2020-2021备战高考语文复习古诗词默写训练专项综合练含详细答案

一、高中语文默写训练

1．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）孟子《鱼我所欲也》表现仁人志士在面临“生”与“义”抉择时，勇于献身正义的崇高精神的句子是“________，________”。

（2）《〈论语〉十则》中以水不停奔流的习性来勉励人们不断学习、不断进取的精神的句子是“________，________”。

（3）美国失去在联合国人权委员会上的席位，证明了借“人权”干涉别国内政是不得人心的，也证明了孟子所说的“________，________”是合乎英明论断的。

（4）《诸葛亮集》中的“赏不可不平，罚不可不均”与《出师表》中的“________，________”两句意思是一致的。

（5）周敦颐《爱莲说》中“________，________ ”两句，赞美莲花洁身自爱、天真自然、不显媚态的品质。

【答案】（1）二者不可得兼；舍生而取义者也

（2）逝者如斯夫；不舍昼夜

（3）得道多助；失道寡助

（4）陟罚臧否；不宜异同

（5）出淤泥而不染；濯清涟而不妖

【解析】【分析】本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。此类试题解答时，默写要注意字形，而字形和字义分不开，学生应借助字义来识别字形。本题属于情境默写，作答时注意审清题干要求，根据理解选准相应语句，注意重点字的写法。比如“寡、陟、臧、淤、染，濯”等字。

故答案为：⑴二者不可得兼；舍生而取义者也；⑵逝者如斯夫；不舍昼夜；⑶得道多助；失道寡助；⑷陟罚臧否；不宜异同；⑸出淤泥而不染；濯清涟而不妖

【点评】本题既考查学生名句名篇记忆默写情况，又考查学生对于名句意思的理解掌握情况。题目中所涉及的名句名篇都是课内要求背诵掌握的。这就要求学生在记忆背诵名句名篇时，不但能正确地书写出来，还要注意领悟其含义，结合名句名篇的含义和具体语境记忆。同时还要特别注意通假字、生僻难写字、同音异义词、同义异形词，留意语句顺序等。

2．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《鱼我所欲也》一文中，作者认为人生于世，肯定会有比死还令人厌恶的事情，所以，即便身临祸患也不可逃避的句子是________，________。

（2）《赤壁赋》中，苏轼认为天地之间：________，________，________。以此来表达自己顺应自然，随缘自通，不妄求，不强取，纵情山水，寻求寄托的思想。

【答案】（1）所恶有甚于死者；故患有所不辟

（2）物各有主；苟非吾之所有；虽一毫而莫取

【解析】【分析】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，字不一

定有多复杂，但一定很有迷惑性，默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法，如“辟”“毫”等，要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。

故答案为：⑴所恶有甚于死者；故患有所不辟；⑵物各有主；苟非吾之所有；虽一毫而莫取

【点评】此题考查的是名篇名句的默写的能力。此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。平时长积累，边读边写。答题时笔画要清晰，答完后要检查，避免低级错误。

3．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《劝学》中以行路设喻来强调积累的重要，说“________”，就不能达到遥远的千里；除了用千里马外，还用“________”来说其成功在于坚持不舍。

（2）《诗经·氓》中“桑之落矣，其黄而陨”用比兴手法写女子年老色衰，诗歌用同样手法来写女子年轻貌美、初婚幸福的句子是“________，________”。

（3）陶渊明诗《饮酒》诗句“________，________”最能体现诗人怡然自得、恬淡闲适、热爱自然的旷达心境。

【答案】（1）不积跬步；驽马十驾

（2）桑之未落；其叶沃若

（3）采菊东篱下；悠然见南山

【解析】【分析】本题考查名句名篇的识记和默写的能力。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，识记这些名句需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，所以，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法，如“跬”“驽”“沃若”“篱”等。

故答案为：⑴不积跬步；驽马十驾；⑵桑之未落；其叶沃若；⑶采菊东篱下；悠然见南山【点评】本题考查学生名句的识记能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。本题属于前者。考生应先分析语境，然后再结合具体的语境回顾诗句。要准确完成理解性默写题，尤其需要学生在平时学习中认真理解诗歌、文言文，之后熟记，还要注意句中易错的字。

4．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《论语•为政》中“________，________”两句指出，成为教师的条件是温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会。

（2）《出师表》中与“诚宜开张圣听”意思相同，形成首尾照应的两句是：“________，________。”

（3）《登飞来峰》中，表达诗人锐意改革的远大政治抱负的诗句是“________，________”。

【答案】（1）温故而知新；可以为师矣

（2）以咨诹善道；察纳雅言

（3）不畏浮云遮望眼；自缘身在最高层

【解析】【分析】此题考查学生对古诗文的背诵、理解、默写能力。本题属于理解性情境默写，要求学生平时要注意记忆、积累。在做题时首先要读懂题干，明确要求。其次要镇定作答，规范写字。此题要注意的易错字有：咨、诹、察、遮。

故答案为：⑴温故而知新；可以为师矣；⑵以咨诹善道；察纳雅言；⑶不畏浮云遮望眼；自缘身在最高层

【点评】此题考查名句默写的能力。命题改变以往给出上下，填写下句纯记忆型方式，而是改为通过名句含意的提示要求默写，这样就将记忆与理解紧密结合起来。因此，解题时必须注意：一是语意的提醒；二是注意难写字。

5．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）韩愈在《师说》中“________，________”两句，概括出唐代士大夫阶层中普遍存在的耻于从师的心理。

（2）苏轼《赤壁赋》中侧面描写客之箫声悲凉幽怨、凄切婉转的句子是“________，________”。

（3）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，赞叹刘裕北伐取得赫赫战功的两句是“________，________”。

【答案】（1）位卑则足羞；官盛则近谀

（2）舞幽壑之潜蛟；泣孤舟之嫠妇

（3）金戈铁马；气吞万里如虎

【解析】【分析】本题考查学生识记名言警句的能力。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，学生应借助字义来识记字形，并注意重点字的写法。默写的时候要注意如下词语：卑、谀、壑、蛟、嫠、戈。

故答案为：⑴位卑则足羞；官盛则近谀；⑵舞幽壑之潜蛟；泣孤舟之嫠妇；⑶金戈铁马；气吞万里如虎

【点评】本题既考查学生名句名篇记忆默写情况，又考查学生对于名句意思的理解掌握情况。题目中所涉及的名句名篇都是课内要求背诵掌握的。这就要求学生在记忆背诵名句名篇时，不但能正确地书写出来，还要注意领悟其含义，结合名句名篇的含义和具体语境记忆。同时还要特别注意通假字、生僻难写字、同音异义词、同义异形词，留意语句顺序等。

6．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）杜甫曾在《茅屋为秋风所破歌》中用“________，________”两句表达出愿意舍己为人，庇佑天下寒士，并且死而无憾的决心。

（2）习主席强调学习积累的重要性时曾指出，只要坚持下去一定会积少成多、积沙成塔。《劝学》一文中，以行路设喻，从反面强调积累的重要性的句子是“________，________”。

（3）古人在欢乐之余，往往会有人生短暂之叹。曹操曾感慨人生“譬如朝露，去日苦多”，苏轼也曾在《赤壁赋》中借飞虫米粒慨叹人生如同“________，________”。

【答案】（1）何时眼前突兀见此屋；吾庐独破受冻死亦足