箱包小组调研报告
箱包设计调研报告
学校：
院系：
作者：
日期：2013.10.29
目录
一，目标人群描述-------------------------------------------P3
二，用户模型-------------------------------------------------P3
1、非专家用户用户模型--------------------------------P4
2、访谈专家用户的情景对话--------------------------P8
三，问卷统计与相关问题的提出------------------------P4
1、调查问卷样卷-----------------------------------------P4
2、具体数据分析-----------------------------------------P7
3、对重点信息的提取和详细分析--------------------P18
四，设计指南制定------------------------------------------P
1、现有箱包产品的呈现-------------------------------P29
2、设计方向的制定-------------------------------------P
附录：调查过程图片呈现---------------------------------P22
一，目标人群描述
用户定位：学校和家之间往返的大学生
在异地工作的人群
喜欢外出旅行的人群
需要时常出差的人群
年龄定位：18~35为主
特点：追求新事物，生活品质要求较高，喜欢外出，喜爱冒险，喜欢
旅游，出行时间短，出行距离短，
二，用户模型
1、非专家用户用户模型
A部分
李：焦同学，你好！
焦：你好！
李：之前国庆节你回家了么？
焦：是的，回去了
李：那你回来的时候遇上水淹下沙了么？
焦：遇上了，不过我提前回了，那个时间段的票买不到李：那天有见到行李箱被淹的场面么？
焦：有的，好多同学回来的时候行李箱都是“漂”回来的
李：你自己一般都会带上行李箱来回学校和家之间吧~
焦：当然了，不然还直接拿手搬啊
李：你的行李箱大么？能满足你一般需要么？
焦：22寸吧，一般够用了，但是刚上大学的时候东西比较多，不够用，后来也知道路途比较远，不方便，一些可以不带的东西就不带了，赶火车也方便些李：你的箱子买的时候还记得多少价格么？
焦：200多吧，记不清了
李：出门除了衣物之外还会带点什么？
焦：电脑啊，书啊
李：那你是带在手上还是放箱子了
焦：要是有地方会放在箱子了，没地方就只能拿在手上或者放在书包里
李：有过东西理整齐，但是经过一路的颠簸之后到了目的地全乱了的情况么？像一开始整整齐齐放好一块一块的物品乱成一堆了？
焦：忘记了，好像有吧
李：在这个方面觉得有必要改进么？
焦：可以改的话还是可以改进的，但对于我这种很整洁的人来讲是无所谓的了李：你的箱子用了多久了？
焦：上大学之前买的，两年多了
李：什么材质的？帆布的么？耐用么
焦：是的，帆布的，耐不耐用还不知道，我用的不多了，一年才那么几次
李：一般一个人过来上学吧，有没有遇到过想上厕所但是箱子没地方放的情况？焦：有一次，带去放在厕所门口了，背包的话就直接带去厕所了
李：箱子上有密码锁么？
焦：锁？不知道诶，我看看……有的，不过从来没用过
李：有过雨天箱子被淋湿的，里面的东西受潮的情况么？
焦：还好吧，面料应该是防水的
李：那对现在的箱子觉得有什么地方需要改进么？
焦：不需要
李：好的，谢谢你的配合，再见！
B部分
高：同学你好！
郑：你好！
高：这个行李箱是你最常用的么？
郑：是啊，平时回家都是用它。
高：基本上多长时间用几次啊
郑：大概每个学期用两三次，都是往家里带换季的衣服。
高：回家要多久啊，乘车方便不？
郑：要三个小时吧，都是坐公交车，虽然不远，但要倒车也挺麻烦的。
高：那你坐公交携带这个箱子方便么
郑：很不方便的！挤车的时候经常因为箱子挤不上去啊。
其实不是四个轮子的，拖着也不方便。
高：就你一个人么？找个同学一起帮帮忙啊。
郑：对啊，可我没有顺路的小伙伴只能自己一个人。
高：那要是路上要是要上厕所咋办啊？
郑：那就麻烦了，虽然我离家算近啊，但是要是人有三急，只能带进去了。高：我看你箱子有密码锁，平时用么？
郑：基本不用的，我怕忘记密码更麻烦。
高：除了衣服的话，还会放着什么呢
郑：一般就是衣服，一些零食。对了！还有电脑！
高：放了岂不是更重了。
郑：是的啊，不过为了回家，也只能忍了。
对了，上次十一回学校正好赶上大雨！
高：那你箱子有没有被浸湿啊？
郑：何止是浸湿！我从车站下车后，在大门口遇到了积水啊！都到小腿了！有的地方已经到膝盖了！
因为举不动箱子，而且离寝室楼已经很近了，我就直接把箱子拖过去了。
关键是我看箱子外面是皮质的，真的以为很防水，拖过去的时候还不担心！
结果没想到水都从拉链里进去了！
路上我看到有一个男生把箱子举起来，我还没意识到我的箱子遭了秧啊！高：这么惨？损失重不重啊？衣服和电脑都好嘛？
郑：衣服都湿了，电脑显示屏也进水了，相机也在里面啊，都拿去修了。
花了我好多银子啊，心疼死了。
高：那你以后还打算用这个箱子么？
郑：凑合用吧。等我有钱了买新！
高：土豪打算换个什么材质的啊
郑：换个有四个轮子的！！！！外壳要硬的！！！要好看！！！！要拖起方便！！而且当然要防水！！！！！
高：等我们给你做个高端大气上档次的全能箱子！
郑：好啊好啊！
高：谢谢您的配合！
郑：不客气啦！
非专家用户用户模型
用户A
用户基本信息：
姓名：性别：男年龄：职业：大学生
试验时间：2013年10月29日
引导员：记录员：拍照员：观察员：
实验行李箱尺寸：22
序号重要信息记录
1. 用户A的行李箱是22寸的
2. 刚来时觉得大小不够用，后来带的少了就够了
3. 箱子立起来东西会乱
4. 箱子里会放衣物，电脑。书
5. 单人出行去厕所箱子会随身携带
6. 箱子上有锁，但是不常用
7. 认为没有什么需要改进
用户B
用户基本信息：
姓名：性别：年龄：职业：
试验时间：2013年10月29日
引导员：记录员：拍照员：观察员：
实验行李箱尺寸：22
序号重要信息记录
1. 用户B每个学期用两三次，都是往家里带换季的衣服
2. 坐2，3小时公交回家，挤车的时候经常因为箱子挤不
上去啊。因为不是四个轮子的，拖着也不方便。
3. 回家都是一个人，去厕所箱子会随身携带
4. 箱子有密码锁，但是平时基本不用的，她怕忘记密码
更麻烦。
5. 箱子里一般放衣服，一些零食还有电脑
6. 下大雨时箱子被浸湿，损失惨重
7. 目前因为经济原因没有打算换一个箱子
8. 换的话要有四个轮子，外壳硬，好看，拖起方便还有防
水的
2、访谈专家用户的情景对话
第一部分
采访者：记录者：被采访者：
鲍：周：
鲍：有空么~帮我做个访谈吧~我们做设计箱包调查
周：这样啊！好吧！
鲍：你还是经常回家么？
周：我老一不开心就回家！反正这么近！
鲍：带东西的话，背书包还是拉箱子
周：18寸！拉杆的！
周：主要背包背着怕太重了！
鲍：国庆出去玩了么？
鲍：怎么去的？高铁，还是飞机？
周：出去玩的话，一般是火车！便宜点！如果你资助点我，我可能会坐飞机的！鲍：要是出远门的话，你的18寸萌箱够用么？
周：一般出远门会用20，22寸的吧！
鲍：你有好几个箱子？
周：都家里的！我自己带的就一个
鲍：除了衣服，其他会放点什么？
周：要是不想手上有东西，那会把电脑放进去！
鲍：会不会原本收拾的很整齐的东西到了目的地之后打开全乱了？
周：说到我心里去了
周：每个箱子不是都有那种弹性带可以系牢么？
周：但是如果衣服这种软的，箱子一竖起来，就全堆一起了
鲍：如果箱子里可以分区块，你觉得可以分成几块
周：。。。这个，这个分区快是什么意思！
周：如果一块一块分好，这样不便于适用所有物品的！
鲍：就是分成几块，比如一块可以放衣服。一块放吃的，一块放电子产品之类的周：最好就是，可以调整的吧！
周：这样，一般来说，我主要是放衣服！如果出去玩，会带一些当地的特产或纪念品！
鲍:你的箱子什么面料的
周:我箱子是塑料的。。。
鲍:那下雨天就不用担心里面的东西湿喽
周：上次回学校。。。水从拉链处进去了。。。
鲍：台风那一次？
周：对啊。。。趟着回学校的！
鲍：亏你还是萧山的……
周：箱子是扛着的。。。还是不小心弄湿了！
鲍：有一个人出远门么？
周：一直一个人！
鲍：那候车的时候有木有想上厕所但是行李没人看的情况
周:有次着急想上厕所，但是又怕不安全，拉厕所有没空间！
鲍：箱子上有锁的吧
周：有锁
周：我找超市的工作人员代看，结果他们不肯。。。说叫我去寄存
周：但是我想，就是寄存一下要20，就一下下，所以又不舍得！
周：然后，没办法，求了很多次才让他们帮我看一下子！
周：差点没把我憋死！
鲍：那个锁使用频率高么？
周：锁是锁的！
周：但是那个时候怕整个箱子被人拿走！
鲍：好吧
鲍：那其他有没需要改进的地方了
周：让我想下。。。
周：我觉得寝室里，有点占空间！
鲍：嗯~
周：好了没？
鲍：行了~
鲍：谢谢配合
第二部分
采访者：记录者：被采访者：
胡：来：
胡：来同学，你好！
来：好。
胡：你现在有行李箱么？多少寸的？
来：有。24寸的。
胡：你自己一般都会带上行李箱来回学校和家之间吧？
来：恩。
胡：你的行李箱可以满足你一般需要么？
来：可以。
胡：一般箱子里除了衣服还会装些什么？
来：还有装电脑，因为我箱子比较大。而且电脑太重了拿着。还有一些cos 装备。
胡：箱子大的话应该也会比较重吧？平常都是自己拎着么？
来：是的。箱子会非常重。平常是家长帮我送到学校，偶尔会自己拿过来，但有滑轮就方便多了。
胡：对于滑轮你有什么要求么？
来：结实！因为我的箱子上的轮子曾经因为路不平而掉过一次。
胡：你觉得你现有的这个箱子设计的格局规划什么的还满足你的要求么？来：可以，还好吧，但是一些小东西的固定不是特别方便。
胡：希望里面的格局规划是怎样的？
来：就不要太乱，网状的小袋子多一点，便于小东西的收纳。
胡：箱子是什么材质的？金属？帆布还是塑料的？觉得耐用么？
来：塑料的。有点软，但是还挺耐用的。
胡：你要是买箱子会比较注重箱子的外观还是实用性？
来：外观比较重要。
胡：上次国庆节杭州下大雨的时候回家了么？带箱子了么？
来：回家了，带了箱子，箱子下部进水了。所以我觉得底部防水还挺重要的。胡：都什么东西湿了？
来：衣服，床单。
胡：箱子有密码锁么？一般会用么？
来：有啊，但是我都不用。因为我觉得这种简单的密码锁是防不住专业的小偷的。
胡：一般一个人过来上学吧，有没有遇到过想上厕所但是箱子没地方放的情况？
来：没有。
胡：那对现在的箱子觉得有什么地方需要改进么？
来：我觉得打开方式有问题，要拉锁拉开一圈再翻过来打开很麻烦哎。
胡：好的，谢谢你的配合，再见！
来：恩......
初步总结
共同出现的问题：1.坐车的时候经常因为箱子挤不上去啊。而且
上下车拖着也不方便。
2.回家都是一个人，去厕所箱子会随身携带
3.箱子有密码锁，但是平时基本不用的
4.下大雨时箱子被浸湿，损失惨重
5.轮子的不牢，在不平的路上不好用
三，问卷统计与相关问题的提出
1、调查问卷样卷
关于出行时使用箱包的用户体验调查问卷
您好，我们是XXXXXX工业设计系11级学生。当今我们在工作生活中经常有事出差或者外出旅游，在这些出行过程中，我们必然会使用到各式各样的箱包（包括双肩包，拉杆箱等）。这次我们的课题是您对您现在出行时使用的箱包的用户体验调查，感谢您花时间配合
我们的调查！
xxxxxxx工业设计系箱包专题设计小组
一、个人信息
性别______ 年龄_______
出差、旅行的频率______________
(如：一年两次，一年三次等)
出行的时间____________
(如：十一，寒暑假，休息日等)
最常使用的出行方式_____________
(如：汽车，火车，飞机等)
二、您使用箱包的具体信息
1、您外出经常使用的箱包类型？（可多选）
A、拉杆箱
B、双肩包
C、腰包
D、公文包
E、其它________
2、您现在使用的拉杆箱的大小（可多选）
A、16寸
B、18寸
C、20寸
D、22寸
E、24寸
F、28寸
3、您在出行时，在您的箱包里会装些什么？（可多选）
A、衣物
B、办公用品
C、日用品
D、电子产品
E、其它________
4、您的箱包的大小是否满足您出行来回的需求？
A、是
B、否
5、您的箱包是否带有锁？
A、是
B、否
6、您是否经常使用箱包带有的锁？
A、是
B、否
7、在一个人出行的时候，突然有事不方便将箱包带在身边（如：上厕所等），您是怎么解决的？___________________。
8、您的箱包的材质？（可多选）
A、皮革
B、帆布
C、牛仔布
D、塑料
E、其它_______
9、您喜欢什么材质的箱包？___________
10、在提行李的过程中，原来分类摆放好好的物件总是会堆在一起，您是否觉得这种情况会给您带来困惑？
A、是
B、否
11、您觉得您现在已有的旅行箱您最满意哪一点？______________
12、上次台风影响，杭城成为汪洋，您的箱包有没有被水浸湿？
A、有
B、无
13、您觉得现有的箱包，还需要在那些方面做改进？___________________________。
再次感谢您花上宝贵的时间配合我们的调查！谢谢！
2、具体数据分析
调查问卷数据分析
调查问卷名：箱包设计的问卷调查 调查人员：
调查地点：福雷德 九堡客运中心 火车东站 城站
调查人数：110人 有效统计人数：97人 题型设置结构表：
第一部分数据图呈现
性别比例
用户基本信息调查
性别 年龄范围 出行频率 出行时间 出行方式
年龄范围
出行频率（一年内）
出行时间
出行方式
3、对重点信息的提取和详细分析
您外出经常使用的箱包类型
现在使用的拉杆箱的大小
您在出行时，在您的箱包里会装些什么
您的箱包的大小是否满足您出行来回的需求
您的箱包是否带有锁
您是否经常使用箱包带有的锁？
您的箱包的材质
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编写高效的导学案。2、如何指导学生在小组合作中大胆交流、展示。 3、如何有效评价。 4、小组合作学习时教师应该做什么。 为了充分发挥小组合作学习的作用，提高课堂的教学效率，年级组经过多方调研后进行了研究，采取以下措施解决“小组合作学习”中存在的问题。 1、合作小组组建 首先由班主任精心组织，全体科任教师参与，把学生编成“组内异质，组间同质，兼顾学科，男女混编”的四至六人学习小组，这一编排既有利于学科间的优势互补，又有利于小组间的竞争；围坐一桌，既保证了每个成员都有积极参与的机会，又能充分保证小组内产生各种有利于讨论的观点，提出解决富有挑战问题的方法。建立组长、学科长组织，确定固定的合作学习伙伴。由学生制定组训和奋斗目标，确定组长学科长职责等。 2、确定导学案的编写流程及要求 教材是学生学习的媒介，无论是导学案的编写还是学生的学习都离不开教材。因此，编前必须深入阅读文本，钻研教材，把握教材内容、教学要求，切实认真地备好教材，为导学案的编写打好基础。为确保导学案编写质量，我们可分五个步骤进行操作：研读课标、教材、资料、研究学情--主备课编写--集体讨论--修改--组长审核定稿。 导学案的编写要围绕单元教学要求和课后练习，每课设置3-4学习目标；学习目标应包括知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三个维度；目标内容应明确具体，而且可操作、能达成。学习目标中不要
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小组合作学习调研报告正式版 下载提示：此报告资料适用于某一时期已经做过的事情，进行一次全面系统的总检查、总评价，同时 也是一次具体的总分析、总研究,找出成绩、缺点和不足，并找出可提升点和教训记录成文，为以后遇到同类事项提供借鉴的经验。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 在新课改开展的如火如荼的情形下，xx小学走在了课改前沿，打破了传统的课堂教学模式，让学生主动学习、主动参与、勤于动手、乐于探究成为课堂的主流，转变了学生的学习方式，让学生“自主、合作、探究”学习。我们xx小学五、六年级语文组于XX年 5月至 XX年 6月对“小组合作学习”过程中存在的优点和不足之处进行了调研。 一、调查目的 发现“小组合作学习”中的优点和缺点，针对存在的问题及时制定措施进行整
改，使“小组合作学习”真正落到实处，提升学生的能力。 二、调查对象 分别对五年级的七个班级及六年级三个班的教师和学生进行了调查。 三、调查方式 采取随机调查、发放调查问卷、召开座谈会、跟踪听课等方式进行调查。 四、调查内容 进行小组合作学习时，教师和学生存在那些困惑的问题。 五、调查结果 通过调研发现，在小组合作学习过程中存在以下几个问题：1、如何编写高效的导学案。2、如何指导学生在小组合作中大
箱包行业研究报告(doc 10页)
“行业风暴”第九期资讯 箱包行业研究报告 【专家点评】——中国箱包需增强市场应变能力 今年伊始，我国将箱包等行业的出口退税率下调了3个百分点，部分出口企业受到了影响。好在调整幅度不大，大多数企业仍然可以承受，总体外贸形式依然坚挺。然而这并不代表企业可以高枕无忧。能源、原材料价格上扬，国际贸易保护主义抬头，国际市场需求瞬息万变等因素，都可能对外贸出口产生负面影响。为此，国内出口企业应适时调整出口战略，增强市场应变能力： （一）箱包生产企业应更积极的关注国际市场流行趋势，及时掌握消费需求变迁，设计功能更强、携带更方便、更新颖时尚的产品以满足不断变化、日趋挑剔的消费需求。 （二）选材上可进一步多样化，除使用传统材料如牛皮、木质及竹编等，还可以选择纸、晶片、绣珠、麦杆、玉米皮、牛仔布、印花纹等材质面料，如韩国压花纹、日本彩云纹等，以满足不同消费者的喜好。 （三）箱包出口企业应更多的利用电子商务与国际展会了解海外市场发展动态，结识贸易伙伴，扩大产品销售。 （四）坚定走创牌之路，但不能冒进。由于目前绝大多数中国箱包企业还不具备在国际市场打自有品牌的实力，所以在国际分工明确的条件下，先进一步巩固低档市场，强化行业自律，避免竞相压价的恶性循环，为将来打出自有品牌奠定良好基础。 （以上分析系整合中国轻工产品进出口商会专家的相关观点） 【行业出口现状分析】 一、箱包出口连年增长，屡创新高 据海关统计，上半年我国箱包产品出口继续保持快速增长势头，出口金额近30亿美元；去年全年的出口额首度突破50亿大关，达50.58亿美元，创历年出口新高，说明我国箱包产品出口已进入一个加速发展阶段。下图反映了98年以来我国箱包产品的出口增长情况。
农夫山泉市场调研报告
背景分析： 随着人们生活水平的不断提高，人们对自身健康的保护意识越来 越强，且当前也出现了很多的食品安全的问题，三鹿事件让人们心中一直留有阴影，让人们心中一直警钟长鸣，人们也因此格外关注“砒霜门”事件，再有就是行政部门对此事持有的态度以及权威部门对此的辟谣对企业有直接的影响，同时负面新闻出现的原因是监管部门服务缺失和反应滞后登一系列原因，最重要的还有网络媒体的恶意传播也有十分大的影响！一、调研目的： 通过了解目前纯净水市场的消费现状，掌握消费者对饮用水的消费程度，分析消费者的瓶装水品牌购买动机及购买达成的主要因素，调查消费者对农夫山泉品牌的信任程度，以及认知程度，知道目前饮用水市场竞争对手的经销模式。主要目的是通过对消毒者的消费程度、消费者购买达成因素、消费者对本品牌的信任及认知程度，以及竞争对手的经销模式的综合分析，用以确定农夫山泉品牌在消费者心中的形象，确定现在的目标消费群体，确定农夫山泉销售下降的具体原因。以便于企业制定相应的方案解除销量大幅下滑的危机！知己知彼，百战不殆。没有调研就没有发言权，这就是此次调研的根本目的。 本次调查最根本的调查目的是： （1)市场调研，了解目前消费者对此次“砒霜门”事件对农夫山泉的具体看法； （2）通过市场调研，了解竞争对手在此次事件后采取的市场策略和运作方法； （3）通过市场调研，了解界定现在的客户群体； （4）通过市场调研，了解消费者对各品牌水的消费习惯和偏好； （5）通过市场调查，了解消费者对农夫山泉品牌的认知和看法等； （6）通过市场调查，真实了解产品的竞争力。 总之，本次调查最根本的目的是真实地反映“砒霜门”事件后农夫山泉这一品牌在消费者心中的形象，各竞争品牌采取的经销模式，以及产品的核心竞争
居民小组新农村建设状况调研报告范本
居民小组新农村建设状况调研 报告 Record the situation and lessons learned, find out the existing problems and form future countermeasures. 姓名： __________________ 单位： __________________ 时间： __________________ 编号：FS-DY-20506
居民小组新农村建设状况调研报告 说明：本报告资料适用于记录基本情况、过程中取得的经验教训、发现存在的问题 以及形成今后的应对措施。文档可直接下载或修改，使用时请详细阅读内容。 XX 年2 月，我被抽派到嘎洒镇** 村委会** 村民小组担任克木人工作队员。在工作中我积极深入到农户中，与村民们同吃同住同劳动，通过近半年的工作，本人对该村的新农村建设做了深入的调查了解，形成了以下调研材料。 一、基本情况 地理位置、人口、土地：嘎洒镇** 村委会** 村民小组距离村委会7 公里，距离景洪城12 公里，属山区，是一个克木人聚居的自然村。全村22 户人家共有90 人，其中：男47 人，年龄最大91 岁，劳动力51 人，五保户1 户；该村土地资源少，全村共有土地面积2512.3 亩，其中：农用地2477.8 亩，建设用地20 亩，雷响田9 亩；人均有粮35 公斤，户均有橡胶树XX 株，人均年收入2500 元。 基础设施：村庄坐落在三面环山的山沟里，占地面积约10 亩，村庄四周都是橡胶林，村内无硬化路面，雨天全是泥
泞，特别湿滑。各种建筑物杂乱无章，道路狭窄，连农用车都无法正常出入。全村共有摩托车３2 辆，手扶拖拉机２辆，农用车一辆，固定电话７台，手机４２部，安装太阳能6 户。 教育：全村初中文化程度的有10 人，小学文化程度的有9 人，目前正在就读的适龄儿童有15 人，全村人均受教育年限为2.13 年。该村自建村以来从未有人走出村寨到外面工作、参军或经商。日常生活交流基本不使用汉语或汉字，只用本民族语言和傣文。 产业：全村所有土地都是山地，全部种植橡胶，户均拥有橡胶XX 株，产业结构单一。部分村民由于不重视土地的价值，图一时之利，承包转让了许多土地，导致全村橡胶树拥量差距很大，多的有4000—5000 株，少的只有500 株。村民受教育年限低，科技意识淡薄，对橡胶的种植和管理处于粗放状态，遭遇自然灾害时，抵御风险的能力明显不足，如今年由于白粉病的爆发，至今为止（6 月份）仍有50%的橡胶无法正常开割。
设计调研报告
设计调研报告 设计调研报告 随着社会一步步向前发展，报告与我们愈发关系密切，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。其实写报告并没有想象中那么难，下面是帮大家整理的设计调研报告，希望能够帮助到大家。 设计调研报告1 一、专业设置的指导思想 本专业设立的指导思想是：装饰艺术设计专业是一门技术和艺术相结合的学科，要求学生既具备艺术的审美能力、系统的理论知识，又具备较强的实践能力。为此，要统筹规划，改进理论教学内容，完善实践教学环境，以加强学生的职业素质、职业能力和全面素质教育为主线，我们把能力分为三个层次来培养：一是基本能力，包括学习能力、语言能力、信息能力、实践能力等；二是专业能力，包括审美能力、室内设计能力、展览展示设计能力、建筑模型制作能力等；三是发展能力，如人际能力、创新能力、管理能力等等。这三个层次的能力共同整合为职业能力。 二、装饰艺术设计专业的社会需求 装饰艺术设计专业的社会需求已在《装饰艺术设计专业专业人才社会需求调研报告》中作了详尽分析。就目前我国经济改革与发展的步伐而言，无论哪个地区，房地产行业、展览展示行业、模型制作行业都是支柱产业，人们对装饰设计有了更高的要求。这为装饰设计专
业每年创造了大量的就业机会，需要大量的应用型人才。根据社会对人才新的需求，新的职业岗位或岗位群，结合本校自身优势，确定专业方向，进一步加强与装饰业的联系，准确把握专业培养方向，将装饰艺术设计专业由原来单纯的室内设计向展览展示、模型制作适当拓展，既体现依托装饰业，针对职业岗位群的职业特色，同时也发挥我校现有的自身优势，使它具有较强的生命力，取得较快地社会效益和扩大影响，能为社会培养短缺和急需的应用技术人才。 三、研究基础 XX年装饰艺术设计专业的课程体系是根据〈装饰美工〉国家职业标准为方向设置的，侧重于平面装饰；XX年装饰艺术设计专业的课程体系经过调整，侧重于建筑装饰艺术，XX年装饰艺术设计专业的课程体系结合了〈装饰美工〉和〈室内装饰设计员〉的国家职业标准设置了性的课程体系。 四、专业特色 在制定本专业教学计划时，坚持以“能力和素质培养”为中心，通过对专业的培养目标进行分解，以建立相应教学模式和课程体系。在制定教学计划时，将专业的培养目标再具体分解为3个子目标：室内、展示和模型，这些子目标是对准了国家职业标准，根据职业岗位的各项职责提出的，而每项职责又包含若干项任务。把完成职责的能力叫综合能力，把完成任务的能力叫专项能力。一种职业能力是由若干项综合能力组成的，而一项综合能力又是由若干种专项能力组成的。每一种综合能力或专项能力的形成又都需要特定的理论知识。上
旅行箱包调研报告
旅行箱包调研报告 旅行箱，外出公务或旅行时携带的装物品的箱子。旅行箱虽然不是一次旅行中的主角，但却是一道不可缺少的风景。旅行箱分为一般旅行箱和公务型旅行箱两大类别，而一般旅行箱又有提包式和箱子式两种，简单从外形上判断就可以区分这两大类别的旅行箱，一般旅行箱多为长方形设计，公务型旅行箱的形状则接近于正方形。 箱包行业市场调查报告是运用科学的方法，有目的地、有系统地搜集、记录、整理有关箱包行业市场信息和资料，分析箱包行业市场情况，了解箱包行业市场的现状及其 发展趋势，为箱包行业投资决策或营销决策提供客观的、正确的资料。 箱包行业市场调查报告包含的内容有：箱包行业市场环境调查，包括政策环境、经济环境、社会文化环境的调查；箱包行业市场基本状况的调查，主要包括市场规范，总体需求量，市场的动向，同行业的市场分布占有率等；有销售可能性调查，包括现有和潜在用户的人数及需求量，市场需求变化趋势，本企业竞争对手的产品在市场上的占有率，扩大销售的可能性和具体途径等；还包括对箱包行业消费者及消费需求、企业产品、产品价格、影响销售的社会和自然因素、销售渠道等开展调查。 箱包行业市场调查报告采用直接调查与间接调查两种研究方法： 1）直接调查法。通过对主要区域的箱包行业国内外主要厂商、贸易商、下游需求厂商以及相关机构进行直接的电话交流与深度访谈，获取箱包行业相关产品市场中的原始数据与资料。 2）间接调查法。充分利用各种资源以及所掌握历史数据与二手资料，及时获取关于中国箱包行业的相关信息与动态数据。 旅行箱分类 1、旅行箱按材质来分可以分为软的布箱和硬箱两种(硬箱又可分为ABS 的和PP两种)； 2、旅行箱按构造来分可以分为立式的拉杆旅行箱和横式的衣箱两种； 3、旅行箱按尺寸来分可以分为18寸旅行箱、20寸旅行箱、22寸旅行箱、24寸旅行箱、26寸旅行箱、28寸旅行箱、30寸旅行箱。
中国北斗导航终端市场调研报告
中国北斗导航终端市场调研报告
前言 北斗卫星导航系统，到2015年相关产值将达到2000亿元，2020年有望达到4000亿元。随着“北斗”系统逐渐向民用方面转化，投资机会显现。中国预计于2012年建成北斗亚太区域卫星导航系统，2020年左右建成由35颗卫星组成的北斗全球卫星导航系统。今明两年是中国北斗卫星导航系统区域系统建设和应用发展非常关键的两年，这两年将陆续发射多颗北斗导航组网卫星，并开始在各个领域大量推广应用。北斗卫星导航系统已成功发射了13颗卫星，系统建设当前已进入密集发射组网阶段。北斗卫星导航系统是中国独立发展、自主运行，又要与世界其他卫星导航系统兼容互用的全球卫星导航系统，也是中国航天史上迄今为止规模最大、系统性最强、涉及最广、技术最复杂和建设周期最长的航天基础工程。这个系统能提供高精度高可靠的定位、导航、授时和短报文服务，它是中国国家安全、经济和社会发展不可缺少的重大空间信息基础设施。 本报告数据主要来源于互联网和个人经验，仅作参考，请公司同事修改补充。
前言 (1) 第一章北斗导航系统应用行业发展分析 (4) 一、军用领域 (4) 二、民用功能 (5) 三、其它应用领域参考资料 (8) 第一节北斗导航系统全球地位 (10) 一、美国GPS系统（产业链成熟，应用广泛） (10) 二、欧洲GALILEO 系统（定位精度高、还未组网完成） (11) 三、俄罗斯GLONASS 系统 (12) 四、中国北斗系统 (13) 第二节北斗导航系统发展规划 (14) 一、发展路线图 (14) 第三节北斗导航系统优势 (15) 第二章中国北斗导航行业市场发展环境分析 (16) 第一节国内北斗导航经济环境分析 (16) 一、2012年中国北斗导航经济发展预测分析 (16) 第二节中国北斗导航行业政策环境分析 (18) 一、相关标准 (18) 二、相关政策 (19) 三、标准及相关分析 (19) 第三章国内导航产业现状分析 (20) 第一节GNSS产业链分析 (20) 第四章北斗卫星导航市场应用分析 (36) 第一节北斗卫星导航定位系统运行 (36) 第二节北斗卫星导航产业链 (36) 一、北斗导航产业链 (36) 二、北斗导航竞争态势 (37) 第五章应用重点市场—高精度GNSS市场 (38) 第六章应用重点市场—车载导航市场 (38) 第一节中国车载导航产业动态分析 (38) 一、首款3D导航GPS登陆重庆 (38) 二、GPS汽车导航进入宽屏时代 (38) 三、PND拓宽汽车导航仪市场 (39) 四、个人导航设备席卷汽车导航系统市场 (43) 第二节中国车载导航产业运行格局 (56) 一、中国汽车导航市场尚处于市场启动初期 (56) 二、GPS上下游合作模式改变 (60) 三、我国车载导航市场已经进入规模发展 (61) 四、电子地图成车载GPS“瓶颈” (65) 五、前装和后装市场发展不均衡 (68) 第三节中国汽车导航企业运行现状 (68) 一、千家厂商混战车载定位 (68)
全球化妆品市场调查分析报告
2005年度：球化妆品市场调查报告 全球化妆品行业的零售额达253亿美元，而且持续5年强劲而稳定的增长趋势，尤其从1997－2000年，以每年11．7％的增长率递增。另一方面，据分析家预测，尽管化妆品行业近几年来销售业绩节节上升，但就整个行业来讲缺乏革新的观念，因此不管是生产者依旧销售者都面临不能满足消费者日益提高的消费品位的危机。 尽管近5年来化妆品行业不断涌现新品，但大多数只是在原有产品的基础上加入护肤的成分而不是在配方上有所突破，因此，在全球化妆品市场日益成熟的今天，生产商和销售商也面临着越来越大的挑战。各式各样女性美容时尚杂志及广告也成为推动化妆品行业革新的一个重要因妆品牌争先恐后推出其新品牌，其中脸部化妆品表现最为出众，占全球销售市场35％的份额，比较闻名的品牌有露华浓的Skin lights 和Shin－brightening系列，LVMH旗下的纪梵希也预备推出两到三款星级产品以巩固其在行业中的地位。 口红又是整个脸部化妆品中占有率最大的一部分，达30％，市场投资力度的加大以及各品牌相继推出的各式口红是市场蓬勃进展的重要因素。为了提升销售业绩，许多生产商还选定了中老年消费群，推出抗衰老口红，取得了相当不错的反响。使用及携带方便是另一个重要的市场因素，许多二合一及三合一的化妆品是近5年来市场的热卖品，表现出众的有妮维雅含维他命E及芦荟的三合一彩妆品。一些外形小巧的化妆品迎合了年轻消费者的口味，成为化妆品市场的又一类畅销品。如2000年和2001年，化妆品厂商们把目标集中在20岁以下和20－25岁的年轻顾客，如Arcancil、Debby、Bourjois等。
学习小组讨论报告格式
竭诚为您提供优质文档/双击可除学习小组讨论报告格式 篇一：小组合作学习的调查报告分析 小组合作学习方式的调查报告分析 一、调查目的： 通过调查本校学生的小组合作学习时效性问题，分析、研究及制定解决对策，使小组合作学习能真正起到改进课堂教学机制、教学方式及教学的组织形式，切实培养和提升学生的合作意识、合作能力与合作精神的目的。二、调查方法与对象： 本次调查采用问卷方式进行，以七、八、九年级部分学生，进行小组合作学习情况问卷调查。三、问卷的编制：调查问卷主要是学生问卷，调查问卷的题型主要由选择题（共9题）和问答题（共1题）组成，主要涉及到小组合作的方式、小组合作的讨论效果等问题。四、结果统计：（一）学生调查问卷分布情况： 本次调查学生问卷共60份，七、八、九年级学生各20份，全部回收，回收率为100%。
（二）调查反馈：我是针对学生问卷答题情况进行分析： 1、问卷第1题“对于小组合作学习这种学习方式，你认为：A、很好，对我的能力有所提高b、不好，浪费了我很多学习时间c、虽然对我没多大帮助，但我喜欢D、无所谓，反正对我没什么帮助”统计结果如表1所示： 表1第1题统计结果 2、问卷第2题“在分小组时，你认为应该怎样组合？A 、老师组合b、自愿组合c、无所谓”统计结果如表2 所示： 3、问卷第3题“你认为现在分小组“围桌式”坐好还是以前的“钉子式”好？A、围桌坐好b、钉子式好c、应更换其它坐法”统计结果如表3所示： 表3第3题统计结果 4、问卷第4题“你认为“小组合作讨论学习”的效果如何？A、不如以前、流于形式、效率降低b、便于讨论、共同提高、效果显著c、为学生聊天提供了机会，影响了我们学习”统计结果如表4所示： 表4第4题统计结果 5、问卷第5题“你认为小组论时，坐着讨论效果好还是站立讨论效果好？A、坐着好，省劲b、站着好，有讨论意识c、效果一样，无所谓”统计结果如表5所示： 6、问卷第6题“当你小组取得进步或好成绩时，你会：
设计调研报告4篇
设计调研报告4篇 本文目录设计调研报告装潢设计市场调研报告关于平面装潢设计专业人才社会需求的调研报告毕业设计调研报告格式一、调研说明随着时代的变迁，经济的发展，科学技术的进步，人们的生活水平也在不断的提高。灯的产生，给我们带来光明，在现时代中，灯是我们不可或缺的部分。"台灯"是众多的生活产品中最为融入生活当中的物品，同时具备装饰的功用。台灯的出现让很多人得到了满意的答案，但是生活中并没有完美的东西，只有适不适合自己的东西。为此，针对读写台灯我对它展开了一系列的调查。在获得了消费者需求参数的同时，还有意增加了消费者心里方面的调查，这样才能达到产品调研的真正目的，得到真实准确具有一定指导性的参数。 二、读写台灯的现状分析 大多数人在挑选灯具时注意力是在灯具的外形上，外观质感是产品给予人的第一印象，尤其是市场上有相同功能的产品实在是太多了，大多数消费者并没有办法仔细分辨不同产品间功能的细微差异，此时材质意向的喜好度便足以影响消费者的欲望。当灯具的光透过材质，所造成的照明程度会影响感觉舒适性、情景的塑造等等感觉。各种客户群体在选择台灯时，更是以自身感受的喜好为主。除了考虑良好的照明效果、高质感的品味以及塑造良好的气氛之外，个性化的感觉、便宜的价格等都是消费者的首选。 1、市场上台灯的款式 设计灵感源自于michael jackson经典舞蹈中的定格动作，简单，
利落，帅气。 设计偏向宫廷风格，复古流苏，伞型灯罩，营造出一种无与伦比的的摩登时尚风格。 外形采用金属结构，给人一种都市的冷感美，配合柔和的灯光，却让人感到温暖，冷感与柔和的相结合，不会让人产生矛盾之感，却意外的协调。 仿生的设计，适合年龄比较小的学生，会对他们有很大的吸引力，比较可爱。 创意台灯，模仿水滴下来的效果，很有趣味性，但是灯光比较暗淡，使用场所比较窄，光的强度也很难调整。 比较普遍的台灯，被普罗大众所接受，简单中缺又不失优美。 原创灯，一个小小的纸箱中刻意雕画出一盏台灯的模样，简单中却又不失原创。 设计理念就是"简便"，简单的线条却又不失优雅，灯杆可针对自身的选择进行调节。 自然元素台灯，设计师模拟蒲公英的外形进行设计，令蒲公英台灯栩栩如生的展现在人们的眼前。 模仿自然元素的台灯，外形可爱，灯光柔和，适合小朋友使用。 可以很大的角度的变换的台灯，折叠，很方便，简单大方。 2、台灯发展的市场走势 目前市场对于台灯的要求可从两个方面划分:一个是追求个性化，由于书桌在居住环境中的地位越来越重要，因此，书桌上的重要
箱包市场调研报告
箱包市场调研报告 燕山综合创新实验6组国贸0801班张雪妮2012年4月，为能对我公司的行业可行性，所面临的宏微观环境及竞争情况有所了解，我小组8人通过在学校和社会上发放调查问卷并走访各大箱包市场的方式，对我司即将进入的箱包市场进行了调研，作出了以下调研报告。 前言： 近年来，手袋行业，特别是女包行业逐渐兴起，其发展速度超乎人之想象，其收益效果更令人深思。随着人们生活和消费水平的不断提高，各种各样的箱包已经成为人们身边不可或缺的饰品。人们要求箱包产品不仅在实用性上有所加强，装饰性也要有所拓展。根据消费者品位的改变，箱包的材质更加多样化，真皮、PU、涤纶、帆布、棉麻等质地箱包引领时尚潮流。同时，在越来越标榜个性的时代，简约、复古、卡通等各类风格也从不同侧面迎合时尚人士张扬个性的需求。箱包的款式也由传统的商务包、书包、旅行包向笔袋、零钱包、小香包等拓展。 女人从不怕包饰负担太多，“即便一个人拥有100个包包，也是合情合理的。”某著名时尚专栏作家如是说。包于女人们日常生活的重要作用早已不言而喻。特别在时尚大师们的大力推动下，包已成为一个时尚前沿点。据相关数据统计，在时尚产业发达的欧洲一线城市，衣店、鞋店、包店的比例大约为2：1：1，二线城市一般也达到了4：2：1。但在中国，即使是在时尚前沿的广州、上海、北京、深圳，衣、鞋、包的店铺数量比例最多只有50：5：1。这两个比例，反映了欧洲人的生活方式，中国要实现一衣一包，这条路还需要众多包包商家们群策群力。困局现状，暗藏商机，包就是包容一切，是家的延伸！美的体现！时尚、品位、个性的象征。包的精致个性、包的包容精神令人们感动而追逐。 一、公司简介 山东正通箱包贸易有限公司是一家提议中的公司，以中低档箱包、皮带等产品的 设计、销售为主营业务的公司。本公司致力于皮具布艺系列产品的开发与推广。 公司设立在青岛，始终以诚字为主导，秉承“客户至上，锐意进取”的经营理念， 坚持“客户第一”的原则为广大客户提供优质服务。 二、市场营销环境分析 （一）宏观环境分析： 中国是箱包生产大国，箱包行业产值近700亿，其中国内市场容量接近200亿，而且每年以超过25%的速度在递增。这其中中高端及中低档市场占有很多 份额。2010年1-8月我国箱包进出口总金额113.88亿美元，与上年度同期相比 增长35.77％。其中：出口金额108.29亿美元，占进出口总额的95.09％，与上 年度同期相比增长34.79％，月环比下降3.08％；出口数量35.18亿个，与上年 度同期相比增长16.85％，月环比下降6.58％；单价3.08美元／个，与上年度同 期相比增长15.35％。1-8月箱包进口金额5.59亿美元，占进出口总额的4.91％， 与上年度同期相比增长58.12％。2011年上半年我国劳动密集型产品出口继续 平稳增长，箱包出口总额为102.5亿美元，增长39.2%，出口增速高于我国总体 出口增速。
西安药品终端市场调查报告
西安药品终端市场调查报告 西安市终端市场调研报告 一、前言 我们健安公司是集生产、销售于一体的制药企业，两个制药厂拥有国药准字生产批文共计109个，销售网络遍及全国近二十个省，年销售回款7500万元。03至04年因为国家政策规定制药企业必须要通过“GMP”认证后才能进行药品生产，所以，公司在两年里投入了较大的资金和较多的人力对企业进行了达标改造。就是这两年多的时间，受国家的这一政策影响，贻误了健安公司发展壮大的很多有利商机。近年来，医药行业又不断的振荡整合，竞争日趋白热化，加之我们98%的产品在市场上属于低端流通产品，产品的成本和价格都相当透明，利润显而易见少之又少。面对这种市场实际情况，公司的战略发展不得不对公司的产品结构、销售通路、市场运作做一次有计划的、有目的的市场情况摸底调查，从中获取医药市场的准确信息，对下半年的改制、创新、拓展工作打下坚实的基础。 由于西安市场是打开整个大西北市场的关键通路，西安商业和终端市场做得好与坏直接影响整个西北市场的销售，所以西安市场的摸底调查工作就显得尤为重要，调研的目的也是围绕着这个点逐一展开。 二、调研目的 西安市场的调查目的主要有四点: 1、了解调查西安市的主要社会经济指标。 2、了解调查西安市的商业公司和终端药店的总量。 3、对公司领导指定的5个产品的竞争产品在西安市场的情况进行调查。 4、对西安当地的传媒平台进行资料收集和调查。 5、评估我司产品在西安市场的销售前景。
三、调研内容 为达到上述调查的目标要求，我们对市场调查内容进行了5项分解，具体的如下: 1、调查西安本地2005年的主要社会经济指标。内容有:人口结构、收入情况、消费行为、 购买习惯等。 2、对当地的药品商业机构进行调查。内容有:注册资金、隶属关系、营业规模、经营品种、 资信情况、管理水平等。 3、调查西安终端药店的情况。内容有:终端药店的总量、分布状况、经营信息、资信情况、 进店要求等。 4、调查公司指定产品的竞争产品在西安的销售情况。内容有:竞品的销售数量、销售情况、 产品覆盖率、品牌渗透率等。 5、对西安当地的传媒进行调查。内容有:收视率、送达率，广告收费情况等。 6、五个指定产品分别是:壮腰健肾丸、野木瓜、六味地黄丸、复方丹参片、骨刺平片。 7、根据收集回来的数据分析我公司的产品在市场销售方面的前景。 四、调研采用的方法 此次前往西安市场进行市场调研，从人力、财力、物力资源上都很有限。因此，采用的调查方法都只能是一些简单而又实际有效的方法进行市调。 具体方法: 一、针对上述内容的第一项和第五项，我采用通过当地媒体熟悉的朋友，利用媒体的特殊性，从政府和相关部门实现了资料和数据的收集。
小学小组合作学习调研报告.doc
－1 － 小学小组合作学习调研报告 亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档小学小组合作学习调研报告，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，通过我们各位思想的碰撞，一定会激发出您写作的动力。还有，阁下能将此文档加入收藏或者转发出去，是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 今天在这里给各位推荐一些小组合作学习调研报告，欢迎各位围观参考，想了解更多，欢迎来到。 在新课改开展的如火如荼的情形下，XX小学走在了课改前沿，打破了传统的课堂教学模式，让学生主动学习、主动参与、勤于动手、乐于探究成为课堂的主流，转变了学生的学习方式，让学生“自主、合作、探究”学习。我们XX小学五、六年级语文组于20xx年x月至20xx年x月对“小组合作学习”过程中存在的优点和不足之处进行了调研。 一、调查目的 发现“小组合作学习”中的优点和缺点，针对存在的问题及时制定措施进行整改，使“小组合作学习”真正落到实处，提升学生的能力。
二、调查对象 分别对五年级的七个班级及六年级三个班的教师和学生进 －2 － 行了调查。 三、调查方式 采取随机调查、发放调查问卷、召开座谈会、跟踪听课等方式进行调查。 四、调查内容 进行小组合作学习时，教师和学生存在那些困惑的问题。 五、调查结果 通过调研发现，在小组合作学习过程中存在以下几个问题：x、如何编写高效的导学案。2、如何指导学生在小组合作中大胆交流、展示。x、如何有效评价。x、小组合作学习时教师应该做什么。 为了充分发挥小组合作学习的作用，提高课堂的教学效率，年级组经过多方调研后进行了研究，采取以下措施解决“小组合作学习”中存在的问题。 x、合作小组组建 首先由班主任精心组织，全体科任教师参与，把学生编成“组内异质，组间同质，兼顾学科，男女混编”的四至