暑期支教报名表
2016年“传递爱，温暖心”临沂暑期支教志愿者报名表
姓名性别
班级民族
籍贯出生年月
联系电话QQ
健康状况既往病史
家庭住址
此次活动是否已跟家人协商并取得同意？
紧急联系人电话
特长爱好
个人简介
（请说明是
否有过社会
实践或志愿
服务经历）
你想参加支教的目的和缘由以及你觉得能够胜任此次支教的理由？
如果你将参加此次支教活动，你的支教计划是怎样的？你所能教授的课程有什么？（基本课程包括语文、数学、英语、美术、音乐、课外活动等，也可根据自己的特长创办有特色的课程）
青岛理工大学建筑学院爱心互助基金会
教师支教申请书范文优秀3篇
教师支教申请书范文优秀3篇 申请书，是一种正式的书面文体，是当事人表达意愿，申请意愿，渴望通过的一种书面形式，通常表现为让对方同意为止，以下是小编 整理的关于教师支教申请书，欢迎您供大家参阅。 第1篇:教师支教申请书 尊敬的领导： 我自愿申请下乡支教。 我叫巩新民，19xx年毕业后，我就直接走进了高中物理课堂，一 教就是13年。具有本科学历，教师资格证，教师普通话水平测试合格证，继续教育证，中学教师计算机中级上岗证，担任过11年的班主任，对学生工作比较熟悉了解，在教学工作中曾取得过突出的成绩。但仅 仅有这些是不够的。对如何与学生在课堂互动，如何将教学环节很自 然的串联起来，我不是很拿手;对初中教育教学的过程，以及初中教材，还不是很熟悉;对初中生的思想思维模式，也不是很了解。此次，我志 愿参加支教活动，想去真正地走进学生。13年的高中教育教学生活， 让我对高中的教育教学内容有所了解，也有自己的想法。我想把高中 与初中教育教学有效地结合起来，用自己以往所学，探索出初高中物 理教育教学的有效模式。 以往，我总结出一套物理初高中衔接教育教学资料，但都是零散的，还没有经过实践检验，所以此次申请下乡支教后，我刚好可以将 理论付诸于实践，为教育事业尽自己绵薄之力，书写自己人生最绚丽 的华章。 我提笔写下了这份申请，自愿申请支教。请领导同意。 申请人：巩新民 20xx年11月30日 第2篇:教师支教申请 尊敬的的学校领导： 为响应七星关区教育局开展城乡干部教师交流工作的要求，我决 定本学期报名参加下乡支教工作。 我报名下乡支教，因为开展城乡干部教师交流工作，是促进教育
均衡发展的需要。自从20xx年10月，毕节市教育局为推进教育均衡 发展，在建立城乡学校教育共同体的基础上，采取城乡干部教师对调 交流的办法，在师资均衡发展和教师队伍建设方面取得了很好的效果。毕节十一中积极响应教育局的号召，派出了两名教师到朱昌花厂小学 支教，发挥了优质教育资源示范带动作用，在交流双方学校和各位交 流教师的共同努力下，取得了显著的成绩。实现了双方学校的资源共享，促进了教育公平。 我报名下乡支教，还因为城乡干部教师交流也是促进教育教学、 教育科研改革的一项重要举措。开展城乡交流活动，有利于提高教师 的综合能力，有利于促进城乡教育的均衡发展，特别是对于教育教学、教研教改工作的推进，起到不可估量的重要作用。对于提高农村教育 质量、促进义务教育均衡发展、加快社会主义新农村建设具有重要的 战略意义和现实意义。 我报名下乡支教，还因为对口交流也是一个不断学习的过程，是 为提高自身的业务技能创造条件的过程，这是全市所有前几届交流教 师形成的共识。到农村学校支教，跟农村老师一起工作、生活和思想 交流，可以学到农村老师许多艰苦创业的优良品质。有一位教师说得好，对口交流可能一生一次，但思想交流却是一生一世。 我报名下乡支教，原因还有很多。总之，城乡干部教师相互交流，利在于高密教育的总体发展。近年来，我市教育事业取得了显著成绩，义务教育全面普及、城乡教育迅猛发展，素质教育不断推进，教育质 量全面提高，高考成绩逐年上升。但是，我市教育发展还存在不少的 困难和问题，师资短缺，结构不合理，分布不均衡，质量不高，优质 教育资源还不能满足广大人民群众日益增长的需要。对口交流活动的 顺利实施，从总体上加强了教师队伍建设，提高了管理水平，促进了 城乡教育的均衡发展。为下一步进行教育人事制度改革积累了宝贵的 经验和方法。 因此，恳请学校领导能够批准我本学期下乡支教。 申请人：刘家兵 20xx年4月10日 第3篇:教师支教申请书范文
支教个人简历
2015年志愿团队暑期支教志愿者报名表 2.文件名格式为：年级+专业+姓名（例：13级旅游管理程思成），面试时请自带一份报 名表的打印稿。 3.面试必须亲自到场（未到场者视为放弃），故非乐山在校大学生报名需认 真考虑。 篇二：支教简历 个人简历 对志愿者服务的理解：篇三：中国大学生公益联盟支教团队成员简历表 中国大学生公益联盟支教申请表 chinese university student public welfare alliance application form 篇四：大学生个人简历模板 “西部计划”志愿者自荐信 尊敬的团委领导： 您好！ 请恕打扰，我叫蔡珍珍，是化学与生命科学学院2010级应化10-3班的学生，今年21 岁，家在广东茂名，现是一名入党积极分子。初上大学，我便对“大学生志愿服务西部计划” 情有独钟，我一直渴望成为一名能干的志愿者，到祖国最需要的地方去贡献自己的人生价值。 值此“西部计划”选拔工作来临之际，我特向团委递交此自荐信，以期让领导更好地了解自 己，争取把握住这次参加“西部计划”的机会。 为了成为一名优秀的志愿者，自上大学以来，我一直在努力寻找机会提升自己，克服自 己的缺点，积累一个志愿者必备的经验，培养自己的志愿服务精神。从大一开始，我便踊跃 参与志愿者服务活动。只要有机会，我总会随学院同学到茂名市明湖敬老院去看望老人们， 陪老人聊天，老人欣慰的笑容，便是我服务的收获。我非常热衷于志愿者服务，我经常主动 参加学院举办的“爱心哥哥姐姐”、为转专业的同学搬宿舍等一系列服务活动，锻炼了自己 的耐心和毅力。大二第一学期的时候，我参加了校青协举办的爱心包裹活动，到校外进行劝 募，劝社会人士为西北部地区的贫困学生邮寄爱的包裹，取得了不错的成绩。此外，我参加 了学院的蒲公英志愿者，我的任务是去校外看望行动不便的老人们，陪他们聊天，为他们的 生活带去乐趣，让他们感到被关爱的幸福。本学期，我又参加了校青协的义务家教老师，在 校外为残疾人士的儿女们辅导功课，我能够以合理的教学方式帮助学生解决疑惑，增强了学 生对学习的兴趣。我非常地喜欢参加志愿服务。 为了能够到西部去支教，我一直在努力地学习，为自己充电，也为教好每一位学生做好 准备。我大一的时候，凭自己的能力，获得了一次三等奖学金、一次一等奖学金，大二第一 学期获得了三等奖学金。同时，为了成为一名优秀的义教老师，本学期我又选修了教育学和 心理学这两门课程。我的一切行动，就是为了实现自己心中的这个梦想，成为西部计划的志 愿者。经历了多次的志愿服务活动，我锻炼了自己的耐心和毅力，对生活更乐于挑战，学会 了吃苦耐劳，对自己喜欢的事务，选择了坚持不懈。当然，我身上肯定还存在着一些不足之 处，但我相信本着“脚踏实地”的工作态度，我将以饱满的热情和高昂的斗志迎接这些挑战。 我坚信通过我的努力，我能很快适应并胜任这份工作。在我人生的关键时刻，真诚希望尊敬 的领导能给我这个展示才能的机会，让我在西部这片热土上播种我的理想与希望，收获我们 共同的未来，我将以踏实的行动，让您得到满意的答案！（另随表附上个人简历等资料）此致 敬礼！ 自荐人： 2012年3月24日 本人概况：
支教申请书(完整版)
支教申请书 支教申请书 第一篇： 支教申请书 支教申请书 尊敬的领导： 本学期我志愿申请参加松溪县乡下中学支教活动，为对口地区的教育建设贡献自己的一分力量，为促进学校间的进一步交流尽自己绵薄之力。 我报名参加对口支教，还因为对口交流也是一个不断学习的过程，是为提高自身的业务技能创造条件的过程，这是全县所有前几届交流教师形成的共识。到对口学校支教，跟当地老师一起工作、生活和思想交流，可以学到当地老师许多艰苦创业的优良品质。有一位教师说得好，“对口交流可能一生一次，但思想交流却是一生一世”。我想支教生活也许是清苦的，寂寞的，单调的，可是，为人民做出一点贡献不正是我们这些平凡的人的最大愿望吗？如果能够投身于支教的队伍中，将会是我一生的荣幸。通过艰苦生活的磨砺，相信能丰富自己的阅历，提高自己的能力，增加对祖国和人民的感情，也将为我今后的人生选择提供正确的人生观和世界观，坚定自己为党为人民服务的信念。 我知道选择去支教，就等于选择了坎坷和困难，就等于选择了吃苦和受累。对此，我已经在心理上做好了准备，在那里工作，必须靠自己成熟的政治素质，过硬的业务水平和高尚的道德风范，才能赢得
当地群众的信任，工作才能做好。这就需要我不断地努力学习，进一步提高自己的素质。 如果能够让我响应党和人民的号召，去支教，我将会竭尽全力，尽我所能的工作，踏踏实实教书，全心全意育人，爱岗敬业，在那里奉献青春，挥洒热血，无怨无悔，将自己有限的生命融入无限的工作当中去，用自己的一腔热血谱写的教育篇章！因此，恳请领导能够批准我参加对口支教。 申请人： 黄奎声 201X年9月5日 第二篇： 支教申请书 关于到“贵港市教研实验中学”的 支教申请书 尊敬的领导： 您好！衷心的。 附送： 支教社会实践报告 支教社会实践报告 xx年的6月26日，我与10几个队友一齐踏上了前往xxx小学暑期实践的艰辛之路。
教师下乡支教申请书范文3篇
教师下乡支教申请书范文3篇 申请书，是一种正式的书面文体，是当事人表达意愿，申请意愿，渴望通过的一种书面形式，通常表现为让对方同意为止。下面是小编我为您准备的教师下乡支教申请书范文，欢迎参考，希望能对您有所帮助。 教师下乡支教申请书范文篇1尊敬的领导： 我叫巩新民，19xx年毕业后，我就直接走进了高中物理课堂，一教就是13年。具有本科学历，教师资格证，教师普通话水平测试合格证，继续教育证，中学教师计算机中级上岗证，担任过11年的班主任，对学生工作比较熟悉了解，在教学工作中曾取得过突出的成绩。但仅仅有这些是不够的。对如何与学生在课堂互动，如何将教学环节很自然的串联起来，我不是很拿手;对初中教育教学的过程，以及初中教材，还不是很熟悉;对初中生的思想思维模式，也不是很了解。此次，我志愿参加支教活动，想去真正地走“进”学生。13年的高中教育教学生活，让我对高中的教育教学内容有所了解，也有自己的想法。我想把高中与初中教育教学有效地结合起来，用自己以往所学，探索出初高中物理教育教学的有效模式。 以往，我总结出一套物理初高中衔接教育教学资料，但都是零散的，还没有经过实践检验，所以此次申请下乡支教后，我刚好可以将理论付诸于实践，为教育事业尽自己绵薄之力，书写自己人生最绚丽的华章。
我提笔写下了这份申请，自愿申请支教。请领导同意。 申请人：巩新民 20xx年11月30日 教师下乡支教申请书范文篇2尊敬的的学校领导： 为响应七星关区教育局开展城乡干部教师交流工作的要求，我决定本学期报名参加下乡支教工作。 我报名下乡支教，因为开展城乡干部教师交流工作，是促进教育均衡发展的需要。自从20xx年10月，毕节市教育局为推进教育均衡发展，在建立城乡学校教育共同体的基础上，采取城乡干部教师对调交流的办法，在师资均衡发展和教师队伍建设方面取得了很好的效果。毕节十一中积极响应教育局的号召，派出了两名教师到朱昌花厂小学支教，发挥了优质教育资源示范带动作用，在交流双方学校和各位交流教师的共同努力下，取得了显著的成绩。实现了双方学校的资源共享，促进了教育公平。 我报名下乡支教，还因为城乡干部教师交流也是促进教育教学、教育科研改革的一项重要举措。开展城乡交流活动，有利于提高教师的综合能力，有利于促进城乡教育的均衡发展，特别是对于教育教学、教研教改工作的推进，起到不可估量的重要作用。对于提高农村教育质量、促进义务教育均衡发展、加快社会主义新农村建设具有重要的战略意义和现实意义。 我报名下乡支教，还因为对口交流也是一个不断学习的过程，是为提高自身的业务技能创造条件的过程，这是全市
支教申请书范文
支教申请书范文 支教申请书 尊敬的领导： 您好! 我叫×××，是×××的一名大四学生。在大四这个面临诸多选择的时期，我经过慎重考虑，做出了志愿加入研究生支教团的决定，特此申请。 之所以做出这个决定，与我自身的成长经历有着密切的关系。我出生在江苏省一个普通的农村家庭，父母都是朴素的农民，终年面朝黄土背朝天的辛苦劳作以维持生计。而父母最大的梦想就是希望他们的孩子能够通过知识改变命运，努力读书，为自己创造更好的未来，做一个对国家、社会有用的人。而接受教育作为我学习知识，提高素质的主要途径，在我心中，有着无可取代的重要位置。然而，在祖国大地的某些角落，还有多少孩子和我一样渴望知识，渴望接受教育却困难重重，难以如愿？能通过我的努力，为他们接受教育的道路上提供些许的帮助，这是我报名参加研究生支教团的初衷。 还有，我是贫困家庭的学生，在上学的道路上一直接受着党和国家、社会和学校的多方帮助。然而我并不会冷漠的接受，物质的帮助早已化成了精神的营养，滋润了心灵的一方沃土，感恩的种子已然扎根于此。饮水思源，我有义务将这份温暖传递下去。因此，大一时候，我加入了志愿者协会，积极参加院里组织的志愿者活动。大二时期我
有幸成为春晖社的一员，积极投身与公益活动。在社团组织的一次支教活动中，我深深的感受到我们微不足道的付出对孩子们有着不同的意义。当孩子们渴求知识的眼神望向我那一刻，我坚定了自己投身支教事业的决心。 做出了这个选择，我的人生将会一个崭新的转折点。相信如有幸成为研究生支教团的一员，我将把它当作一次磨练自己，提升自己，奉献自己的机会，倍加珍惜，全心全意的投入到支教工作中去，做好每一件事情。如果我能得到这次机会，我必将全力以赴，不负重任，为西部，为祖国的教育事业献出自己的一份绵薄之力。还望领导给予考虑。 此致 敬礼！ 申请人：××× xx年9月5日 教师支教申请书 尊敬的校领导： 做出了这样的选择，我的人生将会有一个崭新的转折点，我非常珍惜这一次的机会，我会全心全意的投入到工作中，作好每一件事情。我到祖国最需要我的地方，体会他们的生活，并全心为他们服务，这将是我人生中又一次宝贵的财富。 我认为，去支教对我而言，意义更大，机遇更好。在那里，虽然条件艰苦，环境封闭，但心是静的，人是和的；在那里，没有外界的
关于支教计划精选范文五篇
关于支教计划精选范文五篇 关于支教计划精选范文五篇支教是一次十分有意义的活动，用自己所学去教小孩子们，扩宽他们的视野。今天wtt 在这给大家带来支教计划，接下来我们一起来看看吧! 支教计划1 一支教总目标 1. 学习班级班务管理，提高专业授课能力。 2. 了解小学不同年龄层的心理特征，学会和学生建立友好和谐的师生关系。 3. 发挥自己的特长，辅助在校的指导老师策划和组织学校的活动比赛。 4. 向一线英语老师谦虚指教，定期与英语科组沟通交流，积极参与教研活动。 5. 提高处理事情的应急能力和灵活性，学会与学生，家长和老师和谐相处，建立良好的人际关系。 6. 保持孜孜不倦的学习精神，珍惜一切的锻炼学习机会。
二支教工作计划 时间 工作安排 1-4周 1.熟悉校园环境和班级事务，制定班级行为规则，指导墙报，制作值日表座位表。 2.帮助一年级的学生排队集队，早读，午读，学习做早操，监督值日清洁。 5-8 周 1.学习各位英语老师的长处，多听课，多备课。 2.各项工作日常化，组织策划英语课外阅读，英语口语的活动比赛。 9-12周 1.争取上好三年级英语课以及一年级的口语课，期中复习。 2.辅助组织学校校运会。 3. 开展家长会。 13-16周 1.全面接手三年级英语，课前课后要培优扶差，抓紧学习质量和进度。 2.准备至少两节的英语公开课，邀请各位指导老师来听课指教。 16-期末 1.筹备期末工作，考前复习，考后试卷的整理评改。
2.整理支教资料，准备支教答辩。 三支教班级三(1)班英语学xxx度 时间 课程 1-3周 m1 greetings 4-5 周 m2 introductions 6-8 周 m3 body 9-11 m4 family 12-13 m5 toys 14-15 m6 school things 16-期末 review 支教计划2 一、活动内容 帮助当地中小学生(特别是贫困家庭)。以学习方面为主，在心理、
支教申请书 范文
支教申请书范文 尊敬的领导： 我自愿申请下乡支教。我叫高拥军，1987年毕业后，就一直担任初三化学教学工作。具有本科学历，教师资格证，教师普通话水平测试合格证，继续教育证，中学教师计算机中级上岗证，担任过12年的班主任，对学生工作比较熟悉了解，在教学工作中曾取得过突出的成绩。 但仅仅有这些是不够的。对如何与学生在课堂互动，如何将教学环节很自然的串联起来，我不是很拿手；此次，我志愿参加支教活动，想去真正地走“进”学生。20多年的初中化学教学，让我对初中化学的教育教学内容比较了解，也有自己的想法。我想把初中教育教学和当地学生的实际有效地结合起来，用自己以往所学，探索出初中化学教育教学的有效模式。 以往，我总结过一些教育教学资料，但都是零散的，还没有经过实践检验，所以此次申请下乡支教后，我刚好可以将理论付诸于实践，为教育事业尽自己绵薄之力。 申请人： xx年2月26日 支教申请书范文[篇2] 尊敬的的学校领导： 为响应七星关区教育局开展城乡干部教师交流工作的要求，我决定本学期报名参加下乡支教工作。
我报名下乡支教，因为开展城乡干部教师交流工作，是促进教育均衡发展的需要。自从xx年10月，毕节市教育局为推进教育均衡发展，在建立城乡学校教育共同体的基础上，采取城乡干部教师对调交流的办法，在师资均衡发展和教师队伍建设方面取得了很好的效果。毕节十一中积极响应教育局的号召，派出了两名教师到朱昌花厂小学支教，发挥了优质示范带动作用，在交流双方学校和各位交流教师的共同努力下，取得了显著的成绩。实现了双方学校的资源共享，促进了教育公平。 我报名下乡支教，还因为城乡干部教师交流也是促进教育教学、教育科研改革的一项重要举措。开展城乡交流活动，有利于提高教师的综合能力，有利于促进城乡教育的均衡发展，特别是对于教育教学、教研教改工作的推进，起到不可估量的重要作用。对于提高农村教育质量、促进义务教育均衡发展、加快社会主义新农村建设具有重要的战略意义和现实意义。 我报名下乡支教，还因为对口-交流也是一个不断学习的过程，是为提高自身的业务技能创造条件的过程，这是全市所有前几届交流教师形成的共识。到农村学校支教，跟农村老师一起工作、生活和思想交流，可以学到农村老师许多艰苦创业的优良品质。有一位教师说得好，“对 口-交流可能一生一次，但思想交流却是一生一世”。 我报名下乡支教，原因还有很多。总之，城乡干部教师相互交流，利在于高密教育的总体发展。近年来，我市教育事业取得了显著成绩，
支教申请书 范文
支教申请书范文 我自愿申请下乡支教。我叫高拥军，1987年毕业后，就一直担任初三化学教学工作。具有本科学历，教师资格证，教师普通话水平测试合格证，继续教育证，中学教师计算机中级上岗证，担任过12年的班主任，对学生工作比较熟悉了解，在教学工作中曾取得过突出的成绩。 但仅仅有这些是不够的。对如何与学生在课堂互动，如何将教学环节很自然的串联起来，我不是很拿手；此次，我志愿参加支教活动，想去真正地走“进”学生。20多年的初中化学教学，让我对初中化学的教育教学内容比较了解，也有自己的想法。我想把初中教育教学和当地学生的实际有效地结合起来，用自己以往所学，探索出初中化学教育教学的有效模式。 以往，我总结过一些教育教学资料，但都是零散的，还没有经过实践检验，所以此次申请下乡支教后，我刚好可以将理论付诸于实践，为教育事业尽自己绵薄之力。 申请人： 2015年2月26日 支教申请书范文 [篇2] 尊敬的的学校领导： 为响应七星关区教育局开展城乡干部教师交流工作的要求，我决定本学期报名参加下乡支教工作。
我报名下乡支教，因为开展城乡干部教师交流工作，是促进教育均衡发展的需要。自从2015年10月，毕节市教育局为推进教育均衡发展，在建立城乡学校教育共同体的基础上，采取城乡干部教师对调交流的办法，在师资均衡发展和教师队伍建设方面取得了很好的效果。毕节十一中积极响应教育局的号召，派出了两名教师到朱昌花厂小学支教，发挥了优质教育资源示范带动作用，在交流双方学校和各位交流教师的共同努力下，取得了显著的成绩。实现了双方学校的资源共享，促进了教育公平。 我报名下乡支教，还因为城乡干部教师交流也是促进教育教学、教育科研改革的一项重要举措。开展城乡交流活动，有利于提高教师的综合能力，有利于促进城乡教育的均衡发展，特别是对于教育教学、教研教改工作的推进，起到不可估量的重要作用。对于提高农村教育质量、促进义务教育均衡发展、加快社会主义新农村建设具有重要的战略意义和现实意义。 我报名下乡支教，还因为对口-交流也是一个不断学习的过程，是为提高自身的业务技能创造条件的过程，这是全市所有前几届交流教师形成的共识。到农村学校支教，跟农村老师一起工作、生活和思想交流，可以学到农村老师许多艰苦创业的优良品质。有一位教师说得好，“对 口-交流可能一生一次，但思想交流却是一生一世”。
爱心蚂蚁志愿者登记表(2012新版四川支教报名表)
爱心蚂蚁志愿者登记表 （填表前请先阅读后面的《申请人须知》）
注：1、该表填写后由爱心蚂蚁国际志愿者团队存档； 2、该表可下载复制；3、相关信息可浏览爱心蚂蚁国际志愿者团队官方博客https://www.360docs.net/doc/822920925.html,/almaanta； 4、请仔细填写发送至：almaanta@https://www.360docs.net/doc/822920925.html, 为便于我们登记你的信息，请填写下面的快速联系索引。 申请人须知 爱心蚂蚁简介：爱心蚂蚁国际志愿者团队，是由来自广西青年陈词建立以及一群来自世界各地的志愿者自愿加入组成的民间公益组织，从5.12地震以来投入灾区服务至今。爱心蚂蚁的宗旨是：聚蝼蚁之力，铸爱心长城。该组织凝聚爱心，整合资源，共同关护灾区儿童的成长，主要着手于为支援农村教育，偏远山区学校的支教活动、募集救灾物资、资助帮助贫困学生读书的助学活动等工作。一．对“爱心蚂蚁国际志愿者团队（alma anta）”做详细了解，内容包括组织性质，项目内容，支教形式等。请通过爱心蚂蚁博客及论坛及豆瓣等进行进一步了解。 二．爱心蚂蚁志愿者基本要求： 1.身体素质心理素质良好，适应能力强，能吃苦耐劳。 2.有团队精神，易相处，善于与人沟通。 3.有一定得经济基础，可以支付支教过程中的所有费用(如是支教 志愿者，团队负责其基本的住宿。) 三．支教时间分短长期，以具体活动内容为主，优先考虑长期志愿者（半年以上为长期）。服务期间不得随意中断志愿服务，或以事由请假外出旅游，探亲。如有十分特殊的情况需要离开支教地，必须向团队请假，得到确认方可离开。 四．计划去支教之前，请务必与父母家人进行沟通，取得支持后方可进行申请。
付出近半年的时间和精力去偏远地区进行支教并非易事，需慎重考虑各方面因素。请提前与家人做好沟通交流，避免要出发了因家人反对不能成行，将会对支教安排工作产生非常不良的影响。 五．志愿者招募时间一般在开学前半个月结束，建议想去支教的申请人至少在开学前一个月做好相关准备，包括了解去支教需要具备的各种条件、支教点的生活和教学情况、与单位/家人做好沟通等。 六．“爱心蚂蚁”支教教师工作守则（蚂蚁九则）： 1、认同志愿者理念，认同本团队宗旨，义务工作，不求回报。 2、不得以个人身份接受当地人民任何馈赠。未获支教地负责人同意，不得在当地村民家中就餐，不得以团队名义开展任何活动。 3、服从领队的管理安排，团队成员之间互相帮助，互相学习。 4、遵守团队纪律，服从工作安排。有事先向负责人请假，获得同意后方可休假。 5、为人师表，衣饰整洁，礼貌待人，保持良好个人形象。 6、严中有爱。不体罚学生，不打骂学生。了解学生，对学生一视同仁。 7、了解支教学校教学目标，制订相应教学计划，不断学习、探索新的教学方法，完成教学任务。 8、除履行教学任务外，不干涉，不参与支教地任何地方事务，不与支教地人民发生冲突。有问题向支教地负责人汇报或求助。 9、假期外出，须告知支教地负责人目的地及外出原因。如因情况特殊，支教地负责人可拒绝同意外出要求。执意外出，个人自负全责。 七．志愿者须与团队签署一份承诺书，保障双方的权益。
支 教 工 作 申 请 书
支教工作申请书 一．我的成长历程 一次偶然的机会，我无意间得知有一项关于预防艾滋病的活动正在招募志愿者。虽然对活动具体内容不甚了解，但我还是毅然报了名，至今想起，仍觉得十分庆幸。 这项名为“同伴教育”的活动，旨在运用同学们喜闻乐见的形式，通过彼此间的相互交流， 传播防艾知识，弘扬防艾理念。作为2007级第一批志愿者，在接受了为期两天的培训后，我便踏上了自己的防艾志愿者之路。经过不懈努力，在大一的整个学年中，我们开展了百余场的同伴教育和各种艾滋病宣传活动，为超过五千名大学生宣传了防艾知识。与此同时，我们还邀请郑州市二十所高校青年志愿者协会的负责人参加了同伴教育及防艾交流活动，取得了良好的效果。虽然前期取得了一些成绩，然而暑假的一次经历却让我明白了自己的防艾道路还非常漫长。 大一暑假，我在郑州市你我健康服务中心的推荐下报名参加了玛丽斯特普国际组织中国 代表处在西安举办的第三届青年领袖培训班暨优秀志愿者夏令营，为时一周的夏令营生活让我极大地开阔了眼界。我们三十个营员被平均分组并委以不同的小组任务，我们组的任务是去工地做外展，通过联系，我们找到了西安的一个建筑工地，结果在外展过程中却发现这个工地的工人对艾滋病几乎一无所知。他们对艾滋病得的认识普遍有两种观点：一、艾滋病离自己很遥远，没必要关心；二、虽然不知道艾滋病如何传播，但自己会将艾滋病毒感染者拒之门外。他们对安全套的使用也一知半解，更几乎不会在日常生活中选择和使用安全套。通过一个小时的外展，工人们已经对艾滋病的基本知识有了初步的了解，我们的活动也顺利结束。随后的总结中，大家都发表了很多的看法。我也发表了自己的观点：“我们做的是外展，
下乡支教申请书范文
下乡支教申请书范文 下乡支教申请书范文1尊敬的学校领导： 我20xx年7月毕业于哈尔滨大学服装纺织系，20xx年后一直在我校担任教育教学工作，教育教学水平也不断地得到提高，一直以来都能认真、负责地完成各项工作；但为了更好地提高工作能力和思想水平，我志愿申请下乡支教。 我虽然是一名普通的教师，但我意识到下乡支教可以极大的优化教育人才资源，可以把自己的一点知识奉献于乡下学生，同时还可以使自己在乡下得到锻炼，可以学到乡下教师艰苦执教的奉献精神，可以促进自己教育教学水平、工作思想水平的提高和育人观念的更新。因此我志愿申请下乡支教。 如果学校能批准我下乡支教，我一定按照上级的要求认真负责、依法执教，一定主动配合乡下学校做好教育教学工作，一定对自己高标准、严要求。我相信自己一定能较好地完成支教任务。 申请人：王玥 20xx、7、6 下乡支教申请书范文2尊敬的领导： 我自愿申请下乡支教。我叫高拥军，20xx年毕业后，就一直担任初三化学教学工作。具有本科学历，教师资格证，教师普通话水平测试合格证，继续教育证，中学教师计算机中级上岗证，担任过12年的班主任，对学生工作比较熟悉了解，在教学工作中曾取得过突出
的成绩。 但仅仅有这些是不够的。对如何与学生在课堂互动，如何将教学环节很自然的串联起来，我不是很拿手；此次，我志愿参加支教活动，想去真正地走“进”学生。20多年的初中化学教学，让我对初中化学的教育教学内容比较了解，也有自己的想法。我想把初中教育教学和当地学生的实际有效地结合起来，用自己以往所学，探索出初中化学教育教学的有效模式。 以往，我总结过一些教育教学资料，但都是零散的，还没有经过实践检验，所以此次申请下乡支教后，我刚好可以将理论付诸于实践，为教育事业尽自己绵薄之力。 申请人： 20xx年2月26日 下乡支教申请书范文3尊敬的学校领导： 我年7月毕业于大学系，毕业后一直在我校担任教育教学工作，教育教学水平也不断地得到提高，一直以来都能认真、负责地完成各项工作;但为了更好地提高工作能力和思想水平，我志愿申请下乡支教。 我虽然是一名普通的教师，但我意识到下乡支教可以极大的优化教育人才资源，可以把自己的一点知识奉献于乡下学生，同时还可以使自己在乡下得到锻炼，可以学到乡下教师艰苦执教的奉献精神，可以促进自己教育教学水平、工作思想水平的提高和育人观念的更新。因此我志愿申请下乡支教。
支教申请理由
支教申请理由 篇一： 尊敬的领导： 本学期我志愿申请参加松溪县乡下中学支教活动，为对口地区的教育建设贡献自己的一分力量，为促进学校间的进一步交流尽自己绵薄之力。 我报名参加对口支教，还因为对口交流也是一个不断学习的过程，是为提高自身的业务技能创造条件的过程，这是全县所有前几届交流教师形成的共识。到对口学校支教，跟当地老师一起工作、生活和思想交流，可以学到当地老师许多艰苦创业的优良品质。有一位教师说得好，“对口交流可能一生一次，但思想交流却是一生一世”。我想支教生活也许是清苦的，寂寞的，单调的，可是，为人民做出一点贡献不正是我们这些平凡的人的最大愿望吗?如果能够投身于支教的队伍中，将会是我一生的荣幸。通过艰苦生活的磨砺，相信能丰富自己的阅历，提高自己的能力，增加对祖国和人民的感情，也将为我今后的人生选择提供正确的人生观和世界观，坚定自己为党为人民服务的信念。 我知道选择去支教，就等于选择了坎坷和困难，就等于选择了吃苦和受累。对此，我已经在心理上做好了准备，在那里工作，必须靠自己成熟的政治素质，过硬的业务水平
和高尚的道德风范，才能赢得当地群众的信任，工作才能做好。这就需要我不断地努力学习，进一步提高自己的素质。 如果能够让我响应党和人民的号召，去支教，我将会竭尽全力，尽我所能的工作，踏踏实实教书，全心全意育人，爱岗敬业，在那里奉献青春，挥洒热血，无怨无悔，将自己有限的生命融入无限的工作当中去，用自己的一腔热血谱写的教育篇章! 因此，恳请领导能够批准我参加对口支教。 申请人： 20xx年x月x日 支教申请理由书篇二： 尊敬的领导： 您好!衷心的感谢您在百忙之中翻阅我的申请书，并祝愿贵单位事业欣欣向荣，蒸蒸日上!今毛遂自荐，诚待您的指导。相信它不会占用您太多的时间，又能给您留下深刻的印象。 本人吕连,女,汉族,1981年11月出生,中共党员,是玉林师范学院计算机科学与技术专业的毕业生。于xx年6月本科毕业,xx年9月至今在港南区木格高中担任计算机教师。作为新世纪的人民教师，我有着一种敢于自荐、敢于探索、善于创新的精神。每一份学生工作、每一次的社会实践，我都认真对待。在每一次的工作和实践活动中，我都尽最大努力去对待它，养成了吃苦耐劳、坚定自信、乐于助人的精神!