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《高中政治必修2经济生活》知识结构图

《高中政治必修2经济生活》知识结构图

1-1 揭开货币的神秘面纱1-2 信用卡、支票和外汇信用卡、支票和外汇信用卡与支票外汇信用卡信用卡的含义支票外汇的含义汇率的含义保持人民币币值基本稳定信用卡的功能和优点支票的含义支票的种类:转帐支票和现金支票2-1 影响价格的因素2-2 价格变动的影响价格气候、时间、地域、生产、宗教、习俗供求关系商品的价值量社会必要劳动时间/社会劳动生产率个别劳动时间/个别劳动生产率价值规律的内容及其表现影 响影响决定决 定商品生产者价 格3-1 消费及其类型3-2 树立正确的消费观消费心理面面观做理智的消费者态度表现从众心理引发的消费求异心理引发的消费攀比心理引发的消费量入为出,适度消费避免盲从,理性消费保护环境,绿色消费勤俭节约,艰苦奋斗树立正确的消费观4-1 发展生产满足消费4-2 我国的基本经济制度公有制为主体,多种所有制经济共同发展公有制为主体公有制的组成公有制主体地位的体现公有制的实现形式多种所有制共同发展非公有制经济的组成非公有制经济的地位为什么要公有制经济为主体,多种所有制经济共同发展国有经济集体经济混合所有制中国有集体成分5-1 企业的经营企业的含义及作用公司的含义、法律特征有限责任公司和股份公司的含义、特征依法设立公司特殊形式的有限责任公司:国有独资公司有限责任公司和股份有限公司的区别与联系公司的经营公司的组织机构其他形式的企业:个人独资企业和合伙企业公司经营成功的主要因素:经营战略公司的经营与发展竞争优势、企业形象企业的兼并、联合、破产及其意义信誉与形象5-2 新时代的劳动者劳动光荣劳动和就业就业的意义新时代的劳动者我国的就业形势我国劳动者享有的权利树立正确的择业就业观依法维护劳动者依法维护劳动者的权益6-1 储蓄存款和商业银行6-2股票、债券和保险7-1 收入分配与按劳分配为主体多种分配方式并存7-2 社会公平。

《经济生活》(复习课件)1-11

《经济生活》(复习课件)1-11

• 价格变动对生产经营者的影响: • ⑴调节生产 • “调节生产规模” • ⑵提高劳动生产率 ⑶生产适销对路的高质量产品。 • “促使生产适销对路的高质量 产品”
•第三课、消费
• ◆本课高考考点 • (一)消费及其类型 • 1、影响消费的因素 • 2、消费类型 • 3、消费结构 • (二)树立正确的消费观 • 1、消费心理 2、消费行为
C:攀比心理:有些商品,人们拥 有它的目的不在于它本身的实用价 值和它所带来的乐趣,而是在于 “向上看齐”,人民我有的炫耀心 理。 • D:求实心理:消费者选择商品, 往往考虑许多因素,价值是否便宜, 质量好不好,服务是否到位,功能 是否齐全等,讲究实惠,据己需要 是一种理性消费。

• 消费行为——做理智的消费者。 • (1)量入为出,适度消费。 • ①所谓适度消费,包括不滞后消 费和不超前消费两层意思。 • ②量入为出,使消费与自己的经 济承受能力相适应,合理进行消费。 • ③坚持适度原则,提倡勤俭节约 精神。
• 1:价值与价格 • (1) 区别:价值是凝结在商品 中的无差别的人类劳动。价格是 商品价值的货币表现。 • (2) 联系:价值决定价格,价 格是价值的货币表现。货币产生 后价值就表现为价格。影响价格 的因素:
①影响价格的间接因素: 如气候、时间、地域、生 产等,甚至是宗教、习俗。 ②影响价格的直接因素: 商品的供求关系
(1)商品的含 义:用于交换的 劳动产品
• (2)商品的基本属性:价值和 使用价值。 • ①价值是指凝结在商品中无差 别的人类劳动。使用价值是指 商品能够满足人们某种需要的 属性。 • ②使用价值和价值是商品的两 个基本属性。(前者是自然属 性,后者是社会属性)
• ③劳动产品不一定有价值, 因为价值是商品特有的属 性。第二,有使用价值的 东西不一定有价值,因为 有使用价值的东西不一定 是商品。

2019经济生活 专题二复习

2019经济生活 专题二复习
? 企业:改善用工环境,保护劳动者合法权益,加强对劳动者的职业技能培训。
一、构建框架
主要实现形式: 股份制
地位 成分

完善基本 经济制度
公有制经济(主体)
主体地位的体现 P33 个体经济
因 ,
(制度保障) 非公有制经济共同发展
私营经济
社会主义 市 态 场经济重要 度
外资经济 组成部分
决定

生 主 劳动者
? [2019·安徽卷 ] 阅读材料,回答下列问题。
? 话题 品牌是国家形象的名片

作用
财 稳健的投资 —债券
性质、类型、作用
规避风险 —商业保险
类型、特征、原则
一、网络构建
备考策略 (1)立足专题复习 :我们可以从宏观和微观两个角度
来分析。 宏观主要把握生产与消费这两个社会再生产的 环节,把握我国基本的经济制度 。微观主要把握企业与 劳动者两大市场主体 。同时本单元可以理顺 一条主线 , 就是社会财富的创造。围绕这一主线我们可以从 国家、 企业和公民 三个角度来整合知识:即国家如何推动生产 发展,企业如何经营,公民如何就业。
2019届高考政治二轮复习
第一板块 经济生活 目录
专题一 生活与消费 专题二 生产、劳动与经营 专题三 收入与分配 专题四 发展社会主义市场经济
专题二 生产、劳动与经营
4. 生产与经济制度 (1)生产与消费 生产决定消费 消费对生产的反作用 发展生产的意义 (2)我国的基本经济制度 公有制为主体 国有经济及其主导作用 多种所有制经济共同发展 5. 企业与劳动者 (1)生产的微观主体――企业 现代企业的组织形式 公司的类型 公司的组织形式 公司经营与公司发展 企业兼并与企业破产

《经济生活》总结复习(课件)

《经济生活》总结复习(课件)

⑴我国人口总量和劳动力总量都比较大;劳动力素质与社会经 济发展的需要不完全适应;劳动力市场不完善,就业信息不通 畅;劳动者就业观念陈旧。(2分) ⑵意义:有利于提高人民的收入水平,改善人民生活,实现共 同富裕,全面建设小康社会,构建和谐社会;有利于我国经济 结构调整和深化国企改革;就业是民生之本,是劳动者谋生的 重要手段,有利于维护劳动者的权益;有利于扩大内需,促进 经济发展。(4分) 实施扩大就业发展战略:根本途径是发展经济;搞好国企 改革,大力发展非公有制经济;调整产业结构,大力发展第三 产业 和劳动密集型产业;大力发展乡镇企业,加快城镇化进 程;完善社会保障体系;实行劳务输出。(6分)
请运用经济生活的知识分析说明潍柴的成功对国有企业发展的 启示。(10分)
⑴潍柴面向国内外市场推行管理创新、技术创新,拓展融资渠 道的经验启示我们,国有企业必须充分认识和利用价值规律, 提高自主创新能力,降低管理成本,增加科技含量,注重产品 质量(2分);用信息化带动工业化,走中国特色的新型工业 化道路,促进企业又好又快持续发展。(2分) ⑵潍柴从一个传统的国有企业发展到今天在香港和深圳同时上 市的现代股份制企业集团启示我们,股份制作为公有制的主要 实现形式,有助于提高企业和资本的运作效率。国有企业应切 实推进股份制改革,将企业做大做强。(2分) ⑶潍柴“务实创新,诚信共盈”的价值观,打造世界动力的弛 名品牌的目标,对潍柴的成功起到了巨大的作用。这启示我们, 国有企业必须制定正确的经营战略,必须诚信经营,注重树立 企业良好的形象。(2分) ⑷潍柴积极拓展国内、国际两个市场的经验启示我们,企业要 面向世界市场,在引进资金和技术的同时,要实施“走出去” 战略,不断开拓国际市场。(2分)
5个方面的内容、WTO、全面提高对外开放的水平

历史必修2《经济史》整体结构和思维导图(复习用)

历史必修2《经济史》整体结构和思维导图(复习用)
中国古代经济
资本主义世界
市场的形成和
发展
近代中国经济 结构的变动与 资本主义的曲 折发展
中国特色社会 主义建设的道 路
1.发达的古代
1.开辟新航
1.自然经济的
1.社会主义建
农业。
路。
解体。
设的起步。
2.领先世界的
2.殖民扩张与
2.洋务运动。
2.探索与失
古代手工
世界市场的
3.民族资本主
误。
业。
拓展。
义的初步发
革。
化。
4.报刊事业的
义的新变
3.世界经济的
发展。
化。
全球化趋
5.影视事业的
势。
发展,
苏联的社会主
义建设
世界经济的全
球化趋势
1.物质生活与
1. 1929-1933
1.从战时共产
1.战后资本主
习俗的变
年资本主义
主义到斯大
义世界经济
迁。
世界的经济
林模式。
体系的形
2.路上交通事危机。2.第源自次世界成。业的发展。
2.罗斯福新
大战后苏联
2.世界经济的
3.通讯工具的
政。
的经济改
区域集团
变迁。
3.战后资本主
3.伟大的历史
3.古代商业的
3.第一次工业
展。
转折一十
发展。
革命。
4.民族工业的
届三中全会
4.古代的经济
4.第二次工业
短暂春天。
的召开。
政策。
革命。
5.民族工业的
4.经济体制改
曲折发展。
革。
5.社会主义市
场经济体制

高中政治知识框架总结材料结构全图(必修1-4)

高中政治知识框架总结材料结构全图(必修1-4)

《知识结构全图》使用说明: (1)从左至右,从上到下,层层掌握,理清知识脉络。

(2)查漏补缺,标注知识掌握中的弱点,加强记忆。

(3)区分知识掌握的程度,增强应试能力。

符号表示:A —理解、略记;B —理解、强记;C —理解、强记、运用。

(4)第一遍以阅读为主,第二遍以回忆为主。

【经济生活基本知识结构图】经济生活每一课的知识相对比较独立,所以以“课”为单位组建知识板块。

〖第一课 神奇的货币〗〖第二课 多变的价格〗 价值尺度的含义A 货币能够成为价值尺度的原因B 货币执行价值尺度,必须确定计量单位B 货币执行价值尺度,就是把价值表现为价格B 货币执行价值尺度,只需要观念的货币B 流通手段的含义B 商品流通的含义B (商品流通与流通手段的区别A 、商品流通与简单商品交换的区别A ) 货币执行流通手段,只能用现实的货币B 商品流通中,“商品—货币”是“惊险的跳跃”B 货币流通规律及其公式C 外汇产生过程(从金属货币到纸币)及原因A 、优点B 、含义B 纸币发行规律、货币流通规律与纸币发行规律的关系C 通货膨胀与通货紧缩的比较B 爱护人民币A 电子货币(产生原因、具体表现)B 现金结算使用纸币,转账结算使用信用工具B 货币产生的原因B 货币的含义B 、本质B 金银充当货币的原因B 神奇的货币 货币的职能 基本职能价值尺度 流通手段 其他职能 贮藏手段:含义B 、要求(应是足值的金属货币)B 世界货币:前提(国际市场)B 、表现(三个方面)、要求(金银、某种纸币)B支付手段:产生原因B 、表现B货币的发展 纸币 货币 信用工具 信用卡:含义A 、银行卡的发放B 、作用B 、使用要求A 支票:含义A 、使用要求A 、种类B 外汇的含义B 、汇率的含义B 我国汇率的表示:外币的汇率=人民币元∕100外币C 汇率变化与本币币值、外币币值的联系C 保持人民币币值稳定的含义C 、意义C 综合探究:正确对待金钱正确认识货币 正确对待货币 总的来说,影响价格的因素很多,有决定性因素(如价值),有非决定性因素(如供求);有直接因素(如价值和供求变化、金属货币价值的变化、通货膨胀或通货紧缩下纸币币值的变化),也有间接因素(如气候和地域的变化引起供求的变化、国家宏观调控政策引起供求的变化);间接因素还包括主观因素(如消费预期引起供求的变化)。

经济生活第十一课第一轮复习教学案

经济生活第十一课第一轮复习教学案

经济生活第十一课第一轮复习教学案一、本课的逻辑结构:由生活中“洋货”随处可见,引出经济全球化的含义、主要表现及其载体——由经济全球化的利弊影响,引出经济全球化的实质,进而引出发展中国家面对经济全球化的正确态度——由经济全球化趋势与我国“入世”所面临的机遇与挑战,引出全面提高对外开放型经济水平的必要性——由全面提高对外开放水平的战略措施,即“引进来”与“走出去”相结合,引出对外开发必须坚持的原则:独立自主、自力更生。

二、知识结构图三、考点概览〔1〕经济全球化:①经济全球化及其表现②经济全球化的影响〔2〕国际经济竞争与合作:①世界贸易组织②提高开放型经济水平四、考向定位1.从知识的考查看:试题立足于经济全球化背景,考查国际经济合作;立足于企业经营,考查企业参与国际竞争的措施;立足于经济又好又快发展,考查提高对外开放水平的措施。

2.从试题类型上看:选择题多以表达类和启示类为主,考查经济全球化的影响,以及我国参与国际经济竞争的具体措施。

材料题多以措施类和意义类为主,重点考查企业“走出去”战略,以及我国应对国际贸易风险的措施。

五、高考复习策略1.立足课时结构:本课时主要从“是什么”、“为什么”、“怎么做”三个方面阐述了中国与经济全球化的关系。

“是什么”是指什么是经济全球化,经济全球化的表现。

“为什么”是指为什么要推动经济全球化发展。

“怎么做”主要强调如何参与经济全球化,教材主要通过“引进来”与“走出去”发展战略进行了表述。

2.立足单元与教材结构:本单元主要立足国内外两个市场,阐明了推动经济又好又快发展的具体措施。

所以复习中必须把握对外开放与宏观调控的关系,对外开放与经济又好又快发展的关系。

立足教材结构,必须明确对外开放与居民消费的关系,对外开放与企业生产的关系,对外开放与财政、税收等宏观政策的关系。

3.提高对外开放水平是本课时的主线,提高经济发展质量和水平,增强国际竞争力是核心。

所以复习中我们必须把握以下时事热点:①运用经济全球化的知识,理解维护国家经济安全、加强国际经济合作的必要性。

高中政治必修一经济生活知识框架分析汇编

高中政治必修一经济生活知识框架分析汇编

政治必修一经济生活基本知识结构图〖第一课神奇的货币〗价值尺度的含义货币能够成为价值尺度的原因货币执行价值尺度,必须确定计量单位货币执行价值尺度,就是把价值表现为价格货币执行价值尺度,只需要观念的货币流通手段的含义商品流通的含义(商品流通与流通手段的区别、商品流通与简单商品交换的区别)货币执行流通手段,只能用现实的货币商品流通中,“商品—货币”是“惊险的跳跃”货币流通规律及其公式外汇产生过程(从金属货币到纸币)及原因、优点、含义纸币发行规律、货币流通规律与纸币发行规律的关系通货膨胀与通货紧缩的比较爱护人民币电子货币(产生原因、具体表现)现金结算使用纸币,转账结算使用信用工具货币产生的原因货币的含义、本质金银充当货币的原因神奇的货币货币的职能基本职能价值尺度流通手段贮藏手段:含义、要求(应是足值的金属货币)世界货币:前提(国际市场)、表现(三个方面)、要求(金银、某种纸币)支付手段:产生原因、表现货币的发展纸币货币信用工具信用卡:含义、银行卡的发放、作用、使用要求支票:含义、使用要求、种类外汇的含义、汇率的含义我国汇率的表示:外币的汇率=人民币元∕100外币汇率变化与本币币值、外币币值的联系保持人民币币值稳定的含义、意义综合探究:正确对待金钱正确认识货币商品含义基本属性使用价值价值商品的使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性。

商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。

商品必须同时具有使用价值和价值,二者缺一不可。

商品交换中,生产者通过让渡使用价值(给消费者)而实现价值,因此,使用价值如何,关系着价值能否顺利实现。

起源本质职能一定意义上,货币是财富的象征。

在社会主义初级阶段,仍然存在商品货币关系,生产、分配、交换、消费等各种经济活动,都离不开货币,货币仍然起着十分重要的作用。

(货币与财富的关系)〖第二课多变的价格〗多变的价格〖第三课多彩的消费〗多彩的消费〖第四课生产与经济制度〗〖第五课 企业与劳动者〗企业的含义、地位(作用) 企业的分类 按所有制性质分:…… → 社会主义市场经济的微观基础 按组织形式划分 ①公司的含义:依法设立,股东出资,以营利为目的,企业法人 ②公司的法律特征:依照法律或政策,办理登记手续 → 得到法律上的承认 ③公司的社会责任:守法,守德,诚信,接受监督 → 公司的商业目的与社会责任是对立统一的关系 ④公司的类型 ⑤公司的股东 ⑥公司的组织机构 ⑦公司制的优点 ⑧公司的经营与发展 个人独资企业:个人所有 → 无限责任 合伙企业:“四共同” → 无限连带责任 公司制企业 → 是现代企业主要的典型的组织形式 有限责任公司(特殊类型:一人有限公司(含国有独资公司))股份有限公司两者的异同 权利:资产收益、参与重大决策、选择管理者 责任 ①股东不能抽回出资。

高中政治-必修一_经济生活_知识结构图

高中政治-必修一_经济生活_知识结构图

第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币1、商品————含义:用于交换的劳动产品形态:有形商品和无形商品②必须具备的条件: A、必须是劳动产品,不是劳动产品不一定是商品。

B、必须用于交换,不用于交换的劳动产品不是商品,交换是商品的基本特征。

C、凡是商品都有使用价值,但有使用价值的东西不一定是商品。

D、商品一定离不开流通领域,一旦进入消费领域就成为消费品,不再是商品。

③商品的两个基本属性:自然属性——使用价值:能够满足人们某种需要的属性社会属性——价值:凝结在商品中无差别的人类劳动。

易错点:1、劳动产品不一定有价值,因为价值是商品特有的属性。

2、有使用价值的东西不一定有价值,因为有使用价值的东西不一定是商品。

3、有价值的物品一般有使用价值☆两者关系:对立统一统一:同时存在商品中,商品是两者的统一体。

对立:任何人都不能同时拥有两个属性。

2、货币①含义:从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。

②货币产生:偶然物物交换--扩大的物物交换--一般等价物--一般等价物固定在金银上→货币产生。

易错点:偶然的物物交换不是等价交换。

③货币的本质--一般等价物(本质)是商品。

④货币的职能: A、基本职能:流通手段(原因:货币是一般等价物),需现实货币价值尺度(原因:货币本身有价值),只需观念上的货币。

B、其它职能:(1)贮藏手段,足值的货币(2)支付手段,伴随赊账产生而出现。

例:债务、地租、利息、税款、工资。

(3)世界货币,指货币具有在世界市场充当一般等价物的职能。

3、纸币:①纸币的含义:由国家(或某些地区)发行的,并强制使用的。

②产生:随商品交换的发展,在铸币的基础上产生③职能:流通手段,支付手段(有些国家的纸币还具有世界货币的职能)易错点:纸币没有价值,有使用价值。

④发行:纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。

(流通中所需货币量=商品价格总额/货币流通速度)通货膨胀:适度从紧的货币政策和量入为出的财政政策。

高级高中政治《经济生活》知识结构

高级高中政治《经济生活》知识结构

④加快科技发展,科技是第一生产力。加快科技进步和 创新
10
地位、范围、作用 主体地位的体现(2点)
公有制为主体
如何增强其主体地位(3点)
实现形式
股份制 股份合作制
实行股份 制意义
制 度 保 障
国家政策:毫不动摇巩固和发展
范围 毫 不 动 摇 鼓 励 、 支 持 和 引 导
多种所有制经 济共同发展
作用 地位 国家政策
科学 发展 观和 小康 社会 的经 济建 设
全面建设小康 的经济目标
全面建成小康社会 全面建成小康社会的新要求(5点) 为什么要贯彻落实? 必要性 重要性
第一要义:推动经济社会发展
围绕主题
抓住主线
深入贯彻 落实科学 发展观
核心立场 基本要求 根本方法
加快转变经济发展方式四条措施: 1.实施创新驱动…;2.推进经济结 构…;3.推动城乡一体化…;4.全 19 面促进资节和环保 …。)
财政的作用(三点)
财政收入的含义、构 成、税收与财政的关 系、主要影响因素
财政收入 与支出
财政支出的含义、构成
收 支 的 三 中 情 况
税收的含义、本质 税收的基本特征(三个)/关系 税收的种类(5类二 十多种 )
①由税收的性 为什么 质决定 ②是实现国家 职能的需要 增值税和个人所得税
征税与纳税
依法纳税是公民 的基本义务 16
树立 正确 消费 观, 健康 理性 消费
践行正确的消费原则:四种
7
经济建设为中心
消费
为何生产 如何生产
制度 保障
原因 意义
改革制度 提高劳动者素质 加快科技发展与创新
反 决 作 定 用 (
四 点 )

《经济生活》二、三、四单元结构图

《经济生活》二、三、四单元结构图

科学发展观内涵
科学发展观的核心
以人为本,全面、协调、可持续发展。
科学发展观的基本要求
坚持发展是第一要义,促进经济社会全面进步和人的全面发展;坚持统筹兼顾,推进城乡、区域、经济社会 等协调发展;坚持可持续发展,促进人与自然的和谐。
科学发展观的实践意义
指导中国经济社会发展的重要指导思想,推动中国经济实现高质量发展。
《经济生活》二、三、四单元结构 图
目 录
• 单元概览与联系 • 第二单元:生产与经济制度 • 第三单元:收入与分配 • 第四单元:发展社会主义市场经济 • 跨单元综合分析与应用 • 复习策略与备考建议
01 单元概览与联系
第二单元核心内容
市场经济基本原理
经济发展方式转变
介绍市场经济的基本特征、运行机制 和资源配置方式。
分析经济发展方式转变的必要性、内 涵和路径。
社会主义市场 基本框架和运行机制。
第三单元核心内容
1 2
企业与劳动者
介绍企业的类型、经营与发展,劳动者的权利与 义务,以及劳动关系的协调。
投资与融资
阐述投资与融资的基本概念、方式和风险控制。
3
收入分配与社会公平
分析收入分配的原则、方式和实现社会公平的途 径。
解题技巧总结
01
02
03
04
审题干,明确题目要求和考查 的知识点。
析材料,提取有效信息,并与 所学知识点相结合。
构建答题思路,注意条理清晰 、逻辑严密。
检查答案,确保没有遗漏和错 误。
经典案例剖析
选取具有代表性的经典案例,如某企 业成功经营案例、某地区经济发展案 例等。
总结案例中的经验教训和启示,为解 题提供思路和方法。
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经济与社会学科概念结构图 课件高考政治一轮复习统编版

经济与社会学科概念结构图 课件高考政治一轮复习统编版

有效市场
正 确 处 理 二 者 关 系
更好发挥 政府作用
市场缺陷 优势所在 经济职能
不万能 有局限
生危害
社会主义市 场经济体制
科学宏观调控
党的领导 两制结合 根本目标 内在要求
实现目标 基本手段 主要任务

构建高
好 结 合
目 标
水平社 会主义 市场经
体制 保障
济体制
推动经济 高质量发展
有为政府
核心概念2“我国的社会主义市场经济体制”结构图
(同步、协调、配合使用)
社会总供给
扩张性 财政政策
经济过冷
(逆风向调节)
(逆风向调节)
宽松的 货币政策
刺激需求 投放货币
提高存贷款利率 提高存款准备金率 央行卖出有价证券
降低存贷款利率 降低存款准备金率 央行买入有价证券
重要概念2“优化财政政策和货币政策”结构图
重要概念3“企业经营发展”模块内融合结构图
企业注册
社会责任
守法经营依法纳税 保护环境绿色发展 赞助支持公益事业
重要概念3“企业”的模块间融合结构图
核心概念3“推动我国经济高质量发展”结构图
深化防范化解重大风险的需要
“有没有”→“好不好” 内涵
对经济:有利于经济健康持续发展
解决我国社会主要矛盾的需要
必要性
经济高质量发展
重要性
对人民:更好满足人民美好生活需要
提供产品或服务 以盈利为目的 是经济组织
企业定义
公司制 (有限、股份有限)
个人企业(无限)
合伙企业(无限)
企业类型
经济活动的 微观主体
企业(公司)
公司结构
决策机构(股东会) 执行机构(经理) 监督机构(监事会)

西方经济学知识结构图

西方经济学知识结构图

微观部分第一章引论:第二章需求曲线和供给曲线概述以及有关的基本概念第三章效用论第四章生产论第五章成本论第六章完全竞争市场第七章不完全竞争的市场第八章生产要素价格决定的需求方面知识结构图:第九章生产要素价格决定的供给方面知识结构图:第十章一般均衡论和福利经济学知识结构图:第十一章市场失灵和微观经济政策:宏观部分第十二章国民收入核算第十三章简单国民收入决定理论第十四章产品市场与货币市场的一般均衡第十五章宏观经济政策分析第十六章宏观经济政策实践第十七章总需求——总供给模型第十八章失业与通货膨胀第二十章国际经济部门的作用第二十一章经济增长和经济周期理论第二十二章宏观经济学在目前的争论和共识知识结构图:下面是赠送的范文,不需要的朋友可以下载后编辑删除2013党风建设心得体会范文按照上级的统一部署,我们认真组织开展了党风廉政建设教育活动。

通过学习,我对活动的重要意义有了一个更高的认识,使我对开展党风廉政建设的重要性和必要性有了更进一步的认识和了解。

可以肯定地说,通过这次教育活动,使自己对相关内容在原有的学习基础上有了更进一步的提高,在一些方面拓宽了思路,开阔了视野,增强了搞好工作的信心。

现就学习情况谈一点粗浅的认识和看法。

一、加强党风廉政建设,干干净净履行职责党风廉政建设关乎民心向背,关乎事业成败。

党中央领导集体对加强党风廉政建设和反腐败斗争给予高度关注和重视,采取了强力措施,中纪委三次全会上提出了“四大纪律”、“八项要求”,中央连续出台了《党内监督条例》和《纪律处分条例》两个法规,充分显示了坚持不懈反腐倡廉的强大决心。

对于廉洁自律问题,要把握好两条:一要干事,二要干净,也就是既勤又廉。

不勤政无以立业,就没地位;不廉政无以立身,就栽跟头。

要把这两条统一起来对待,经得起考验,树立好形象。

1、要警钟长鸣,筑牢防线。

任何腐化、腐败行为都是从思想的蜕化开始的,都有一个思想演变的过程。

因此,把牢思想这一关是最有效的预防,加强思想教育也是反腐倡廉的根本之策。

经济生活-第二单元-生产、劳动与经营-复习总结课件全版.ppt

经济生活-第二单元-生产、劳动与经营-复习总结课件全版.ppt
• ②加强技术改造和创新以提高产品和服务质量;加强 企业内部管理以降低生产成本;
• ③积极拓展国内外市场以促进产品销售。
.精品课件.
23
第六课 投资理财的选择 重点知识
几种主要的投资方式及其特点
商业银行的主要业务
.精品课件.
24
6.1几种主要的投资方式及其特点
购买债券

稳健

蓄 便 捷 投资方式 高风险 买
.精品课件.
18
结论:如何维护劳动者权益?
对劳动者自身来说:
✓前提和基础——履行劳动义务; ✓重要依据——依法签订劳动合同,是维护权益
的重要依据。
✓合法途径——通过投诉、协调、申请调解、申 请仲裁、向法院起诉等途径维护
✓总之,劳动者要增强权利和法律意识,以合法 手段和法定程序维护自己的合法权益;
.精品课件.
.精品课件.
13
9
探究一:既然工作如此难找,请问找工作
(就业)的意义?
(1)对社会的意义
就业是民生之本,对整个社会生产和发展具 有重要意义.就业使得劳动力与生产资料相结合, 生产出社会所需要的物质财富和精神财富。
(2)对劳动者的意义
劳动者通过就业取得报酬,从而获得生活 来源,使社会劳动力能够不断再生产。
第四、获得劳动安全卫生保护的权利
第五、接受职业技能培训的权利
第六、享受社会保险和福利的权利
第七、提请劳动争议处理的权利
第八、法律规定的其他劳.精动品课权件.利
17
二 依法维护劳动者权益
2、为什么要维护劳动者权益?
【1】是社会主义制度的本质要求。
【2】是保障劳动者主人翁地位的前提,是充分 调动和发挥劳动者的积极性、创造性的保证。

经济生活复习

经济生活复习

《经济生活》复习什么是经济?基础—— 一定的生产资料所有制 活动——生产、分配、交换、消费等活动。

关系——在这些活动中结成的人与人之间的关系。

生产:人们运用经济资源创造财富的过程。

分配:产品分配给国家、社会集团以及社会成员的过程。

交换:人们相互交换劳动和劳动产品的过程。

消费:对物质资料进行使用和消耗的过程。

2013年复习:经济生活知识结构图一、教材按 “ 交换消费――生产――分配――市场 ” 来设计。

全书逻辑体系: 生产什么——如何生产——为谁生产——在什么舞台上或背景下生产。

课程整合 生活与消费 生产、劳动与经营收入与分配 社会主义市场经济生活主题 生活的体验 生活的创造 生活的保证 生活的“舞台” 生活内容 如何花钱 如何挣钱 如何分配 如何发展 主体对象消费者 劳动者 管理者 建设者第一单元 生活和消费参与经济生活的身份:消费者逻辑脉络:三大理论、两个观念离不开交换媒介—货币1、消费的两个条件 了解商品价格2、消费水平与结构的影响因素、支配消费行为的心理3、正确的消费观4、正确的金钱观——商品货币理论 ——价格价值理论 ——消费理论第二单元生产、劳动与经营参与经济生活的身份:劳动者、生产者逻辑脉络:我国大力要发展生产力为什么: 生产决定消费、根本原因、必要性、重要性措施:①工作中心——经济建设(生产力)②物质财富的创造(生产)制度保障——通过改革,完善各项制度(生产关系)主体——劳动者——提高素质场所——企业——科技进步融资·投资理财资金提供者第三单元收入与分配参与经济生活的身份:分配者管理者逻辑脉络:分配制度个人收入的分配财富的分配分配原则财政①②③④国家收入的分配税收①②③④第四单元发展社会主义市场经济参与经济生活的身份:建设者逻辑脉络:我国当前经济活动的1.舞台:我国当前的经济体制(资源配置体制)——社会主义市场经济所处的社会发展阶段——全面建设小康社会2. 背景:所处的国际经济背景——经济全球化深入发展体制环境 走进社会主义市场经济国内环境发展社会 社会环境 全面建设小康社会①②③主义市场经济 经济全球化 ①②③④⑤⑥国际环境积极参与国际竞争与合作(原因、措施)二、社会再生产:生产、分配、交换、消费生产(决定环节)社会再生产 分配交换 消费(最终目的和动力)1.生产(原因、措施)2.我国的基本经济制度(制度保障)3.企业与劳动者 (场所、主体)4.融资与投资 (资金)生产与分配的关系分配 个人参与收入分配 (分配制度、分配原则)国家参与收入分配 (财政、税收)商品 (含义 基本属性)交换 货币 (产生、含义、本质、职能、发展、结算)价格 (引起价格变动的因素、价格变动的影响)(桥梁和纽带)生 产生产与消费的关系影响消费的因素消费消费类型消费结构消费心理消费原则指导思想:科学发展观(地位、内涵)两大背景:社会主义市场经济+基本制度经济全球化奋斗目标:全面建设小康社会优点资源合理配置市场调节局限不良后果基本制度条件和保证良好的市场秩序+社会主义含义市场经济计划调节目标必要性手段资源配置(必要性、要解决的三个问题)新要求:①②③全面建设指导思想:科学发展观小康社会发展战略:促进国民经济又好又快发展市场主体利益三、行为主体:国家:①指导思想国家要贯彻和落实科学发展观。

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与发展
合法权益的维护
投资风险与 收益成正比
需要:资金
投资与融资
四种投资方 式各自特点
地位、范围
主体地位的体现(2点)

公有制为主体

如何增强其主体地位(3点)


实现形式
股份制 股份合作制
实行股份 制意义
一 基 本

国家政策:毫不动摇巩固和发展

范围



多种所有制经
地位
动 摇 鼓
济共同发展

经 济 制 度 的 必
社会保障性收入
分 配
效率与公平的关系 一致性 如何处理 矛盾性 (四点)
(
初 次
分配原则
根本途径 制度保障

(兼顾效率与
保证和提高两个合理比重
)

公平)
两个提低
如何实现社 建立两个机制
会公平?
再分配中更加注重公平
正确处理好效率与公平的关系
国 家 收 入 的 分 配
( 财 政 与 税 收)
国家财政
财 政 的 重 要 来 源

价值规律的 基本内容




价值规律的 表现形式

影响消费的因素 消费类型及结构
树立正确消费观, 健康理性消费
货币
产生、含义
本质 职能
基本职能 其他职能
发展:纸币
含义 发行依据
结算和信 用工具
信用卡 支票
外汇与汇率
通货膨胀 通货紧缩
含义及表示法 汇率变动的影响 人民币升值的利弊
价值量的决定因素
决定因素: 价 值 价值量与社会必要劳动时间、
社会生产率的关系
引起价格
间接影响因素:气候、时间等
变动因素 影响因素
直接影响因素:供求关系



其他因素:纸币发行量、国家政策等等



对消费者的影响 生活必需品

对生活 价格变动 的影响
对需求量的影响
高档耐用品

替代商品
的影响
规模方面
互补商品
对生产 的影响
生活 生活的体验 生活的创造 生活的保证 生活的“舞台” 主题
生活 如何花钱 如何挣钱 如何分配 内容
如何发展
主体 对象
消费者
劳动者
管理者
建设者
生 产与消 费的关系
基本经济制度
发展生产力(为 什么怎么样)
本质、基本职能
基本分配制度
生产 关系
公司的经营 与发展
企业
权益

的维


存款储蓄、 股票、债券、 保险
根本途径
党和政府
就业渠道
就业政策与方针
企业
就业培训与保障
合法权益的维护
劳动者(3条) 国家、用人单位、劳动者
个人收入
的分配
收 入
(初次分配)



国家收入 的分配
(再分配)
分配制度
制度 重要 保障 体现
分配原则
按劳分配为主体、 多种分配方式并存
兼顾效率与公平
(收入分配与社会公平)
财政及其作用
解决
财 政
劳动者
投资者
个人
纸币、通货膨胀、 汇率
价格变动的因素
价格变动的影响
影响消费的因素
货币 价格
国家的宏观背景 (经济制度)
生产
微观主体
消费
经济
生活
分配
分配
个人
制度
分配 分配
原则
企业
分配ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
消费的类型、 结构
消费的心理
正确消费的观念
消费
国内市场(社 会主义市场经 济)经济体制
市场调节 宏观调控
交换
+ 国际市场
一轮复习:经济生活知识结构图
教材按 “ 消费――生产――分配――交换 ” 来设计
全书逻辑体系: 为何生产(生活与消费)——是谁生产(经营 者与劳动者)——为谁生产(个人收入的分配)——在哪里怎 样生产(社会主义市场经济和科学发展观)。
课程 生活与消费 生产、劳动 收入与分配 社会主义市场
整合
与经营
经济
财政收入与支出

税 财政的重 收 要来源
征税和税收
实行这一制度的原因:生产力水平(根本原因)、生
地位
产资料所有制、社会主义市场经济(客观要求)
含义
个 人 收 入 的
分配制度
(按劳分配为主 体、多种分配 方式并存)
按劳分配为主体 客观必然性
意义 按个体劳动者劳动成果分配
多种分配 按生产要素分配 方式并存 公有制经济中的福利性分配
作用


支 持

国家政策
和 引

含义、地位、作用、类型
法定公司形式
股份有限公司 有限责任公司
企 业
劳动者
公司组织机构
决策机构、执行机构、监督机构
典型组织形 式:公司制
公司制优点(3点)
公司经营
经营成功的因素
主要因素:3点 其他因素
与发展
企业破产 与兼并
原因
权利和义务 就业
形势和重要性 解决的措施
意义
经济全 对外
球化
开放
国家 分配
财政
税收
达 到
全面小康 (经济目标)
总体 小康
全面 又好又快发 小康 展
生产 货币
决定 表

生活 与
消费
价格
影 响
消费
产生、含义、本质、 职能、发展
树立正确的 金钱观
结算和信用工具、 外汇与汇率
提高参与经 济生活能力
引起价格变 动因素
价格变动的 影响
决定因素 影响因素 对生活的影响 对生产的影响
财政及 其作用
财政收入 与支出
财政的含义、主体、目的、本质、 实现形式
财政的作用(三个)

财政收入的含义、形

式、与税收的关系、 主要影响因素
的 三 中

财政支出的含义、构成 况
税收的含义、本质 税收的基本特征(三个)
征税与纳税
税收的种类
税收的种类
依法纳税是公民 的基本义务
①由税收的性
为什么 质决定
成本方面 质量方面
决定因素
影响消费 的因素
主要因素 其他因素
根本途径:
提高消费水 平的途径
主要途径 其他途径
消费
消费类型 及结构
消费类型
含义
消费结构
消费结构与恩格 尔系数的关系
恩格尔系数:含义、与生活水平的关系
常见的消费心理:四种
践行正确的消费原则:四种
树立 正确 消费 观, 健康 理性 消费
消费
市场秩序(外部环境)
建立健全社会信

社会主义
含义
用制度(是治本 之策)
2、优点:促进劳动生产率的提高和资源的有效利用
不是万能
要求
原因

宏观 含义
进 社
市场配 置资源
3、市场调 节的局限性
存在弊端:自发性、 盲目性、滞后性

调控
主要目标 手段

①主要通过价格、供求、竞争三个机制来调节
义 市
4、如何合 理配置?
资源配置(内部机制)
制定一定的市场规则
场 经
②需要有一个公平、公正的
决 定
( 四
反 作 用

点四
)点

生 产
为何生产
原因
意义
如何生产
经济建设为中心 改革制度 提高劳动者素质 加快科技发展与创新
制度
公有制为主体
保障
多种所有制经济共同发展
法定公司形式
载体:企业
含义、地位、作用、类型
公司组织机构 公司制优点
典型组织形式:公司制
公司经营
主体:劳动者
权利和义务 就业
形势和重要性 解决的措施
②是实现国家 职能的需要
违反税法的四种行为
国家(四点)
如何依法纳税 公民(两点)
进发 国展 民社 经会 济主 又义 好市 又场 快经 发济 展促
,
国内环境
体制 环境
社会 环境
走进社会主义市场经济
全面建设小康社会
贯彻落实科学发展观,促进 国民经济又好又快发展
国际环境
经济全球化 对外开放
1、地位:基础性
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