学校作文之校园活动吸引我作文

校园活动吸引我作文

【篇一：记一次校园活动作文】

难忘的校园文化节

学校生活丰富多彩。课间操让我们精神抖擞，课外活动让我们身心

愉快。而每用一次的校园文化活动日，更是学校送给我们的视觉盛宴。三月份的校园文化活动节的表演班级是我们三（1）班和三（二）班。为了能表演成功，我们勤勤恳恳地排练了一个个异彩纷呈的节目。

期待的日子一转眼来到了。那天，天气晴朗，阳光明媚。同学们早

早来到学校。班长为我们化妆。她的化妆技术真高，把同学们打扮

得靓极了。

丁零零??课间的铃声响彻校园上空，激动人心的时刻终于到了。表

演节目开始了。第一个节目是我班的恰恰舞——《快乐恰恰》，她

们用婀娜的舞姿展示着青春靓丽的色彩，引来了师生热烈的掌声。《草原欢歌》的演员身着蒙古族服装，随着欢快的旋律与优美的舞姿，让我们感受到了草原的辽阔与洒脱，迷人与深远。朗诵《少年

无悔》道出了当代少奋发向上的心声，把活动推向高潮。刹时，欢

呼声、拍掌声不绝于耳，整个校园变成了欢乐的海洋??

校园文化活动节是平静生活的一朵奇葩，是学习生活的调味剂，它

促进了学生的全面发展，展示了学生的活泼与才智。我爱校园文化

活动节，更感激学校给同学们一个展示自我的平台！

惊心动魄的演练

优美的上课铃声响了，班主任李老师走进教室说：“同学们，为了防

止突发事件的发生，我们全校统一行动，要上一节特殊的课，那就

是逃生演练。防空警报一响，我们按两队要有次序的撤离教室，必

须要用最短的时间。”

突然，防空警报响了，我们马上用手抱着头弯着腰，按先后顺序走

出了教室。到了楼梯口，由于好多班级的学生聚集在一起，大家都

抢着往下跑，顿时乱作一团，有的大喊大叫。幸亏李老师在楼下及

时疏散了人群，同学们下楼用的时间太长，第一次演练失败了。

第二次，李老师又重新给我们讲了一遍演练的要领，她要求我们如

果有了突发事情，我们千万不要慌张，一定要按次序，用最短的时

间离开教室，这就需要我们大家发扬高尚的品格。这时警报声又响了，同学们按照老师说的去做。没有一个人拥挤，大家互相照顾，

结果只用了两分钟就来到了楼下。校长告诉大家，说：“我们的演练

成功了，校园里顿时一片欢呼声。

有趣的“六一”游园活动

六月一日上午，灿烂的阳光照耀着整个校园，使得刚上省级的学校

显得更美了。学校为了庆祝我们小朋友的节日，专门举行了一个丰

富多彩、趣味昂然的游园活动。

游园活动的项目有：钓鱼、射门、吹蜡烛、投篮、猜谜语、夹玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮针、打乒乓球??。其中，我觉得最有趣

的项目要算吹蜡烛。这个项目的规则是：如果一口气吹灭三根或四

根蜡烛，就可以获得一张对奖券；如果一口气吹灭五根或六根蜡烛，就可以获得二张对奖券。

当我兴致勃勃地来到活动场地时，已经有20多人在那排队等候，所以，我只好排在队伍的最后面耐心等待。队伍象流水一般，缓缓向

前流动，真希望眨个眼就能轮到我。此时，有的同学一口气吹灭了

六根蜡烛，他们的脸上露出得意地神情。我心想：神气什么，等会

看我的！有的同学一口气只吹灭了三四根蜡烛；还有的同学用了很

大力气，小嘴鼓得圆圆的，却连一根蜡烛都没有吹灭，失望的他们

很不甘心，还想再吹一次，只好跑到队伍的后面继续排队。看着他

们的表演，我的心里既高兴又紧张，真担心自己一根都不能吹灭，

要是那样，就太没意思了。

一会儿工夫，就轮到我上场了，我快步走到摆放蜡烛的台前，深深

地吸了一口气，然后快速的向前跑动并用最大的力量把那口气吹向

蜡烛。“哇塞”，老师和同学们发出一声惊叹,我回头一望，“一、二、三、四、五”没想到我竟然一口气吹灭了五根蜡烛，我高兴得跳了起来。裁判老师奖给我两张对奖券，此时，身后的同学纷纷向我投来

羡慕的目光。

后来，我还玩了许多项目，感觉都挺好。当游园活动结束时，我已

满头大汗，衣服也已湿透，但我一点都不觉得累。我真希望每天都

是“六一”，每天都能拥有这么快乐的心情！

记一次爱心活动

今天，晨会课上我们教室里非常安静，只听见写字的＂沙沙＂声，

其它的说话声、吵闹声都荡然无存。忽然，广播响了，原来的安静

气氛一下子全没有了，同学们全都七嘴八舌地议论起来。原来，我

们学校四年级八班有一个品学兼优的学生不幸得了白血病，医疗费

用要四十多万。这对那户人家来说简直是一个天文数字，所以学校

发动大家都来捐款，拯救这一个学生。

放学回家，我就直奔自己的小房间拿起了储蓄罐把里面的钱全部倒

了出来。我数了一数，有二十元。我想就把这些节约下来的零用钱

全部捐献出去吧！虽然，我的二十元钱是那样的微不足道，但是这

也是我的一份心意呀！要是大家都损二十元，那就不是一个小数目了。我相信我们损的钱一定可以帮助她解决一些困难。

第二天早上，我拿着钱早早来到学校，耐心等待捐献的那一刻的到来。很快晨会课就开始了，我们就从低年级开始排着队伍来到捐款

箱前捐款。同学们一个接着一个把钱放进了捐款箱内。每一个人损

完款走下来，台下马上会爆发出一阵掌声。当轮到我的时候，我迅

速拿出二十元钱快步走到前面，看准捐款箱的入口，将二十元钱投

入箱中。顿时台下又爆发了一阵热烈的掌声。我觉得十分开心，笑

着奔下台。这掌声一直在我的心中徘徊。我觉得它比任何歌声都要

好听。

后来，一些同学又将一张张人民币投入箱中。最后经过计数，一共

有一万多元。我想这对于四十万来说还是比较少的，但这是我们大

家的一点心意。我相信那位同学知道以后一定会非常开心。

随着下课铃声的响起，捐款活动也结束了。我在离开会场的时候，

心中默默祝愿那位学生能够早日摆脱病魔，早日身体康复。

【篇二：4 校园活动的作文】

4 校园活动的作文

在校园里，有许多丰富多彩的活动，如小义工、我为他人写作业、

三星评比、文明达标生??这些活动使我们时时刻刻约束自己的行为

习惯，也充实了我们的课余生活。

在学校的这些活动中，我最喜欢的就是“我为他人写作业”。因为在

写作业时，在自己的作业本上可以龙飞凤舞，想怎么写就怎么写。

然而，一旦与同学交换作业，让我们在别人的作业本上写作业，为

了赢得别人的好评、为了能让自己的字体吸引别人的眼球、为了能

让自己的优秀作业成为他人学习的榜样，我们一定会尽自己的全力，为他人写作业，尽量把字体写的工整而漂亮。

我就是“我为他人写作业”这项制度的受益者。有一天，我拿着同桌

的作业本写作业，一翻开他的作业本，哇！他的字写得真难看！我

心想：反正同桌写的字这么难看，我随便写写就行了，他也会感到

我的字强于他。第二天，老师把作业本发下来，我的作业只得了