《学生成长记录册》填写要求说明(2016修订)

淞滨路小学《学生成长记录册》填写要求说明（2016修订）

一.总体要求：

1•根据不同项目的具体要求规范填写，做到字迹端正，用黑色水笔统一填写。封面由班主任统一填写并盖上学校章。

2. 《记录册》由班主任保管，每学期期中、期末两次发放给学生、家长交流，教导处（德育室）每学期

检查一至两次，并盖章。

3- “班主任的话”，写好初稿交德育室审核后再填写。其屮毕业班第二学期“班主任的话”要有毕业班评语的特点。

.填写细则:

1. 本表屮记录探究型课程中没有安排在“快乐活动日”屮的学习活动情况, 由学生在探究任课老师的指导下填写。

2. 可以填写探究课的活动情况，由任课老师组织完成填写。

3. 一、二年级的“快乐指数”、“参与指数”，三、四年级的“收获情况”等 在评价栏五角星上用铅笔涂色，期末完成。 1. 本表屮记录“快乐活动日”所开展的活动情况，由班主任指导完成填写。 2. 按照学校实际的快乐活动日安排的具体内容填写，可以填写少先队活动 课（校队会课）、体活课、艺术活动课（软笔书法）、科技活动课（社团）等 内容，如：“每周一第五节课，参加软笔书法课活动，书法室”等。 3・一、二年级的“兴趣指数”、“参与指数”，三、四年级的“兴趣指数”、“收 获情况”等在评价栏五角星上用铅笔涂色，期末完成。 1. 此栏目由学生在班主任的指导下自己填写。 2. 读书活动可以是校内的，也可以是校外的，根据实际情况填写。 3. 填写各年级不冋的内容“微感言”、“我积累的好词、好句”、“我参加的一 次读书活动”等。 1. 本栏目一学期填写一次（也可期 中填写一次） ，由班主任老师指导完成， 可与班级开展的主题教育、学业成绩相结合，促进学生主动、自主地发 展。 2. 颁奖单位必须校级及校级以上有关部门。 3. 项目还包括其它学生自愿参加的等级考试、竞赛等。 1. 由学生、教师、家长填写，每学期一至两次。 2. “任课老师的话”由任课老师填写， “班主任的话”，由班主任填写。“老 师的话”要对学生的发展给予有效地激励和导向，提出针对性的意见和 建议， 并在结尾署名。

3. 一至四年级任课教师的话共六次，语、数、英教师上下学期都要写。其余

学科一学年写一次，第一学期音乐（唱游）、体育、信息技术教师写1班，美 术、自然、劳技教师写2班。第二学期互相交换（由班主任协调）。可以手 写，

探究 型课 程

快乐活动日

情况记录表

课外阅读情

况记录表

收获园

心灵沟通

也可以打印（打印要注意纸张完全吻合框的大小）。