《小主持人培训》PPT课件

淡雅小清新风小主持人培训图文PPT课件

第二课普通话
清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独唱。它的声音一传十，十传百，到最后，不但所有的公鸡都唱起了歌儿，就连睡梦中的你，听了这首歌儿也会立马起床，你也会静静地站在那，倾听着美妙的音乐。清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独唱。它的声音一传十，十传百，到最后，不但所有的公鸡都唱起了歌儿，就连睡梦中的你，听了这首歌儿也会立马起床，你也会静静地站在那，倾听着美妙的音乐。
第二课普通话
清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独唱。它的声音一传十，十传百，到最后，不但所有的公鸡都唱起了歌儿，就连睡梦中的你，听了这首歌儿也会立马起床，你也会静静地站在那，倾听着美妙的音乐。清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独唱。它的声音一传十，十传百，到最后，不但所有的公鸡都唱起了歌儿，就连睡梦中的你，听了这首歌儿也会立马起床，你也会静静地站在那，倾听着美妙的公鸡清了清嗓子，便开始了独唱。它的声音一传十，十传百，到最后，不但所有的公鸡都唱起了歌儿，就连睡梦中的你，听了这首歌儿也会立马起床，你也会静静地站在那，倾听着美妙的音乐。清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独唱。它的声音一传十，十传百，到最后，不但所有的公鸡都唱起了歌儿，就连睡梦中的你，听了这首歌儿也会立马起床，你也会静静地站在那，倾听着美妙的音乐。
01
解放天性
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清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独唱。它的声音一传十，十传百，到最后，不但所有的公鸡都唱起了歌儿，就连睡梦中的你，听了这首歌儿也会立马起床，你也会静静地站在那，倾听着美妙的音乐。

小主持人ppt课件

小主持人形象要求
符合小主持人的身份和场合
避免过于花哨或暴露的服装
添加标题
添加标题
整洁干净，色彩搭配协调
添加标题
添加标题
适当搭配饰品，提升整体形象气质
整洁、大方、得体、符合场合和年龄。头发长度适中，不要过于长或短。不要使用过于夸张或花哨的发型。如果是表演或比赛场合，可以提前与化妆师沟通，设计合适的发型。
自然清透，不要浓妆艳抹淡雅大方，不要过于花哨贴近主题，不要随意搭配突出特点，不要掩盖自身优势
站姿：挺胸收腹，双脚并拢或分开与肩同宽坐姿：坐端正，双腿并拢，上身挺直手势：自然、得体、大方，切忌过多或过少表情：自然、亲切、大方，面带微笑，目光有神
小主持人开场技巧
幽默诙谐，吸引观众引用名言，增加说服力制造悬念，激发好奇心描述场景，带入情境
小主持人结尾技巧
感谢观众，鞠躬谢幕
总结内容，强调重点
鼓励听众，提出建议
引用名言，增加说服力
回顾主题，加深印象
总结重点，强调价值
感谢听众，建立联系
结尾语，增加亮点
背景音乐选择：根据主持风格选择合适的背景音乐
画面设计：利用图片、动画等元素营造意境
文字描述：运用优美的文字语言，表达意境
定义：是指主持人在主持过程中所表现出来的身体语言，包括肢体动作、面部表情、眼神等。
作用：态势语是主持人与观众交流的重要手段，能够增强主持效果，提高观众的参与度和关注度。
要求：主持人需要具备良好的态势语技能，做到自然、得体、生动、形象，避免过于夸张或过于拘谨。
训练方法：通过观察、模仿、练习等方式进行训练，提高自己的态势语技能。
善于调动气氛关注观众反应学会倾听善于提问

小主持人培训课件(PPT 38张)

第二课普通话
轻声：
我的他的偷偷地睡了吃了微笑着去吧得了吧沉吗还早呢弟弟奶奶太太星星桌子燕子帽子
小狗儿宝贝儿瓜子儿水
儿化：小孩儿
珠儿小刘儿
第二课普通话
儿化音绕口令：
进了门儿，倒杯水儿，喝了两口运运
气儿。顺手拿起小唱本儿，唱了一曲儿又一曲儿，练完嗓子练嘴皮儿。绕口令儿，练字音儿，还有单弦牌子曲儿，小快板儿，大鼓词儿，越说越唱越带劲儿。
小主持人培训课程
第一课解放天性

解放天性的具体训练方法林林总总，每种不同的训练方法又不会是单一地提升学生的某一种具体能力，但不同的训练方法也应该有不同的侧重和指向性，教师在指导学生训练的同时，也应该“因人而异”、 “对症下药”，针对不同学的不同问题侧重相应的训练。
第一课解放天性
如何解放天性？ 1.集中注意力的无实物练习（无实物练习是表演基础教学中重要的训练方法之一，使学生在无实物的状态下，按照一定的规定情境里,有效地组织有逻辑的、有顺序的舞台行动） 2.发挥想象力的即兴表演（播音与主持专业的学生，可以在训练的时候，充分发挥想象力，调动身边可以利用的一切物品作为道具，自己通过想象来设定场景、人物、对白、剧情走向，在当众状态下自然地去再现生活。）
第二课普通话
按普通话四声的调值念下面的音节。
一姨乙艺 yī yí yǐ yì 辉回毁惠 huī huí huǐ huì 风冯讽奉 fēng féng fěng fèng 飞肥匪费 fēi féi fěi fèi 通同桶痛 tōng tóng tǒng tòng 迂于雨遇 yū yú yǔ yù

小主持人培训课件

如何成为一名优秀的主持人
01 掌握基本主持技巧
包括语言表达能力、节奏把控能力、互动沟通能力等。
02 提升个人魅力
培养自信、热情、亲和力和幽默感，使观众愿意接受和喜欢。
03 不断学习和实践
通过阅读相关书籍、观看优秀主持人的节目、参与各种活动和实际主持经验，不断提升自己的专业素养。
主持人的职业规划
主持网络直播的经验
网络直播的主持需要主持人具备丰富的互动经验和话题引导能力，能够与观众进行有效的互动。
网络直播的主持需要主持人具备良好的语言表达能力和形象气质，能够吸引观众的关注。
网络直播的主持需要主持人具备优秀的网络技术和设备操作能力，能够应对各种网络问题和设备故障。
05
主持人的职业发展
01 明确职业目标
确定自己想要成为哪种类型的主持人，如综艺主持、晚会主持、访谈主持等。
02 制定职业规划
根据职业目标，制定长期和短期的职业规划，包括学习、实践和提升计划。
03 拓展人脉关系
与业内人士建立良好的人际关系，有助于获得更多的机会和资源。
主持人的未来发展趋势
多元化发展
随着媒体形式的多样化，主持人需要具备跨媒体主持能力，如电视、广播、网络等。
应变能力
冷静应对
主持人遇到突发情况时，要保持冷静、沉着，迅速作出反应。
灵活变通
主持人要善于根据现场情况调整主持内容和方式，以应对各种变化。
幽默处理
及时救场
主持人要具备幽默感，能够化解尴尬和紧张的局面，使气氛更加轻松愉悦。
主持人要善于发现并纠正主持过程中的错误和疏漏，使节目顺利进行。
03 应对突发状况
遇到突发状况时，主持人

小学生主持人培训ppt课件

松散（s—s—）洒扫（s—s—）
琐碎（s—s—）思索（s—s—）
48
七、声母zhchsh发音练习。
（一）字音练习这四个声母都是由舌尖和上齿龈后部（上齿龈和硬腭
交界处）构成阻碍而发出音来的。它们的发音部位都是舌尖和上齿龈后部，所以叫舌尖后音；因为发音的舌尖翘起，又叫翘舌音。
住宅（zhù zhái）追逐（zhuī zhú）征召（zhēnɡ zhào）穿插（chuān chā）充斥（chōnɡ chì）驰骋（chí chěnɡ）神圣（shén shènɡ）述说（shù shuō）收拾（shōu shi）柔韧（róu rèn）仍然（rénɡ rán）闰日（rùn rì）
牢记自我介绍关键信息你叫什么名字？你今年几岁了？你家住在哪里？你最喜欢吃什么？你最喜欢干什么？
23
发挥你超强的想象力
24
月亮、兔子、翅膀
25
小鸟、月亮、青蛙
26
月亮、酒、三轮车
27
蝴蝶、老爷爷、小女孩
28
鲜花、奶奶、大树、阳光
29
美丽、舞蹈、骄傲、善良、享乐
30
发音练习
音来的，它们的发音部位都是舌尖和上齿龈，所以叫舌尖中音，简称而出，但冲出的气流较微弱，声带不颤动。例如：
导弹（d—d—）音调（d—d—）抖动（d—d—）顶点（d—d—）
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t跟发d时大体样，只是阻碍解除时冲出一股气流。例如：厅堂（t—t—）探讨（t—t—）团体（t—t—）弹跳（t—t—）
青的多，红的少。一个枣儿，两个枣儿，三个枣儿，四个枣儿，五个枣儿，六个枣儿，七个枣儿，八个枣儿，九个枣儿，十个枣儿……这是一个绕口令，一口气说完才算好。

小主持人培训ppt课件

17
作业：
流利标准地朗诵一首自己喜欢的古诗
•谢谢大家
第一篇
课时安排
第一讲
教学内容瞧我有多靓——
第二讲瞧我有多棒——
第三讲情绪表演练习---
第四讲主题讲述---我爱玩游戏
训练内容站姿—坐姿—走姿如何介绍自己喜、怒、哀、乐介绍几种简单的游戏
第一讲：瞧我有多靓
小主持人教室内的坐姿、上舞台的走姿、表演节目时的站姿
例
小主持人培训
练口才增自信
教学目标
• 仪表仪态训练，即兴演讲、半命题演讲，锻炼孩子们的胆量。
• 语言表达能力训练：传授语言表达的三种艺术形式（绕口令、诗歌、寓言故事）和四种表达方法（重音、停连、节奏、升降）。
• 舞台表演能力训练：传授小主持人应具备的表现能力、应变能力、模仿力、想象力等技能。
活动：我们交流吧
你好！我叫…
很高兴认识你！
一、声母发音练习。双唇音b p m
这三个声母有一个共同点，都是由下唇紧闭构成阻碍而发出音来的。它们的发
音部位是上下唇，所以叫双唇音。
步兵（b—b—）
壁报（b—b—）
北边（b—b—）
背包（b—b—）
奔波（b—b—）
冰雹（b—b—）
P与发b大体相同，只是双唇打开时，冲出一般较强的气流。例如：
第六讲第七讲第八讲第九讲
我的嗓音最响亮---舞台表演（下）我的诗歌真好听——怎样练读诗歌（上）
我的诗歌真好听---舞台表演（下）诗歌、快板、绕口令加强练习
上台、打招呼、自我介绍、朗诵、结束感谢
《摇篮》、《小小的船》熟练诗歌，普通话正音
上台、打招呼、自我介绍、朗诵、结束感谢