教师板书设计活动方案

教师板书比赛活动方案

一、活动宗旨

板书是教师教学技能的重要体现，既体现了教师的教学基本功，又体现了教师审美情趣、艺术个性，更是课堂教学精髓的凝练。为了提高本校教师业务能力，激励全校教师写好规范汉字，为学生做好书写示范，学校决定举办教师板书活动。

二、参赛要求：

1、内容要求：随堂上课板书。

2、书写要求：

（1）书写规范，有示范性。

遵循书写的规律，规范、准确，无错别字、不规范的字。

（2）语词准确，有启发性。

内容表达要用词恰当、造句准确、图表规范、线条明晰。

（3）层次分明，有条理性。

板书要条理分明、枝蔓有序、主次清晰。

（4）重点突出，有鲜明性。

突出重点，详略得当，并能结合内容恰当运用彩笔。

（5）布局合理，有计划性。

A、板位安排方面，充分有效地利用黑板面积（空间适当、分片书写、字距合理）；布局合理，注意整体效果（如板的主板位、副板位层次分明，互不相混）。

B、要设计好板书的布局，根据内容、类型分别选用对称型（单

轴对称、双轴对称、综合对称、字数对称、字距对称、外框对称等），偏正（张翼型、雁行型、阶梯型、折线型），自由型（辐射型、波浪型）等。

（6）形式多样，有趣味性。教学内容的丰富多彩，板书、板画形式可灵活多样。

3、统一拍照后，评委打分

5、比赛时间：2016.5.8下午6:30

6、奖项设置：

内容设计科学合理，条理清晰20分

板书内容不拘泥于教材，有特色，有创新20分

重难点突出，主干知识结构优化10

字迹工整，字体美观、漂亮，规范合理20分

板书布局紧凑、形式新颖20分

颜色搭配和谐10分

三、组织机构

为加强对此活动的组织领导，成立实验高中评委会。有关人员安排如下：

评委会成员：

比赛筹备、评审办公室设在语言文字办公室，负责本次评比事务。

大方实验高级中学语言文字办公室