小学二年级道德与法治下册全册课件

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部编版道德与法治二年下册《传统游戏我会玩》说课稿共2课时(附教学反思)课件PPT

小结：同学们，同学们，原来咱们平时玩的拼图游戏、纸牌游戏是外国的传统游戏，那为什么咱们也知道外国的传统游戏呢？其实呀！这靠的是人们交流分享和传承。
活动四：世界传统游戏我会玩导语：你们知道这么多游戏的玩法，你们有玩得怎么样？下面让壮壮的好朋友教大家去玩一玩拼图游戏吧！出示任务：学生观看视频，了解拼图游戏规则。
出示任务：播放《你拍一我拍一》儿歌，初步感受游戏的乐趣。反馈指导：学生跟随儿歌拍手游戏，采访学生，谈谈游戏时的感受，从而引导学生了解更多的传统游戏。小结：小朋友们，刚刚我们做的这个热身操是老师小的时候常玩的一个游戏，也是我们的传统游戏之一。那还有哪些传统游戏呢？今天我们一起来研究传统游戏的玩法。
第二课时 "看看他们怎么玩"
一、说教材
《传统游戏我会玩》由"传统游戏知多少"、"看看他们怎么玩"两个板块组成，旨在引导学生了解传统游戏，开阔学生游戏视野，让他们参与到更多的游戏中来。本节课旨在拓宽学生的视野，了解中外一些传统游戏及其玩法，并在尝试玩传统游戏的过程中发现其中的乐趣。通过了解多元文化背景中各种游戏的玩法，初步了解游戏的文化性和社会性。
八、教学反思
在课堂中，我采用了灵活多样的教学方法，激发了学生们的学习兴趣，他们的学习积极性很高，能主动地参与到学习活动之中，孩子们的学习效率很高。我很善于评价学生，增强了他们的自信心，学生们找到了自身的价值，尝试到了成功的喜悦。
不足之处：有个别学生在学习上不够主动，学生们的知识不够丰富。改进措施：我们要关注学困生，应多表扬鼓励他们，教师应让学生多看书，要开阔孩子们的视野。在以后的教学中，我们要不断地去探索、去实践，争取逐步提高自己的教学水平。

统编道德与法治二年级下册3.4《绿色小卫士-我的环保小搭档》

我的环保搭档是水龙头，看见浪费水，我就会把水龙头关上。
奶奶的环保搭档是筷子，奶奶从来不使用一次性筷子。
妈妈的环保搭档是随手关灯，妈妈看到白白浪费电就赶紧断掉电源。
合作探究
• 我的环保小搭档让我们用带来的东西自己动手做一个环保搭档。
我的环保小搭档
细长的身体，漂亮的花衣服，这就是我的环保搭档--用旧画报做的小笔帽。有一次，我扫地时捡到一个铅笔头。我问同学，她说:“这个铅笔头太短了，我不要了。”我看铅笔头虽然很短，但还可以写，就决定变废为宝。我找来一张没用的画报纸，按照铅笔头的粗细，把画报纸卷成一个小笔筒，
• 我的环保小搭档
合作探究
合作探究 • 我的环保小搭档
想一想：视频中他们的环保搭档是什么？
飞儿的环保搭档是小水舀。
优优的环保搭档是布包。
• 我的环保小搭档
合作探究
乔乔的环保搭档是废纸。
包包的环保搭档是水壶。
壮壮的环保搭档是小树。
合作探究
• 我的环保小搭档谈一谈，你和家人的环保搭档是什么？
爷说马路上的汽车尾气有污染, 所以爷爷外出大多都是骑自行车,爷爷还告诉我骑自行车不仅锻炼身体,而且还保护了环境。
• 我的环保小搭档
合作探究
购物篮是妈妈的环保搭档。妈妈去超市购物时,总会带着她的环保购物篮,从不会买塑料袋。
• 我的环保小搭档
合作探究
我的环保搭档是水壶,因为小水壶可以反复用,纸杯浪费纸,塑料杯有污染。
• 课后作业
拓展延伸
讲一讲，你和你的环保搭档的趣事。
第三单元
绿色小卫士
课程结束
统编版二年级道德与法治下册授课老师：XXXX
• 我的环保小搭档

2024版人教版小学二年级道德与法治上册全套ppt课件

01道德与法治基本概念Chapter01020304道德是社会意识形态之一，是人们共同生活及其行为的准则与规范。

道德定义道德通过内心信念、社会舆论等方式，对个人行为进行规范和约束。

规范个人行为道德作为社会规范之一，有助于维护社会稳定和秩序。

维护社会秩序道德要求个人具备善良、正直等品质，有助于个人成长和发展。

促进个人发展道德概念及作用法治概念及意义法治定义保障公民权利维护社会公正促进社会稳定道德与法治关系相互依存道德和法治都是社会规范的重要组成部分，二者相互依存、相互促进。

功能互补道德主要关注个人内心信念和社会舆论的约束，而法治则通过法律手段对个人行为进行强制约束，二者功能互补。

目标一致道德和法治的最终目标都是维护社会稳定、促进个人发展，二者在目标上具有一致性。

02校园生活中的道德与法治Chapter校园规则与秩序上下学安全规则校园内行为规范强调学生必须按时到校、离校，并遵守交通规则，确保自身安全。

课堂纪律要求尊重他人友善相处解决冲突030201同学间相处之道尊敬师长，友爱同学尊敬老师友爱同学礼貌待人03家庭生活中的道德与法治Chapter家庭成员间权利义务家庭成员的基本权利和义务01尊重父母的权威02子女对父母的责任03传承优良家风家训家风家训的概念及重要性传承优良家风家训的途径践行家风家训的实践案例1 2 3家庭暴力与欺凌的定义及危害家庭暴力与欺凌的预防措施家庭暴力与欺凌的应对方法防范家庭暴力与欺凌04社会公共生活中的道德与法治Chapter遵守社会公共秩序爱护公共设施和环境认识公共设施和环境的重要性，如提供便利、美化环境等。

学习爱护公共设施和环境的具体行为，如不随意破坏公共设施、不乱涂乱画、不践踏草坪等。

树立爱护公共设施和环境的意识，积极参与相关活动，共同营造美好的公共环境。

了解文明礼貌待人接物的重要性，如增进友谊、促进社会和谐等。

学习文明礼貌待人接物的具体行为，如使用礼貌用语、尊重他人、礼让老弱病残等。

人教版小学二年级道德与法治下册《传统游戏我会玩》教学课件

围棋的历史发展
隋唐宋元时由19道棋盘代替了过去的17道棋盘，从此 19道棋盘成为主流。而随着隋帝国对外的政策，高句丽、新罗、百济把围棋带到了朝鲜半岛，遣隋使把围棋带到了日本国。
传统游戏大追“六不总理”，但酷爱围棋。许多当时的围棋名手都是靠段祺瑞养着。段祺瑞自己水平还可以，加上一些人棋盘上也不留痕迹地让他，久而久之他就觉得自己水平挺高的。后来有人把11岁的吴清源介绍去跟段祺瑞下棋。
“四物游戏”是韩国人表达庆祝和喜悦欢快情绪时不可或缺的舞蹈。这种舞蹈深受韩国人民的喜爱，雅俗共赏。它不仅能在田边、场院、街道、广场上演出，而且也能进入高雅的艺术殿堂，在剧场中表演。
抽陀螺
陀螺是中国传统民俗体育游戏，流传甚广。为木制的圆锥形，上大下尖。将尖头着地，以绳绕螺身，然后旋转放开鞭绳，使陀螺旋转；或用手直接旋转陀螺，待陀螺着地，以绳抽之，使之旋转。另有鸣声陀螺和菱形陀螺，以竹木制成中空圆筒，中间贯以旋轴。圆筒体开有狭长裂口，转动时由于气流作用能发声。菱形陀螺为两头小，中间大，以绳绕螺身，使着地旋转，顺势抽绳，使螺旋转。
抽陀螺
陀螺是中国传统民俗体育游戏，流传甚广。为木制的圆锥形，上大下尖。将尖头着地，以绳绕螺身，然后旋转放开鞭绳，使陀螺旋转；或用手直接旋转陀螺，待陀螺着地，以绳抽之，使之旋转。另有鸣声陀螺和菱形陀螺，以竹木制成中空圆筒，中间贯以旋轴。圆筒体开有狭长裂口，转动时由于气流作用能发声。菱形陀螺为两头小，中间大，以绳绕螺身，使着地旋转，顺势抽绳，使螺旋转。
跳皮筋
跳皮筋，也叫跳橡皮筋、跳橡皮绳、跳猴皮筋，是一种适宜于儿童的民间游戏，约流行在20世纪50至80年代。皮筋是用橡胶制成的有弹性的细绳，长3米左右，皮筋被牵直固定之后，即可来回踏跳。

人教版道德与法治二年级下册

人教版道德与法治二年级下册广州市番禺区大石小学【教材分析】本单元围绕“让我试试看”这个中心，分为尝试做事和快乐做人两个主题。

本节课《做个“开心果”》聚焦于快乐做人，在做事中学做人，创造性的帮助家人和朋友化解消极情绪。

本课“这里有个‘开心果’”、“这时我要怎么办”两个框题组成。

教材通过找家中的“开心果”帮助学生理解“开心果”的含义，再引导学生从不同角度找出小组中的“开心果”，进一步深化“开心果”给大家带来的欢乐，从而让学生学做“开心果”。

那如何才能成为身边人的开心果呢？学会观察，了解身边人的需要之后采取巧妙地方式，使他们转怒为喜、破涕为笑。

同时教材还创造性的利用了绘本《小狐狸找“开心果”》，将故事中的小狐狸与学生相联系，成为连接学生生活与内心体验的桥梁，便于学生更好地理解，实现学生的道德成长。

第一课时主要学习“这里有个‘开心果’”这个框题，第二课时主要学习“这时我要怎么办”这个框题。

【教学目标】1.正确理解“开心果”的含义，多角度发现身边的“开心果”。

2.乐于为身边的人带来快乐，初步培养愉快、积极的生活态度。

【教学过程】一、认识“开心果”，感知“开心果”特质同学们，这是什么？（开心果）吃过吗？好吃吗？老师这里也有一个，不是白白的，不是小小的，可大家都说它是“开心果”。

想知道为什么吗？（一）观看绘本视频《小狐狸找“开心果”》1.请看绘本故事《小狐狸找“开心果”》，先看要求：小狐狸都让谁乐呵呵呢？它是怎么让他们开心的？2.故事中有谁乐呵呵？（课件出示：妈妈、爸爸、爷爷、奶奶、小伙伴、老师）3.小狐狸是怎么让他们乐呵呵的？（课件出示：唱歌、跳绳、读书、陪伴、交朋友、认真听课）再想一想，这是要求小狐狸平常怎么做呢？（出示：大家的开心果。

）（二）理解“开心果”的特质原来，想要成为一名“开心果”可不容易,要做好自己，照顾家人和朋友，快乐相处，能帮助、关心别人，给身边的人带来快乐，这才是“开心果”。

活动一：辩一辩，谁是真正的开心果？请大家赶紧来辩一辩，谁是真正的开心果？这些同学是“开心果”么？1.上课时故意做鬼脸来逗同学。

人教部编二年级道德与法治下册全册全套课件

人教部编二年级道德与法治下册全册全套课件一、内容简述《人教部编二年级道德与法治下册全册全套课件》是一套针对二年级学生道德与法治教育的重要教学资源。

这套课件内容涵盖了二年级下册道德与法治教育的所有核心知识点，以多媒体的形式展现，旨在提高教学效果，增强学生的学习兴趣。

知识点概述：详细介绍了二年级下册道德与法治课程的基本概念和主要知识点，帮助学生更好地理解和掌握课程内容。

道德与法治教育的重要性：阐述了道德与法治教育在学生成长过程中的重要地位和作用，强调道德素质的培养和法律意识的提升的重要性。

法治故事分享：通过真实的法治故事，让学生更好地理解法律的重要性和必要性，培养学生的法治观念。

同时让学生理解自己的行为是否符合社会道德和法律规定，培养他们自觉遵守法律和道德规范的习惯。

生活实例分析：结合生活中的实际案例，引导学生分析和讨论生活中的道德问题和法律问题，培养学生的道德判断能力和法律素养。

通过案例的讲解和分析，让学生更好地理解和掌握课程内容，并学会将所学知识应用到实际生活中去。

同时帮助学生形成正确的价值观和行为准则，帮助学生学会处理人际关系，尊重他人关爱他人等良好的社会行为和社会态度。

提高学生的道德意识和自我约束能力，让学生理解团队合作的重要性，培养他们的团队合作精神和协作能力。

帮助他们更好地适应未来的社会生活和工作环境，增强学生的社会责任感和对社会的贡献意识等。

同时注重培养学生的独立思考能力和创新精神等核心素养，让学生更好地了解社会规则和社会秩序的重要性等。

总之这些内容将全面提升学生的道德与法治素养，这套课件为学生提供了一个全面、深入、生动的学习体验，帮助学生在二年级打下坚实的道德与法治基础。

1. 介绍课件的背景和目的，包括课件的主要内容和使用对象随着教育技术的不断进步，多媒体教学资源在教育教学过程中发挥着越来越重要的作用。

为了帮助学生更好地学习道德与法治课程，我们依据人教版部编二年级道德与法治下册教材，精心制作了全套课件。

2024版二年级《道德与法治》上册全册全套课件

二年级《道德与法治》上册全册全套课件目录•课程介绍与教学目标•第一单元：家庭与亲情•第二单元：学校生活与规则意识•第三单元：社会生活与公共秩序•第四单元：国家认同与爱国情怀•第五单元：法治观念与法律意识•第六单元：道德品质修养提升01课程介绍与教学目标《道德与法治》课程简介课程性质《道德与法治》是小学阶段的一门重要课程，旨在培养学生的道德品质和法治意识，帮助他们形成正确的世界观、人生观和价值观。

课程内容本课程涵盖道德、法律、政治等多个领域，通过生动的故事、案例和实践活动，引导学生了解社会道德规范、法律法规和公民责任，培养他们的道德判断力和法治观念。

知识与技能过程与方法情感态度与价值观教学目标与要求学生应掌握基本的道德知识和法律知识，了解社会公德、职业道德和家庭美德等方面的要求，具备基本的法治意识和法律素养。

通过案例分析、角色扮演、小组讨论等多样化的教学方法，引导学生积极参与课堂活动，培养他们的思维能力和合作精神。

培养学生尊重他人、关心社会、热爱祖国的情感，树立正确的道德观、法治观和公民意识，形成积极向上的人生态度。

教材结构与内容概述教材结构本教材共分为四个单元，每个单元包含若干课节，围绕一个主题展开。

各单元之间相互独立，但又相互联系，构成一个完整的课程体系。

内容概述本教材以学生的生活为基础，从家庭、学校、社会等多个角度出发，通过具体的事例和情境，引导学生理解道德规范、法律法规和公民责任。

同时，教材还注重培养学生的实践能力，设计了丰富的实践活动和课外拓展内容，让学生在实践中学习和成长。

02第一单元：家庭与亲情家庭成员及角色认知了解家庭的基本构成，包括父母、祖父母、兄弟姐妹等。

认识不同家庭成员在家庭中的角色和职责，如父母的养育之恩、祖父母的关爱等。

培养学生的家庭观念，懂得尊重并关心家庭成员。

通过故事、案例等形式，引导学生感受亲情的温暖和力量。

教育学生学会感恩，珍惜家人的付出和关爱，培养良好的家庭情感。

2024年度二年级《道德与法治》上册全册课件

国家司法机关
最高人民法院、最高人民检察院和地方各级人民法院、人民检察院，负责审判案件和法律监督。
2024/3/23
25
培养爱国情怀与责任感
爱国情怀
热爱自己的祖国，为祖国的繁荣富强而努力奋斗。
责任感
认识到自己作为公民的责任和义务，积极履行自己的职责和义务。
实践行动
通过参加升国旗仪式、学习国家历史和文化、关注国家大事等方式，培养爱国情怀和责任感。
重要性。
跨文化交流能力的培养
介绍跨文化交流能力的概念、要素和培养途径，帮助学生提高跨文化交流能力，更好地适应未来社会的发展需求。
2024/3/23
实践活动与案例分析
组织学生进行跨文化交流实践活动，如模拟联合国会议、国际文化节等，通过案例分析等方式，引导学生深入了解和体验不同文化，提升跨文化交流能力。
学校资源
包括教室、图书馆、实验室、体育场馆等各种教育资源，是学生学习的重要保障。
设施维护
学校会定期对各种设施进行维护和更新，确保设施的完好和可用性。
节约使用
学生应该珍惜学校资源，节约使用水电等资源，避免浪费和破坏公共设施。
21
2024/3/23
05
第四单元：我们的国家
22
国家的构成与象征
国家的构成
10
社会生活中的规则
2024/3/23
遵守公共秩序，排队等候、礼让老弱病残孕。爱护公共设施和文物古迹，不乱涂乱画、不损坏公物。遵守交通规则，不闯红灯、不乱穿马路。
尊重不同民族的风俗习惯和宗教信仰，维护民族团结和社会稳定。
11
2024/3/23
03
第二单元：我们生活的地方
12
社区的构成与功能

统编版道德与法治二年下册《我是一张纸》第二课时说课稿(附反思)课件PPT(我的苦与乐)

木，就是保护环境。这节课，我们继续来学习《我是一张纸》。课前谈话，顺承上一节课，帮助学生建立完成的知识体系
板块二、交流、学习纸的苦与乐活动一：小小纸张用途广 1. 过渡：纸在我们的生活中随处可见。我们一起来看看。从生活的场景出发，让学生感受到纸和我们的生活密不可分。
2. 图片展示，学习、生活、装饰用纸纸为我们的学习服务。各种各样的纸制工艺品装扮我们生活，美化
我们的环境。我们的生活离不开纸。纸对我们非常重要。它是我们的朋友。看纸宝宝来了。
学生教材、作业本教师用书、书籍、台历报纸、折纸花、窗花
活动二：浪费纸张时常有 1.过渡：同学们，我们来看看小刚是怎么用纸的？学生交流发现。 2.说一说你们发现哪些浪费纸的现象。 3.图片展示，师补充介绍浪费纸张的现象：礼品盒、一次性水杯
不足之处：在对课堂的驾驭能力上，还有待提高，教学机智应变能力有很大的进步空间，提高在教学中处理突发情况的能力；在教学环节的设计上，容量有些大，导致前松后紧。
在以后的教学中，我们要不断地去探索、去实践，争取逐步提高自己的教学水平。
我的说课完毕，谢谢各位老师！
替代纸张的方法，练习毛笔字。如今使用一次性纸杯的人越来越少，取而代之的是可以反复使用的水杯。就连我们现在使用的一些课本，今年用完后学校回收，明年接着用，不断地循环使用，既节省了纸张，又节约了资金。
智慧的人们还变废为宝，充分利用一张张看似没用的废纸，制作了花会、笔筒、工艺品等许多精致的东西，不但保护了我们的环境，更美化了我们的生活。
让同学们通过观察、动脑思考知道生活中处处都可以树立节约意识，有节约行为。
活动五：爱惜节约善行动 1.过渡：节约用纸不仅我们要知道，我们还要呼吁更多的人加入到节
约用纸的活动中。 3.小组活动：编写节约用纸提示牌。 4.学生汇报。

二年级《道德与法治》上册全册课件

国际合作与全球治理
阐述国际合作在应对全球性问题中的重要性和作用，介绍全球治理的理念和实践，引导学生理解国际合作与全球治理的意义和价值。
中国的应对策略与贡献
介绍中国在应对全球性问题中所采取的策略和措施，以及取得的成就和贡献，增强学生的国家认同感和国际视野。
培养国际视野与跨文化交流能力
国际视野的内涵与意义
保持教室、图书馆等公共场所的整洁和安静。尊重师长、团结同学，礼貌待人。
遵守考试纪律，诚信应考。
家庭生活中的规则
尊敬父母、长辈，听从教导。
承担力所能及的家务劳动，培养独立生活能力。合理安排作息时间，保证充足睡眠。
节约用电、用水等资源，树立环保意识。
社会生活中的规则
遵守公共秩序，排队等候、礼让老弱病残孕。
以为居民提供舒适、便捷的生活条件。
爱护社区环境与设施的意义
02
爱护社区环境和设施是每个居民的责任和义务，只有共同维护
才能创造更加美好的生活环境。
爱护社区环境与设施的具体行动
03
居民可以通过不乱扔垃圾、不随意破坏公共设施、积极参与绿
化美化等方式爱护社区环境与设施。
参与社区活动与建设
01
社区活动与建设的意义
尊重文化差异
阐述尊重文化差异的重要性，培养学生开放、包容的心态，学会欣赏和尊重不同文化。
文化交流与融合
介绍不同文化之间的交流与融合现象，探讨文化交流的意义和影响，引导学生积极参与文化交流活动。
国际交流与合作的重要性
国际交流与合作的意义
阐述国际交流与合作在促进世界和平与发展、推动全球治理等方面的作用，引导学生认识国际交流与合作的必要性。
参与社区活动与建设是增强居民归属感和凝聚力的重要途径，可以促进

小学二年级《道德与法治》课件

整理房间需5分钟，洗漱需10分钟，吃早饭需10分钟，听英语需20分钟，烧开水需30 分钟，坐公交车需30分钟。
请合理安排，用最少的时间把这些事情做完。
温馨提示：合理安排时间，才能Fra bibliotek条不紊，才能提高做事的效率。
活动二：
将你放学后要做的事情写下来，并用数字标明每件事情对于你的重要性，然后逐一将它们完成，并体会这样做带给我们的好处。
想一想：（1）书生为什么不要黄金，而要点金术？（2）对学习而言，“点金术”指的是什么？
活动一
我们来做24点游戏。你们知道怎么得到24吗？
•1.加法：12+12=24。 •2.乘法：4×6=24。
小结
只要找到学习方法，学得很快！
课前同学们搜集了自己好的
学习方法，现在我们一起来交流一下。
由于科目的增多，难度加大，他每天学习到晚上十
二点。虽然学习如此认真，但感觉到成绩明显下降了，困惑不解，你能帮他想想办法吗？（）B A、让爸爸妈妈帮忙监督检查学习情况 B、合理安排时间，制定学习计划，改变学习方法 C、智力水平落后了，还需要加倍的努力、用功 D、科目太多就选两个自己喜欢的认真学，其余的随它去
谢谢大家再见
不对。学习方法要因人而异，因学科而异，好的学习方法，应该符合认知规律，符合自己的认知特点，最适合自己的学习方法才是，才是最有效的学习方法。我们应当从实际出发，根据自己的实际情况，摸索适合自己特点的有效方法。
学习能否取得成效，学习方法是关键。学习得法，事半功倍；不得法者，事半功倍。希望大家都能掌握好的、适合自己的学习方法，争取让自己的学习更有效率。
教学准备：
1.课件 2.卡片 3.自制的锦囊袋

部编人教版二年级道德与法治下册《第3单元绿色小卫士(全单元)》精品PPT公开课件

蔡伦造纸
我国是世界上最早发明纸的国家。根据考古发现西汉时期我国已经有了麻质纤维纸，但质地粗糙且数量少，成本高不普及。到公元105年，东汉的蔡伦总结前人经验，改进了造纸术，以树皮、麻头、破布、旧渔网等为原料造纸，扩大了纸的原料来源，降低了纸的成本，大大提高了纸张的质量和生产效率，为纸张取代竹帛开辟了广阔的前景。为文化的传播创造了有利的条件。
大家来想象一下，如果没有了纸又会是什么样子呢？
如果没有纸
没有纸，弟弟就没法做纸工了；没有纸，哥哥就没法写作业了。没有纸，妹妹就没法画画了；没有纸，姐姐就没法读书了。没有纸，爸爸就没法设计图纸了；没有纸，妈妈就没法查资料了。
纸的来历
商代的人用刀子等尖锐的东西，将文字刻在龟甲、兽骨上，所以我们把这类字叫做甲骨文。这种记录文字的方式有很多缺点，比如把字刻到龟甲上非常费事，如果想写字而身边没有野兽的骨头就不行了。龟甲、兽骨也不是到处都有的。古代人也进行了许许多多不同方式的尝试，例如把文字写在竹子上，叫竹简。这种方法的确有很大的进步，但是很重不易携带。后来有人尝试将文字写在丝、布上。但丝和布太贵了，一般人用不起。
人的生命和空气的健康息息相关。空气里的物质直接进入人体，对人体产生有益的帮助，人的生命物质就会健康，反之，就会生病。空气中的有害物质是致使人体得病的主要根源。人每天都要吸收大量的空气，这些空气里的物质会对人体产生很强的刺激。空气健康，就会对人体产生有益的帮助，空气如果不健康，人的生命就会受到威胁。
我国水资源总量约为27500亿立方米，居世界第六位，人均占有水量仅为2167立方米左右，只相当世界人均的1/4，居世界第110位，中国已被联合国列为13个贫水国之一。水还面临着被污染的问题。据世界卫生组织报道，非洲每年因喝不干净的水而死亡的有5万多人。我们中国也不例外，每年工厂排放的污水使我国的长江、黄河、珠江等大江大河受到不同程度的污染。科技发展使我们的生活也变得越来越舒服，我们可能不能很深切的感受到水的重要性，也想不起来去主动保护水资源，现在水资源已经遭到了严重的破坏。

人教版小学二年级道德与法治上册全套ppt课件

相处。
倡导改革创新精神
通过介绍我国科技发展的成就和改革创新的重要性，鼓励学生积极探索、勇于创新，为祖国的未
来发展贡献力量。
树立远大理想，报效祖国
树立远大理想
通过引导学生思考自己的人生目标和价值追求，帮助他们树立远大理想，明确自己的人生方向。
培养社会责任感
通过介绍社会热点问题和社会公益事业，引导学生关注社会、关心他人，培养社会责任感。
培养文明礼貌待人接物的习惯，从自身做起，从小事做起，成为有礼貌、有素养的人。
05
祖国在我心中——爱国主义教育
Chapter
认识伟大祖国历史文化
了解祖国悠久的历史
通过讲述历史故事、展示历史文物等方式，引导学生了解祖国悠久的历史和灿烂的文化。
探究传统文化内涵
通过介绍传统节日、民俗风情等，让学生感受传统文化的独特魅力，增强对传统文化的认同感。
报效祖国，奉献社会
通过讲解报效祖国的方式和途径，鼓励学生努力学习、提升自我，将来为祖国的建设和发展贡献自己的力量。
06
培养良好品德，做实守信是做人的基本准则，要说到做到，不轻易许诺。
诚信是社会的基石，要从小培养诚信意识，做一个诚实守信的好孩子。
04
社会公共生活中的道德与法治
Chapter
遵守社会公共秩序
了解社会公共秩序的重要性，如维护社会稳定、促进社会发展等。
学习遵守社会公共秩序的具体行为，如不随地吐痰、不乱扔垃圾、不在公共场所大声喧哗等。
培养自觉遵守社会公共秩序的习惯，从小事做起，从我做起。
爱护公共设施和环境
认识公共设施和环境的重要性，如提供便利、美化环境等。
传承优良家风家训
家风家训的概念及重要性

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快乐没道理
不快乐要挺住
生病了吃药、打针什么作业也不写学骑自行车摔倒拿零花钱随意花
每天玩很久的电脑游戏舞蹈练习基本功很疼冰糕、汽水随便吃喝电视想看多久看多久
课间操跑步很累体育课上的热身运动
哪些快乐没道理？为什么？哪些不快乐要挺住？又是为什么？
不快乐
不快乐不快乐
不快乐
乐观的心态积极的态度坚定的信念
2套 15 坚持才会有收 2套获
4 试种一粒籽
2套 8 安全地玩
2套 12 我的环保小搭 2套 16 奖励一下自己 2套档
每课均提供了两套精美课件！
部编版道德与法治二年级下册
和小黄点子玩游戏你快乐吗？
两个表情分别代表什么意思？
我该怎么办？
我是一个“开心果快乐机灵还幽默真诚赞美多助人快乐别人我快乐”
作业：这节课你收获了什么？
做个开心果
试种一粒籽
第一单元让我试试看
4 试种一粒籽
故事导入
小猴子最喜欢吃桃子，便想着种一棵桃树。都过去十天了，怎么还没有发芽呢？小公鸡告诉他： “桃核要在水里泡几天再暴晒，壳裂了，才能下种。”小猴子嫌种桃子太麻烦，决定种西瓜。几天过去了，小猴子发现长出了小瓜苗，心想这下可有西瓜吃了，高兴极了。可是过了几天，连个小西瓜也没有结。牛爷爷告诉他：“播种只是第一步。此外，还要精心地呵护，勤除草，适时施肥、浇水，才会有收获呦！”
我进步，我快乐
今天妈妈做了小点心，我带去学校和老师同学们一起吃！
我分享，我快乐
我要做个环保花瓶送给妈妈。
我创造，我快乐
今天看了《长袜子皮皮》，我长大以后也会成为一个了不起的人！
我阅读，我快乐
今天我在语文课上举手朗读了课文，这是我第一次在全班同学面前朗读课文，很开心！
我挑战，我快乐
今天在体育课上和同学们一起踢毽子，好好玩！
我游戏，我快乐
游戏带给我们快乐，读书带给我们快乐，挑战带给我们快乐，生活处处有快乐。
生活中虽然处处有快乐，但是也有不开心的事情。
（1）在一张纸，写下你一件让你感觉不开心的事，折起来交到组长的小漂流瓶当中。
（2）老师现在把受到的小纸条都打乱，看看你们会受到什么样的心情小纸条。
可是我们一辈子也不能换房子，一想起这件事，我就不开心。
我们总是要找房子，一想起这件事，我也不开心！
你们呀！站在对方的角度上想一不想就都开心了吗！
是呀！我们一辈子都不用操心换房子的事，这样也不错啊！
还真是！我们可以经常换漂亮的房子，也挺开心的！
看来我们都可以开心啊！
哈哈！
蜗牛和寄居蟹为什么都变得快乐起来了？
高兴、快乐、开心、兴奋、美滋滋……
伤心、难过、烦恼、痛苦、失望、……
分享你的故
事
高兴、你快能乐、和开心我、们说一伤件心、让难你过、觉烦得恼、
兴奋、美滋滋……
痛苦、失望……
很快乐的事情吗？
快
不
乐
快
乐
蜗牛与寄居蟹
百科小知识 ——寄居蟹
蜗牛与的房子又漂亮又舒适，可真让人羡慕啊！
你收到了什么样的心情小纸条，里面讲了什么样的小心事呢？
备注：先让一些学生讲自己收到的纸条上写的不开心的事情，再展示课本的一些图片，说明我们遇到这些事情是会不开心的。
我被冤枉了，所以感到很不开心。
被冤枉的滋味确实不好受，我们要尽量解释清楚。
平时一起玩的伙伴这次没有带我一起玩，不开心。
学做“快乐鸟”
道德与法治人教版二年级下
第一课时
你今天感觉怎么样？开心吗？
（1）请你回忆一下，你觉得最开心的是哪一件事情？然后，把你觉得最开心的事情写在卡片上。
（2）请你和小组的其他同学分享一下你的快乐。然后，再和全班同学一起分享，其他同学如果觉得快乐你就拍拍手！
老师说我进步了！嘻嘻！
一起玩的朋友没叫上你，确实很不开心。但是可能他们以为你没有空才没带你一起，不管怎样都是好朋友。
上次考试数学没有考好，很难过。
没考好确实很难过，你知道考查的原因了吗？这个学期要更加努力喔，加油！
今天上课举了好多次手，可是老师一次都没有叫到我。
那你应该很失落吧，不过下次你可以尝试把手举高一点，争取让老师看到，老师一定会喜欢喜欢举手回答问题的孩子。
小敏学游泳学得比我快多了，我真笨！
别人学得比你快，的确会有点着急，但这可不是你笨喔！你一定要自信，相信自己是可以的！
想一想
你有没有也遇到过类似的不开心的事情？
现在你还会为这些事情感到不开心吗？
不开心的事情就像天上的乌云，总是会有的。但是很快乌云就会飘过，变成晴天啦！
现在，让我们把手上写着不开心的纸条折成纸飞机，让它飞向垃圾桶吧！
快乐约定
把不开心的事写在风里，让白云把它带走；把开心的事情写在心里，让自己永远快乐！
做一个快乐的人
做个“开心果”
开心果的故事传说公元前3世纪，亚历山大远征到了一个荒芜人烟的地方，这时候军队粮草成了大问题，士兵们没有吃的了。忽然有个士兵发现山谷里长满了一种树，果实累累。他们就试着吃了一些，发现这种果实不仅能吃，而且美味，吃了之后精力充沛，能力大增。在这种果子的帮助下，他们取得了胜利。因为胜利他们非常开心，于是给这种果子起名“开心果”。
站在对方的角度想一想
当你不快乐的时候你喜欢干些什么来排解烦恼呢？
组员之间互相解决“烦恼袋”里面的烦恼
你能分清哪些快乐没道理？哪些不快乐要挺住吗？
生病了吃药、打针
每天玩很久的电脑游戏
什么作业也不写
学骑自行车摔倒
拿零花钱随意花
舞蹈练习基本功很疼
课间操跑步很累
冰糕、汽水随便吃
体育课上的热身运动电视想看多久看多久
小学道德与法治
全册精品PPT课件
第一单元让我试试看
第二单元我们好好玩
第三单元绿色小卫士
第四单元我会努力的
1 挑战第一次
2套 5 健康游戏我常玩 2套 9 小水滴的诉说
2套 13 我能行
2套
2 学做“快乐鸟” 2套 6 传统游戏我会玩 2套 10 清新空气是个 2套 14 学习有方法
2套
宝
3 做个“开心果” 2套 7 我们有新玩法物 2套 11 我是一张纸