纪念伏尔泰逝世一百周年的演说 PPT课件

纪念伏尔泰逝一百周年的演说
维克多·雨果
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雨果：
19世纪前期积极浪漫 世纪前期积极浪漫 主义文学运动的领袖， 主义文学运动的领袖，法 国文学史上卓越的资产阶 级民主作家。 级民主作家。贯穿一生活 动和创作的主导思想是人 动和创作的主导思想是人 主导思想是 道主义、反暴力、 道主义、反暴力、以爱治 恶。 创作长达60年以上 年以上， 创作长达 年以上， 作品包括26卷诗歌 卷诗歌、 作品包括 卷诗歌、20 卷小说、 卷剧本 卷剧本、 卷小说、12卷剧本、21 卷哲理论著，合计79卷之 卷哲理论著，合计 卷之 多，给法国文学和人类文 化宝库增添了一份十分辉 煌的文化遗产。 煌的文化遗产。 代表作有《 代表作有《巴黎圣母 悲惨世界》 院》、《悲惨世界》。
原名弗兰苏阿，马利·阿鲁埃 伏尔泰是他的笔名。 阿鲁埃； 伏尔泰原名弗兰苏阿，马利 阿鲁埃；伏尔泰是他的笔名。伏 尔泰是十八世纪法国资产阶级启蒙运动的旗手，被誉为“ 尔泰是十八世纪法国资产阶级启蒙运动的旗手，被誉为“思想之 启蒙运动的旗手 法兰西最优秀的诗人” 王”、“法兰西最优秀的诗人”。他出生在巴黎一个富裕的中产阶 级家庭，自小受过良好的教育。他父亲是法律公证人， 级家庭，自小受过良好的教育。他父亲是法律公证人，希望他将来 做个法官，但他对文学发生兴趣，后来成了一名文人。 做个法官，但他对文学发生兴趣，后来成了一名文人。 伏尔泰经历了路易十四、十五、十六三个封建王朝的统治， 伏尔泰经历了路易十四、十五、十六三个封建王朝的统治，目睹了 封建专制主义由盛转衰， 封建专制主义由盛转衰，亲身感受到了封建专制主义统治的腐朽和 反动。他深刻地；预见到革命必然到来，他对朋友说： 反动。他深刻地；预见到革命必然到来，他对朋友说：“我周围发 生的一切事情，正在撤下革命的种子， 生的一切事情，正在撤下革命的种子，尽管我自己未必成为革命的 见证人，但它是必然要到来的。 见证人，但它是必然要到来的。” 伏尔泰才思敏捷，多才多艺。 伏尔泰才思敏捷，多才多艺。他的作品以尖刻的语言和讽刺的 笔调而闻名。他说： 可以战胜一切。这是最有力的武器。 笔调而闻名。他说：“笑，可以战胜一切。这是最有力的武器。” 他曾因辛辣地讽刺封建专制主义而两度被投入巴士底狱。 他曾因辛辣地讽刺封建专制主义而两度被投入巴士底狱。他的书被 列为禁书，他本人多次被逐出国门。 列为禁书，他本人多次被逐出国门。
课外延伸： 课外延伸： 伏尔泰哲理名言积累
• 这里是我的心脏，但到处是我的精神 • 使人疲惫的不是远方的高山，而往往是鞋里的一粒沙子。 • 虽然我不在意你说的每一句话，但我将以我的生命捍卫你说 话的权利！ • 激情是使航船扬帆的骤风，有时也使它沉没，但没有风船就 不能前进。 • 友谊是灵魂的结合， 这个结合是可以离异的，这是两个敏 感正直的人之间心照不宣的契约。 • 人生来是为行动的，就像火光总向上腾，石头总往下落。
2、本段演说词哪些体现了口语化的特点？
A、用短句、问句和排比句增加口语色彩。如 “人民是什么？是无知。宗教是什么？是不宽容。 司法是什么？是不公正。”“这是一场战争，是 思想反对物质的战争，理智反对偏见的战争，正 义反对非正义的战争，被压迫反对压迫者的战争， 是仁慈的战争，温柔的战争。”等等。 B、注意和现场交流。如提示听众：“各位先 生，” “我再说一遍”，这些提示，目中有听众， 引起思想情感上的共鸣。
阅读第四部分 1、在本段，雨果又用了哪些词语来评价这个伟人对后世 、在本段， 的影响？ 的影响？ ——“伏尔泰比国家领袖更重要，他是思想的领袖”“在 伏尔泰比国家领袖更重要， ”“在 伏尔泰比国家领袖更重要 他是思想的领袖”“ 伏尔泰，一个新的纪元开始了。 我们感到， 伏尔泰，一个新的纪元开始了。” “我们感到，从今以 后人类最高的统治权力将是思想。””做一个人 我们要 做一个人,我们要 后人类最高的统治权力将是思想 做一个人 行使自己的权利,做一个公民 我们要恪尽职受.” 做一个公民,我们要恪尽职受 行使自己的权利 做一个公民 我们要恪尽职受 2． 说说“我们感到，从今以后人类最高的统治权力将是 ． 说说“我们感到， 思想。 这句话的含义。 思想。”这句话的含义。 思想取代武力，意味着人民普遍地觉醒， 思想取代武力，意味着人民普遍地觉醒，再也不会盲目地 臣服于权威与专制， 臣服于权威与专制，人间的最高律令将是基于正义和平等 的法律，以及真理和良心。作为公民， 恪尽职守” 的法律，以及真理和良心。作为公民，“恪尽职守”，就 是要维护法律的尊严，防止强权与丑恶势力对人权的践踏； 是要维护法律的尊严，防止强权与丑恶势力对人权的践踏； 做为个人， 行使自己的权力” 就是捍卫自由， 做为个人，“行使自己的权力”，就是捍卫自由，追求真 理。
细读第一部分，思考
1、作者怎么评价伏尔泰的逝世？
“一颗巨星陨落了。但它是永生的”，高 度评价了伏尔泰在人类历史上的非凡地 位
细读第二部分，思考
1、伏尔泰是一个勇猛的“斗士”，他让我们想起旧中国也 有这样一位勇士——那就是“鲁迅”，说说他们的共同点： A、用笔作武器 B、孤身奋战，都遇到无数的困难、挫折。 C、不仅有思想上的教化，还有行为上的具体帮助 教师小结： 教师小结：从思想上引导人类走向光明和平，这正是伟人 先知的最大贡献。不同的是，他们生活的世纪不同，斗争 的性质、对象不同，采用的方法也有些不同，获得的效果 最终也不一样。
七、诵读全文，再次体会本文语言特色，体会雨果饱含激 诵读全文， 情、诗化的语言中蕴蓄的深刻含义。
作为19世纪浪漫主义文学的代表人物， 作为 世纪浪漫主义文学的代表人物，雨果在这篇演讲中 世纪浪漫主义文学的代表人物 很好地展现了浪漫主义的语言风格。 很好地展现了浪漫主义的语言风格。 1、任何一种语言风格的形成都是以一定的思想和感情为 、 基础的，浪漫主义的语言也不例外， 基础的，浪漫主义的语言也不例外，在本文激情洋溢的语 言背后，是雨果对黑暗现实与不合理制度的尖锐抨击， 言背后，是雨果对黑暗现实与不合理制度的尖锐抨击，对 人道主义的热切呼唤。 人道主义的热切呼唤。 2、本文语言，体现了对比鲜明、文采飞扬、比喻生动、 、本文语言，体现了对比鲜明、文采飞扬、比喻生动、 渲染夸张等特点。 渲染夸张等特点。同学们可以通过反复诵读体会美感和激 情。
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（三）细读第三部分，思考
1、伏尔泰的高贵人格还体现在他的“微笑” 、伏尔泰的高贵人格还体现在他的“微笑” 我们应为这微笑感动。 上，“我们应为这微笑感动。这微笑里含 有黎明的曙光。 有黎明的曙光。”伏尔泰的微笑表现他哪 三个方面的特点? 三个方面的特点 明确：对权贵与压迫者的嘲笑。 明确：对权贵与压迫者的嘲笑。表现了他 面对敌人不屈不挠、坚定不移的优秀品质； 面对敌人不屈不挠、坚定不移的优秀品质； 对弱者与被压迫者的微笑，表现他的善良、 对弱者与被压迫者的微笑，表现他的善良、 仁慈、博爱的宽广胸怀； 仁慈、博爱的宽广胸怀；微笑体现了伏尔 泰讽刺幽默的战斗性格。 泰讽刺幽默的战斗性格。
• 1、雨果的时代是个怎样的时代？ 、雨果的时代是个怎样的时代？ • ——“野蛮还在”，“刀剑猖狂”，人类还在流血，还有 野蛮还在” 野蛮还在 刀剑猖狂” 人类还在流血， 君主独裁，还有不息的战争，还有被压迫者的痛苦和呻吟。 君主独裁，还有不息的战争，还有被压迫者的痛苦和呻吟。 • 2、“既然黑夜出自王座，就让光明从坟墓里出来! “这句 、 既然黑夜出自王座，就让光明从坟墓里出来 这句 话包含怎样的意思？ 话包含怎样的意思？ • 表现出雨果与黑暗专制势不两立、斗争到底的决心和信念， 表现出雨果与黑暗专制势不两立、斗争到底的决心和信念， 同时也暗示着：长眠于坟墓中的伏尔泰， 同时也暗示着：长眠于坟墓中的伏尔泰，他曾经催生出的 黎明的曙光” 无论曾经怎样被黑暗湮没， “黎明的曙光”，无论曾经怎样被黑暗湮没，但最终都将 在人类历史上大放光彩。 在人类历史上大放光彩。
伏尔泰 伏尔泰写过大量文学作品， 伏尔泰写过大量文学作品，其中最有影响的一本书是 哲学通信》被人称为“投向旧制度的第一颗炸弹。 《哲学通信》被人称为“投向旧制度的第一颗炸弹。 伏尔泰非凡的才智， 伏尔泰非凡的才智，锐利的思想以及他对黑暗的 封建专制主义所作的揭露， 封建专制主义所作的揭露，使他在人民中间享有崇高 的声望。 的声望。 伏尔泰尖刻地抨击夫主教会的黑暗统治。 伏尔泰尖刻地抨击夫主教会的黑暗统治。他把教 皇比作“两足禽兽” 把教士称作“文明恶棍” 皇比作“两足禽兽”，把教士称作“文明恶棍”，说 天主教是“ 天主教是“一些狡猾的人布置的一个最可耻的骗人罗 他号召“ 网”。他号召“每个人都按照自己的方式同骇人听闻 的宗教狂热作斗争，一些人咬住他的耳朵； 的宗教狂热作斗争，一些人咬住他的耳朵；另一些人 踩住他的肚子，还有一些人从远处痛骂他。 踩住他的肚子，还有一些人从远处痛骂他。” 他在反封建的启蒙运动中作出的巨大的贡献， 他在反封建的启蒙运动中作出的巨大的贡献，是值得 人们永远纪念的。 人们永远纪念的。
检查预习 给下面的词注音： 灵柩 睿智 弥留之际 凌驾 恪尽职守 媚上欺下 诅咒 不屈不挠 驳斥 陨落
整体把握全文内容
本文可分三部分： 一般纪念文的内容也差不多） 本文可分三部分： （一般纪念文的内容也差不多） 1、（ ）对伏尔泰作出的世纪性贡献进行了总体性的评价。 、（1）对伏尔泰作出的世纪性贡献进行了总体性的评价。 、（ 2、（ 、（2――9）带领人们回顾历史，高度赞扬伏尔泰为被压迫的人类 、（ ）带领人们回顾历史， 而孤军奋战的精神。不仅在于他的著作和思想， 而孤军奋战的精神。不仅在于他的著作和思想，还包括他积极投身于 现实的、为一个个受迫害者辩护的具体斗争。 现实的、为一个个受迫害者辩护的具体斗争。 3 (10—12)还专门礼赞了伏尔泰非凡的人格——“睿智的微笑” (10—12)还专门礼赞了伏尔泰非凡的人格 还专门礼赞了伏尔泰非凡的人格——“睿智的微笑 睿智的微笑” 3、（ 、（13――14）回到现实 世纪，高度赞扬伏尔泰的思想和精神， 世纪， 、（ ）回到现实19世纪 高度赞扬伏尔泰的思想和精神， 呼吁人们向他讨教， 呼吁人们向他讨教，并表达自己与反动势力斗争到底的决心和信