西安邮电大学本科教学信息员意见反馈表

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学生教学督导信息员反馈表范文

学生教学督导信息员反馈表敬启者：为了更好地了解学生对教学情况的反馈意见，进一步提高教学质量，我们特制定了学生教学督导信息员反馈表。

我们诚挚地邀请您填写此表，您的反馈将为学校的教学改进提供重要的参考依据。

请您如实填写，不胜感激！一、基本信息1. 尊称：2. 班级：3. 通联方式：二、对教师教学情况的评价1. 教师授课内容是否清晰明了，有无讲解不到位的情况？2. 教师的授课方式与方法是否生动有趣，能否引起您的兴趣？3. 教师布置的作业是否合理，能否提高您的学习兴趣和动力？4. 教师对学生的表扬和批评是否公正合理，能否有效地激励您学习？三、对教学环境的评价1. 教室的卫生情况如何？2. 教室的设施是否完善，是否对您的学习有影响？3. 学校的图书馆、实验室等学习场所是否方便您的学习和科研。

4. 学校的校园环境是否安全、整洁、美观？四、对学校学习氛围的评价1. 学校对学生的学习压力是否适当，是否过重或过轻？2. 学校是否有鼓励学生刻苦学习的氛围？3. 学校是否鼓励学生积极参加各种学术和文体活动？五、其他建议1. 对学校教学管理方面的建议和意见。

2. 对学校日常管理方面的建议和意见。

3. 对学校其他方面的建议和意见。

感谢您抽出宝贵的时间填写此表，您的意见和建议对我们具有重要的指导意义。

我们将认真研究您的反馈，努力改进教学工作，为您提供更好的学习环境和评台。

如果您在填写表格过程中有任何疑问，请随时通联我们，您的意见和建议我们将严肃对待。

再次感谢您的合作和支持！此致敬礼（学校名称）（日期）以上是学生教学督导信息员反馈表范文，希望对您有所帮助。

感谢阅读！尊敬的各位家长：我们校为了更好地了解学生对教学情况的反馈意见，不断提高教学质量，特制定了学生教学督导信息员反馈表。

通过此举，我们希望得到更多真实、客观的反馈，为学校的教学改进提供重要的参考依据。

请您和贵子女如实填写，我们将不胜感激。

以小见大，从细微之处开始。

一、对教师教学情况的评价1. 教师授课内容是否清晰明了，有无讲解不到位的情况？很多同学在填写反馈表时提到，教师上课的语速有时过快，有时过慢。

教学信息员反馈表,老师评语评价

4
理论和实际相结合，通过例老师授课有条理，有重点，内容详尽，条理非常的清注重启发思维、培养能力、题使知识更条理化，擅于与对同学既热情又严格，他根晰，对重点知识的讲解十分提高素质；教学方法灵活多同学们进行互动，在课堂上据本课程知识结构的特点，清晰易懂，使同学们能够更样，教学环节安排合理，教解决同学们提出的疑问，并重点突出，层次分明。好的理解知识点学效果好仔细讲解
3
老师讲课没有架子，平易近同学们都很喜欢老师的授课人，擅长运用教学辅助工具方法，不是照本宣科，而是为同学们讲解，帮助同学们灵活的教我们怎么使用软件解答操作过程中遇到的问题学习，让我们受益良多
4
老师上课态度严谨，一丝不苟，面带微笑，每一个知识点都讲的非常的详细，教学过程中会和同学们互动，询问是否明白
内容丰富灵活，不死板。在讲解知识点的时候会利用案例分析来引出，擅于把前后的知识点串联起来为同学们讲解
老师擅于利用多媒体为同学同学们在这个课程中学习到们讲解知识点，会参与到同很多东西，老师讲解的方法学们的讨论中来，引导同学独到，经常和同学们互动，们在讨论过程中理解知识点课堂气氛较为活跃
4
老师鼓励同学们自主发言，同学们都能踊跃的分享自己老师备课充分，经验丰富，内容丰富，不枯燥，在讲课阐述自己的想法，主动学习课外学习到的知识，老师也在讲课的过程中能够更有针的过程中会穿插一些事例分并在课堂上分享同学们自己会在每一位同学分享后最一对性的为同学们讲解，态度析，使得上课的内容更有学到的知识，促进了同学们个简短的总结和点评，同学严谨认真，一丝不苟趣，更多样化和老师的沟通和互动们都非常喜欢
老师教学备课充分，非常熟悉课本的内容，有时也会为上老师的课，同学们都非常我们补充一些课本上没有的喜欢老师，课堂气氛活跃，内容，这样大大扩展了我们同学们都会认真的听讲的知识面老师教学不死板，上课时不是照本宣科，而是积极主动的为了让我们更好的理解而寻找新的方法老师善于利用教学技巧，使同学们对知识易与理解，老师讲课时的激情会感染我们，课堂气氛很好

教学信息员反馈意见表

情况反映及意见
在教学过程中还存在以下问题：
1.学生和学校对于英语的重视程度不够，没有听力，口语方面的专业练习，没有四级方面针对训练，老师上课不能调动学生的积极性，导致学生在四级备考方面被动，成绩特别不理想。
2.我们也觉得现在有的课程使用了多媒体教学，这样能加深学生的理解，但是很多老师在使用方法上存在着严重的问题，仅仅将多媒体教学理解为按鼠标那么简单，不能和学生互动，容易使学生产生疲倦的感觉，导致课堂效果不佳。
3.部分学生和老师的沟通太少，课堂照本宣科，导致整个课堂的失败。
措施及建议
为促进大学生学习，学校要采取以下措施：
1、教学安排上要注意整体与局部的把握，重点和难点的把握。学科内前后章节的前呼后应，讲课循序渐进的同时应该注意与相关章节的联系以及专业学科与基础学科、工具学科中相关内容的联系；2、讲课方式生动、易于接受，并且老师能更好地与学生进行交流，加强师生间的互动；3、讲课时一定要突出自己的教学特色，不一定要去模仿谁，只要做到认真，负责，独特。一定会受到学生的喜爱。
教学信息员反馈意见表ห้องสมุดไป่ตู้
20xx年x月xx日
信息员
姓名
专业
班级
xx级石油工程xx班
所在
学院
xxxx学院
欢迎您对学院的教学计划、教学内容、教学方法及手段、教学管理及条件（如教室、实验室等）、教学评价、教师队伍等教学和学生的学习状况及时提出意见和建议。
我们将认真考虑您的意见，改进我们的工作，使学院的教学和教学管理工作做得更好。。谢谢！
联系方法
电话：xxxxxx

学生教学信息员反馈意见表

3、学生遵守学校纪律、上课、实验实习、作业、自习以及考试等方面的情况，并提出意见和建议；
4、如实反映学生对学校其他教学相关的各项管理和活动方面的生学习满意度，是指学生对在校学习活动是否满足自身需求和期望的感受。请从我校的教师教学、课程设置、校园文化和管理服务等方面考虑，对做出合理评价：
学生教学信息员反馈意见表
班级
姓名
填表日期
反馈信息应包含如下几个方面：
1、学生对学校在教书育人、教学管理、教学条件、教学安排及课程设置、教材、教学质量、教风和学风等方面的意见和建议；
2、学生对任课教师在教学过程各环节（如：备课、课堂教学、实验教学、实习、课程设计、作业批改、课外辅导、考试等）的教学态度、教学水平、教学效果等的意见和建议；
满意 □
基本满意 □
不满意 □

信息反馈意见

2）同学反映潘立老师上课精神状态好，语言精练，内容丰富，涉及课外知识较多。
3）个别老师讲课内容缺乏，对教材吃不透，讲课重点不突出，教学效果差。
二、在教学条件方面：
1）电脑机房有的电脑坏了，器材陈旧。
2）晚上可以自修的教室太少了。
3)实训地太少了。
4）有的教材订的不是很合理，例如刘力霞老师讲课用的那本《物流信息系统案例与实训》。
3)同学们建议多组织一些讲座（如开展招聘工作时的礼仪讲座）
4)自习教室问题，建议开放部分多媒体教室供学生上自习。
5）学校的保安问题，建议学校增强管理力度，增加巡逻人次。
最后希望同学们反映的意见及建议能得到院方的重视，学院更好更快的发展与从发展中解决存在的问题是分不开的。衷心祝愿学院越办越好！
3）与其他学校搞联谊，增进友谊、相互学习及增加见识。
4）丰富课余时间，多组织活动。
措施及建议：
1）针对教师教学过程中存在的问题，建议教师应认真备课并加强备课的深度，突出讲课重点；注意调动学生在课堂上的情绪，注重与学生的双向交流；板书和多媒体教学手段的运用要科学灵活。
2）同学们建议图书馆多买点财经类的图
学生教学信息员反馈意见表
姓名
专业
班级
联系电话
教学信息反馈内容主要包括：
1、反映学生对任课教师教学态度、教学质量、教学水平的意见和建议；反映教学过程的各环节如备课、课堂教学、教材选用、实践教学（实验、实习、毕业论文、社会实践）、作业批改、课外辅导、课程设计、考试等的意见和建议。
2、对系部的教学计划、教学内容、教学方法及教学手段、教学管理及教学条件（如教室、实验室、实习基地建设等）、师资力量、教学评价等教学和教学管理工作提出意见和建议。
5）对本专业所需的计算机相关软件了解甚少。

学生教学信息员教学意见反馈表

4.多媒体课件制作良好，运用合理。5分□4分□3分□2分□1分□
（如未使用多媒体，无需评价）
5.板书布局合理，书写清楚。5分□4分□3分□2分□1分□
6.课前布置预习；课后布置作业，并及时反馈批阅。
5分□4分□3分□2分□1分□
学生上课状态
学生参与课堂状态5分□4分□3分□2分□1分□
如有违纪现象，请填具体人数。
学生教学信息员教学意见反馈表
姓名
学院
班级
学号
课程信息
课程名称：教师姓名：
授课时间：第周星期第节授课地点：
教师教学状况
请在方框内划“√”或者涂黑。
1.认真组织教学，时间安排合理。5分□4分□3分□2分□1分□
2.备课充分，讲授内容娴熟。5分□4分□3分□2分□1分□
3.讲课有感染力。5分□4分□3分□2分□1分□
意见
与பைடு நூலகம்
建议
迟到人；早退人；
看手机人；吃东西人；
睡觉人；说话人。
教学管理情况
请在方框内划“√”或者涂黑。
1.教师对教室灯光进行管理是□否□
（天气好、阳光充足，应关灯节能省电）
2.教师对违纪现象进行管理是□否□
（包括学生迟到早退、看手机、吃东西、睡觉、说话等现象）
3.师生是否有互致问候是□否□
4.教室卫生情况好□差□

学生教学信息员反馈表【模板】

学生教学信息员反馈表
编号：ZY/JWC-4402
系（部）：年月日信息员姓名班级
专业联系电话
教学信息反馈内容主要包括：
1．反馈教师课堂教学行为规范：为人师表，教书育人，对待学生热心、一视同仁；除年龄较大、身体不好或其他特殊原因者外，均应站立讲课；禁止使用手机等通讯工具；上课时不能吸烟等。

2．反馈学生对任课教师教学态度、教学质量、教学水平的意见和建议；反映教学过程的各环节如备课、课堂教学、教材选用、实践教学（实验、实习、实训等）、作业批改、课外辅导、课程设计、考试等的意见和建议。

3．对学院或各教学系（部）的教学计划、教学内容、教学方法及教学手段、教学管理及教学条件（如教室、实验室、实训基地建设等）、师资力量、教学评价等教学和教学管理工作提出意见和建议。

4．反映师生上课纪律情况，包括迟到、早退、旷教（课）、学生课堂秩序等状况。

5．反映教学活动中存在的教风、学风、考风问题，以及学生、家长对学院办学的意见和建议。

我们将认真考虑您的意见，调整我们的工作，使学院的教学和教学管理工作做得更好。

我们将对您的个人信息严格保密。

教学信息反馈：
措施、意见及建议：
2.此表每月至少填报一次，于每月末交系教学信息小组，院教学信息部收齐后报送教务处，特殊情况。

本表可在学院网站教务处网页下载。

3.如遇教师空课、教学场所充突等情况，请立即报告教务处，教务处电话：********。

大学教学信息员反馈意见表(学生用)【模板】

**大学教学信息员反馈意见表（学生用）
信息员姓名
专业
班级
所在
学院
欢迎您对我校教师课堂教学、教学管理、教学条件、学生学习等方面的状况提出意见和建议，我们将认真考虑您的意见，调整和改进我们的工作，使学校教学质量得以保证和提高。
请将此表交教务处（12楼312室）或发电子邮件至教学信息反馈信箱:jxxxfk@。
教
与
学
情Байду номын сангаас
况
反
映
及
意
见
课堂教学
（教学态度、教学内容、教学方法与手段等）
教学管理
（教学计划、考试、教材选用、选修课等）
学习状况与指导
（学习状况、学习指导、自学等）
教与学的条件（教学设备与环境、各类教学资源提供与利用等）
其它
措
施
和
意
见
备
注
填表人联系方式：年月日
**大学教务处制

信息员反馈表,老师评价评语

序号
年级
课程名称
任课教师
教学态度评价
教学内容评价
教学方法和技能评价
教学效果评价
பைடு நூலகம்
其他
1
2
老师这周刚刚做完手术，看老师教学备课充分，非常熟得出来老师的身体还是很疲老师这周主要讲解的内容是悉课本的内容，有时也会为老师这周身体不舒服，依然倦的，但是她还是坚持为我一些新的知识点，以及一些我们补充一些课本上没有的坚持讲课，同学们也都很配们上课，讲解习题，并且时经济现象的分析和解答内容，这样大大扩展了我们合，都安静的听讲，可以看出大家都很尊敬老师不时的站起来把重点写在黑的知识面板上老师这周教学效果非常好，老师的课程在这几周主要讲老师教学不死板，上课时不上课的气氛比较活跃，在小老师这周讲课非常的有精诉的是人力资源选拔人才中是照本宣科，而是积极主动组讨论中同学们都很踊跃发神，常常保持着满面的笑的面试部分，为了让我们更的为了让我们更好的理解而言，在思想的交流中，我们容，非常富有激情好的理解，还在课堂中穿插寻找新的方法学到了很多课本上没有的知了很多实例模拟识
3
4

信息员反馈表范文

信息员反馈表范文一、反馈日期。

[具体日期]二、信息员姓名。

[你的名字]三、部门/区域。

[所在部门或负责区域]四、反馈主题。

那些事儿，我得唠唠。

五、反馈内容。

# （一）好消息，先乐一乐。

1. 办公室氛围超棒。

咱办公室最近那氛围，就像小火慢炖的热汤，越来越热乎。

同事之间的关系那叫一个融洽，每天都有说有笑的。

就说前几天吧，[同事名字]带了自己做的小点心来分享，那味道，绝了！大家一边吃一边聊，感觉工作都更带劲了。

这种和谐的氛围，就像给咱们的工作加了个超级buff，效率都提高了不少呢。

我觉得这得归功于咱们领导管理有方，营造了这么个像家一样温馨的工作环境。

2. 项目进展顺利。

我负责跟进的[项目名称]项目，现在就像开了挂一样顺利推进。

各环节的小伙伴都特别给力，就像一群超级英雄组成的联盟。

开发组的小伙伴们日夜奋战，攻克了一个又一个技术难题，那代码写得就像艺术品一样。

市场部的同事也没闲着，四处奔波拉资源，宣传推广做得风生水起。

目前项目已经提前完成了好几个阶段性目标，按照这个节奏，最后的成果肯定能惊艳所有人。

# （二）不过呢，有点小烦恼。

1. 办公设备有点“老态龙钟”咱办公室里的一些办公设备，真的是有点“年纪大”了。

就说那几台电脑吧，开机都得等半天，像个慢吞吞的小老头。

有时候正工作到紧要关头呢，突然就卡壳了，那感觉就像正跑着马拉松突然被人拉住了脚。

打印机也不省心，老是卡纸，每次卡纸我都感觉自己像是在和一个调皮的小怪兽作斗争。

这不仅影响工作效率，还搞得大家心情有点烦躁。

我觉得是不是可以考虑给这些老家伙们“退休”了，换一批新的设备呢？2. 会议室预订一团糟。

会议室预订现在简直就是一场“抢地盘”的战争。

每次想要预订个会议室，都得提前好几天盯着系统，就像盯着猎物一样。

可是就算这样，还经常订不到。

有时候明明看到会议室是空着的，但是系统显示已经被预订了，也不知道是咋回事。

而且有时候预订了会议室，到时候却发现被别人占用了，那场面，别提多尴尬了。

学生教学信息员反馈意见表

学生教学信息员反馈意见表
姓名
专业
年级
时间
欢迎您对学院以下方面的问题提出意见：
1．任课教师教学态度、教学水平以及对教学过程各环节（备课、课堂教学、实验教学、作业批改、课外辅导、实践环节、课程设计、考试等）的意见和建议，及时反馈授课教师的失职及失误情况。
2．学生在到课、听课、作业、实习实训、毕业设计、考试等教学活动中的情况与问题。
签字：年月日
部门整改情况
签字：年月日
学生回复意见
（学生签字）
签字：年月日
学院审核
签字：年月日
学生教学信息员登记表
姓名
性别
贴
照
片
系（部）
专业班级
政治面貌
职务
联系电话
宿舍
请谈谈您对学院教学工作的看法及个人工作设想
签名：
年月日
班主任
推荐
意见签名：年月源自日系部推荐意见3．学生对学院的教学计划、教学内容、教学方法及手段、教学管理、教学服务、教学条件、教学评价、教师队伍等教学工作的意见和建议。
我们将认真考虑您的意见，调整我们的工作，使学院的教学和管理工作做得更好。
请您将此意见表交所在的系（部）教学信息站。
教学信息反馈：
意见及建议：
学生教学信息员反馈意见汇总表
教学信息站：
学生教学信息员反馈意见
1．学院人才培养方案（教学计划）方面
2．教师教学方面（课堂教学与实践教学环节中教师教学态度、教学内容、教学方法、教学手段、教学水平）
3．教学管理与教学条件方面
4．学生的学习方面
5．学生考试方面
6．其它
学生教学信息反馈督办单
部门：年月日

学年第一学期信息员意见建议及反馈处理意见教学单位

5.专业比赛学院一直有专人负责组织，学生在课程设计或上课时应注意听老师介绍。今年传媒学院学生在德国柏林电影节获泰迪熊奖入围、日本奈良国际电影节获金鹿奖、第21届北京大学生电影节
“大学生原创影片大赛IMAX梦想短片单元”三等奖、第十四届北京电影学院动画学院奖优秀作品奖、广州国际纪录片节最佳大学生纪录短片奖、2014第三届国际大学生微电影盛典获最高奖-评委会大奖、重庆市第四届大学生艺术展演多种类多级别奖项等。
2.学院以后会多邀请校外知名法学学者、实务部门专家来学院开展学术交流讲座。
3
光电工程学院
1.2013级学生反映《电路分析基础》重修同学过多，希望将重修的同学单独安排课程，不影响其他同学的学习。
2.2013级学生认为实验课仍旧是理论指导大于动手实践，不能很好地锻炼同学们的实践能力。
3.2011级学生希望对于专业无关的课程尽量安排在大一到大三期间，大四可以空出较多的时间给考研就业的同学。
2.校图书馆现已申请开通《云图数字有声图书馆》数据库的试用。同时学校将进一步加大资金投入，将逐步改善传媒类专业图书资源问题。
3.传媒学院已三年级开课。
4.本学期已经组织了多场讲座。比如编导系9月19日邀请了央视著名编导，凤凰卫视资深策划人冷冶夫先生做了题为《微电影的创意创作与创收》的讲座；编导系11月24日组织的张艺谋总导演的《180台DV的故事》讲座；艺术设计系12月1日邀请了A&E安恩得益建筑设计中国区总经理、著名建筑设计师Jaime Salazar博士做了《可持续性设计》讲座。国际处12月4日邀请了韩国仁川日报主编做了题为《报刊与传媒》的讲座等。今后我们还会开展其他的专业讲座。听讲座也是大学学习的一个很好的平台，可以开阔视野。希望同学们要多关注和参加学院的讲座，也鼓励大家去学校听不同的讲座。