北京房山中考一模语文含解析

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北京市房山区中考一模考试试卷(语文).doc

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北京市房山区中考一模考试试卷(语文)学校姓名准考证号一、选择。

下列各题均有四个选项,选出符合题意的一项。

(共8分,每小题2分)1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A. 蹒.跚(pán)镂.空(lóu)追本溯.源(sù)B. 炫.耀(xuán)剔.透(tī)毛遂.自荐(Suì)C. 赔偿.(shǎnɡ)萧.条(xiāo)妄自菲.薄(fěi)D. 星宿.(xiù)赈.灾(zhèn)买椟.还珠(dú)2. 对横线处选填汉字的判断正确的一项是A. 约(婉,惋)判断:“婉”有“委婉”的意思,而“惋”有“叹惜”的意思,所以横线处应填“惋”。

B. 妥(贴,帖)判断:“贴”有“靠近”的意思,而“帖”有“平稳”的意思,所以横线处应填“贴”。

C. 别匠心(具,俱)判断:“具”有“具有”的意思,而“俱”有“都”的意思,所以横线处应填“具”。

D. 变本加(厉,励)判断:“厉”有“猛烈”的意思,而“励”有“劝勉”的意思,所以横线处应填“励”。

3. 下列各句横线处依次选用词语最恰当的一项是①况且列强虎视眈眈,,正是蚕食鲸吞的时刻。

②各地区在开展社区卫生服务工作中,,开拓进取,涌现出了许多好的做法,积累了经验。

③,他能有今天的成就,都是因为他日复一日的刻苦努力顽强拼搏啊!A. 吃着碗里,看着锅里到什么山上唱什么歌滴水穿石B. 得陇望蜀因地制宜冰冻三尺,非一日之寒C. 得陇望蜀到什么山上唱什么歌冰冻三尺,非一日之寒D. 吃着碗里,看着锅里因地制宜滴水穿石4. 结合语境,填入横线处的句子最恰当的一项是随着现代工业的飞速发展,低碳经济越来越受到人们的关注。

作为工业文明时代经济社会及其文化的重要载体,城市是创造人类物质财富和精神财富的核心,也是资源和环境问题最为集中的地方。

据统计,城市占世界2%的面积,却容纳了50%以上的人口,消耗了75%的资源,并带来75%的碳排放量。

北京市房山区中考语文统一检测试卷及答案

北京市房山区中考语文统一检测试卷及答案

北京市房山区中考语文统一检测试卷语文一、语文基础。

下面各题均有四个选项,其中只有一个..符合题意,选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。

(共12分。

每小题2分)1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.庇.护(pì)怠.慢(dài)茅塞.顿开(sâ)B.炫.耀(xuàn)惬.意(qiâ)既往不咎.(jiū)C.负载.(zài)脊.梁(jǐ)耳濡.目染(rú)D.翘.首(qiáo)胆怯.(q uâ)重蹈覆辙.(zhã)2. 根据语境和所给字义,在下列句子横线处选填汉字,有误的一项是A. 人生的终极点只有一个,然而起点却有许多。

运动场上的起点是明显的,生活中的起点往往较为隐(弊蔽)‚弊‛指‚蒙混骗人的行为‛,‚蔽‛指‚遮盖、隐瞒‛,横线处应填‚蔽‛。

B. 1月31日,在普里兹湾海域,科考队员向海中投放抓取海底沉积物的箱式取样器,这标志着我国第29次南极科考队开始展开大洋考(查察)。

‚查‛有‚检查‛的意思,‚察‛有‚仔细看‛的意思,横线处应填‚察‛。

C.来到路上,前面的景色豁然开朗,内卡河、古城、老桥、王宫城堡尽收眼底,一幅秀丽的鸟瞰图令人心旷神(怡贻)。

“怡‛有‚和悦快乐‛的意思,‚贻‛有‚遗留‛的意思,横线处应填‚怡‛。

D.这幢楼既富于民族传统特色,又和周围环境浑然一体,设计者真是别(具俱)匠心。

“具‛有‚具有‛的意思,‚俱‛有‚全、都‛的意思,横线处应填‚俱‛。

3.下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是A. 故宫博物院的珍宝馆里陈列着各种奇珍异宝、古玩文物,令人目不暇接....。

B.弘扬优秀民族文化,必须和剔除、针砭传统文化的糟粕同时进行,•不能厚.此薄彼...。

C.出身阎派书画世家的阎志华,才华出众,琴棋书画、诗词歌赋样样皆佳,是摄影、文物鉴定的高手,可谓青出于蓝而胜于蓝........,已成为阎派书画的新掌门人。

2020年北京市房山区中考一模语文试卷带讲解

2020年北京市房山区中考一模语文试卷带讲解
(三)(共7分)
阅读《鱼我所欲也》,完成小题。
鱼我欲也
鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
(3)三个词语中“爱国”对应“内核”,“团结”对应“聚”,“创造”对应“增动力”。故选D。
2.(1)甲处“医务工作者”是对前面一句“他们有一个共同的名字”的概念内涵作具体解释,应该用破折号,甲处用逗号是不合适的。排除AC两项,乙处列举了“……的工人、……的前线记者、……的坚守者”三项,“这些”是对前边三项的总结,乙处不能用顿号,应该用省略号,排除D,故选B。
将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去,去时雪满天山路。
山回路转不见君,雪上空留马行处。
7.这首诗张弛有致,刚柔相间,堪称唐朝边塞诗的压卷之作。既有对塞外奇特天气的描写,如用“①___________”从侧面写出风势之猛,用“瀚海阑干百丈冰”写出了②________;也有作者真挚情感的表达,用“山回路转不见君,雪上空留马行处”抒发了③______________之情。
(1)下面是四位同学分别写下的活动感受,其中修辞方法或词语使用不恰当的一项是()
A.“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,责任和担当,从古至今就是中国人的脊梁。B.谁是我们最可爱的人呢?在疫情面前,砥砺前行、胸怀大爱的每一个人,都是最可爱的人。

2024学年北京市房山区中考语文适应性模拟试题含解析

2024学年北京市房山区中考语文适应性模拟试题含解析

2024学年北京市房山区中考语文适应性模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、积累1.下列有关文学文化常识的表述错误的一项是()A.令,意思是美好,用于称呼对方的亲属,如令尊、令堂、令兄、令郎,令爱。

B.苏联作家高尔基的《海燕》是一首散文诗,它把海燕放在暴风雨“来临之前”——“逼近之时”——“即将来临”三个场面进行刻画。

C.《我的叔叔于勒》的作者是法国莫泊桑,这篇小说以主人公“我”的见闻为线索,展现了金钱社会中人与人之间冷酷的关系。

D.《论语》是我国春秋时期一部语录体散文集,主要记载孔子及其弟子的言行。

南宋时,朱熹将它与《孟子》《大学》《中庸》合称为“四书”。

2.下列各项说法不正确的一项是A.人们常用“唐诗、宋词、元曲、明清小说”概括唐、宋、元、明、清这几个时期突出的文学形式。

B.“而立”代称三十岁,“而立之年”指遇事能明辨不疑的年龄;“不惑”代称四十岁,“不惑之年”指有所成就的年龄。

C.《左传》相传是春秋时期左丘明所作,是根据鲁史写的编年体史书,《曹刿论战》便选自这一著作。

D.“唐宗宋祖,稍逊风骚”中的“风骚”指的是文学才华。

其中“风”原指我国最早的一部诗歌总集《诗经》中的《国风》;“骚”原指《离骚》,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”就是出自这部作品。

3.下列各组词语中加点字的书写或注音有误..的一组是()A.商酌.(zhuó)桑梓.沮.丧(jǔ)不可思议.B.褴褛.(lǚ)葳.蕤磕绊.(bàn)自出新裁.C.嫡.传(dí)玄.虚鹰隼.(sǔn)眼花缭.乱D.拮.据(jí)热忱.鄙薄.(bó)重峦叠障.4.下列对名著有关内容的表述不正确...的一项是()A.《汤姆·索亚历险记》中汤姆在学校想专心看书却总是走神,他和乔玩弄壁虱,为此两人打了起来,以至于没有注意到老师走过来。

2024年北京房山中考语文试题及答案

2024年北京房山中考语文试题及答案

2024年北京房山中考语文试题及答案一、基础·运用(共13分)北京的城市建设日新月异,新的文化活动场所不断出现。

通过广泛观察,你所在的学习小组撰写了“北京文化生活观察手记”。

现在你根据小组成员的意见完善。

1.在封面上用正楷字书写“北京文化生活观察手记”十个字。

手记一北京坊位于天安门西南800米处的北京坊是历史文化街区保护与更新的典型。

它的整体设计延续原有建筑风格,保留了中式建筑的神韵和精髓,又融入了当代建筑美学的相关元素。

北京坊“一主街、三广场、多胡同”的布局,旨在恢复历史建筑风貌,保存社区原驻民的文化生态,打造沉浸式体验的商业街区。

北京坊既是北京核心地带文化生活的缩影,也是独具特色的“中国式生活体验区”。

2.小组成员请你确认文段中加点词语是否有错字。

你根据词义判断,下列说法正确的一项是()A.因为表达的是“有代表性的事物或事件”的意思,所以“典型”一词中有错字。

B.因为表达的是“最重要的、最好的部分”的意思,所以“精髓”一词中有错字。

C.因为表达的是“世代居于此地的人”的意思,所以“原驻民”一词中有错字。

D.因为表达的是“深入到某种氛围之中”的意思,所以“沉浸式”一词中有错字。

手记二《新青年》编辑部旧址东城区箭杆胡同20号是《新青年》编辑部旧址。

在这里,《新青年》吹响思想启蒙的号角,振聋发聩。

此后,各地进步报刊如雨后春笋般涌现,新文化运动波澜壮阔。

如今,作为"北大红楼与中国共产党早期北京革命活动旧址"之一,箭杆胡同20号一经开放就受到广泛关注,参观者车水马龙。

大家重温历史,深刻认识《新青年》在新文化运动以及推动马克思主义在中国传播过程中的突出作用。

3.你检查了文段中成语使用的情况。

下列成语使用不恰当的一项是()A.振聋发聩B.雨后春笋C.波澜壮阔D.车水马龙手记三建国路75号数字艺术园区建国路75号北京第一热电厂对首都建设和发展有过历史性贡献。

按照城市发展规划,老厂区被改造为数字艺术园区。

2024届北京市房山区达标名校毕业升学考试模拟卷语文卷含解析

2024届北京市房山区达标名校毕业升学考试模拟卷语文卷含解析

2024届北京市房山区达标名校毕业升学考试模拟卷语文卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、积累1.下列有关《西游记》内容表述,正确的一项是()A.《西游记》是最成功的带有神话色彩的文学巨著,其中孙悟空勇闯海龙宫、勾销生死簿、大闹灵霄殿、搅乱蟠桃宴、娶亲高老庄、其反抗精神呼之欲出。

B.《西游记》中的孙悟空,酷爱自由、敢于反抗、充满斗争精神,为唐僧西天取经立下了汗马功劳。

C.《西游记》中,孙悟空在铁扇公主处未借到真扇,就偷了牛魔王的坐骑,假扮牛魔王骗得真扇,后被牛魔王所扮的沙僧骗了回去。

D.《西游记》中的故事深受人们喜爱,其中大闹天宫、大闹五庄观、大闹五台山等故事曲折有趣,引人入胜。

“八卦炉中逃大圣五行山下定心猿”这一回体现出孙悟空桀骛不驯的性格。

2.下列各句中,没有语病的一项是()A.保持为政清廉,是关系到党和政府能否取得广大群众信任的重大问题。

B.从陈部长的讲话中,使我们明白办好人民满意的教育是十九大对教育工作的明确要求。

C.司法大数据显示,近年来,10%的交通事故案件发生的原因为开车看手机造成的。

D.我们一定要跳出惯性思维,提高思想认识,着力保护生态环境,推进绿色发展,促进经济转型。

3.给下列句子排序,最恰当的一项是()①而在位次的排序上,地位次尊的人则居于最尊者的右边。

②另外,通常的看法是,右者为尊,因此遭受贬谪称为“左迁”。

③在筵席上,最尊的座次是坐西朝东,其次是坐北朝南,再次是坐南朝北,最卑是坐东朝西。

④古时座次有着严格的尊卑之分。

⑤在举行朝会的时候,则是背北面南为尊,故称帝叫做“南面”,而为臣则叫做“北面”。

北京市房山区中考一模语文试题及答案

北京市房山区中考一模语文试题及答案

北京市房山区中考一模语文试题及答案
涂满。

(共12分,每小题2分)
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是
A.哺育(bǔ)
称职(chènɡ)
毛遂自荐(suì)
B.粗犷(ɡuǎnɡ)豁达(huò)
载歌载舞(zài)
C.拮据(jū)
活泼(pō)
随声附和(hé)
D.刹那(shà)
惩罚(chénɡ)
厚此薄彼(bó)
2.依据对下列各组词语中加点字的解释,判断词语意思都不正确的一项是
A.壮举——壮志未酬
解释:“壮”有“雄壮、大”的意思。

判断:“壮举”指伟大的举动,“壮志未酬”指伟大的志向没有实现。

B.强迫——迫不得已
解释:“迫”有“逼”的意思。

判断:“强迫”是逼着服从的意思,“迫不得已”指被逼得
没法,不得不这样做。

C.弥漫——漫不经心
解释:“漫”有“随便”的意思。

判断:“弥漫”指(烟尘、雾气、水等)随意飘散;“漫不经心”指随便轻松的心态。

D.简陋——言简意赅
解释:“简”有“简单”的意思。

判断:“简陋”指(房屋、设备等)简单粗陋,“言简意赅”指用语简单而意思完备。

2024北京九年级一模语文汇编:文言文阅读

2024北京九年级一模语文汇编:文言文阅读

2024北京初三一模语文汇编文言文阅读一、文言文阅读(2024北京西城初三一模)阅读《出师表》节选,完成下面小题。

臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙,【甲】猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。

后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。

受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。

今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于【乙】斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效;不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。

若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎。

陛下亦宜自谋,以咨诹善道,【丙】察纳雅言,深追先帝遗诏。

臣不胜受恩感激。

今当远离,临表涕零,不知所言。

1.下列选项中加点字的意思都相同的一项是()A.进尽忠.言/忠.之属也不求闻.达/卒获有所闻.B.先帝不以臣卑鄙./肉食者鄙苟全性命/故不为苟.得也C.咨诹善道./行道.之人遂许先帝以驱驰./公将驰.之D.奉.命于危难之间/不知口体之奉.若.无兴德之言/心不若.余之专2.下列对文中画线句的翻译和理解,全都正确的一项是( )【甲】猥自枉屈翻译:委屈自己,降低身份。

理解:体现刘备礼贤下士,求贤若渴。

【乙】斟酌损益翻译:权衡利弊得失。

理解:诸葛亮期望臣子们多考虑出师北伐的利弊。

【丙】察纳雅言翻译:明察接纳好听顺耳的言论。

理解:诸葛亮希望刘禅广开言路,虚心纳谏。

3.根据选文及下面两则材料,在后面语段中的横线上填写恰当的内容。

材料一章武三年春,先主于永安病笃①。

召亮于成都,属以后事。

谓亮曰:“君才十倍曹丕,必能安国,终定大事。

若嗣子②可辅,辅之;如其不才,君可自取。

”亮涕泣曰:“臣敢竭股肱③之力,效④忠贞之节,继之以死!”(选自《三国志》)材料二主簿杨颙(yóng)谏曰:“……今丞相亲理细事,汗流终日,岂不劳乎?”孔明泣曰:“吾非不知。

2023届北京市房山区达标名校毕业升学考试模拟卷语文卷含解析

2023届北京市房山区达标名校毕业升学考试模拟卷语文卷含解析

2022-2023中考语文模拟试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、积累1.下列句子中加点成语运用正确的一项是()A.电影《红海行动》在社会上引起不小的轰动,观看者趋之若鹜....。

B.站在景山的高处望故宫,重重殿宇,道道宫墙,错综相连,而井然有序....。

C.中学生正值豆蔻年华....,要努力践行社会主义核心价值观。

D.面对黄石的飞速发展,我们岂能在心中无动于衷....。

2.下列词语书写解释无误..的一项是( )A.眼花潦乱:眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。

B.相得益彰:指互相帮助,互相补充,更能显出各自的好处。

彰,表彰。

C.思贤如渴:比喻不想延致有才德的人。

D.矫揉造作:形容过分做作、极不自然。

矫,把弯的弄直;揉,把直的弄弯。

3.下列词语搭配有误的一项是()A.改善——生活环境体质关系B.交流——思想经验文化意见C.保存——实力古迹记录信息D.发扬——传统作用民主威力4.选出下列加点字意思或用法相同的一项()A.还于.旧都休祲降于.天B.可以.一战皆以.美于徐公C.弗之.怠公将鼓之.D.此殆天所以..报先帝而忠陛下之职分也..资将军此臣所以5.经典诗文默写荡胸生曾云,________________________。

(杜甫《望岳》)________________________, 到乡翻似烂柯人。

(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)最爱湖东行不足,________________________。

(白居易《钱塘湖春行》) ________________________,月如钩。

(李煜《相见欢》)两岸连山,________________________。

北京房山区中考一模语文试卷解析及评分标准

北京房山区中考一模语文试卷解析及评分标准

北京房山区中考一模语文试卷解析及评分标准房山区2021年九年级统一练习㈠参考答案一、本题共12分,每小题2分。

1. B A项应为模(mú)样,C项应为可怕(qiè)D项应为贮(zhù)藏。

2. C “异想天开”之“异”是“奇特”之意。

3. D4. B A项“关怀人”“爱护人”后应是逗号;C项问号使用有误;D项逗号应在引号外边5.C6.A 除比喻修辞方法外还有“排比”,作用还有突出了“祥子”拉车的痛楚。

二、本题共8分7.答案:⑴拔剑四顾心茫然⑵几处早莺争暖树⑶燕然未勒归无计⑷因此动心忍性,曾益其所不能评分:本题共5分。

每句1分,添字、漏字、写错字均不得分。

8. 答案:国别刘向邹忌与齐王对话评分:本题3分。

每空1分。

三、本题共11分。

9.答案示例:①去年以来,我国遭受旱灾范畴广,灾情重;②西南部分地区耕地受旱面积庞大,③饮水困难人数众多。

评分:本题3分。

每个要点1分。

10. 答案:①水资源地域分布不合理②年际变化剧烈③年内分配不均④经济社会进展对水资源的需求越来越大(或生产生活用水越来越多)。

评分:本题4分。

每个要点1分。

11.答案示例:研究节水方法,提高水的利用率。

具体措施为①提高水的重复利用率②改进农业灌溉方式③改造都市供水器具评分:本题4分。

每写出一个建议1分,表述不清所提建议不得分。

四、本题共9分。

12.答案:⑴交相错杂⑵管乐器⑶不久评分:共3分,每题1分。

13.答案:⑴好的树木枝叶繁茂,形成浓郁的绿荫。

⑵老老少少,来来往往,川流不息的,是滁州的百姓在游山。

评分:共3分。

其中一题1分,二题2分。

第1小题,差不多意思答对,“秀”、“繁阴”都译对给1分;第二小题2分,差不多意思答对,“伛偻”、”“提携”、“绝”给2分。

14.答案:①滁人游山之乐②众宾宴饮之乐③众宾游戏之乐评分:共3分。

每个要点1分。

五、现代文阅读。

(30分)㈠阅读《剽悍的十八岁》,完成15~17题。

北京房山区中考一语文模试题及答案

北京房山区中考一语文模试题及答案

《三字经》教案(一)教学内容:昔孟母,择邻处。

子不学,断机杼。

窦燕山,有义方。

教五子,名俱扬。

一、教学目标1、正确、流利地朗读原文,熟读成诵,积累语言。

2、引导学生体会含义,受到儒学经典熏陶,弘杨民族文化。

二、教学重点正确、流利地朗读原文,熟读成诵。

三、教学难点体会原文的含义,感受到只有好的教育方法,才能让子女成才的深刻意义。

四、教学准备《三字经》故事,原文释义。

五、教学模式三个版块:(一)故事激趣(二)诵读感悟(三)拓展升华。

六、教学流程(一)故事激趣1.同学们,你们听过《孟母三迁》《孟母断织》的故事吗?2.那么,你们想不想听老师讲一讲呢?3.听了这个故事,你想到了什么?4.过渡新授:这个故事,就出自今天我们所要学习的《三字经》,让我们一起来读一读原文。

(二)、诵读感悟1.朗读原文,读通读顺。

(1)师范读,要求学生认真听,注意不认识字的发音,尤其是平翘舌的读音。

(2)学生自由读,要求:边读边画出不认识的字,借助拼音多读几遍。

(3)同桌互读,要求:及时正音,把原文读通顺读流利。

(4)指读,随时正音。

(5)小组比赛读。

看哪组读得又准确又流利。

(6)开火车读,看哪列火车看的又快又准。

2、诵读原文,读出节奏韵律。

(1)读古文不仅要读通读顺,还要读出节奏和韵律。

你们想听一听吗?(放《三字经》的朗读磁带。

)(2)试着自己读一读。

(3)指读一生评一师评。

(评价中引导学生进一步读出节奏韵律。

)(4)拍手打节奏,齐声背诵。

3、质疑释义。

(1)同学们,真聪明!那这章《三字经》说的是什么意思呢?在读的过程中,你读懂了什么?还有什么不懂的地方?(2)在汇报中质疑中,体会原文的含义。

(3)你们想知道《窦燕山—教五子》的故事吗?那就听老师来讲一讲吧!(4)小结,可见,好的教育方法,对我们的成长是多么的有利啊!(三)拓展升华1、在生活中,你的爸爸妈妈是如何教育你的?你喜欢他们的做法吗?说说理由。

(启示思维,当你长时间看电视时,当你早上不爱起床时,当你和小朋友生气时,当你……你的爸爸妈妈是如何做的?)2、假如,你的爸爸妈妈此时就在你的眼前,你想对他说什么?相信,在我们的共同努力之下,在座的每一位同学,将来都会成为祖国的栋梁之才!《三字经》教案(二)教学内容:融四岁,能让梨,弟于长,宜先知教学目的:1、能流利地朗读和背诵本句三字经2、知道《孔融让梨》的故事,了解同学之间互相谦让可以增进团结,讲谦让是一种美德。

2024北京房山区初三一模语文试卷和答案

2024北京房山区初三一模语文试卷和答案

2024北京房山初三一模语 文本试卷共10页,满分100分,考试时长150分钟。

考生务必将答案填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。

考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。

一、基础·运用(共13分)班级开展了“寻龙之旅”综合实践活动,你所在的小组准备以手抄报的形式汇报活动所得。

下面是手抄报的初稿,请根据要求修改。

1. 请用正楷书写“我的寻龙之旅”六个字作为手抄报的标题。

(一)走进展馆寻“龙”为了弘扬中华优秀传统文化,首都博物馆将馆藏文物中的“龙”元素进行梳理提炼,策画了“遇见铜坐龙”系列活动。

活动的主角铜坐龙为青铜实心铸造,它弓身踞坐,造型别致,吸引了众多观展者的目光。

这尊铜坐龙于1990年在北京金中都正殿大安殿遗址出土。

它有力地证明了金代宫城核心区与当代北京城的关系,是北京城历史的重要见证。

它两肋有飞翼,带有从丝路传来的西亚、中亚地区翼兽的特征,是草原文化与中原文化交融的典型代表。

铜坐龙是民族文化交流融合的象征,也是北京城历史的见证。

2. 小组成员对文段中加点词语的字形作出判断。

下列说法正确的一项是( )A. 因为表达的是“光大、发扬”的意思,所以“弘扬”一词中有错字。

B. 因为表达的是“筹谋、设计”的意思,所以“策画”一词中有错字。

C. 因为表达的是“把熔化后的金属倒在模子里制成器物”的意思,所以“铸造”一词中有错字。

D. 因为表达的是“创造出来的物体形象”的意思,所以“造型”一词中有错字。

3. 根据语境,文段中的画线句表达欠妥,请你做出修改。

(二)翻阅书卷觅“龙”我国的文学作品中不乏“龙”的身影。

它显身在神话传说中,如盘古成龙相、伏羲为龙种;它出没在成语故事里,如卧虎藏龙、画龙点睛;它潜藏在古诗文中,如“水不在深,有龙则灵”“雨过不知龙去处,一池草色万蛙鸣”;它奔腾在古典名著里,如《西游记》中一路驮着唐僧前往西天取经的小白龙;它腾飞在近代佳作中,如《少年中国说》中的“潜龙腾渊,鳞爪飞扬”……遍览古今书卷,龙影随处可寻。

北京市房山区2019-2020学年中考第一次模拟语文试题含解析

北京市房山区2019-2020学年中考第一次模拟语文试题含解析

北京市房山区2019-2020学年中考第一次模拟语文试题一、选择题1.下列词语中没有错别字的一项是()A.逞能撮弄盘缠三顾茅芦B.恪守尴尬盲从附庸风雅C.拮据应酬戮破前仆后继D.秘决尴尬困厄李代桃僵【答案】B【解析】【分析】【详解】试题分析:A.三顾茅芦-三顾茅庐; B.正确; C.戮破-戳破;D.秘决-秘诀。

故答案为B。

2.下列文学文化常识说法不正确的一项是A.老舍原名舒庆春,代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》,戏剧《茶馆》等。

B.在我国古代,“始龀”指孩童四五岁,“加冠”指男子十八岁,“及笄”指女子十五岁。

C.诺贝尔文学奖获得者泰戈尔是印度作家、诗人,作品有《飞鸟集》《新月集》等。

D.对联,亦称“楹联”,具有字数相等、词性相对等特征,贴挂时上联居右,下联居左。

【答案】B【解析】【详解】B文化常识说法不正确。

“始龀”指孩童七八岁,“加冠”指男子二十岁。

二、名句名篇默写3.根据提示默写。

①无可奈何花落去,___________________。

(晏殊《浣溪沙》)②_______________________,衣冠简朴古风存。

(陆游《游山西村》)③长风破浪会有时,__________________。

(李白《行路难》)④_____________________,五十弦翻塞外声。

(辛弃疾《破阵子》)⑤_______________,霜重鼓寒声不起。

(李贺《雁门太守行》)⑥纷纷暮雪下辕门,__________________。

(岑参《白雪歌送武判官归京》)⑦为什么我的眼里常含泪水?____________________。

(艾青《我爱这土地》)⑧醉翁之意不在酒,____________________。

(欧阳修《醉翁亭记》)【答案】似曾相识燕归来箫鼓追随春社近直挂云帆济沧海八百里分麾下炙半卷红旗临易水风掣红旗冻不翻因为我对这土地爱得深沉在乎山水之间也【解析】试题分析:古诗文名句默写试题的题型主要是填写题,复习古诗文名句,首先是要记诵清楚背诵的古诗文篇段和名句;其次是要正确理解古诗文篇段和名句的基本内容;第三是要记清楚古诗文名句中的每个字,默写古诗文名句不能写错别字。

2022年北京市房山区中考一模语文试卷含答案

2022年北京市房山区中考一模语文试卷含答案

2022年北京市房山区中考一模语文试卷一、基础运用(共14分)学校开展“回望长江”历史文化学习活动,请完成以下任务。

1.某同学通过数字博物馆观看了中国国家博物馆举办的“江天万里——长江文化展”,摘录了该展览前言的部分文字分享给全班同学。

请阅读这段文字,完成(1)-(2)题。

(共3分)长江是中华民族的代表性符号和中华文明的标志性象征。

千万年来,自然消融的万年冰雪由青藏高原各拉丹冬雪山奔腾而下,经巴蜀,过荆楚,行.赣皖,穿吴越,茫茫九脉,浩荡东流,千回百转.之间形成了这条世界第三大河,万里长江横惯..东西,支流辐辏,两岸沿线港埠星罗,物畅其流。

滔滔江水以其不舍昼夜的丰厚滋养..和兼收并蓄的广阔胸怀成就了中华文明的赓续与发展,也连接着中国与世界,中华民族由此奔向海洋。

(1)有的同学对加点字的读音有疑问,有的同学认为加点词语中有错别字,下列判断中错误的一项是(2分)A.“行”应读为“xíng”B.“转”应读为“zhuǎn”C.“横惯”应写为“横贯”D.“滋养”应写为“资养”(2)有同学在《现代汉语词典》上查到文段中画横线的“辐辏”一词的意思是:形容人或物聚集,像车辐(辐,读fú,辐条。

)集中于车毂(毂,读gǔ,车轮中心有洞可以插轴的部分。

)一样。

根据文段内容和词典释义,你认为“辐辏”在这里的意思是什么?(1分)答:2.某同学观看了纪录片《话说长江》,记录了部分解说词分享给全班同学。

请阅读这段文字,完成(1)-(3)题。

(共6分)四川盆地的边缘,是由巫山、大娄山、大凉山、邛菜山、岷山、米仓山兜圈子组结起来的。

由于处在群山环抱之中,所以自古以来人们要出入四川就很艰难。

“蜀道难,难于上青天”以及“千古魂销蜀道难,畏途巉(chán)岩不可攀”的诗句,就是①古时候人们出入四川盆地只有两条路:一条是栈道,一条是长江。

出入四川盆地的这段长江又叫川江。

川江险滩密布、暗礁林立,而且水流很急,栈道是古人在悬崖陡壁上开凿出来、架设起来的路。

2023年北京房山区中考一模语文试题(含答案解析)

2023年北京房山区中考一模语文试题(含答案解析)
2023 年北京房山区中考一模语文试题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、基础知识综合 学校要在初三年级开展以“诚实守信”为主题的综合实践活动,请你完成以下任务。
第一部分引经据典话诚信
儒家认为立.身.处.事.当以诚信为本。孟子说:“诚者,天之道也;思诚者,人之道也。” 宋代理学家朱熹认为:“诚者,真实无妄之谓。”“诚”意思为诚实,就是说真话,做实事,
诚信是治国理政的基本原则。国家要想长治久安,应该做到讲求诚信,取信于民。 子贡曾问政于孔子。子曰:“足食,足兵,民信之矣。”在孔子看来,治理好国家的三 大要素是充足的军备、充足的粮食和政治上民众的信任。《左传》以“信”为“国之宝”, 为“民之所庇”。商鞅立木为信,一诺千金,变法成功,国强势壮,名扬后世。当今, 党和国家提出了“以德治国”的理念,诚信为政也是重要的内容。这既是对我国优秀政 治思想的继承和发展,也是新时代的要求。 【材料二】
所以,我们应该共同营造诚实守信的社会环境。
【材料三】
诚信是个人安身立命的根本。首先,做人诚实守信,是一个人品德高尚的体现。“诚
信奶奶”陈金英 52 岁创业,80 岁欠债,90 岁还清,她诚实守信的行为被传为佳话。其
次,做人诚实守信,能够赢得他人的尊重。人们常说“诚信者赢天下,失信者寸步难行”。
没有诚信,人无以立身。现实中,面对利益的诱惑,总有一部分人把诚信抛至脑后,最
D.【丁】
7.活动结束后,学校把同学们的活动成果整理成册,要从以下两幅字中选择一幅作为
封面标题。请你选择并说明理由。
选择: 理由:
二、句子默写 8.默写。
(1)乡书何处达?
。(王湾《次北固山下》)

北京市房山区2019-2020学年中考第一次大联考语文试卷含解析

北京市房山区2019-2020学年中考第一次大联考语文试卷含解析

北京市房山区2019-2020学年中考第一次大联考语文试卷一、选择题1.下列词语书写全部正确的一项是( )A.岐途萦绕出类拔萃屏息凝神B.稠密风骚断壁残恒面面厮觑C.龟裂缄默千钧重负信手拈来D.蒸馏诡谲锋芒毕露无遐一顾【答案】C【解析】【分析】【详解】A.“岐”写作“歧”;B.“恒”写作“垣”;D.“遐”写作“暇”;故选C。

2.下列各句标点符号使用不规范...的一项是()A.“五一”小长假第三天,外地游客陆续返程,武汉元素的商品受热捧。

锁鲜系列的鸭脖、鸭锁骨、鸭翅成最受欢迎的单品。

“虽然家附近也有门店,但带回去很有仪式感。

”有湖南游客说。

B.天气和风力对帆船比赛至关重要,没风什么都做不成,我们综合了近二十年东湖地区气象资料,将本次比赛选择在四月底到五月初举行,这7天的比赛,有三个比赛日无风,不适合比赛。

C.兵兵的原型来自中华鲟,主要生活在长江流域,而在长江大桥上通过光影表演军运元素,让兵兵带着大家一起走近军运,让世界目光聚焦武汉世界级城市中轴文明景观带风貌。

D.在故宫“疯了”的设计师和文案策划脑洞大开之下,一个个正襟危坐、君主无情的皇帝变得栩栩如生,有血有肉起来,那些冷冰冰地活在历史教科书里宫女妃嫔也重新焕发出迷人的魅力。

【答案】B【解析】【分析】【详解】B错误,没风什么都做不成,(将“,”改为“。

”)才将本次比赛选择在四月底到五月初举行,(将“,”改为“。

”)二、名句名篇默写3.在下面的横线上填写相应的句子。

人有悲欢离合,__________,__________。

(苏轼《水调歌头》)站在江边,微风轻拂,江水浩淼,波平浪静,一叶白帆悠然地飘荡在江面上,恰似王湾《次北固山下》中“__________,__________”的美景。

北京冬奥会将在我国举办,我们将以满腔的热情喜迎来自世界各地的朋友,正可谓“__________,__________?”(用《<论语>十则》中原句回答)【答案】(1)月有阴晴圆缺此事古难全(2)潮平两岸阔风正一帆悬(3)有朋自远方来不亦乐乎【解析】本题考查学生默写古诗文的能力。

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2014年房山区初中毕业会考试卷一、基础·运用。

(共24分)(一)下列各题均有四个选项,其中只有一个..符合题意,选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。

(共14分,每小题2分)1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()A.星宿.(sù) 差.使(chāi) 言简意赅.(ɡāi)B.提.防(dī) 胆怯.(què) 脍.炙人口(kuài)C.炫.耀(xuàn) 贮.藏(zhù) 迥.然不同(jiǒnɡ)D.执拗.(niù) 猝.然(cù) 谆.谆教诲(dūn)2.下列句子中没有..错别字的一句是()A.经过老师和同学们的认真打扫、细心布置,我们的教室换然一新。

B.星期天,我回到了久违的母校,看到校友们聚在一起,我不禁感慨万分。

C.“猜灯谜”这种文化活动在中国渊远流长,它不仅是一种娱乐性活动,还蕴含着很深的文化内涵。

D.闻得亭亭姐姐学问渊博,妹子何敢搬门弄斧,同她乱谈。

3.在下面语段中,依次填入关联词语最恰当的一项是()汉语言中的谐音现象与民族文化是息息相关的,______在经济飞速发展的今天,谐音文化_____仍有巨大的发展空间,_____是汇源鲜橙的广告语——真“橙”爱你每一天,是网络世界中的“886”,都是谐音文化发展的鲜活印证。

A.即使也无论还 B.虽然但无论还C.即使也不管也 D.虽然但不管也4.下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是()A.老师语重心长....地给我讲了沉迷于网络的害处,列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。

B.他山之石....,可以攻玉....。

借鉴班长的学习方法,我的学习成绩终于提高了。

C.迎春晚会上,同学们拿出自己的看家本领,真是八仙过海....啊!....,各显其能D.从高处眺望,辽阔的绿色大草原上,几座白色的油井房星罗棋布....,煞是好看。

5.将“活着就是对生命过程的幸福体验和快乐享受。

”一句还原到下面的语段中,位置最恰当的一处是()我们为什么活着:(A)活着就应该对生命保持一种敬畏和尊重。

只要我们还拥有生命,就得对生命负责,让生命焕发出光彩。

(B)“水清鱼读月,山静鸟听风”,能领悟山月对话的静谧,活着就是一种幸福体验。

(C)欢看潮涌大江的壮阔,品味人间真情的美好,活着就是一种快乐享受。

(D)6.对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解正确的一项是()①一年三季,花开花落,没有间歇;莺歌燕舞,变化亦多。

②然而,在一墙之隔的大门内,夹竹桃却在那里悄悄地一声不响,一朵花败了,又开出一朵,一嘟噜花黄了,又长出一嘟噜。

③在和煦的春风里,在盛夏的暴雨里,在深秋的清冷里,看不出它什么特别茂盛的时候,也看不出什么特别衰败的时候,如温润的少女,无日不迎风含笑,从春天一直到秋天,从迎春花一直到玉簪花和菊花,无不奉陪。

④这一点韧性,同院子里那些花比起来,不是显得非常可贵吗A.①句运用对偶的修辞手法,绘出了三季百花次第竞放、色彩斑斓的绚丽景象,语言凝练,意蕴丰富。

B.②句赋予花以人的情态,写出了夹竹桃不与百花争艳,“一声不响”坚持默默开放的态势,表现了夹竹桃的胆小懦弱及少女温润而执着的个性。

C.③句运用排比、比喻和拟人的修辞手法,突出了夹竹桃无论环境如何,始终如一的坚韧品格和少女般张扬而不屈服的个性。

D.④句运用反问的修辞手法,有力地突出了夹竹桃韧性品格的可贵,表达了作者对夹竹桃的赞美之情。

7.填入下面语段各序号处的标点符号,最恰当的一项是()作家莫言凭借“魔幻现实主义融合民间故事、历史与当代社会①的创作特色荣获了2012年诺贝尔文学奖,他还荣获法兰西文学与艺术骑士勋章②意大利国际文学奖和福冈亚洲文学奖等奖项。

他作品中的“高密东北乡”不但是一个地理概念,更是一个文学概念③不是一个封闭的概念④而是一个开放的概念。

A.①。

”②,③,④、B.①”②,③,④,C.①”②、③;④,D.①。

”②、③;④、(二)填空(共10分)8.默写(5分)(1) ,不亦君子乎。

(《论语》)(2)《生于忧患,死于安乐》中“天将降大任于是人也”的目的是:,。

(3)文天祥在《过零丁洋》中最能体现诗人的民族气节和生死观的诗句是:,。

9.名着阅读。

(3分)我忽然似乎已经很有把握,便即站了起来,拿书走进父亲的书房,一气背将下去,梦似的就背完了。

“不错。

去罢。

”父亲点着头,说。

……开船以后,水路中的风景,盒子里的点心,以及到了东关的五猖会的热闹,对于我似乎都没有什么大意思。

……我至今一想起,还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。

以上文字选自《五猖会》,出自鲁迅先生的回忆性散文集(1) 。

文段中“对于我似乎都没有什么大意思”是因为(2) ,从选文可以看出作者对(3) 的呼唤。

10.对联是我国传统文化的一朵奇葩。

请根据以下给出的上联,联系已学过的课文《醉翁亭记》、《桃花源记》、《小石潭记》或课外读物中的任意一篇对出下联。

(2分)上联:岳阳楼壮美雄奇,范仲淹书写忧乐下联:二、文言文阅读(共10分)阅读《活版》,完成第11-13题。

板印书籍,唐人尚未盛为之。

五代时始印五经,已后典籍皆为板本。

庆历中有布衣毕昇,又为活板。

其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。

先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。

欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之;药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥。

若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。

常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。

每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。

不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。

有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。

不以木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。

昇死,其印为予群从所得,至今保藏。

11.填空。

(4分)(1)《送东阳马生序》“以衾拥覆”一句中“以”是“用”的意思,《曹刿论战》“必以分人”一句中“以”是“把”的意思,文中“则以一平板按其面”中“以”的意思是:。

(2)《陈涉世家》“辍耕之垄上”一句中“之”是“到……去”的意思,《桃花源记》“闻之,欣然规往”一句中“之”是“这件事”的意思,文中“唐人尚未盛为之”中“之”的意思是:。

(3)本文中“持就火炀之”和“瞬息可就”的“就”的意思分别是:和。

12.用现代汉语翻译下面的语句。

(2分)用讫再火令药熔翻译:13.根据文章内容填空。

(前两空用原文回答,后两空用自己的话回答)(4分)本文介绍活板突出了其“活”的特点:字是活的,如:“”;字印数目是活的,如:“”。

在说明毕昇活板印刷的工序时,介绍了刻字、、排版、印刷等几道工序,最后还用作比较的方法说明了。

三、现代文阅读(共36分)(一)阅读《康乃馨》,完成第 14—16 题。

(共15分)康乃馨仲禾①在花丛里,我的情绪一直提不起来。

下岗一年多了,好不容易开了这间花店,生意却平平淡淡,真不想干了。

②店里冷冷清清的,门外的法桐发出一阵阵“哗哗”的声响,初冬的风像威严的队列,啸叫着一拨拨地过去,已经变得稀有的阳光从玻璃窗无力地钻进来,我独自一人瞪着天花板出神。

③“吱嘎”响了一下,我连忙直起身,这是今天第一位顾客。

门只开了一小半,钻进来一个五六岁样子的小女孩,头上梳着两个小翘辫,笑脸红扑扑的。

走进来,小女孩的双手紧握在胸前,紧盯着一株深红色的康乃馨。

④“小朋友,你要买花吗”我问道。

⑤“阿姨,”小女孩仰起脸,小手伸到我面前,“我想买一束康乃馨。

”她手里只有几张皱巴巴的小钞票。

⑥“你喜欢花是吗康乃馨挺贵的。

” 我有些意外。

⑦“钱不够吗”她眨着亮晶晶的大眼睛,似乎要着急起来。

⑧我摇摇头:“你买花送给谁”⑨“嗯,送给我的爸爸妈妈。

”⑩“那他们怎么不来呢”不知怎的,我开始喜欢起这个孩子来了。

小女孩抬起头看着我说:“嗯,他们不知道,他们……下岗了。

”我微笑着对着她,“你怎么知道的,妈妈告诉你的吗”“不是,是我自己发现的。

原来都是姥姥来接我放学,现在不是爸爸,就是妈妈来接我。

他们没告诉我,可我能看出来,他们一到晚上,就‘窃窃私语’。

”听着她的诉说,我笑了,半蹲在她的面前。

“昨天晚上,妈妈哭了,还叹气,爸爸不叹气,也不哭。

他们以为我睡着了,其实,我还没真睡着呢。

”小女孩笑出了两个浅浅的酒窝儿,小辫子一颤一颤的。

“他们说明天一早就去姥姥家,我知道姥姥家有一辆崭新的小推车,上面还写了字,我认识是‘早点’两个字,我们幼儿园大班的王老师教过我们。

”她的大眼睛忽闪了几下,表情严肃起来,“明天很早很早他们就去卖早点豆浆去了,天多冷啊!”她的嫩小的肩膀禁不住缩了一下,“我要好好上学,不能帮他们了。

老师说,康乃馨代表爱,我想买一束漂亮的康乃馨,放在门口,明天一早他们出门时一定能看到啦,他们把花插在小推车上,那多漂亮啊,是吗,阿姨”望着她稚嫩的小脸,我嗓子眼里堵塞了,说不出话来,眼眶里突然潮湿了。

一年多来,我一直以为自己早已是个枯燥至极了的人了。

“这是我攒的零花钱,妈妈也不知道呢。

够了吗,阿姨”“够了,够了孩子。

”我从水银样的池水里拿起一束康乃馨,又配上白玉般的百合,火焰似的非洲菊,乳白色的丁香,淡白浓紫相间的三色堇。

“孩子,非洲菊代表坚强和勇气,百合花代表纯洁美好,三色堇代表活泼可爱……”我把花儿用缀满蓝星星的塑料纸包好,系上一根浅绿色丝带,然后轻轻从她手里拿了一张小票,我知道——这样孩子才会收下这花束。

在辅满金黄色落叶的人行道上,小女孩蹦跳着走着,那束花儿在女孩的肩上和她的小辫儿一起在风中轻轻舞动。

目送着这个小人儿,我仿佛看到:冬日清冷的早晨,街角上会有一对动作还很生疏的卖豆浆的夫妇,他们崭新的小推车上,插着一束花香沁人、花枝明媚可人的花儿,在寒风中陪伴着他们忙忙碌碌,陪伴着他们一起迎接渐渐升起的胭红的朝阳。

望着小女孩的背影,一股新鲜纯洁、美好坚定的情绪在我的心里慢慢升起,渐渐充溢了全身,仿佛那束康乃馨,在这冬季里悄悄地绽放着,绽放着。

(本文写于2013年8月,文章略有改动)14.依据小女孩为父母买花的经过和我的心理感受,阅读作品,填写下面的表格。

(4分)15.从写法和内容两方面,谈一谈你对文中画线句的理解。

(4分)答:16.文中的小女孩是怎样感染“我”的,结合文章内容简要分析。

(不超过150字)(7分)(二)阅读下面两段文字,完成第17-19题。

(12分)文段一《后汉书·华佗传》具体记载了他应用全身麻醉方法施行腹腔切除术的过程。

华佗让病人以酒服“麻沸散”,等病人全身麻醉毫无知觉后,“刳破腹背,抽割积聚”。

若病在肠胃,便把肠胃切开,清除积秽,然后再进行缝合,敷上“神膏”,创口数日后即能愈合。

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