部编版八年级上语文古诗词复习必背
人教部编版八年级语文上册课外古诗词重点归纳
人教部编版八年级语文上册课外古诗词重点归纳古诗文课外古诗词诵读庭中有奇树《古诗十九首》文学常识《古诗十九首》最早见于南朝梁萧统主持编选的《文选》，是一组五言古诗，作者不详，一般认为作于东汉末年。
品诗词对照翻译教材原文庭中有奇树①，绿叶发华②滋③。
参考译文庭院里有一株佳美、珍贵的树，绿叶间生长出繁盛的花朵。
理解赏析内容理解：这两句描绘了一幅花木繁盛的春景图。
“庭中”暗示了这里的景色不是大自然中的，而是深闺中的，这是一首表现思妇怀远的闺怨诗。
写作手法：环境描写，写出了春意盎然的景象，也与下文主人公孤居无依形成鲜明对照。
教材原文攀条④折其荣，将以遗wèi⑤所思。
参考译文我攀引枝条，折下了一枝花，想要把它赠给日夜思念的人。
理解赏析写作手法：动作描写，“攀”条“折”花为了寄给思念的人。
教材原文馨香盈⑥怀袖，路远莫致⑦之。
1参考译文花香充满了衣服的襟袖，可是天遥地远，不能送达思念的人手中。
理解赏析内容理解：以乐景写哀情。
“馨香盈怀袖”紧承上两句，写出了“奇树”之花的珍贵，花的香气特别浓郁，十分适合赠予他人，寄托思念之情。
可天遥地远，这花无论如何也不可能送到思念的人手中。
教材原文此物何足贵？但感别经时⑧。
参考译文这花有什么珍贵的呢？只是别离太久，想借着花儿表达思念之情罢了。
理解赏析内容理解：卒章显志，点明主题。
最后主人公无可奈何而说出的自我宽慰的话，表现了主人公对远行之人的深切思念。
重点注释①奇树：佳美、珍贵的树。
②华：花。
下文的“荣”也是“花”的意思。
③滋：繁盛。
④攀条：攀引枝条。
⑤遗：给予，馈赠。
⑥盈：充满。
⑦致：送达。
⑧经时：历时很久。
作品主旨这首诗由树及叶，由叶及花，由花及采，由采及送，由送及思，表达了女主人公对远行之人的深切思念，以及长期盼归又寄情无望而产生的忧愁之情。
理解探究21. 诗歌前四句借春景图表达了主人公怎样的情感？请简要分析。
（主旨与情感把握）答：前四句写了在春天的庭院里，一株佳美的树开出了繁盛的花朵。
人教版部编八年级上册语文必背古诗文言文
人教版部编八年级上册语文必背古诗文言文9、三峡【作者】XXX【朝代】南北朝自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或XXX急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
XXX之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，XXX，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，XXX三声泪沾裳。
”10、(一)答谢中书书【作者】XXX【朝代】南北朝山川之美，XXX共谈。
高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
XXX将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，XXX竞跃，实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。
（二）记承天寺夜游【作者】XXX【朝代】宋元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
XXX与为乐者，遂至承天寺寻XXX。
XXX亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖XXX也。
何夜无月？那边无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
11、与XXX书【作者】XXX【朝代】南北朝风烟俱净，天山共色。
从流飘动，随便东西。
自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，世界独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，XXX作响；好鸟相鸣，XXX成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
12、唐诗五首野望/XXX东皋薄暮望，徙倚欲XXX。
树树皆秋色，XXX落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
相顾无了解，长歌XXX。
黄鹤楼/崔颢昔人已乘XXX去，此地空余黄鹤楼。
XXX一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
使至塞上唐代：XXX 单车欲问边，属国过居延。
部编版八年级语文必备古诗文
文言文部分（八年级上册）1.《三峡》郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”2.《答谢中书书》陶弘景山川之美，古来共谈。
高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来，未复有能与其奇者。
3.《记承天寺夜游》苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
4.《与朱元思书》* 吴均风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
5.《孟子》二章（1）富贵不能淫景春曰：“公孙衍、张仪岂不成大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。
”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。
居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。
得志，与民由之，不得志，独行其道。
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。
”（2）生于忧患，死于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之中，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
部编八年级语文上册必背篇目及译文梳理 初中语文必背
部编八年级语文上全册必背古诗文汇编1、三峡/郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙（quē）处。
重（chóng）岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦（xī）月。
至于夏水襄（xiāng）陵，沿溯（sù）阻绝。
或王命急宣，有时朝（zhāo ）发白帝，暮到江陵，其间（jiān ）千二百里，虽乘奔（bēn ）御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍（tuān）绿潭，回清倒影，绝山献(yǎn)多生怪柏（bǎi），悬泉瀑布，飞漱（shù）其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧（jiàn）肃，常有高猿长啸，属（zhǔ）引凄异，空谷传（chuán）响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长（cháng），猿鸣三声泪沾裳（cháng）。
2、答谢中书书/陶弘景山川之美，古来共谈。
高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来，未复有能与（yù）其奇者。
3、记承天寺夜游/苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行（xíng）。
念无与乐( lè )者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻（zǎo）、荇xìng交横，盖竹柏（bǎi）影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
4、与朱元思书/吴均风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底；游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
5、野望/王绩东皋薄暮望，徙倚欲何依。
树树皆秋色，山山唯落晖。
部编版八年级上册必背古诗词
八年级上册必背古诗词1.三峡/郦（lì）道元【原文】自三峡七百里中, 两岸连山, 略无阙（quē）处。
重（chóng）岩叠嶂, 隐天蔽日, 自非亭午夜分, 不见曦（xī）月。
至于夏水襄(xiāng)陵, 沿溯(sù)阻绝。
或王命急宣, 有时朝（zhāo ）发白帝, 暮到江陵, 其间（jiān ）千二百里, 虽乘奔（bēn ）御风, 不以疾也。
春冬之时, 则素湍（tuān）绿潭, 回清倒影, 绝巘(yǎn)多生怪柏（bǎi）, 悬泉瀑布, 飞漱（sh ù）其间, 清荣峻茂, 良多趣味。
每至晴初霜旦, 林寒涧（jiàn）肃, 常有高猿长啸, 属(zhǔ)引凄异, 空谷传（chuán）响, 哀转久绝。
故渔者歌曰: “巴东三峡巫峡长（cháng）, 猿鸣三声泪沾裳（cháng）。
【注释】（1）自: 在, 从；三峡: 指长江上游重庆、湖北两个省级行政单位间的瞿塘峡、巫峡和西陵峡。
三峡全长实际只有四百多里。
（2）略无: 毫无, 完全没有。
阙: 通“缺”, 空缺。
（3）嶂（zhàng）: 直立如屏障一样的山峰。
（4）自非: 如果不是。
自: 如果。
非: 不是（5）亭午: 正午。
夜分: 半夜。
（6）曦（xī）: 日光, 这里指太阳。
（7）襄（xiāng）: 上, 这里指漫上。
陵: 大的土山, 这里泛指山陵。
（8）沿: 顺流而下（的船）。
溯: 逆流而上（的船）。
（9）或: 有的时候。
王命: 皇帝的圣旨。
宣: 宣布, 传达。
（10）朝发白帝: 早上从白帝城出发。
白帝: 城名, 在重庆奉节县东。
朝: 早晨（11）江陵: 今湖北省荆州市。
（12）虽: 即使。
奔: 奔驰的快马。
御: 驾着, 驾驶（13）不以: 不如。
此句谓和行船比起来, 即使是乘奔御风也不被认为是（比船）快, 或为“以”当是“似”之误。
（见清赵一清《水经注刊误》）。
疾: 快。
八上部编语文必背古诗词及文言文
八上部编语文必背古诗词及文言文根据中国教育部的课程标准，八年级上册的语文课本中包含了一些必背的古诗词及文言文。
以下是一些常见的篇目，供同学们参考和背诵：1. 《论语》十则 - 孔子- 这是儒家经典《论语》中的一些重要章节，涵盖了孔子关于仁、义、礼、智、信等思想的论述。
2. 《岳阳楼记》 - 范仲淹- 这是一篇描写岳阳楼及洞庭湖美景的散文，同时表达了作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的高尚情怀。
3. 《滕王阁序》 - 王勃- 这篇文章以滕王阁为背景，描绘了一幅壮丽的自然景观，并表达了作者对时局的感慨。
4. 《桃花源记》 - 陶渊明- 这是一篇描绘理想化乡村生活的散文，表达了作者对现实社会的不满和对理想生活的向往。
5. 《醉翁亭记》 - 欧阳修- 通过描述醉翁亭的景色和作者与友人的饮酒作乐，表达了作者对自然美景的赞美和对人生哲理的思考。
6. 《出师表》 - 诸葛亮- 这是一篇表达忠诚和尽忠报国决心的表文，展现了诸葛亮对国家的忠诚和对事业的执着。
7. 《赤壁赋》 - 苏轼- 通过对赤壁之战的回顾，表达了作者对英雄人物的敬仰和对人生无常的感慨。
8. 《水调歌头》 - 苏轼- 这是一首著名的词，通过对月亮的描写，表达了作者对亲人的思念和对人生哲理的思考。
9. 《念奴娇·赤壁怀古》 - 苏轼- 这首词以赤壁为背景，抒发了作者对历史英雄的怀念和对人生无常的感慨。
10. 《将进酒》 - 李白- 这是一首表达豪放情怀的诗，通过饮酒来抒发作者的豪情壮志。
11. 《静夜思》 - 李白- 这是一首表达思乡之情的诗，通过夜晚的月光和床前的霜，表达了作者对家乡的深深思念。
12. 《望岳》 - 杜甫- 这是一首描写泰山的诗，通过泰山的壮丽景象，表达了作者对自然的敬畏和对人生的感慨。
这些古诗词及文言文是中华文化的瑰宝，背诵这些经典作品不仅能够提高文学素养，还能加深对中国传统文化的理解和认识。
同学们在背诵时，要注意体会作者的情感和思想，理解作品的深层含义。
部编版语文八年级上必背古诗
八年级上必背古诗一野望王绩（唐）东皋薄暮望，徙倚欲何依。
树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
相顾无相识，长歌怀采薇。
【划分节奏】东皋/薄暮/望，徙倚/欲/何依。
树树/皆/秋色，山山/唯/落晖。
牧人/驱犊/返，猎马/带禽/归。
相顾/无/相识，长歌/怀/采薇。
【注释】⑴东皋（gāo）：山西省河津县的东皋村，诗人隐居的地方。
薄暮：傍晚，太阳快落山的时候。
薄，迫近。
《楚辞·天问》：“薄暮雷电，归何忧？厥严不奉，帝何求？”⑵徙倚（xǐyǐ）：徘徊，彷徨。
《楚辞·远游》：“步徙倚而遥思兮，怊惝恍而乖怀。
”依：归依。
⑶秋色：一作“春色”。
⑷落晖：落日的余光。
晋陆机《拟东城一何高》诗：“三闾结飞辔，大耋嗟落晖。
”⑸犊（dú）：小牛，这里指牛群。
⑹禽：鸟兽，这里指猎物。
⑺相顾：相视；互看。
南朝梁刘协《文心雕龙·知音》：“乃称史迁著书，咨东方朔，于是桓谭之徒，相顾嗤笑。
”⑻采薇：薇，是一种植物。
相传周武王灭商后，伯夷、叔齐不愿做周的臣子，在首阳山上采薇而食，最后饿死。
古时“采薇”代指隐居生活。
《诗经·召南·草虫》有：“徙彼南山，言菜其薇。
未见君子，我心伤悲。
”又《诗经·小雅·采薇》有：“采薇采薇，薇亦作止。
曰归曰归，岁亦莫止，靡市靡家，猃狁之故；不遑启居，猃狁之故。
”此处暗用二诗的句意，借以抒发自己的苦闷。
【译文】傍晚时分站在东皋纵目远望，我徘徊不定不知该归依何方，层层树林都染上秋天的色彩，重重山岭披覆着落日的余光。
牧人驱赶着那牛群返还家园，猎人带着诸多猎物回归家园。
大家相对无言彼此互不相识，我长啸高歌真想隐居在山冈！【主题】《野望》是唐初诗人王绩的作品。
此诗描写了隐居之地的清幽秋景，在闲逸的情调中，带着几分彷徨，孤独和苦闷。
【诗歌鉴赏题】一1.试分析首联在全诗中的作用。
(4分)①第一句的“东皋”点明地点,“薄暮”点明时间,“望”字领起中间两联的写景。
人教版部编八年级上册语文必背古诗文言文(完整版)
人教版部编八年级上册语文必背古诗文言文(完整版)人教版部编八年级上册语文必背古诗文(完整版)万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
别来半岁音书绝，事事如今惟盼归。
长云暗雪乱飞渐，故国神游多少时。
《登鹳雀楼》是唐代文学家王之涣创作的一首七言绝句。
这首诗描绘了诗人游历千里，长期流离失所的境况，并以登高望远的方式表达了思乡之情。
在第一句中，诗人用“万里悲秋常作客”来形容自己漂泊在外的状态。
这里的“万里悲秋”表达了诗人对离乡的无尽思念之情，而“常作客”则揭示了他常年游离在外的境况。
接着，诗人写道“百年多病独登台”。
这句中的“百年多病”暗示了诗人身体的疲惫和衰老，而“独登台”则表达了他孤独、无助的状态。
这两句展现了诗人内心的苦痛和孤寂。
第三句“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”中的“繁霜鬓”和“浊酒杯”通过具象描写，进一步强调了诗人不易、颓废的生活状态。
这里的“苦恨”则表明了诗人对命运的不满和遭遇的挫败。
接下来，诗人写道“别来半岁音书绝，事事如今惟盼归”。
这句中的“半岁音书绝”表明了诗人与家乡失去了联系，没有接到任何音讯。
而“事事如今惟盼归”则展现了诗人对重返故国的渴望和热切期盼。
最后一句“长云暗雪乱飞渐，故国神游多少时”通过景物描写表达了诗人在思乡之情中的幻觉和遐想。
这里的“长云暗雪乱飞渐”描述了云雪飘飞的景象，而“故国神游多少时”则点明了诗人对故国的思念。
《登鹳雀楼》作为一首古代绝句，以简洁的语言表达了诗人流离失所、思乡之情以及对命运的不满。
通过描写诗人的境况和感受，这首诗诠释了人们在异乡漂泊时的惆怅和孤独，以及对故乡的无尽思念。
它是中国古代文学中一首流传至今、触动人心的作品。
语文部编版八年级上册古诗词背诵单
1、，路远莫致之。
2、，志在千里。
，壮心不已。
3、亭亭山上松，。
5、，行止依林阻。
6、柴门何萧条，。
7、树树皆秋色，。
8、，猎马带禽归。
9、黄鹤一去不复返，。
10、晴川历历汉阳树，。
11、，归雁入胡天。
12、，长河落日圆。
13、，江入大荒流。
14、几处早莺争暖树，。
15、，悠然见南山。
16、，恨别鸟惊心。
17、黑云压城城欲摧，。
18、折戟沉沙铁未销，。
19、，星河欲转千帆舞。
仿佛，闻天语，。
20、，。
小园香径独徘徊。
21、轻舟短棹西湖好，，芳草长堤，。
22、中原乱，，几时收？。
23、常记溪亭日暮，。
24、，误入藕花深处。
25、，争渡，。
26、白头搔更短，。
27、，塞上燕脂凝夜紫。
28、？心远地自偏。
29、最爱湖东行不足，。
30、，松柏有本性！31、日暮乡关何处是，。
32、，云生结海楼。
33、，飞鸟相与还。
1、攀条折其荣，。
2、，但感别经时。
3、神龟虽寿，。
4、，松枝一何劲！5、，瑟瑟谷中风。
6、剧哉边海民，。
7、妻子象禽兽，。
8、东皋薄暮望，。
9、牧人驱犊返，。
10、，白云千载空悠悠。
11、，芳草萋萋鹦鹉洲。
12、征蓬出汉塞，。
13、，长河落日圆。
14、山随平野尽，。
15、，云生结海楼。
18、山气日夕佳，。
19、此中有真意，。
20、烽火连三月，。
21、，提携玉龙为君死。
22、角声满天秋色里，。
23、，铜雀春深锁二乔。
24、我报路长嗟日暮，。
25、。
风休住，！26、。
去年天气旧亭台。
？27、，绿水逶迤，芳草长堤，。
28、，不觉船移，，惊起沙禽掠岸飞。
29、，倚清秋。
30、，不但在天。
，可得永年。
31、半卷红旗临易水，。
32、，烟波江上使人愁（一）野望（王绩）1、点明时间地点和事件，并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子：，。
2、《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分，遥望山野，满目浓浓秋意的对偶句（写景句）：，。
3、以动写静，衬托出秋日晚景的安详与宁静，也写出了放牧和打猎的人各自随愿而归的句子是：，。
4、王绩在《野望》中引用典故，追古怀伤，在萧瑟恬静的景色描写中表现诗人身处乱世，前途无望，独抑郁心情的句子是：，。
人教版本部编初中八年级上册的语文必背古诗文言文完整版本
人教版部编八年级上册语文必背古诗文言文9、三峡【作者】郦道元【朝代】南北朝自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭子夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，此间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱此间，清荣峻茂，良多兴趣。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”10、(一)酬谢中书书【作者】陶弘景【朝代】南北朝山川之美，古来共谈。
顶峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沈鳞竞跃，实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。
（二）记承天寺夜游【作者】苏轼【朝代】宋元丰六年十月十二昼夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？哪处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
11、与朱元思书【作者】吴均【朝代】南北朝风烟俱净，天山共色。
从流飘扬，随意东西。
自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高峰，皆生寒树，负势竞上，相互轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
12、唐诗五首野望/王绩东皋黄昏望，徙倚欲何依。
树树皆秋景，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
相顾无认识，长歌怀采薇。
阅读黄鹤楼/崔颢古人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关哪处是，烟波江上令人愁。
使至塞上唐朝：王维单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
部编版八年级上册语文必背古诗文汇总
部编版八年级上册语文必背古诗文汇总1.XXX的《三峡》描绘了长江三峡的壮美景色。
两岸高山重岩叠嶂，有时连日不见阳光。
即使是XXX急宣，也需要千二百里的长途跋涉。
XXX之时，山水清幽，瀑布泉水清澈，林木苍翠，XXX啼叫，令人陶醉。
渔民们也因此唱起了《巴东三峡巫峡长》。
2.XXX的《答谢中书书》赞美了山川之美，高峰入云，清流见底，石壁五彩斑斓，青林翠竹四季常青。
无论是清晨的雾气还是傍晚的夕阳，都有着自然美景。
这里是欲界之仙都，自康乐以来，无人能与其媲美。
3.XXX的《记承天寺夜游》讲述了他在一个月色明亮的夜晚，与XXX一同到承天寺散步的经历。
在中庭里，水清澈见底，绿植交错。
虽然这里处处有XXX和月色，但只有像他们两人这样的闲人才能发现这些美景。
4.XXX的《与朱元思书》描绘了富阳至桐庐一百多里的美景。
XXX碧透，游鱼嬉戏，急湍猛浪，夹岸高山，泉水激石，鸟鸣虫鸣，景色壮美，令人陶醉。
5.XXX的《野望》写下了他站在东皋薄暮望景的景象，不知倚靠何处，只能远望。
6.XXX的《黄鹤楼》写下了他登上黄鹤楼的感受，远眺群山，令人心旷神怡。
7.XXX的《使至塞上》描绘了塞外草原的景象，秋天的山和树都呈现出黄色，牧人驱犊归家，猎马带着猎物回来。
他也怀念昔日黄鹤楼的美景，但XXX已经不再，只留下空空的楼阁和白云缭绕。
8.XXX的《渡荆门送别》写下了他离开楚国的场景，渡过了远离荆门的江水。
XXX是一位年近九十的老人，他住在山前。
他想打通XXX的通路，以便到达汉阴。
他与家人商量后，决定毕生力量去平险并投入土石，把它们运到渤海之尾。
他的妻子对此提出了疑问，认为他的力量无法毁掉山，更何况是太行山和XXX。
她还担心土石无处安放。
XXX说，他们可以把土石投入渤海之尾和北方的荒地。
他带着三个儿子和其他家人，开始了这项艰巨的工作。
邻居XXX的孀妻的儿子也前来帮忙。
经过寒暑交替的努力，终于有了一些成果。
XXX告诉智叟，他的思想是正确的，因为他有子孙后代，山却不会增加。
部编版八年级上册语文必背古诗词
部编版八年级上册语文必背古诗词部编版八年级上册必背古诗词1、三峡/XXX自三峡七百里中，两岸连山，略无阙（quē）处。
重（chóng）岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦（xī）月。
至于XXX（xiāng）陵，沿溯（sù）阻绝。
或XXX急宣，有时朝（zhāo）发白帝，暮到江陵，其间（jiān）千二百里，虽乘奔（bēn）御风，不以疾也。
XXX之时，则XXX（tuān）绿潭，回清倒影，绝山献(yǎn)多生怪柏（bǎi），悬泉瀑布，飞漱（shù）其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，XXX（jiàn）肃，常有高猿长啸，属（zhǔ）引凄异，空谷传（chuán）响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长（cháng），XXX三声泪沾裳（cháng）。
2、答谢中书书/XXX山川之美，XXX共谈。
高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
XXX将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来，未复有能与（yù）其奇者。
3、记承天寺夜游/XXX元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行（xíng）。
念无与乐( lè)者，遂至承天寺寻XXX。
XXX亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻（zǎo）、XXX （xìng）交横，盖竹柏（bǎi）影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
4、与XXX书/XXXXXX/俱净，天山/共色。
从流/飘动，随便/工具。
自/富阳至桐庐/一百许里，奇山/异水，世界/独绝。
水/皆缥碧，千丈/见底；游鱼/细石，直视/无碍。
急湍/甚箭，猛浪/若奔。
夹岸/高山，皆生/寒树，负势/竞上，相互/轩邈，争高/直指，千百/成峰。
泉水/激石，泠泠/作响；好鸟/相鸣，嘤嘤/成韵。
蝉/则千转不穷，猿/则百叫无绝。
鸢飞/戾天者，望峰/息心；经纶/世务者，窥谷/忘反。
部编人教版初中语文八年级上册古诗词文言文背诵篇目汇总
部编人教版语文八年级上册古诗词文言文背诵篇目13 唐诗五首野望（唐）王绩东皋(ɡāo)薄暮望，徙倚欲何依。
树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊(dú)返，猎马带禽归。
相顾无相识，长歌怀采薇。
黄鹤楼（唐）崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋(qī)萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
使至塞上（唐）王维单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕(yān)然(rán)。
渡荆门送别（唐）李白渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
钱塘湖春行（唐）白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
25 诗词五首饮酒（其五）（晋）陶渊明结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
春望（唐）杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
雁门太守行（唐）李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
赤壁（唐）杜牧折戟(jǐ)沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
渔家傲（天接云涛连晓雾）（宋）李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。
仿佛梦魂归帝所。
闻天语，殷勤问我归何处。
我报路长嗟(jiē)日暮，学诗谩有惊人句。
九万里风鹏正举。
风休住，蓬(pénɡ)舟吹取三山去！课外古诗词庭中有奇树《古诗十九首》庭中有奇树，绿叶发华滋。
攀条折其荣，将以遗所思。
馨香盈怀袖，路远莫致之。
此物何足贵？但感别经时。
龟虽寿（魏）曹操神龟虽寿，犹有竟时。
人教版部编初中八年级的上册的语文必背古诗文言文完整版
人教版部编八年级上册语文必背古诗文言文(完好版)人教版部编八年级上册语文必背古诗文言文9、三峡【作者】郦道元【朝代】南北朝自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭子夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，此间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱此间，清荣峻茂，良多兴趣。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”10、(一)酬谢中书书【作者】陶弘景【朝代】南北朝山川之美，古来共谈。
顶峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沈鳞竞跃，实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。
（二）记承天寺夜游【作者】苏轼【朝代】宋元丰六年十月十二昼夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？哪处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
11、与朱元思书【作者】吴均【朝代】南北朝风烟俱净，天山共色。
从流飘扬，随意东西。
自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高峰，皆生寒树，负势竞上，相互轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
12、唐诗五首野望/王绩东皋黄昏望，徙倚欲何依。
树树皆秋景，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
相顾无认识，长歌怀采薇。
黄鹤楼/崔颢古人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关哪处是，烟波江上令人愁。
使至塞上唐朝：王维单车欲问边，属国过居延。
部编版八年级语文上册必背古诗文
部编版八年级语文上册必背古诗文第9课三峡作者：郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝巘（yǎn）多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”译文：从三峡七百里中，两岸高山连绵不绝，没有一点中断的地方；重重的悬崖，层层的峭壁，如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。
至于夏天江水漫上丘陵的时候，下行和上行的航路都被阻绝了。
有时遇到皇帝有命令必须急速传达，早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这两地可是相距一千二百多里呀！即使骑上快马，驾着风，也没有这样快。
到了春天和冬天的时候，雪白的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。
高山上多生长着姿态怪异的柏树，悬泉和瀑布在那里飞流冲荡。
水清，树荣，山高，草盛，真是妙趣横生。
每逢初晴的日子或者结霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，高处的猿猴放声长叫，声音持续不断，异常凄凉，空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。
所以三峡中的渔民唱到：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”第10课短文两篇答谢中书书作者：陶弘景山川之美，古来共谈。
高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来，未复有能与其奇者。
译文：山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同欣赏赞叹的。
巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。
两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。
青葱的林木，翠绿的竹丛，四季常存。
清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。
这里实在是人间的仙境啊。
部编版八年级上必背古诗词
部编版八年级上必背古诗词部编版八年级上册必背古诗词涵盖了中国古典文学中的经典之作，以下是部分诗词的内容，供同学们学习背诵：1. 《登鹳雀楼》王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
2. 《望岳》杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
3. 《春望》杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
4. 《使至塞上》王维单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
5. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
6. 《赠汪伦》李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
7. 《绝句》杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
8. 《江雪》柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
9. 《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
10. 《悯农》李绅春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
11. 《江南逢李龟年》杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
12. 《游园不值》叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
这些诗词不仅在文学上有着极高的艺术价值，同时也反映了中国古代社会的文化风貌和人们的生活情感。
希望同学们能够认真背诵，体会诗词的韵味和深意。
【必背】部编版八年级语文上册29篇古诗文译文(超全)
【必背】部编版八年级语文上册29篇古诗文译文(超全)【必背】部编版八年级语文上册29篇古诗文+译文（超全）部编版八年级（上）001三峡北魏·郦道元【原文】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”【译文】从三峡七百里中，两岸高山连绵不绝，没有一点中断的地方；重重的悬崖，层层的峭壁，如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。
至于夏天江水漫上丘陵的时候，下行和上行的航路都被阻绝了。
有时遇到皇帝有命令必须急速传达，早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这两地可是相距一千二百多里呀！即使骑上快马，驾着风，也没有这样快。
春夏两季，雪白的激流和碧绿的潭水在清澈的海浪中打转，倒映出各种景物的影子。
山上生长着许多奇柏，悬泉飞瀑。
清澈的水，辉煌的树，高高的山和茂盛的草真的很有趣。
每逢初晴的日子或者结霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，高处的猿猴放声长叫，声音持续不断，异常凄凉，空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。
所以三峡中的渔民唱到：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”002答谢中书书南朝·陶弘景【原文】山川之美，古来共谈。
高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来，未复有能与其奇者。
自古以来，山水之美就为文人雅士所欣赏。
巍峨的山峰高耸入云，清澈的溪流清澈见底。
河两岸的石墙色彩斑斓，相得益彰。
绿色的树，绿色的竹林，一年四季都存在。
当清晨的薄雾即将消散时，传来了此起彼伏的猿鸟鸣叫声；太阳快要落山的时候，在水里游的鱼冲出了水面。
(完整word版)部编版八年级上语文古诗词复习必背
部编版八年级上语文古诗词复习必背八年级上册一、古诗词(一)王绩《野望》1．(2018·威海/广州)树树皆秋色，山山唯落晖。
2．最能表现诗人孤独抑郁的心情的诗句是：相顾无相识，长歌怀采薇。
(二)崔颢《黄鹤楼》【课标篇目】1．(2018·黄石)晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
2．(2018·杭州)黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
3．(2017·福州/成都)夕阳西下，总是特别容易引起游子的思乡之情，正如崔颢《黄鹤楼》中所写：日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
4．(2018·玉林)抒发诗人对天地悠悠、逝者如斯的无限感慨的诗句是：黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
(三)王维《使至塞上》【课标篇目】1．(2018·南京/扬州/福州)大漠孤烟直，长河落日圆。
2．征蓬出汉塞，归雁入胡天。
3．(2018·锦州)《使至塞上》中，运用比喻传神地表达出激愤和抑郁的内心情感的诗句是：征蓬出汉塞，归雁入胡天。
4．王维的《使至塞上》中“大漠孤烟直，长河落日圆”这一名句，写塞外景象，开阔鲜明，气势雄伟。
(四)李白《渡荆门送别》1．(2018·聊城)山随平野尽，江入大荒流。
2．(2018·哈尔滨)月下飞天镜，云生结海楼。
3．李白《渡荆门送别》借江水的依依不舍表达诗人思乡之情的句子是：仍怜故乡水，万里送行舟。
4．(2018·南充)李白《渡荆门送别》一诗中“山随平野尽，江入大荒流”两句与“星垂平野阔，月涌大江流”意境相似。
(五)白居易《钱塘湖春行》【课标篇目】1．(2018·哈尔滨)孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
2．(2018·天津/海南/郴州/贺州)几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
3．(2018·重庆A卷)乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
4．(2018·巴中)《钱塘湖春行》中最能表现西湖春景美不胜收和诗人的喜爱与不舍之情的诗句是：最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
人教部编版八年级语文上册必背古诗词梳理及重点赏析
野望唐王绩东皋薄暮望，徙倚欲何依。
树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
相顾无相识，长歌怀采薇。
翻译：傍晚时分站在东皋纵目远望，我徘徊不定不知该归依何方。
层层树林都染上秋天的色彩，重重山岭披覆着落日的余光。
牧人驱赶着那牛群返还家园，猎人骑着马带着猎获的鸟兽归来。
举目相望，竟没有一人相识，咏一曲长歌来怀念古代采食野菜的隐士。
作者简介：王绩，字无功，自号东皋子、五斗先生，祖籍祁县，唐朝著名诗人。
主题思想：这首诗写的是山野秋景，流露出诗人孤独抑郁的心情，抒发了惆怅、孤寂的情怀。
重点赏析：本诗写景动静结合，由远及近，富有特色。
首联“东皋”暗含诗人归隐之后，尝耕东皋之意，“徙倚”，即徘徊，写出人物内心的苦闷和矛盾。
“欲何依”表现了不得志的迷茫和失意情绪。
颔联从色与光的角度写静景，诗人举目四望，到处是一片秋色，在夕阳的余晖中越发显得萧瑟；颈联通过“牧人”与“猎马”写动景，描绘出一幅日暮晚归的画面。
这四句诗宛如一幅山野晚秋图，光与色，远景与近景，静态与动态，搭配得恰到好处。
尾联运用伯夷、叔齐的典故来表达诗人的感情。
诗人在现实中难觅知音、孤独无依，只好追怀古代的隐士，与其神交，聊以慰藉，以此来抒发孤独抑郁之情。
黄鹤楼唐崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
翻译：传说中的仙人已经驾着黄鹤飞走了，这里只留下一座空荡荡的黄鹤楼。
黄鹤一去再也没有回来，千百年来只看见悠悠的白云在天空飘荡。
阳光照耀下的汉阳树木清晰可见，鹦鹉洲上有一片碧绿的芳草覆盖。
天色已晚，眺望远方，故乡在哪儿呢？眼前只见一片雾霭笼罩江面，给人带来深深的愁绪。
作者简介：崔颢，出身"博陵崔氏"，唐代著名诗人。
最为人称道的是他那首《黄鹤楼》，据说李白为之搁笔，曾有"眼前有景道不得，崔颢题诗在上头"的赞叹。
主题思想：全诗描写了诗人登楼远眺的所见所想，抒发了诗人漂泊异乡的伤感与思乡的情怀。
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部编版八年级上语文古诗词复习必背八年级上册一、古诗词(一)王绩《野望》1．(2018·威海/广州)树树皆秋色，山山唯落晖。
2．最能表现诗人孤独抑郁的心情的诗句是：相顾无相识，长歌怀采薇。
(二)崔颢《黄鹤楼》【课标篇目】1．(2018·黄石)晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
2．(2018·杭州)黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
3．(2017·福州/成都)夕阳西下，总是特别容易引起游子的思乡之情，正如崔颢《黄鹤楼》中所写：日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
4．(2018·玉林)抒发诗人对天地悠悠、逝者如斯的无限感慨的诗句是：黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
(三)王维《使至塞上》【课标篇目】1．(2018·南京/扬州/福州)大漠孤烟直，长河落日圆。
2．征蓬出汉塞，归雁入胡天。
3．(2018·锦州)《使至塞上》中，运用比喻传神地表达出激愤和抑郁的内心情感的诗句是：征蓬出汉塞，归雁入胡天。
4．王维的《使至塞上》中“大漠孤烟直，长河落日圆”这一名句，写塞外景象，开阔鲜明，气势雄伟。
(四)李白《渡荆门送别》1．(2018·聊城)山随平野尽，江入大荒流。
2．(2018·哈尔滨)月下飞天镜，云生结海楼。
3．李白《渡荆门送别》借江水的依依不舍表达诗人思乡之情的句子是：仍怜故乡水，万里送行舟。
4．(2018·南充)李白《渡荆门送别》一诗中“山随平野尽，江入大荒流”两句与“星垂平野阔，月涌大江流”意境相似。
(五)白居易《钱塘湖春行》【课标篇目】1．(2018·哈尔滨)孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
2．(2018·天津/海南/郴州/贺州)几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
3．(2018·重庆A卷)乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
4．(2018·巴中)《钱塘湖春行》中最能表现西湖春景美不胜收和诗人的喜爱与不舍之情的诗句是：最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
诗中直抒胸臆，表明诗人对西湖热爱之情的句子是：最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
5．(2018·广西北部湾)白居易的《钱塘湖春行》中诗人细致捕捉动物活动来展现初春生机的诗句是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
6．《钱塘湖春行》中描写驻足赏花、骑马踏青的句子是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
(六)《庭中有奇树》(《古诗十九首》)1．庭中有奇树，绿叶发华滋。
攀条折其荣，将以遗所思。
2．馨香盈怀袖，路远莫致之。
此物何足贵？但感别经时。
(七)曹操《龟虽寿》1．(2018·南通/柳州)老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
2．最能体现诗人慷慨激昂、壮怀激烈的情感的句子是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
3．以神龟作比，形象地说明世间一切事物有生必有死的道理的诗句是：神龟虽寿，犹有竟时。
(八)刘桢《赠从弟》(其二)1．亭亭山上松，瑟瑟谷中风。
2．冰霜正惨凄，终岁常端正。
3．描写风狂的诗句是：风声一何盛，松枝一何劲！4．诗的主旨句是：岂不罹凝寒？松柏有本性。
(九)曹植《梁甫行》柴门何萧条，狐兔翔我宇。
(十)陶渊明《饮酒》(其五)【课标篇目】1．(2018·福州/连云港)结庐在人境，而无车马喧。
2．(2018·盐城)采菊东篱下，悠然见南山。
3．(2018·攀枝花)此中有真意，欲辨已忘言。
4．诗中形容事物有真意妙趣，只能意会不能言传的诗句是：此中有真意，欲辨已忘言。
5．陶渊明《饮酒》(其五)中用问答形式表明内心清静就能远离喧嚣之意的句子是：问君何能尔？心远地自偏。
(十一)杜甫《春望》【课标篇目】1．(2018·天津/长春/安徽)感时花溅泪，恨别鸟惊心。
2．(2018·齐齐哈尔)烽火连三月，家书抵万金3．(2018·绍兴/义乌)杜甫《春望》一诗中，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”两句移情于物，因时伤怀，表达了诗人深切的爱国情怀。
4．杜甫《春望》通过“白头搔更短，浑欲不胜簪”这一动作的细节描写，生动形象地表现了诗人的内心世界，使其思亲忧国的形象跃然纸上。
5．《春望》这首诗里表达杜甫在战火中牵挂亲人的句子是：烽火连三月，家书抵万金。
(十二)李贺《雁门太守行》【课标篇目】1．半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
2．(2018·南京)黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
3．(2018·山西/广安)报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
4．《雁门太守行》中渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势，写出了守城将士威武雄壮的诗句是：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
5．李贺在《雁门太守行》中，借用典故，抒发九死不悔的报国之志的诗句是：报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
6．(2018·聊城)李贺在《雁门太守行》中表现将士爱国热情的句子是：报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
(十三)杜牧《赤壁》【课标篇目】1．(2018·乌鲁木齐/重庆A卷)折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
2．(2018·福州/陕西)东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
3．(2018·贺州)杜牧在《赤壁》中以东吴两位美女的命运来间接反映政治军事情势变迁的诗句是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
(十四)李清照《渔家傲》【课标篇目】1．天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。
2．我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。
3．风休住，蓬舟吹取三山去！4．《渔家傲》这首词开头展现夜空绮丽景象的句子是：天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。
5．“九万里风鹏正举。
风休住，蓬舟吹取三山去”表达了词人决心像大鹏一样乘风高飞，寻求幸福的愿望。
6．词中表现词人晚年孤苦无依，流露出对现实不满的句子是：我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。
(十五)晏殊《浣溪沙》(2018·鄂州/白银)无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
小园香径独徘徊。
(十六)欧阳修《采桑子》1．轻舟短棹西湖好，绿水逶迤。
2．微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。
(十七)朱敦儒《相见欢》1．金陵城上西楼，倚清秋。
万里夕阳垂地大江流。
2．中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪过扬州。
(十八)李清照《如梦令》1．常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
2．争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
二、文言文(一)郦道元《三峡》【课标篇目】1．重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
2．春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
3．(2018·安徽)至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
4．虽乘奔御风，不以疾也。
5．《三峡》中从侧面描写三峡山势高峻的句子是：自非亭午夜分，不见曦月。
6．三峡工程蓄水之时，面对汹涌澎湃的江水，我们不由得想起郦道元《三峡》中表现夏水湍急的句子：有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
7．到三峡旅游过的人都知道，如今的三峡，春冬时候的水依然像郦道元笔下所描写的那样“素湍绿潭，回清倒影”“悬泉瀑布，飞漱其间”。
(二)陶弘景《答谢中书书》【课标篇目】1．(2018·绍兴/义乌)晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
2．自康乐以来，未复有能与其奇者。
(三)苏轼《记承天寺夜游》【课标篇目】1．何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
2．(2018·宁波)庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
3．苏轼在《记承天寺夜游》中把月光描绘得精妙且充满诗情画意的句子是：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
4．作者于淡淡的感叹声中传达出内心的丝丝忧愁和些许旷达的句子是：何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
(四)吴均《与朱元思书》1．泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
2．鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
3．概括赞叹富春江景的句子是：奇山异水，天下独绝。
4．描写水之“异”的句子是：水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
5．描写山之“奇”的句子是：夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
6．(2018·呼和浩特)《与朱元思书》中用夸张和比喻的修辞手法写出水流速度快的句子是：急湍甚箭，猛浪若奔。
(五)《富贵不能淫》(《孟子》)【课标篇目】1．一怒而诸侯惧，安居而天下熄。
2．以顺为正者，妾妇之道也。
3．(2018·陕西)居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。
4．得志，与民由之；不得志，独行其道。
5．《富贵不能淫》中，孟子提出的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”对塑造中华民族的精神性格起到了不可估量的作用，对中国历代知识分子品质的形成产生了深远的影响。
(六)《生于忧患，死于安乐》(《孟子》)【课标篇目】1．人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作。
2．故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，动心忍性，曾益其所不能。
3．“不经历风雨，怎能见彩虹”，一个人担当大任之前，要如孟子在《生于忧患，死于安乐》中所说的“必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”，目的是让其经受磨炼，增长才干。
4．《生于忧患，死于安乐》一文中谈“死于安乐”这一内容的句子是：入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
5．(2018·齐齐哈尔)孟子在《生于忧患，死于安乐》一文中认为，一个人经过磨难砥砺的益处是：动心忍性，曾益其所不能。
(七)《愚公移山》(《列子》)1．惩山北之塞，出入之迂也。
2．以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？(八)司马迁《周亚夫军细柳》1．军中闻将军令，不闻天子之诏。
2．将军约，军中不得驱驰。