第二届校园之星舞蹈大赛带预算资料
课桌舞比赛策划书3篇
课桌舞比赛策划书3篇篇一课桌舞比赛策划书一、活动主题舞动青春，课桌也疯狂二、活动目的本次课桌舞比赛旨在丰富学生的校园文化生活，提高学生的身体素质和艺术修养，增强班级的凝聚力和团队精神，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。
三、参赛对象全校学生四、比赛时间[具体时间]五、比赛地点学校操场或室内体育馆六、参赛要求1. 以班级为单位，全员参与。
2. 课桌舞内容应积极向上，符合学生年龄特点和心理需求。
3. 课桌舞时长不超过 5 分钟。
4. 参赛班级需自备表演服装、道具、音乐等。
5. 课桌舞编排要求体现班级特色和学生个性，具有创新性和观赏性。
七、比赛流程1. 报名阶段：[具体时间]前，各班级向学校提交参赛报名表。
2. 抽签阶段：[具体时间]，在学校会议室进行抽签，确定比赛顺序。
3. 培训阶段：[具体时间]，对参赛班级进行课桌舞培训。
4. 比赛阶段：开场致辞：介绍比赛的目的、评委、评分标准等。
课桌舞展示：按照抽签顺序，各班级进行课桌舞展示。
评委打分：评委根据评分标准，对各班级的课桌舞进行打分。
颁奖仪式：根据得分高低，评选出一、二、三等奖，并进行颁奖。
5. 展示阶段：选取部分优秀班级的课桌舞进行展示。
八、评分标准1. 服装道具（1 分）：服装整齐、统一，道具使用恰当、美观。
3. 课桌舞编排（3 分）：课桌舞编排合理，动作流畅、整齐，节奏感强，符合学生年龄特点和心理需求。
4. 创新性（2 分）：课桌舞具有创新性，体现班级特色和学生个性。
5. 现场表现（3 分）：学生在表演过程中，表现力强，具有感染力，能够吸引观众的注意力。
九、奖项设置本次比赛设置一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，以及优秀组织奖、最佳创意奖等若干名。
十、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 场地布置费：[X]元2. 音响设备租赁费：[X]元3. 奖品、证书及纪念品费：[X]元4. 其他费用：[X]元十一、活动组织1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织、协调等工作。
校园文化艺术节活动方案最新5篇
校园文化艺术节活动方案最新5篇只有通过精心设计的活动方案，我们才能确保活动的各个方面都得到合理的安排，一份高效的活动方案能够为活动的宣传和推广提供有力支持，吸引更多的参与者，以下是本店铺精心为您推荐的2024校园文化艺术节活动方案最新5篇，供大家参考。
2024校园文化艺术节活动方案篇1为丰富大学校园文化生活，丰富大学生第二课堂，展示大学生部门形象，在文化节上做出自己的部门特色，让同学们在节日中开心愉快的度过，为节日锦上添花，达到最佳效果，我们文娱部决定策划制作鬼屋，校园文化艺术节文娱部学生冒险活动策划。
我们相信鬼屋通过学生们的自创设计，能够更好的锻炼自我能力，感受集体活动的无穷乐趣，使大学生成为主旋律的倡导者、实践者，进一步展现当代大学生青春风采、以次展现当代大学生多才多艺、全面发展的风貌。
一、鬼屋宗旨(一)推动大学生开展丰富多彩的文化活动。
(二)提高同学们互相配合的能力，自我动手丰富生活，展现自我。
(三)为节日增添新鲜亮点，让同学们愉快过节。
(四)为我院创造一个欢乐和谐的娱乐氛围。
二、组织机构统筹负责部门：学工部、团委、学生会主席团策划部门：学生会文娱部工作落实部门：团委宣传部、学生会文娱部、学生会自律会三.活动时间：20XX年 4月 21 下午14、00四.活动地点：春华楼101五.参与班级：全校师生两人一组六.鬼屋概括解析图：七：鬼屋部分预见图：纸灯笼部分场景，工作计划《校园文化艺术节文娱部学生冒险活动策划》。
八.部分道具制作图负责：文娱部九.鬼屋角色扮演介绍1 贞子（白和服）白布2 僵尸（纱布水粉）3 骷髅（荧光粉水粉黑布）4 木乃伊（白纱布）十分工分配（一）前期筹划1材料收集 2 道具制作 3 鬼屋布置（二）鬼屋进行中1灯光 2纪律维持 3 道具维护十一时间安排4月16号开始制作道具20号傍晚开始布置现场21号早上布置现场和鬼屋演员化妆十一.鬼屋流程中的注意事项1 保证游戏安全进行2宣传工作：开幕式海报宣传、广播站宣传3工作任务、工作分配落实4 音响控制和音乐准备5 后台人员的工作分配安排6 游戏结束后的现场的卫生清洁工作十二.经费预算估计值：200元大量泡沫气球塑料面具荧光粉海绵手电筒灯泡电线接头海报扇子大量的绳子草席胶带有色灯泡服装租金硬卡纸铁丝音乐刻录光盘白布黑布塑料纸（已除去可利用的废料项目）2024校园文化艺术节活动方案篇2一、指导思想：紧紧依托品牌活动载体，不断创新活动形式，全力营造高雅校园文化氛围，充分展现窄河学子积极向上的良好精神风貌，进一步动员组织全校师生投身和谐校园建设，为建设良好校风、学风而努力奋斗。
歌舞比赛活动策划书3篇
歌舞比赛活动策划书3篇篇一《歌舞比赛活动策划书》一、活动主题舞动青春，唱响旋律二、活动目的1. 为广大热爱歌舞的爱好者提供一个展示才艺的舞台，丰富校园文化生活。
2. 激发学生的艺术创造力和表现力，培养团队合作精神。
3. 营造积极向上、充满活力的校园氛围，促进学生的全面发展。
三、活动主体全校学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点学校大礼堂六、活动流程1. 宣传阶段通过校园海报、班级通知、学校官网等渠道广泛宣传本次歌舞比赛活动，吸引学生积极参与。
设立报名点，接受学生现场报名或线上报名，报名截止时间为[具体日期]。
邀请专业的艺术指导老师对报名选手进行初步筛选和指导。
2. 初赛阶段时间：[初赛时间]地点：学校多功能厅形式：选手按照抽签顺序依次进行歌舞表演，评委根据表演的技巧、表现力、创意等方面进行打分，选出若干名晋级选手进入复赛。
宣传：及时公布初赛晋级名单，通过校园媒体进行宣传报道，激发选手的积极性和观众的期待。
3. 复赛阶段时间：[复赛时间]地点：学校大礼堂形式：晋级选手进行更加精彩的歌舞表演，评委根据表现再次打分，评选出一定数量的优秀选手进入决赛。
宣传：制作复赛精彩视频，在校园内进行循环播放，增加活动的影响力。
4. 决赛阶段时间：[决赛时间]地点：学校大礼堂流程：开场表演：邀请学校艺术团进行精彩的开场歌舞表演，营造热烈氛围。
选手决赛：选手按照抽签顺序依次进行歌舞表演，表演形式可以多样化，如独唱、合唱、独舞、群舞等。
表演过程中设置互动环节，增加观众参与度。
评委打分：评委根据选手的表现进行打分，综合考虑技巧、表现力、创意、舞台效果等因素。
颁奖环节：根据评委打分，评选出一、二、三等奖以及优秀奖若干名，举行隆重的颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
闭幕表演：邀请学校知名歌手或舞蹈团队进行闭幕表演，为本次活动画上圆满的句号。
5. 后续活动组织获奖选手进行校园巡回演出，展示他们的才艺，进一步扩大活动的影响力。
舞蹈比赛策划书范文模板
舞蹈比赛策划书范文模板舞蹈比赛策划书15篇一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了，又迎来了一个全新的起点和新的目标，是不是要好好写一份策划书了。
那么如何把策划书做到重点突出呢？下面是帮大家整理的舞蹈比赛策划书，欢迎阅读与收藏。
舞蹈比赛策划书1一、指导思想校园“炫舞台”音乐、舞蹈大赛以丰富校园文化生活，发掘学生各个方面才能为宗旨，全面实施素质教育，提高校园文化生活，培养学生审美、创造美的情趣和能力，促进学生全面发展。
在普及的基础上进行提高选拔，从而进一步推动学校艺术教育的`改革与发展。
二、活动对象及主题本校在读学生。
让我们唱起来、跳起来、奏起来！引导美、发现美、创造美、体验美！三、活动时间和地点活动时间：20xx年11月14日——20xx年12月23日1、第一阶段：动员宣传。
时间：11月14日——11月26日确定各班比赛名额，每班每项3名学生参赛。
2、第二阶段：班级海选。
时间：12月1日——12月14日学生自主报名，由班主任进行班内选拔，被入选的选手方可参加学校决赛。
（校级比赛报名表上交时间：12月15日）3、第三阶段：校级比赛具体时间安排：12月20日上午8：20独奏比赛12月20日下午12：50独唱比赛12月21日下午13：00独舞比赛抽签时间：12月16日中午12：40，抽签地点：美术室1比赛地点：多功能报告厅四、评委两个校区音乐教师（按照评分细则打分）五、活动要求1、独唱：上交一份简谱歌谱，一律钢琴伴奏，时间不超过4分钟；（简谱纸质稿于12月15日上交给xx老师，电话xx）2、独舞：准备舞蹈音乐，独舞时间不超过5分钟。
（背景音乐于12月17日发送至xx老师邮箱xx）3、独奏：除钢琴外其他乐器自带，时间不超过4分钟。
（自带乐器请提前半天至一天放在学校多功能报告厅，做好调试准备）六、奖项设置：根据报名人数设定独唱（一年级）一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，特色奖6名（二年级）一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名，特色奖5名（三年级）一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名，特色奖4名独舞（一年级）一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名，特色奖2名（二年级）一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，特色奖3名（三年级）一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名，特色奖3名独奏（一年级）一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名，特色奖4名（二年级）一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，特色奖6名（三年级）一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，特色奖6名七、前期准备与人员安排1、比赛当天时间内容人员安排12月20日上午主持xx12月20日下午12月21日下午12月20日上午计分xx12月20日下午12月21日下午备注：1、现场灯光、屏幕设备调试、音乐控制（前期设备调试：xx）2、独唱钢琴伴奏：xxxx3、比赛签到、音乐控制：主持人4、摄影、录像：家长志愿者、有空节的老师5、照相机、录像机等设备准备：xx2、前期准备评委介绍词：xx评委签到表：xx参赛序号标签：xxPPT背景：xx主持稿：xx比赛抽签：xx比赛评分表：xx话筒准备、灯光音响设备调试：xx伴奏播放准备：主持人写奖状：xx独唱简谱：班主任、xx大型乐器：提前半天至一天搬运至多功能报告厅彩排：各班提前一天自行安排彩排，班主任与xx、音乐老师负责。
课桌舞比赛方案
课桌舞比赛方案一、活动主题“舞动青春，快乐课桌”二、活动目的1、丰富学生的校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
2、缓解学生的学习压力，增强学生的身体素质和协调能力。
3、培养学生的团队合作精神和创新意识，提高学生的综合素养。
三、参赛对象全校各年级学生四、比赛时间及地点1、时间：具体日期2、地点：学校体育馆五、比赛要求1、以班级为单位参赛，每个班级准备一个课桌舞节目。
2、课桌舞内容要积极向上，富有活力，能够展现学生的青春风采。
3、舞蹈动作要整齐、协调，具有一定的节奏感和美感。
4、表演时间控制在 3-5 分钟以内。
六、比赛流程1、报名阶段各班级在报名截止日期前将参赛节目名称、参演人员名单及音乐伴奏发送至指定邮箱。
报名负责人对报名信息进行整理和汇总。
2、训练阶段各班级自行组织训练，可邀请音乐、舞蹈老师进行指导。
训练期间，学校可提供场地和部分设备支持。
3、预赛阶段所有参赛班级按照抽签顺序依次进行表演。
评委根据舞蹈的创意、动作、节奏感、表现力等方面进行打分。
评选出前X名班级进入决赛。
4、决赛阶段进入决赛的班级再次进行表演。
评委根据预赛和决赛的综合表现，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
七、评分标准1、舞蹈创意（30 分）舞蹈内容新颖，有独特的创意和构思。
能够结合课桌的特点，设计出富有创意的动作和队形。
2、舞蹈动作（30 分）动作整齐、规范，节奏感强。
能够准确地把握音乐的节奏和旋律，动作与音乐完美配合。
3、表现力（20 分）学生表情自然、自信，能够充分展现出舞蹈的情感和内涵。
具有较强的感染力，能够带动现场气氛。
4、团队协作（20 分）班级成员之间配合默契，动作协调一致。
整体表演流畅，无明显失误。
八、奖项设置1、一等奖X名，二等奖X名，三等奖X名，优秀奖若干名。
2、对获奖班级颁发荣誉证书和奖品。
九、评委组成1、学校音乐、舞蹈老师X名。
2、学校领导X名。
3、学生代表X名。
十、前期准备1、宣传工作制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
校园舞蹈大赛活动方案3篇
校园舞蹈大赛活动方案3篇校园舞蹈大赛活动方案1一、活动背景与目标校园舞蹈大赛是为了丰富校园文化生活，展示学生们的舞蹈才华，提高同学们的艺术素养，营造浓厚的校园文化氛围。
本次活动旨在通过舞蹈比赛的形式，为学生们提供一个展示自己舞蹈技巧和艺术才华的平台，同时也可以通过比赛提高学生的舞蹈鉴赏能力和表演能力。
二、活动对象本次活动面向全校在校学生，欢迎各位热爱舞蹈的同学积极参加。
三、活动时间与地点时间：XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日地点：学校体育馆、学生活动中心等四、活动内容与形式1. 比赛项目设置：本次比赛分为团体赛和个人赛两个项目。
团体赛要求参赛队伍人数不少于5人，不超过10人；个人赛要求参赛人数不超过2人。
2. 比赛形式：团体赛和个人赛均采用现场表演的形式进行比赛。
参赛选手需自行准备表演曲目和服装，并按照比赛规定的时间和地点进行比赛。
3. 比赛规则：参赛选手需按照比赛规定的时间和地点进行比赛；选手需自行准备表演曲目和服装，并确保曲目内容健康、积极向上；选手需遵守比赛规则，不得作弊或违反比赛规定。
4. 评分标准：评委将根据选手的表演水平、技巧难度、音乐节奏感、舞蹈表现力等方面进行评分。
最终得分将根据去掉最高分和最低分后的平均分得出。
五、活动组织与参与方式1. 活动组织机构：设立活动组委会，负责活动的组织策划和实施。
组委会下设秘书处、宣传组、赛事组、志愿者组等部门，分别负责相应的工作。
2. 参与方式：符合参赛条件的学生可自由组队或个人报名参加比赛。
报名时间为XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日，报名地点为学校学生会办公室。
报名时需提交参赛曲目和选手信息等资料。
3. 赛事安排：组委会将在比赛前一周公布比赛时间和地点，并通知参赛队伍和个人做好比赛准备。
比赛现场将设立评委席、表演舞台、观众席等区域，确保比赛顺利进行。
4. 志愿者招募：为确保活动的顺利进行，组委会将招募一定数量的志愿者协助现场工作。
初二级各班校园之星候选人申报材料
初二级各班校园之星候选人申报材料初二（2）班校园之星候选人李梦盈介绍一直以来，李梦盈同学在老师心目中是个好学生。
作为学校学生会的文娱部部长，初二（2）班的大队委，李梦盈同学文明有礼，遵守学校的各项组织纪律；学习目的很明确，态度很认真；按时完成作业，书写工整美观；性格开朗、大方、活泼，人缘一直很好；集体荣誉感强，能积极参加有益的文体活动；综合素质强，是老师的得力助手，能出色完成老师布置的各项任务。
除此以外，李梦盈同学还是一位“艺术小灵通”，她精通古筝、钢琴、书法、合唱等，曾经参与了国家、省、市的各项比赛、演出，并屡获殊荣。
附：小学阶段，年年都被评为三好学生，优秀少先队员和优秀学生干部。
2001年7月获得广东省业余钢琴教育定级考试5级考试合格证书。
2002年在第八届《希望星杯》全国青少年儿童书画印摄影艺术竞赛中荣获优秀奖。
2002年9月荣获2002中国青少年艺术新人选拔大赛广东（深圳）赛区少年组古筝专业金奖。
2002年9月在北京第六届中国国际合唱节比赛中，参加端州海韵童声合唱团演出合唱《铃兰》、《孟姜女》、《南国春雨》获得童声组铜奖。
2002年12月在端州区《公民道德格言》硬笔书法比赛中荣获二等奖。
2002年9月在广东省第五届“百歌颂中华”合唱大赛中，参加端州海韵童声合唱团演出童声合唱《五彩缤纷的大地》、《南国春雨》获得银奖。
2003月6月荣获第十六届《双龙杯》全国少年儿童书画大赛金杯奖。
2004年8月在昆明举行的第三届中国“博艺杯”童声合唱节比赛中被评为“优秀合唱团员”。
2005年5月获得中国民族管弦乐学会颁发的社会艺术水平9级优秀证书。
2006年2月被评为2005—2006学年度第一学期学校优秀学生干部。
2006年2月被评为2005—2006学年度第一学期学校“校园艺术之星”。
初二（3）班校园之星候选人徐毅发介绍徐毅发同学为人正直诚实，尊敬老师，团结同学，克己容人，能刻苦学习，成绩优秀。
还积极投身到学校和年级的学生会工作，不论是作为班长，还是学生会副主席，工作尽职尽责，具备较强的管理能力。
小学第一届校园之星学生才艺比赛活动方案
小学第一届“校园之星"学生才艺比赛活动方案为进一步加强和谐校园艺术文化建设,努力营造和谐校园文化氛围，展示学校素质教育丰硕成果和广大师生良好的精神风貌，提高学生的艺术水准和审美能力，推动学校艺术教育的发展,我校决定举行“校园之星"学生才艺比赛活动，请班主任协助，开展好这次活动,鼓励学生积极参加这次活动，具体事宜如下：一、组织机构大赛组委会委员：节目负责人：节目实施人：二、参赛要求1、各班学生可以个人名义报名参赛，也可寻找搭档配合演出,每个节目人数不限，每班出2个节目，最多可报3个节目.2、要求内容健康向上，节目形式不限，包括声乐、舞蹈、器乐3、节目时间控制在5分钟以内，评委可根据现场情况控制表演时间,伴奏音乐自备，统一在比赛前交音响负责老师处。
三、时间安排1、报名时间:2、比赛时间:3、报名方式:四、比赛地点:五、大赛规程1、凡获“校园之星”称号的班级,政教处都进行加分，并计入量化评比。
(校园之星:1分）2、参加学校比赛的选手原则上按照声乐、舞蹈、器乐的顺序进行比赛，具体的参赛顺序请参照节目单.3、学校将在各级挑选出优秀的节目参加校级的庆“六.一”文艺汇演。
六、评委组成:七、比赛安排（每班限报2个节目）比赛共分二大项（总分10分)第一项：自我介绍。
（满分2分，时间1分钟内)第二项:学生（个人、集体才艺展示）(满分8分,时间5分钟内）★个人才艺展示是单独一个人表演。
★集体才艺展示不超过10人2个人以上表演如乐器合奏、集体舞、重唱等（内容：唱歌、舞蹈、器乐)八、奖项设置1、每级评选出5名“校园之星"。
2、奖项设置：最佳个人表演奖、最佳集体表演奖.增设3个单项奖：最具潜质奖、最佳创意奖、最具人气奖各一名.3、大赛另设立优秀表演奖5名。
八、比赛具体要求：(1）、每个节目表演时间为5分钟左右；(2）、所有节目表演的道具、服装、乐器、材料等要自备；（3）、各选手提前20分钟到指定教室签到,准备好伴奏音乐,超过15分钟当自动弃权处理.（4）、主持人按编号介绍选手出场（右边上，右边下),各位选手表演之前，请报上编号，姓名,参赛内容。
校级歌舞比赛策划书3篇
校级歌舞比赛策划书3篇篇一《校级歌舞比赛策划书》一、活动主题“舞动青春，唱响未来”二、活动目的本次校级歌舞比赛旨在为学生提供一个展示才艺和个性的平台，丰富校园文化生活，促进学生之间的交流与合作。
同时，通过比赛选拔出优秀的歌舞节目，为学校的文艺活动储备人才。
三、参赛对象全体在校学生四、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：学校大礼堂五、比赛安排1. 报名阶段：[报名开始时间]-[报名结束时间]参赛选手填写报名表格，提交个人或团队信息，以及参赛作品的相关信息。
报名表格可在学校官网、学生会办公室或指定地点领取。
2. 预赛阶段：[预赛开始时间]-[预赛结束时间]参赛选手进行预赛选拔，评选出优秀节目进入决赛。
预赛形式为现场表演，评委根据选手的表现评选出进入决赛的名单。
3. 决赛阶段：[决赛开始时间]-[决赛结束时间]进入决赛的选手进行决赛表演，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
决赛将设置观众投票环节，增加比赛的互动性和趣味性。
六、比赛规则1. 参赛作品要求内容健康、积极向上，符合社会主义核心价值观。
2. 舞蹈形式不限，可包括独舞、群舞等；歌曲形式不限，可包括独唱、合唱等。
3. 参赛作品时长不超过 8 分钟。
4. 比赛评委由学校音乐老师、艺术专业学生代表等组成，确保评选的公正性和专业性。
5. 比赛设一、二、三等奖及优秀奖若干，颁发荣誉证书和奖品。
七、活动宣传1. 在学校官网、学生会公众号、班级群等平台发布比赛信息和报名表格。
2. 制作宣传海报、传单等，在学校内张贴、发放。
3. 组织校内宣传队伍，进行现场宣传和报名引导。
八、活动预算1. 场地布置费用：[X]元2. 评委酬金费用：[X]元3. 奖品及证书费用：[X]元4. 宣传物料费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 参赛选手需提前 30 分钟到达比赛现场进行签到和准备。
2. 比赛期间需遵守比赛规则和现场秩序，不得使用任何违禁物品。
校园舞蹈大赛策划书15篇
校园舞蹈大赛策划书15篇校园舞蹈大赛策划书1一、前言为推动全民健身，弘扬舞蹈文化，进一步丰富同学们的课余文化生活，加强大学生艺术素质教育，同时为我校迎评促建添砖添瓦，提升学院校园文化的层次和品位，特举办校园舞蹈大赛。
希望借此展示当今学生的青春风采，繁荣校园文化，营造高雅的文化氛围，凸显张扬的个性，培养校园舞蹈新势力，提高同学们的综合素质。
本次活动由院团委主办，院学生社团联合会承办。
本次活动遵循“人人参与”的宗旨，我们为其提供一个高雅艺术的交流平台，最终推进我院校园文化生活的进一步完善，让热爱舞蹈的同学能够参与到这次大赛中，在这里找到展示自己的舞台。
在这酷夏里，到底谁才是火的舞者，让我们拭目以待吧二、活动主题“舞动青春”校园舞蹈大赛三、活动目的1、以本次大赛为契机，促进全民健身，在我校营造人人爱运动的积极氛围。
2、体现新时代大学生审美态度，诠释自我、展现自我的观点，丰富校园文化生活，通过大赛为学校校园生活提供一道极具特色的文化大餐。
3、展示校园美丽气质，树立我校山美、水美、校美、人美的美丽形象，发扬校园文化精神，更进一步激发学生们热爱校园的主人翁精神。
4、通过比赛选出冠亚季军，最佳人气，最佳风采，最佳组织及优秀奖。
四、活动时间____年__月__日注：时间为暂定，根据学校有关安排进行调整五、活动地点___六、活动的整体要求1、着装要求：(1)外表：青春、健康、积极向上，整洁大方。
(2)服饰：选手应选择与自己舞蹈种类相应风格的服装，服装不得过分暴露，不得有纹身，不得有反映暴力、色情、___的内容，不得有不健康内容的图案、文字、饰物和道具，否则视具体情况扣分。
(3)发型：不得有过分怪异的发型。
2、舞蹈要求：舞蹈可分为个人，团体表演。
舞蹈种类多样化，可分为民族，现代，街舞。
成套编排(1)艺术性：①充满活力，积极向上，有创造性，具有流畅的过渡动作，丰富的对型变化。
②必须显示身体全面的协调能力和活力而应避免重复。
才艺新星大赛策划书3篇
才艺新星大赛策划书3篇篇一《才艺新星大赛策划书》一、大赛背景为了丰富校园文化生活，挖掘和培养具有才艺特长的学生，展现学生的青春风采和个性魅力，特举办此次才艺新星大赛。
二、大赛主题绽放青春光芒，闪耀才艺舞台三、大赛目的1. 为学生提供一个展示才艺的平台，激发学生的创造力和艺术潜能。
2. 丰富校园文化生活，营造积极向上、充满活力的校园氛围。
3. 发现和培养优秀的才艺人才，为学校艺术活动和文艺团队储备力量。
四、参赛对象全体在校学生五、大赛时间和地点时间：[具体时间]地点：[详细地点]六、大赛流程（一）报名阶段1. 宣传方式：通过校园海报、班级通知、学校官网等渠道进行广泛宣传，吸引学生报名。
2. 报名时间：[具体报名时间]3. 报名方式：学生自行填写报名表格，提交至指定报名点。
（二）初赛阶段1. 时间：[初赛时间]2. 地点：[初赛地点]3. 形式：选手进行才艺展示，包括但不限于歌唱、舞蹈、乐器演奏、小品、朗诵等，每位选手展示时间不超过[X]分钟。
评委根据选手的表现进行打分，选出一定数量的选手进入复赛。
4. 评选标准：才艺水平、舞台表现、创意性等。
（三）复赛阶段1. 时间：[复赛时间]2. 地点：[复赛地点]3. 形式：进入复赛的选手进行更加精彩的才艺展示，评委根据选手的表现再次打分，选出若干名选手进入决赛。
4. 评选标准：综合才艺水平、舞台感染力、艺术表现力等。
（四）决赛阶段1. 时间：[决赛时间]2. 地点：[决赛地点]3. 形式：决赛选手进行全方位的才艺展示，包括个人才艺表演和团队合作表演。
现场观众进行投票，同时评委打分。
最终根据综合得分评选出各类奖项。
4. 评选标准：才艺水平、舞台表现、观众喜爱度、团队协作能力等。
（五）颁奖仪式1. 时间：决赛结束后2. 地点：决赛现场3. 为获奖选手颁发荣誉证书和奖品，表彰他们的才艺和努力。
七、奖项设置1. 冠军 1 名2. 亚军 2 名3. 季军 3 名4. 最佳才艺奖、最佳舞台表现奖、最佳创意奖等若干名八、宣传推广1. 制作精美的宣传海报和宣传视频，在校园内广泛张贴和播放。
经费报告模板双人舞蹈
经费报告模板双人舞蹈背景双人舞蹈是一种充满艺术性和技术性的舞蹈形式。
它需要两个舞者在音乐的伴奏下配合舞动，充分展现他们的舞蹈技巧和表现力。
近年来，双人舞蹈在国内外都越来越受欢迎，不少高校和社会团体也开始举办双人舞蹈比赛和展示活动。
活动简介本次活动是一场双人舞蹈比赛，将有多支参赛舞团和个人参加。
主办方为此次活动预留了一定的经费用于场地租赁、舞台布置、器材调配、工作人员报酬等方面的开支。
为了保证活动的顺利进行，主办方需要对经费进行详细的报告。
经费用途以下是本次活动的主要经费用途以及预算金额：1.场地租赁费：6000元2.舞台布置费：4000元3.音响设备调配费：2000元4.工作人员报酬：10000元5.分类奖项奖金：5000元6.活动宣传费：3000元7.杂项开支：1000元经费支出情况1.场地租赁费已于8月5日支付，金额为6000元，并已确认场地可用。
2.舞台布置费暂未支付，主办方正在与装饰公司商讨细节，预计下周内完成支付。
3.音响设备调配费也未支付，主办方正在邀请相关公司报价，准备搜集多个选项后再决定。
4.工作人员报酬已支付5000元，其余部分预计在活动结束后统一结算。
5.分类奖项奖金的配发将在活动结束后完成，在此先列入支出预算。
6.活动宣传费已支付2000元，其余部分预计在活动前完成支付。
7.杂项开支包括场馆清洁、保安巡逻等，目前已支付800元。
##总结目前活动经费运作进展还算顺利，除部分支出须待活动结束后再统一结算外，其他支出已全部完成或进入“待支付”状态。
主办方将密切关注经费运作进程，力保本次活动的圆满举行。
街舞比赛预算方案
街舞比赛预算方案活动介绍街舞比赛是一种非常受欢迎的青年文化活动，为了促进青年文化交流，我们计划在本地举办一场街舞比赛。
本次比赛将邀请各地青年街舞爱好者参加，以展示和分享他们的才华和技巧。
预算明细为确保活动顺利进行，我们需要制定一个预算方案，以保证活动所需的资金得到有效控制和管理。
以下是我们预计需要的经费和费用明细。
1. 场地费用本次活动需要租赁一家大型空间作为比赛场地，这将是我们活动最大的费用。
我们已经联系了当地的一家舞蹈学校，他们同意将他们的舞蹈室租给我们，费用为每天500元。
活动预计需要三天时间，总费用为1500元。
2. 裁判费用为了保证比赛的公正性和权威性，我们计划邀请三名街舞行业的专业裁判参加本次比赛。
每位裁判将获得1000元的酬劳，总费用为3000元。
3. 嘉宾演出费用为了增加本次活动的趣味和观赏性，我们计划邀请一些知名的街舞演员来表演。
演员的酬劳是按小时计算的，每位演员将获得500元的酬劳，共计6000元。
4. 策划和管理费用为了确保比赛的顺利进行，我们需要聘请一些负责策划和管理的工作人员。
总计需要四名工作人员，每人获得1500元的酬劳，总费用为6000元。
5. 赞助费用为了减少活动的经费压力，我们考虑向一些商家和企业寻求赞助资金。
我们已经联系了一些知名企业，他们表示愿意为我们提供赞助资金。
预计获得赞助资金总计5000元。
总结按照上述预算方案，我们预计需要的总费用为22500元。
我们将进一步寻求赞助资金，以保证比赛的顺利进行。
为了确保比赛的公正性和公正性，我们将聘请专业裁判和工作人员，以便我们可以在比赛前和比赛期间有序地进行管理和管理。
最终，我们相信本次街舞比赛将会是一场精彩纷呈的文化盛宴，不仅展示和交流年轻人的才华，也促进了本地文化的发展。
校园之星简介参考资料
请各位辅导员请将本班已通过校初评同学的校园之星材料进行整理要求：1、个人简介300字左右。
参考下面的格式，上交时间为5月24日中午。
2、个人事迹材料整理到3000安左右，以第三人称书写。
以上材料请辅导员把关并修改。
谢谢！金阳，来自电气工程学院。
金阳的专业成绩排名始终名列院系前两名，平均成绩91.42分。
连续获得国家奖学金和国家励志奖学金；其在担任国家级大学生创新性实验项目—蓝牙电话转接器的研究负责人期间，完成实物制作，论文被IEEE会议录用，先后荣获MEMS 全国大学生传感器应用设计大赛特等奖，国际大学生微纳传感器应用设计大赛特别奖。
陈雪贝，来自公共管理学院。
七岁开始学打乒乓球，我校乒乓球队主力，在市级、省级比赛中为学校争得了荣誉。
先后荣获09年第十五届全国大学生乒乓球锦标赛体育道德风尚运动员；10年第十六届全国大学生乒乓球锦标赛团体第一名，混双第三名，双打第五名，体育道德风尚运动员。
11年第十七届全国大学生乒乓球锦标赛双打第一名，团体第三名等诸多荣誉称号。
朱贵之，来自物理工程学院。
先后参加了第八届、第九届“挑战杯”、第三届河南省“赢在大学”创业大赛、韩国青年代表团志愿服务工作、并在河南省对口扶贫三下乡活动、十年校庆、校迎新生志愿者服务中都有他的身影。
另外，他先后荣获了国家奖学金、全国大学生英语竞赛特等奖、省级三好学生等多项国家级、省级、校级奖项，现已被保送北京大学直接攻读博士学位。
郑州大学青春红十字协会，挂靠于基础医学院，是郑州大学新校区唯一一个医学服务类社团。
曾荣获河南省“省级优秀社团”荣誉称号，并被郑州市红十字会授予“优秀爱心集体”称号，是郑州市青年联合会“社会自组织”界别首批团体会员之一，郑州市绿城义工服务站28家联络站之一。
郑州大学环境保护者协会挂靠于材料科学与工程学院，协会积极参与河南省高校环保社团联盟——绿意中原的建设，曾荣获“全国高校优秀社团”，“河南省高校优秀社团”，并被世界自然基金会授予的“区域最佳宣传奖”，被河南省青少年生态环保社团联盟授予的“优秀绿色社团”“郑州市爱鸟护鸟先进单位”。
2023年二中“校园之星”评选方案
2023年二中“校园之星”评选方案校园之星评选方案一、活动背景与目的校园之星评选活动是为了表彰和激励在校学生全面发展的优秀个体，以及展示学校的教育成果和学生的风采。
通过此项评选活动，旨在提高学生的自信心和自我价值感，促进学生全面发展，营造积极向上的校园文化氛围。
二、评选对象评选对象为本校全体在校学生。
三、评选方式（一）初选1.初选方式：自愿报名。
2.报名条件：在校时间不少于2年且无严重违纪记录的学生可自愿报名参加评选。
3.报名方式：学生填写评选申请表格，附上个人简历、学习和社会实践成果等相关材料，提交给班主任老师。
4.评选内容：学校根据申请材料进行初步筛选，通过初审的学生进入正式评选环节。
（二）正式评选1.正式评选方式：校内评委评审+校园投票。
2.评选时间：a.校内评委评审时间：评选前一周。
b.校园投票时间：校内评审结束后的一周。
3.评选人数：a.校内评委评审：校内教职工、相关社会机构代表、优秀毕业生代表等共100人。
b.校园投票：全校学生、教职工。
4.评选指标：校内评委评审和校园投票结果各占50%的权重。
a.校内评委评审指标：学业成绩、综合素质、社会实践、领导能力等。
b.校园投票指标：人气和口碑。
5.评选结果：a.评选出一、二、三等奖校园之星各一个。
b.评选出优秀奖校园之星若干名。
（三）颁奖典礼1.颁奖时间：评选结束后的一个月内进行。
2.颁奖地点：学校礼堂。
3.颁奖对象：所有获奖学生。
4.典礼内容：颁奖典礼包括颁奖致辞、获奖学生代表发言、颁奖环节等。
四、奖项设置1.一等奖：奖金5000元+荣誉证书。
2.二等奖：奖金3000元+荣誉证书。
3.三等奖：奖金1000元+荣誉证书。
4.优秀奖：荣誉证书。
五、活动宣传为了让更多学生积极参与评选活动，学校将进行相关宣传：1.海报宣传：在校园显眼位置张贴评选活动宣传海报。
2.校内广播：在上课前、下课时段播放评选活动相关宣传语。
3.电子媒体：通过学校官方网站、校园公众号等渠道发布评选活动相关信息。
大学生舞蹈大赛策划方案
大学生舞蹈大赛策划方案关键信息1、大赛名称：大学生舞蹈大赛2、大赛目的：提供展示平台、促进舞蹈交流、发掘优秀人才等3、参赛对象：全体在校大学生4、比赛时间：具体时间5、比赛地点：具体地点6、奖项设置：详细奖项及奖品1、大赛概述11 本次大学生舞蹈大赛旨在展现大学生的青春活力和艺术才华，为热爱舞蹈的同学提供一个展示和交流的平台。
12 通过舞蹈比赛，促进校园文化建设，丰富同学们的课余生活。
2、参赛要求21 参赛选手必须为在校大学生，以个人或团队形式参赛。
22 参赛舞蹈种类不限，包括民族舞、现代舞、街舞等。
23 舞蹈内容积极向上，具有一定的艺术性和观赏性。
24 每个参赛节目时长不超过X分钟。
3、比赛流程31 报名阶段311 在规定时间内，参赛选手通过指定渠道填写报名信息。
312 提交舞蹈作品简介和表演视频。
32 初赛阶段321 根据报名情况，组织初赛选拔。
322 评委根据舞蹈技巧、表现力、创意等方面进行评分。
323 选拔出一定数量的优秀节目进入复赛。
33 复赛阶段331 进入复赛的节目进行现场表演。
332 评委综合打分，评选出晋级决赛的节目。
34 决赛阶段341 决赛选手进行最后的精彩角逐。
342 设立观众投票环节，增加互动性。
4、评委组成41 邀请专业舞蹈教师、舞蹈领域专家等组成评委团队。
42 评委应具备丰富的舞蹈知识和评判经验，秉持公正、公平、公开的原则进行评分。
5、评分标准51 舞蹈技巧（X分）：包括动作的准确性、协调性、柔韧性等。
52 表现力（X分）：舞者对舞蹈情感的表达、面部表情的运用等。
53 创意（X分）：舞蹈的编排、主题的新颖性等。
54 整体效果（X分）：服装、道具、音乐与舞蹈的配合，舞台感染力等。
6、奖项设置61 一等奖X名，颁发证书和奖金具体金额。
62 二等奖X名，颁发证书和奖金具体金额。
63 三等奖X名，颁发证书和奖金具体金额。
64 优秀奖若干，颁发荣誉证书。
7、宣传推广71 利用校园广播、海报、社交媒体等多种渠道进行广泛宣传。
舞蹈经费申请报告
一、报告概述尊敬的领导：为丰富校园文化生活，提高学生艺术素养，培养学生团队协作精神，我校计划举办一场主题为“青春舞动，梦想起航”的校园舞蹈大赛。
为确保活动顺利进行，特向学校申请相应经费。
以下是本次舞蹈大赛经费申请报告。
二、活动背景及目的1. 活动背景随着我国教育事业的不断发展，素质教育越来越受到重视。
舞蹈作为一种艺术形式，具有独特的审美价值和教育意义。
通过举办校园舞蹈大赛，旨在激发学生对舞蹈艺术的热爱，提升学生综合素质，培养团队协作精神，丰富校园文化生活。
2. 活动目的（1）提高学生舞蹈艺术素养，激发学生对舞蹈的热爱。
（2）展示我校学生的舞蹈才华，营造良好的校园文化氛围。
（3）培养学生团队协作精神，增强班级凝聚力。
三、活动方案1. 活动时间：2023年3月15日至4月15日2. 活动地点：学校体育馆3. 活动内容：（1）初赛：各班级选拔优秀舞蹈作品，共20支队伍参加。
（2）复赛：20支队伍进行比赛，选拔10支队伍进入决赛。
（3）决赛：10支队伍进行最终角逐，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
4. 活动组织：（1）成立活动筹备组，负责活动的策划、组织、宣传等工作。
（2）邀请专业舞蹈老师担任评委，确保比赛公平、公正。
四、经费预算为确保活动顺利进行，特申请以下经费：1. 场地租赁费：2000元2. 音响设备租赁费：1500元3. 舞台灯光租赁费：1200元4. 裁判员及工作人员补贴：800元5. 奖品购置费：5000元6. 宣传材料制作费：1000元7. 其他杂费：500元总计：11800元五、经费使用说明1. 场地租赁费：用于租赁活动场地，确保活动顺利进行。
2. 音响设备租赁费：用于提供比赛所需的音响设备，保证比赛音质。
3. 舞台灯光租赁费：用于提供比赛所需的舞台灯光，营造良好的比赛氛围。
4. 裁判员及工作人员补贴：用于支付裁判员及工作人员的劳务费，确保活动公平、公正。
5. 奖品购置费：用于购买比赛奖品，鼓励学生积极参与。
校园才艺之星大赛活动方案
校园才艺之星大赛活动方案一、活动背景校园是培养人才的摇篮，也是挖掘潜能、展现才华的舞台。
为了丰富校园文化生活，提高同学们的综合素质，挖掘和培养具有潜力的校园才艺之星，我们特举办此次“校园才艺之星大赛”。
二、活动目的1.激发同学们的创造力和想象力，展现个人才艺。
2.增强团队协作能力，培养同学们的集体荣誉感。
3.丰富校园文化生活，提高同学们的综合素质。
三、活动主题“梦想照亮未来，才艺成就人生”四、活动对象全校范围内热爱艺术、具有才艺特长的学生均可报名参加。
五、活动时间2023年10月1日-10月31日六、活动流程1.报名阶段（10月1日-10月5日）同学们可以通过校园网站、公众号等渠道报名，报名时需提交个人简介、才艺展示视频等相关材料。
2.初赛阶段（10月6日-10月15日）报名结束后，组织者将筛选出符合条件的选手，进入初赛。
初赛分为声乐、舞蹈、器乐、曲艺、书法、绘画等六个类别，每个类别设置10个晋级名额。
3.复赛阶段（10月16日-10月25日）初赛晋级的选手将进入复赛，复赛分为两轮，第一轮为分组对抗赛，第二轮为个人才艺展示。
根据评委打分，选出每个类别的前三名。
4.决赛阶段（10月26日-10月31日）决赛分为两部分，第一部分为团体表演，第二部分为个人才艺展示。
根据评委打分，选出校园才艺之星总冠军。
七、活动奖励1.每个类别的前三名选手将获得证书及奖品。
2.校园才艺之星总冠军将获得证书、奖品及奖学金。
3.所有参赛选手均可获得参与奖。
八、活动宣传1.制作宣传海报，在学校张贴。
2.利用校园广播、公众号、抖音等平台进行宣传。
3.组织校园行活动，进行现场宣传。
九、活动组织1.成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。
2.设立评委组，负责比赛的评分和评审工作。
3.招募志愿者，协助活动顺利进行。
十、注意事项1.参赛选手需遵守比赛规则，服从评委和工作人员的安排。
2.参赛选手需自备演出服装、道具等。
3.比赛现场禁止大声喧哗，保持秩序。
校园舞蹈比赛策划方案（精选5篇）
校园舞蹈比赛策划方案（精选5篇）校园舞蹈比赛策划方案（精选5篇）为了确保事情或工作安全顺利进行，时常需要预先开展方案准备工作，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。
优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的校园舞蹈比赛策划方案（精选5篇），希望对大家有所帮助。
校园舞蹈比赛策划方案1一、活动主题：扬民族精神，颂先进文化；舞青春风采，展健康身姿。
二、比赛宗旨：为了进一步丰富校园文化生活，培养学生舞蹈兴趣与能力，陶冶高尚情操，提高学生的艺术修养和审美情趣；促进我校舞蹈艺术的进一步繁荣和发展。
三、参赛对象：在校的中小学生四、比赛时间：20xx年12月30日下午2：00五、比赛地点：校舞蹈教室六、比赛内容及要求：1、由各班按比赛项目的要求组织学生进行排练，并报送一个舞蹈作品参赛，作品的形式为群舞（不能超过30人）、独舞。
2、本次比赛参赛作品题材、内容不限，鼓励艺术创新，鼓励积极向上、群众喜闻乐见的艺术形式和内容，特别鼓励提倡在弘扬主旋律的前提下，追求美好生活、富于时代精神风貌的作品。
3、本次比赛要求参赛演员注重对作品内容的理解和表现，在完成技术技巧的同时，力求准确表达作品形象的性格和情绪。
4、每个作品的演出时间不少于3分钟，不超过7分钟；而且是新创作的作品（曾参加演出过的作品不能参加比赛）。
七、报名办法：请各班将参赛舞蹈名称、伴奏CD及人数于20xx 年12月23日前报到音乐老师。
八、评奖办法：1、比赛以现场表演的方式进行评选。
3、本次比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖若干。
4、附评分标准：1）舞蹈形式及创意30%2）服装造型20%3）舞蹈表演技术30%4）台风20%九、注意事项（一）演出时间超过7分钟或不足3分钟扣总分10分。
（二）本办法若有未尽事宜各班得适时修订补充之。
校园舞蹈比赛策划方案2一、活动开展的目的：为了充分展现我校学生蓬勃向上的精神风貌，丰富校园文化生活，提高学生对艺术的兴趣与爱好，陶冶学生的艺术修养，发展学生的表现力和创造力。
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第二届“校园之星”舞蹈大赛策划方案
一、活动目的
舞蹈作为艺术最重要的表现形式，能体现出我们文化的精髓以及世界艺术的特色。
为了浓厚校园文化气氛，丰富同学们的课余文化生活，挖掘艺术人才，让更多热爱舞蹈的同学有展示自我的舞台。
校学生会文体活动部将举办即——第二届校园之星舞蹈大赛。
二、主办单位
学生会文体部
三、活动时间（初定）
初赛：各学院自行选拔选手，2011年9月17日之前将选手名单上报到校文体部。
复赛： 2011年9月28日 15:00
决赛： 2011年10月12日 15:00
四、活动地点
复赛：小礼堂
决赛：小礼堂
五、参赛人员
全体在校学生
六、前期宣传
1、校园“青春风铃”广播站宣传
2、校宣传栏宣传
、在食堂和寝室楼张贴海报宣传3．
4、通过人人网公共主页、微博等进行宣传
七、奖项设置
1、评出冠、亚、季军
2、2名最具人气团体（或个人）
3、2名最具实力团体（或个人）
4、2名最具创意团体（或个人）
5、1名最佳台风团体（或个人）
6、最佳贡献部长
八、具体工作安排
1、参赛人员汇总
参赛人员由各基层学院文体部选出，于17号上交名单、20日交伴奏带到校文体部。
校文体活动部负责，汇总人员名单、收取伴奏带，地点在校团委大厅。
2、礼仪安排
由礼仪模特团负责训练礼仪6名。
礼仪安排在礼堂入口前和晚会现场各2名，入口2名礼仪负责迎接嘉宾老师，并带领他们入席；现场2名礼仪负责节目单和饮料的分发。
3、晚会的现场座位安排和秩序维持
学生会工作人员负责维持比赛现场秩序，负责具体安排如下：①在晚会前三天拟定座位表②前一天下午5点，安排人协助布置会场。
注：各部部长应于9月20号前将工作人员名单交于文体活动部。
九、参赛细则．
1、比赛形式：
（1）舞种
本次舞蹈比赛分为非现代舞和现代舞两种。
①非现代舞：古典舞、民间舞、民族舞、芭蕾舞、国标舞（拉丁、国标）
②现代舞：街舞、爵士、HIPPOP、踢踏舞等
（2）比赛规则：
①初赛：各学院在报名的选手中进行选拔，最后选出1个非现代舞和1个现代舞团体（或个人）进入学校复赛。
②复赛：⒈选手自己准备一个完整舞蹈，限时3分钟。
注：由校学生会主席团及各学院文艺部部长打分选出10强进入决赛。
③决赛：⒈请“校园之星”歌手大赛前几届的十强选手回来，为本届十强选手“帮帮唱”。
（选手和十强进行沟通，通过十强的歌曲来编一段伴舞。
⒉根据提前指定的一个主题，自编一段舞蹈，曲目自选。
注：最终根据专业评委、校团委老师、主席团评分选出本次比赛的冠、亚、季军，以及2名最具人气团体（或个人）、2名最具实力团体（或个人）、2名最具创意团体（或个人）、及1名最佳台风团体（或个人）
（3）比赛要求
以个人或组合参赛（2人及2人以上为组合），准备舞蹈要完整（不得超过3分钟）。
内容要积极健康、富有青春韵味，想法独特、严禁抄袭。
十、比赛整体流程
1、复赛流程：
⑴9月17日12:30工作人员布置会场
⑵14:30演职人员、参赛人员进场
⑶14：50观众入场完毕、会场一切准备工作就绪
⑷15：00开场节目
⑸主持人宣布比赛开始
⑹10组舞蹈
⑺节目
⑻10组舞蹈
⑼节目
⑽剩余舞蹈
⑾节目
⑿宣布比赛成绩
⒀主持人宣布比赛结束
⒁观众退场（工作人员留下）
2、决赛流程：
工作人员布置会场12:30日28月9⑴．
⑵14:30演职人员、参赛人员进场
⑶14：50观众入场完毕、会场一切准备工作就绪
⑷15：00节目
⑸主持人宣布比赛开始
⑹第一轮比赛
⑺节目
⑻第二轮比赛5位
⑼节目
⑽第二轮比赛5位
⑾节目
⑿宣布比赛成绩
⒀主持人宣布比赛结束
⒁观众退场（工作人员留下）
录附．
一、评分细则：
（1）舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。
（2分）
（2）舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。
（1分）
（3）对舞曲音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，符有节奏感。
（1分）
（4）表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。
（2分）
（5）舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀，能够展示中学生风采。
（2分）
（6）表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好,如遇突发情况处理得当。
（1分）
（7）服装造型符合舞蹈表演形式。
表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果。
（1分）
注:如果是原创，可酌情加分。
二、活动所需备品
电池、U盘、剪刀、别针、透明胶带、双面胶、垃圾袋、笔（20根）、引导盘（18个）、插排（至少3个）、红绒布、金色幔布、麦克、麦架、PPT、矿泉水（10箱）、工作人员证（若干）、托盘（10个）、桌牌（8个）、照相机（2个）、奖状（9个）、奖杯（3个）、条幅（3个）、宣传海报（20个）
三、预算．
物品名
25广54022海
3010条2555工作人员服
5051饮用273证
4515奖
150演员及主持
服装及化灯光、音100
20双面胶、别针
笔等小物50一切不可预费301奖300
862元（如提供奖品562元总
四、应急方案 1、停电应急方案：
（1）若比赛前停电，比赛最多推迟1小时即16：00举行，此间仍没有正常供电，则由主持00：16观众自由处理自己的时间；如果
人宣布比赛改天举办。
（2）在停电期间，由工作人员负责演员的组织与服装道具的看管工作，同时负责现场秩序的维持；由礼仪组负责领导及来宾的服务工作；由舞台组负责舞台、音箱设备、灯光设备等的看管。
（3）在主持人宣布比赛改天举办后，工作人员留下按照各自岗位清理现场。
2、比赛应急方案：
（1）台上一个选手演出时，其后的两个选手在后台准备，前一选手由于各种原因无法按时参加比赛时，下一个选手即时跟进。
（2）选手在演出过程中发生非主办单位原因的失误或无法顺利进
行的情况时，则该选手立即退场，不可要求重发音乐或重新表演。
3、其它紧急情况发生时，由机动组负责处理。
注：本次活动最终所有解释权归学生会文体活动部所有
学生会
文体活动部
日16月9年 2011．。