三年级上册经典诵读篇目
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三年级上册经典诵读篇目
1.一只小鸟
—偶记前天在庭树下看见的一件事
冰心
有一只小鸟,它的巢搭在最高的枝子上,它的毛羽还未曾丰满,不能远飞;每日只在巢里啁啾着,和两只老鸟说着话儿,它们都觉得非常的快乐。
这一天早晨,它醒了。那两只老鸟都觅食去了。它探出头来一望,看见那灿烂的阳光,葱绿的树木,大地上一片的好景致;它的小脑子里忽然充满了新意,抖刷抖刷翎毛,飞到枝子上,放出那赞美“自然”的歌声来。它的声音里满含着清—轻—和—美,唱的时候,好像“自然”也含笑着倾听一般。
树下有许多的小孩子,听见了那歌声,都抬起头来望着—这小鸟天天出来歌唱,小孩子们也天天来听它,最后他们便想捉住它。
它又出来了!它正要发声,忽然嗤的一声,一个弹子从下面射来,它一翻身从树上跌下去。斜刺里两只老鸟箭也似的飞来,接住了它,衔上巢去。它的血从树隙里一滴一滴的落到地上来。
从此那歌声便消歇了。
那些孩子想要仰望着它,听它的歌声,却不能了。
2.吹泡泡
冰心
小时候,我玩儿过很多游戏,其中最爱玩儿的是吹肥皂泡。
阴雨时节,不能到山上海边去玩儿,母亲就教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节,天气潮湿,肥皂泡不容易破裂。
我们把用剩的肥皂头儿,放在一只小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它溶化。然后用一根细竹管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起来,吹成一个又轻又圆的泡儿。再轻轻地一提,那轻圆的球儿,便从竹管上落了下来,慢悠悠地在空中飘游。如果用扇子在下面轻轻地扇,它们有时能飞得很高很高。
这肥皂泡很美丽,五色的浮光,在那清澈透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球,还会裂成两三个玲珑的小球,四散纷飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆弱的球儿,会扯得又长圆,颤巍巍的,光影零乱。这时,大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸---------不久,这五彩的薄球,就无声地散裂了,又变成肥皂水落了下来,水珠洒到我们眼睛里。大家都赶忙低下头揉眼睛,揉出了眼泪。
那一个个球儿,是我们自己小心地轻轻地吹出来的。它们轻轻地飞起,是那么圆润,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,它们一个个飞到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河,跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅……目送着它们,我们心里充满了快乐、骄傲与希望。
3.雪化后是什么
邱成立
“爸爸,你说,雪化后会变成什么?”儿子放学后一进门就问我。
“雪化后会变成什么?”我不知道儿子从哪儿弄来这么一个奇怪的问题。从前,儿子也经常向我请教一些问题,那都是课本上的,根本难不住我。可今天的问题真有点奇怪。
我说:“雪化后,不就变成水了吗?”
儿子依然沮丧着脸,说:“是啊,我也是这样回答老师的!”
“怎么?不对吗?”我感到奇怪极了,今天这事儿是怎么啦?
“不是不对,老师说这不是最好的答案。”儿子低着头回答。
我若有所悟:“最好的答案……那就是,变成水蒸气!”
“我们的班长就是这么说的。可老师说还不是最好的。”
我和儿子想了整整两天,也没想出那个所谓“最好的”答案。
一天中午,儿子兴冲冲地从隔壁跑了回来,一进门就激动地冲着我嚷(r1ng)嚷:“爸爸,我知道了,我知道了!”
我急忙问儿子:“你知道了什么?”
儿子说:“雪化后,会变成什么?”
“变成什么?”
“变成春天!”儿子兴奋地说。
春天?我一怔(zh8ng),旋即心里豁然一亮……
“谁告诉你的?”
“王叔叔的儿子。”儿子指了指隔壁。
是他?他才五岁呀!
4.老师的眼睛
赵敏
好一片盈盈碧波!那般深情,那般亲切,那般动人。
风来了,你伸出手臂撑住我的腰;雨来了,你散开衣襟遮住我的头。
有时,你象一泓涟漪荡尽我心上的阴云;有时,你象一片洁白云彩揩净我身上的霉斑。
当我的弹弓打碎了窗上玻璃的时候,当我的足球摧断了小树的时候,当我偷偷地压住了女同学的辫子的时候,当我悄悄地撕去了作业本上的“鸭子”的时候……
你象热情的潮水向我涌来。我被浸润着,我咬着牙,仿佛要把这一切羞耻嚼成粉末!多么富有魔力的盈盈碧波哟!我愿永远在你里面栖息,让你洗涤着我的心胸,让你陶冶着我的个性。
我常想:我这贫瘠的眼里何时也有这么一片碧波呢?
5.做一片美的叶子
金波
远远望去,那棵大树很美。
树像一朵绿色的云,从大地上升起。
我向大树走去。
走近的时候,我发现,枝头的每一片叶子都很美。
每一片叶子形态各异
你找不到两片相同的叶子。
无数片不同的叶子做着相同的工作,把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。
绿叶为大树而生。
春天的时候,叶子嫩绿;
夏天的时候,叶子肥美;
秋叶变黄;
冬日飘零——回归大树地下的根。
大树把无数的叶子结为一个整体。
无数的叶子在树上找到了自己的位置。
我们每个人都像叶子,
为生活的大树输送着营养,让它茁壮、葱翠。
大树站在太阳和土地之间。
每一棵大树都很美,每一片叶子都很美。
为了我们的大树,做一片美的叶子吧!
6.燃烧的红烛
金波
每天,老师——
睡得最晚,
起得最早;
这,窗下的老槐树知道,
树上的小鸟知道.
在灯下,老师批改着,
一本本作业,
看着,看着,
嘴角溢出了微笑;
但,时光老人的足迹,
也印上了她的眼角.
老师的梦很短很短,
但在梦中,
她也能听到,
上课的铃儿在摇……
在黑夜与黎明之间,