环境影响评价总结演示教学
《环境影响评价》课件
![《环境影响评价》课件](https://img.taocdn.com/s3/m/f90a454c53ea551810a6f524ccbff121dd36c507.png)
环境影响评价的基本步骤
1
确定评估目标
明确评估的目的、范围和重点,制定评
收集数据信息
2
估计划。
调查和搜集与评估对象相关的环境数据
和信息。
3
分析评估结果
分析数据,评估对环境的潜在影响,识 别可能的风险和问题。
环境影响评价的实施过程
1
前期准备
确定评估计划,制定调查和评估方案。
2
数据收集
实地调查,收集环境数据,搜集相关情报和文献。
《环境影响评价》PPT课 件
本课程将带你全面了解环境影响评价的重要性及实施过程,通过案例分析加 深理解,并总结回顾所学内容。
课程介绍
本课程旨在介绍环境影响评价的概念、目的和应用领域,帮助你建立对该领 域的基本认识。
环境影响评价的定义
评估环境影响
系统性地评估人类活动对自然和人工环境造成的影响。
决策支持
为决策者提供环境保护和可持续发展的依据和信息。
预防和调控
通过评价早期发现潜在问题,提出预防和调控措施。
环境影响评价的重要性
1 保护环境
评估人类活动对自然环境 的影响,保护生态系统和 物种多样性。
2 可持续发展
促进经济和社会的可持续 发展,平衡环境保护与产 业发展的利益。
3 法律要求
环境影响评价是法律规定 的一项重要程序,需要遵 守相关法律法规。
3
评估分析
分析评估结果,识别潜在影响,确定风险和问题。
环境影响评价的案例分析
工业项目影响
评估工业项目对环境的影响,提 出减排和环境保护建议。
城市发展项目
评估城市发展项目对土地利用、 交通和社区环境的影响。
可再生能源项目
《环境影响评价》课堂讲义
![《环境影响评价》课堂讲义](https://img.taocdn.com/s3/m/2181a62dbb68a98271fefaa0.png)
《环境影响评价》课堂讲义第一章环境影响评价的概念教学重点:1.环境影响及环境影响评价的概念;2.我国环境影响评价制度的基本特征;3.环境影响评价的标准体系教学内容:第一节环境影响评价的概念内容:环境、环境影响、环境影响评价重点讲授:环境、环境影响、环境影响评价的概念第二节环境影响评价制度及其法律依据内容:环境影响评价制度的概念、法律依据;中国环境影响评价制度的特征重点讲授:环境影响评价制度的概念和中国环境影响评价制度的特征第三节环境影响评价的标准体系内容:环境标准的概念和作用,环境标准体系,环境质量标准的制定和实施重点讲授:中国环境标准体系第四节环境影响评价在中国的应用与发展内容:中国环境影响评价制度的形成和发展及实施情况重点讲授:中国环境影响评价制度不断完善的过程第一节环境影响评价的概念1.环境影响评价的概念1.1环境1.1.1环境的概念环境的定义是环境影响评价的核心。
环境是相对于中心事物而言的,是相对于主体的客体。
《中华人民共和国环境保护法》中环境“是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体,包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生生物、目然遗迹,人文遗迹、风景名胜区、自然保护区、城市和乡村等。
”在环境科学领域,环境的含义是:以人类社会为主体的外部世界的总体。
按照这一定义,环境包括了已经为人类所认识的,直接或间接影响人类生存和发展的物理世界的所有事物。
它既包括未经人类改造过的众多自然要素,如阳光、空气、陆地、天然水体、天然森林和草原、野生生物等等;也包括经过人类改造过和创造出的事物,如水库、农田、园林、村落、城市、工厂、港口、公路、铁路等等。
它既包括这些物理要素,也包括由这些要素构成的系统及其所呈现的状态和相互关系。
(补充材料)需要特别指出的是,随着人类社会的发展,环境的概念也在变化。
以前人们往往把环境仅仅看作单个物理要素的简单组合,而忽视了它们之间的相互作用关系。
第 三 章环境影响评价方法与技术(教案)PPT课件
![第 三 章环境影响评价方法与技术(教案)PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/f06e765f770bf78a652954eb.png)
环境影响识别方法:核查表法(列表清单法) 矩阵法、图形叠置法、网络法等。
6
3.2 环境质量综合评价的一般方法
3.2.1指数法
普通指数法(等标型指数)
环境影响评价
1
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前言
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2
第 3 章 环境影响评价方法
环境影响评价方法具有多样性和交叉性,从其功能上
可分为:环境影响识别方法、环境影响预测方法、环境影响 评估方法。地理信息系统技术的应用,使环境影响评价体系 得以进一步发展。
• 兼顾极值法
PI
12maPxi21ni n1
Pi 2
10
函数型指数
采用函数曲线作图的方法,把环境参数转换成某种指数 或评价值来表示开发行为对环境的影响,并同时进行多方案 的比较。 巴特尔(Battele)指数法 (1)建立质量指数函数图:一个给定的因素,其估计值一 般有一定的范围,把环境质量值与之相对应的范围转换成由 好至差用1~0表示的质量等级指数(指标),以给定因素的 变化范围为横坐标、环境质量指数为纵坐标作图而得到。
将可能受开发方案影响的环境因子和可能产生 的影响性质,通过核查在一张表上一一列出的识别方 法。具有代表性的有巴特利清单法,其由17个组分的 62个不同的环境因素(参数)组成。
简单型清单:仅是一个可能受影响的环境因子表,不 做其他说明;
描述型清单:增加环境因子如何度量的准则。“例子” 分级型清单:增加对环境影响程度进行分级。“例子”
环评课程心得体会总结(2篇)
![环评课程心得体会总结(2篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/52a9f51ba36925c52cc58bd63186bceb19e8ed2d.png)
第1篇一、前言作为一名环境科学专业的学生,环评(环境影响评价)课程是我大学阶段接触到的最重要的专业课程之一。
通过这一课程的学习,我对环境评价有了更深入的了解,也使我更加关注环境保护问题。
以下是我对环评课程的学习心得体会总结。
二、课程内容概述环评课程主要涉及以下内容:1. 环境评价的基本概念、原则和程序2. 环境现状调查与评价3. 环境影响预测与评价4. 环境保护措施与对策5. 环评报告的编制与审查6. 环评在实际项目中的应用三、学习心得体会1. 环评课程的重要性环评课程作为环境科学专业的一门核心课程,对于培养具备环境保护意识和能力的专业人才具有重要意义。
通过学习环评课程,我们能够了解国家环保政策、法规和标准,掌握环境评价的基本理论和方法,为今后从事环境保护工作打下坚实基础。
2. 环评课程的理论与实践相结合环评课程不仅注重理论知识的学习,还强调实践能力的培养。
在课程中,我们学习了环境评价的基本理论和方法,并通过案例分析、实地考察等方式,将理论知识与实际项目相结合,提高了我们的实践操作能力。
3. 环评课程的教学方法环评课程采用多种教学方法,如讲授、案例分析、小组讨论、实地考察等。
这些教学方法有助于激发学生的学习兴趣,提高学习效果。
在课堂上,老师通过生动的案例和实例,使我们更加深入地理解环评理论。
4. 环评课程的学习心得(1)提高环保意识:通过学习环评课程,我对环境保护有了更深刻的认识,意识到保护环境、实现可持续发展的重要性。
(2)掌握环评方法:课程中教授的环评方法为我今后从事相关工作提供了有力的技术支持。
(3)培养团队协作能力:在小组讨论和实地考察中,我与同学们共同学习、共同进步,提高了团队协作能力。
(4)提高沟通能力:在环评工作中,沟通能力至关重要。
通过课程学习,我学会了如何与相关部门、企业、公众进行有效沟通。
四、课程评价1. 课程设置合理:环评课程涵盖了环境评价的各个方面,使我对环评有了全面、系统的了解。
环境影响评价案例分析教案PPT课件
![环境影响评价案例分析教案PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/bc69c680d5bbfd0a795673f7.png)
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三、环境现状调查与评价
考核内容: 1、制定环境现状调查与监测方案 2、评价环境质量现状 3、确定环境敏感区域、敏感点与环境保护目标 4、环境容量分析
02:23:32
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现状监测方案的基本构成 监测要素及监测因子的选择 布点:采样点数,布点方法(大气:功能区布点、 网格布点、同心圆及扇形布点法;水:断面布点法) 样品采集:注意监测时间和频次要求 样品分析:参照国家环境监测分析方法标准 数据处理与统计分析 质量控制和保证措施及程序
02:23:31
11
重点工程明确:工程分析重点,应明确重点工程 名称、位置、规模、建设方案、施工方案、运营 方式等。一般还应将涉及的环境作为分析对象。 其中重点工程指:
工程规模比较大、影响范围大或时间比较长的;
位于环境敏感区附近的,其规模不一定很大,但 造成的环境影响较大
重点工程的确定方法包括:
明确标准值的含义:连续1h采样平均值或1h内等时
间间隔采集样品平均值
02:23:32
28
实测浓度的换算:燃煤电厂、锅炉、工业炉窑等实 测烟尘、SO2、NOx等排放浓度应分别按标准要求换 算为相应过剩空气系数、出力系数、炉型转换系数、 掺风系数时的值后再与标准值比较
区分各相似标准的适用范围正确选用。如工业炉窑 标准、锅炉标准与火电标准;焚烧炉标准与危险废 物焚烧标准
02:23:31
7
环保措施方案分析:分析污染防治措施的技术先进 性、经济合理性和运行的可靠性;措施不能满足环 保要求时,提出改进建议或可行的替代方案
总图布置方案与外环境关系分析
生态影响型项目工程分析基本要点
工程分析基本内容
工程概况:工程的名称、建设地点、性质、规模和
环境影响评价工作总结汇报
![环境影响评价工作总结汇报](https://img.taocdn.com/s3/m/f56f6e673069a45177232f60ddccda38376be12c.png)
环境影响评价工作总结汇报
近期,我们团队完成了一项重要的环境影响评价工作,对此我
将进行总结汇报,以便更好地了解工作情况和成果。
首先,我们对评价对象进行了全面的调研和分析,包括对环境
影响的可能性和程度进行了科学的评估。
我们充分考虑了评价对象
对周围环境的潜在影响,包括大气、水体、土壤等方面。
在调研和
分析的过程中,我们与相关部门和专家进行了充分的沟通和交流,
确保评价结果的准确性和科学性。
其次,我们对评价结果进行了综合分析和评估,提出了相应的
环境保护建议和措施。
在评价过程中,我们发现了一些潜在的环境
风险和问题,并提出了相应的解决方案和改进措施,以减轻对环境
的不利影响。
我们还就评价对象的环境管理和监测提出了一些建议,以确保其在运营过程中对环境的影响得到有效控制和管理。
最后,我们将评价结果和建议向相关部门和社会公众进行了通
报和宣传,以引起广泛的关注和重视。
我们希望通过我们的工作,
能够提高社会对环境保护的认识和重视程度,促进相关部门和企业
更加重视环境保护工作,共同建设美丽的家园。
总的来说,我们团队在这次环境影响评价工作中取得了一定的成果,但也发现了一些问题和不足之处。
我们将继续努力,不断提高评价工作的科学性和准确性,为环境保护事业贡献自己的力量。
希望通过我们的努力,能够为美丽的环境做出更大的贡献。
环境影响评价总结讲解学习
![环境影响评价总结讲解学习](https://img.taocdn.com/s3/m/01c35059af45b307e9719726.png)
环境影响评价总结一.名词解释1、环境质量评价---- 按照一定的评价标准和评价方法对一定区域范围内的环境质量进行说明、评定和预测。
2.环境影响评价---- 指对拟议中的人类的重要决策和开发建设活动,可能对环境产生的物理性、化学性或生物性的作用及其造成的环境变化和对人类健康和福利的可能影响,进行系统的分析和评估,并提出减少这些影响的对策措施。
3.环境影响评价制度----是指把环境评价工作以法律、法规或行政规章的形式确定下来从而必须遵守的制度。
4.环境影响识别-----是指找出所有受影响(特别是不利影响)的环境因素,以使环境影响预测减少盲目性,环境影响综合分析增加可靠性,污染防治政策具有针对性。
5.等效连续A声级-----即考虑了某一段时间内的噪声随时间变化的特性,用能量平均的方法并以一个A声级值去表示该段时间内噪声的大小。
6.等响曲线----描述等响条件下声压级与频率的关系曲线称为等响曲线,是重要的听觉特征之一。
即声音的频率不同,它和1000Hz纯音等响时声压级随频率变化的曲线称为等响曲线,等响曲线是一个统计曲线,考虑了人群的听觉特征。
7.分贝----是指两个物理量(例如A1和A0)之比取以10为底的对数并乘以10(或20)即分贝符号dB是无量纲的,A0是基准量,A1是被度量的量。
二.简答填空类题目总结1、环境质量评价的分类区域划分:城市、农村、流域、风景区等要素划分:大气、水体、土壤、噪声等时间划分:回顾评价、现状评价、影响评价环境影响评价制度的建立具有划时代的意义,标志环境保护由被动治理向积极防治转变2.2002年10月28日,中国颁布《环境影响评价法》3.环境影响评价资格证书(因素,行业)环境影响要素类别划分(共10项)水(地表水、地下水、海水)气、声、固体废物、生态、核及放射性、电磁、水土保持、社会经济、人体健康行业类别划分(共18个)A轻工、纺织、化纤B化工、石化及医药C机械、电子D建筑材料E金属冶炼及压延加工F火电G农、林、牧、渔业H水利、水电I采掘J机场及相关工程K 交通运输L海洋及海岸工程M建筑、市政公用工程N社会服务O区域开发P核反应堆及核技术应用Q铀矿冶及核燃料生产P电磁辐射4.环境评价报告书的主要内容答:[1] 建设项目概况;[2] 建设项目周围环境状况;[3] 建设项目对环境可能造成影响的分析和预测;[4] 环境保护措施及其经济、技术论证;[5] 环境影响经济效益分析;[6] 对建设项目实施环境监测的建议;[7] 环境影响评价结论。
环境影响评价专题讲座PPT
![环境影响评价专题讲座PPT](https://img.taocdn.com/s3/m/55d94e0bbed5b9f3f90f1ccb.png)
《规划环境影响评价条例》已经2009年8月12日国务院第76 次常务会议通过,现予公布,自2009年10月1日起施行。
条例规定:国务院有关部门、设区的市级以上地方 人民政府及其有关部门,对其组织编制的土地利用
完成约40项战略环评。
4、环境现状评价
环境现状评价一般是根据近两、三年的环 境监测资料对某地区的环境质量所进行的评 价。一般以国家颁布的环境质量标准或环境 背景值作为依据。评价范围,可以是一个行 政区域、一个自然区域或一个功能区。
现状评价是对在建工程或已建工程的现状进行环境 质量评价,以便了解目前工程的环境状况,针对不 利影响提出措施,保证和提高环境质量。 包括水环境现状评价、大气环境现状评价、土壤环
环评文件
环境影响报告书(environmental impact statement):
预测和评价建设项目对环境造成的影响,提出相
应对策措施的文件。以大纲形式呈现。
环境影响报告表(environment impact list ):环
境影响报告表是环境影响评价结果的表格表现形 式,是环境影响制度的组成部分。内容包括:建
门同意,可以在初步设计完成前报批;3、建设项目的主
管部门负责对建设项目的环境影响报告书(表)进行预审;4、 建设项目环境影响报告书由有审批权的环境保护行政主管
部门审查批准。
2、规划环境影响评价
中华人民共和国国务院令第559号2009年8月12日国务院第
76次常务会议通过,自2009年10月1日起施行。为了加强对
环境影响评价实训总结五篇范文
![环境影响评价实训总结五篇范文](https://img.taocdn.com/s3/m/71e93ae632d4b14e852458fb770bf78a65293ac7.png)
环境影响评价实训总结五篇范文第一篇:环境影响评价实训总结环境影响评价实训总结通过本次实训我们充分地了解了环境影响评价的程序和要点。
基本掌握了环境影响评价报告书的编制过程和依据、评价工作等级的确定、相关的评价标准的确定、现状调查的方向以及相关的概念等。
首先是评价的概念和法律意义:环境是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体,包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等;评价的概念是指对环境质量按照一定的标准和方法给予定性和定量的说明与描述。
环境评价=环境质量评价>环境影响评价按区域分:如城市/农村环境质量评价,按要素分:单要素评价、多要素评价、综合评价,按参数分:如卫生/生态/地质学评价,按时间分:回顾评价、现状评价、环境影响评价。
环境影响评价的特征;具有法律强制性,纳入基本建设程序,评价对象偏重于工程项目建设,分类管理,评价资格实行审核认定制。
环境影响评价的分类环境影响要素类别划分(共10项):水(地表水/地下水/海水)、气、声、固体废物、生态、核及放射性、电磁、水土保持、社会经济、人体健康。
行业类别划分(共18个):轻工、纺织、化纤,化工、石化及医药,机械、电子,建筑材料,金属冶炼及压延加工,火电,农、林、牧、渔业,水利、水电,采掘,机场及相关工程,交通运输,海洋及海岸工程,建筑、市政公用工程,社会服务,区域开发,核反应堆及核技术应用,铀矿冶及核燃料生产,电磁辐射。
环境标准的分类按级别分:国际标准、国家标准、地方或部门标准按内容分:环境质量标准、污染物排放标准、环境基础标准、环境方法标准…按性质分:强制性标准(GB)、推荐性标准(GB/T)环境影响评价的工作程序三个阶段:准备阶段:初步的工程分析和现状调查,确定评价项目和工作等级,编制评价大纲;正式阶段:进一步的工程分析和现状调查,评价项目对环境的影响;报告书的编制阶段:汇总、分析资料、数据,得出评价结论,完成环境影响报告书的编制。
环境影响评价期末总结
![环境影响评价期末总结](https://img.taocdn.com/s3/m/604b5a832dc58bd63186bceb19e8b8f67c1cef38.png)
环境影响评价期末总结一、引言环境影响评价(Environmental Impact Assessment,EIA)是以生态环境保护为基础,从综合性的、长远性的角度,对建设项目进行全面评价的一种法定环节。
它是通过对项目对环境问题的影响进行预先评估,以提出合理的控制措施和环境保护建议,保障项目的可持续发展和环境的可持续性。
本文将对这门课程的学习进行总结,并探讨环境影响评价的实践和发展。
二、课程学习总结1. 学习内容回顾在课程中,我们学习了环境影响评价的理论、方法和实践,包括EIA的基本概念和原理、评价程序和流程、评价指标体系的建立等。
我们还学习了如何进行环境影响评估的方法和技术,包括大气、水、土壤污染的评估方法,生态系统评估方法等。
2. 学习成果与收获通过学习环境影响评价的理论和方法,我对环境保护的重要性有了更深刻的认识。
环境影响评价是一种有效的手段,可以促使建设项目在确保发展的同时,保护环境。
我也学到了如何制定环境管理计划,通过科学的方法和控制措施来减少和避免环境影响。
学习过程中,我还学到了一些实用的技能和工具,如使用GIS进行空间分析,使用模型进行环境影响预测等。
这些工具和技能对于环境影响评价的实践非常有帮助。
3. 学习中遇到的困难与解决办法在学习过程中,我遇到了一些困难,如对一些理论概念的理解不够深入,对一些方法的应用不够熟练等。
为了解决这些困难,我主动向教师请教,阅读相关的文献,进行小组讨论等。
通过这些努力,我逐渐克服了困难,并取得了一定的进步。
4. 学习中的收获与不足通过这门课程的学习,我对环境影响评价有了更全面和系统的了解。
我掌握了一些评价方法和技术,并学会了如何综合运用这些方法和技术进行评价。
我还学到了如何撰写一份完整的环境影响评价报告,并做出合理的结论和建议。
然而,由于时间有限,课程中并没有涉及到一些实际案例的分析和解决过程,这让我有一些遗憾。
在将来的实践中,我将继续学习和提升自己的能力,以更好地应对各种环境问题。
环境影响评价案例设计实训总结
![环境影响评价案例设计实训总结](https://img.taocdn.com/s3/m/8403c9f188eb172ded630b1c59eef8c75fbf950e.png)
环境影响评价案例设计实训总结
环境影响评价案例设计实训是一项重要的实践教学活动,其目的是让学生学会如何进行环境影响评价和编写评价报告。
在本次实训中,我学到了许多相关的知识和技能,具体总结如下:
一、实践中学习环境影响评价案例
通过实践环境影响评价案例,我深入了解了环境影响评价的各个环节和步骤。
从案例评估、方案设计,到环保措施建议和评价报告编写,我学到了很多实用的技能和方法。
同时,我们还需要预测项目可能带来的环境影响,综合考虑各种因素,制定适当的对策。
二、实际操作中运用专业工具
在实践中,我运用了许多专业工具,例如重要性-影响矩阵法、SWOT分析法、环境影响评价专业软件等,在实践和学习中体验到方案设计、成本效益分析、环境成本效益分析等环节。
这些专业工具普遍使用于真实环境影响评价项目,可以为我们今后的职业发展打下基础。
三、团队协作意识的培养
这次环境影响评价案例设计实践不是个人的训练,而是一个团队活动。
大家设计
和编写评价报告的过程中,需要分工合作,充分发挥团队协作精神。
每个人的不同意见都要充分考虑,通过沟通、讨论和协调来解决问题。
总之,这次环境影响评价案例设计实践是我人生中的一次难忘的经历,它让我深刻了解了环境影响评价的背景、目的、方法等相关知识,也为我今后研究和实践环境影响评价提供了经验。
环境保护实训课程学习总结环境影响评价与环境政策实践经验总结
![环境保护实训课程学习总结环境影响评价与环境政策实践经验总结](https://img.taocdn.com/s3/m/0b0e19b2fbb069dc5022aaea998fcc22bcd143f9.png)
环境保护实训课程学习总结环境影响评价与环境政策实践经验总结本次环境保护实训课程的学习让我受益匪浅,通过实践与实训,我对环境影响评价和环境政策有了更深入的了解。
以下是我在这个课程中的学习总结和实践经验总结。
首先,在环境影响评价方面,我学到了如何对各种工程项目进行环境影响评估。
通过了解评价方法和技术,我能够准确判断工程项目对环境的潜在影响,并提出相应的对策和改进方案。
在实践中,我参与了一项小型工程项目的环境影响评价,通过实地调查、数据收集和分析,我深入了解了评价过程的各个环节,并学会了如何撰写评价报告。
这次实践让我对环境影响评价有了更深入的认识,也提高了我的实践操作能力和技巧。
其次,在环境政策方面,我学习了国家和地方的环境政策法规。
通过学习政策文件和案例讲解,我了解到不同政策对环境管理和保护的要求,以及其背后的考虑和目的。
在实践中,我参与了一项环境政策的实践项目,通过与相关部门的合作,我学会了如何解读和执行政策文件,并提出建议和改进建议。
这次实践让我更加清晰地认识到环境政策的重要性和实施的难点,也提高了我的政策解读和实践能力。
总结一下,在这门环境保护实习课程中,我学到了许多理论知识,也获得了实践经验。
通过实践,我不仅将课堂上学习到的知识应用到实际工作中,而且也锻炼了分析问题、解决问题和沟通协作的能力。
同时,我还意识到环境保护是一个复杂的系统工程,需要多方面的合作和努力,也需要科学的评估和有效的政策。
作为环境保护者的一员,我将继续努力学习,为环境保护事业做出自己的贡献。
通过这门实习课程的学习和实践,我不仅提高了专业能力,也加深了对环境保护的认识和理解。
我将以这次实习为契机,进一步拓宽自己的视野,不断学习和探索,为环境保护事业贡献自己的力量。
我相信,在不久的将来,我能够成为一名出色的环境保护工作者,为社会的可持续发展做出积极的贡献。
环境影响评估报告流程ppt课件
![环境影响评估报告流程ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/57cb02edb9d528ea81c779ef.png)
气候和气象;
矿藏、森林、草原、水产、野生动植物、农产品、动 物产品等;
大气、水、土壤等的环境质量现状;
环境功能情况及重要的政治文化设施;
社会经济情况;
人群健康状况及地方病情况;
其它环境污染和破坏的现状资料。
(各环境要素具体的“环境现状调查与评价”在第4章讲
授) ppt课pp件t课pp件t课件
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2.3 环境影响评价资质管理
2.3.1 建设项目环境影响评价资质管理的法 律法规
环境影响评价资质管理的法律和法规依据
《环评法》第十九条: 接受委托为建设项目环境影响 评价提供技术服务的机构,应当经国务院环境保护行 政主管部门考核审查合格后,颁发资质证书,按照资 质证书规定的等级和评价范围,从事环境影响评价服 务,并对评价结论负责。为建设项目环境影响评价提 供技术服务的机构的资质条件和管理办法,由国务院 环境保护行政主管部门制定。
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2
2.1 环境影响评价程序
2.1.1环境影响评价程序的定义和分类
定义:按一定的顺序或步骤指导完成环境影响评价工 作的过程。
分类:用于指导环境影响评价的监督与管理的为管理 程序;用于指导环境影响评价的工作内容和进程的为 工作程序。
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3
预测时段:影响的衰减能力最差和一般的时期(评价 实际短、工作等级又较低时,可只预测衰减能力最差 时期。)
对污染物排放种类多、数量大的大中型项目,还应预 测各种不利条件下的影响
预测的范围:等于或略小于现状调查的范围,预测点 的数量与布置根据工程与环境的特征、当地的环保要 求、评价工作的等级而定。
环境影响评价工作程序演示课件
![环境影响评价工作程序演示课件](https://img.taocdn.com/s3/m/9671d6f187c24028905fc3c5.png)
序程理管的价评响影境环
2.1 环境影响评价分类管理
(2)编写环境影响报告表的项目 是指可能对环境产生有 限的不利影响,这些影响是较小的或者减缓影响的补救 措施是很容易找到的,通过规定控制或补救措施是可以 减缓对环境的影响。这类项目可直接编写环境影响报告 表,对其中个别环境要素或污染因子需要进一步分析的, 可附单项环境影响评价专题报告。
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*建设施工前 环境影响评价的工作程序分为三个阶段: 准备阶段 正式工作阶段 报告书编制阶段
准备阶段:研究有关文件,进行初步的工程分析和环境现 状调查,筛选重点评价项目,确定各单项环境影响评价的 工作等级及范围,编制评价工作大纲。 正式工作阶段:工程分析和环境现状调查,并进行环境影 响预测和评价环境影响。 报告书编制阶段:汇总、分析第二阶段工作所得到的各种 资料、数据,得出结论,完成环境影响报告书的编制。
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? 供汽系统:项目是否新建供汽系统?若新建,供 汽系统的规模是多少?总用汽量是多少(其中的 生产用汽、采暖用汽、除氧气耗汽、汽水损失、 运行恶化耗汽各是多少?)?
? 污水处理:采用何种污水处理工艺?年处理能力 多少?主要处理工艺流程 ? 处理后的污水如何处 理?项目生活废水排放量,生活污水中 COD、 BOD和NH3-N排放初始浓度,及处理后的浓度、 削减量和最终排放量。
念概本基的序程价评响影境环
1.3 环境影响评价机构的分类和资质 条件
B.乙级评价机构资质条件: 1.固定资产不少于200万元,注册资金不少于 50万元;其中,评价范围为环境影响报告表的 评价机构,固定资产不少于100万元,企业法 人工商注册资金不少于30万元;
2.具备12名以上环境影响评价专职技术人员, 其中至少有6名登记于该机构的环境影响评价 工程师,其他人员应当取得环境影响评价岗位 证书。
(优秀)环境影响评价期末总结PPT资料
![(优秀)环境影响评价期末总结PPT资料](https://img.taocdn.com/s3/m/936350e755270722182ef752.png)
42.生态环境影响的特点。 〔1〕阶段性:工程在不同建设阶段对生态环境的影响不同,
贯穿全过程。 〔2〕区域性和流域性:生态系统地域特点显著,工程对不
同区域或流域影响不同。 〔3〕高度相关和综合性:工程建设影响所在区域或流域的
整体生态环境,其效应系统综合性的。 (4)累积性:工程建设对生态系统的影响是长期的、潜在的、
〔5〕协调性原那么:协调经济、社会与环境的关系,协调 局部与整体、短期与长期、企业与社会的利益关系,协 调区域与工程、生态系统与生态因子内在关系等。
44.生态环境影响评价的根本内容。 〔1〕生态环境影响识别与评价因子筛选。 〔2〕确定生态环境影响评价等级和范围。 〔3〕生态环境现状调查与评价。 〔4〕生态环境影响预测评价或分析,需特别关注对敏感保
〔2〕科学性原那么:根据生态学和生态保护原理,说明生 态环境影响的特点、途径、性质、强度和后果,寻求有 效的保护、恢复、补偿、建设与改善生态环境的途径。
〔3〕针对性原那么:针对具体的开发建设、受影响生态环 境的具体特点,开展针对性的分析与评价。
〔4〕政策性原那么:依据资源环境政策和可持续开展战略, 以法规为准绳,明确建设者的环境责任,有效管理生态 环境。
7.环境影响评价的工作程序一般划分为哪三个阶段。 8.进行环境影响识别时,可按哪三个阶段划分或者可按哪些
影响对象划分?
9. 环境影响识别方法主要有哪些? 10.环境影响预测方法主要有哪些? 11.工程分析方法主要有哪些? 12.污染物排放量确实定方法主要有哪些? 13.“十二五〞期间国家总量控制污染物哪些? 14.地表水环境影响评价工作等级划分所根据的条件有哪些。 15.根据污染物在水环境中输移、衰减特点以及预测模式,
护目标的影响评价。 〔5〕提出生态保护措施,研究消除或减缓影响的对策措施,
《环境影响评价》课件
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法律法规体系
环境保护法
作为环境保护领域的基本法律,规定 了环境保护的基本原则和要求。
环境影响评价法
相关行政法规和部门规章
包括国家环保总局发布的一系列关于 环境影响评价的行政法规和部门规章 ,对环境影响评价的具体操作进行了 规范。
专门针对环境影响评价的立法,详细 规定了环境影响评价的程序、要求和 责任。
减缓和适应气候变化的评 价
在项目规划和建设中,应考虑减缓和适应气 候变化的措施,如提高能源利用效率、推广 可再生能源、建设生态基础设施等。环境影
响评价需对这些措施的有效性进行评估。
生态文明建设与环境影响评价
生态文明建设的重要性
生态文明建设是实现可持续发展的重要 保障,环境影响评价需充分考虑生态文 明建设的目标,确保项目建设和生态保 护相协调。
《环境影响评价》 PPT课件
目录
• 环境影响评价概述 • 环境影响评价的技术和方法 • 环境影响评价的应用与实践 • 环境影响评价的法律法规与标准 • 环境影响评价的未来发展与挑战
01
环境影响评价概述
定义与目的
定义
环境影响评价是对规划和建设项目实施后可能造成的环境污染、生态破坏和不 良环境影响进行预测、分析和评估,提出预防或减轻不良环境影响的对策和措 施,进行跟踪监测的方法与制度。
包括问卷调查、听证会、公示公告等多种形式,让公众能够参与到环境影响评价的过程 中来。
信息公开的要求
要求建设单位和环评机构在环评过程中及时公开相关信息,以便公众了解和监督环评工 作。
05
环境影响评价的未来发展 与挑战
应对气候变化的环境影响评价
气候变化对环境的影响
随着全球气候变暖,极端气候事件频发,对 生态系统、水资源、农业等产生重大影响。 环境影响评价需要评估这些影响,并提出应 对措施。
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环境影响评价总结
一.名词解释
1、环境质量评价---- 按照一定的评价标准和评价方法对一定区域范围内的环境质量进行说明、评定和预测。
2.环境影响评价---- 指对拟议中的人类的重要决策和开发建设活动,可能对环境产生的物理性、化学性或生物性的作用及其造成的环境变化和对人类健康和福利的可能影响,进行系统的分析和评估,并提出减少这些影响的对策措施。
3.环境影响评价制度----是指把环境评价工作以法律、法规或行政规章的形式确定下来从而必须遵守的制度。
4.环境影响识别-----是指找出所有受影响(特别是不利影响)的环境因素,以使环境影响预测减少盲目性,环境影响综合分析增加可靠性,污染防治政策具有针对性。
5.等效连续A声级-----即考虑了某一段时间内的噪声随时间变化的特性,用能量平均的方法并以一个A声级值去表示该段时间内噪声的大小。
6.等响曲线----描述等响条件下声压级与频率的关系曲线称为等响曲线,是重要的听觉特征之一。
即声音的频率不同,它和1000Hz纯音等响时声压级随频率变化的曲线称为等响曲线,等响曲线是一个统计曲线,考虑了人群的听觉特征。
7.分贝----是指两个物理量(例如A1和A0)之比取以10为底的对数并乘以
分贝符号dB是无量纲的,A0是基准量,A1是被10(或20)即N=10lg A1
A0
度量的量。
二.简答填空类题目总结
1、环境质量评价的分类
区域划分:城市、农村、流域、风景区等
要素划分:大气、水体、土壤、噪声等
时间划分:回顾评价、现状评价、影响评价
环境影响评价制度的建立具有划时代的意义,标志环境保护由被动治理向积极防治转变
2.2002年10月28日,中国颁布《环境影响评价法》
3.环境影响评价资格证书(因素,行业)
环境影响要素类别划分(共10项)水(地表水、地下水、海水)
气、声、固体废物、生态、核及放射性、电磁、水土保持、社会经济、人体健康
行业类别划分(共18个)
A轻工、纺织、化纤B化工、石化及医药C机械、电子D建筑材料E金属冶炼及压延加工F火电G农、林、牧、渔业H水利、水电I采掘J机场及相关工程K 交通运输L海洋及海岸工程M建筑、市政公用工程N社会服务O区域开发P核反应堆及核技术应用Q铀矿冶及核燃料生产P电磁辐射
4.环境评价报告书的主要内容
答:[1] 建设项目概况;[2] 建设项目周围环境状况;[3] 建设项目对环境可能造成影响的分析和预测;[4] 环境保护措施及其经济、技术论证;[5] 环境影响经济效益分
析;[6] 对建设项目实施环境监测的建议;[7] 环境影响评价结论。
涉及水土保持的建设项目,还必须有经水行政主管部门审查同意的水土保持方案。
5.环境评价工作大体分为哪几个阶段?
(1) 第一阶段为准备阶段:主要工作为研究相关文件,进行初步的工程分析和环境现状调查,筛选重点评价项目,确定单项环境影响评价的工作等级、编制评价工作大纲;
(2) 第二阶段为正式工作阶段:其主要工作为工程分析和环境现状调查,并进行环境影响预测及评价环境影响;
(3) 第三阶段为报告书编制阶段:其主要工作为汇总、分析第二阶段所得的各种资料、数据、得出结论,完成环境影响报告书的编制。
6.环境评价工作等级划分的原则和依据
根据建设项目的工程特点和所在地区的环境特征不同,将环境影响评价划分为三个工作等级(一级、二级、三级)
环境影响评价工作等级划分依据:[1] 建设项目的工程特点;[2] 项目所在地区的环境特征;[3] 国家或地方政府所颁布的有关法规
7.环境影响评价大纲/报告书的编写(通读,书上P29)
A 总则
B 建设项目概况
C 拟建项目地区周围环境简况
D 建设项目工程分析的内容与方法E.环境现状调查F 环境影响预测与评价建设项目的环境影响G 评价工作成果清单 H 评价工作组织、计划安排 I 经费预算
8.环境影响评价综合方法(P42-43)
环境现状评价中常采用能代表环境质量好坏的环境质量指数进行平价。
具体有单因子指数评价、多因子指数评价和环境质量综合指数评价等方法。
内梅罗(N.L.Nemerow )污染指数(应该出计算题)
此方法不仅考虑到一般水质标准,而且考虑到污染最严重的一种水质指标的状况及其对水质的影响,此法应用较广
式中 PI j ——j 种用途水的水污染指数,mg/L ;
S i,j ——水质评价参数(污染物)i 的j 种用途水的水质评价标准,mg/L ;
C i ——水质评价参数i 的实测浓度,mg/L ;n ——水质评价参数的项目数
内梅罗平均值
标准指数法
9.什么是环境标准?
环境标准----
是为了防止环境污染,维护生态平衡,保护人群健康,对环境保c =
护工作中需要统一的各项技术规范和技术要求所做的规定。
是控制污染、保护环境的各种标准的总称。
标准定义(国际标准化组织):是经公认的权威机关批准的一项特定标准化工作的成果,它可采用下述表现形式:(1)一项文件,规定一整套必须满足的条件;一个基本单位或物理常数,如安培、绝对零度;(2)可用作实体比较的物体 环境标准
—中华人民共和国环境保护标准管理办法
为保护人群健康,社会物质财富和维持生态平衡,对大气、水、土壤等环境质量,对污染源、检测方法以及其他需要所制订的标准的总称,简称为环保标准。
10.环境标准的作用(通读)
◎是制定和执行环境保护法律法规的技术依据,同时使环保法规具有可检验性和可操纵性,为执法提供了手段与依据。
◎是环境管理的技术基础,环境管理包括环境立法、环境政策、环境规划、环境监测和环境影响评价。
对环境影响评价,没有技术导则就没有技术规范,没有监测方法规范就没有可比较的监测数据。
11.环境标准的分类 ● 国家标准 ● 地方标准 ● 行业标准 ● 强制性标准 ● 推荐性标准 12. 大气、地面水及噪声环境影响评价工作等级是如何划分的?
答:大气环境影响评价工作等级划分
等级确定方法:以最大落地浓度占标率及10%占标率出现的位置来确定.
一级评价:最大落地浓度占标率大于80%,10%占标率出现的距离超过5KM. 三级评价:最大落地浓度占标认小于或等于80%,10%占标率出现的距离不出厂. 其它的均为二级评价.
地面水环境影响评价等级划分
地面水环境影响评价工作分为三级,一般根据建设项目的工程特点与环境特点来划分其评价工作级别。
确定判据的原则:① 所定判据应能反映建设项目向地面水排放污染物的主要特点,并能反映相关地面水的主要 特点;② 参数的形式简单,且其数据在评价大纲编写阶段能够得到。
具体判据的确定:① 与建设项目排污有关的判据为污水的排放量和污水的水质;② 与地面水环境有关的判据定为受纳水体的规模和受纳水体对水质的具体要求。
噪声环境影响评价等级划分:
噪声评价工作等级划分的依据有:
① 按投资额划分建设项目规模(大、中、小型建设项目); ② 噪声源种类及数量; ③ 项目建设前后噪声级的变化程度; ④ 建设项目噪声有影响范围内的环境保护目标、环境噪声标准和人口分布。
评价分为三级,一级最详细,二级次之,三级较简略
建设项目的环境影响评价,根据其对环境影响的程度和范围,分别编制环影响报告书、环境影响报告表或环境影响登记表,环境影响评价按环境要素分别划分评价等级。
各单项环境要● 环境质量标准:国家标准、地方标准 ● 污染物排放标准:国家标准、地方标准 ● 环保基础标准:只有国家标准 ● 环保方法标准:只有国家标准
素评价划分为三个工作等级,例如,大气环境、地面水环境、地下水环境、声环境、生态环境影响评价划分为一级、二级、三级等。
总纲中只对各单项环境影响评价划分工作等级提出原则要求,各单项影响评价工作等级划分的详细规定,则应依照相应单项环境影响评价导则执行。
不同的环境影响评价工作等级,要求的环境影响评价深度不同。
对于一级评价,要对单项环境要素的环境影响进行全面、详细和深入的评价,对该环境要素的现状调查、影响预测、评价影响和提出措施,一般都要比较全面和深入,并应当采用定量化计算来描述完成。
对于二级评价,要对单项环境要素的重点环境影响进行详细、深入评价,一般要采用定量化计算和定性的描述来完成。
对于三级评价,对单项环境要素的环境影响进行一般评价,可以通过定性的描述来完成。
13.建设项目环境影响识别及分类:
建设项目环境影响识别:
通过一定的方法找出建设项目环境影响的各个方面,定性的说明环境影响的性质、程度、可能的范围。
它为环境影响预测指出目标,为污染综合防治指出方向。
按建设项目的阶段分类:
(1)建设阶段的环境影响(2)建设项目服役期的环境影响:环评的重点
(3)建设项目服役期满后的环境影响
识别方法(两种):○1环境影响识别表○2. 根据建设项目排放的污染物(能量或影响因子)对环境因素的影响逐一分析
14.污染源评价
污染源评价的目的:染源评价是在污染源和污染物调查的基础上进行的。
污染源评价的目的是要确定主要污染物和主要污染源,为污染治理和区域治理规划提供依据。
污染源的评价方法:等标污染负荷法、排毒系数法。
常用等标污染负荷评价方法使不同的污染物在同一尺度上加以比较。
对于区域的污染源评价其评价方法为:
A.等标污染指数法
B.等标污染负荷。