教学信息意见反馈表.doc

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教学情况反馈意见表

教学情况反馈意见表

部门:汽车与机电工程系第周(月日至月日)

注:请各系部及相关部门接到情况反映和意见后,将处理意见及措施填于表中,将此表反馈教学督导室

部门:建筑与环境工程系第周(月日至月日)

注:请各系部及相关部门接到情况反映和意见后,将处理意见及措施填于表中,将此表反馈教学督导室

部门:经贸与信息工程系第周(月日至月日)

注:请各系部及相关部门接到情况反映和意见后,将处理意见及措施填于表中,将此表反馈教学督导室

部门:社会与文化艺术系第周(月日至月日)

注:请各系部及相关部门接到情况反映和意见后,将处理意见及措施填于表中,将此表反馈教学督导室

学校教师意见反馈记录表(标准版本)

学校教师意见反馈记录表(标准版本)

学校教师意见反馈记录表(标准版本)

1. 基本信息

- 教师姓名:

- 所在学校:

- 反馈日期:

2. 反馈内容及建议

请教师填写意见和建议,包括但不限于以下方面:

- 学校管理与组织

- 教师培训与发展

- 教学资源与设施

- 学生管理与教育

- 教学评估与改进

- 其他方面的意见或建议

3. 解决方案

根据教师的反馈内容,学校应该积极采取措施解决问题并改进相应的方面。请填写以下内容:

- 反馈问题类型:

- 解决方案描述:

- 负责人姓名:

- 解决进展情况:

- 解决日期:

4. 效果评估

通过对问题的解决措施进行评估,确定反馈的效果。请在以下方框中选择适用的评估结果:

- [ ] 问题已解决

- [ ] 问题部分解决

- [ ] 问题未解决

5. 教师反馈意见确认

- 教师姓名:

- 反馈日期:

- 教师签名:

6. 学校意见反馈记录确认

- 负责人姓名:

- 确认日期:

- 学校章鱼:

以上是《学校教师意见反馈记录表(标准版本)》的内容。请根据需要填写相应信息,并妥善保存记录表。如有需要,可补充其他相关信息。谢谢合作!

大学教学信息反馈表

大学教学信息反馈表

教学信息部教学信息反馈表

致各学院:为畅通校教学信息反馈渠道,教学信息部特制如下反馈表,请各学院辅导员或学习部负责人每个月都对本院的教学设施、课堂教学、教学管理以及学生的学习等情况作出反馈并提出意见和建议。我们将及时了解各院的教学信息,认真对待您们的意见和建议,尽力解决您们提出的问题。希望与各学院共同促进学校教学管理工作的发展。

年月日

信息站长签名:

负责信息员签名:

备注:1、望各院信息站长认真填写此信息反馈表,于每月末将纸质版交到教学信息部办公室(知明1-105对面)。

2、有其它教学问题也欢迎到教学信息部咨询(值班时间为周一到周五18:30—21:00)。

3、教务处教学质量管理科何老师电话:

教学信息部负责人蔡同学电话:

学生教学信息反馈意见表

学生教学信息反馈意见表

四川外语学院重庆南方翻译学院学生教学信息反馈意见表

二级学院(盖章):年级:各年级

教学信息反馈内容主要包括:

1.反映学生对任课教师教学态度、教学质量、教学水平的意见和建议;反映教学过程的各环节,如备课、课堂教学、教材选用、实践教学、作业批改、课外辅导、课程设计、考试等的意见和建议。

2.对学院、二级学院(部)的教学管理及教学条件(如教室、实验室、实习基地建设等)、师资队伍建设等提出意见和建议。

3.反映教学活动中存在的教风、学风、考风问题,以及对学院办学的意见和建议。

一、对任课教师教学态度、教学质量、教学水平的意见和建议

(一)对任课教师教学态度、教学质量、教学水平的意见

1.学校规范性差,部分老师心态没有摆正。教学氛围变差,学生的积极性也变差,老师上

课散漫。

2.老师口语差,对学生发音方面有错误的引导。

3.课堂教学内容安排不合理,讲授内容难度不够,对学生水平的提高没有作用。

4.在课堂教学内容的安排上,有的老师讲授的知识与所教授的专业课程关系太少,反而更

多的表达自己的想法。

5.课后作业安排太少,老师对自己所布置的课后练习的检查不够,导致学生完成作业的质

量不高。

6.老师课前不备课,对自己所想要讲述的知识无法明确的表达给学生。

7.专业课老师对所教授知识的拓展不够,只是以书本为主,学生接受的知识,专业性不强。

8.课后,学生与老师基本没有联系,交流的信息不够。

9.老师对讲授内容不熟悉,讲授过程中所举事例与事实不符合。

10.因课本没及时到位,老师将上课内容改动。

11.老师上课声音太小,学生听不见。

12.课堂上,学生与老师的互动太少,课堂氛围沉闷,学生听课效率低,注意力不能集中。

教学信息员教学信息反馈表

教学信息员教学信息反馈表

填表时间:年月日

注:①填写内容:所填内容应做到精炼和客观,包括好的方面和不足方面。

②交表时间:每月25日前,纸质表由系信息员组长收集整理后交教务处教学督

导室(行政楼B104);特别重要的信息,应及时报送。

③表格可在学校教务处网站下载。

④所填表格应同时发送电子稿至***************,联系电话:65735065。

教学信息员QQ群号:83576126

附件:(附件内容不上交)

一、教师教学方面信息反馈内容主要包括:

1、反映任课教师的教学责任心,教学内容安排、板书、语言表达、举止仪表、教学方法与手段的运用,辅导及作业批改情况;能否教书育人,公正地评价学生,调动学生学习积极性。

2、教学是否能着眼于培养学生能力与素质及对学生学习和实践能力的挖掘与指导;教学中是否介绍学科最新的知识及学科前沿动态。

二、学生学习方面信息反馈内容主要包括:

1、学生的课堂纪律情况(迟到、早退、旷课、课堂秩序等)和课程的学习效果。

2、学生完成实践教学环节的积极性、主动性及其效果。

3、学校所配置教学设备的完备性与实用性,组织实施该教学环节的科学性和规范性。实践教学包括课程实验、教育见习、毕业实习、社会实践、毕业设计(论文)等方面。

三、教学管理方面信息反馈内容主要包括:

1、对学校、系部、专业的教学计划、教学内容、教学方法及教学手段、教学管理及教学条件(如教室、实验室、实习基地建设等)、师资力量、教学评价等教学和教学管理工作提出意见和建议。

2、反映教学活动中存在的教风、学风、考风问题,以及学生、家长对学校办学的意见和建议。

学生教学信息反馈表

学生教学信息反馈表
大河教育教学信息反馈表
单位名称:重庆大河文化辅导学校
辅导形式:
填表日期: 年 月 日
学生姓名 学生年级 学生学校 授课科目 授课时间 授课地点 授课方式 授课教师
课堂讲解知识点
学生课堂表现
家长意见反馈
附:本反馈表由授 课老师填写,交由 家长反馈,家校联 合,真正让教学落 到实处,促进学生 全面进步。
填表日期: 年 月 日
学生姓名 学生年级 学生学校 授课科目 授课时间 授课地点 授课方式 授课教师
课堂讲解知识点
课堂讲解知识点
学生课堂表现
家长意见反馈
附:本反馈表由授 课老师填写,交由 家长反馈,家校联 合,真正让教学落 到实处,促进学生 全面进步。
大河教育专注小 学、初中、高中 文化课辅导。因 为专注,所以专 业! 地址:南山四中 旁燃气管理站对 面固铂轮胎楼上 4-2 电话:023-6288 1275 13383938329(常 老师) 13340332758 (王老师)
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地址:南山四中 方向固铂轮胎巷 子内工商局对面
电话:0236288 1275 13383938329( 常老师) 13340332758 (王老师)
QQ:2043816750
大河教育教学信息反馈表
单位名称:重庆大河文化教育辅导学校

教学信息反馈表

教学信息反馈表

。。。。2011年10月份教学信息员反馈表(一)年级:班级: 2012年 05月 28 日

注:请认真填写此意见表并及时交系学生教学信息员负责人。

生命科学系学生2011年10月份教学信息员反馈表(二)年级:班级: 2012年05月28日

注:请认真填写此意见表并及时交系学生教学信息员负责人。

课堂教学信息反馈表二

课堂教学信息反馈表二

课堂教学信息反馈表二

课程名称:调查班级:

学生姓名:授课教师姓名:

各位同学:

《图文互化》课题的研究已持续两月之久,前期工作已结束,为了配合中后期研究活动请您再次如实填写,也会对老师提高授课水平帮助更大一些。如有可能,也鼓励你能选择一定方式直接跟老师进行沟通,谢谢!

意见、建议留言栏:

大学教学信息反馈意见表

大学教学信息反馈意见表

附件2

**学院课堂教学信息反馈表

(2022-2023学年第二学期)

二级学院

时间:(签章):

注:1.教学过程主要考察教师教学实施、业务素质、教学方法与手段。

2.教学管理主要考察二级学院的课堂教学安排、教学质量监控等。

3.课堂教学条件主要考察教材教参、上课教室、实验实训室、教学仪器设备等。

教学情况反馈意见表

教学情况反馈意见表

部门:汽车与机电工程系第3周(9月18日至 9月22日)

注:请各系部及相关部门接到情况反映和意见后,将处理意见及措施填于表中,将此表反馈教学督导室

部门:社会与文化艺术系第3周(9月18日至 9月22日)

注:请各系部及相关部门接到情况反映和意见后,将处理意见及措施填于表中,将此表反馈教学督导室

教学情况反馈意见表

部门:经贸与信息工程系第3周(9月18日至 9月22日)

注:请各系部及相关部门接到情况反映和意见后,将处理意见及措施填于表中,将此表反馈教学督导室

教学情况反馈意见表

部门:建筑与环境工程系第3周(9月18日至 9月22日)

注:请各系部及相关部门接到情况反映和意见后,将处理意见及措施填于表中,将此表反馈教学督导室

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