人教版小学四年级上册语文第27课《乌塔》训练题及答案
2022-2023年人教版语文四年级上册27乌塔练习卷
填空题看拼音，写词语。
xiǎng shòuyōu huìwēi xiǎnpí juàn________________________méng lóngshǔ jiàyǔ sèjīng yà_______________________【答案】享受；优惠；危险；疲倦蒙眬；暑假；语塞；惊讶【解析】本题主要考查学生对本课生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字，掌握生字的结构和易错点。
书写时要注意“享、惠、危、倦、眬、暑、塞”容易写错。
书写时要注意这些字的笔画、结构。
要做到规范、正确和美观。
填空题给形近字组词罗________ 惊________ 躺________ 浴________ 垫________ 枕________萝________ 掠________ 趟________ 欲________ 势________ 沈________【答案】罗马；惊讶；躺下；沐浴；气垫；枕头萝卜；掠过；一趟；欲望；势头；沈阳【解析】本题主要考查学生对形近字的辨析，通过比较部首、字义、组词记忆生字。
还有些形近字的读音也是相近或相同的，需要平时学习积累的时候细心区分记忆。
填空题在横线上填上恰当的词语。
________的书________的小姑娘________的旅行【答案】厚厚金发快乐【解析】本题主要考查学生准确运用修饰语的能力，在于平时对词语的积累和对课文的掌握。
这道题从结构上看是“形容词（或限制词）+的+名词” 横线上应填形容词（或限制词），应注意搭配合理。
比如：厚厚的书、金发的小姑娘、快乐的旅行。
填空题在横线上填上恰当的词语。
________地看看________地答道________地回来【答案】朦胧自然疲倦【解析】词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确。
这道题从结构上看是“修饰词语+地+动词”结构填空题查字典填空。
人教版(新课程标准)四年级上学期语文第27课《乌塔》同步练习(I)卷
人教版（新课程标准）四年级上学期语文第27课《乌塔》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共22题；共131分)1. （12分）比一比，再组成词语。
难nàn_______nán_______挣zhèng_______zhēng_______假jiǎ_______jià_______担dān_______dàn_______塞sè_______sāi_______尽jǐn_______jìn_______2. （6分）选择关联词填空。
A．因为……所以……B．只有……才……C．一边……一边…… D．不仅……而且①这时，小姑娘正惬意地趴在床垫上，_______吃糖，_______看一本厚厚的书。
②我从电视上经常见到意大利，但_______亲自来到这里，它的美丽_______深深感动了我。
③乌塔为了这次旅行，_______阅读了很多与这些国家有关的书籍，_______设计好了旅行路线和日程。
3. （3分）我来改正错别字。
①乌塔向我到别。
_______②我冒着暑气赶到轻年旅馆。
_______③小姑娘扒在床上，一边吃糖，一边看书。
_______4. （3分）选择词语搭配①知心交心_______A．平等交流②取长补短_______B．患难与共③和睦相处_______C．受益匪浅5. （6分）在横线上填上合适的词。
_______的眼睛 _______的世界 _______的旅行_______的礼物 _______的介绍 _______的雕刻6. （5分）修改病句。
①我们要改掉不好的坏习惯。
②中国的名胜古迹很多，长城是唯一的一处。
③我们阅读课外书籍可以增长知识和写作水平。
④小军和小明是好朋友他经常到他家去玩。
人教新课标四年级上册语文同步(练习 解析)27乌塔
人教新课标四年级上册语文同步练习及解析27乌塔一、我会写我能把字写好筋疲力尽睡眼蒙眬二、我会补把加点的字音节补充完整（ ) u q( ） b（） zh（）洗漱．惬．意反驳．挣．钱三、我会连用直线连起来热情的掌声法国北京热烈的希望中国东京热闹的接待日本巴黎热切的大街美国华盛顿四、我会比比较形近字组词漱( ) 眬( ) 澳( ) 欧( ) 腊( )嗽( ) 拢( ) 奥( ) 鸥( ) 蜡( ) 五、我会做给多音字注音组词）（）（）正担兴）（）（）六、我会改按要求变换句子1.妈妈经常给我买苹果、梨、西红柿等水果。
（改病句）2.乌塔设计好了旅游路线。
（改为“把”字句）3.小姑娘正惬意地趴在床垫上看一本厚厚的书。
（缩句）七、我会选选词填空只有……才……一边……一边……如果……就……不但……也……1. 上海的东方明珠电视塔（）设计合理，施工质量（）是一流的。
2. 这时，小姑娘正惬意地趴在床垫上，（）吃糖，（）看一本厚厚的书。
3. （）我们要想获得丰富的知识，（）得勤奋地学习。
4. 我从电视上经常看见意大利，但（）亲自来到这里，它的美丽（）深深感动了我。
5.（）亲自来到这里，你（）会感受到它的，美丽。
八、根据课文填空我只好笑着承认自己的。
乌塔说“中国的孩子缺少吧？”我说：“中国有电视，有，有游乐园，孩子们很。
”但她还是坚持：“光从中认识世界总不完美。
我从电视上经常看见意大利，但只有到这里，它的美丽才了我。
”九、我会读阅读课文填空乌塔对我这番解释很不满意，马上反驳说：“我也是家里的宝贝，爸爸妈妈、爷爷奶奶也很爱我。
不过我们兴趣不同，所以我们有时候一起出去玩，有时候单独出去玩。
爱孩子，为什么就不能让他们单独出门？我不明白。
你的话不合逻辑。
”我只好笑着承认自己的理由不太充足。
乌塔说：“中国的孩子缺少很多乐趣吧？”我说：“中国有电视，有儿童图书，有游乐园，孩子们很快乐。
”但她还是坚持：“光从电视和书本中认识世界总不完美。
人教版四年级语文上册27、乌塔预习作业及课后练习题
人教版四年级语文上册27、乌塔预习作业及课后练习题27、乌塔[预习提示]在正确说法下面画“√”。
一、乌塔足足用了三年时刻预备去欧洲旅行。
( )二、乌塔自己挣钱去旅行是因为家里人不支持她单独旅行。
( )3、中国的小孩很幸福，有很多亲人疼爱，而乌塔却没人疼爱。
( )4、在与乌塔别离时，乌塔说以后还要来中国旅行。
( )[基础达标]一、看拼音补充词语。
sh”qi? p? b?洗( ) ( )意( )倦反( )m? j? j? l?ng号( ) 书( ) 逻( ) 蒙( )二、比一比，再组词。
漱( ) 咙( ) 澳( ) 欧( ) 腊( )嗽( ) 胧( ) 奥( ) 鸥( ) 蜡( )三、写出以下词语的近义词：倦怠一( ) 惬意一( ) 优惠一( ) 反对一( )四、修改病句。
一、咱们全校同窗和少先队员都参加了这次活动。
二、我喜爱吃西红柿、黄瓜、茄子、苹果等蔬菜。
3、故乡的秋季是一个漂亮的地址：4、乌塔是伶俐勇敢的一个女孩。
五、句子明白得。
一、她告知我：“我很热，街上小摊卖的冰淇淋和水都很贵，你要到超级市场去买。
”从这句话中明白了：二、为这次旅行她预备了整整3年，读了很多有关这些国家的书籍，每一个周末去餐馆超级市场分发广告单，假期还到他人家里陪小孩玩。
从这句话我知道了：六、依照语境填写适合的词语。
一个_______________的早晨，一名女清洁工在_______________地扫地，_______________的雪花落在她________________的身上，她冷得_______________，但她仍然坚持扫到了顶头。
七、14岁的德国小姑娘独自一人游欧洲，你有什么观点和观点？请写下来。
八、片断阅读。
你伎我想起了自己。
我小时候是个自豪的小孩，听到了一些夸奖，就感觉自己比谁都强。
班主任曾找我谈过话，给我讲过“人上有人，天外有天”的故事，也说过“尺有所短，寸有所长”的话，那时我是不完全知道的。
青年时期因为写出了一点作品，也曾飘飘然过。
人教新课标四年级上册语文《27.乌塔》同步练习及解析
人教新课标四年级上册语文《27.乌塔》同步练习一、根据拼音写汉字shùlónɡ qiè mǎ bó sè洗 ( ) 蒙( ) 意( ) 号( ) 反( ) 语( )二、在括号里填上合适的词。
( )的眼睛 ( )的世界 ( )的旅行( )的礼物( )的介绍 ( )的雕刻三、按要求变换句子1.妈妈经常给我买苹果、梨、西红柿等水果。
（改病句）2.乌塔设计好了旅游路线。
（改为“把”字句）3.小姑娘正惬意地趴在床垫上看一本厚厚的书。
（缩句）四、选择正确词语填空。
惬意疲倦1．晚上八点多，我( )地回到旅馆。
这时，小姑娘正( )地趴在床垫上，一边吃糖，一边看一本厚厚的书。
感动激动2．意大利的美丽深深( )了我。
3．在这里碰到祖国的人，真是太( )了！五、阅读短文，回答问题。
捕野鸡的启示小时候，有一次和祖父进林子去捕野鸡。
祖父教我用一种捕猎机，它像一个箱子，用木棍支起，木棍上系着的绳子一直接到我隐蔽的灌木丛中。
只要野鸡受撒下的玉米的诱惑，一路啄食，就会进入箱子。
我只要一拉绳子就大功告成。
支好箱子，藏起不久，就飞来一群野鸡，共有九只。
大概是饿久了，不一会儿就有6只野鸡走进箱子。
我正要拉绳子，又想，那3只也会进去的。
再等等吧。
等了一会儿，那3只非但没有进去，反而走出来3只。
我后悔了，对自己说，哪怕再有一只走进去就拉绳子。
接着，又有两只走了出来。
如果这时拉绳子，还能套住一只，但我对失去的好运不甘心，心想，总该有些要回去吧。
终于，连最后一只也走出来了。
那一次，我连一只野鸡也没能捕捉到，却捕捉到了一个受益终生的道理：_______________ _______________ 。
1.在文中找出下了词语的近义词。
隐藏（）引诱（）2.我捕野鸡结果一无所获的原因是：_______________ 。
3.根据短文题目，讲文章的结尾补充完整。
4.读了这篇短文，你想到了哪些成语或谚语？_______________ 。
四年级上册语文一课一练第27课乌塔人教新课标
人教版（新课程标准）四年级上学期语文第27课《乌塔》同步练习一、基础运用1.看拼音，写词语。
xiǎng shòu yōu huìwēi xiǎn pí juàn________ ________ ________________méng lóng shǔ jiàyǔ sèjīng yà________ ________ ________________2.给形近字组词罗________ 惊________ 躺________ 浴________ 垫________ 枕________萝________ 掠________ 趟________ 欲________ 势________ 沈________3.在横线上填上恰当的词语。
________的书________的小姑娘________的旅行4.在横线上填上恰当的词语。
________地看看________地答道________地回来5.查字典填空。
（1）“籍”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________（2）“旅”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________6.我会用词造句。
乐趣：________充足：________继续：________7.按课文内容填空。
《乌塔》写的是14岁的德国女孩________的故事，表现了________的能力，以及她对________。
8.近义词疲倦—________蒙眬—________惊讶—________缺少—________ 道别—________匆匆—________旅游—________反驳—________ 9.以下城市分属四个国家，请将它们归类。
第27课 乌塔(同步讲练测)-人教新课标版-四年级语文上册
第七单元第27课乌塔开心回顾1．连一连。
推荐yúhuī删除tuījiàn融洽róng qià余晖kǎi mó楷模shān chú【答案】推荐——tuījiàn 删除——shān chú融洽——róng qià余晖——yúhuī楷模——kǎi mó【解析】字音辨析能力的考查。
注意易误读字音和多音字。
多音字：“音随义定”，绝大多数多音字的各种读音，分别代表着不同的字义，在具体的词汇中只能使用一种意义，这类多音字就是“多音多义字”。
分辨这类多音字的最好办法，就是掌握音义对应关系，从而据义定音。
2．词语巧搭配（）的爬山虎（）的评语（）的精灵（）地修改（）地看（）地说【答案】绿绿简短温柔认真仔细激动【解析】对词语搭配掌握情况的考查。
在语言实践中，词和词组的搭配有一定的限度，不能任意组合，恰当词语搭配的积累，为写作奠定坚实的基础。
正确进行词语搭配的方法：①要理解词义，认真辨析，弄清楚词语的使用对象。
②词语搭配要合乎日常生活习惯。
③词语搭配要合乎日常生活习惯。
④要注意修辞的因素。
3. 积累大比拼（根据上下文，理解下面词语的意思）。
（1）融洽：_____________________________（2）楷模：_____________________________【答案】（1）彼此感情好，没有抵触。
（2）榜样。
【解析】词语理解积累的考查。
注意平时课堂的积累，对于词语的解释，可以通过拆分法分别理解字义，来理解词语；也可以通过找近义词或者反义词的方法来理解。
4.我想照样子多写几个表示颜色的词语。
白雪白煞白乳白白茫茫（1）红 _______ ________ _______ ______（2）绿 _______ ________ _______ _______【答案】（1）鲜红血红粉红红彤彤（2）嫩绿碧绿浅绿绿葱葱【解析】词语积累的考查。
人教版(新课程标准)四年级上学期语文第27课《乌塔》同步练习
人教版（新课程标准）四年级上学期语文第27课《乌塔》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共22题；共134分)1. （12分）在横线上填上合适的词语。
_______的胸怀 _______的作家 _______的天气_______的湖水不停地_______ _______地修改静静地_______ _______地打动 _______金黄_______认真 _______灵活 _______融洽2. （3分）我来改正错别字。
①乌塔向我到别。
_______②我冒着暑气赶到轻年旅馆。
_______③小姑娘扒在床上，一边吃糖，一边看书。
_______3. （5分）根据句子的意思写歇后语①白白地做了，没有一点收获。
_______②比喻心神不宁。
_______③形容非常清楚明白。
_______④比喻什么都不懂。
_______⑤心怀恶意，但假装关心。
_______4. （3分）选择词语搭配①交流_______A．意见②交换_______B．问题③交代_______C．经验5. （6分）改正下列词语中的错别字。
年喻古稀_______ 躁热_______受益非浅_______ 洗嗽_______睡眼蒙胧_______ 喝采_______6. （5分）修改病句。
①我们要改掉不好的坏习惯。
②中国的名胜古迹很多，长城是唯一的一处。
③我们阅读课外书籍可以增长知识和写作水平。
④小军和小明是好朋友他经常到他家去玩。
⑤老师明天到叶圣陶先生家叫我。
7. （6分）填空《维生素C的故事》讲述了_______的经过。
文中的怪病被称作是_______它是由于人体长期缺乏_______引起的。
生病的船员在孤岛上吃了野果子补充了_______，怪病就自然痊愈了。
这个故事告诉我们：许多新的发现都是在生活实践中经过_______、_______获得的。
人教版(新课程标准)2019-2020学年四年级上册语文第七组第27课《乌塔》同步练习(I)卷
人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级上册语文第七组第27课《乌塔》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共5题；共34分)1. （6分）我会填。
详细地_______ 庄严地_______诚恳地_______ 严厉地_______2. （12分）加标点乌塔对我这番解释很不满意_______马上反驳说_______我也是家里的宝贝_______爸爸妈妈_______爷爷奶奶也很爱我_______不过我们兴趣不同_______所以我们有时候一起出去玩_______有时候单独出去玩_______爱孩子_______为什么就不能让他们单独出门_______我不明白_______你的话不合逻辑_______3. （8分）根据句子的意思写歇后语①白白地做了，没有一点收获。
_______②比喻心神不宁。
_______③形容非常清楚明白。
_______④比喻什么都不懂。
_______⑤心怀恶意，但假装关心。
_______4. （5分）熟读《寻隐者不遇》回答问题这首诗的作者是_______，传说他骑驴作诗，遇上了大文学家_______，二人共同探讨的诗句是“_______，_______”。
于是便有了“_______”一词。
5. （3分）根据课文《乌塔》的内容，回答下列问题。
（1）课文题目的特点是（）。
A . 以人物名称命题。
B . 以文章主要内容命题（2）课文是按_______顺序来写的。
（）A . 地点变化B . 事情发展二、阅读理解 (共1题；共9分)6. （9分）课外阅读。
三个旅行者同时住进一家旅店。
早上出门时，一个旅行者带了一把伞，另一个人带了一根拐杖，第三个人什么也没有带。
晚上回来，拿伞的人浑身是水，拿拐杖的跌得遍体鳞伤，而第三个旅行者却安然无恙。
前两个旅行者很纳闷：他怎么会没事呢？第三个旅行者先反问拿伞的旅行者：“你为什么会被淋湿而没有摔伤呢？”拿伞的旅行者说：“当大雨来临的时候，我因为有了伞就大胆地在雨中走，却不知道怎么被淋湿了；当我在泥泞坎坷的路上行走时，因为没有拐杖，所以走得非常小心而未被摔伤。
人教新课标四年级上册《第27课_乌塔》小学语文-有答案-同步练习卷(2)
人教新课标四年级上册《第27课乌塔》同步练习卷（2）一、给加点字注音。
1. 给加横线字注音。
洗________________意反________________书________蒙________。
2. 多音字注音并组词。
假________ （________）便________（________）假________ （________）便________（________）。
3. 选择正确的解释。
（填序号）香：①（气味）好闻。
②食物味道好。
③睡得踏实。
④受欢迎；被看重。
（1）这朵花真香。
________（2）一个金发小姑娘睡得正香。
________（3）这种货在农村很吃香。
________（4）妈妈做的饭很香。
________。
4. 我能选择正确词语填空。
惬意疲倦（1）晚上八点多，我________地回到旅馆。
这时，小姑娘正________地趴在床垫上，一边吃糖，一边看书。
感动激动（2）意大利的美丽深深________了我。
（3）在这里碰到祖国的人，真是太________了！5. 我会照样子改写句子。
例：她告诉我她叫乌塔，已经 14岁了。
她告诉我：“我叫乌塔，已经14岁了。
”（1）乌塔说，她在家里就设计好了旅行路线和日程。
________（2）她说，她自己用了三年的时间准备这次旅行。
________。
6. 带着问题来读书。
（1）课文《乌塔》题目的特点是________。
A．以人物名字命题 B．以文章主要内容命题（2）课文《乌塔》是按________的顺序来写的。
A．地点变化 B．事情发展。
7. 课内阅读。
乌塔说，她在家里就设计好了旅行路线和日程，每到一地就先查警察局的电话号码，以便遇到危险和困难时请求帮助，再给家里拨个电话或寄张明信片。
她还说，自己用了三年的时间准备这次旅行，阅读了很多与这些国家有关的书籍；为了挣旅费，每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单，假期还到别人家里陪小孩玩。
然后，她问我，中国的孩子是不是也这样旅游。
语文人教版四年级上·课时训练·27 乌塔(含答案)
乌
塔
疲劳
三㊁ 1 . 难道光从 电 视 和 书 本 中 认 识 世 界 就 完 五㊁ 来否定别人跟自己 1 . 指说出自己的理由 , 2 . 乌塔认为 爱 孩 子 和 不 让 孩 子 单 独 出 门 之间不存 在 因 果 关 系 ㊂ 她 不 同 意 中 国 家庭管理孩子的做法 ㊂ 不同的看法 ㊂ 美了吗 ? 指事物客观的规律性 ㊂
诚者 , 天之道也 ; 思诚者 , 人之道也 ㊂
来往的行人 , 希望能给他一些帮助 ㊂
) 的目光看着
二是和中国孩子对比 ㊂ 中国孩子 : 乌塔 :
七 ㊁歇后语积累 ㊂
举一反三 , 应用创新 , 方能一显身手 !
5 6
* 2 7
二㊁ 1 . 辩驳 危急 惊奇 ) ) 继续 ( 陆续 2 .( 1 2 ) 虽然 3 .( 1 ( ) 一 2 ( ) 请求 3 ( ) 乞求 4 但是 就
六 ㊁示例 : 我想到了我们以后不能光依赖父 自立 母, 要 锻 炼 自 己 独 立 生 活 的 能 力, 学会
乞求
) 来到学校 ㊂
的 , 写出来和同学交流一下 ㊂
学 了 课 文, 请你写一写 从‘ 乌 塔“ 想到
( ) 那个 人 衣 衫 褴 褛 , 用( 4
) 警察帮助 ㊂
3 . 在括号里填上合适的关联词 ㊂
1 . 寿星弹琵琶 2 . 乌塔是 一 个 怎 样 的 孩 子 ? 你 从 乌 塔 身 上 得 2 . 饭锅里冒烟 ( ( ) 爸 爸 妈 妈 会 带 他 们 出 去 玩 , 到了哪些启示 ? 1) 3 . 床底下点蚊香 ( ) 一般不放心让他们一个人出远门 ㊂ 4 . 纸糊的琵琶 ( ) ) ( ) 她( 见 我, 立即坐起来打 2
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语文四年级上册27《乌塔》练习题
27.《乌塔》练习题姓名一、读拼音，写词语。
xǐshùpíjuàn méng lóng hào mǎluóji shūjífǎn bó（）（）（）（）（）（）（）二、比一比，组词语。
漱( ) 恤( ) 淇( ) 惬( ) 释( ) 辑( ) 摞( ) 嗽( ) 衅( ) 棋( ) 怯( ) 译( ) 缉( ) 螺( ) 瑞( ) 伦( ) 腊( ) 享( ) 惠( ) 逻( ) 籍( ) 端( ) 论( ) 蜡( ) 亨( ) 慧( ) 萝( ) 藉( ) 三、按字母表的顺序排列漱惬码驳逻辑推四、写出下列词语的近义词疲倦——蒙眬——缺少——道别——匆匆——反驳——惬意——惊讶——五、反义词：危险——担心——朦胧——便宜——六、按课文内容填空。
1.课文题目的特点是。
A以人物名称命题。
B以文章主要内容命题2.课文是按顺序来写的。
A地点变化B事情发展七、照样子改写句子。
例：她说：“我是德国人，住在汉堡。
”改：她说，她是德国人，住在汉堡。
1.奶奶笑着说：“我最喜欢吃这大甜枣。
”2.老师严肃地说：“我要批评小明。
”八、读语段，按要求回答问题。
乌塔对我这番解释很不满意马上反驳说我也是家里的宝贝爸爸妈妈爷爷奶奶也很爱我不过我们兴趣不同所以我们有时候一起出去玩有时候单独出去玩爱孩子为什么就不能让他们单独出门我不明白你的话不合逻辑1.给短文加标点。
2.“反驳”的意思是。
3.乌塔认为，从中可以看出乌塔是一个的孩子。
九、片段阅读。
你使我想起了自己。
我小时候是个骄傲的孩子，听到了一些夸奖，就觉得自己比谁都强。
班主任曾找我谈过话，给我讲过“人上有人，天外有天”的故事，也说过“尺有所短，寸有所长”的话，当时我是不完全懂得的。
青年时代因为写出了一点作品，也曾飘飘然过。
那时候妈妈还在，虽已身患重病，还是不时地告诫( )我：不要忘记小时候班主任的教导呀!可惜那时候年少气盛，也并未真正入耳。
四年级上册语文一课一练第27课乌塔人教新课标
四年级上册语文一课一练第27课乌塔人教新课标人教版（新课程标准）四年级上学期语文第27课《乌塔》同步练习一、基础运用1.看拼音，写词语。
xiǎng shòu yōu huìwēi xiǎn pí juàn________ ________ ________ ________méng lóng shǔ jiàyǔ sèjīng yà________ ________ ________ ________2.给形近字组词罗________ 惊________ 躺________ 浴________ 垫________ 枕________萝________ 掠________ 趟________ 欲________ 势________ 沈________3.在横线上填上恰当的词语。
________的书________的小姑娘________的旅行4.在横线上填上恰当的词语。
________地看看________地答道________地回来5.查字典填空。
（1）“籍”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________（2）“旅”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________6.我会用词造句。
乐趣：________充足：________继续：________7.按课文内容填空。
《乌塔》写的是14岁的德国女孩________的故事，表现了________的能力，以及她对________。
8.近义词疲倦—________蒙眬—________惊讶—________缺少—________道别—________匆匆—________旅游—________反驳—________②我冒着暑气赶到轻年旅馆。
新课标人教版小学四年级语文上册第7单元课时同步练习-27乌塔(1)附答案
新课标人教版小学四年级|语文上册第7单元课时同步练习 -27乌塔 (1 )附答案根底积累 不夯实根底 ,难建成高楼.一、拼音小关卡. (用 "√〞标出加点字的正确读音 )洗漱． (s òu s ù ) 惬．意 (xi á qi è ) 语塞． (s āi s è ) 逻辑．(j ì j í ) 二、词语游艺厅.1. 多音字组词. 塞⎩⎨⎧ sāi ( )sè( ) 当⎩⎨⎧dāng ( )dàng ( ) 反驳－－( ) 危险－－( ) 惊讶－－( ) 疲倦－－( )3. 词语填空.筋( )力尽 睡眼蒙( )( )惫不堪 名胜古( ).连续 继续 陆续(1)她认真地告诉我要( )挣钱 ,以后去中国旅游.(2)清晨 ,同学们背着书包( )来到学校.请求 要求 乞求(4 )遇到困难时可以 ( )警察帮助.(5 )做题时一定要看清 ( ).(6 )那个人衣衫褴褛 ,用 ( )的目光看着来往的行人 ,希望能给他一些帮助. .(1 ) ( )爸爸妈妈会带他们出去玩 , ( )一般不放心让他们一个人出远门. (2 )我从电视上看见意大利 ,但 ( )亲自来到这里 ,它的美丽 ( )深深吸引了我.三、句子训练营.1.光从电视和书本中认识世|界总不完美. (改成反问句 )_____________________________________.(1 )小姑娘正惬意地趴在床垫上 ,一边．．吃糖 ,一边．．看一本厚厚的书.(2 )只有．．亲自来到这里 ,它的美丽才．深深感动了我.四、课文回眸室.1. 在比照中突出人物性格特点是课文的一个突出的表达方法. 找出课文中比照的相关内容.一是和作者比照."我〞_____________________________________________________________________乌塔:______________________________________________________________________二是和中国孩子比照.中国孩子:__________________________________________________________________乌塔:______________________________________________________________________2. 乌塔是一个怎样的孩子?你从乌塔身上得到了哪些启示?_____________________________________________________________________ _____理解感悟重点难点 ,一网打尽.五、精彩赏析阁.乌塔对我这番解释很不满意 ,马上反驳说:_ "我也是家里的宝贝 ,爸爸妈妈、爷爷奶奶也很爱我. 不过我们兴趣不同 ,所以我们有时候也一起出去玩 ,有时候单独出去玩. 爱孩子 ,为什么就不能让他们单独出门 ?我不明白 ,你的话不合逻辑. 〞1. "反驳〞是指__________________________"逻辑〞是指__________________________2. 把下面的句子改成陈述句.爱孩子 ,为什么就不能让他们单独出门 ?__________________________________________________________________________六、小小练笔场.学了课文,请你写一写"从?乌塔?想到的〞,写出来和同学交流一下._____________________________________________________________________ _____拓展运用举一反三 ,应用创新 ,方能一显身手 !七、歇后语积累.寿星弹琵琶- -_________________饭锅里冒烟- -_____________床底下点蚊香- -_____________纸糊的琵琶- - _____________27* 乌塔一、shù qiè sè jí二、2.辩驳危急惊奇疲劳3.疲胧疲迹4. (1 )继续 (2 )陆续 (3 )连续(4 )请求 (5 )要求 (6 )乞求5. (1 )虽然……但是……(2 )只有……才……三、1.难道光从电视和书本中认识世|界就完美了吗 ?四、1. "我〞:_筋疲力尽匆匆洗漱疲倦地回到旅馆乌塔:_惬意地趴在床垫上 ,2.坚强勇敢、聪明 ,热爱生活. 有很强的自立意识和很强的独立生活的能力五、1.指说出自己的理由 ,来否认别人跟自己不同的看法. 指事物客观的规律性.2.爱孩子 ,就能让他们单独出门.. 她不同意中国|家庭管理孩子的做法.六、我想到了我们以后不能光依赖父母 ,要锻炼自己独立生活的能力 ,学会自立.七、老生常谈 (弹 ) 迷 (米 )糊了没下文(蚊) 谈(弹)不得以下为赠送内容别想一下造出大海,必须先由小河川开始 .成功不是只有将来才有,而是从决定做的那一刻起,持续积累而成!人假设软弱就是自己最|大的敌人,人假设勇敢就是自己最|好的朋友 .成功就是每天进步一点点!如果要挖井,就要挖到水出为止 .即使爬到最|高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步 .今天拼搏努力,他日谁与争锋 .在你不害怕的时候去斗牛,这不算什么；在你害怕的时候不去斗牛,这没什么了不起；只有在你害怕的时候还去斗牛才是真正的了不起 .行动不一定带来快乐,但无行动决无快乐 .只有一条路不能选择- -那就是放弃之路；只有一条路不能拒绝| - -那就是成长之路 .坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久够大声,终会把人唤醒的 .只要我努力过,尽力过,哪怕我失败了,我也能拍着胸膛说："我问心无愧 ."用今天的泪播种,收获明天的微笑 .人生重要的不是所站的位置,而是所朝的方向 .弱者只有千难万难,而勇者那么能披荆斩棘；愚者只有声声哀叹,智者却有千路万路 .坚持不懈,直到成功!最|淡的墨水也胜过最|强的记忆 .凑合凑合,自己负责 .有志者自有千计万计,无志者只感千难万难 .我（中|考）,我自信!我尽力我无悔!听从命运安排的是凡人；主宰自己命运的才是强者；没有主见的是盲从,三思而行的是智者 .相信自己能突破重围 .努力造就实力,态度决定高度 .把自己当傻瓜,不懂就问,你会学的更多 .人的活动如果没有理想的鼓舞,就会变得空虚而渺小 .安乐给人予舒适,却又给人予早逝；劳作给人予磨砺,却能给人予长久 .眉毛上的汗水和眉毛下的泪水,你必须选择一样!假设不给自己设限,那么人生中就没有限制你发挥的藩篱 .相信自己我能行!任何业绩的质变都来自于量变的积累 .明天的希望,让我们忘了今天的痛苦 .世|界上最|重要的事情,不在于我们身在何处,而在于我们朝着什么方向走 . 爱拼才会赢努力拼搏,青春无悔!。
人教新课标四年级上册《第27课_乌塔》小学语文-有答案-同步练习卷
人教新课标四年级上册《第27课乌塔》同步练习卷二、标题1. 课文在线乌塔对我这番解释很不满意，马上反驳说：“我也是家里的宝贝，爸爸妈妈、爷爷奶奶也很爱我。
不过我们兴趣不同，所以我们有时候也一起出去玩，有时候单独出去玩。
爱孩子，为什么就不能让他们单独出门？我不明白，你的话不合逻辑。
”我只好笑着承认自己的理由不太充足。
乌塔说：“中国的孩子缺少很多乐趣吧？”我说：“中国有电视，有儿童图书，有游乐园，孩子们很快乐。
”但她还是坚持：“光从电视和书本中认识世界总不完美。
我从电视上经常看见意大利，但只有亲自来到这里，它的美丽才深深感动了我。
”（1）理解词语在文中的意思。
①乌塔对我这番解释很不满意，马上________说。
②我不明白，你的话不合________。
（2）乌塔说：“中国的孩子缺少很多乐趣吧？”你认为中国孩子缺少乐趣吗？（3）乌塔和“我”的辩驳，你更欣赏哪一方？简述理由。
（4）你的爸爸妈妈也一定很疼爱你吧！你认为这样成长快乐吗？2. 课外提优从勤杂工到数学家的华罗庚温室里难开出鲜艳芬芳、耐寒傲雪的花儿。
人只有经过苦难磨炼才有望获得成功。
我国著名数学家华罗庚爷爷的成功就得益于他的坎坷经历。
少年时代的华罗庚家境贫寒，疾病缠身。
18岁那年，华罗庚初中时代的王老师从国外学成归来，出任金坛中学校长。
华罗庚是他的得意门生。
他一心要接济华罗庚。
不久，经王校长介绍，华罗庚到金坛中学做了个勤杂工，负责收发信件、报纸兼做杂务。
华罗庚做勤杂工时，手脚勤快，每天忙忙碌碌地干完事就捧起数学课本学习。
王校长看在眼里，喜在眉梢。
他为这位勤奋肯学的年轻人而感到骄傲。
真是天有不测风云。
华罗庚被一场伤寒病拖垮，医生作出“无法医救”的诊断。
全家人悲痛万分，王校长更是觉得十分惋惜。
但是死神终究没把他拽走，他又奇迹般地活了过来，只是左腿僵硬，落下了终生残疾。
华罗庚一瘸一跛地又去上工了，做的还是老本行﹣﹣勤杂工。
一天的劳累，双腿已疼痛难忍，但是他咬咬牙，仍然沉浸在数学王国的遨游中，把病痛抛到九霄云外去了。
人教新课标四年级上册《第27课_乌塔》小学语文-有答案-同步练习卷(1)
人教新课标四年级上册《第27课乌塔》同步练习卷（1）一、根据拼音写汉字。
1. 根据拼音写汉字。
洗shù________蒙lónɡ________qiè________意号mǎ________反 bó________语sè________。
2. 比一比，组词语。
漱________ 恤________ 淇________ 惬________ 欧________嗽________ 衅________ 棋________ 怯________ 鸥________瑞________ 伦________ 腊________ 享________ 惠________端________ 论________ 蜡________ 亨________ 慧________辑________ 摞________ 逻________ 籍________ 释________缉________ 螺________ 萝________ 藉________ 译________。
3. 多音字组词。
假jiǎ________ 便 bián________ 挣zhēnɡ________假 jià________ 便 piàn________ 挣zhènɡ________乐 lè________ 塞sāi________ 兴xīnɡ________乐 yuè________ 塞 sè________ 兴xìnɡ________。
4. 以下城市分属四个国家，请将它们归类。
威尼斯罗马汉堡米兰佛罗伦萨波恩北京柏林上海梵蒂冈城中国：________德国：________意大利：________梵蒂冈：________。
5. 在括号里填上合适的词。
________的眼睛________的世界________的旅行________的礼物________的介绍________的雕刻。
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人教版小学四年级上册语文第27课《乌塔》
训练题及答案
一、比一比，组词语。
漱( ) 恤( ) 淇( ) 惬( ) 欧( )
嗽( ) 衅( ) 棋( ) 怯( ) 鸥( )
瑞( ) 伦( ) 腊( ) 享( ) 惠( )
端( ) 论( ) 蜡( ) 亨( ) 慧( )
辑( ) 摞( ) 逻( ) 籍( ) 释( )
缉( ) 螺( ) 萝( ) 藉( ) 译( )
二、多音字组词。
三、以下城市分属四个国家，请将它们归类。
威尼斯罗马汉堡米兰佛罗伦萨
波恩北京柏林上海梵蒂冈城
中国：
德国：
意大利：
梵蒂冈：
四、课文中写了一些乌塔说的话和做的事，试对乌塔的这些言行发表你自己的看法。
例：一阵阵“丁零丁零”的闹钟声惊醒了我……
乌塔随身带了个小闹钟，可以提醒自己按时起床。
1.她告诉我：“罗马很热，街上小摊卖的冰淇淋和水都很贵，你要到超级市场去买。
”
2.乌塔说她在家里就设计好了旅行路线和日程，每到一地就先查警察局的电话号码，以便遇到危险和困难时请求帮助。
然后给家里拨个电话或寄张明信片。
3.乌塔说为这次旅行她准备了整整3年，读了很多有关这些国家的书籍，每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单，假期还到别人家里陪儿童玩。
4.“光从电视和书本中认识世界总不完美。
我从电视上经常看见意大利，但只有在这里，它的美丽才感动了我。
”
五、就“乌塔的旅行”，你有什么评价，或受到什么启发?简要写下来。
六、说一说你自己单独到过什么地方?父母担心你吗?学了本文你以后如何做你父母的工作?
参考答案
一、洗漱、咳嗽;体恤、挑衅;冰淇淋、下棋;惬意、胆怯;欧洲、海鸥;瑞雪、端正;伦理、论说;腊月、蜡烛;享受、大亨;优惠、智慧;编辑、缉拿、一摞本、螺丝;逻辑、萝卜;书籍、狼藉;解释、翻译。
二、假如假期方便便宜挣扎挣钱乐呵呵音乐瓶塞堵塞兴奋
高兴
三、中国：北京、上海;德国：汉堡、波恩、柏林;意大利：威尼斯、罗马、米兰、佛罗伦萨;梵蒂冈：梵蒂冈城。
(提示：找地图看看。
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四、1.节约，有生活经验。
2.行动有计划，会利用现代通讯工具，与家人保持联系。
3.为了实现目标，有实际行动，能用自己的劳动换取报酬，不增加父母附负担。
4.能够到生活实践中去获取知识。
五、略。
六、略。