学校“六病”防治工作总结

学校“六病”防治工作总结
一、建立工作网络，加强组织领导
为了加强“六病”防治工作的组织领导，确保“六病”防治工作工作顺利、有序、全面推进，学校成立了以校长任组长，副校长、教导主任及各年级组长任副组长和组员的“‘六病’防治工作领导小组”，主管校长了解有关学校卫生工作的政策法规，熟悉学校卫生状况及“六病”的防治工作。

学校卫生工作有制度、有计划、有总结，平时都能把卫生工作纳入议事日程，学校领导关心学生身体健康状况。

学校有兼职保健医生1人，该同志既有扎实的业务知识，又有常见病的防治经验，胜任学校卫生工作，这就有利于做好“六病”的防治工作。

二、坚持以防为主，防治结合，切实抓好“六病”防治工作。

对“六病”的防治工作主要是坚持以防为主，防治结合的原则。

1.对于近视病的防治。

学校关心学生的视力，教室采光照明符合标准，黑板为毛玻璃黑板，无裂缝，不反光，无眩光，课桌、坐凳符合标准，坚持做视力保健操。

所以，近视病的新发病率控制在5%以内。

2.“沙眼”的防治。

要求学生经常洗手脸，学生须有专用的脸盆和毛巾，大大降低了患病率。

3.龋齿。

要求学生早晚刷牙，并使用学科的刷牙方法，使用含氟牙膏。

这样大大降低了龋齿发病率。

4.“蛔虫”病防治。

学校保健医生同防疫部门结合，定期抽查学生大便，并定期要求学生服用肠虫清药片，患病率底。

5.另外，对学生“贫血”、“营养不良”与“肥胖”、“碘缺乏病”等都注重了防治与监测，收到良好的效果。

三、做好学校卫生的监督检查
在这项工作中，我校重点抓好教学和体育卫生的检查监督、学生的个人卫生的检查监督、眼保健操的检查监督、学校食堂卫生的检查监督、学生饮用水卫生的检查监督等几项工作。

教学卫生和体育卫生监督以教导处和兼职保健教师听课为主，及时指出和解决教学中出现一些问题。

学生个人卫生监督，抽查学生的指甲、脸、脖子、头发、衣服、鞋帽等。

眼保健操的监督，抽查各班学生的做操情况，穴位是否准确，力度是否适中，老师是否到位等。

学生饮用水的卫生监督，保证学生饮用水的干净和消毒，积极听取师生的反馈意见，发现问题及时解决。

学校食堂卫生也是定期严格检查，并有检查记录。

在这些学校卫生工作监督中，并有监督记录控制了疾病发生，有效地促进了学校健康教育的发展。

四、重视健康教育。

学校坚持开设健康教育课，每周12节课，有教学计划，有教案，按课表上好每一节课。

在传授健康知识，培养健康行为的基础上，学校还会同各级医疗卫生机构有目的，有重点地为师生提供基本的健康服务，保
障并促进师生的身心健康。

在常见病、多发病的防治工作中，我校始终坚持以“预防为主，习惯培养为重”的原则，从培养学生良好的生活、行为、饮食、卫生习惯入手，积极开展了“六病”的防治工作，把预防龋齿、沙眼、视力和营养不良当作重点来抓。

教育学生从小养成良好的卫生习惯，认真做好眼保健操，并做好眼保健操质量的监督检查工作，使学生眼保健操质量明显提高，学生视力不良患病率稳中有降。

教育学生从小养成早晚刷牙，饭后漱口，睡前不吃零食的良好习惯，定期检查口腔，早发现龋齿早治疗。

从体质检测来看龋齿的患病率下降十多个百分点。

在预防沙眼的工作中，教育了学生用流水洗脸，不用脏手揉眼睛，发现沙眼患者要积极的治疗，特别要发现一人患病要全家治疗，这让有效地疾病的传播和蔓延。

在预防营养不良和肥胖中，我们教育学生要合理营养配餐，多吃蔬菜和水果，教育学生积极参加体育锻炼，增强体质，增加抗病的能力，减少肥胖的发生。

我校在积极做好常见病防治工作的同时，还非常重视对传染病的防治。

学校遵循“预防为主，严堵源头为重”的原则，重点抓好晨午检、隔离消毒、患者隔离治疗等工作，还健全了学校传染病工作预案，切实保障师生的健康和安全。

至今为止，学校从未发生过传染病流行的事故。

五、加强卫生知识宣传工作。

为了教育学生养成良好的卫生习惯，提高学生对“六病”防
治的重视程度，学校利用板报、班会、校广播站、周一早晨的集会统一讲等形式，广泛向学生宣传卫生保健知识，尤其“六病”防治措施，使学生的健康教育知识知晓率达95%以上，使学生对“六病”防治在思想上重视，在行动上落实。

六、在创造良好的育人环境上下功夫。

学校坚持在净化环境，提高文明程度上、创造良好的育人环境上下功夫。

实行天天检查，周周评比，保持了校园经常性的干净整洁，并重视抓学生良好行为习惯的养成。

学生不乱扔纸屑、果皮、食品袋，不随地吐痰，既讲究个人卫生，又讲究集体卫生，对厕所学校要求清洁工天天打扫，定期打药、冲洗。

总之，我校在落实《学校卫生工作条例》，特别是“六病”监测和防治上，做了大量工作。

但我们的工作还有不足之处，将通过领导的检查指导为契机，我们会不断完善，把此项工作做得更好。