自主保全活动目标设定
安全教育自我保护活动方案
安全教育自我保护活动方案一、活动背景随着社会的发展，人们生活水平的提高，人们的日常生活中遇到危险的机会也相应增加。
为了加强学生的安全意识，提高自我保护能力，我们决定举办一场安全教育自我保护活动，帮助学生了解常见的危险及自我保护的方法，增强自我保护意识和能力，提高学生的安全防范意识，促进学生的全面发展。
二、活动目标1. 增强学生的安全意识，提高自我保护能力；2. 使学生学会正确应对常见危险的方法，提高应对突发事件的能力；3. 增强学生的应急逃生能力，提高自我保护技能；4. 促进学生的团队合作精神，增强学生的团队意识和责任感。
三、活动内容1. 安全知识讲座（1）危险类型：火灾、地震、交通事故、溺水等；（2）安全预防知识：如何预防火灾、地震等突发事件；（3）自我保护技能：如何正确应对危险情况，自我保护；（4）应急逃生技能：如何应对危险情况，做好应急逃生准备；（5）团队合作：团队合作在危险情况下的重要性。
2. 自我保护技能训练（1）火灾逃生演练：在模拟的火灾场景中，让学生学会正确的火灾逃生方法，如何避免烟雾、如何找到最近的逃生通道等；（2）地震逃生演练：在模拟的地震场景中，让学生学习正确的地震逃生方法，如何躲避掉落物品、如何选择安全的避难场所等；（3）交通事故自救演练：在模拟的交通事故场景中，让学生学会正确的自救技能，如何正确逃生、如何拨打急救电话等。
3. 安全警示标语创作组织学生根据学习到的安全知识，创作安全警示标语，宣传安全知识，提高学生对安全问题的重视程度。
4. 防护装备使用体验给学生提供相关的防护装备，让学生亲自体验如何正确使用防护装备，在模拟的危险环境中进行试验，加深学生对安全装备的了解。
5. 自我保护能力比赛组织学生进行自我保护能力比赛，比赛项目包括火灾逃生、地震逃生、交通事故自救等。
通过比赛，激发学生的学习兴趣，增强学生的自我保护技能。
四、活动计划时间：活动将在学校寒假期间进行，为期三天。
幼儿园儿童自我保护教育活动策划与实施方案
幼儿园儿童自我保护教育活动策划与实施方案自我保护教育是幼儿园教育工作中非常重要的一部分，它不仅可以帮助孩子们提高自我保护意识，还能够帮助他们在危险情况下采取正确的自救措施。
对于幼儿园儿童自我保护教育活动的策划与实施，需要充分考虑到孩子们的认知水平、生理特点和心理特点，制定相应的方案才能真正起到教育的作用。
一、活动目标1. 培养幼儿的自我保护意识，使其能够在遇到危险时能够及时寻求帮助或采取相应的自救措施。
2. 培养幼儿的应急意识，使其能够在各种突发情况下保持冷静并采取正确的行动。
3. 帮助幼儿建立正确的人际关系，学会拒绝陌生人的接触和提供个人信息。
二、活动内容1. 通过游戏的方式教育幼儿认识身体部位和功能，告诉他们哪些部位是私密部位，应该受到保护。
2. 通过故事、动画等形式向幼儿传授有关自我保护的知识，例如如何避免拐骗、如何在火灾等紧急情况下保护自己等。
3. 组织模拟演练，向幼儿展示各种应急情况下应采取的自救措施，并让他们在游戏中体验并掌握这些技能。
4. 设置角色扮演环节，让幼儿分饰不同角色，从而培养他们的应变能力和自我保护意识。
三、活动策划1. 活动主题：《小手牵大手，安全第一》2. 活动时间：每周一次，持续进行一个学期3. 活动形式：结合游戏、故事、模拟演练等多种形式4. 活动方式：小组活动 + 教师引导5. 活动要点：个人卫生保健、防火自救、交通安全、拒绝陌生人、急救小常识等四、活动实施1. 制定详细的活动计划，包括各个环节的具体内容、时间安排、师生配比等。
2. 选拔专业的教师和辅导员担任活动组织者和引导者，他们需要在平时也要对幼儿进行相关的知识宣传和教育。
3. 制定相关教材和教具，以便更好的向幼儿传授自我保护知识。
4. 在活动进行中，要重点关注幼儿的行为表现，及时给予奖励或指导。
5. 活动结束后，要进行总结和回顾，给予幼儿及家长相关的学习资料，以便他们能够在日常生活中持续巩固所学知识。
五、个人观点和理解个人认为幼儿园儿童自我保护教育活动在幼儿教育中占据着非常重要的位置，因为在日常生活中，幼儿面临各种危险的可能性，并且他们的自我保护意识相对较弱。
TPM自主保全活动
TPM自主保全活动(1)初期清扫(2)发生源、困难部位对策(3)制作自主保全临时基准(4)总点检(5)自主点检(6)标准化点检表的完善作业的标准化失败事例的总结和运用(7)自主管理配备基本条件按要求点检发现问题、自主改善严守、改善TPM自主保全活动推行三大法宝所谓“三大法宝”，其实就是：活动板、简易培训表、小组会议。
我把它们简称为“板·表·会”。
小组如能充分地运用好这三大工具，必将对小组步骤的推进起到事半功倍的效果。
TPM自主保全活动三大法宝之一：板自主保全活动是自主保全活动必不可少的工具，小组所有的活动及活动成果都将通过这块板来展示，起到管理可视化的作用。
如何运用好这块板，对小组活动起着举足轻重的作用。
(见图1.)首先，活动板要有名称，名称又要能体现小组的个性或特点;其次活动板最好能有小组的活动口号，口号可以通过有奖征集;再次，活动板要体现步骤的推进实际与计划。
以上只是自主保全小组活动板的共同点，只占版面的一条边而已，接下来展示的内容才是重点。
大致分成四块(基本属于P、D、C、A的格局)，第一块内容我们称之为：现状把握，主要包含本小组成员、活动区域、理想状态描述、目前的活动状况及所取得的成果、小组年度活动计划与目标。
第二块内容是重点课题实施的展示。
所谓自主保全的重点课题，其实就是当前小组自主保全活动步骤是如何展开的(又是一个P、D、C、A)。
我们以第二步骤为例展开说明，必须要展示：1、第二步骤活动主旨及目标设定2、第二步骤活动方法3、活动计划4、活动内容及活动成果5、活动反省由此我们就可以判断小组第二步骤活动是否达标。
第三块是成果展示。
这部分内容主要针对第一部分中设定的目标进行比较(数据每月更新)，是一些常规指标成果的展示，体现分解到小组后的方针目标完成情况。
第四块是反省及今后计划，主要针对遗留问题的解决及今后步骤活动推进的计划。
每个小组都有这样的活动板，每个人都可以一目了然的看到小组活动的状况，无疑会对小组的活动起到一定的促进作用。
班组自主保全年度工作计划
班组自主保全年度工作计划一、工作目标1. 提高班组自主保全的工作质量和效率，确保企业财产和人员安全；2. 加强对员工安全教育和培训，提高员工安全意识和自防自救能力；3. 建立和完善班组自主保全的管理制度和规范，推动班组自主保全工作的规范化、科学化、专业化发展；4. 加强与企业其他部门的协作与配合，形成综合治安防范体系；5. 积极参与和支持企业社会责任活动，为社会和谐稳定作出贡献。
二、工作内容1. 提高工作质量和效率1.1 加强对企业重要资产的保护，定期检查和维修安防设施，确保其正常运行；1.2 加强巡逻、监控、报警、门禁等设备的管理和维护，发现问题及时处理；1.3 加强对危险品和防火设施的管理，提高防火防爆能力；1.4 定期开展消防演练，提高员工应急处理能力；1.5 加强对外来人员和车辆的管理，规范出入登记手续；1.6 加强对员工的安全监督和教育，做好安全事故的记录和分析，及时采取措施避免类似事故再次发生。
2. 员工安全教育和培训2.1 开展员工安全教育宣传活动，提高员工安全意识和自防自救能力；2.2 开展消防、安全生产、应急救援等培训，提高员工应急处理能力；2.3 定期组织安全知识竞赛，提高员工对安全知识的掌握和应用能力；2.4 制定并实施安全责任制，明确每位员工的安全责任和义务。
3. 班组自主保全管理制度和规范3.1 制定和完善班组自主保全管理制度和工作规范，明确工作职责和权限；3.2 加强对班组自主保全人员的培训和考核，提高工作能力和水平；3.3 健全班组自主报警、调度、处置等工作流程，确保工作的高效、有序进行；3.4 加强对班组自主保全工作的督查和评估，及时发现和解决问题。
4. 与企业其他部门的协作与配合4.1 加强与企业物业管理部门的沟通和合作，共同做好企业安全管理工作；4.2 加强与企业生产部门的协作，确保生产场所的安全和稳定；4.3 加强与企业人力资源部门的合作，做好员工安全教育和培训工作。
自主保全全员实践活动计划书
自主保全全员实践活动计划书一、参加人员车身厂全体人员。
（厂领导、各职能科室、生产车间领导、管理技术人员、保全人员及操作人员）。
二、活动目的1、深入贯彻公司有关充分利用节假日定保检修时机，组织全员参与设备实践共同实践活动。
在所有自主保全设备上全面启动清扫点检活动的精神，结合我厂自主保全四阶段设备工作的持续推进，对设备进行全面、深度的保养维护，将装备保养与自主保全结合起来，对装备进行精心地清扫、点检、润滑维护和保养，排除设备的浪费，提高设备综合效率。
2、在实践中加深全体员工对自主保全内涵和实施方法的理解，通过全员实践活动，促进全厂各相关部门自主保全工作的开展，为确保车身厂2015年自主保全目标的达成打下良好基础。
3、共同实践活动以设备的“重点部位”为核心开展自主保全活动。
1、2015年五阶段设备，使用已制作的“总点检基准书”实施现场验证并修订。
2、2014年已达成四阶段设备，结合日常的设备点、定、巡检、故障和现场改善情况，持续对“总点检基准书”进行验证和修订，并将之对应落实到实际工作当中。
活动中要详细检查设备点检部位的应有状态，确保设备重点部位的运转正常（注：1、设备有地沟的车间要认真组织清理清扫，确保清洁干净。
2、机械部分要重点保养设备的滑动导轨面、丝杠、摩擦副，连续运转设备的驱动、传动装置，同时加油润滑；对地脚螺钉及部件连接部位进行紧固。
3、电气部分要清除电箱内杂物、积油和灰尘，清洗电箱防尘滤网，擦拭电机叶轮及电机外表，清理电箱周围环境，紧固接地线，配齐色皮管接头并紧固。
4、液压及润滑系统要清洗过滤装置，擦拭液压站，保证油标、油嘴、压油点、油窗、油线等润滑装置完整清晰，油位达到规定要求。
5、配电间和变压器要重点清洁检查。
6、水、电、气管网线路检查整理。
7、设备现场目视化标识的标准化及维持管理）。
装备管理科也将以此为重点进行自主保全共同实践活动成果验收，请各单位提前做好组织策划工作，确保设备的“重点部位”在此次共同实践活动中得到有效保养。
自主保全活动实施方案
自主保全活动实施方案一、活动背景。
当前，环境保护已成为全球共同关注的重要议题。
作为一个地球村的一员，我们每个人都有责任和义务为环境保护出一份力。
为了响应国家号召，积极参与环保活动，我们制定了自主保全活动实施方案，希望能够通过自己的努力，为环境保护贡献一份力量。
二、活动目标。
1. 提高环保意识，树立环保理念，引导更多人积极参与环保活动。
2. 保护环境资源，减少环境污染，改善生态环境。
3. 增强团队凝聚力，促进员工之间的交流和合作。
三、活动内容。
1. 垃圾分类宣传。
通过张贴宣传海报、发放宣传单页、举办垃圾分类知识讲座等方式，向员工宣传垃圾分类的重要性，引导大家养成良好的环保习惯。
2. 绿色出行倡导。
鼓励员工骑自行车、步行或者乘坐公共交通工具上下班，减少汽车尾气排放，减少交通拥堵，同时提倡节约能源的生活方式。
3. 环境清洁行动。
组织员工参与环境清洁行动，清理周边环境的垃圾，美化工作场所的环境，提升员工的环保意识和责任感。
4. 节能减排倡议。
倡导员工在日常生活和工作中节约用水、用电，减少不必要的资源浪费，减少二氧化碳排放，为环境保护出一份力。
5. 环保实践分享。
鼓励员工分享环保实践经验，激发更多人的环保热情，促进员工之间的交流和合作，共同推动环保事业的发展。
四、活动方案。
1. 时间安排。
自主保全活动将于每月最后一个周五下午进行，持续半年时间。
2. 活动流程。
每次活动包括垃圾分类宣传、绿色出行倡导、环境清洁行动、节能减排倡议和环保实践分享五个环节，每个环节安排专人负责。
3. 活动评估。
每次活动结束后，将进行活动效果评估，总结经验，不断改进活动方案，确保活动的有效性和可持续性。
五、活动预期成果。
通过自主保全活动的实施，我们希望能够达到以下预期成果：1. 提高员工的环保意识和责任感，树立良好的环保形象。
2. 减少工作场所的环境污染，改善工作环境，提升员工的工作幸福感。
3. 增强团队凝聚力，促进员工之间的交流和合作，营造良好的工作氛围。
2024年幼儿园幼儿自我保护意识计划
2024年幼儿园幼儿自我保护意识计划近年来，幼儿安全事故频发，幼儿自我保护意识的培养显得尤为重要。
为了让幼儿在日常生活中具备一定的自我保护能力，我国教育部制定了《2024年幼儿园幼儿自我保护意识计划》。
本计划旨在通过一系列教育活动，提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力，确保幼儿的人身安全。
一、目标设定1.提高幼儿的安全防范意识，使幼儿能够自觉遵守安全规定，预防事故的发生。
2.培养幼儿的自我保护能力，使幼儿在遇到危险时能够采取正确的自救措施。
3.增强幼儿的应急处理能力，使幼儿在突发事件中能够迅速做出反应，降低伤害。
4.提高幼儿的心理健康水平，使幼儿在面对挫折和困难时能够保持乐观、积极的心态。
二、具体措施1.增设安全教育课程：幼儿园应将安全教育纳入课程体系，定期开展安全教育活动，使幼儿掌握基本的安全知识和自我保护技巧。
2.创设安全环境：幼儿园应加强校园安全管理，确保设施设备安全，创设一个安全、舒适的成长环境。
3.开展应急演练：幼儿园应定期组织应急演练，让幼儿熟悉应急处理流程，提高幼儿的应变能力。
5.举办安全教育主题活动：幼儿园可定期举办安全教育主题活动，通过游戏、表演等形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中掌握安全知识。
6.增加户外活动：鼓励幼儿参加户外活动，提高幼儿的体能和抵抗力，培养幼儿勇敢、坚韧的品质。
7.强化幼儿心理辅导：关注幼儿心理健康，定期开展心理辅导活动，帮助幼儿树立自信，增强心理素质。
三、实施步骤1.调查分析：了解幼儿当前的安全意识和自我保护能力现状，为制定计划提供依据。
2.制定方案：根据调查分析结果，结合幼儿园实际情况，制定具体的安全教育计划。
3.部署实施：将安全教育计划传达给全体教职工，确保每位教职工了解并积极参与实施。
4.监督检查：加强对安全教育实施过程的监督与指导，确保计划的有效执行。
四、预期效果1.幼儿的安全防范意识和自我保护能力得到明显提高。
2.幼儿园安全事故发生率降低，幼儿的人身安全得到更好保障。
设备公司自主保全方案
华盛昌设备自主保全方案
一、设备自主、计划保全定义：
自主保全：指以现场操作人员为主，对设备进行点检、加油、紧固等维修保养，自行处理小的设备故障；
计划保全：指专门部门的专业维修人员对设备进行维修、改良等作业。
二、设备自主保全目的及目标：
目的：通过设备保全方案，使车间设备的故障率大幅降低，提高“设备综合效率”，减少因设备问题影响生产，从而提高车间产量、质量及降低损耗作用。
目标：
1、力求达到人、设备、生产和管理的和谐一致；
2、实现灾害为零、故障为零、不良为零、损耗为零的目标。
三、设备自主保全步骤：
1、人员培训：要求对一线员工作必要的指导与技能培训，编制简单明了、通俗易懂的教案，制订点检的顺序、部位、方法和标准等；设备润滑知识：加油点、油种、周期等。
2、整理、整顿：清除工作现场不必要的物品，必要品要定物，定量，定位置，并做好标识。
3、一级保养：班前、班后由操作工认真检查设备；擦拭各个部位和加注润滑油；使设备经常保持整齐、清洁、润滑、安全；班中设备发生故障，及时给予排除；认真做好交接班记录。
4、二级保养：以操作工为主，维修工辅导；按计划对设备进行局部拆卸和检查、清洗规定的部位；疏通油路、管道，更换或清洗油线、油毡、滤油器，调整设备各部位配合间隙，紧固设备各个部位。
5、三级保养（计划，非重点）：以维修工为主，列入设备的检修计划；对设备进行部分解体检查和修理，更换或修复磨损件；清洗、换油，检查修理电气部分；局部恢复精度，满足加工零件的最低要求。
四、设备自主保全计划：
为了确实有效地把方案内容执行到位，采取先抓重点，分阶段分工序进行保全计划的推动，具体计划如下：。
班组自主保全培训计划方案
一、培训背景为了提高班组自主保全能力，加强设备管理，降低设备故障率，提高生产效率，确保安全生产，结合我厂实际情况，特制定本培训计划方案。
二、培训目标1. 提高班组员工对自主保全的认识，树立全员参与、共建共融的自主保全意识。
2. 培养班组员工掌握设备操作、维护、保养的基本技能，提高设备管理水平。
3. 增强班组员工的安全意识，降低设备故障率，提高生产效率。
4. 建立健全班组自主保全体系，形成长效机制。
三、培训对象1. 各班组全体员工。
2. 班组长及设备操作人员。
四、培训内容1. 自主保全基础知识：介绍自主保全的定义、目的、意义、方法等。
2. 设备操作与维护：讲解设备操作规程、维护保养方法、常见故障处理等。
3. 安全生产知识：普及安全生产法律法规、安全操作规程、事故案例分析等。
4. 班组自主保全体系建设：探讨班组自主保全组织架构、职责分工、考核评价等。
五、培训方式1. 集中培训：邀请专家、工程师进行授课，结合案例分析、互动讨论等形式。
2. 现场教学：组织现场观摩、实操演练，让员工亲身体验设备操作、维护、保养过程。
3. 在线学习：利用网络平台，开展自主学习、在线测试、互动交流等。
4. 交流分享：组织班组间经验交流、分享会，互相学习、共同提高。
六、培训时间1. 短期培训：为期一个月，每周安排一次集中培训。
2. 长期培训：根据实际情况，定期组织复训，巩固培训成果。
七、培训考核1. 理论考核：对培训内容进行书面测试，检验员工对自主保全知识的掌握程度。
2. 实操考核：组织实操考核，检验员工对设备操作、维护、保养的技能水平。
3. 安全生产考核：结合日常安全生产表现，对员工进行综合评价。
八、培训保障1. 建立培训经费保障机制，确保培训工作顺利开展。
2. 加强培训师资队伍建设，提高培训质量。
3. 制定培训计划，明确培训目标、内容、方式等。
4. 建立培训档案，记录培训过程及成果。
通过本培训计划方案的实施，旨在提高我厂班组自主保全能力，为企业的持续发展奠定坚实基础。
自主保全的目标
自主保全的目标引言概述：自主保全是指个体或组织在面临潜在威胁时，采取主动的措施来保护自身安全和利益的能力。
自主保全的目标是确保个体或组织的生存、稳定和发展。
本文将从五个大点阐述自主保全的目标，并通过每个大点下的小点详细阐述这些目标。
正文内容：1. 确保人身安全和财产安全1.1 提高自身安全意识和防范能力1.2 加强安全设施和措施的建设1.3 建立有效的危机应对机制1.4 加强安全培训和教育1.5 防范和打击犯罪行为2. 保护个人隐私和信息安全2.1 加强个人信息保护意识2.2 使用安全可靠的通信工具和网络设备2.3 建立信息安全管理体系2.4 防范网络攻击和数据泄露2.5 加强对个人隐私权的法律保护3. 维护社会稳定和公共安全3.1 加强社会治安管理3.2 提高应急管理和灾害防范能力3.3 加强公共场所的安全管理3.4 加强社会组织的安全保障3.5 打击恐怖主义和极端主义活动4. 保障国家安全和国际安全4.1 加强国家安全意识4.2 建立健全的国家安全体系4.3 加强边境和海洋安全防控4.4 提升国家信息安全能力4.5 参与国际安全合作和交流5. 促进经济发展和社会进步5.1 提供良好的经济发展环境5.2 保护知识产权和商业秘密5.3 加强对关键基础设施的保护5.4 提高科技创新和研发能力5.5 加强社会信用体系建设总结：自主保全的目标包括确保人身安全和财产安全、保护个人隐私和信息安全、维护社会稳定和公共安全、保障国家安全和国际安全，以及促进经济发展和社会进步。
通过提高安全意识、加强设施建设、建立危机应对机制、加强法律保护等措施，个体和组织可以更好地实现自主保全的目标。
同时，加强国际合作和交流，也是实现自主保全目标的重要手段。
只有通过不断提升自主保全能力，个体和组织才能更好地应对各种潜在威胁，确保自身的生存、稳定和发展。
幼儿园自我保护方案计划
幼儿园自我保护方案计划一、目标设定本方案旨在通过一系列的教育活动和实践演练，提高幼儿园儿童的自我保护意识和能力，确保他们在遇到危险或紧急情况时能够采取正确的应对措施，保障自身安全。
二、基本原则1.预防为主：强调安全教育的重要性，通过日常教学渗透自我保护知识。
2.年龄适宜：根据幼儿年龄特点和认知发展水平，设计适合他们的教育活动。
3.实践为主：通过模拟演练、角色扮演等方式，让幼儿亲身体验并掌握自我保护技能。
4.家园共育：加强与家长的沟通与合作，共同促进幼儿自我保护能力的提升。
三、主要内容1.安全教育课程o设计专门的自我保护教育课程，内容涵盖交通安全、防火防电、防溺水、防拐骗、食品安全等方面。
o使用生动有趣的动画、故事、儿歌等形式，吸引幼儿兴趣，加深记忆。
2.模拟演练o定期组织火灾逃生、地震避险、陌生人应对等模拟演练，让幼儿在模拟情境中学习如何正确应对。
o演练后及时进行总结反馈，指出不足，表扬优秀表现，增强幼儿的安全意识和自信心。
3.日常行为规范o强调日常行为规范的重要性，如不随意离开集体、不跟陌生人走、不吃陌生人给的东西等。
o通过游戏、儿歌等方式，让幼儿记住并遵守这些行为规范。
4.家长参与o定期召开家长会，向家长介绍幼儿园自我保护教育的内容和进展，引导家长在家中也进行相关教育。
o提供家长手册或在线资源，让家长了解如何在家中进行自我保护教育，以及如何与孩子沟通安全问题。
5.环境安全o定期检查幼儿园内设施的安全性，确保无安全隐患。
o设立安全警示标志，提醒幼儿注意安全。
四、实施步骤1.制定计划：根据幼儿园实际情况和幼儿特点，制定详细的自我保护教育计划。
2.教师培训：对教师进行自我保护教育内容和方法的培训，确保每位教师都能有效实施教育计划。
3.开展活动：按照计划开展安全教育课程、模拟演练等活动。
4.评估反馈：通过观察、测试等方式评估幼儿自我保护能力的提升情况，及时调整教育策略。
5.持续改进：根据评估结果和幼儿发展需要，不断优化和完善自我保护教育方案。
幼儿自我保护策划书3篇
幼儿自我保护策划书3篇篇一《幼儿自我保护策划书》一、活动背景幼儿由于年龄较小，自我保护意识和能力相对薄弱，在日常生活中面临着各种潜在的危险和伤害。
为了提高幼儿的自我保护能力，增强他们的安全意识，特制定本策划书。
二、活动目标1. 让幼儿了解生活中常见的危险，如火灾、触电、溺水、交通事故等。
2. 帮助幼儿掌握一些基本的自我保护方法和技能，如如何避免危险、如何求救等。
3. 通过活动，培养幼儿的安全意识和自我保护能力，让他们在遇到危险时能够冷静应对。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点幼儿园内五、参与人员全体幼儿六、活动内容1. 安全知识讲解通过图片、故事、儿歌等形式，向幼儿讲解生活中常见的危险和应对方法，如火灾逃生、交通安全、防溺水等。
2. 情境模拟设置一些常见的危险情境，如火灾现场、马路边等，让幼儿在模拟情境中练习自我保护的方法和技能，如拨打 119 报警电话、遵守交通规则等。
3. 游戏互动设计一些与自我保护相关的游戏，如“危险在哪里”“安全小卫士”等，让幼儿在游戏中巩固所学的安全知识和技能。
4. 安全演练组织幼儿进行火灾逃生演练、地震避险演练等，让幼儿在实践中掌握正确的逃生方法和避险技能。
七、活动准备1. 收集相关的图片、故事、儿歌等资料。
2. 准备模拟情境所需的道具，如灭火器、交通标志等。
3. 设计游戏互动环节的道具和奖品。
4. 提前通知家长，让家长配合活动的开展。
八、活动预算1. 资料印刷费用：[X]元2. 道具购买费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元九、活动评估1. 通过观察幼儿在活动中的表现，评估他们对安全知识和技能的掌握程度。
2. 收集幼儿和家长的反馈意见，了解他们对活动的满意度和建议。
十、注意事项1. 活动过程中要确保幼儿的安全，避免发生意外事故。
2. 讲解安全知识时，要使用简单易懂的语言，让幼儿能够理解和接受。
3. 活动要注重趣味性和互动性，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习和成长。
设备管理之五：TPM之自主保全活动(目标)
---------------------------------------------------------
5.影响设备效率的 种失损 影响设备效率的7种失损 影响设备效率的
• • • • • • • 设备故障损失：由于设备突然发生故障造成的停机损失。 换模与调整损失：由于换模和调整工作造成的停机损失。 空运转与暂停损失：由于一时的小毛病所造成的设备停机或空转状态。 减速损失：由于设备的设计速度与实际速度之间的差异而造成的损失。 加工过程的缺陷损失：由于缺陷和修改引起的返工而造成的损失。 开工损失：从开始生产到进入稳定生产之间所发生的减产损失。 刀具损失:因更换刀具或因折损而暂时性更换带来的时间损失及更换前后了 生的不良、修改等产量损失。
3)保全技术的研究,开发和保全标准的设定 4)记录保全实绩和建立保全信息系统、保全效果测定系统 5)研究故障解释手法,探讨并实践如何对重大故障进行再发防止活动
6)对设备设计、开发部门提供帮助 7)预备品,工器具,技术资料的管理
讲解：蒋志平
---------------------------------------------------------
2、自主保全与专业保全职能分担 、
目 标: 设备综合效率达85%以上 手段分类: 手段分类 1.维持活动:
正常运转:1).正确的操作;2).准备交替的调整(车间分担) 正常运转 日常保全:1).清扫,找出潜在缺陷;2)加油;3)拧紧;4)使用条件,老化的日常检查 日常保全 (车间分担);措施为小调整. 定期保全:1).定期点检;2)定期检查(保全分担);措施为定期调整 定期保全 预知保全:1).倾向检查(保全分担);措施为不定期调整 预知保全 事后保全:1).情况的早期发现和确定迅速的措施联络; (车间分担); 事后保全 2).突发修理; (保全分担);
设备自主保全tpm
修理、更换作业方法的改善
通过完整的修理、更换作业，可以防止失误的作业方法 作业用夹工具及作业台的改善 为提高作业的质量的确认点及点检确认体系 为了减少个人之间作业技能的差距，进行标准化
9
污染发生源 (例) : 包装机上部料仓部位 因泄漏，污染周边
污染发生源 (例) : 料仓连接部产生微小粉尘
14
4.具体活动程序 发生源困难部位 Map
不合理（缺陷，发生源，困难部位）MAP (事例1)
设备名：加工点 制作日期：2001.08.15 制作部门: 电极制造部
范例 缺陷 缺陷复原改善
发生源 发生源复原改善 困难部位
小组名:CT-21 困难部位复原改善
缺陷
发生源
困难部位
15
3
①切割油飞散 切割时，研磨轮 旋转，切割油飞 散，设备整体污 染
导出改善方法 - 导出改善方案 - 最少投资 - 反复改善复原
改善计划 - 内部解决 - 委托解决 - 提案解决 - 委托其他的
部门
实施改善 - 强化内部实施 - 改善工具 - 改善设备 - 改善作业方法
调查效果 - 污染程度 - 缩短清扫时间 - 缩短点检时间
活动结果效果 改善事例 TOP诊断
维持管理 - 清扫基准书
无遗漏地找出原因的分析方法
①-1
①-1 -1 ① - 1 是为何引起的
由反复的Why而无遗漏的找出最终的Why关于 现象的根本原因，并且对此树立/实施确实有 效的对策(再发防止对策)
①
① 为什么发生
①-1-2 ①-1 -1
现象
①-2
为什么会出现 这种现象?
① - 2 是为何引起的 ①-1-2
最终的原因 (现象的根本原因)
幼儿园自我保护教育活动方案 幼儿园安全
幼儿园自我保护教育活动方案随着社会的不断发展和变化，幼儿园自我保护教育变得越来越重要。
幼儿园是孩子们人生中最重要的成长阶段，他们需要学会如何保护自己，如何避免危险，如何应对突发事件。
制定一套完善的自我保护教育活动方案对幼儿园教育工作来说至关重要。
一、背景分析1.社会环境的变化随着社会的不断发展，城市化进程加快，各种安全隐患也在不断增加。
孩子们在成长过程中面临着更多的安全挑战，例如交通安全、溺水事故、溜达上车、失窃事件等等。
2.家庭教育的不足随着家庭结构的改变，父母的陪伴时间减少，家庭教育力度不足。
很多幼儿园教育工作者发现，孩子们的自我保护意识和能力明显不足。
二、自我保护教育目标1.培养孩子自我保护的意识2.提高孩子们自救的能力3.加强孩子们遵守安全规则的意识三、自我保护教育方案1.晨间安全教育每天早晨在活动前，组织孩子们进行晨间安全教育。
教育内容主要包括交通安全知识、火灾逃生常识等。
通过教育孩子们掌握相关的安全知识，提高孩子们的安全意识。
2.游戏中的自我保护教育在日常的游戏活动中，融入自我保护教育的元素。
在游戏中设置模拟火灾逃生演练、交通安全游戏等。
通过游戏教育的形式，让孩子们在快乐中学会自我保护的知识。
3.参观教育不定期组织幼儿园的孩子们参观消防队、交警队等。
让孩子们接触到真实的安全教育资源，增强安全教育的感知性和实践性。
4.故事阅读在结合阅读教育的选择一些关于自我保护的故事进行阅读和讲解。
通过故事的形式，让孩子们在潜移默化中接受自我保护的教育。
5.自我保护技能培训定期邀请专业老师来给孩子们进行自我保护技能培训。
如何应对火灾、如何报警求助等方面的培训。
6.安全演习定期开展安全演习，模拟不同的危险场景，让孩子们在演习中学会自救和互救的技能。
通过实际的演习，让孩子们提高自我保护的能力。
四、自我保护教育方案的评估1.教育效果评估通过教育后的安全知识测试和教育后的问题应对能力测试，来评估孩子们的自我保护教育效果。
幼儿园自防自保安全预案
一、预案背景为确保幼儿园师生的人身安全，预防和减少安全事故的发生，提高幼儿园的自防自保能力，特制定本预案。
二、预案目标1. 建立健全幼儿园安全管理体系，提高师生的安全意识和自防自保能力。
2. 保障幼儿园教育教学活动正常进行，确保师生人身安全。
3. 及时、有效地应对突发事件，降低事故损失。
三、组织机构及职责1. 幼儿园安全工作领导小组：负责幼儿园安全工作的总体规划和组织实施，定期召开安全工作会议，研究解决安全工作中的重大问题。
2. 安全保卫处：负责幼儿园的安全保卫工作，制定安全管理制度，组织开展安全检查，处理安全事故。
3. 各班班主任：负责本班的安全教育工作，组织学生进行安全演练，及时发现并报告安全隐患。
4. 全体教职工：提高安全意识，积极参与安全教育活动，共同维护幼儿园的安全稳定。
四、安全措施1. 安全教育（1）定期开展安全教育活动，提高师生的安全意识。
（2）结合实际情况，组织学生进行消防、地震、防溺水等应急演练。
2. 安全检查（1）定期对幼儿园进行安全检查，发现安全隐患及时整改。
（2）加强校园周边环境巡查，确保校园安全。
3. 安全设施（1）完善幼儿园安全设施，如消防器材、安全通道、监控设备等。
（2）定期检查安全设施，确保其正常运行。
4. 食品安全（1）加强食品采购、加工、储存等环节的管理，确保食品安全。
（2）严格执行食品留样制度，防止食物中毒事件发生。
5. 疾病防控（1）做好幼儿园卫生工作，定期消毒，预防传染病的发生。
（2）加强师生健康监测，发现异常情况及时处理。
五、应急处置1. 突发事件发生后，立即启动应急预案，组织师生有序撤离现场。
2. 对受伤师生进行初步救治，并及时联系救护车。
3. 保护现场，配合相关部门进行调查处理。
4. 及时向家长通报情况，做好心理疏导工作。
六、预案修订本预案根据幼儿园安全工作实际情况，定期进行修订和完善。
七、附则本预案自发布之日起实施，幼儿园全体师生必须严格遵守。
违反本预案规定，造成安全事故的，将依法追究责任。
大班教研活动保护我自己
一、活动背景随着社会的发展，儿童安全问题日益受到关注。
在幼儿园教育中，培养幼儿的安全意识，提高幼儿的自我保护能力，是幼儿园教育的重要内容。
为了加强幼儿的自我保护意识，提高幼儿的自我保护能力，我们大班教研组决定开展以“保护我自己”为主题的教研活动。
二、活动目标1. 让幼儿了解生活中可能存在的安全隐患，提高幼儿的安全意识。
2. 培养幼儿掌握自我保护的方法，提高幼儿的自我保护能力。
3. 增强幼儿之间的团结协作精神，提高幼儿的社会适应能力。
三、活动内容1. 安全知识讲座邀请专业人士为幼儿进行安全知识讲座，内容包括：交通安全、消防安全、食品安全、防拐骗、防自然灾害等。
2. 安全知识竞赛组织幼儿参加安全知识竞赛，以游戏的形式检验幼儿对安全知识的掌握程度。
3. 安全情景剧表演让幼儿分组进行安全情景剧表演，通过角色扮演，让幼儿在实践中掌握自我保护的方法。
4. 安全主题绘画鼓励幼儿发挥想象力，用绘画的形式表达自己对安全的理解和认识。
5. 安全教育手抄报组织幼儿制作安全教育手抄报，展示幼儿对安全知识的理解和掌握。
四、活动实施1. 活动前准备（1）联系专业人士，邀请进行安全知识讲座。
（2）准备安全知识竞赛题目。
（3）准备安全情景剧表演道具。
（4）准备绘画和手抄报所需材料。
2. 活动过程（1）安全知识讲座邀请专业人士为幼儿进行安全知识讲座，讲解生活中的安全隐患及自我保护方法。
（2）安全知识竞赛组织幼儿参加安全知识竞赛，检验幼儿对安全知识的掌握程度。
（3）安全情景剧表演让幼儿分组进行安全情景剧表演，通过角色扮演，让幼儿在实践中掌握自我保护的方法。
（4）安全主题绘画鼓励幼儿发挥想象力，用绘画的形式表达自己对安全的理解和认识。
（5）安全教育手抄报组织幼儿制作安全教育手抄报，展示幼儿对安全知识的理解和掌握。
3. 活动总结对本次活动进行总结，肯定幼儿在活动中的表现，并提出改进意见。
五、活动效果1. 幼儿对安全知识的掌握程度有所提高。
幼儿自我安全保护课程设计
幼儿自我安全保护课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解并掌握基本的个人安全知识，包括身体界限、隐私保护等。
2. 学生能够认识和辨别常见的安全标志，并了解其含义。
3. 学生能够记住并正确说出家长的全名、家庭住址和紧急联系电话。
技能目标：1. 学生能够展示避免危险和求助的基本技能，如拒绝不熟悉人的邀约、寻求成人帮助等。
2. 学生通过模拟练习，能够掌握简单的自救技巧，如火灾逃生、地震避险等。
3. 学生能够运用简单的语言表达自己的安全需求和感受。
情感态度价值观目标：1. 学生树立安全意识，对自身安全负责任的态度。
2. 学生培养自信、勇敢面对危险的积极情感。
3. 学生通过课程学习，增强团队协作意识，学会关心和帮助他人。
课程性质：本课程针对幼儿年龄特点，结合生活实际，注重实践操作，提高幼儿的自我保护意识和能力。
学生特点：幼儿正处于身心快速发展的阶段，好奇心强，安全意识薄弱，需要通过生动、具体的教学活动，引导他们学习安全知识。
教学要求：教师应采用情境教学、互动游戏、实践演练等方法，激发学生兴趣，提高课堂参与度，确保学生掌握自我安全保护的知识和技能。
在教学过程中，关注学生个体差异，给予每个学生表达和练习的机会。
通过课后评估，检验学生所学成果，为后续教学提供反馈和指导。
二、教学内容1. 安全常识认知：包括认识身体界限、隐私保护、安全标志识别等，对应课本第二章“认识我自己”和第三章“生活中的安全标志”。
- 身体界限：学习身体各部位的名称，明确哪些部位是私密部位，不允许他人触摸。
- 隐私保护：了解在公共场所如何保护自己的隐私，如使用公共厕所、更衣室等。
- 安全标志识别：学习并辨别交通、消防、地震等常见安全标志。
2. 自我保护技能：包括求助技巧、拒绝陌生人、紧急情况处理等，对应课本第四章“我会保护自己”。
- 求助技巧：学习在不同场合向可信任的人求助，如家长、老师等。
- 拒绝陌生人：通过角色扮演，学会拒绝陌生人的邀约、礼物等。
自主保全的目标
自主保全的目标
自主保全的目标包括：
1. 维持设备的高效率、高精度和高灵敏度，使其功能和价值得到充分发挥。
2. 提升设备管理水平，使设备故障在发生初期被发现，从而避免重大故障，减少停机时间和工作效率损失。
3. 降低设备维修成本，提高设备有效生产时间，增强企业竞争力。
4. 培养员工的设备维护技能和自主管理意识。
5. 塑造良好的设备管理体系，提高设备综合效率。
通过自主保养维护设备，可以延长设备的使用寿命，同时也有助于企业降本增效。