创业教育的浙商范式——访浙江商业职业技术学院创业团队
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创 业 者 一 号 :从 两 根 橡 皮 筋 中掘 金 学 导 游 专 业 的魔 幻 之 旅 工 作 室 总经 理 王 旭 永 曾经 也 只
种 大 势 所 趋 ” 。 为 了 给 学 生 更 加 实 用 的 创 业 教 育 ,浙 商
职 院 另 辟 蹊 径 ,以 “ 真 环 境 下 的创 业 教 育 ” 为 抓 手 ,推 全
院在 这 块 富饶 的 水 乡之 地 已经 生 息 了 百 年 ,汲取 了浙 商 精 神 的 精 髓 。 当 很 多 人 在 为 金 融 危 机 下 的 就 业 难 题 踌 躇 嗟 叹
时 , 浙 商 职 院 的 学 生 们 却 在 由 学 校 搭 建 的 创 业 园 里 , 体 会
目光 温 柔 地 守 护 一 批 批 学 生 的成 长 。 这 是 浙 商职 院 倾 情 打
重 要 组 成 部 分 ” 。 何 伏 林 老 师 还 认 为 , “ 们 浙 商 职 院 有 我
一
限 公 司 还 获 得 了6 0 元 的 战 略 投 资 。 ” 创 业 指 导 中 心 主 任 0万 何 伏 林 老 师 非常 自豪 地 报 出 了这样 ~ 组 数据 。 的确 , 这些
创 业 理念 引领 浙 商 队伍 壮 大
在 浙江 商 业 职 业技 术 学 院 滨 江校 区 ,沿 街 1 0ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 0多 平 米 0
识 的培 养 为 侧 重 点 的 创 业 教 育 ,其如 隔靴 搔痒 般 的浅 尝 辄
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编} } 采 辑雁 风 孙
造 的 全 真 创 业 环 境 , 何 伏 林 老 师 表 示 , “ 实 就 是 让 学 生 其 以 社 会 人 的 身 份 ,按 照 完 全 市 场 化 的 创 业 教 育 模 式 ,把 创 业 学 生 推 向 市 场 , 让 他 们 在 真 正 的 市 场 经 济 风 浪 中 接 受 洗
尚 未 走 出 校 门 的 学 生 能 取 得 如 此 巨 大 的 成 功 不 能 不 令 人 刮 目相 看 。
支 优 秀 的 ‘ 师型 ’教 师 队伍 ,有 深厚 的 浙 商传 统 ,完 双
纵 观 时下 的创 业 教 育 ,更 多 的 是 以创 业 意 识和 创 业 知
全 有 能 力 为学 生搭 建 一个 寓 教于 实践 的创 业 实践平 台。 ”
创 业 不 是 一 件 容 易 的 事 情 , 多 少 人 在 连 番 碰 壁 之 后 落 得 个 灰 头 土 脸 的下 场 ,对 尚 未 毕 业 的 学 生 来说 ,困难 更 是 显 而 易见 。 其 实 最 初 浙 商 职 院 也 为创 业 园该 不该 办 而 产 生 过 意 见 分 歧 , “ 们 的 职 业 教 育 就 是 要 教 会 学 生 生 存 , 创 我 业教育不但是i合i [ 支个 卒 口 十会 发 展 的 零 要 , 更 是 素 质 教 育 的
礼与 磨 练 ”。
着 当 老 板 的 自豪 与 骄 傲 。 “ 业 园 成 立 至 今 , 已 有 九 批 次 、 1 5个 学 生 创 业 团 创 8
队 、1 0 0余 位 同 学 进 行 了 创 业 实 践 , 累 计 实 现 营 业 收 入 5 3 0 万 元 , 最 近 从 创 业 园 孵 化 毕 业 的 杭 州 源 田 网 络 信 息 有 5 余
风采
有 人 说 ,这 是 中 国 高职 教 育 的破 冰 之旅 ;有 人 说 ,这 是 中 国 高职 教 育 的 小 岗 村 ;还 有人 说 ,这 是 浙 商精 神 的延 续 与 传承 。不 管 别人 说 什 么 ,浙 江 商业 职 业技 术 学 院只 是 在 做 着 他 们 认 为 对 的 事情 ,那 就 是 要 为 学生提 供 更 实 用的 创 业 教 育 、 躺 造 更 丰 富的锻 炼机 会 。 创
… 孙 雁
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,/ . 风采 ,I 。I Y ’
止 并 没 有 为 学 生 带 来 实 质 性 的技 能 突破 ,虽 然 结 合 了第 一
课 堂 的知 识 灌 输 与 第 二 课 堂 的活 动 操 练 ,但 还 有 点 纸 上 谈 兵 的 意 犹 未尽 ,而 学 生 真 正 能 得 到 的锻 炼 也 微 乎 其 微 。何
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采舢 风
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访浙江商业职业技术学院创业团队
特 约 采访 / 灵 芝 高
钟 灵 毓 秀 、 人 杰 地 灵 , 浙 江 自 古 孕 育 了 许 多 商 贾 富 绅 。 改 革 开 放 以 后 的 浙江 , 更 以 “ 国模 范 生 ” 的卓 越 风 中
姿 引 领 着 地 方 经 济 发 展 的 浪 潮 , 浙 商 辈 出 . 商 帮 林 立 。 如
舒 玲玲
的 房子 跟 附 近其 他 商 铺 相 比显 得 略 有 些 冷 清 ,作 为 浙 商职
院 学生 创 业 的孵 化 场 地 , 它正 在 等 待 着 那 些 可 爱 的 学 生 下
课 归 来 。 它 的 使 命 不 是 净 赚 多 少 营 业 额 , 而 是 用 它 慈 爱 的
果 从 其 前 身杭 州 中等 商 业 学 堂 算 起 ,浙 江 商 业 职 业 技 术 学
行 以 创 业 能 力培 养 为 侧 重 的 创 业 教 育 , 开 展 “ 真 化 ”商 全 业 运作 , 为学 生 提供 全 真 环境 下 的 实践 锻炼 机 会 。
老 师表 示 , “ 育 终 归 不 能 脱 离 市 场 的 引 导 ,创 业 教 育 是 教
一
转 投 他 人 旗 下 ,都 展 现 出 了胜 人 ~ 筹 的工 作 能 力 。在 他 们 身 上 看 不  ̄8 ] i 0后 的 焦 虑 、 9 后 的 迷 茫 , 因 为 他 们 正 在 经 历 0 着 丰 富 自 己人 生 的精 彩 之旅 。