有力措施;全面加强幼儿园对风疹、腮腺炎为主的呼吸道传染病和霍乱为主的肠道传染病等的预防控制工作;加强日常检查;确保各项措施落实到位..二、强化法制意识;及时报告疫情..各班级必须严格贯彻落实中华人民共和国传染病防治法、突发公共卫生事件应急条例有关规定;发现幼儿园患呼吸道等传染病;在向幼儿园报告的同时;应按照规定时限向幼儿园所在地的疾病预防控制机构报告疫情..三、规范控制措施;防止疫情扩散和蔓延..各班级要坚持晨检和巡回健康检查制度;发现有发热、出疹、腮腺炎、腹泻等症状的幼儿园;应督促患病幼儿园立即去医院治疗;及时了解掌握病情..幼儿园发生暴发疫情后;要按照教育、卫生行政部门和有关专业机构的工作要求;实施必要的消毒处理、疫苗应急接种、密切接触者隔离和停课等预防和控制措施..四、坚持科学防治;提高防治效果..预防和控制传染病的最有效、最经济的方法是保护易感人群..风疹、麻疹、腮腺炎、水痘和病毒性肝炎等大多数传染病已经有免疫效果确切的疫苗;是预防和阻断疫情发生蔓延的治本之策..各班主任要提高认识;统一思想;科学防治;把相关疫苗接种作为防病工作的重要措施来抓;研究制订幼儿园常见传染病免疫计划;并积极组织实施..五、大力开展爱国卫生运动;做好幼儿园环境卫生和饮食卫生管理工作..要经常性保持室内室外环境的整洁;教室等场所的空气要保证流通..开展多形式的幼儿园健康教育活动;充分利用卫生防疫健康宣传的强大声势;使广大幼儿了解和掌握传染病防治的知识;改变不良的卫生习惯;提高幼儿的健康意识和自我保护意识;自觉采取行之有效的防病措施;抵御疾病的侵袭..幼儿园常见疾病预防与管理制度1、幼儿园卫生保健应贯彻“预防为主”的卫生工作方针;在上级卫生部门的指导下;做好集体儿童的疾病的防治和预防保健工作..2、搞好预防接种;幼儿园应密切与当地防疫部门的联系;及时了解疫情动态..按年龄、季节、适时、全程、足量、规范化地为幼儿实施预防接种;以提高整体人群的免疫水平;各种预防接种率要求达95%以上..3、加强传染病的防治..通过晨间检查和全日健康检查等形式;及时了解全园幼儿发病情况..做到早预防、早发现、早隔离、早治疗..尽快消除传染源;切断传播途径;保护易感儿童..4、对已发现的传染病患儿或可疑者;应立即送隔离室观察;或通知家长带到医院去诊治..对患儿所在班要进行彻底的终末消毒..与患儿有密切接触的人群应进行医学检疫;并用药物进行预防..5、加强小儿常见疾病的防治..通过采取综合性措施营养、锻炼、疾病预防、治护理等来降低发病率..注意做好体弱儿童经常反复发作呼吸道、消化道感染儿、佝偻病、营养不良、早产儿、小样儿、哮喘病、先天性心脏病等的专案管理;加强个体重点保健..6、开展健康教育;运用多种形式宣传卫生知识;传授传染病的防治常识;增进儿童教养人员对卫生科学的了解;提高卫生育儿水平..还要加强家园联系;争取家长的理解和支持;共同促进儿童身心健康;减少疾病..幼儿园伤害预防制度一、预防烫伤1、暖水瓶、开水壶、热饭、热菜、热汤要放在幼儿摸不到的地方..2、不允许幼儿进厨房、配电室等危险区域;进出时须随手关门防止孩子私自溜入、误入或跟随教职工混入其中..3、幼儿尿湿衣裤须换衣、冲洗时;在盥洗前;一定要调试好水温用手背试水温适宜为佳..4、幼儿进餐、饮水或喂药时;温度要适宜;手摸杯子不烫手为宜..5、冬季取暖期时;要保证热水袋和取暖设备的安全..二、预防外伤1、清除园内房屋、场地、教玩具等设施、设备和物品、物件所存在的一切不安全因素..2、墙体的拐角、柱子的棱角、器械边角等要做好软化包装处理和安全防护措施保持安全圆滑;不留隐患..3、墙面要做软处理..4、大型玩具每天检查一次;发现隐患立即排除;隐患存在或未排除前要停止使用..5、发现设施设备破损和损坏时要及时组织人员修复..6、组织户外活动时;教师要随时观察每个孩子;及时清点人数;规范孩子的违规违纪行为..7、外出活动时;范围不要太分散;要在教师的视线及可控范围内..8、进行户外活动时要避免因过于疲劳或保护不力、措施不到位;保护方法不当所造成的意外事故发生..9、小班的户外活动时间和地点要与中、大班分开..10、幼儿使用的设备要稳固..11、桌椅、板凳、教、玩具等要没有毛刺;饮水桶、毛巾架等要固定好..12、剪刀、刀子、针等锐利物品要放在成人专用材料柜、储藏室内;要放在幼儿够不着、摸不到的地方..13、通过开展游戏活动的形式;在游戏活动中经常对幼儿进行安全教育;增强孩子的安全意识;提高孩子的自我保护意识和能力..三、严防异物导入耳、鼻、喉、口、气管等处所造成的伤害简称异物伤害1、给幼儿投入的玩具要较大;防止幼儿误把小玩具当食物吃进肚子或含在口中..2、进行户外活动时要注意幼儿是否捡了石子、小棍等物品;如发现要及时清除;防止幼儿把异物塞进耳、鼻、喉、口中..3、如发生异物进入耳、鼻、口、气管的安全事故时;教师不要随意采取措施;弄清情况后;在保健医生的协助下进行科学安全的排除..如保健医生或老师都解决不了;应及时送往附近医院进行抢救;并立即通知家长、园长..4、每天晨检、午检时要询问孩子是否带有异物;发现后统一收缴;由教师集中保管..5、幼儿睡眠时;值班教师要随时巡视幼儿睡眠情况;观察幼儿是否在吃豆子、巧克力糖、咖啡糖、泡泡糖、花生、胡豆、果冻、糖果等食品;防止食品被孩子误吸入气管..6、建议家长不要给孩子佩戴各种饰物..7、建议家长不要让孩子携带零食或不适玩具入园..四、预防中毒1、儿童活动室内不准存放有毒物品..2、消毒液、洗涤剂、洗衣粉、洗手液等物品禁止存放在教室及活动室内;要放在幼儿摸不到的专用物品柜内..3、培养孩子良好的卫生和生活习惯;让幼儿学会并养成不把物品放在嘴里的良好习惯..4、防止塑料或其它材料的玩具或物品对孩子所造成的中毒事故..5、食堂每日购进的食品;必须严格按照食品卫生管理制度和有关规定执行;采购食品时要索要票据;防止有毒食品和过期变质的食品购入..6、杜绝腐烂变质食品购入..7、防止不新鲜食品购入..8、所有药品必须交由保健医生或老师妥善保管;须放置于孩子触及不到的药品存放柜子里或其他恰当的地方..9、每个孩子所带的药要写上幼儿姓名和服用剂量..10、服用前;保健医生或教师要仔细核对;防止误服、错服..11、服药时要遵照医嘱和说明要求;防止过量服用和乱用..12、做好服、喂药交接工作记录..如幼儿有异常情况和服药反应要有明确记载;并及时采取措施补救或排解..五、预防走失1、建立科学规范严格的接送制度..2、送孩子入园时;家长要与教师见面;把孩子送到教师手里;方可离开;不得让孩子单独行动..3、接送人员要固定;授权委托人的信息要提前登记;实行专人专送;专人专接..4、家长如遇特殊情况需委托他人接送孩子时;应与班上老师提前联系或将书面委托交给受托人带回幼儿园;并提前通知园方;否则不与放行..5、门卫要坚守岗位;发现没有家长带领的孩子;不得放出幼儿园大门;并电话通知园长办公室或当班老师..6、进行户外活动回班或交接班时;教师要及时清点人数;防止孩子走失..7、禁止孩子单独离园..8、禁止未成年孩子单独来园接送幼儿;若家长执意要求;须让家长做出书面承诺和责任免除保证;以防事故发生后所引发的连带责任..9、防止孩子偷偷溜出幼儿园..10、防止孩子被陌生人接走..11、防止孩子跟随家长偷偷出园..12、防止外力侵入时所造成孩子的走失..13、防止危机爆发时孩子走失..14、防止意外和自然灾害发生时孩子走失..15、防止孩子被人口贩子诱骗、诱拐而走失..16、防止公共事件爆发时孩子走失..17、防止一切可能导致孩子走失的事故发生..六、预防触电1、录音机、手提电脑须放在幼儿够不到的地方..2、让孩子远离电源和带电物体..3、电源插座尤其是接线板要放在幼儿摸不到的地方..4、经常检查电器是否符合安全要求..5、电子琴、电钢琴、点乐器等一切带电和需要用电的音乐教育器械不用时要切断电源;关闭开关..6、微波炉、电冰箱、消毒柜、饮水机、电视机等一切电器的电源都要置于孩子够不到、摸不着的地方;不用时须切断电源..7、打雷下雨时不要让幼儿靠近电源和电器及插座..8、不要让孩子在湿手情况下接触电器..幼儿园健康教育制度1、保健医生和保教管理人员通过幼儿园各种会议、园本培训、发放资料和健康咨询;对幼儿园教职人员进行疾病防治、健康科普知识教育;培训护理幼儿和应急救护的技能..2、教师和保健医生通过游戏、教学活动、外出参观和观看科教电影等途径;向幼儿进行卫生保健宣传和健康教育;培养幼儿自我保护意识、自我保护能力、健康意识和良好的卫生习惯培养..3、幼儿园和保健医生通过家长宣传栏、幼儿园网站、家长学校讲座、家长座谈会、发放宣传资料、电话交流、面对面的咨询指导等途径;向家长进行预防幼儿常见病、传染病、培养幼儿良好卫生习惯的宣传教育和传授健康教育经验..卫生保健信息收集制度1、按规定收集、登记、整理和归档园内的卫生保健工作的情况..发现传染病疫情况时;采取及时上报和信息采集措施..2、加强对幼儿日常晨检、午检保健资料的登记及统计..3、认真按照上级卫生行政部门及业务指导部门要求;建立卫生保健登记、统计;按要求及时准确地做好记录与统计..4、园长为本园卫生保健信息收集第一责任人;园卫生保健员为本园卫生保健信息收集的具体实施人;负责卫生保健登记与统计;确保信息及时、完整、准确..5、按上级业务指导部门要求及时填报卫生统计报表;并由本单位负责人审阅并签字、盖章后上报..6、资料的整理与分析：对全园的卫生保健登记与统计应定期进行整理分析每年一次;对一次体检资料应有小结..7、资料的存储：资料的长期保持有利于进行长期的动态的比较与分析;对有相关卫生保健资料按要求保存;并保密..卫生保健制度根据规程的要求;切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作.一、全园教职工要树立良好的道德风尚;保持园内环境清洁卫生;努力实现五化美化、净化、绿化、安全化、儿童化..二、室内外清洁卫生;实行分片包干;落实到人;各负其责..要求房内窗明几净;空气流通;教具桌椅清洁卫生;摆放整齐;地面无纸屑、果皮、痰迹..三、保持厕所清洁;每周消毒;保持无味;无蚊蝇;无尿渍..四、坚持清扫制度;每天小扫;每周大扫;并严格执行卫生消毒制度..五、坚持卫生检查制度;由园长、保健医生组成检查组;对全园各处卫生工作进行定期或不定期的检查、评价、做记录;并与各负责人的工作效益挂钩..六、活动室物品和用具摆放有序;不零乱..定时开窗通风;保持空气新鲜;阳光充足..七、幼儿玩具每周清洗一次;每天擦桌椅、玩具柜等..八、培养幼儿良好的生活卫生习惯;不随地大小便;不随地吐痰;乱扔果皮纸屑..九、严格遵守和执行幼儿作息制度;加强幼儿体格锻炼;促进幼儿身体正常发育;增强体质..健康检查制度一、幼儿体检制度1.入园检查：幼儿在入园前必须进行全身体格检查..对有传染病接触史的幼儿必须做胸部x射线透视、肝功能等实验室检查;必须经过检疫期;无症状方可入园..同时要了解幼儿疾病史、传染病史、过敏史、家族史和生活习惯等..园工作人员参加工作前必须进行体检;包括胸部x线透视、肝功能以及阴道毒菌、滴虫检查等常规检查;健康检查合格者方可就职..2.定期体检制度：幼儿每半年体检一次;测量要准确并做好记录;进行健康分析、评价、疾病统计;及时矫治缺点;在园幼儿建立健康档案..工作人员每年全面体检一次;发现肝炎或其他传染病须立即离岗治疗..待痊愈后;持区以上医疗保健单位的健康证明方可恢复工作3.坚持晨检及全日健康观察制度;认真做好一摸；有否发烧；二看：咽部、皮肤和精神；三问：饮食、睡眠、大小便情况；四查：有无携带不安全物品;发现问题及时处理..二、教职工体检制度幼儿园教职工来园工作前要进行全面体检;检查合格并无严重生理缺陷方可就职..工作人员每年全面体检一次;发现传染病立即离职治疗;待痊愈后持县区以上医疗保健单位证明方可恢复工作..对慢性痢疾、乙肝表面抗体阳性;滴虫性阴道炎、化脓性皮肤、麻风病、结核病、精神病等保教人员应调离工作..。
幼儿园卫生保健十项制度（4篇）
幼儿园卫生保健十项制度1. 环境卫生保障：保持教室、卫生间、活动室等环境的清洁卫生，定期进行消毒。
2. 手卫生教育：教育幼儿养成勤洗手的习惯，特别是在饭前、饭后、接触垃圾、使用卫生间后。
3. 疫情防控：加强幼儿传染病的预防和控制，如流感、手足口病等，及时发现并报告。
4. 食品卫生：确保食品的安全卫生，选择优质的食材，做到储存、加工、烹饪等环节符合卫生要求。
5. 饮用水卫生：保证提供给幼儿的饮用水符合国家饮用水卫生标准，定期检测和消毒。
6. 废弃物处理：做好幼儿园内垃圾的分类、收集和处理工作，保持幼儿园周边环境的整洁卫生。
7. 病例报告与追踪：及时报告幼儿园内发生的传染病病例，并跟踪处理感染风险。
8. 传染病急救与隔离：对于出现传染病症状的幼儿及时隔离，并进行相应急救措施，避免疫情传播。
9. 个人卫生保健：教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，如洗澡、刷牙、剪指甲等。
10. 器具卫生保养：定期进行器具的清洗和消毒，确保器具的安全卫生。
幼儿园卫生保健十项制度（2）1. 健康检查：每个学期开学前和学期结束后进行全面健康检查，包括身高、体重、视力、听力等方面的检查。
2. 环境清洁：保持幼儿园环境清洁卫生，定期进行地面、桌椅、玩具等的清洁消毒工作。
3. 饮食卫生：提供安全健康的食物，确保食品卫生，加强食品储存和处理的管理。
4. 消毒管理：对教室、卫生间、食堂等公共区域进行定期消毒，特别是更换季节或疾病暴发时。
5. 废物处理：定期进行垃圾清理和垃圾分类，保持幼儿园的整洁。
6. 健康宣传：定期组织开展健康宣传活动，向家长和幼儿普及科学的卫生保健知识。
7. 疫情防控：建立健全的传染病防控制度，定期进行疾病监测和报告，加强与医疗机构的合作。
8. 学生健康档案：建立每个学生健康档案，记录每日体温变化、疫苗接种情况等信息，便于健康管理。
9. 康复保健：为有特殊健康需求的幼儿提供康复疗养和心理支持，保障他们的健康成长。
10. 突发事件处理：建立突发事件应急预案，定期组织应急演练，提高幼儿园应对突发事件的能力。
卫生保健十项制度
卫生保健十项制度1. 健康教育为了提高公众对健康的认识和促进健康行为，我们推行全民健康教育计划。
该计划将通过各种渠道，如学校、社区和医疗机构等，向公众宣传营养、锻炼、心理健康等方面的知识，以培养正确的健康观念和行为习惯。
此外，我们还将组织定期的健康知识讲座和活动，以提高公众对健康问题的认知水平。
2. 疾病预防预防是最有效的治疗方法之一。
我们将制定并实施各种疾病预防计划，包括疫苗接种、常规体检、健康体检等。
同时，我们将加强对职业病和慢性病的预防工作，通过提供相关知识和指导，帮助人们降低患病的风险。
3. 食品安全食品安全是人们关心的重要问题之一。
我们将加强对食品生产和销售环节的监管，制定更加严格的食品安全标准，并严格执行。
对于不符合标准的食品，我们将采取相应的处罚措施，保障公众健康和安全。
4. 饮食健康饮食是人体健康的基础，我们将制定科学的膳食指南，推广合理的饮食结构，提倡多样化、均衡营养的饮食方式。
同时，我们也将加强对食品标签的管理，确保消费者能够获得准确的食品信息，做出明智的选择。
5. 环境卫生环境卫生对人体健康有着直接的影响。
我们将通过加强对垃圾处理、环境污染等方面的监管，提高环境卫生水平。
此外，我们还将开展大规模的环境清洁行动，鼓励公众积极参与，共同维护良好的环境卫生。
6. 应急救援为了应对突发公共卫生事件和自然灾害，我们将建立完善的应急救援机制。
包括提供急救培训、配备必要的急救设备和药品、建立应急响应团队等，以保护公众的生命安全和身体健康。
7. 药品安全药品安全是人们非常关注的问题。
我们将加强对药品生产、销售和使用过程的监管，确保药品质量安全。
同时，我们还将加强药品信息的发布和宣传，提醒公众正确使用药物，避免药物滥用和药物相互作用的风险。
8. 医疗质量医疗质量是人们就医时最关心的问题之一。
我们将建立健全的医疗质量评估体系，对医疗机构和医生进行评估和监督，提高医疗服务的质量和安全水平。
此外，我们还将鼓励医疗机构开展医疗过程的透明化和规范化，提高患者的满意度和治疗效果。
小博士幼儿园卫生保健信息收集制度
小博士幼儿园卫生保健信息收集制度一、传染病防治工作认真学习贯彻《传染病防治法》，加强对托幼机构传染病疫情的监测和报告制度，进一步完善公共卫生突发事件的应急机制，提高应急处置能力。
切实做好托幼机构的传染病预防控制工作，一旦发生传染病疫情，病人早隔离、早治疗，同时在第一时间向疾控、教育行政主管部门报告，并主动配合疾控部门做好流行病学调查，必要时应采取停课等果断措施，阻止疫情进一步蔓延，确保疫情得到及时控制，保障儿童、教职员工的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序。
严格按照日常消毒常规与传染病流行期间的消毒常规做好消毒工作，及时发现传染病发病情况，并采取消毒隔离措施，传染病续发人数少，杜绝蔓延。
同时根据省、市“预防接种证查验与疫苗补种工作”的规定，在新生入学、转学时查验预防接种证，未按程序完成规定疫苗接种的儿童必须补种疫苗。
二、因病缺课监测工作做好因病缺课监测工作是有效预防和及时控制传染病疫情的关键。
按照《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》要求，继续做好因病缺课监测日报工作，实行每日零报告制度。
通过监测报告，力争做到监测数据准确，网络报告及时，及早发现疾病发生苗头，尽快采取措施，防止疫情扩散。
三、食品安全工作认真贯彻《食品卫生法》，完善食堂设施设备，省示范园与省优质园力争达“A”食堂，一类园以上必须达到“B”食堂。
规范食品采购、验收、加工、制作、保管、留样等，确保食品安全。
继续强调均衡膳食，完善带量食谱，保证热量、蛋白质及各微量元素达标，每周进行一次营养分析，针对特殊儿童（过敏、肥胖、营养不良等）要有特殊饮食，按年龄段制定带量食谱。
膳食费专款专用，师生伙食严格分开。
所有营养员需参加卫生部门组织的营养员上岗培训，取得上岗资格。
四、开展局部用氟预防踽病工作为了提高幼儿园儿童的口腔健康水平，降低儿童乳牙脯齿患病率，将在辖区幼儿园开展局部用氟预防儿童龈病工作。
该工作对3-6岁儿童进行免费口腔健康检查，并为符合适应症（非过敏体质、无哮喘病史）的儿童提供专业的局部用氟预防龈病服务。
托幼机构十项卫生保健制度
托幼机构十项卫生保健制度一、生活制度1.托幼机构应根据各年龄段儿童的生理、心理特点，结合本地区的地理位置、季节变化和本托幼机构的实际情况，制订合理的生活制度。
2.卫生保健人员应参与儿童作息时间安排，参与儿童睡眠、进餐、大小便、活动、游戏等各个生活环节保育要求的制订。
3.合理安排各个生活环节的时间、顺序和次数，注意动静结合、组织集体活动与自由活动结合、室内活动与室外活动结合，不同形式的活动交替进行。
4.每日要有充足的户外活动时间，儿童户外活动时间每天不少于2小时，寄宿制儿童不少于3小时。
寒冷、炎热地区可酌情调整。
儿童进餐时间20-30分钟/餐、餐后安静活动或散步时间10-15分钟、午睡时间根据季节为2-2.5小时/日为宜。
5.卫生保健人员每日巡视时，应观察生活作息制度的执行情况，发现问题及时予以纠正，以保证儿童在托幼机构内生活的规律性和稳定性。
二、儿童膳食制度（一）膳食管理制度1. 托幼机构食堂的建筑、设备与环境卫生要求按照教育部、卫生部颁布的《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》执行。
2. 托幼机构的食堂必须取得有效的《食品卫生许可证》，并建立健全食品安全管理制度。
3. 食堂工作人员必须持有有效的健康证明，并接受定期体检。
4. 食堂应根据儿童的生长发育需求，科学合理地制定膳食食谱，保证膳食平衡。
5. 食堂应严格执行食品加工、储存、运输和售卖环节的卫生规定，确保食品安全。
6. 儿童用餐环境应保持整洁、卫生，用餐设施应符合卫生要求。
三、体格锻炼制度1. 托幼机构应根据儿童的年龄特点和身体状况，制定合理的体格锻炼计划。
2. 保证儿童每天有足够的户外活动时间，进行各种形式的体育活动。
3. 体格锻炼应结合游戏进行，注重儿童的运动技能和身体素质的全面发展。
4. 体格锻炼前，教师应进行充分的准备工作，确保活动安全。
5. 体格锻炼过程中，教师应密切观察儿童的表现，及时调整运动量和强度，防止发生意外伤害。
四、健康检查制度1. 建立健康检查制度，开展儿童定期健康检查工作，建立健康档案。
上墙的卫生保健十项制度（5篇）
上墙的卫生保健十项制度幼儿园十项卫生保健制度一.一日生活制度合理的生活制度是保证儿童身心健康的重要因素，要根据本园幼儿年龄特点、季节特征合理地安排他们一天的生活内容。
定出具体一日生活作息制度，要注意动静结合，要有充足的户外活动时间，以及各项活动的内容，并提出质量指标。
要求作到:1.幼儿户外活动时间，在正常情况下，每天不得少于____小时。
2.幼儿睡眠时间昼夜共计不得少于或超过____小时到____小时半。
3.作息时间表:7:30~8:00晨检接待8:00~8:30自由活动区角活动生活活动8:30~9:15早操(同时各教室紫外线灯消毒)9:15~9:35学习活动9:35~10:35自由活动区角活动生活活动10:35~11:00餐前准备11:00~12:10午餐，餐后散步12:10~2:30午睡2:30~2:50生活活动2:50~3:20学习活动3:20~3:50区角活动3:50~4:30特色活动，区角活动4:30~5:00离园准备二.膳食制度(一)饮食管理1.幼儿的伙食应有专人负责，民主管理建立膳食管委会定期开会，研究伙食问题。
2.伙食费要专款专用，精打细算，合理使用。
3.准确掌握幼儿出勤人数，按人按量供应主副食，不吃隔日剩菜剩饭。
4.教职工(包括炊事员)伙食和幼儿伙食要严格分开，不允许侵占幼儿伙食。
5.保健人员要定期计算幼儿的进食量，作营养分析，并保证儿童的蛋白质摄入量。
6.按时开饭，要保证儿童愉快进餐，保证每人吃饱吃好。
7.根据幼儿年龄特点，制定合适的食谱，以保证得到各种营养素和足够的热量。
(二)饮食卫生1.要保持厨房的清洁，做到每日一小扫，每周一大扫。
2.食堂要严格执行《食品卫生法》，厨房用具等要做到生熟分开，洗刷干净，一餐一消毒。
3.不买、不加工腐烂变质食物，不买熟食，预防食物中毒及肠道传染病的发生。
4.要培养儿童不偏食，不吃零食的良好习惯。
5.水果要洗净削皮后再吃。
6.搞好儿童进食卫生，饭前工作人员及儿童都要用肥皂，流动水洗干净。
10、卫生保健信息收集制度
10、卫生保健信息收集制度
卫生保健信息收集制度
在幼儿园中，保健资料是反映卫生保健工作的重要指标。
为了更好地管理各种保健项目，保健人员应该对其进行分类管理，并做好详细记录。
卫生保健资料包括常规记录和健康档案。
常规记录包括儿童出勤、儿童膳食、晨检及全日观察、卫生消毒、儿童常见疾病预防矫治、儿童传染病、儿童意外伤害、健康教育等方面的记录。
健康档案包括儿童入园健康检查表、儿童定期体检手册、工作人员健康证明、疾病专案管理等方面的记录。
这些记录应该做好台账记录，每日、每周、每月记录，记录规范，不错记、漏记、随意涂改，字迹清晰。
为了更好地管理这些信息，应该做好各种率的统计换算工作，并及时上报上一级卫生管理部门，以获取有用的信息。
除保健台账外，还应该建立有关各种保健信息的记录，如消毒措施记录、药品出入记录、器械消毒记录、特殊幼儿情况记录（过敏史、惊厥史、癫痫史）等。
这些记录可以帮助保健人员更好地管理幼儿园的卫生保健工作。
托幼机构卫生保健十项制度资料
1.5岁～
3+2
3.5～4
≥2
1
2~2.5
10
3～6岁
3+2或1
3.5～4
≥2
1
2～2.5
8～10
膳食管理制度
舟山市普陀区小荧星实验幼儿园
（一）膳食管理
1．根据《食品安全法》及其相关法规的要求建立相关岗位职责和各项管理制度，定期检查制度的落实情况。
2．食堂工作人员上岗前应当参加食品安全、儿童营养等专业知识培训。
10．创建卫生、整洁、舒适的进餐环境，餐前做好充分准备，按时进餐。保证儿童情绪愉快，培养儿童良好的饮食行为和卫生习惯。
（三）膳食营养。
1．托幼机构应当根据儿童生理需求，参考《中国居民膳食营养素参考摄入量（）》制订膳食计划。
2．根据膳食计划制订带量食谱，1～2周更换一次。食物品种要多样化且合理搭配。
3．在主副食的选料、洗涤、切配、烹调过程中，按照营养膳食的要求，采取科学合理的方法，减少营养素的损失。烹调食物注意色、香、味、形，符合儿童口味。
3．儿童膳食有专人负责，建立有家长代表参加的膳食委员会并定期召开会议，进行民主管理。
4．工作人员（包括炊事员）膳食和儿童膳食要严格分开，不允许侵占儿童膳食。
5．儿童膳食费专款专用，计划开支，合理使用，账目每月公布，每学期膳食收支盈亏不超过2%。
6．准确掌握儿童出勤人数，做到每天按人按量供应主副食，不吃隔日剩饭菜。
4．用于原料、半成品、成品的刀、墩、板、桶、盆、筐、抹布以及其他工具、容器必须标志明显，做到分开使用，定位存放，用后洗净，保持清洁。
5．制定并实施食品及原料采购控制要求，确保所购食品及原料符合食品安全标准。不得加工或者使用有腐败变质或者其他感官性状异常的食品或原料。
2024年卫生保健信息收集制度范文
卫生保健信息收集制度范文卫生保健信息收集制度篇11、按规定收集、统计、整理和归档园内的卫生保健工作的情况。
2、各项记录工作要做到完整清晰。
不得弄虚作假。
各种卫生检查均做好记录，对每天的消毒情况、幼儿的特殊情况均做好记录。
3、每学期初，对新入园的幼儿进行登记，并做好幼儿健康情况的记录。
4、对幼儿的每次体检、职工体检均做好记录，根据体检情况对幼儿体格发育和膳食营养进行评价。
5、发现传染病疫情况时，采取及时上报和信息采集措施。
对幼儿的各种疾病做好记录，分析原因，及时采取措施。
6、加强对幼儿日常晨检、午检保健资料的登记及统计。
7、认真按照上级卫生行政部门及业务指导部门要求，建立卫生保健登记、统计幼儿园档案，按要求及时准确地做好记录与统计。
8、园长为本园卫生保健信息收集第一责任人，园卫生保健员为本园卫生保健信息收集的具体实施人，负责卫生保健登记与统计幼儿园档案，确保信息及时、完整、准确。
9、按上级业务指导部门要求及时填报卫生统计报表，并由本单位负责人审阅并签字、盖章后上报。
10、资料的整理与分析：对全园的卫生保健登记与统计应定期进行整理分析(每年一次)，对一次体检资料应有小结。
11、资料的存储：资料的长期保持有利于进行长期的动态的比较与分析，对有相关卫生保健资料按要求保存，并保密。
卫生保健信息收集制度篇2一、建立健康档案，包括：托幼机构工作人员健康合格证、儿童入园健康检查表、儿童健康检查手册、儿童转园健康证明。
二、对卫生保健工作进行记录，内容包括：出勤、晨午检及全日健康观察、膳食管理、卫生消毒、营养性疾病、常见病、传染病、伤害和健康教育等记录。
三、工作记录和健康档案应当真实、完整、字迹清晰。
工作记录应当及时归档，至少保存3年。
四、定期对儿童出勤、健康检查、膳食营养、常见病和传染病等进行统计分析，掌握儿童健康及营养状况。
五、应用计算机软件对儿童体格发育评价、膳食营养评估等卫生保健工作进行管理。
卫生保健信息收集制度篇31、做好十项记录工作，记录要清楚。
小荧星幼儿园卫生保健信息收集制度
小荧星幼儿园卫生保健信息收集制度舟山市普陀区小荧星实验幼儿园(一)托幼机构应当建立健康档案，包括：托幼机构工作人员健康合格证、儿童入园(所)健康检查表、儿童健康检查表或手册、儿童转园(所)健康证明。
(二)托幼机构应当对卫生保健工作进行记录，内容包括：出勤、晨午检及全日健康观察、膳食管理、卫生消毒、营养性疾病、常见病、传染病、伤害和健康教育等记录(见附件4)。
(三)工作记录和健康档案应当真实、完整、字迹清晰。
工作记录应当及时归档，至少保存3年。
(四)定期对儿童出勤、健康检查、膳食营养、常见病和传染病等进行统计分析，掌握儿童健康及营养状况。
(五)有条件的托幼机构可应用计算机软件对儿童体格发育评价、膳食营养评估等卫生保健工作进行管理。
篇2:托幼机构卫生保健管理制度托幼机构管理资料生活制度1、有合理的生活制度和作息时间表，并认真执行。
（1）根据园（所）内儿童的年龄生理特点，结合实际情况和季节变换的特点，本着动静结合的原则，适当考虑家长的需要，制定出本园（所）的儿童一日生活制度。
（2）保健人员参与制订园内儿童作息时间安排及一日各生活环节（如活动、就餐、喝水、入厕、盥洗、睡眠等）的生活护理要求。
（3）保健人员每周应对各班儿童执行一日生活制度的情况进行有目的检查，及时发现问题并予以纠正。
2、正常情况下儿童户外活动每天不少于2小时（冬季不少于半小时），其中1小时体育活动，午睡时间不少于2小时。
儿童健康检查制度1、儿童入托入园体检：儿童入托入园前必须到指定的妇幼保健机构进行健康检查，经检查合格后方能入园（所）。
健康检查表上的项目应填写完整正确，体检一个月内有效。
儿童入园（所）时应将母子健康手册或健康检查表和预防接种卡交给幼儿园（托儿所）。
儿童离开托幼园所两个月以上，再入园（所）必须重新体检，入托入园前体检率应达到100%。
2、儿童入园（所）后应按年龄定期体检：1岁以内婴儿每季度一次，1—3岁内幼儿每半年一次，3岁以上儿童每一年检查一次，每半年测量身高，体重一次，定期体检后要进行儿童健康状况分析评价和疾病统计，发现疾病或缺点及时矫治。
幼儿园卫生保健信息收集制度规定办法
幼儿园卫生保健信息收集制度规定办法一、总则为了加强幼儿园卫生保健工作，提高学生的健康水平，制定本规定办法。
二、信息收集的目的1.收集幼儿园学生的健康档案信息，为医疗保健提供依据；2.收集学生健康状况的动态变化，及时发现并处理健康问题；3.提高卫生保健工作的效率和质量。
三、信息收集的内容3.学生疾病史和过敏史：包括曾经患过的疾病、对一些物质过敏等；4.学生接种疫苗情况：包括接种时间、疫苗名称等；5.学生身高和体重：定期测量学生身高和体重，记录在个人健康档案中；6.学生健康监测数据：包括体温、血压、心率等；7.学生生长发育情况：包括牙齿生长情况、性征发育情况等；8.学生视力和听力检测结果：定期进行视力和听力检测，记录在个人健康档案中；9.学生卫生习惯：包括洗手、口腔卫生等；10.学生饮食习惯：包括饮食偏好、饮食禁忌等；11.学生运动情况：包括体育锻炼时间和方式等；12.学生心理健康情况：包括心理压力、情绪状态等；13.学生家庭环境和生活习惯：包括家庭经济状况、家庭住房情况等。
四、信息收集的方式1.学生入园登记：要求家长填写学生个人基本信息和家庭成员基本信息，并提供相关证明材料；2.学生体检：幼儿园定期组织学生体检，记录身高、体重、视力、听力等数据；3.健康讲座和教育活动：通过举办健康讲座和开展教育活动，加强学生对卫生保健的认识和意识，提高卫生习惯；4.家庭问卷调查：定期组织家庭问卷调查，了解学生家庭环境和生活习惯；5.与医疗机构合作：与医疗机构合作，定期邀请医生进行学生的健康检查，并将检查结果记录在个人健康档案中；6.学生日常观察：幼儿园教职员工要认真观察学生的身体状况和行为特点，及时发现并记录异常情况。
五、信息的保存与使用1.个人健康档案：学生的个人健康档案由幼儿园负责保存，严格遵守相关法律法规，保护学生个人隐私；2.信息共享：幼儿园可以与学生所在的医疗机构和学校共享学生健康档案信息，提供必要的医疗保健服务；3.信息更新：学生的健康档案要及时更新，保持档案的准确性和完整性。
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卫生保健信息收集制度
根据《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》、《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》的规定，特制定本制度。
一、建立完善的儿童健康档案，包括但不限于：儿童入园健康检查表、儿童健康检查表或保健手册、转园（所）健康证明、预防接种证。
二、建立完善的教职员工健康档案，对全体教职员的健康合格证进行登记，并提前安排年度体检。
三、每天做好儿童的卫生保健工作并进行记录，内容包括：出勤、晨午检及全日健康观察、膳食管理、卫生消毒、营养性疾病、常见病、传染病、伤害和健康教育等记录。
四、定期对卫生保健工作记录（出勤、健康检查、膳食营养、常见病和传染病等）进行统计分析，掌握儿童健康及营养状况。
利用计算机软件对儿童体格发育评价、膳食评估等卫生保健工作进行管理。
五、工作记录和健康档案必须真实、完整、字迹清晰。
所有记录应及时归档，至少保存3年。
凯而贝国际幼托园
2020年3月12日。