四年级语文阅读练习题30篇资料

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四年级课外阅读练习精选30篇

课外阅读练习30篇阅读短文，按要求作答。

（一）____________________________雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这下只好拉倒了。

我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。

爸爸喊我：“你看，雨水都溅在身上了。

”我没理会，却好像发现了什么奇妙的东西：“爸爸，你看！屋檐下的石头，怎么隔着一段距离，就有一个小窝？”爸爸还没有回答，我就自己解释说：“爸爸，我知道了，那是让屋檐滴下的雨水打的。

”“是吗？”爸爸故意惊奇地问：“雨水有那么大的尽儿，把石头打出窝窝来？”爸爸这一问，我也愣住了。

爸爸见我答不出，就走过来笑着说：“这叫‘水滴石穿’。

咱们这房子已有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总滴到一个地方，渐渐地就打出小窝来了。

”接着，爸爸又说，“无论干什么事情，只要有这种滴水穿石的精神，就一定会成功的。

”听了爸爸的话，我心里想：“要永远记住‘滴水穿石’的启发。

”1、用“‖”给文章分段。

2、给本文命一个合适的题目，写在文章前面的横线上。

3、“我”发现了什么美妙的东西？（用“”划出文中的句子回答。

）4、用“————”标出有关的句子，来说明这篇文章告诉我们的道理。

5、联系这篇文章回答：⑴爸爸为什么要“故意”地发问？_____________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________⑵读了这篇文章后你得到什么启发？_____________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________（二）家乡的小河（10分）在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。

四年级语文阅读训练30篇(经典版)带答案解析

四年级语文阅读训练30篇(经典版)带答案解析一、部编版四年级下册语文课外阅读理解1．阅读短文。

野鸭一天，我在小山上漫步，忽然看见一束枯草旁边躺着一只野鸭。

起初，我以为这只野鸭是害怕人发觉，藏在这儿的，我就用手杖拨了它一下，想叫它站起来，可是它一动不动。

我觉得很奇怪，便俯下身细看，这时我才发现它已经死了。

它身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸出去，张着嘴，里面塞满了雪。

它的翅膀稍稍张开来，一条腿微伸向后面，在它的腿跟前有两个蛋，我便把这只死鸭提起来。

果然，在它身子底下有一个巢，里面有十一个蛋，连同外面两个，一共十三个。

我将它仔仔细细地审视了一番，没有发现一处伤痕或遭受暴力的迹象。

从它身上的各种情形看，它是被冻死的。

虽然看的只是表面现象，但是我还是毫不迟疑地得出了这个结论：它是为了保护自己的孩子，同那场暴风雪进行了一番殊死的斗争以后死去的。

我望着这只野鸭，思绪久久不能平静。

我想，这是一种多么深沉，多么感人肺腑的爱啊！可怕的暴风雪席卷了这个孤寂荒凉的小山，凛冽刺骨的寒风令人窒息。

而这只可怜的野鸭却不顾这一切，竟然敢向它的敌人挑战，执意保卫着自己的家和孩子，直到筋疲力尽，再也无力这样做的时候，毅然献出了自己的生命。

太阳已经落下去了，苍茫的暮色渐渐隐没了远处的山峦。

我用一张大纸把它们包起来，在地上挖了一个小小的坟，将它们母子放进去，用泥土把它们埋起来。

我把它们留给大地母亲，便继续向前走我的路了。

（1）请写出与“平静”意思相近的两个带有“静”字的词语。

________ ________（2）根据短文内容补充下列短语。

________的暮色 ________的寒风________的野鸭 ________的小山（3）“而这只可怜的野鸭却不顾这一切，竟然敢向它的敌人挑战”，“这一切”指的是什么？“敌人”指的是谁？（4）作者为什么认为它是为了保护自己的孩子而冻死的？（5）作者为什么用纸把它们包起来，并把它们埋了起来？表达了作者怎样的感情？解析：（1）安静；镇静（2）苍茫；凛冽刺骨；可怜；孤寂荒凉（3）“这一切”指的是凛冽刺骨的寒风和可怕的暴风雪。

四年级语文阅读练习题30篇89657

四年级语文阅读训练（一）短文《“先生,您认错人了”》有一家外资企业很大的在中国招聘雇员,条件很非常苛刻。

前往应聘的都就是巨有高学历的人。

当第一位应聘者走进房间时,主考的美国人立即露出兴奋之色,像她乡遇故知一样。

这个美国人热情地说:“您不就是哈佛大学某某专业的研究生不？我比您高一届,您不记得了不？”应聘的年轻人心里一震:“她认错了。

”在此时,承认自己有哈佛大学的学历对应聘绝对有好处。

但这个青年冷静地说:“先生,您认错了人。

我没有到美国学习过,我只有中国大学的学历。

”说话的时候,她已做好了不被录用的心理准备。

没想到,主考的美国人透出惊喜之色。

她说:“很好,刚才就就是我们考试的第一关。

下面我们进行业务考试……”1、短文第一自然段有三处语病,您来当医生吧！(可用修改符号在原句上修改)2、说“先生,您认错人了”这句话的人就是。

3、当第一位应聘者走进房间时,主考的美国人立即露出兴奋之色就是因为:4、当第一位应聘者回答之后,主考的美国人透出惊喜之色就是因为:5、这次招聘考试的第一关考的就是: ;第二关考的就是: 。

6、读了这篇短文,您还读懂了什么？_______________________________________________________________________(二)短文《眼睛》我小时(侯候)有一双好眼睛,记得在课余时,我常与同学比赛,瞧谁(忘望)得远,瞧清楚,我得过好几次第一名。

大家都kuā( )我就是“神眼”。

升中学后,我成了小说(迷谜),经常(捧棒)着厚厚的小说瞧,连吃饭、睡觉有时都wànɡ( )了。

屋子里光线暗了,我就把书凑近眼。

(座坐)累了,就躺在床上瞧。

这样时间长了,“神眼”变了近视眼。

眼睛近视后真就是受罪啊！瞧电影的时候,别人嫌jìn( )我怕远。

瞧球赛,场上比分我瞧不见。

上课,坐第一排还瞧不清黑板的字。

后来实在没有办法,我只好( )了一(副幅)眼镜。

四年级语文课外阅读练习精选30篇

四年级语文课外阅读练习精选30篇阅读短文，按要求作答。

（一）____________________________雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这下只好拉倒了。

我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。

爸爸喊我：“你看，雨水都溅在身上了。

”“是吗？”爸爸故意惊奇地问：“雨水有那么大的尽儿，把石头打出窝窝来？”爸爸这一问，我也愣住了。

爸爸见我答不出，就走过来笑着说：“这叫‘水滴石穿’。

咱们这房子已有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总滴到一个地方，渐渐地就打出小窝来了。

”接着，爸爸又说，“无论干什么事情，只要有这种滴水穿石的精神，就一定会成功的。

”听了爸爸的话，我心里想：“要永远记住‘滴水穿石’的启发。

”1、用“‖”给文章分段。

2、给本文命一个合适的题目，写在文章前面的横线上。

3、“我”发现了什么美妙的东西？（用“”划出文中的句子回答。

）4、用“————”标出有关的句子，来说明这篇文章告诉我们的道理。

人教四年级语文阅读训练30篇(经典版)带答案解析

人教四年级语文阅读训练30篇(经典版)带答案解析一、部编版四年级下册语文课外阅读理解1．开心阅读蕉香满怀有个衣着朴素的老婆婆神情谦顺地站在检票口旁边。

等旅客都走光了，才将我拉到一边，怯怯地把用报纸包着的一些东西送给我，并颤抖地说：“小姐，这是我家自己种的山蕉，跟你们平常吃的香蕉不一样，给你吃吃看。

我特地从山上带来给你的，虽然外表不好看，但是真的很好吃，希望你不要嫌弃。

”她恭敬地抱着两串山蕉，请我无论如何都得收下。

可是我跟她素昧平生，怎么好意思收？她将山蕉小心翼翼地摆在检票口边上，拉着我的手说：“小姐，你不记得我了？上个月我来这里找儿子，不小心把钱包弄丢了，而我儿子的电话号码在钱包里面。

我在候车室坐了几个小时，你请人去买面给我吃，还帮我买回家的火车票，你忘了啊？”我赶紧在脑海里搜寻，却一点印象也没有。

“小姐，我回家后，每天都想快点来跟你说谢谢，顺便还面钱给你。

”她越说，我的脸越红。

一碗面才几块钱，她却牢记在心，实在让我不好意思。

“多谢您，钱您收回去。

面我请，山蕉您请，好吗？祝您身体健康。

”她见我收下山蕉，开心地跟着儿子走了，我抱着山蕉进办公室，满怀的蕉香，让我不禁想：如果人世间的真善美都能够借一碗面、两串山蕉慢慢舒展开来，多么美好啊！（1）老婆婆为什么要给检票小姐送山蕉呢？（）A.因为老婆婆喜欢漂亮的检票小姐。

B.因为老婆婆想求助检票小姐。

C.因为“我”曾给过老婆婆无微不至的帮助，老婆婆专程来对“我”表示感激。

（2）“我”对老婆婆没有印象的原因是________。

（3）短文中的“我”和老婆婆分别是一个什么样的人？“我”：________。

老婆婆：________。

（4）找出短文中最能表达作者思想感情的句子。

解析：（1）C（2）在检票口工作，遇到的人、类似的事情太多（3）热情、不图回报。

；知恩图报、朴实、善良。

（4）如果人世间的真善美都能够借一碗面、两串山蕉慢慢舒展开来，多么美好啊！【解析】【分析】（1）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文内容，比较判断正误。

四年级语文阅读训练40篇带答案解析

四年级语文阅读训练40篇带答案解析一、部编版四年级下册语文课外阅读理解1．课外阅读。

野鸭①一天，我在小山上漫步，忽然看见一堆枯草旁边躺着一只野鸭。

②起初，我以为这只野鸭是害怕被人发觉，藏在这儿的，就用手拨了它一下，想叫它站起来，可是它一动不动。

③我觉得很奇怪，便俯下身细看。

这时我才发现它已经死了。

它身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸出去，张着嘴，里面塞满了雪。

它的翅膀稍稍张开来，一条腿略微伸向后面，在它的腿旁有两个蛋。

看见这两个蛋，我便把这只野鸭提了起来。

果然在它身子底下有一个巢，里面盛着十一个蛋，连同外面两个，一共是十三个。

④我将它仔仔细细地审视了一番，没有发现一处伤痕或遭受暴力的迹象。

从它身上的各种情形看，它是被冻死的。

虽然看的只是表面现象，但是我还是毫不迟疑地下了这个结论：它是为了保护自己的孩子，同那场暴风雪进行了一场殊死的斗争以后死去的。

⑤我望着这只野鸭，思路久久不能平静。

⑥可怕的风雪席卷了这个孤寂而冷落的小山，寒冷刺骨的寒风令人窒息。

而这只不幸的野鸭却不顾这一切，竟然敢向它的敌人挑战，执意保卫着自己的家和孩子，直到精疲力尽，再也无力这样做的时候，毅然献出了自己的生命。

（1）从文中找出关于野鸭的外形描写，用“________”画出来。

（2）短文的第⑤天然段在文中的作用是( )。

A.点明中心B.总结全文C.承先启后（3）本文主要写了什么？（4）理解文中画线的句子，下面说法错误的一项是( )A.“这统统”指的是孤寂而冷落的小山。

B.“敌人”指的是暴风雪。

C.“毅然”一词写出野鸭为保护孩子奋掉臂身。

D.画线句子的字里行间都流露出作者对野鸭的赞美之情。

（5）本文表达了作者怎样的头脑感情？解析：（1）它身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸出去，张着嘴，里面塞满了雪。

它的翅膀稍稍张开来，一条腿略微伸向后面。

（2）C（3）本文主要写了作者在山上漫步时发现了一只死去的野鸭，经过仔细检查，作者发现野鸭的身子底下有十几个鸭蛋，作者推测野鸭是为了保护自己的孩子而被冻死的。

小学四年级语文精选《课外阅读》30篇附答案,给孩子做一下

小学四年级语文精选《课外阅读》30篇附答案阅读短文，按要求作答。

（一）滴水穿石雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这下只好拉倒了。

我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。

爸爸喊我：“你看，雨水都溅在身上了。

”“是吗？”爸爸故意惊奇地问：“雨水有那么大的尽儿，把石头打出窝窝来？”爸爸这一问，我也愣住了。

爸爸见我答不出，就走过来笑着说：“这叫‘水滴石穿’。

咱们这房子已有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总滴到一个地方，渐渐地就打出小窝来了。

”接着，爸爸又说，“无论干什么事情，只要有这种滴水穿石的精神，就一定会成功的。

”‖听了爸爸的话，我心里想：“要永远记住‘滴水穿石’的启发。

”‖1、用“‖”给文章分段。

2、给本文命一个合适的题目，写在文章前面的横线上。

3、“我”发现了什么美妙的东西？（用“”划出文中的句子回答。

）4、用“————”标出有关的句子，来说明这篇文章告诉我们的道理。

5、联系这篇文章回答：⑴爸爸为什么要“故意”地发问？____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ _____________⑵读了这篇文章后你得到什么启发？_____做任何事都要有恒心，只要长年累月地努力去做，就一定能成功。

（二）家乡的小河在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。

它是宁静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花，绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。

小河的早晨是迷人的。

部编版四年级语文下册阅读训练30篇专项训练带答案解析

部编版四年级语文下册阅读训练30篇专项训练带答案解析一、部编版四年级下册语文课外阅读理解1•阅读短文，完成练习。

诚实的价值从前，有一对夫妻，开了一家洒馆，由于他们卖的洒物美价廉，生意十分兴隆。

有一天，丈夫外岀，妻子偷偷地在酒里掺了水，多卖了五元钱。

晚上丈夫回来，妻子得意地把自己的"秘诀"告诉丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。

谁知，丈夫一听，急得双脚直跳，抱着头痛哭，说："哎！你把我们最值钱的东西，只五元就卖掉了！"果然，从此他们的生意不如以前红火，最后终于彻底破产。

当妻子贫困交加、奄奄一息的时候，她悔恨地流着泪，说："我明白了•••••.”（1）_____________________________________________ 文中与"红火”意思相近的一个词语是：。

（2）仗夫"说的"我们最值钱的东西"是什么？（3）根据你的理解，给短文结尾补上"妻子"说的话。

解析：（1）兴隆（2）诚实守信。

（3）我明白了应该诚实守信，不应该掺假糊弄顾客啊。

【解析】【分析】（1）本题主要考查对近义词的辨析能力。

近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后从文中找出所给词语的近义词。

（2）结合上下文，紧扣文章主题中心进行理解概括。

意思表述合理即可。

（3）结合课文内容补写内容要符合原文特点。

补写的内容与所给岀的内容一致，使上下文之间语言表达的连贯、准确、简洁。

故答案为：（1）兴隆（2）诚实守信。

（3）我明白了应该诚实守信，不应该掺假糊弄顾客啊。

【点评】（1）主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。

平时注意多积累，增加词汇量。

（2）解答此题要结合语境理解句意，有利于对文章中心主题的把握。

（3）本题主要考查学生补写句子的能力。

2.阅读短文，回答问题。

乡间荷塘①家乡的村口，有一口很大而水不深的荷塘。

部编版四年级语文阅读训练30篇(经典版)带答案解析

部编版四年级语文阅读训练30篇(经典版)带答案解析一、部编版四年级下册语文课外阅读理解1．阅读理解。

不知从什么时候起，和他出去，他不愿让人搀他的手了。

一只胖胖的手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。

有一次，我带他去买东西，他提出要让他自己买。

我交给他一角钱。

他握着钱，走近了柜台，忽又胆怯起来。

我说：“你交上钱，我帮你说好了。

”“不要，不要，我自己说。

”他说。

到了柜台跟前，他又嘱咐我一句：“你不要讲话噢！”营业员终于过来了，他脸色有点紧张，勇敢地开口了：“同志，买，买，买……”他忘了他要买什么东西了。

我终于忍不住了：“买一包山楂片。

”他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。

我有点后悔起来。

后来，他会自个儿拿着五个汽水瓶和一元钱到门口小店换橘子水了。

他是一定要自己去的。

假如有人不放心，跟在他后面，他便停下脚步不去了：“你回去，回去嘛！”我只得由他去了。

他买橘子水日益熟练起来，情绪日益高涨，最终成了一种可怕的狂热。

为了能尽快地拿着空瓶再去买，他便飞快而努力地喝橘子水。

一个炎热的下午，我从外面回来，见他正在门口小店买橘子水。

他站在冰箱前头，露出半个脑袋。

营业员只顾和几个成人做生意，看都不看他一眼。

他满头大汗地、耐心地等待着。

我极想走过去帮他叫一声：“同志”，可最后还是忍住了。

（1）“他”对买橘子水达到狂热的地步，是因为（）A.他特别爱喝橘子水。

B.炎热的夏天，喝橘子水有利于解渴防暑。

C.“他”从中享受到独立、自由。

D.“他”认为买橘子水特别好玩。

（2）从文中摘抄“他”要求独立的表现。

（3）吃山楂片为什么“潦草地吃着”，而且“神情有些沮丧”？分析较为合理的是（）A.山楂片不好吃。

B.为自己忘记而后悔。

C.因为我说了该他说的话。

D.为自己不能独立而自责。

（4）“我”为什么忍住没走过去帮助他？理解较合理的是（）A.有了上次的经验，不愿自讨没趣。

B.“我”不愿伤害“他”对独立的强烈要求。

C.想让“他”经受生活的磨练，增长才干。

部编版四年级语文课外阅读练习题30篇(经典版)带答案解析

部编版四年级语文课外阅读练习题30篇(经典版)带答案解析一、部编版四年级下册语文课外阅读理解1．阅读天地。

幸存者的记忆经过数小时垂死挣扎后，大舜号倾倒在大海中，船舱一下被水淹没了。

同舱的几名男子用各种器物，还使用了头颅和拳头，终于击碎了钢化玻璃窗，第一个逃出这个船舱的是董颖；男人们再次把生的希望留给了她。

不过，她也只是在大海中任凭风浪摆布。

突然她看到一条橡皮救生筏，那上面已有一位老人，老人向她伸出援助之手，她花了九牛二虎之力也没能爬上去。

这时大浪将一个男子送到了她和救生筏的旁边，那位男子毫不犹豫地倾全身之力，把董颖顶上了救生筏。

当董颖再来向他伸手时，两只手就差那么小小的一点距离，一个巨浪将那位大哥卷入海底，再也没有起来。

董颖懵了，她的心受到了极大的震撼。

真的，她不知道该怎么向这位大哥的爱妻和孩子交待了。

（1）写出下列词语的近义词。

援助________ 震撼________（2）“那位男子毫不犹豫地倾全身之力，把董颖顶上了救生筏。

”怎样理解这句话中男子的“毫不犹豫”？（3）为什么说董颖的心受到了极大的震撼？解析：（1）救助；震动（2）“毫不犹豫”体现了男子救人时的坚决果断，没有丝毫的犹豫，表现了男子舍己救人的崇高品质。

（3）因为男子舍己救人的义举让董颖的内心受到了极大的震动，她也不知道该怎么向这位大哥的爱妻和孩子交待。

【解析】【分析】（1）本题主要考查对反义词的辨析能力。

反义词是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后选出反义词。

（2）理解文章语句的含义，一要结合具体的语境，二要结合文中人物的情感。

根据词句原本意义，结合具体语境，理解、分析、推断词句的不同含义，去深入理解词句的真正含义。

要特别注意，这类试题，往往不是要问词句的表面意义，如果简单地理解为词句的表层意思，就容易理解偏差。

“毫不犹豫”体现了男子救人时的坚决果断，没有丝毫的犹豫，表现了男子舍己救人的崇高品质。

（3）本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。

四年级阅读理解训练题(100篇)及答案

四年级阅读理解训练题(100篇)及答案四年级阅读理解训练题(100篇)及答案 1牛顿是世界上的大科学家，他非常聪明，在物理学方面有过许多重大发现。

可是他在一些小事上，却是个“马大哈”。

一天清晨，他起得很早，因为他要研究一个难题。

管家怕他饿，就打发一个佣人，端了一锅水，拿了个鸡蛋到他的书房去。

管家叮嘱佣人一定要把鸡蛋煮好等牛顿吃完再回来。

可是牛顿不愿有人干扰他，就对佣人说□你把鸡蛋留下来□我自己煮□佣人把鸡蛋放在桌上□说□鸡蛋煮四分钟就可以吃了□说完便离开了书房□过了一小时，佣人有些不放心，回来看看，这一看使他大吃一惊：牛顿手里拿着鸡蛋站在火炉边，锅里煮的是桌子上的怀表。

还有一次，牛顿请一位朋友吃晚饭，朋友按时来了。

饭菜都已经摆好，可是牛顿还在工作。

朋友很了解牛顿的习惯，就坐在饭桌旁边静静地等着。

过了好长时间，饭菜都凉了，还不见牛顿来，朋友只好自己先吃。

吃完后，他突然想了个主意，要和牛顿开个小玩笑。

于是他就把吃剩的鸡骨头放进盘子里，重新盖好，然后悄悄地走了。

他断定自己的恶作剧一定见效。

夜已经深了，牛顿突然觉得有点饿。

他走进餐厅，准备吃晚饭。

可他一打开盘子，看见里面全是鸡骨头，心里很奇怪，这是怎么回事？他转过身看看闹钟，晚饭的时间早已过去了。

这时他好像明白似的：“噢，我已经吃过晚饭了，看我这记性！”说着他站起来又继续去工作了。

至于请朋友吃饭的事，他早已忘得一干二净。

牛顿把自己的全部精力都献给了科学事业，他正是凭着这般子废寝忘食的钻劲，才登上了科学的高峰。

1．在文中的□里加上恰当的标点。

2．根据意思写词语。

（1）顾不上睡觉，忘记吃饭。

形容非常专心努力。

（）（2）智力发达，记忆和理解能力强。

（）3．写出下列词语的近义词。

发现——（）叮嘱——（）干扰——（）断定——（）4．把文中画“____”的句子，改写成因果关系的句子。

______________________________________________________ _______________ 5．文中加粗的内容可用_________这个成语来概括。

人教部编版四年级语文下册课外阅读练习题30篇(经典版)带答案解析

人教部编版四年级语文下册课外阅读练习题30篇(经典版)带答案解析一、部编版四年级下册语文课外阅读理解1．课外阅读。

西湖漫笔(节选)宗璞雨中去访灵隐，一下车，只觉得绿意扑眼而来。

①道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝也都是绿的。

②飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极了；有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。

③在冷泉亭上小坐，真觉得遍体生凉，心旷神怡。

④亭旁溪水琤(chēnɡ cōnɡ)，平稳处碧澄澄的，流得急了，水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在这一片绿色的影中显得分外好看。

西湖胜景很多，各处有不同的好处，即使一个绿色，也各有不同。

A.黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九曲十八洞绿得闲。

漫步苏堤，两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，泛起一层银灰的颜色。

走着走着，忽然感觉路旁的树莽莽苍苍的，似乎从树梢一直绿到了地下。

走近看时，原来树身上布满了绿茸茸的青苔，那样鲜嫩，那样可爱，使得绿荫荫的苏堤更加绿了几分。

B.有的青苔形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞；有的整片看来，布局宛然，如同一幅青绿的山水画。

在花港观鱼，看到了又一种绿。

那是满池的新荷，圆圆的绿叶，或亭亭立于水上，或宛转靠在水面，只觉得一种蓬勃的生机跳跃满池。

绿色，本来是生命的颜色。

我最喜爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜，那样亮，柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。

荷叶，则要表现出茁壮的生命力。

再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚，简直好像满池荷叶都要裙袂飞扬，翩然起舞了。

（1）“峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到了石头缝里。

”这句话是从文中的第一自然段中抽出来的，请问它应放在哪一句的后面？( )A.①B.②C.③D.④（2）本文凝聚笔力，着重描写了________。

（3）赏析文中画线的句子。

①A句运用了________的修辞方法，形象生动地突出了________。

②B句运用了________、________的修辞方法，生动形象地描绘了________。

小学四年级语文精选《课外阅读》30篇附答案，给孩子做一下！

小学四年级语文精选《课外阅读》30篇附答案，给孩子做一下！（一）滴水穿石雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这下只好拉倒了。

我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。

爸爸喊我：“你看，雨水都溅在身上了。

”“是吗？”爸爸故意惊奇地问：“雨水有那么大的尽儿，把石头打出窝窝来？”爸爸这一问，我也愣住了。

爸爸见我答不出，就走过来笑着说：“这叫‘水滴石穿’。

咱们这房子已有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总滴到一个地方，渐渐地就打出小窝来了。

”接着，爸爸又说，“无论干什么事情，只要有这种滴水穿石的精神，就一定会成功的。

”ǁ听了爸爸的话，我心里想：“要永远记住‘滴水穿石’的启发。

”ǁ1、用“ǁ”给文章分段。

2、给本文命一个合适的题目，写在文章前面的横线上。

3、“我”发现了什么美妙的东西？（用“”划出文中的句子回答。

）4、用“————”标出有关的句子，来说明这篇文章告诉我们的道理。

（二）家乡的小河在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。

小河的早晨是迷人的。

绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望她周围的新鲜东西。

小学语文四年级课外阅读练习精选30篇(附答案)

（三）特殊的墙（14 分）暑假里有一天，我做完作业，无意间打开电视机.这时，电视里正在播抗洪抢险的紧张场面.只见滔滔的洪水奔腾而下，抢险大军背着一包又一包沙袋，快速冲上堤坝.谁知水流湍急，沙袋刚扔下去，就被洪水冲走了，把一辆卡车推下去堵决口，谁知又被洪水冲走了.怎么办？怎么办？在这紧．急．关．头．，只见抗洪战士手挽着手，纵身跳入洪流中，用血肉之躯筑起了一道人墙. 墙——不是该用砖和水泥砌成的建筑吗？面对这堵“墙”，我愕然了.这是一堵不平凡的“墙”，它是由堂堂七尺男儿之躯，是一颗颗燃烧着的爱国有民的赤诚的心垒成的.它完全可以与我国的世界之最的万里长城一样震惊中外，甚至比万里长城更伟大. 今天的社会上，不是还有一些人也在筑“墙”吗？他们是贪国家之财，用来堆砌个人的安乐窝.这种人，也许能在这堵“墙”里取得暂时的欢乐，但这堵“墙”
家乡的小河啊，你真美！作业： 1．用“～～～～～”划出文中的一个比喻句.（1 分） 2．用“——”划出文中的一个似人句，并用"△△△"圈出看出是拟人句的词. 3．用"‖"给课文分段，并用简洁、完整、准确的语句概括第二段段意. 4．判断，对的在（）里打“√” 短文反映了作者对家乡小河的喜爱.（）短文反映了作者对家乡的热爱.（）短文反映了作者对家乡小河、对家乡的热爱之情.（√）短文是按先概括写再具体写的结构来写的.（）短文是按先具体写再概括写的结构来写的.（）短文是按先概括写再具体写最后概括写的概括来写的.（√）
沉睡—（苏醒）安静—（吵闹）丰收—（减产）
2、读短文，补充词语.（6 分）色彩（斑斓）颜色（各异）热闹（非凡）生机（勃勃）美不（胜收）丰硕（诱人） 3、在短文中选自己喜欢比喻句、拟人句子抄下来.（4 分）比喻句：漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山拟人句：春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！

四年级语文阅读练习题30篇

四年级语文阅读训练之南宫帮珍创作（二）短文《“先生, 您认错人了”》有一家外资企业很年夜的在中国招聘雇员, 条件很非常苛刻.前往应聘的都是巨有高学历的人.当第一位应聘者走进房间时, 主考的美国人立即露出兴奋之色, 像他乡遇故知一样.这个美国人热情地说：“你不是哈佛年夜学某某专业的研究生吗？我比你高一届, 你不记得了吗？”应聘的年轻人心里一震：“他认错了.”在此时, 供认自己有哈佛年夜学的学历对应聘绝对有好处.但这个青年冷静地说：“先生, 您认错了人.我没有到美国学习过, 我只有中国年夜学的学历.”说话的时候, 他已做好了不被录用的心理准备.没想到, 主考的美国人透出惊喜之色.他说：“很好, 刚才就是我们考试的第一关.下面我们进行业务考试……”1、短文第一自然段有三处语病, 你来当医生吧！（可用修改符号在原句上修改）2、说“先生, 您认错人了”这句话的人是.3、当第一位应聘者走进房间时, 主考的美国人立即露出兴奋之色是因为：4、当第一位应聘者回答之后, 主考的美国人透出惊喜之色是因为：5、这次招聘考试的第一关考的是：；第二关考的是：.6、读了这篇短文, 你还读懂了什么？____________________________________________________ ___________________（二）短文《眼睛》我小时（侯候）有一双好眼睛, 记得在课余时, 我常和同学角逐, 看谁（忘望）得远, 看清楚, 我得过好几次序递次一名.年夜家都kuā（）我是“神眼”.升中学后, 我成了小说（迷谜）, 经常（捧棒）着厚厚的小说看, 连吃饭、睡觉有时都wànɡ（）了.屋子里光线暗了, 我就把书靠近眼.（座坐）累了, 就躺在床上看.这样时间长了, “神眼”变了近视眼.眼睛近视后真是受罪啊！看片子的时候, 他人嫌jìn （）我怕远.看球赛, 场上比分我看不见.上课, 坐第一排还看不清黑板的字.后来实在没有法子, 我只好（）了一（副幅）眼镜.1、给文中的拼音写上汉字.2、去失落文中括号里不正确的字.3、这篇短文先写, 再写.4、短文用了哪几个例子来说明眼睛近视以后受的罪？5、读了这篇短文, 我理解了的事理.（三）短文《“我自己想出来的！”》英国伟年夜的物理学家牛顿是在外祖母家长年夜的.外祖母很疼爱他, 八岁上学后, 还经常给他一点零用钱.小牛顿一不买糖果, 二不买玩具, 他把钱积攒起来, 去买锤子和锯子.他喜欢自己动脑筋, 做一些手工制品.一天, 小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆, 你看这个.”外祖母一看：小牛顿手里捧着一块木板, 中间钉着一钉子, 四周画着一条条放射形的线条.外祖母问：“这是什么呀？”“太阳钟.太阳光把钉子的影子投到哪条线上, 就可以看出是什么时间.”“是谁教你做的呀？”“是我自己想出来的.”小牛顿自豪地回答.牛顿长年夜以后, 始终坚持着敢于想象、善于思考的精神.他发现了“万有引力”, 还胜利地取得了许许多多另外研究功效.1、照例子各写2个词.兴冲冲：许许多多：2、写出下列词语的反义词.喜欢（）坚持（）胜利（）3、从哪句话看出牛顿自豪, 用“”画出来.4、概括这篇短文的主要内容.这篇短文写了5、读了这篇短文, 你要学习牛顿的什么精神？（四）短文《凌霄和月季》凌霄和月季一起从地里探出头来.月季花开了, 红艳艳的, 年夜伙赞美她.月季花只是微笑着摇头, 默默地散着芳香.凌霄也开花了一朵朵橙红色的花像一只只喇叭她攀上一棵年夜树顺着树杆往上攀一直攀到树顶凌霄感到自己上天了往下看看花儿草儿何等矮小啊她讥笑着伙伴们哈哈哈你们都在我的下面花儿、草儿们羡慕．．（）地看着这攀高入云的凌霄花, 都说：“凌霄花真了不起.”惟独．．（）月季花一声不响.凌霄花听着声声赞美, 越加满意, 她高傲地对月季说：“喂！朋友, 你怎么一句赞美的话都没有, 不想让我采朵云给你吗？”月季淡淡地说：“我长得虽矮, 可是靠自己的根立在地上.你凭借了年夜树的高, 炫耀自己, 没啥稀罕.”凌霄花哼了一声, 没再理睬．．（）月季.一天, 伐木队选了这棵年夜树.电锯沙沙沙, 年夜树倒了, 凌霄花一下跌落空中.那些为她唱赞歌的花儿、草儿都来讥笑她.月季花却抚慰她说：“朋友, 应该学会自立.”凌霄花忸捏地低下了头.1、给第三自然段加上标点符号.2、给带点的词换上另一个词, 使文句意思不变.3、请从文中找出三对反义词写下来.（）—（）（）—（）（）—（）4、花儿、草儿们羡慕地赞美凌霄花时, 月季花为什么一声不响呢？5、从凌霄花和月季花身上, 你受到了什么启发？（一）黄山之美始于松.迎客松姿态优美,枝干遒劲,虽然历尽沧桑,却仍然郁郁苍苍,布满生机.它有一丛青翠的枝干斜伸出去,如同好客的主人伸出手臂,热情地欢迎宾客的到来.如今,这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表,乃至整个黄山的象征了.陪客松正对玉屏楼,如同一个绿色的巨人站在那儿,正陪同游人观赏美丽的黄山风光.送客松姿态共同,枝干蟠曲,游人把它比作“天然盆景”.它向山下伸出长长的“手臂”,好像在跟游客依依不舍地告别.1、联系上下文, 解释下列词语.历尽沧桑依依不舍2、这段文字采纳了结构, 全文是围绕“.”这样一句话来写的.3、这段话分别写出了、、三年夜名松迷人的姿态.4、这段话描写生动, 请你从文中摘录一个你喜欢的比如句, 并说说你为什么喜欢.摘录：喜欢的原因：（二）微笑的魅力1在人的喜怒哀乐各种各样的脸色中, 我发现最为神奇、最有魅力的要数微笑了.2在课堂上, 如果老师微笑着提问题, 我就会感觉到一股暖流从心里传遍全身, 听课全神贯注, 做作业格外顺利.回抵家里, 当我第一眼看到的是爸爸妈妈的笑容, 我会感到自己就是世界上最幸福的人！要是我有了病, 医生阿姨一边给我治疗, 一边微笑着和我谈话, 我会觉得连病痛都一下子减轻了许多……3微笑不单能给人温暖, 给人幸福和力量, 而且使人与人之间友好相处呢！4有一次, 我在教室里不小心碰失落了同学李丹丹的钢笔, 我忙弯腰捡起来.一看, 笔尖弯了！我早就听说, 这支笔是丹丹的爸爸从北京买回来的, 她一直看成宝物那样珍惜, 今天却被我摔坏了, 她会怎么样呢？她会哭起来, 说不定还会骂我, 叫我下不了台……5谁知, 当我忐忑不安地找到丹丹, 告诉她笔摔坏了,暗示要赔她钱时, 丹丹先是一惊, 脸就变了！年夜概是看到我很难过脸色又缓和了微笑着抚慰我菲菲没关系一支钢笔值啥谁叫咱们是好朋友呢看着这动听的微笑, 听着这亲切的话语, 一霎时间, 我觉得丹丹简直比我的亲姐妹还要亲！我扑过去, 我俩紧紧地搂抱在一起……6啊！微笑对人们太重要了！我想, 如果人们在生活中都能真诚相待, 笑口常开, 这世界将会变得更加美好！1、从文中找出下列词语的近义词.聚精会神（）惴惴不安（）2、用“____”画出文中的过渡句.3、给画“”的句子加上合适的标点符号.4、读文章§4～5, 概括主要内容, 这件事说明了什么？________________________________________________5、“微笑的魅力”具体指的是什么？（用文中的一句话来回答）________________________________________________6、深入研读, 深刻体悟, 完成填空.微笑, 只是轻轻一抿, 给人欢情却是悠长.微笑是夏日的微风, 给人；微笑是冬季的阳光, 给人.微笑是长久的, 然而它却给你留下了；微笑是无声的, 可从它面前我却听到了.清洁工入冬以来, 我每天早晨都要去湖滨跑步, 途中总要经过一幢新建的居民楼.每到这里, 我便会看到一位清洁女工在认真地清扫路途.这是一位老人, 脚穿一双褪色的黑布鞋, 身穿一件不太合身的工作服, 头上围着一块黑色方巾.从她那露出的鹤发和前额上的皱纹来看, 和奶奶差未几, 准有六十多岁了.她天天挥动着扫把, 一步一步地往前扫着, 拂去灰尘, 小路露出了原先洁净的面庞.记得一个年夜风的早晨, 她无法用扫把, 只好弯着腰, 把碎纸、烂叶一一捡起, 放进手提的小箱子里.又一个雪后的早晨, 当我跑到马路尽头时, 突然发现老人蹲在那里用双手抠下水道口的污泥和杂物.她用汗水洗刷积聚的污垢, 给人们送来了清新和幸福.我敬佩她, 同时也可怜她：这么年夜年纪了, 还没退休, 想必是家中十分困难吧.或许是位无依无靠的孤独老人, 不能不靠自己劳动来养活自己吧?元旦的早晨, 爸爸买来一束鲜花和礼品, 带我去看望他早就退休的中学老师.我们来到一年夜楼前, 这是幢熟悉的年夜楼.敲开门, 一位中年妇女把我们请进摆设整洁的客厅.“妈妈, 有人找您来了.”随着中年妇女的话声, 一位神采奕奕的老人从里屋走出来.爸爸喊了声：“老师, 您好.”我呆住了：她竟是那位“老清洁工”!我完全明白了, 马上拿过爸爸手中的鲜花, 双手捧到她的面前……1．给下面带点的字填上正确的谜底.（2分）“熟．悉”按音序查第一个字母是( )；按部首查( ), 再查( )画；应取下面第( )种解释.(①成熟；②水平深；③习惯, 罕见)2．结合上下文, 解释下面的词语.（2分）(1)积聚——______________________________________________ (2)神采奕奕——______________________________________________ 3．用“——”画出描写老清洁工外貌的句子.（2分）4．用“”画出描写“我”内心的句子.（1分）5．这篇文章主要反映了什么？在表达正确的后面括号里打上“√”. .①暗示了清洁工乐于为他人造福的精神. ( )②赞颂了老教师退而不休的奉献精神. ( )③歌颂了老教师艰苦奋斗的精神. ( )1、你最想对这位老清洁工说些什么？请写下来.（2分）贝多芬乡下一间简陋的旅店里, 躺着一位客人.他正闭目欣赏楼上优美的钢琴声.琴声一会儿低落, 一会儿高亢, 低的时候像珠子在盘中滚动, 高的时候像雷鸣震撼着年夜地.这是谁弹的呢他正想着突然嘀嗒一声一滴水滴在他的脸上他睁开眼往天花板瞧又淌下一滴水正好滴进他的眼里他跳了起来放开喉咙喊来人来人呀什么事先生服务员慌慌张张地跑进来楼上是谁怎么往地板上倒水旅客生气地问服务员看着淌下的水答道上面住的是今世德国的年夜音乐家贝多芬先生哦是贝多芬难怪弹得这样好旅客一听这名字怒气立刻消了年夜半要不要我去关照他不要让水漏下来呢不不你不要打搅他我自己去看看吧旅客轻步上楼去, 透过门缝见贝多芬正全神贯注地弹着.琴边放着一盆水.他正在纳闷, 突然看见满身年夜汗的贝多芬把手指往盆里一浸, 又继续弹下去.啊!原来贝多芬练到手指都发烫了, 需要随时用冷水冷却一下, 因为太紧张慌忙, 水溅满了一地, 顺着地板缝滴到楼下去了.这位旅客站了很久才离开, 当他下楼时, 不由暗暗感叹道：“真努力啊!怪不得是位伟年夜的音乐家.1、给短文第2到第7自然段加标点.2、联系上下文理解词语.简陋震撼纳闷3、这篇短文主要写了什么内容?4、你认为贝多芬胜利的原因是什么?对你有什么启发吗?在云南境内有一颗耀眼的“绿色宝石”, 它就是我国最年夜的热带植物宝库——西双版纳.西双版纳的热带雨林古木参天, 藤萝蔽日, 进入林中就像到了奇花异树的海洋.这里的望天树高达七、八十米,（）拾起头（）能看到它的树冠, 是名副其实的“森林巨人”；这里的古椿树细弱高年夜, 就是几个人拉起手来也围不拢.这里有重量惊人的黑黄檀；有钢铁一样硬的铁力木；有能够分泌毒液的箭毒木, 也有能够供应淀粉的西米树.常言说“独木不成林”, 可在西双版纳, 一棵树往往就是一片森林, 有的竟是一座空中花园.一棵千年的年夜椿树, 光它的气根就有二三十根.那些气根悬生在年夜树枝干上,直插泥土, 简直就像是一根根细弱的支柱, 很难分得清哪里是主干, 哪里是气根.远远望去, 一棵树就是一片森林.另外, 在那些高年夜的乔木或油棕上, 往往有几十种乃至上百种依附植物.每逢春季, 许多依附植物能够开出【新鲜鲜美鲜艳】的花朵, 红的、黄的、自的、紫的……争奇斗妍, 一棵树就是一座空中花园.西双版纳的植物不单姿态万千, 而且具有很高的经济价值.油棕被称为“世界油王”, 可西双版纳的油瓜的含油量比油棕还要高出许多.这里的扁担藤简直就是一座座“天然饮料厂”.当你口干舌燥的时候, 只要用刀砍断一根扁担藤, 清甜可口的汁水就会像喷泉一样流出来.这里的黑心树是难得的“木材仓库”.这种树不怕砍, 不怕伐, （）留下一段树桩, 很快（）会萌生出许许多多的嫩芽, 两三年的功夫, 这些嫩芽就能长成10来米高、比碗口还粗的年夜树.这种树的寿命特别长, 一般的可以活200到400年.一家人种上几棵黑心树, 烧柴的问题就解决了.种类繁多, 郁郁葱葱的植物, 不单【美丽美化赞美】了这里的山川, 也给这片绿野中的珍稀植物提供了栖息、繁衍的场所.千百年来, 生活在西双版纳的人们十分爱惜这块“绿色宝石”, 使它永远放射出耀眼的光芒.1、联系上下文, 在文中方括号里选一个最恰当的词.2、联系上下文, 将下列关联词分别填入第二、第四自然段的圆括号内.A．只要……就……B．只有……才……3、“悬”在字典中的解释有：A.公开揭示B．无着落,没结果C．挂D．挂念E．距离远.“那些气根悬生在年夜树枝干上”这句话中“悬”的意思应选 _____.4、写出下列词语的近义词.乃至( ) 爱惜( )5、从文中找出一句承先启后的过渡句, 抄在下面.____________________________________________________ _____________.6、读第四自然段, 然后回答问题.（1）西双版纳的植物中含油量最年夜的是____________. （2）作者把“扁担藤”比作_________ ,这是因为_____________________________.（3）黑心树的特点, 一是_____________________ , 二是__________________, 所人们称它为 ____________________.7、给短文加一个合适的题目：《__________________》(一)会直路的黑板安培是法国一位著名的科学家.有一天, 他走在街上, 突然想起一道数学题.他想把这道题写在纸上, 可一掏口袋, 没有带纸.忽然, 他看见前面有一块“黑板”.安培高兴极了, 急忙跑上去, 把刚才想的数学题写在“黑板”上, 认真地算了起来.这时候“黑板”突然移动了一下, 他跟着走了几小步, “黑板”又移动了一下, 他又跟着走了几小步.最后, “黑板”跑了起来, 安培连忙去追, 但已经追不上了.安培仔细一看, 原来那( )黑板, ( )辆黑色马车车箱的后背.1.在括号内填上适当的关联词语.2.写出文中的两组近义词.( )和( ) ( )和( )3.把下面的句子缩短.(1)安培是法国一位著名的科学家._________________________________________________________(2)安培突然看见前面有一块“黑板”._________________________________________________________4.照要求填写.(1)文中的“黑板”加引号是因为：__________________________(2)“黑板”动了_____次, 先是_______________________；后是_________________________.安培追不上“黑板”是因为____________________________________________________ ___.5. 这篇智短文的主要内容是：在正确的谜底后面打“√”.(1)说明安培是一位专心研究学问的科学家.( )(2)标明安培是非常机灵的人, 他能把车箱的后背当“黑板”来使用. ( )(3) 写安培把突然想到的数学题写在“黑板”上, 后来才知道“黑板”是马车车箱的后背. ( )(4) 写安培十分专心, 误把马车车箱的后背看成黑板.( )(二)小松鼠看错了达尔文是英国人, 他从小就喜欢观察花草树木怎么生长.长年夜后, 他成了世界著名的生物学家.达尔文每天工作后, 喜欢到树木里散步, 呼吸新鲜空气.就是在这样休息的时候, 他也不忘记科学研究, 还要认真人观察树木里的工具, 思考一些问题.有一次, 达尔文看见树上有几只小鸟, 就站住了, 仰着头仔细观察.他一动也不动地在树下看啊想啊, 站了好久.一只小松鼠顺着他的腿, 爬上了他的肩头, 年夜概以为他是一根木桩.小松鼠在他肩头上左看看, 右看看, 还挺满意哪!树上的松鼠妈妈可急坏了, 它叽叽直叫, 好像在警告小松鼠：“孩子, 你看错了, 那不是木桩, 是一个人啊!”松鼠妈妈其实不用担忧.达尔文十分喜爱小植物, 他是不会伤害松鼠妈妈的孩子的.1. 查字典.(1)“喜”用音序查字法, 应查( ), 用部首查字法, 应查( )部, 除部首外有( )画.(2) “真”用音序查字法, 应查( ), 用部首查字法, 应查( )部, 除部首外有( )画.2.改写句子.(1) 小松鼠爬达到尔文的肩上去了, 这怎能不急坏松鼠妈妈呢？改成陈说句：_____________________________________________________(2) 达尔文十分喜爱各种小植物, 他是不会伤害松鼠妈妈的孩子的.改成反问句：____________________________________________________3. 这篇文章的主要内容是____________________________________________________4. 在正确的谜底后面打“√”.这篇短文的中心是：(1)告诉我们达尔文是世界著名的生物学. ( )(2)告诉我们达尔文喜爱小植物, 从不伤害它们. ( )(3)告诉我们达尔文时刻不忘记科学研究, 即使在散步, 也要认真观察专心思考.( ) (4)告诉我们达尔文从小喜欢观察花草树木, 工作后又喜欢到树木里散步.( )(一)爱书如命的人在鲁迅的全部生活中, 书籍占着十分重要的位置.他被人称为“爱书如命”的人.幼年时期的鲁迅, 随着识字渐渐多起来, 就开始攒钱买书.过年时, 年夜人给了他“押岁钱”, 他总舍不得随便花零花, 一点一点攒起来买书看.成年以后, 鲁迅阅读的范围更加广泛了, 他对买不到的稀有的好书, 就新自入手, 一笔一画地把它抄下来.显然, 抄书使他得益匪浅.鲁迅的记忆力那么好, 读过的书能够经久不忘, 这与他抄书的快乐喜爱是密切相关的.在鲁迅博物馆里, 摆设着一盒修书的工具, 鲁迅就是用这些极其平常的工具进行修书, 使得他的书历久常新, 没有一册书里有污损, 也没有一册书是破散的.鲁迅读过的书浩如烟海.他购置的书, 仅据《鲁迅日记》上的“书帐”统计, 从1912年到1936年, 就有9000多册.他收藏的书, 总是捆扎保管得井井有条.鲁迅一生清贫, 最年夜的财富就是他的这些贵重的藏书了.1.写出下列词语的近义词和反义词.(1)平常：近义词( ) 反义词( ) (2)清贫：近义词( ) 反义词( )(3)快乐喜爱：近义词( ) 反义词( )2.据意写词(词语在文章中找).(1)形容(读过的书)很多.( ) (2)经过了很长时间也不会忘记.( )(3)获得的收益很年夜.( ) (4)经过了很长时间还是新的.( )(5)形容非常有条理.( )3.照要求填空.(1)这篇文章的中心句是：_____________________________________________这句话的意思是：_________________________________________________ ____(2)写出短文中相互照应的句子：__________________________________________和____________________________________________________ ___(3)抄书使鲁迅“得益匪浅”, 具体暗示在：_______________________________________________；鲁迅的书“历久常新”.暗示在：____________________________________________________ ____4.你爱书吗？读了这篇短文, 你最想和鲁迅先生说些什么？想一想, 写下来.____________________________________________________ _______________二)小船和流水一只小船, 懒洋洋地躺在河床里, 对哗哗的流水说：“朋友, 帮我进步, 推我前进吧!”流水承诺一声, 就推着小船漂漂摇摇地走了.小船高兴得直跳：“嘿, 前进, 多愉快呀!我在前进, 可我却不费力……”后来, 流水把小船送到一处河湾里, 拍击着船舷说：“朋友, 我已尽到了责任, 现在, 该你自己努力啦!你的路途还很漫长, 祝你勇往直前, 再见!”说完, 便流走了.小船躺在静静的河湾里, 左右摇动一下, 费了很年夜劲儿才挪动了一点点.它灰心地说：“唉, 原来前进一步竟这样不容易.算了吧, 前进有什么用!”它自我抚慰道：“这儿也不错嘛, 有花, 有树, 有鸟叫, 天上有白云……”于是, 它就永远躺在这里, 每天靠晒太阳打发日子.1.在文中找出下列词语的反义词.困难( ) 拒绝( ) 后退 ( )退步( )痛苦( ) 紧张( )2.写出下列句子中带点字的意思.(1)小船每天靠．晒太阳打发日子. ( )(2)王叔叔处事认真, 是可靠．的人.( )(3)轮船慢慢地靠．码头了.( )3.读划线的句子, 回答下面的问题上.(1)句中“它”是指____________. (2)“灰心”的意思是______________.(3)“竟”的意思是_______________(4)这句话的意思是__________________________________________________.4.短文中暗示小船满足于现状的句子是：____________________________5.小船每天躺在河湾里, 靠晒太阳打发日子, 会有怎样的后果？_________________________________________________ ______________________6.这则寓言告诉我们什么事理？(一)墙壁马路边新建了一座公共茅厕, 雪白的墙壁亮堂堂.不知哪个“小画家”在茅厕墙上画了一个人头像, 还写着：“年夜家要讲文明, 讲卫生!”过了几天, 一支发“好心”的粉笔, 端规矩正地在一旁写道：“禁绝在墙上乱写, 乱画!”(1)不久, 一支红色的粉笔又写道：“谁再乱画, 谁就是年夜王八!”接着, 一支绿色的粉笔又写道：“你( )乱画了, ( )口出脏话, 什么工具!”就这样, 墙上写満了红红绿绿互相指责的言论, 形成了一幅五彩绚丽的“壁画”.(2)开展“讲文明、树新风”活动以来, “壁画”消失了.墙壁粉刷一新, 又恢复了原本面目：雪白、亮堂!它告诉人们：公共场所的整洁要年夜家来爱惜, 谁也不能乱涂乱画!1.在括号里填上适当的关联词语.2.照样子写词语.(1)例：亮堂堂红 _____________ 绿 _______________ 黄________________白 _____________ 明 _______________ 黑 ________________(2)例：红红绿绿_____________________________ ___________ ______________3.写出下列词语的近义词和反义词.(1)指责：近义词（）反义词（）(2)整洁：近义词（）反义词（）(3)雪白：近义词（）反义词（） (4)爱惜：近义词（）反义词（）4.读划线的第(1)句, 回答下面问题.(1)句中“好心”加引号, 暗示___________________________.(2)这句话运用了___________________________________的修辞手法.(3)这句话标明这个“好心”的人_____________________________________.5.读划线的第(2)句, 回答下面问题.(1)“互相”的近义词是__________；“五彩绚丽”的近义词是__________.(2)“壁画”加引号, 标明_______________________________.(3)这句话的意思是：___________________________________________6.有“____”划出短文的中心句.(二)年夜海开花听说过年夜海开花吗？没有月亮的夜晚, 轮船在漆黑的海洋上航行, 船上的人有时会发现年夜海上闪烁着亮光.这亮光时明时暗, 绚丽异常.人们称这种现象叫“年夜海开花”或“海火”, 科学上叫做“海发光”.年夜海开花可美呢!海面上光芒四射, 闪闪烁烁；海水中, 游鱼罩上了神奇的光环, 十分动听.是谁把黑暗的年夜海照亮？是谁向年夜海撒下美丽的光环？是海洋里的千百万“小主人”——浮游生物带来的美景.年夜海开花( )可以供人欣赏, ( )对渔业生产和海上航行也有很多帮手呢？1.写出文中的两组近义词.( )和( ) ( )和( )2.照样子, 写词语.例：闪烁闪闪烁烁(1) _________ __________ (2) _________ ________________(3) _________ ___________ (4) _________ ________________3.在括号内填上适当的关联词语.解释, 用序号暗示.“异”在字典里的解释有：①分歧的②分开③另外的,另外④特另外⑤奇怪.绚丽异常( ) 日新月异( ) 万分惊异( ) 身处异地( )5.照要求填空.(1)“年夜海开花”是指______________________________________________(2)发生“年夜海开花”这一现象的原因是____________________________(3) 文中的设问句是_________________________________________6.照要求改写句子.海洋中的浮游生物照亮了黑暗的年夜海.改成“把”字句__________________________________________________改成“被”字句___________________________________________________苹果之乡我长在苹果之乡, 一年四季, 观赏着苹果的动听量色,对果园发生了特殊的感情.春季, 一片片苹果林, 在东风里伸枝抽叶, 吐花展瓣.远远望去, 就像罩着一片片粉红色的轻纱.一些姑娘在花丛中施肥锄草浇水金色的蜜蜂一群群一队队地晨着同党嗡嗡地跟在这些阿姨的身旁扑花采蜜真是一阵繁忙的动听景象啊到了夏天, 苹果开始下树登市.果园里最诱人的季节, 还是秋天, 因为这是个丰收的季节.累累的果实, 把树枝都压成弓形.这些年夜苹果, 有深红的, 金黄的, 翠绿的；有红玉、国光、元帅、香蕉、金星等十几种.远远望去, 就像挂满了珍珠和玛瑙, 真逗人喜爱.早晨, 西方刚露出一点亮光, 人们就开始了紧张的采摘劳动.。